句式练习(语法 )答案教学内容

答案（一）、“的、地、得”的正确使用一，“的地得”的使用：1、名词的前面是“的”。

例：美丽的鲜花高大的楼房宽敞的教室圆圆的脸2、动词的前面是“地”。

快速地跑伤心地哭开心地笑用力地拎起3、“得”跟在动词或形容词的后面，补充动作或形容的结果。

难过得哭了开心得跳起来红得可爱白得像雪练习：刺骨（的）寒流蔚蓝（的）大海高耸入云（的）山峰美丽（的）景色飞快（地）奔跑勤劳（的）人民欢呼（的）人群跑（得）飞快优秀（的）成绩抬（得）高高的努力（地）学习认真（地）思考有趣（的）游戏雪下（得）真大跳（得）很远难受（得）流泪巨大（的）轮船热闹（的）市场积极（地）举手玩（得）开心平静（的）湖面亮（得）夺目美（得）难以形容高高（地）站立流动（的）羊群站（得）笔直累（得）无精打采激动（地）欢呼起来安全（地）着陆热情（地）鼓励快速（地）飞行欢快（的）孩子们慢慢（地）升高淡淡（的）霞光甜甜（地）诉说紧张（地）工作静静（地）流过河水静（得）透明愉快（地）歌唱熟练（地）操作变化（得）真快明亮（的）月光缓缓（地）移动猛烈（的）北风胜利（地）到达惨痛（的）教训愤怒（地）声讨鲜艳（的）红旗勇敢（的）战士迅速（地）前进耐心（地）说服丰富（的）经验热烈（地）庆祝巨大（的）变化积极（地）参加分析（得）透彻服务（得）周到广泛（地）阅读描写（得）生动贯彻（得）及时毕生（的）精力观察（得）仔细感动（得）流泪4，正确填写"的、地、得"。

清晨，可爱（的）多多兴高采烈（地）来到金灿灿（的）葵花园。

她兴奋（地）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（地）摸摸，一会儿细细（地）闻闻，情不自禁（地）翩翩起舞。

5，机灵（（的）猴子在宁静（（的）湖边尽情（地）玩耍，它高兴（得）忘了回家。

平静（（的）湖面多美呀！绿树（（的）影子在水里晃来晃去，金色（（的）阳光洒在水面上，像无数条可爱（（的）银蛇在跳动。

（二）、标点符号专项练习一1、陈述句末尾的标点是（。

）号；问句末尾的标点是（？）号；感叹句末尾的标点是（！）号；祈使句末尾的标点是（。

）号或（！）号。

2、提示语的练习：提示语在前，必须有（：）号和一组（“”）号；提示语在后，没有（：）号，但必须有（1）组（“”）号；提示语在中间，没有（：）号，但必须有（2）组（“”）号，提示语后面必须是（，）号。

3，练习：A：提示语在前：1、老师问我：“你的作业呢？”2、英英说：“奶奶，今天我们学了一首古诗，我背给你听。

”3、商人问：“老人家，您看到一只骆驼了吗？”4、苍鹰对它说：“喏，只要登上前面那座山，就能看到大海了。

”5、一只小松鼠跳到它面前说：“你想看海吗？”6、小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的郎先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？”7、狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”8、爷爷满面红光，望着奶奶说：“夕阳真美呀！”B，提示语在后：1．“你怎么能这样做呢？”爸爸生气的说。

2．“您看见它往哪去了吗？”商人问。

3．“我的东西哪里去了呢？”妈妈焦急地问。

4、“是啊，可是这山太高了！我上不去。

”5、“等来年天气暖和了，我再飞回来。

”小燕子拍拍翅膀说。

C：提示语在中间：1、“天哪！这么高的山!”青蛙吸了口气, “我没有一双像你一样有力的翅膀, 也没有四条善跑的长腿,怎么上的去呢?”2、“你一定要记住！”乌鸦妈妈说，“下次遇到狡猾的狐狸，可不能再上当了。

”3、“你们说，这像什么？”爸爸问，“是不是像一头威武的狮子。

”4、“吃吧！”狮子说，“这是我为你们准备的最美的食物。

”5、“快把鞋换下来吧！”妈妈说，“一会你的脚要泡坏了。

”D，各种句式标点练习。

（提示：要现判断是哪种句式哦！）1、1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。

2、你能快点走吗？3、难道我不爱自己的祖国吗？4、走开！不许做坏事！5、请你坐下。

6、好大的一棵树啊！7、洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子。

8，今年的洪水真大呀！9、抓住他！不许让他跑了！10、是谁让我们拥有温馨的家园？是我们伟大的祖国。

标点符号专项练习二一、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。

A．表示引用的部分。

B．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。

C．表示讽刺或否定的意思。

1、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。

（C）2、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。

”A3、这里是落叶松的海洋。

看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗? （B）4、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。

因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。

B）二、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。

A．补充说明。

B．意思转折或递进。

C．声音的延长。

D．插入内容。

1、有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。

（A）2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。

（B）3、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”，我抬头一看，是春花。

（C）4、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。

（B）三、指出下面句子中省略号的作用。

（1）表示引文的省略；（2）表示列举的省略；（3）表示重复语句的省略；（4）表示说话断断续续的省略；（5）表示意在言外的省略；（6）表示语意难尽的省略；（7）表示语言中断的省略；（8）表示含糊其辞的省略；（9）表示沉默的省略；（10）表示数字延续的省略；（11）表示语音延长或的省略；（12）状态的延续等等。

1、老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”（（4））2、青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。

（（2））3、那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……（（12））4、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱……（（3））5、当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧……”“啊！请你现在就买吧！”男孩乞求说。

（（7））6、孩子们高兴地对他说：“再见……”（（6））四、说说下面句子中省略号、破折号、引号的不同用法。

1、爱迪生又发明了电灯、留声机……他一生发明的东西有一千多种。

（列举的省略）2、指导员对我说：“你们要……好好……念……书……将来……”（说话断断续续）3、“哗——哗——”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。

（声音的延长）4、远远地望见了一条明如玻璃的带子——河！（解释说明）5、“今天好冷啊！——你什么时候去上海？”张丽对刚进门的小杨说。

（话题转变）6、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（引用说话的内容）7、我把“中国石”奉为至宝。

（特定称谓）8、一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。

（讽刺或否定）五、给下面句子加上标点符号。

1、农民对一个好的村干部的要求是：一、办事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。

2、他滔滔不绝地讲起趣闻来：狮子敢向凶猛的犀牛发起攻击，但有时却被两只野狗赶得走投无路；而大象过河时，兴许会被河马咬掉尾巴……3、弟子们悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗.有的人见到了颗粒饱满的"“麦穗”就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。

4、山是靜的，海是动的；山是壮观的，海是活泼的。

5、敌人来了，我们就到地道里去；敌人走了，我们就出来照样种田过日子。

6、我们小队寒假期间搞三次活动：一、春节前，帮助残疾人打扫卫生；二、义务为群众写春联；三、举行一次读书讨论会。

7、我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

8、“六一”前夕，我订了《中国少年报》、《故事大王》、《少年文艺》等9、老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。

”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。

”10、邦迪喜出望外，将饮料（捧抱包报）在怀里，兴冲冲地回到了医院。

一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，您很快就会好起来的。

（三）、缩句的专项练习陈述句：最常见的一种句式，通常能找到三大主干。

主语、谓语、宾语。

主语：句子陈述的主要对象。

谓语：对主语加以陈述。

必须由动词充当。

特殊谓语“是“和”有“。

宾语：用在谓语的后面，表示动作所涉及的对象、结果、处所等的连带成分。

（常见题型：缩句。

在句子中找到三大主干，主语、谓语、宾语。

其余成分一律去掉。

）使用符号：主语：=谓语：——宾语：~~~~1、街上行人都匆匆忙忙赶着回家。

2.、一位旅客正望着戈壁滩上的卫士出神。

3、小小的争论打断了爸爸的思路。

4、一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。

5、圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

6. 自习课上，他一不小心把小明的墨水瓶打破了。

7 侦察员被凶残的敌人捉住了。

8、他兴奋得把一个大苹果从树上摘下来。

9、一只画眉鸟在树枝上兴奋地叫着10、那浪花犹如千万匹齐头并进的战马．11、满载旅客的列车飞一般驶向偏远的山区小站．12、轻轻的麦苗悄悄地抽出了嫩绿的叶子．13、我们走访了这个闻名华东地区的幼儿艺术团．14、无数萤火虫在我的周围飞舞．15、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

16、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。

17、三棵大海棠树上开满了红红的花。

18、岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。

19、生活在海洋中的鲸不是鱼类。

20、学校里的学生认真地把教室的桌子擦干净。

21、人民是创造世界历史的真正动力。

22、全体同志都高兴得跳了起来。

23、崭新的机器日夜不停地制造零件。

24、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

25、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

26、夏天的天气热得像个蒸笼。

27、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。

28、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。

29、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

30、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。

31、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

32、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。

33、每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。

34、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。

35、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了36、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

37、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

38、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。

42、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。

43新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。