行政伦理学17春在线作业3满分答案
行政伦理学作业答案
《行政伦理学》作业1（第1—3章）一、单项选择题（每题1分，共15分）1、专门行使行政权力和制定公共政策的系统是（C ）。
P4A．管理系统B．政治系统C．行政系统D．执行系统2、行政人员在行政执行中的行为代表着（C ）。
P5A．行政人员本人B．所在机关C．国家与政府D．政党3、决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的（C ）。
P5A．管理性质B．政治性质C．公共性质D．社会性质4、行政伦理学着重研究行政实施中的（C ）。
P6A．主观结构B．客观结构C．价值结构D．管理结构5、行政伦理学的理论基础是（D ）。
P 7A．政治学的一般原理B．行政学的一般原理C．管理学的一般原理D．伦理学的一般原理6、行政管理活动追求的最终目标是（C ）。
P26A．行政改革B．行政执行C．行政效率D．行政道德7、韦伯认为，工具理性的主要标准在于（B ）。
P26A．法治B．效率C．公正D．民主8、公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是（A ）。
P28A．行政效率观B．行政法治观C．行政伦理观D．行政权力观9、行政机关行使行政职权的过程中所遵循的一系列前后衔接的步骤、顺序、时间、方式和制度等的总称是（ B ）。
P29A．行政主体B．行政程序C．行政客体D．8、行政规范10、我国古代社会的传统是（C ）。
P29A．重法轻德B．德法并重C．重德轻法D．德法并废11、以下观念中正确的行政态度有（B ）。
P78A．平均主义B．变革创新C．中庸无为D．唯书唯上12、行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的（D ）。
P81A．主观努力B．客观基础C．内在体现D．外在显现13、行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（A ）。
P81A．行政管理实践B．行政能力培养C．知识理论学习D．思想政治教育14、下面关于行政作风的论述中，正确的是（B ）。
P81-82A. 行政作风仅指行政人员的个人作风B. 行政作风即行政办事作风C. 行政作风与行政人员的个人气质无关D. 行政作风仅指行政机关的工作作风15、优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段.认同阶段和（C ）。
行政伦理学作业三参考答案
行政伦理学作业三参考答案一、单项选择题（每题 1 分，共 15 分）1. C2. A3. A D4. B5. C6. A7. D8. C9. D 10. C 11. C 12. D 13. D 14. C 15. C二、多项选择题（每题 1 分，共 5 分）1. ABCD2. ABD3. ABCDE4. ABCDE5．ABDE三、填空题（每空2 分，共 20 分）1．社会价值、自我意识 2.导向与示范、3.自我塑造、自我完善4.欲望与行为、理性5．道德要求、伦理规则和道德标准。
四、简答题（每题 8 分，共 40 分）1.如何理解行政荣誉与责任的关系?责任与行政荣誉有着明显的区别,同时也又有着密切的关系。
责任一般说来是依法而定或习惯约定的应当作为或不作为以及由此而产生的后果,违反了法定或约定的义务,就应该承担相应的后果。
行政人员担当行政管理者的角色也就需要承担特定的责任,责任规定是行政人员的行为底线,责任不可以放弃,没有讨价还价的余地,行政管理者可以选择履行责任的手段和途径,但不能对责任本身进行选择。
所以,行政荣誉可以被放弃.被忽视和受到轻视,而责任则是行政人员必须承担的。
责任是底线,荣誉是更高的境界。
行政荣誉是行政人员的行政责任.法律责任转化为道德责任的有效途径。
行政荣誉机制能弥补现实责任机制的缺陷。
从行政荣誉的形成过程看,荣誉与责任有着密切的关系。
行政组织和行政人员责任追究的主要形式之一就是剥夺行政荣誉。
2.在争取行政荣誉过程中要避免出现哪些心理答:行政人员避免对行政荣誉的漠然与畏难或者轻视荣誉获得与否无动于衷;或者认为荣誉获得难度较大,缺乏自信,没有克服困难、迎难而上，赶超先进的信心和勇气。
这些都是争取荣誉所必须克服的心理缺陷。
行政人员应避免，虽然一度有着争取荣誉的热情。
但随着时间的推移，思想松懈，工作力度减弱、道德行为难以坚持下去的情况。
行政人员应避免由于没有获得肯定与荣誉而出现心理失衡，工作热情下降，甚至埋怨委屈自卑的心理。
行政伦理学(大作业)
一、概念题（每题5分，共20分）1.行政规范答：是指各级各类国家行政主体为实施法律和执行政策,在法定权限内制定的除行政法规和规章以外的具有普遍约束力和规范体式的决定、命令等的总称。
2.行政责任答：是行政法律责任的简称，指有违反有关行政管理的法律、法规的规定，但尚未构成犯罪的行为所依法应当承担的法律后果。
分为行政处分和行政处罚。
3.行政伦理人格答：是指国家行政人员在公共事务中区别于其它社会成员的内在规定性，是行政资格、行政规格、行政品格和行政风格的内在统一。
4.人事行政答：国家的人事机构为实现行政目标和社会目标，通过各种人事管理手段对公共行政人员所进行的制度化和法治化管理。
二、简答题（每题10分，共50分）1.公共行政应确立的伦理精神有哪些内容？答：公共行政伦理学以“行政伦理”为研究对象，内容包括以下几个方面: 行政机关及其行政人员应当对谁负责、对什么负责等问题; 行政决策、行政体制和行政监督等等的正当性问题; 行政伦理法则确立的问题; 行政人员的职业伦理标准及其培训问题; 行政伦理的调控机制问题; 行政腐败的防治问题等。
公共行政伦理学是指研究公共行政道德发生、发展与演变规律的科学。
研究对象包括制度伦理、政策伦理、组织伦理和人员伦理四个方面。
2.公共行政应确立的伦理精神包括哪些内容？答：公共行政伦理学以“行政伦理”为研究对象，内容包括以下几个方面: 行政机关及其行政人员应当对谁负责、对什么负责等问题; 行政决策、行政体制和行政监督等等的正当性问题; 行政伦理法则确立的问题; 行政人员的职业伦理标准及其培训问题; 行政伦理的调控机制问题; 行政腐败的防治问题等。
公共行政伦理学是指研究公共行政道德发生、发展与演变规律的科学。
研究对象包括制度伦理、政策伦理、组织伦理和人员伦理四个方面。
3.行政文化在哪些方面发挥作用。
答：1．行政文化对内向性行政的作用。
内向性行政即行政者对其机关内部事务的管理活动，行政文化对这一行政活动所起作用，主要表现在三方面：(1)对行政组织形式的影响。
行政伦理学形考作业3
行政管理专业（开放本科）《行政伦理学》单元辅导（3）第七章行政荣誉一、基本概念行政荣誉、职业荣誉、道德荣誉、行为荣誉二、基本理论知识1. 行政荣誉的特点（1）行政荣誉具有共性与个性相统一的特点（2）行政荣誉具有客观性与主观性相统一的特点（3）行政荣誉具有道德激励与工作评价相统一的特点（4）行政荣誉具有职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一的特点（5）行政荣誉具有权威化和大众化相统一的特点2. 行政荣誉的作用从总体上讲，行政荣誉是行政人员的行政责任、法律责任转化为道德责任的有效途径，行政荣誉机制能弥补现实责任机制的缺陷。
（1）对行政人员个体的作用。
表现在：行政荣誉具有道德评价作用、道德激励和利益激励作用、内外监督作用。
（2）对行政组织的作用。
表现在：提高组织管理效率，促进廉洁政府目标实现的作用、增强行政组织凝聚力的作用、树立良好政府形象的作用。
（3）对社会的作用。
表现在：导向与示范作用、惠及社会的作用。
3. 行政荣誉与利益的关系（1）荣誉与利益、责任三者之间是三位一体的。
（2）行政荣誉与个人利益的关系。
（3）行政荣誉与公共利益的关系。
4. 行政荣誉与责任的关系（1）责任是底线，荣誉是更高的境界。
行政荣誉是行政人员的行政责任、法律责任转化为道德责任的有效途径。
行政责任和法律责任本身也存在着某些冲突的可能性，在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候，应以道德判断作为行政行为选择的原则。
也就是说，除了对上级和法律监督主体负责，更重要的是，对良心负责。
（2）行政责任与行政荣誉的联系。
第一，行政荣誉的获得以承担责任和履行义务为前提；第二，行政组织及行政人员获得行政荣誉以后，他人与自我的期望值较以往有所增加；第三，行政组织和行政人员责任追究的主要形式之一就是剥夺行政荣誉。
5. 行政人员对行政荣誉的追求（1）作用。
爱荣誉追求荣誉，能使个人有充分的道德自觉，促成完整人格的最终完成。
（2）原则。
争取荣誉要遵循的原则。
行政伦理学17春在线作业31满分答案
行政伦理学17春在线作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)abc
1. 行政荣誉按照()来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。
A. 荣誉主体
B. 产生的原因
C. 内容
D. 形式
满分：2.5 分
正确答案:A
2. 行政伦理监督的任务和作用包含了预防、（）、改进、评价四个方面
A. 教育
B. 督导
C. 惩戒
D. 开除
满分：2.5 分
正确答案:C
3. 非正式制度主要包括的因素()。
A. 文化传统
B. 法律
C. 法规
D. 政策
满分：2.5 分
正确答案:A
4. ()监督体系是指来自行政机关外部的监督主体所构成的监督力量的总称，是为保证行政人员的行政行为符合一定的伦理原则及道德规范而对行政机关及其工作人员实施的监督
A. 外部行政伦理
B. 内部行政伦理
C. 超然行政伦理
D. 法制行政伦理
满分：2.5 分
正确答案:A
5. 在服务行政模式中，行政管理活动以哪种治理方式为主()。
A. 法治
B. 德治
C. 权治。
行政伦理学17春在线作业13
B. 廉洁
C. 创新
D. 宽容
满分：2.5 分
正确答案:ABCD
5. 职务荣誉是指行政组织及其工作人员自身由于身份关系所获得的荣誉，行政管理作为一种专门化的职业活动，从事这一活动的机构和人员，需要有()
A. 相应的能力与技术
B. 相应的知识基础和背景
C. 对公共利益的敏感与深层关切
A. 认知功能
B. 规范功能
C. 聚合功能
D. 协调功能
满分：2.5 分
正确答案:ABCD
3. 制度规范的主要特征是()。
A. 稳定性
B. 强制性
C. 合法性
D. 历史性
满分：2.5 分
正确答案:ABCD
4. 行政人员所要追求的理想人格表现为哪些方面()。
C. 内容
D. 形式
满分：2.5 分
正确答案:A
3. 行政荣誉按照()来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。
A. 荣誉主体
B. 内容和产生的原因
C. 评价主体
D. 形式
满分：2.5 分
正确答案:B
9. 行政人格的最后完成表现为()。
8. 下列选项中不属于我国行政人员的责任行为的是（）
A. 坚持四项基本原则
B. 坚持实事求是
C. 公正廉洁
D. 维护国家安全和本单位的利益
满分：2.5 分
正确答案:D
7. 行政荣誉按照()来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。
A. 荣誉主体
B. 产生的原因
A. 错误
B. 正确
满分：2.5 分
行政伦理学试题以及答案
一、单项选择题（每小题1分，共20分）1. 关于行政道德的本质和发展规律的科学是（）。
A．政治伦理学 B．行政伦理学C．管理伦理学 D．行政道德学2. 专门行使行政权力和制定公共政策的系统是（）。
A．管理系统 B．政治系统C．行政系统 D．执行系统3.公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是（）。
A．行政效率观 B．行政法治观C．行政伦理观 D．行政权力观4. 我国古代社会的传统是（）。
A．重法轻德 B．德法并重C．重德轻法 D．德法并废5. 在社会主义国家，行政道德的基本要求是（）。
A．遵纪守法 B．为人民服务C．廉洁奉公 D．尽职尽责6. 在我国，行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是（）。
A．行政责任 B．行政良心C．行政理想 D．行政作风7.下面关于良心的说法中，错误的是（）。
A.良心不是与生俱来的B.良心是没有阶级性的C.良心的内容是客观的D。
良心是一种道德范畴8.下面关于行政良心的表述中，正确的是（）。
A．行政人员应该照章办事，而不能讲良心B．行政人员在执行政策时，要讲感情而不是讲政策C．行政人员制定政策的依据是法律，与良心无关D．在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的9.行政责任的具体实现主要体现为（）。
A道德责任 B法律责任 C外部行责任 D消极责任10.严格意义上的行政责任体现出现在下列各社会治理模式选现的（）模式中。
A统治型 B服务型 C管理型 D以上都不对11.下列内容不属于我国政府行政纪律六项基本内容之列的是（）。
A 政治纪律 B公共道德纪律 C政治中立纪律 D保密安全纪律12. 对行政纪律社会性的正确理解是（）。
A. 行政纪律的有些内容使用于每一个社会成员B. 行政人员生活在普通的社会生活中，纪律内容必然反映社会规范的要求C. 行政纪律既要考虑社会影响，又要关注维护自身组织秩序中的作用D. 行政纪律反映社会经济发展要求13.行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的自我意识A否定性 B肯定性 C中性 D客观14. 行政荣誉按照（）来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。
东师行政管理学17春在线作业3满分答案
行政管理学17春在线作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)wer
1. 不属于绩效计划实施的是()。
A. 对现行绩效状况的监测与反馈
B. 绩效目标和工作计划的调整
C. 绩效评估
D. 绩效改进的计划
满分：3 分
正确答案:C
2. 对决策过程、决策方案的可行性、决策实施的物质和精神准备的监督是()。
A. 一般监督
B. 专业监督
C. 事前监督
D. 事中监督
满分：3 分
正确答案:C
3. 不是“三权分立”学说代表的是()。
A. 卢梭
B. 洛克
C. 孟德斯鸠
D. 杰斐逊
满分：3 分
正确答案:A
4. 公共服务合同出租的主导思想是公共服务的()。
A. 民营化
B. 非垄断化
C. 社会化
D. 私有化
满分：3 分
正确答案:B
5. 政府绩效的中枢和核心是()。
A. 经济绩效
B. 政治绩效
C. 社会绩效
D. 文化绩效。
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行政伦理学17春在线作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)abc
1. 造成行政伦理失范的原因是多方面的，从行政人员自身的角度来看，最主要的原因就是行政人员社会角色的（）
A. 唯一性
B. 双重性
C. 多重性
D. 政治性
满分：2.5 分
正确答案:B
2. 行政伦理规范的一般作用有哪些()。
A. 对行政人员行为的导向作用
B. 对行政人员行为的规范作用
C. 对行政管理过程中特定道德秩序的维护作用
D. 对行政人员行为的调整作用
满分：2.5 分
正确答案:C
3. 依法行政包括以下哪个()。
A. 行政客体和行政权限法定
B. 行政程序自由
C. 越权行政
D. 责任行政
满分：2.5 分
正确答案:D
4. 行政荣誉配置应以行为主体的道德行为为依据，以（）为准绳，采用公开、公正、透明、民主的程序化的配置方式
A. 上级领导的指示
B. 社会公众的评价
C. 法律法规
D. 政治规律
满分：2.5 分
正确答案:B
5. 在中国行政理想的提出的现实依据是什么()。
A. 不需要经过实践的检验
B. 是人们任意择取的幻想。