徐凝沙：无拘凝,积沙成原
初中文言文含文译文及答案
初中文言文含文译文及答案初中文言文（含原文、译文及答案）1、商鞅立信【原文】商鞅令既具，未布，恐民之不信也，乃立三丈之木于国都之南门，募民有能徙置北门者予十金。
．民怪之，莫敢徙。
复曰：“能徙者予五十金。
”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。
民信之，卒下令。
．．．．（选自《史记·商君列传》）【字词解释】①令：指变法的命令。
②具：准备好，指政令的公告已写好。
③未布：没有公布。
④市：贸易市场。
⑤募：招募。
⑥徙：迁徙，这里指搬走。
⑦金：古代货币单位。
【阅读训练】1、解释：（1）既：；（3）予：；（4）辄：；（5）以：．．2、翻译：（1）乃立三丈之木于国都之南门:（2）民怪之，莫敢徙：3、本文给你的启示是什么？2、田登为郡守【原文】田登作郡守，怒人触其名，犯者必笞，于是举州皆谓“灯”为“火”。
值上元放灯，吏揭榜于市，．．．曰：“本州依例放火三日。
”故语云：“只许州官放火，不许百姓点灯。
”本此。
（节选自《古今谭概》）．．．① 笞（chī）：鞭打，用竹板抽打。
②州：此指郡。
③值：遇到，碰上。
④上元：旧历正月十五为元宵节。
⑤揭榜：张贴告示。
⑥于：介词，在。
（1）作：；（3）于：；（4）云: ；（5）本此：（1）怒人触其名：（2）于是举州皆谓“灯”为“火”：13、为什么“举州”皆谓“灯”为“火”？3、书法家欧阳询【原文】欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。
驻马观之，良久乃去。
数百步复反，下马伫立，及疲，乃布．．．．．裘坐观，因宿其旁，三日方去。
（选自《书林纪事》）．①裘：皮袍②索靖：晋朝著名书法家③及：等到④复：又，再⑤布：铺开（1）尝：；（2）书：；（3）反：；（4）伫立：；（5）去：（1）驻马观之，良久乃去：（2）及疲，乃布裘坐观：3、这个故事告诉我们：4、伊犁凿井【原文】伊犁城中无井，皆汲水于河。
一佐领曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生。
今城中多老树，苟其．下无水，树安得活？”乃拔木就根下凿井,果具得泉，但汲水以长绠耳。
天籁之音诗句七绝
天籁之音诗句七绝1．阴晴一日肯四时，天籁壑深虚自响。
——邓谏从《题巫山瞻华亭》2．天籁侵晨占少女，雨师连夜檄玄冥。
——范成大《三次喜雨诗韵少伸嘉颂》3．天籁无声随物应，阳春有脚从中入。
——宋·李曾伯《满江红》4．星郎高韵凌云烟，天籁唤归酌流泉。
——邓肃《题吹衣亭》5．天籁吟风社燕归，渚莲香老碧苔肥。
——唐·和凝《宫词百首》6．天籁远兼流水韵，云环常听步虚声。
——苏轼《瑞金东明观》7．筇枝拄到峰头阁，天籁都归十八公。
——薛绍彭《经行三首》8．天籁鸣风异丝木，昼夜锵金戛球玉。
——周必大《永新谈汉卿…用诚斋…意而推广之》9．惟能应变不囿物，天籁自与人心俱。
——苏颂《陈和叔内翰…以相示…诗以纪其事》10．正欣夜久沉天籁，尤喜空明郁帝青。
——楼钥《夜坐》11．非筝非竽发天籁，不湍不濑含风漪。
——卫宗武《新暑赋西轩竹》12．铜瓶火暖鸣天籁，宝鼎香残拂岫云。
——王谌《友人招饮》13．一尊放意受天籁，万累回头真土苴。
——曾巩《送程公辟使江西》14．非聪何以闻天籁，有畀终须辨国香。
——度正《正伏承泽深…正生朝…篇辄次元韵》15．耳边为爱闻天籁，故约游缰缓缓行。
——赵孟坚《九里松马上作》16．语馀百响入天籁，众奇引步轻翩翻。
——唐·刘禹锡《唐侍御寄游…中丞姚…和见征继作》17．一夜杉松响天籁，满空疑是奏云环。
——文同《宿斗山奉真宫》18．府公牙颊着天籁，吮漱渖武鸣咸池。
——陈造《帅寄诗再次韵》19．八风自转成天籁，五纬更调祚有年。
——陈棣《代上时相生辰》20．席间风起闻天籁，雨後山光入酒杯。
——欧阳修《游石子涧》21．一登天籁亭前望，黄鹤未归春雨寒。
——白玉蟾《快活歌二首》22．山掩豩光龙脊断，谷传天籁虎风凉。
——李新《题明远轩》23．君听月明人静夜，肯饶天籁与松风。
——唐·吴融《阌乡寓居十首·蛙声》24．直松万林天籁声，长材大东资连甍。
——赵瞻《子夏山》25．四塞风沈天籁寂，半庭月冷市尘赊。
惊艳的爱国诗词
惊艳的爱国诗词白马篇——【唐】李白龙马花雪毛，金鞍五陵豪。
秋霜切玉剑，落日明珠袍。
斗鸡事万乘，轩盖一何高。
弓摧南山虎，手接太行猱。
酒后竞风采，三杯弄宝刀。
杀人如剪草，剧孟同游遨。
发愤去函谷，从军向临洮。
叱咤经百战，匈奴尽奔逃。
归来使酒气，未肯拜萧曹。
羞入原宪室，荒径隐蓬蒿。
清明二首——【唐】杜甫朝来新火起新烟，湖色春光净客船。
绣羽衔花他自得，红颜骑竹我无缘。
胡童结束还难有，楚女腰肢亦可怜。
不见定王城旧处，长怀贾傅井依然。
虚沾焦举为寒食，实藉严君卖卜钱。
钟鼎山林各天性，浊醪粗饭任吾年。
此身飘泊苦西东，右臂偏枯半耳聋。
寂寂系舟双下泪，悠悠伏枕左书空。
十年蹴踘将雏远，万里秋千习俗同。
旅雁上云归紫塞，家人钻火用青枫。
秦城楼阁烟花里，汉主山河锦绣中。
春去春来洞庭阔，白苹愁杀白头翁。
秋夜将晓出篱门迎凉有感二首——【宋】陆游迢迢天汉西南落，喔喔邻鸡一再鸣。
壮志病来消欲尽，出门搔首怆平生。
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
白马篇——【魏晋】曹植白马饰金羁，连翩西北驰。
借问谁家子，幽并游侠儿。
少小去乡邑，扬声沙漠垂。
宿昔秉良弓，楛矢何参差。
控弦破左的，右发摧月支。
仰手接飞猱，俯身散马蹄。
狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。
边城多警急，虏骑数迁移。
羽檄从北来，厉马登高堤。
长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。
弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻！名编壮士籍，不得中顾私。
捐躯赴国难，视死忽如归！九歌·国殇——【先秦】屈原操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。
旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。
天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。
出不入兮往不反，平原忽兮路超远。
带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。
诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。
身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
南园十三首·其五——【唐】李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？送紫岩张先生北伐——【宋】岳飞号令风霆迅，天声动北陬。
离骚注音版
离lí骚sāo[ 先xiān 秦qín ] 屈qū原yuán帝dì高gāo 阳yáng 之zhī苗miáo 裔yì兮xī， 朕zhèn 皇huáng 考kǎo 曰yuē伯bó庸yōng 。
摄shè提tí贞zhēn 于yú孟mèng 陬zōu 兮xī， 惟wéi 庚gēng 寅yín 吾wú以yǐ降jiàng 。
皇huáng 览lǎn 揆kuí余yú初chū度dù兮xī， 肇zhào 锡cì余yú以yǐ嘉jiā名míng ： 名míng 余yú曰yuē正zhèng 则zé兮xī， 字zì余yú曰yuē灵líng 均jūn 。
纷fēn 吾wú既jì有yǒu 此cǐ内nèi 美měi 兮xī， 又yòu 重chóng 之zhī以yǐ修xiū能nài 。
扈hù江jiāng 离lí与yǔ辟pì芷zhǐ兮xī， 纫rèn 秋qiū兰lán 以yǐ为wéi 佩pèi 。
汨yù余yú若ruò将jiāng 不bù及jí兮xī， 恐kǒng 年nián 岁suì之zhī不bù吾wú与yǔ。
朝zhāo 搴qiān 阰pí之zhī木mù兰lán 兮xī， 夕xī揽lǎn 洲zhōu 之zhī宿sù莽mǔ。
日rì月yuè忽hū其qí不bù淹yān 兮xī， 春chūn 与yǔ秋qiū其qí代dài 序xù。
屈原列传同步测试题(含答案)
屈原列传同步测试题(含答案)《屈原列传》练习一、文学常识：屈原，名，字，时期我国伟大的主义诗人，代表作为抒情长诗《》主要作品有《》、《》、《》、《》等汉代把它们合编成《楚辞》二、字音练习：给括号前的字注音属（）草稿惨怛（）帝喾（）靡不毕见（）濯（）淖（）蝉蜕（）滋垢（）浊秽（）�（）然泥（）而不滓（）既绌（）商於（）既咎（）眷（）顾被（）发渔父（）憔（）悴（）哺（）育啜（）泣罹（）难（）三、通假字：解释句中通假字 1、离骚者，犹离忧也 2、人穷则反本 3、靡不毕见 4、其称文小而其指极大 5、自疏濯淖污泥之中6、屈平既绌 7、齐与楚从亲 8、亡走赵，赵不内 9、被发行吟泽畔 10、厚币委质事楚四、古今异义 1、颜色憔悴 2、形容枯槁 3、然皆祖屈原之从容辞令 4、明年，秦割汉中地与楚以和五、解释加点的词：1、娴于辞令 2、争宠而心害其能 3、屈平属草稿 4、平伐其功 5、王怒而疏屈平 6、屈平疾王听之不聪也 7、可谓穷矣 8、其文约其辞微 9、惠王患之 10、大兴师伐秦 11、臣请往如楚 12、奈何绝秦欢 13、屈平既嫉之 14、人君无愚、智 15、王怒而迁之 16、楚有宋玉、景差之徒 17、皆祖屈原之从容辞令六、解释加点词的词类活用： 1、谗：因谗之曰 2、听：屈平疾王听之不聪也 3、邪曲：邪曲之害公也方正：方正之不容也 4、明：明道德之广崇 5、蝉：蝉蜕于浊秽 6、虎狼：秦，虎狼之国，不可信 7、祖：然皆祖屈原之从容辞令 8、日：其后楚日以削七、判断文言句式： 1、屈原者，名平，楚之同姓也 2、明于治乱，娴于辞令 3、信而见疑，忠而被谤 4、秦，虎狼之国，不可信 5、莫不欲求忠以自为，举贤以自佐 6、故内惑于郑袖，外欺于张仪 7、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑 8、数十年，竟为秦所灭 9、此不知人之祸也 10、“离骚”者，犹离忧也 11、内惑于郑袖，外欺于张仪 11、求人可使报秦者 13、是以见放八、一词多义：（一）实词： 1、闻：①博闻强志，明于治乱，②无何，宰以卓异闻③况草野之无闻者乎④顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 2、志：①推此志也，虽与日月争光可也②博闻强志，明于治乱③其志洁，其行廉④其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉⑤既出，得其船，便扶向路，处处志之 3、疏：①王怒而疏屈平②以金笼进上，细疏其能③窗外疏梅筛月影，依稀掩影④《谏太宗十思疏》⑤梅以疏为美⑦其于计之疏也⑧十三经注疏 4、害①争宠而心害其能②为陶谦所害③除国之大害④不能害人 5、许①而赵不许，曲在赵②时人莫之许也③先生不知何许人也④塞上长城空自许 6、属①亡国破家相随属②属予作文以记之③司命之所属④屈平属草稿未定⑤有宁越徐尚……之属 7、离①“离骚”者，犹离忧也②约从离衡③如有离违，宜别图之④多情自古伤离别 8、迁①王怒而迁之②再迁为太史令③予左迁九江郡司马④齐人未尝赂秦，终继五国迁灭 9、与①与之斗卮酒②世又不与能死节者比③何哉？与秦而不助五国也④蹇叔之子与师（二）虚词：为 1、以为“非我莫能为”也()以1、竭忠尽智，以事其君() 2、何故怀瑾握瑜，而自令见放为()2、以一仪当汉中地，臣请往如楚() 3、竟为秦所灭()3、以其弟子兰为令尹() 4、化而为鸟，其名为鹏()4、以啮人，无御之者() 5、庖丁为文惠君解牛()5、卒以此见怀王之终不悟也 6、为其不可得而法()6、怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖( 7、闻秦王善为秦声()7、其后楚日以削() 8、我为赵将()8、传以示美人() 9、为刎颈之交()9、皆以美于徐公() 10、夫夷以近，则游者众() 乃1、乃令张仪佯云秦()焉1、愿得张仪而甘心焉() 2、怀王乃悉发国中兵()2、一篇之中三致志焉() 3、设九宾于廷，臣乃敢上璧()3、姜氏欲之，焉辟害() 4、今君乃亡赵走燕()4、而惴惴焉摩玩不已() 5、若事之不济，此乃天也()5、世与我而相违，复驾言兮焉求() 6、夫我乃行之，反而求之，不得吾心()6、夫五人之死，去今之墓而葬焉() 7、而陋者乃以斧斤考击而求之()7、三人行，则必有我师焉() 8、问今是何世，乃不知有汉()8、积土成山，风雨兴焉() 9、家祭无忘告乃翁()九、名句默写： 1、长太息以掩涕兮， 2、亦余心之所善兮， 3路漫漫其修远兮， 4、信而见疑，，能无怨乎？ 5、举世，，是以见放 6、明道德之广崇，，靡不毕见其文约，，，其行廉，举类迩而见义远其志洁，；其行廉，，蝉蜕于浊秽，，不获世之滋垢， 7、屈原至于江滨，被发行吟泽畔，，十、难句翻译 1、博闻强记，明于治乱，娴于辞令2、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ 3、其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉 4、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑5、举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放拓展延伸工人善琴万历末(1)，詹懋举者守颍州(2)偶召木工詹适弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否耳呼问之曰：“颇善此乎？”曰：“然”使之弹，工即鼓前曲一过，甚妙詹大惊异，诘所自，工曰：“家在西郭外，往见一老人贸薪入城，担头常囊此，因请观之闻其弹，心复悦之，遂受学耳詹予以金，不受，曰：“某，贱工也，受工之直而已”又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所贻，今以献公”果良琴也詹乃从竟学，一时琴师莫能及――王士�G《池北偶谈》［注释］（1）万历：明朝神宗朱翊钧的年号（2）守颍州：任颍州的太守 1.解释文中加点的词（1）适弹琴适：（2）矫首矫：（3）善否否：（4）贸薪贸：（5）囊此囊：（6）受工之直直：（7）老人所贻贻： 2.将下列句子翻译成白话文（1）颇善此乎？译文：（2）詹乃从竟学，一时琴师莫能及译文：（3）工即鼓前曲一过译文：3.这位木工令太守“惊异”之处有：（1）；（2）；（3）；（4）翻译：万历年间，詹懋举任颍州的太守有次召用木工詹正在弹琴，木工站在窗外，抬头画指，好像在评价好坏叫来问他：“你很擅长弹琴吗？”木工答说“是”让他弹，木工就演奏了一遍刚才詹懋举弹的曲子，弹得很好詹很惊讶，问从哪学来的木工回答说：“家在西郊外，见一老人进城卖柴，总把琴装在口袋里挂在担头，于是请让看看听他弹奏，心里很高兴，于是向他学琴”詹给他钱，他不要，说：“我，贫贱的木工，只要做工的酬劳”又说：“您的琴是下品，我有琴，是老人赠的，现在献给您”果然是把好琴詹懋举于是跟着木工学琴，学完以后，当时的琴师没有一个能比得上他附屈原列传【译文】屈原名平，与楚国的王族同姓他曾担任楚怀王的左徒见闻广博，记忆力很强，通晓治理国家的道理，熟习外交应对辞令对内与怀王谋划商议国事，发号施令；对外接待宾客，应酬诸侯怀王很信任他上官大夫和他官位相等，想争得怀王的宠幸，心里嫉妒屈原的才能怀王让屈原制订法令，屈原起草尚未定稿，上官大夫见了就想夺走它，屈原不肯给，他就在怀王面前谗毁屈原说：“大王叫屈原制订法令，大家没有不知道的，每一项法令发出，屈原就夸耀自己的功劳说：除了我，没有人能做的”怀王很生气，就疏远了屈原屈原痛心怀王不能听信忠言，明辨是非，被谗言和谄媚之辞蒙蔽了聪明才智，让邪恶的小人危害公正的人，端方正直的君子则不为朝廷所容，所以忧愁苦闷，写下了《离骚》“离骚”，就是离忧的意思天是人类的原始，父母是人的根本人处于困境就会追念本原，所以到了极其劳苦疲倦的时候，没有不叫天的；遇到病痛或忧伤的时候，没有不叫父母的屈原行为正直，竭尽自己的忠诚和智慧来辅助君主，谗邪的小人来离间他，可以说到了困境了诚信却被怀疑，忠实却被诽谤，能够没有怨恨吗？屈原之所以写《离骚》，就是由怨恨引起的《国风》虽然多写男女爱情，但不过分《小雅》虽然多讥讽指责，但并不宣扬作乱像《离骚》，可以说是兼有二者的特点了它对远古称道帝喾，近世称述齐桓公，中古称述商汤和周武王，用来讽刺当时的政事阐明道德的广阔崇高，国家治乱兴亡的道理，无不完全表现出来他的文笔简约，词意精微，他的志趣高洁，行为廉正文章说到的虽然细小，但意义却非常重大，列举的事例虽然浅近，但含义却十分深远由于志趣高洁，所以文章中多用香花芳草作比喻，由于行为廉正，所以到死也不为奸邪势力所容他独自远离污泥浊水之中，像蝉脱壳一样摆脱浊秽，浮游在尘世之外，不受浊世的玷辱，保持皎洁的品质，出污泥而不染可以推断，屈原的志向，即使和日月争辉，也是可以的屈原已被罢免后来秦国准备攻打齐国，齐国和楚国结成合纵联盟互相亲善秦惠王对此担忧就派张仪假装脱离秦国，用厚礼和信物呈献给楚王，对怀王说：“秦国非常憎恨齐国，齐国与楚国却合纵相亲，如果楚国确实能和齐国绝交，秦国愿意献上商、於之间的六百里土地”楚怀王起了贪心，信任了张仪，就和齐国绝交，然后派使者到秦国接受土地张仪抵赖说：“我和楚王约定的只是六里，没有听说过六百里”楚国使者愤怒地离开秦国，回去报告怀王怀王发怒，大规模出动军队去讨伐秦国秦国发兵反击，在丹水和淅水一带大破楚军，杀了八万人，俘虏了楚国的大将屈��，于是夺取了楚国的汉中一带怀王又发动全国的兵力，深入秦地攻打秦国，交战于蓝田魏国听到这一情况，袭击楚国一直打到邓地楚军恐惧，从秦国撤退齐国终于因为怀恨楚国，不来援救，楚国处境极端困窘第二年，秦国割汉中之地与楚国讲和楚王说：“我不愿得到土地，只希望得到张仪就甘心了”张仪听说后，就说：“用一个张仪来抵当汉中地方，我请求到楚国去”到了楚国，他又用丰厚的礼品贿赂当权的大臣靳尚，通过他在怀王宠姬郑袖面前编造了一套谎话怀王竟然听信郑袖，又放走了张仪这时屈原已被疏远，不在朝中任职，出使在齐国，回来后，劝谏怀王说：“为什么不杀张仪？”怀王很后悔，派人追张仪，已经来不及了后来，各国诸侯联合攻打楚国，大败楚军，杀了楚国将领唐昧这时秦昭王与楚国通婚，要求和怀王会面怀王想去，屈原说：“秦国是虎狼一样的国家，不可信任，不如不去”怀王的小儿子子兰劝怀王去，说：“怎么可以断绝和秦国的友好关系！”怀王终于前往一进入武关，秦国的伏兵就截断了他的后路，于是扣留怀王，强求割让土地怀王很愤怒，不听秦国的要挟他逃往赵国，赵国不肯接纳只好又到秦国，最后死在秦国，尸体运回楚国安葬怀王的长子顷襄王即位，任用他的弟弟子兰为令尹楚国人都抱怨子兰，因为他劝怀王入秦而最终未能回来屈原也为此怨恨子兰，虽然流放在外，仍然眷恋着楚国，心里挂念着怀王，念念不忘返回朝廷他希望国君总有一天醒悟，世俗总有一天改变屈原关怀君王，想振兴国家，而且反覆考虑这一问题，在他每一篇作品中，都再三表现出来然而终于无可奈何，所以不能够返回朝廷由此可以看出怀王始终没有觉悟啊国君无论愚笨或明智、贤明或昏庸，没有不想求得忠臣来为自己服务，选拔贤才来辅助自己的然而国破家亡的事接连发生，而圣明君主治理好国家的多少世代也没有出现，这是因为所谓忠臣并不忠，所谓贤臣并不贤怀王因为不明白忠臣的职分，所以在内被郑袖所迷惑，在外被张仪所欺骗，疏远屈原而信任上官大夫和令尹子兰，军队被挫败，土地被削减，失去了六个郡，自己也被扣留死在秦国，为天下人所耻笑这是不了解人的祸害《易经》说：“井淘干净了，还没有人喝井里的水，使我心里难过，因为井水是供人汲取饮用的君王贤明，天下人都能得福”君王不贤明，难道还谈得上福吗！令尹子兰得知屈原怨恨他，非常愤怒，终于让上官大夫在顷襄王面前说屈原的坏话顷襄王发怒，就放逐了屈原屈原到了江滨，披散头发，在水泽边一面走，一面吟咏着脸色憔悴，身体干瘦渔父看见他，便问道：“您不是三闾大夫吗？为什么来到这儿？”屈原说：“整个世界都是混浊的，只有我一人清白；众人都沉醉，只有我一人清醒因此被放逐”渔父说：“圣人，不受外界事物的束缚，而能够随着世俗变化整个世界都混浊，为什么不随大流而且推波助澜呢？众人都沉醉，为什么不吃点酒糟，喝点薄酒？为什么要怀抱美玉一般的品质，却使自己被放逐呢？”屈原说：“我听说，刚洗过头的一定要弹去帽上的灰沙，刚洗过澡的一定要抖掉衣上的尘土谁能让自己清白的身躯，蒙受外物的污染呢？宁可投入长流的大江而葬身于江鱼的腹中又哪能使自己高洁的品质，去蒙受世俗的尘垢呢？”于是他写了《怀沙》赋因此抱着石头，就自投汨罗江而死屈原死了以后，楚国有宋玉、唐勒、景差等人，都爱好文学，而以善作赋被人称赞但他们都效法屈原辞令委婉含蓄的一面，始终不敢直言进谏在这以后，楚国一天天削弱，几十年后，终于被秦国灭掉参考答案一：平，原，战国，浪漫，离骚，天问，招魂，九歌，哀郢等二：略三：1.罹2.返3.现4.旨5.浊6.黜7.纵8.纳9.披10.贽四：1.脸色；色彩2.形体容貌；对人或事物加以描绘3.说话得体，善于应酬；不慌不忙，镇定自若的样子4.第二年；今年的下一年五：1、熟悉2、嫉妒3、写作4、夸耀5、疏远6、恨，痛心7、处境艰难8、简约含蓄9、担心10、发动11、到12、断绝13、恨14、无论15、放逐，流放16、这类人17、效法六：1、名词作动词2、动词作名词3、形容词活用作名词4、形容词作动词5、名词作状语6、名词作状语7、名词作动词8、名词作状语七：1、判断句2、状语后置句3、被动句4、判断句5、否定句6、被动句7、被动句8、被动句9、判断句10、判断句11、被动句12、定语后置句13、被动句八：实词1、见闻、闻名、名声、听到2、志向、记忆、志向、心意、标记3、疏远、用奏折陈述、稀疏、给皇帝的奏议4、嫉妒、杀害、祸害害处、损害伤害5、答应允许、赞许赞同、处所地方、称赞应许6、连接、嘱托、隶属归属、写作、类7、遭遇、使离散、背离违背、离开8、流放、升职、贬官、变更变动9、给、和、结交亲驸、参加虚词：为1、做2、句末语气词，表示反问3、被4、成为5、替、给6、因为7、弹奏8、做9、成为以1、2、用3、任用4、如果5、因为6、因为7、而，修饰关系8、而，顺承关系9、认为10、而，表并列关系乃1、于是2、竟然3、这才4、却5、是6、是7、竟然8、竟然9、你的焉1、语气词2、语气词3、怎么哪里4、形同次词尾5疑问代词，什么6、之，代词7、语气词8、于此，在这里九、名句默写（略）十、难句翻译（参考译文）拓展延伸 1、(1)正、恰好（2）抬起（3）坏（4）卖（5）用袋子装着（6）值，薪酬（7）赠送 2、略（见译文）3、（1）木工懂得音乐（2）演奏甚妙（3）不受金（4）赠琴。
部编版语文七年级下册第六单元第25课《河中石兽》知识点归纳
七下《河中石兽》知识点归纳2.朗读节奏。
（1）山门/圮于河，二石兽/并沉焉。
（2）尔辈/不能究物理，是/非木杮，岂能/为暴涨/携之去？（3）必于石下/迎水处啮沙/为坎穴。
（4）然则/天下之事，但知其一，不知其二者/多矣，可据理/臆断欤？3.重点字词解释。
（1）临：靠近。
（2）河干：河边。
（河：指黄河。
）干，水边，河岸。
（3）圮：倒塌。
（4）并：一起。
（5）阅：经历。
（6）棹：名词作动词，划船。
（7）曳：拖着，牵引。
（8）设帐：讲学，教书。
（9）尔辈不能究物理：你们这些人不能推究事物的道理。
尔辈，你们。
究，推究。
物理，事物的道理规律。
（10）是非木杮：这不是木片。
是，这。
杮，木片。
（11）为：被。
（12）暴涨：洪水。
暴，突然。
（13）湮：埋没。
（14）颠：颠倒，错乱。
（15）众服为确论：大家信服地认为（这话）是精当确切的言论。
为：（认为）是。
（16）盖：因为。
（17）啮：本意是“咬”，这里是侵蚀冲刷的意思。
（18）坎穴：坑洞。
（19）已：停止。
（20）倒掷：倾倒。
（21）如是：像这样。
（22）遂：于是。
（23）溯（sù）流：逆流。
（24）固：固然。
（25）如：依照，按照。
（26）然则：既然这样，那么。
（27）但：只，仅仅。
（28）臆断，主观地判断。
（29）欤：吗，表示反问语气。
（30）耳：罢了。
4.通假字（1）不亦颠乎（通“癫”，疯狂。
）（2）曳铁钯（通“耙”，整地的农具。
）5.词类活用棹数小舟（名词用为动词，划船）6.一词多义（1）为：A.以为顺流下矣（同“以”组成一个词，认为。
）B.岂能为暴涨携之去（介词，表被动，被。
）C.众服为确论（动词，是，认为是。
）D.啮沙为坎穴（动词，成为。
）（2）之：A.闻之笑曰（代词，这件事。
）B.岂能为暴涨携之去（代词，代石兽。
）C.其反激之力（助词，的。
）（3）如：A.如是再啮（介词，像。
）B.如其言果得（动词，按照。
）7.古今异义（1）一寺临河干（古义：水边，河岸；今义：与湿相对）（2）阅十余岁（古义：经历；今义：看）（3）阅十余岁（古义：年；今义：年纪）（4）是非木杮（古义：这；今义：表判断）（5）如其言（古义：按照；今义：如果，如同等）（6）尔辈不能究物理（古义：事物的原理；今义：一种学科）8.重要句式（1）否定句是非木杮（使用“非”表否定）（2）倒装句求石兽于水中（介词结构后置）（3）省略句果得于数里外。
徐凝诗歌新论
时 才偶 被 提及 。 以致 其 蒙垢 、 没至 今 。然 是非 曲直 埋
当 自有 公 论 。
徐 凝之 写 景题 咏诗 多意 象明丽 、 界 高远 。试 境
看 其 颇 受 争 议 的 《 山瀑 布 》 诗 ： 虚 空 落 泉 千 仞 庐 “ 直 ” 起 句脱 俗不 凡 ， 空 写 出庐 ｆ 千仞 绝 壁 耸立 的 ， 凭 Ｉ １ ｌ 巍 峨 险 峻 。 泉从 碧 空 直 落 而 下 的 壮 阔气 势 ， 读 飞 给
避 之 而不 及 。 多研 究 者 更是 怕惹 火 烧 身则 绕 之 而 众
行 ， 出 现 多 是 作 为 烘 托 、 衬 李 白 诗 的 反 面 典 型 其 映
薄 与偏 激 了 ， 后人 对 此 多有不 满 。如《 全唐 诗 话 》 引
潘 若 冲《 阁雅 谈 》 ：凝 官 至侍 郎 ， 吟 绝 句 ， 郡 云 “ 多 曾 吟《 山瀑布 》 脍 炙人 口。 ［Ｐ７ 王安石 读 到东坡 庐 ， ”３ １） １３传 （
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质 朴 高古 ， 自然 流丽 、 蓄蕴藉 ， 唐诗 史上 有 着重要 的地位 。 然其《 山瀑 布》 又 含 在 庐 因受 苏轼 “ 恶诗 ”
之 “ 评 ” 屡 遭后人 责 难 、 抑和 非议 ， 戏 而 贬 以致 其 蒙垢 、 没 至今 ， 撰 文 欲 以还 其 诗 歌 本 来 面 目。 埋 故 关键 词 ： 凝 ； 歌 ； 论 徐 诗 评
布 形 成 的 时 间 之 久 ， 及 亘 古 不 变 的 英 姿 ， 蔚 为 以 将 壮 观 的 庐 山 瀑 布 定 格 为 永 恒 ， 把 瀑 布 比 成 一 条 长 又 长 的 白练而 镶 嵌在 青青 的 ｌ色 中问 ， 色 彩 和形 态 ＿ Ｉ ｒ ｌ 从 上反 映其 给人们 所带 来 的神奇 和飘逸 的美感 。全诗 仅 以 “ ” “ ” “ ” “ ” 字 为 点 睛 之 笔 ， 出 落 、 雷 、 飞 、破 四 道
不与徐凝洗恶诗的意思
不与徐凝洗恶诗的意思摘要：一、了解徐凝及其作品二、解读“不与徐凝洗恶诗”的意义三、分析恶诗对文学创作的影响四、探讨如何避免创作恶诗五、总结：提高诗歌审美，传承优秀文化正文：在中国古代文学史上，徐凝是一位颇具影响力的诗人。
他的作品既有独特的艺术风格，又具有较高的文学价值。
然而，在他的诗歌中，也有一些被后人称为“恶诗”的作品。
那么，为什么有人说“不与徐凝洗恶诗”呢？本文将从以下几个方面进行探讨。
首先，我们要了解徐凝及其作品。
徐凝，字熙道，唐代著名诗人。
他的诗歌作品题材丰富，既有咏史抒怀之作，也有山水田园之诗。
在他的作品中，既有流传千古的佳作，也不乏被后人贬斥的恶诗。
这些恶诗在一定程度上反映了当时文学创作的多样化，也让我们看到了诗人不断探索与创新的过程。
其次，我们来解读“不与徐凝洗恶诗”的意义。
这句话的意思并不是要我们完全否定徐凝的恶诗，而是在于如何正确看待和评价这些作品。
徐凝的恶诗虽然在当时可能引起了一定的争议，但我们不能因此全盘否定他的文学成就。
相反，我们要学会从中吸取教训，认识到文学创作的道路并非一帆风顺，需要在不断的摸索中提高自己的审美能力和创作水平。
接下来，我们来分析恶诗对文学创作的影响。
恶诗虽然在艺术价值上不高，但它们在一定程度上反映了当时社会的风俗民情和诗人的心境。
同时，恶诗也为我们提供了一个对比，使我们更能体会到优秀诗歌的价值。
通过对恶诗的反思，我们可以更好地认识到优秀诗歌的创作规律，从而提高自己的文学素养。
那么，如何避免创作恶诗呢？我们要学会在生活中汲取灵感，关注时代背景，深入挖掘题材内涵。
同时，我们要不断提高自己的审美能力，追求诗歌的形式美和内容美。
在学习前人作品的同时，勇于创新，形成自己独特的创作风格。
此外，还要注重修炼自己的心境，保持一颗热爱生活和诗歌的初心。
最后，总结一下：我们要从徐凝的恶诗中汲取教训，提高诗歌审美，传承优秀文化。
正确看待恶诗，既要认识到它们的不足，也要学会从中吸取经验。
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徐凝沙：无拘凝，积沙成原
作者：龚睿佳
来源：《作文新天地(初中版)》2013年第03期
“清水白石下寒沙，自逍遥，斗转星移天地暗。
弹指老，一笑白首问苍穹，无拘凝，休碌碌。
”这是在和徐凝沙接触后，我脑海里立刻蹦出来的一句话。
此话出自武侠小说《仙侣尘缘》，倒也挺符合凝沙的爱好。
没错，徐凝沙，杭州市第十三中学初三学生，也是第四届全国鲁迅青少年文学奖初中组一等奖的获得者。
一个内敛，但思维活跃的女孩儿，内心似乎有个强大的小宇宙在随时爆发。
出乎我意料的是，一个女孩儿，却偏爱武侠；一个初中学生，却独钟情于古典戏剧、宋词和古诗。
也许就是因为这份不寻常，造就了她的“无拘无束，积沙成原”.
“沙”本干燥之物，积“沙”应成“漠”，何以成“原”？缘由只有一个——“无拘凝”.无拘无束地写作，毫无顾忌地生活，就像凝沙说的“简单地生活，简单地写作”，然后将一颗颗像沙砾一般的文字聚集在一起，汇聚成像草原一般的作品，给予自己以及他人“精神食粮”.
当我问到“凝沙”名字的含义时，她笑着问我：“是要听普通版的还是搞笑版的？”从她幽默风趣的言语中，我了解到她的爸爸曾是海运工作者，就希望自己的女儿聪明，有才能，结合自己的工作，便诞生了“凝沙”.每个父母都寄予了一定的期望在自己的孩子身上，而这名字里的每个字都凝聚了父母的爱。
凝沙定是感受到了这份爱，汲取了这份力量，不断地破土、发芽、成长，如她父母期望的那样聪明，那样有文采。
“简单地生活，简单地写作”
“简单地生活，简单地写作”，简单的语言，正如凝沙的文字一样干净利落，给人一种清新的感觉。
年年酿的新酒，似乎还是当年绍兴是古越国时候的醇香；年年打的年糕，似乎还是“竹林七贤”在时的味道。
流传下这些东西的，是人，是时间。
年年新从地里长出来的糯米和水稻，正是因年年新生，不曾间断，而仿佛与历史一起走过，却神奇地将历史的烟尘气息转化成新鲜醇冽的滋味，演化出不一样的时间的味道。
去年年前坐在老家院子的那方石头上，它已被人坐去了棱角，后院传来大舅舅的叫喊：“打糍糕（年糕）嘞，过来帮忙抬锤子喽！”却跑去小屋里沾了一筷子老酒来尝，想到时间留下了一些未曾改变的东西，不禁欣欣然起来，跑出去玩笑似的喊了一句：“我反正也抬不动嘛，给你们端酒喝吧！”头顶是从来不变的蓝天白云。
这篇《时间的味道》是凝沙参加第四届全国鲁迅青少年文学奖复赛的作品，在干净朴质的文字中，透出了凝沙的故乡情结。
时间在流转，但酒还是古越国的醇香，年糕还是“竹林七贤”时的味道，无论过多久，故乡依旧是自己记忆中的故乡，故乡味道依旧未曾改变，头顶依旧是
那片蓝天白云。
时间催人老，却催不走故乡的记忆，催不散故乡的味道。
生活中单纯的画面，简单的场景，在作者笔下简单地书写了下来。
故乡，简单的生活；作者，简单地生活。
而作者也相信，总有一天，我们总能找到这样简单与安静的、不变与沉默的生活，一直相信。
这就是凝沙，无拘无束地驾驭着文字，也无拘无束地驾驭着自己的思想。
无拘凝，积沙成原
正如其班主任兼语文老师俞华芳形容的那样：思维活跃，有个属于她自己的小宇宙在时刻爆发。
当谈到“鲁迅精神”时，眼前的这个女孩立刻打开了话匣子，侃侃而谈。
“鲁迅比较激进，而鲁迅精神中包含一种抗争精神。
在那个腐朽的年代，这种精神定是需要的。
那我们现在这个年代也一样需要，因为抗争是一个不可或缺的方面，现在或许不用上战场，但人生活在一个复杂的环境，我们生活中本身就存在抗争一些黑暗力量的现象。
我们不可忘，善恶本源散发出来的东西。
”一番不同凡响的言语，倒着实让我吃了一惊。
反复打量这个女孩，我仿佛真的看到一个小宇宙在那儿燃烧。
鲁青奖、篆刻能手、学生会副主席……这该是一颗怎样的小宇宙哪！
我所挚爱，与他人不同，落花与红叶，才是心心念念的美好。
春花烂漫，太浓艳俊美；红叶与落花，烂漫之时，又多一分沧桑寂雅。
……突然觉得，一天里，这样抬头望一望落叶的身影，便觉得很美。
心里是快乐的，眼里虽然是萧索的景象，却很美，且美得沧桑雅清。
这样的一种美，不同于莺莺燕燕，过尽千帆之后，依然可以从容地欣赏。
这是凝沙在校园里看到枫叶后写下的感慨。
常人总喜欢开在树间的各色花朵，又有谁挚爱落花呢？
“但我愿意相信，摇滚，其实是一种思想，是一种态度，是一种鲜明而且美丽的态度，我是如此坚信，并且因为坚信而热爱。
”凝沙突破人们将摇滚与堕落、吸毒、犯罪联系在一起的见解，坚信摇滚具有制造阳光的力量，笃信摇滚者对于摇滚的热爱是他们灵魂深处最纯净的爱恋。
敢于提出异于他人的见解，坚信属于自己的思考，不拘束于定式思维，正是凝沙这个小宇宙爆发的方式。
无拘无束地驾驭着文字，也无拘无束地驾驭着自己的思想，不拘凝，积沙成原。
相信凝沙定能让灵魂在阳光下起舞，带给人们更多的正能量。
（作者为浙江外国语学院中国语言文化学院大三学生）
朱淑真的圈圈词答案：
相思欲寄无从寄，画个圈儿替。
话在圈儿外，心在圈儿里。
单圈儿是我，双圈儿是你。
你心中有我，我心中有你。
月缺了会圆，月圆了会缺。
我密密麻麻加圈，你密密麻麻知我意。
还有那说不完的相思话，一路圈儿圈到底。
看图猜成语答案：
得寸进尺得不偿失愁眉苦脸本末倒置
井底之蛙坚贞不屈虎头蛇尾过目成诵
非同小可恩重如山多此一举对牛弹琴
守株待兔三长两短三姑六婆捧腹大笑
面目全非里应外合冷眼旁观滥竽充数
口是心非刻舟求剑可圈可点举一反三。