2015年大连外国语大学英美文学考研真题,考研流程,考研笔记
2015年大连外国语大学英美文学试题示例,真题解析,考研心态,考研真题,考研经验
1/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 12015年大连外国语大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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试题示例I.Identify the following titles and characters by providing the authors and their works in the blanks.(15points)1.Prometheus Unbound ,a lyrical drama in four acts,was written by ________.2.Nick Carraway functions as both the narrator and a character in Fitzgerald’s best-known work ________.3.The result of Mark Twain’s European trip was a series of newspaper articles,later published as a book called .4.Cordelia is a character in ,one of the four great tragedies written by ________.…II.Identify the following works,speeches,or writers by choosing the best answer.(20points)1.Who is the author of the following excerpt?A.F.Scott FitzgeraldB.W.FaulknerwrenceD.W.WhitmanPaul and his mother now had long discussions about life.Religion was fading into the background.He had shoveled away all the beliefs that would hamper him,had cleared the ground,and come more or less to the bedrock of belief that one should feel inside oneself for right and wrong,and should have the patience to gradually realize one’s God.Now life interested him more.2.The author of The Sound and the Fury also wrote ________.2/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2A.Billy BuddB.As I Lay DyingC.Sea WolfD.Dangling Man…III.Choose the best answer for the following literary comprehension questions.(40points)1.In the line “So long lives this,and this gives life to thee”of Sonnet 18,Shakespeare .A.meditates on man’s mortalityB.eulogizes the power of artistic creationC.satirizes human vanityD.presents a dream vision2.The theme of may be well stated as “It sings of nationalism and of the nature of the self in relation to the cosmos and the meaning and purpose of birth and death.”A.Edgar Allan Poe’s To HelenB.Robert Frost’s The Road Not TakenC.Walt Whitman’s Song of MyselfD.Emily Dickinson’s Because I Could Not Stop for Death…ment briefly (in 150words)on each of the following selections (35points)1.“WHEN Miss Emily Grierson died,our whole town went to her funeral:the men through a sort of respectful affection for a fallen monument,the women mostly out of curiosity to see the inside of her house,which no one save an old man-servant —a combined gardener and cook —had seen in at least ten years.…Alive,Miss Emily had been a tradition,a duty,and a care;a sort of hereditary obligation upon the town,dating from that day in 1894when Colonel Sartoris,the mayor —he who fathered the edict that no Negro woman should appear on the streets without an apron —remitted her taxes,the dispensation dating from the death of her father on into perpetuity.Not that Miss Emily would have accepted charity.Colonel Sartoris invented an involved tale to the effect that Miss Emily’s father had loaned money to the town,which the town,as a matter of business,preferred this way of repaying.Only a man of Colonel Sartoris’generation and thought could have invented it,and only a woman could have believed it.3/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 32.Behold her,single in the field,Yon solitary Highland Lass!Reaping and singing by herself;Stop here,or gently pass!Alone she cuts and binds the grain,And sings a melancholy strain;Oh listen!for the Vale profoundIs overflowing with the sound.No nightingale did ever chauntMore welcome notes to weary bandsOf travelers in some shady haunt,Among Arabian sands:A voice so thrilling ne’er was heard,In spring-time from the cuckoo-bird,Breaking the silence of the seasAmong the farthest Hebrides.…Whate’er the theme,the maiden sangAs if her song could have no ending;I saw her singing at her work.And o’er the sickle bending;—I listened,motionless and still;And,as I mounted up the hill,The music in my heart I bore,Long after it was heard no more.V.Choose TWO from the following four topics and write an essay of about 300words each.(40points)1.Illustrate Hemingway’s writing features with specific reference to his works.2.Choose one of the given British writers to comment on:William Shakespeare,Thomas Hardy,William Wordsworth,George Eliot.…4/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 4选择考研！！由此开启人生中崭新的一篇！！嶳围弹匈秤＄6-9星％政治在这阶段的复习，可以分两种情况来进行：⒈基础比较差的。
2015英语二考研真题
2015英语二考研真题2015年英语二考研真题IntroductionIn the year 2015, the English paper for the second part of the postgraduate entrance examination (commonly known as "考研" in Chinese) included a set of questions specifically targeting the English language. The aim of this article is to analyze and discuss the questions from the 2015 English II exam, exploring different aspects such as grammar, vocabulary, reading comprehension, and writing skills. Through this analysis, we can gain a deeper understanding of the exam format and help future candidates adequately prepare for their studies.Section 1: Grammar and VocabularyThe first section of the English II exam in 2015 focused on grammar and vocabulary. This part aimed to evaluate the candidates' understanding of English grammar rules, as well as their ability to use appropriate vocabulary in context. The questions were designed to test candidates' knowledge of tenses, sentence structure, word formation, and collocations. To succeed in this section, candidates needed to demonstrate a solid foundation in English grammar and vocabulary through accurately identifying and providing correct answers for each given question.Section 2: Reading ComprehensionThe second section of the exam assessed candidates' reading comprehension skills. This part aimed to evaluate their ability to understand,analyze, and interpret academic texts written in English. The questions consisted of multiple-choice, true/false statements, and short answer questions. Candidates needed to read the passages carefully and comprehend the main ideas, supporting details, and the logical progression of the texts to answer the questions correctly. This section challenged the candidates' reading speed, comprehension, and critical thinking skills.Section 3: Writing SkillsThe third and final section of the 2015 English II exam focused on writing skills. Candidates were required to write an essay on a specified topic within a given time limit. This section aimed to assess both the candidates' ability to organize their ideas coherently and their proficiency in writing in English. The candidates were expected to express their thoughts clearly, provide well-structured arguments, and demonstrate their command of English grammar and vocabulary. The topic provided in the 2015 exam required candidates to discuss the importance of cultural diversity in today's global context.ConclusionOverall, the 2015 English II exam for the postgraduate entrance examination presented a comprehensive evaluation of candidates' English language proficiency. The sections on grammar and vocabulary, reading comprehension, and writing skills tested different aspects of the candidates' language abilities. Through analyzing this past exam, future candidates can gain insights into the exam's format and better prepare for their own studies. Understanding the exam's requirements and practicing relevant languageskills will greatly enhance their chances of success in the English II test. Good luck to all future candidates!。
2015年大连外国语大学中国现代文学史考研笔记,复试真题,考研真题,考研经验
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第二部分中国现代文学史引言中国文学现代化的发生中国文学现代化的起点；文学观念的变革；文学创作实绩。
第一章五四文学革命的兴起与发展文学革命的兴起与发展；外来文艺思潮的影响；新文学社团与流派；20年代文学论争；文学革命的历史意义。
第二章20年代小说（一）鲁迅的生平经历；《呐喊》与《彷徨》；《阿Q 正传》；《故事新编》。
第三章20年代小说（二）20年代小说概况；叶圣陶、许地山和冰心创作的主要特征；郁达夫创作的主要特征。
第四章20年代新诗（一）20年代新诗创作概况；徐志摩、闻一多的新诗创作。
第五章20年代诗歌（二）郭沫若的生平和创作道路；《女神》的创作特点。
第六章20年代戏剧早期话剧创作；田汉的戏剧创作。
第七章20年代散文20年代散文创作概况；周作人、朱自清的散文创作；《野草》。
第八章30年代文学思潮革命文学运动与思潮；人文主义文学思潮；文学论争。
2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2第九章30年代小说（一）30年代小说创作概况；丁玲、张天翼的创作状况及特点；新感觉派小说。
第十章30年代小说（二）茅盾的生平和创作道路；《子夜》的主题思想、艺术特色以及典型的人物形象。
第十一章30年代小说（三）老舍的生平及创作；《骆驼祥子》的主题思想、艺术特色以及典型的人物形象。
第十二章30年代小说（四）巴金的生平及创作概况；“激流三部曲”的主题思想、艺术特色和典型人物。
第十三章30年代小说（五）沈从文的生平及创作；《边城》的主题思想、艺术特色和典型人物；沈从文对中国现代文学的贡献。
2015年大连外国语大学二外日语真题,考研真题,复习经验,考研重点,考研参考书
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第一部分：词汇一、单项选择题共10小题，每小题0.5分，共5分。
主要考查教材中日本汉字单词的正确读法。
例：1、わたしの部屋は狭いです。
そして、汚いです。
A きたいB きたないC ぎたないD きだない二、单项选择题共10小题，每小题0.5分，共5分。
主要考查教材中单词所对应的日语当用汉字。
例：1、このひょうしきは駐車禁止という意味です。
A 標識B 表式C 表識D 評記三、单项选择题共10小题，每小题1分，共10分。
主要考查教材中的日语外来语单词、副词的用法、日语词组、日语惯用搭配等。
例：1、日曜日に誰とへ行きましたか。
A コンサートB コンザートC コンサトーD コンサード2、その靴は小さいです。
A ちょうどB ちゃんとC ちょっとD だいたい3、「お母さん、いってまいります。
」「。
」A おつかれさまですB お願いしますC いってらっしゃいD ありがとうございます2/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2四、单项选择题共10小题，每小题1分，共10分。
主要考查教材中出现的格助词、副助词、接续助词等的使用方法。
例：1、どこかで見たような気するが、思い出せない。
A にB がC をD で2、そこは、火事のために2度焼けたことがあるんですよ。
A かB がC もD で3、この方法ですれば、時間約40分ほど早くできる。
A についてB に対してC にとってD にして第二部分：语法五、单项选择题共30小题，每小题1分，共30分。
2015年大连外国语大学俄语基础例卷,考研真题,复习经验,考研重点,考研参考书
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例卷：第一部分将括号中的词变成适当形式，需要的地方加上前置词（20分，20×1=20)Толькоподлинныйинтерес______(своёдело),совместныеобсуждения______(дети)самыхтонкихсторонсвоейпрофессиональнойдеятельностивключатдетей_______(творческаяатмосфера),повлияют_______(ихсклонностиивыборпути).第二部分俄罗斯国情知识填空（10分，10x 1=10）Восточно-ЕвропейскаяравнинапротянуласьсзападаотБалтийскогоморядо_____________горнавостокеи________горнаюге.第三部分选择正确答案（30分,30x 1）Из-задвери______чьё-тодамскоеплатье:кто-топодслушивали_______внашукомнату.А.заглядывало,подглядывал B.оглядывалось,заглядывалC.взглядывало,заглядывалD.выглядывало,подглядывал第四部分造句（10分，5x 2）иметьделосчем第五部分改错（10分，10x1）Летомвхорошуюпогодумысдрузьямипроводимвоскресеньезагородом.Мыобычночеловекшесть—восемь.第六部分名词解释（20分，4x 5，用俄语简要回答）1.лишнийчеловек2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 22.ПетрI第七部分翻译（25分）1.俄译汉КогдамыпроизносимсловоРодина,переднамикакбыраскрываютсябескрайниепросторы–леса,поля,горы,снега,пески,реки,моря,острова.Родинаначинаетсярядомснами,гдебымынижили–наюгеилинасеверенашейстраны.2.汉译俄在创立东方日历的时候，运用了奠定古代中国人世界观的自然界5个“基本元素”，即5种“自然现象”：水、土、火、木、金。
2015年大连外国语大学英语学院考研真题,考研重点,真题解析
如何调节自己的情绪
了，和朋友聊天，出去
散心都是很好调节心情的方法。实在学不进去了，也不要逼迫自己去学，那样只会适得其反。
同时，在复习的过程中，不要询问你身边同学的复习进度，这样只会给自己压力，做好自己的
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达到“事半功倍”。相信现在还有很多同学仍然没有确定自己的目标专业院校，一直抱着等等 看或者船到桥头自然直的态度，就这么在摸索中复习着。虽然，我们也是在学习，在进步，但 是这种指向性不明确针对性不准确的复习，肯定会消耗掉我们的一些精力和时间。只有目标明 确，才能有的放矢，事半功倍。
三、考研复习切莫“马大哈” 很多同学复习时，遇到相对比较晦涩的内容，就选择放弃，或者想放到以后再解决。但其 实最初的学习一定要把书本吃透，只有把复习资料一字不落地看一遍，才能在脑中形成完整的 提纲，这样在后期学习时才能将脉络理清，也方便于后期的查缺补漏。考研的复习资料的确有 些枯燥，但大家可以稍微“苦中作 乐”，例如政治的复习，大家就可 以自编顺口溜，方便记忆，这样的 创意大家还可以在网上同朋友共 享，既帮助大家学习，也可以交流 一下心得。复习初期一定不要手懒， 建议考生准备一本复习日记，每日 将自己复习的内容记下来，慢慢积累多了，便会非常有成就感，同时可以帮助监督自己的复习 进度。
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就可以了，别人的都不要理睬，当然不会的问题在一起相互交流下还是很好的。
一路下来，无论你到最后复习的怎么样，都要坚持下来，因为坚持到底就是胜利，无论你 最后是考上了还是没有考上，都不会有遗憾，因为已经努力过了，顺利走了过来，即使没有考 上，你也学到了很多知识，心理素质也得到了锻炼，对自己影响还是很大的。考研也是一种经 历，是人生中很难忘的回忆。坚持，终会笑 到最后。
大连外国语大学考研网：2015年考研英语真题及答案
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今年考研圆满结束了，大家考完纷纷急着互对答案。为了让大家更好的预测自己的分数，研英语一频道在第一时间搜集出2015年大连外国语大学考研英语真题及答案!大家还在等什么呢，快来估算自己能否通过吧!更多考研资讯尽在本网站，大家可以Ctrl+D收藏本网站哦!我们会更努力为大家提供服务!
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择题。主要考查考生的日语阅读理解能力。 例： 文章一 山田さん、お元気ですか。私は元気で毎日コンピューターの勉強をしてい ます。先週、部屋を掃除していたら、山田さんの本が出てきました。1 年前 に借りて、返すのを忘れていました。長い間すみませんでした。この本を 郵便で送ります。家が近ければ持って行けるのですが……。これから暑く なりますから、どうぞお体を大切にしてください。 問 1、どうして山田さんにこの手紙を書きましたか。（1 点） A 山田さんにコンピューターを教えたいからです。 B 山田さんに借りた本を返したいからです。 C 山田さんに貸した本を返してほしいからです。 D 山田さんの家の近くで山田さんに会いたいからです。 （下略）
D しずかだ
3、映画が
あとで喫茶店へ行きました。
A 終わる
B 終わって
C 終わり
D 終わった
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一、考查目标英美文学考试旨在科学、公平、有效地测试考生的英美文学素养，确保英语专业硕士研究生的入学质量。
考生需了解英美文学史中各个时期的发展脉络,掌握其历史背景及社会思潮，了解作家生平、文学生涯、创作思想；理解并能鉴赏其代表作品的主题结构、人物塑造、语言特点、艺术手法、风格流派及社会意义等。
考生应具有一定的审美意识、分析能力及较强的语言表达能力，能运用基本文学知识去分析、判断及解决相关文学问题。
二、考试形式、试卷结构答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷满分及考试时间本试卷共有五部分组成，满分为150分；第I 、II 、III 部分为客观题，占试卷的50%；第IV 、V 、部分为主观题，占试卷的50%。
第I 至IV 部分为必答题；第V 部分为选答题，考生可从所给题目中任意选答两题（若考生多答，判卷人员仅按顺序对前两道赋分）。
考试时间为180分钟。
四、试卷题型及分值I.、填空题：15道小题，每小题1分，共15分II 、单项选择题：20道小题，每小题1分，共20分III 、单项选择题：20道小题，每小题2分，共40分IV 、解析题：3道小题，共35分，其中第1、2小题各10分，第3小题15分。
V 、论述题：2道小题，每小题20分，共40分2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2五、考查要点I.、考查要点：考查考生对文学作品及作家的认知程度。
要求考生写出作家、作品或作品人物名称。
II 、考查要点：考查考生对作家及文学选篇的认知及熟悉程度。
要求考生能辨识出作家作品及篇名等。
III 、考查要点：考查考生对文学作品（节选）、基本文学术语、文学概念的理解程度，要求考生能辨析选篇的思想主旨，所属文学流派及思潮、其创作方法、语言特色等。
IV 、考查要点：考查考生对具体文学作品的熟悉程度及分析能力，要求考生对选篇的思想内容及艺术特色写出约150-200字的短评。
V 、考查要点：考查考生对英美文学思潮、主流作家作品的整体把握程度及综述能力，要求考生从所给的四个题目中选答两题，对所选问题写出约300字的评述性回答。
六、考试范围英国、美国文学史（包括流派、作家作品知识、文学常识等）,作品选篇包括诗歌、散文、小说、演说等。
I、英国文学考查内容主要包括:中世纪文学文艺复兴时期文学启蒙运动与新古典主义文学十九世纪浪漫主义诗歌十九世纪长篇小说二十世纪文学II、美国文学考查内容主要包括:殖民地时期文学独立时期文学浪漫主义与超验主义文学现实主义与自然主义文学现代主义文学当代文学七、参考书目《美国文学简史》（第3版），常耀信主编，南开大学出版社，2008年出版。
《英国文学简史》，常耀信主编，南开大学出版社，2006年出版。
3/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 3一、考研路上的十大拦路虎：1.背了又忘的英语单词解决办法：最好是每天抽出一点零碎时间比如，饭前背单词，也推荐睡前记单词，然后早晨起来之后马上复习一遍，很灵的喔。
2.喜欢给自己找不去自习的借口（这点很危险）解决办法：在心里狠狠的骂自己一顿——怎么这么多借口啊！还想不想考研了？多上一次自习，到时候又可以多考几分，成功又多了一份把握啊！3.缺乏一定要考上的决心与斗志解决办法：多想想考上之后是如何衣锦还乡的，多想想考不上是如何吃苦受累的^_^哈哈，自己要学会安慰自己啊！4.自习室里静不下心来，缺乏效率（这点很危险）解决办法：这个主要还是一个要钻进去的问题，“一心只读圣贤书”是必须的。
5.早晨7点钟还起不来解决办法：把闹钟放到桌子上，远离自己手臂所能控制的范围。
6.忽视真题狂做模拟题（这点很危险）真题永远是最值得我们下苦功研究的，不管是数学真题、英语真题、政治真题还是专业课真题，因为模拟题的命题思路永远跟真题是有很大差别的，你做了就知道。
7.盲目跟风缺乏主见（一定要注意）解决办法：制订一个好的计划，严格按照计划执行。
再不行的话，放弃研伴，找一个没人的教室一个人自习。
8.不注重劳逸结合（一定要注意）解决办法：硬性规定每周的休息时间（以半天为宜，这半天你想干啥就干啥，千万别去复习，千万别想复习）。
4/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 49.对考研期间将会遇到的困难估计不足（心态调整好）解决办法：有句话说：考研的人过的是猪狗不如的生活。
虽然我不那么认为，甚至还有点怀念那段很单纯的生活，但是这句话至少说明了作为一个考研的人，压力是很大的，困难是很多的，生活是很单调的，总的来说是很吃力的。
10.不舍得放弃一些看似有用其实没用的东西（这点很危险）解决办法：想一下你为什么要考研，考研需要哪些东西？其实考研只需要2样东西：1.认认真真的复习2.大学毕业证（据说学位证都可以没有）。
怎么样？很简单吧。
二、公共课复习（一）数学1.先说一下复习过程（我只用了李永乐的系列）我在9月开学前看了1.5遍课本+复习全书（效率真低~~），9月份开学之后每天上午所有的时间均用来复习数学，看复习全书的时候我把我认为很可能会考到但是又不会做的题都整理到了一个本子上，后面再看的时候就快了。
大概是10月中旬的时候看完了3遍复习全书，然后就开始看《真题解析》，我想说的是李永乐系列最经典的一本书就是这本《真题分类解析》，每道真题后面的点评真的是很经典。
记得看多元函数积分学的高斯公式部分的时候，老李在点评中来了这么一句：这种类型的题目前为止还从未考过。
这句话引起了我的注意，于是我认真的思考了一下怎么解这种题目，结果今年高数的压轴题正好就是这个类型的题目……^_^再说下《经典400题》，其实就是10套模拟题，我大概用了一个月时间做了2遍，认真做完会有高屋建瓴的感觉，不过没时间的同学不看也可以，数学关键还是要狠抓基础题，不怕难的题不会，就怕会的题做不对。
2.再说一下我复习心得数学一定要打牢基础（靠什么打基础？至少认真看2遍以上的复习全书！把书上的核心章节真正做懂，吃透！对于每一章的内容都要形成一个知识框架！即：这一章都有那些内容？会出哪种题型？）数学一定要善于总结（如何总结？每种题型的解题方法有哪些，什么条件下用哪种方法，一定要总结出来并烂熟于心。
比如说：什么情况下用柱坐标变换？什么情况下用极坐标变换？什么情况下用球坐标变换？）数学一定要把似曾相识但做不对的题反复研究（因为这些题是你提分的关键，而且如果你真的经历过考研考场那紧张气氛的话，你就会充分理解我为什么这么强调这一点。
）数学一定要练高压下的做题速度与正确率（因为考场上时间是很紧的，压力是很大的，而且要相信教育部命题专家的水平，他们一定会让你在某个题上卡壳的，如果一道题花了5分钟5/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 5没做出来，是继续思考还是直接做下一道？什么情况下继续思考？什么情况下跳过这个题？连续2~3道都是这情况的话应该怎么办？如果平时不练的话，到了考场上会越做越急，四顾茫然，继而心理崩溃，我周围同学的教训已经充分证明了这一点。
建议就从你开始做《400题》开始，每天上午严格的卡时间做，中间不要上厕所什么的，尽力营造一种考场气氛）。
数学一定要天天练习，一天不练很容易生疏，即使到了最后你时间很紧的时候（我今年就吃亏在这方面，其实最后一个月之前我已经复习的不错了，《400题》赶上运气好的时候能得110分，一般都在95分~100分左右，而当时专业课那边进度有点慢，我就调了点时间过去，结果在考场上我发现我手生了，有几道题卡了我几下，时间不够了，继而大脑短路……结果白白丢了15分，同志们，一定要吸取我的教训啊！！！数学一定要自己在考前对考题进行预测（我当时花了一个晚上的时间把12年数学真题每个题的考点都整理出来了，然后对照一下，嘿嘿，是不是很有规律啊？今年数学9道大题的考点我至少预测对了6道，信不信由你，注意是考点不是考题）3.考研数学的最高境界：（考名牌大学的同志们必备，一定不能离这个境界差得太远啊，不然……）做题时看到题目能迅速的锁定解题方法，确定正确的解题思路，并快速算出正确结果！（二）英语PS：英语才68分，不敢过多的误导大家，少写一点吧，以下英语部分仅做参考。
1.先说一下复习过程（我用的是郭崇兴的《真题解析》+肖克的《词汇宝典》+王若平的《阅读手记》）英语复习开始的比较晚，暑假上完辅导班就没看了，9月份开始背的真题里的单词，把那些记不住的整理到了小本子上，每天都拿出来温习一下，最好每天都能抽出半小时到一小时的时间记单词。
10月份才开始做真题阅读，阅读前后做了3遍，掌握了命题人的出题思路与常见陷阱的设置，顺便也练习了长难句的翻译。
11月中旬开始练了一些新题型、翻译（都是真题里的），同时开始试着写英语作文，这段时间我每天的复习模式基本上是今天做阅读，第二天就写作文+新题型+单词。
2.再说一下我复习心得：英语单词一定要及时温习，不仅要背新单词，复习以前的更为重要英语过线主要是靠阅读+作文的70分，但别的题型也要了解并练习（阅读40分，作文30分，已经占了总分的70%了，而且相对来说翻译的10分是最难拿的，完形跟7选5考前用真题练练手熟6/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 6悉熟悉就OK）英语最好的资料就是《历年真题解析》！要一做再做！仔细领悟其中命题角度、陷阱设置、语境等的奥妙！（做考研英语的阅读是最让人头疼的一件事，个人认为有很多题目都有2个答案是可以选的，一个语气稍微重点，一个稍微轻点，靠什么选到正确答案？就靠反复练习把命题者的陷阱设置方法完全吃透）英语复习时间可以灵活掌握，但一定每天都要看（学习英语最忌“三天打鱼，两天晒网”，不能严格要求自己，放任自流，必然半途而废，没有刻苦学习的精神和不可动摇的毅力，一定会前功尽弃！）英语作文一定要自己写模板出来（大概在考前半个月，这时候你也应该看了一段时间的作文了，收集一些优美的句子，特别是结尾发表议论的万能句型，总结一到两个模板出来，不用特意的去背模板，每篇作文都用自己总结的模板去写，写上4、5次你应该就能把模板熟练的背诵下来了，我当时总结了2个模板，一个针对哲理型的图片---适宜发表议论；一个针对社会现象的图片---适宜描述并引申，每个模板都有150词左右，尤其是发表议论的第三段，模板上我只留了半句空白，其余的都是事先背好的，考场上我只是在模板的基础上填了几个空而已，节省了大量时间去做阅读啊）英语做题顺序：考场上一定把作文跟阅读这两大块先做了，翻译一定是最后做（我个人是先写的大小作文，然后做的阅读，然后是7选5，然后是完形，最后是翻译，这样做的好处就是刚上考场脑子比较清醒，时间也比较充足，先把最容易拿分的作文写好（前提是你按我的方法准备了只需要填几个空的模板），然后做阅读跟7选5，这两项归根结底都是阅读，在一起做比较有感觉，而且万一你阅读花的时间多，后面的完形填空可以全蒙同一个选项，分数上也不会吃太多亏（注意：全蒙可以得2.5分，你花10分钟认真做一遍有时候不会超过4分）。