足球专项考试测试内容和评分标准

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中考体育足球得分标准

中考体育足球得分标准

中考体育足球得分标准在中考体育考试中,足球是一个重要的项目,而足球得分标准也是考生们需要了解和掌握的内容之一。

了解足球得分标准不仅有助于考生在考试中取得更好的成绩,也有助于他们在日常训练中更好地理解比赛规则和提高自己的技术水平。

足球比赛的得分标准主要包括进球得分和点球得分两种情况。

首先,我们来看进球得分的情况。

在足球比赛中,当球员将球射入对方球门时,便可以获得进球得分。

无论是直接射门得分还是间接射门得分,只要球完全越过球门线,都算作有效进球。

而且,进球得分并不限定于踢出球的方式,可以是头球、脚尖球、膝盖球等各种方式。

在中考体育考试中,考生需要了解这些得分的规则,以便在比赛中能够准确判断进球的有效性。

其次,让我们来看点球得分的情况。

在足球比赛中,点球是一种特殊的得分方式。

当防守方球员在本方禁区内犯规时,裁判员会判罚点球。

而罚点球的球员可以直接将球射入对方球门,如果得分,便可以获得点球得分。

在中考体育考试中,考生们也需要了解点球得分的规则,以便在比赛中能够正确执行点球并获得得分。

除了了解足球得分的规则外,考生们还需要在日常训练中加强相关技术的练习,以提高自己在比赛中的得分能力。

例如,他们可以通过练习射门、头球、点球等方式来提高自己的得分能力。

同时,他们还需要了解足球比赛的战术和策略,以便在比赛中更好地发挥自己的得分能力。

总的来说,了解足球得分标准对于中考体育考试的考生来说是非常重要的。

只有掌握了得分的规则和技术,他们才能在比赛中取得更好的成绩。

希望考生们能够认真学习和练习,提高自己的足球技术水平,取得优异的成绩。

期末考试复习题足球专项考试内容

期末考试复习题足球专项考试内容

足球专项考试内容
1、体育教育训练学的主要内容是什么?
答:①体育教育训练学是一级学科体育学下属的二级学科,是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科。

②体育教育训练学以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础,主要研究体育教育与运动训练的规律以及各种运动专项的基本技术、技能,为足球、排球、篮球等球类项目以及田径、体操、武术等诸多体育运动项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导。

③体育教育训练学研究运动专项的发展与趋势,不断完善自身的学科体系。

④体育教育训练学研究应从以往的单一培养体育教学人才逐步的向为竞技体育提供科技支撑进行转变,为在校的运动员水平提升提供必要的科研支撑,使其体育科研成果能真正的转化为运动成绩。

2、①足球教学的任务是什么?
答:1、了解足球运动的特点和锻炼价值
2、了解现代足球运动和我国足球运动发展简况
3、掌握足球技、战术的基本理论知识
②足球运动的特点是什么?
答:1、整体性
2、对抗性
3、多变性
4、艰辛性
5、易行性。

2017足球竞赛考核细则

2017足球竞赛考核细则

02足球一、考核指标与所占分值类别专项素质专项技术实战能力考核指标5×25 米折返跑传准运射比赛分值20 分20 分20 分40 分二、考试方法与评分标准(一)专项素质5×25米折返跑1.考试方法:考生从起跑线向场内垂直方向快跑,在跑动中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线,要求每击倒一个标志物须立即返回一次,再跑到下一个标志物,以此类推。

考生应以站立式起跑,脚动开表,完成所有折返距离回到起跑线时停表,记录完成的时间。

未击倒标志物,成绩无效。

每人测试1次。

2.评分标准:见表2-1。

表 2-1 5×25米折返跑评分表分值成绩(秒)分值成绩(秒)男女男女2032.0034.001034.71 ~ 35.0036.71 ~ 37.00 1932.01 ~ 32.3034.01 ~ 34.30935.01 ~ 35.3037.01 ~ 37.30 1832.31 ~ 32.6034.31 ~ 34.60835.31 ~ 35.6037.31 ~ 37.60分值成绩(秒)分值成绩(秒)男女男女1732.61 ~ 32.9034.61 ~ 34.90735.61 ~ 36.9037.61 ~ 37.90 1632.91 ~ 33.2034.91 ~ 35.20636.91 ~ 37.2037.91 ~ 38.20 1533.21 ~ 33.5035.21 ~ 35.50537.21 ~ 37.5038.21 ~ 38.50 1433.51 ~ 33.8035.51 ~ 35.80437.51 ~ 37.8038.51 ~ 38.80 1333.81 ~ 34.1035.81 ~ 36.10337.81 ~ 38.1038.81 ~ 39.10 1234.11 ~ 34.4036.11 ~ 36.40238.11 ~ 38.4039.11 ~ 39.40 1134.41 ~ 34.7036.41 ~ 36.70138.4 以上39.4 以上(二)专项技术1.传准(1)考试方法:如图2-1所示,传球目标区域由一个室内五人制足球门(球门净宽度3米,净高度2米)和以球门线为直径(3米)画的半圆组成,圆心(球门线中心点)至起点线垂直距离为男子28米,女子23米。

体育生高考足球专项有什么内容

体育生高考足球专项有什么内容

体育生高考足球专项有什么内容体育生高考足球专项有什么内容1.体育生高考足球专项考试项目(1)体育生高考足球专项专项素质考试办法与要求①体育生高考足球专项30米跑体育生高考足球专项考生进行30米加速跑。

考试要求:考生考试时可以穿着足球专用钉鞋,不允许穿田径钉鞋。

②体育生高考足球专项25米折返跑考生双脚位于起跑线后,听哨音由静止状态出发,考务人员同时开表计时。

考生从起跑线跑至第一个标志物(标志物不低于0.5米)后返回起点,再跑至第二个标志物处返回起点,然后以此方法跑到第三个标志物处返回起跑线,当考生身体躯干部任何一部分越过终点时考务人员停表记录时间。

每名考生有一次考试机会。

(说明:从起跑线到第一个标志物为5米,从起跑线到第二个标志物为15米,从起跑线到第三个标志物为25米)见图1所示。

考试要求:①考生在跑到标志物处(标志物不低于0.5米),必须用手依次击倒标志物,返回方为有效,否则视为失败;②考生如未按要求按顺序跑完全程,或漏标志物均视为失败;③考生考试时可以穿着足球专用钉鞋,不允许穿田径钉鞋。

(2)体育生高考足球专项技术考试办法与要求①体育生高考足球专项1分钟颠球监考人员鸣哨发令并开表计时,考生即可将放在地面上的球用脚挑起开始颠球,到1分钟时,监考人员鸣哨停止考试。

在考试过程中如球落地,应尽快调整并继续颠球。

记录1分钟有效颠球次数,每人考试一次。

体育生高考足球专项考试要求:①开始时必须使用拖挑球技术,用脚将静止于地上的球挑起开始颠球,不得用手帮助;②在考试过程中如因球落地、手臂触球而需要调整,必须将球放定在地上,仍以脚拖挑球开始继续颠球,否则不计次数;③考试要求使用双脚交替颠球技术。

单脚连续颠球只算做调整,不计算次数;④颠球部位仅限于脚部的三个部位:脚背正面、脚内侧(脚弓)、脚外侧。

其它部位只算做调整,不计算次数。

②体育生高考足球专项定点射门考生按图2示意在罚球区顶所画的5米长线上射门5次,5个足球每球间隔1米,要求选用脚背内侧、脚背正面、外脚背3种脚法中任意脚法射门,左右脚不限,射门的球空中进门为有效。

2020年高水平运动队招生体育专项测试内容及评分标准【模板】

2020年高水平运动队招生体育专项测试内容及评分标准【模板】

大学2020年高水平运动队招生体育专项测试内容及评分标准篮球项目(男子)体育专项测试评分标准本项目评分标准采用百分制,按各项测试成绩的得分累计评定总成绩,满分100分。

一、2分钟自投自抢(20分)投篮评分标准:内线中锋4.80米外线球员7.25米投次、中次各占10分)(一)3分篮得分如下:(二)2分篮得分如下:二、三对三(30分)评分标准考察运动员个人技术运用情况:优秀30-23分、良好22-15分、一般14分以下。

优秀:30-23分:攻守能力强,特别是个人攻击力强、运用个人技术娴熟,外线人员速度快,内线人员的篮下脚步熟练。

良好:22-15分:攻守能力一般,个人攻击力弱。

般:14分以下:个人攻守能力差。

三、五对五(50分)评分标准:考察运动员整体配合意识:优秀50-41分、良好40-31分、一般30分以下。

优秀:50-41分:个人技术娴熟,运用合理,思路清晰、有团队精神、场上经验丰富、解读比赛能力强,整体中突出个人。

良好:40-31分:个人技术在整体配合中运用一般,缺少整体意识。

一般:30分以下:无位置感,攻守能力弱。

篮球项目(女子)体育专项测试评分标准本项目评分标准采用百分制,按各项测试成绩的得分累计评定总成绩,满分100分。

一、2分钟自投自抢(20分)投篮评分标准:内线中锋4.80米外线球员6.75米投次、中次各占10分)(一)3分篮得分如下:(二)2分篮得分如下:二、三对三(30分)评分标准考察运动员个人技术运用情况:优秀30-23分、良好22-15分、一般14分以下。

优秀:30-23分:攻守能力强,特别是个人攻击力强、运用个人技术娴熟,外线球员速度快,内线球员的篮下脚步熟练。

良好:22-15分:攻守能力一般,个人攻击力弱。

般:14分以下:个人攻守能力差。

三、五对五(50分)评分标准:考察运动员整体配合意识:优秀50-41分、良好40-31分、一般30分以下。

优秀:50-41分:个人技术娴熟,技术运用合理,思路清晰、有团队精神、场上经验丰富、解读比赛能力强,整体中突出个人。

各校 足球高水平测试内容及评分实用标准及录取分数 总和

各校 足球高水平测试内容及评分实用标准及录取分数 总和

1,华南理工足球专项考试评分标准与办法简要:一、Z字型绕杆射门(20分,其中技评2分) 8个杆二、12部位颠球(15分)三、踢准(15分,其中技评3分) 25米远半径2.5米四、5—20米X5折返跑(15分)五、比赛(35分)一、Z字型绕杆射门(20分,其中技评2分)(一)测试方法(1)测试以时间评定成绩。

(2)测试在起点线开始,球动即开表计时,球过球门线即停表(不得漏杆)。

(3)每人两次机会,取最好成绩。

(二)测试要求及评分(1)测试场地总长度为50米。

起点线线长3米,距第一杆的垂直距离为6.5米,前五杆为Z字型,前后各相距4米,左右各相距8米,后三杆为一字型,各相距1.5米。

(见图1)受测者应从起点线开始运球绕杆,不得漏杆。

(2)射门时在(罚球区外),如果球射中横梁、立柱而没有越过球门线,则可以补一次机会,如果没有射中球门,则为失败。

(3)男17"5(女19"8)为满分,评分见表1。

(三)技术评定(2分)优秀(2—1.8分):运球动作方法正确,动作协调、熟练、射门动作正确有力。

良好(1.7—1.5分):运球动作方法较正确,动作较协调、射门动作较正确有力。

及格(1.4—1.2分):运球动作方法一般,动作协调性一般、射门动作一般。

不及格(1.1分以下):运球动作方法不正确,动作不协调、射门动作不正确。

图1 Z字型绕杆射门图示50m二、12部位颠球(15分)(一)测试方法(1)受测者用脚、大腿、肩和头部等部位,随意连续颠球(2)每人两次机会,取最佳一次成绩。

(二)测试要求及评分(1) 受测者颠球时,先后顺序不限,但部位不得重复。

(2) 完成12部位颠球为80分。

(3)受测者在完成12部位颠球后,在球不落地的情况下,要继续进行第二轮的颠球,每增加一个部位加5分,可加至100分(16部位),评分见表1。

(4) 如果未完成12部分颠球的,则以未完成部位多少来扣分,每一个部位扣5分。

三、踢准(15分,其中技评3分)(一)测试方法(1)受测试者将球放在限制线上,用脚背内侧向圈内传球,球落在圈内或线上均有效。

体育招生(高校高水平运动队)体育专项考试测试方法与评分标准

体育招生(高校高水平运动队)体育专项考试测试方法与评分标准

体育招生(高校高水平运动队)体育专项考试测试方法与评分标准体育招生(高校高水平运动队)体育专项考试的测试方法与评分标准因不同的体育项目而有所不同。

以下是一些常见的体育专项考试测试方法与评分标准:
1. 跑步:一般采用田径场地或跑道进行测试,主要考察速度和耐力。

根据不同的距离和要求,记录运动员跑完全程所需要的时间,然后根据评分标准转换为相应的分数。

2. 跳远:在沙坑或跳毯上测试,主要考察爆发力和技术。

根据运动员跳远的距离,转换为相应的分数。

3. 投掷:一般采用铅球、铁饼、标枪等器械进行测试,主要考察力量和技术。

根据运动员投掷的距离或重量,转换为相应的分数。

4. 体操:在体操垫上进行测试,主要考察灵活性和技术。

根据运动员完成动作的难度、技术难度和稳定性,给出相应的评分。

5. 游泳:在游泳池中进行测试,主要考察速度和耐力。

根据运动员完成比赛或测试的距离和时间,转换为相应的分数。

6. 篮球:在篮球场进行测试,主要考察技术、速度和配合能力。

根据运动员的运球、投篮、传球、防守等能力以及全队的配合表现,给出相应的评分。

7. 足球:在足球场进行测试,主要考察技术、速度和配合能力。

根据运动员的运球、射门、传球、防守等能力以及全队的配合表现,给出相应的评分。

以上是一些常见的体育专项考试测试方法与评分标准,具体的评分标
准可能因不同的学校和专业而有所差异。

在考试前,考生应该了解所报考的学校和专业的具体要求和评分标准,进行有针对性的训练,提高自己的竞技水平。

体考篮球足球排球评分表及评分办法

体考篮球足球排球评分表及评分办法

体考篮球足球排球评分表及评分办法为保障考生健康,经论证,决定取消所有考试项目中有身体直接接触的对抗性考试内容(涉及足球、篮球、排球专项技术项目考试内容中的“比赛”部分),保留的考试内容得分按比例扩大,保持专项总分满分40分不变。

其余考试项目和内容不变请考生参照下列考试项目评分标准(考试场内最高得分28分,剩余分值按比例计算后计入总得分)篮球专项考试办法及评分标准表1一、考试项目及分值1、往返运球投篮(14分)2、一分钟投篮(14分)2二、考试办法及评分细则(一)往返运球投篮1、考试办法由球场右侧边线中点开始,面向球篮用右手运球上篮,同时开始计时;球投中篮后,仍用右手运至左侧边线中点;然后折转换左手运球上篮;投中篮后,还用左手运球回到原起点,同样重复上述运球投篮一次,再回到原起点时停表。

每人做两次,计其中一次最好成绩。

要求:连续运球,不得远推运球上篮;必须投中篮后,才能继续运球,投不中要继续再投,直到投中,投篮的手(左手或右手投)不加限制。

2、评分标准按其计时成绩评分,满分为14分,详见评分表。

(二)一分钟投篮1、考试办法以篮圈垂直投影中心为圆心,以该点至罚球线的距离为半径,划一圆弧。

开始时,考生在弧线处作跳投,开始计时:投篮后自己抢篮板球,再运至弧线外再跳投,连续做一分钟(女生投篮可作原地投篮,也可以跳投)。

每人做一次,按成绩查所得分。

要求:男生必须双脚离地起跳投篮,否则不算投篮;投篮时不得踏线或过线,不得带球跑,违者投中无效。

2、评分标准按其1分钟内投中次数计分,满分为14分,详见评分表。

足球专项考试办法及评分标准表 1一、考试项目及分值 1、定位球传准(14分) 2、20米运球过杆射门(14分)2二、考试办法及评分细则(一)定位球传准1、场地设置(1)以O为圆心,以2.5米和3.5米为半径,画两个同心圆。

圆心处放置一标志盘,作为传准的目标。

(2)男子场地:距圆心25米外划一条5米长传球限制线(见图1)。

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足球专项考试测试内容和评分标准
(一)考试内容(40分)
1.颠球 2.传准 3.运射 4. 30米直立跑 5. 实战
(二)考试方法与评分标准
1.颠球达标
(1)考试方法
在场内齐截平方米的区域。

也可利用球门区的界线,沿球门柱内侧向场内齐截垂线至球门区线,即为颠球测试场合。

用两脚背正面交替将球颠起,(其它有效部位的触球可作为调整,但不计算有效次数)。

当球落地即为1次。

每人可测试2次,取最好一次成绩。

(2)评分标准
参考颠球20M运球过杆射门(男、女)成绩评分表
2.传准达标
(1)考试方法
从起点线向25米或20米处的半径为2米、米、3米、米的同心圆内传球。

左右脚均可,脚法不限,连续传球5次,以其第一落点评分(传准距离:男子为25米,女子为20米)。

(2)评分标准
球的落点在半径为2米的圆内或圆的线上得8分。

米的圆内或圆的线上得6分,3米的圆内或圆的线上得4分,米的圆内或圆的线上得2分。

图1 :以2、、3、米为半径画圆
3.20米运射达标
(1)考试方法
运球从起点出发,球动开表。

依次S形绕杆进行运球,越过8个标杆后起脚射门,当球的整体越过球门线时停表。

(如图二)
(2)评分标准
每人测试2次、运球中漏杆、球未进球门或故意手球等犯规取消该次成绩。

取最好成绩。

杆间距为2米。

起点到第一杆为4米。

最后一杆距罚球区线2米。

共8杆。

注:运球射门时球打中横梁、门柱可加试一次。

图二:
5.实战
1.测试方法:根据考生人数,将考生分在不同的组(队)中,分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛。

2.成绩评定:由3-5名考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。

总分为10分去掉最高与最低分后,取平均分为最后得分。

(参考图三)成绩优者名次列前。

二、测试方法与评分标准
(一)立定三级跳
1.测试方法:与田径运动中的三级跳远动作相似,但没有助跑,从原地开始起跳。

2.成绩评定:每人两次机会,取最好一次成绩。

成绩优者名次列前。

(二)掷远与踢远
1测试方法:在罚球区线上截取横宽15米为测试场地的宽度,在横线的两个端点分别向场内划两条与边线平行的直线,并标出距离数,此两条线的纵长为60米以上。

先采用手掷远,然后用脚发球踢远。

(参考图四)
图三:
图四:
2.成绩评定:每人用手发球掷出用脚发球踢远(采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限)三次。

手发球
和脚发球各取其中最好一次成绩相加作为考生最后成绩。

成绩优者名次列前。

(三)扑接球1.测试方法:考生守门,扑接从位于罚球区线外射来的10个球由3---5个考评员对其技术技能进
行评定。

2.成绩评定:由3-5名考评员根据评分标准进行评定。

去掉最高与最低分后,取平均分为最后得分。

成绩优次前。

(参考图五)
1、考生只能穿胶鞋或胶钉足球鞋参加考试
2、在考颠球、定位传准、运球过杆射门、30米直立跑时考生直接进行测试没有试考。

3、未尽事宜另行通知
阿鲁科尔沁旗民族职业教育中心
2016年5月1日。

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