部编版语文七年级下册第1单元：课文链接真题练(《邓稼先》《说和做——记闻一多先生言行片段》)

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人教统编版(部编版)七年级下册语文第1单元第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》同步练习

人教统编版（部编版）七年级下册语文第1单元第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共7题；共14分)1. （2分）下列词语中划线字读音和字形全都正确的一项是（）A . 炽（chì）痛嗥（háo）鸣斑斓（lán）参（cān）天B . 谰（lán）语怪誔（dàn）亘（gèng）古浆（jiāng）液C . 田垄（lǒng）污秽（suì）蚱蜢（měng）呻呤（yín）D . 辗（zhǎn）转辘（lù）辘默挈（qì）丰饶（yáo）2. （2分）下列各句中没有语病的一句是（）A . 这些蔬菜长的这么好，是由于菜农们精心管理的结果。

B . 我每次向他借书，他不顾年老体衰，都亲自冒着严寒酷暑跑进小书屋寻找。

C . 为了发展国民经济，难道我们共产党人还有什么个人得失是不能抛弃吗？D . 她虽然缺乏对待顾客的热忱，却有一套对付顾客批评的本事。

3. （2分）(2017·杭州模拟) 下面各句中划线的词语使用正确的一项是（）A . 多经历一些事情，多思考一些问题，你的视野会更加广漠，知识也会更加丰富。

B . 尽管许多流行读物企图装扮成经典，但他们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下任何痕迹。

C . 曾经一度携款外逃、杳无音讯的贪官，在公安部“猎虎行动”的打击下，现在惶惶不可终日。

D . 把书中无关紧要的内容放在一起，断章取义，抓住书的筋骨脉络阅读，可以在短时间积累很多知识，值得推广。

4. （2分）下列句子中没有语病的一项（）A . 《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。

B . 排球是一个集体项目，与其他运动是不一样的，教练员需要不断摸索，中国队的当务之急就是找到理想的配合。

部编七年级下册必记词语及解释《邓稼先》《说和做—记闻一多先生言行片段》《回忆鲁迅先生》《孙权劝学》

部编七年级下册第一单元必记词语及解释七年级下册第一课《邓稼先》元勋奠基选聘谣言背诵昼夜昆仑挚友可歌可泣鲜为人知至死不懈鞠躬尽瘁当之无愧家喻户晓锋芒毕露妇孺皆知词语解释：元勋[ yuán xūn ]立大功的人（多指开创性的事业中的）奠基[ diàn jī ]奠定建筑物的基础选聘[ xuǎn pìn ]挑选聘用谣言[ yáo yán ]没有事实根据的消息昼夜[ zhòu yè ]白天和黑夜挚友[ zhì yǒu ]极亲密的朋友。

可歌可泣[ kě gē kě qì ]值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

出处：明·海瑞《方孝孺临麻姑仙坛记跋》：“追念及之；可歌可泣。

”鲜为人知[ xiǎn wéi rén zhī ]很少有人知道。

至死不懈[zhìsǐbùxiè]意思是到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求；比喻对事业坚持不懈。

鞠躬尽瘁[ jū gōng jìn cuì ]恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。

三国蜀诸葛亮《后出师表》：“鞠躬尽力，死而后已。

”尽瘁：竭尽劳苦。

当之无愧[ dāng zhī wú kuì ]完全当得起，没有可惭愧的地方。

意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。

家喻户晓[ jiā yù hù xiǎo ]每家每户都知道。

锋芒毕露[ fēng máng bì lù ]比喻锐气和才干全都显露出来。

多形容人气盛逞强。

妇孺皆知[ fù rú jiē zhī ]孺：小孩。

妇女、小孩全都知道。

指众所周知。

七年级下册第二课《说和做—记闻一多先生言行片段》梳头抱歉秩序深宵伴侣小楷硕果卓越迭起澎湃大无畏锲而不舍目不窥园沥尽心血心不在焉慷慨淋漓气冲斗牛词语解释：深宵[ shēn xiāo ]一般指半夜以后。

人教部编版-语文七年级下册-第一单元--第2课-《-说和做—记闻一多先生言行片段-》同步练习含答案

第一单元第2课说和做—记闻一多先生言行片段1．下面加点字注音完全正确的一项是( )A．赫．然(hè)校．补(xiào)气冲斗．牛(dòu)B．窥．探(ɡuī) 硕．果(shuò) 潜．心贯注(qián)C．衰．微(shuāi) 卓．越(zhuó) 慷慨．淋漓(kǎi)D．澎湃(pénɡ) 伴侣．(lǚ) 锲．而不舍(qì)2．下列词语书写完全正确的一项是( )A．抱歉无遐及此潜心贯注B．深霄群蚁排衙声震天地C．迭起兀兀穷年心不在焉D．小楷一返既往目不窥园3．对下列各句所用修辞手法分析正确的一项是( )(1)“人家说了再做，我是做了再说。

”(2)闻先生大骂特务，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”(3)他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

(4)他，是口的巨人。

他，是行的高标。

A．引用反复拟人排比 B．对比反复比喻比喻C．对比引用拟人比喻 D．引用引用比喻排比4．下列语句中没有语病的一项是( )A．四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥堵难题。

B．关于《摔跤吧！爸爸》，看似简单的励志故事，实则深刻地反映出印度社会的现实问题。

C．随着“绿满蓉城、花重锦官、水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点。

D．为提高节目的文化特色，《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。

5．写出下列各句中“说”字的含义。

(1)“人家说．了再做，我是做了再说。

”(2)别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说．”。

(3)他“说．”了。

说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！6. 词句赏析。

(1)他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。

”(2)他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

7. 文章围绕闻一多作为学者和作为革命家两个方面写了哪几件事？8. 闻一多前期和后期思想品格上有什么变化？前后的“说”和“做”矛盾吗？请阅读朱自清悼念闻一多先生的一段话，回答问题，完成9-10题。

部编七年级语文下册第一单元测试题(含答案)

部编七年级语文下册第一单元测试题（含答案）一、积累与运用。

(28分)1、下列画横线的字注音及书写全部正确的一项是( )(2分)A.奠基(diàn)元勋(xūn)抹杀(mǒ)鞠躬尽瘁(jū)B.调羹(gēnɡ)卓越(zhuó)殷红(yīn)锲而不舍(qiè)C.草率(shuài)选聘(pìng)校补(jiào)气冲斗牛(dǒu)D.涉猎(shè)迭起(dié)澎湃(pài) 鲜为人知(xiān)2.下列词语中画横线的字,每对读音都不同的一项是( )(2 分)A.校补/校对小楷/揩拭典当/当之无愧B.殷红/殷实迭起/跌宕露宿/崭露头角C.斗智/斗胆草率/概率恶习/深恶痛绝D.调羹/调节舀水/滔天概括/慷慨淋漓3.下列各组词语书写无误的一项是( )(2分)A.萦带谣言目不窥圆沥尽心血B.背诵深宵马革裹尸锋芒毕露C.独裁楷油家喻户晓燕然勒功D.挚友嘱咐至死不懈妇儒皆知4、下列句子中画横线成语运用不恰当的一项是( )(2分)A.闻一多先生从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。

B.这个毒枭被缉毒警察当场击毙,终于落得个马革裹尸的下场。

C.当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国原子弹制造工作。

D.不少人不喜欢盂子,认为他锋芒毕露,太过张扬。

其实,孟子如此咄咄逼人,并不完全是个性使然。

5.下列各项判断与分析中,错误的一项是( )(2分)A.“渴望”“疲惫”“南面”这几个词语分别是动词、形容词、名词。

B.“最重要的““很漂亮”“刚刚离开"“非常高兴”这几个短语中加点词都是副词。

C.“把书拿来”“往前看”“向我点头”“终于明白”这几个短语中加点词都是介词。

D.“伟大”“聪明““慈祥“豁达”这几个词语都是褒义词,“奸诈“猥琐“阴险"“愚笨”这几个词语都是贬义词。

6.下列有关文学文化常识的说法,有误的一项是( )(2分)A.在《邓稼先》一文中,作者杨振宁用饱含感情的语言介绍了一位卓越科学家、爱国者邓稼先。

部编版七年级语文下课后习题答案(1-4单元)知识讲解

部编版七年级语文下课后习题答案(1-4单元)部编版七年级语文下课后习题答案第一单元《邓稼先》练习说明思考探究一通读全文，把握文意，回答下列问题。

1.初读课文时，哪些句段最让你感动?反复细读后，再想想这些内容是否最能体现全文所要表达的思想情感。

2.找出文中表现奥本海默与邓稼先两人不同个性、品质的词语及细节，思考作者为什么要进行对比，通过对比得出了怎样的结论。

设计意图：把握文章主要内容与思想，理解邓稼先的精神品格。

参考答案：1.略。

要求学生根据阅读体会找到那些感动人、体现全文思想情感的关键语句或段落，并字斟句酌地揣摩、品味其中的思想情感。

2.文中的奥本海默与邓稼先两人的个性、品质截然不同。

奥本海默是锋芒毕露，读研究生时就常打断别人的报告，即便到了中年，成为名人，有时还会这样。

而邓稼先“是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的朴实气质”;“他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。

作者把奥本海默与邓稼先进行对比，鲜明地突出邓稼先的精神品质，自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子”，“邓稼先是中国共产党的理想党员”。

二有感情地朗读课文第五部分，想一想：这部分开头引用《吊古战场文》，有什么作用?结尾处又引用儿时学到的“‘五四’时代的一首歌”，表达了怎样的情感?设计意图：理解作者的写作意图和课文的写作特点。

课文第五部分开头引用《吊古战场文》，把读者引入中国历史的深处，从中国传统文化的角度去思考。

结尾处引用儿时学到的“‘五四’时代的一首歌”，说明了邓稼先就是一个典型的中国男儿，他有着为祖国而献身的崇高的精神品质。

三课文最后一段写道：“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。

这是他的性格与品质。

”结合课文，说说你对这段话的理解。

第2课《说和做----记闻一多先生言行片段》-部编版语文七年级下册

例如： 1、我们要学习闻一多先生为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食的精神。 2、学习他为了民主革命事业无所无畏，视死如归的精神。 3、我们更要学习他言行一致的高尚品质，健全自己的人格，做一个品德高尚的人。 4、一言九鼎；一言既出驷马难追……
……
为国为民鞠躬尽瘁，死而
疏通文字障碍---字音
：
shuāi hè dié qiè
zhuó
衰微赫然迭起锲而不舍卓越
lì
qián
kāngkăilínlí kăi
沥尽心血潜心贯注慷慨淋漓小楷
qì
jiŏng
kuī wù
气冲斗牛迥乎不同目不窥园兀兀
穷年
检查字音
给下列字词注音：
地壳 qiào 仰之弥高 mí 兀兀穷年 wù
生的伟大，死的光荣
生口当的做巨人人杰，，行死的亦高为标鬼；雄
秀卓诗越人的，学大者勇，的热革情命澎烈湃士的
优
例如：
后
已
闻一多先生的事迹很多，试为本文补充一两个事例
闻一多事例
1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。
一反既往：既，已经。既往，过去。与过去完全不一样衰微：（。国家、民族等）衰落，不兴旺。
赫然：形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。
潜心贯注：用心专注而深刻。
慷慨淋漓：形容情绪、语调十分激动，说法十分畅快。
速读课文，思考作答：
1.文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？
2.综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答）

人教部编版七年级语文下册《说和做》——记闻一多先生言行片段—分析句(段)的作用(解析版)

02、《说和做——记闻一多先生言行片段》——群文阅读理解文章的关键———分析句(段)的作用在课文中,有许多具有过渡作用的句子。

如第一部分与第二部分之间用了三个过渡段。

第⑦段承接上文进行小结,第⑧⑨段领起下文。

这些高度概括的语句使文章连缀紧密,脉络清晰,过渡自然。

【考点解读】分析句(段)作用,要从文章整体出发,把握一些重要的句子在内容表达及篇章结构上的作用,把握一些段落在表达内容、安排结构、抒发情感等方面的作用。

分析句(段)作用是中考现代文阅读中的一个重要考点。

常见的考查方式有：1.某句(段)话在段(文)中有何作用?2.某句(段)话在段(文)中这样表达有什么好处?3.某句(段)话在结构上有什么作用?【技法点拨】01、首句(段)：内容上:开篇点题、设置悬念、渲染气氛、开门见山等结构上:(1)总领下文;(2)为下文做铺垫。

如《邓稼先》开头列举一百年前的历史,在内容上是把邓稼先的贡献放在一个广阔的社会背景中看,在结构上是引出主要人物,为邓稼先的出场做准备。

02、中间句(段)：内容上: (1)承接(总结)了上文……,引起(领起)下文……的叙述;(2)由……过渡到……(物→人、景→情、事→理等)结构上:过渡、承上启下。

如本文第⑦~⑨段为过渡段,第⑦段通过议论承接上文闻一多作为学者的“说”和“做”第⑧⑨段领起下文,由学者过渡到革命家,充分表现了闻一多先生的爱国热情。

03、结尾句(段)：内容上: (1)点明了全文……的主旨,并进一步深化了……,升华了……;(2)卒章显志、画龙点睛、含蓄而又有余味、言有尽而意无穷等。

结构上:首尾照应、结构完整。

如本文结尾段,在内容上点明了文章中心,高度概括了闻一多作为学者和革命家的优秀品质;在结构上总结全文,照应开篇。

解答此类问题,要注意以下两点:01、定位置。

句(段)在段(文)中的位置不同,其作用也不同。

02、联系内容。

句(段)的作用要结合文章内容和主旨具体分析。

答题模式：××句(段)在段(文)中有……作用(结构),表现了……(内容),突出(抒发)了……性格特点(情感),表现了……(主题)。

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4. (2018· 孝感)选出下列书写有误的一项( B ) A．葱茏 B．拮责 C．馈赠 D．蝼蚁犀利璀璨推崇沉湎脸颊肿胀阔绰喧嚣鸦雀无声八面玲珑锋芒毕露不容置疑
5. (2018· 岳阳)下面语段中标序号的句子都有语病，没改正确的一项是( D ) 用一把毫毛，变出千百个一模一样的猴子 ——《西游记》里的神话正在变为现实。①2018年1月25日，诞生近两个多月的中国克隆猴“中中”和“华华”的照片登上国际权威学术期刊《细胞》封面，这意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难关。②自1996年第一只克隆羊 “多莉”诞生以来，使各国科学家先后克隆了牛、鼠等动物，但一直没有突破与人类最相近的非人灵长类动物克隆的难关。③科学家曾普遍认为现有技术不是无法克隆灵长类动物。④中科院神经科学研究所经过5年努力，成功突破了世界生物前沿。
2. (2018· 随州)下列词语中，没有错别字的一项是( B )
A．驱动 B．悬崖 C．和蔼 D．羁绊隔膜要诀悲怆云霄嘻戏屏障伫立监察破釜沉舟迫不及待鞠躬尽猝心无旁鹜
3. (2018· 陕西)下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组
是( B ) A．生涯 B．潮汛 C．诸候 D．娇艳惬意拌嘴遐想眼睑通霄达旦记忆犹新莫衷一事更胜一筹顾明思义呕心沥血来势凶凶白壁无瑕
A．句子①删去“近”或“多” B．句子②删去“使” C．句子③删去“不是” D．句子④在句末加“的秘密”
6. (2018· 山西节选)“初心”是一个美好的词汇，它关乎生命的价值和人生的意义。请积极参与“学语文 · 悟初心”主题活动，完成下列各
项任务。
【读文赏句】不忘初心
女
什么是初心？可能是一个远大的志向，世界能不能变得更好，我
七年级语文•接真题练(一)
练习范围：《邓稼先》《说和做——记闻一多先生言行片段》
1.(2018· 随州)下列词语中，加点字的注音无误的一项是( C ) A．聪颖(yǐng) 凌驾(lí ng) • • B．雾霾(mái) 光纤(xiān) • • C．取缔(dì) 气氛(fēn) • • D．省悟(xǐng) 慰藉(jí) • • 脊梁(jǐ) • 稽首(jī) • 踌躇(chú) • 咫尺(zhǐ) • 气冲斗牛(dòu) • 忧心忡忡(chōng) • 吹毛求疵(cī) • 深恶痛疾(wù) •
要去试试；也许是一个质朴的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得智慧。
男
有的初心，走着走着丢失了；有的初心，走得再远，我们依然会坚定地靠近它。
女
初心在最开始的时候，往往简单、朴素，但它会慢慢长大，就像一颗种子，能够长成参天大树，又仿佛站在零的起点，慢慢绵延成很长很长的道路。男到最后我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己的本心最近的那颗心。合不忘初心，方得始终！不忘初心，砥砺前行！第二小组朗诵《不忘初心》，赢得阵阵掌声。请品读朗诵词，找出下列表述有误的一项 ( C ) A．开头运用设问的修辞手法，引起人们对“初心”的思考。 B．画线句中的“；”表示两个并列关系的分句之间的停顿。 C．加点词“简单”“慢慢”“起点”“绵延”词性相同，都是形容词。 D．结尾合诵时，应当语调激昂、铿锵有力。