管理会计课内实验报告汇总

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管理会计实验总结范文

管理会计实验总结范文

随着我国经济的快速发展,管理会计在企业经营管理中的地位日益凸显。

为了提高我们的专业素养和实践能力,学校组织了管理会计实验课程。

经过一段时间的实验学习,我对管理会计有了更加深入的了解,以下是我对本次实验的总结。

一、实验背景管理会计是会计学的一个重要分支,它以企业内部管理为对象,通过对企业经济活动的预测、决策、控制和评价,为企业提供决策依据,以提高企业的经济效益。

本次实验旨在让我们通过实际操作,掌握管理会计的基本方法,提高我们的实践能力。

二、实验内容1. 管理会计基本理论的学习:通过实验,我们学习了管理会计的基本概念、职能、方法以及管理会计报表的编制等理论知识。

2. 成本计算与分析:我们通过模拟企业生产过程,对直接材料、直接人工、制造费用等进行归集和分配,计算出产品成本,并对成本进行分析。

3. 预算编制与控制:我们根据企业实际情况,编制了销售收入预算、生产预算、成本预算等,并对预算执行情况进行监控和控制。

4. 财务分析:我们运用比率分析法、趋势分析法等方法,对企业的财务状况进行综合分析,为企业决策提供依据。

三、实验心得1. 理论与实践相结合:通过实验,我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

只有将理论知识应用于实践,才能真正掌握管理会计的基本方法。

2. 团队合作精神:在实验过程中,我们分工合作,共同完成实验任务。

这使我认识到团队合作精神在解决问题过程中的重要性。

3. 严谨细致的工作态度:在实验过程中,我们对待数据严谨细致,力求准确无误。

这使我认识到,在工作中,严谨细致的工作态度是必不可少的。

4. 提高自己的专业素养:通过实验,我对管理会计有了更加深入的了解,提高了自己的专业素养,为今后从事相关工作打下了基础。

四、实验不足与改进1. 实验时间较短:由于实验时间有限,我们对一些复杂的管理会计问题未能进行深入研究。

2. 实验内容单一:实验内容较为单一,未能涵盖管理会计的各个方面。

针对以上不足,我提出以下改进建议:1. 延长实验时间:适当延长实验时间,让我们有更多时间深入研究管理会计问题。

管理会计实验报告及总结

管理会计实验报告及总结

管理会计实验报告及总结管理会计是一门研究企业内部管理决策的会计学科,通过对企业内部各项经营活动的数据进行收集、分析和处理,为企业管理者提供决策依据,以达到提高企业经济效益的目的。

管理会计实验是对管理会计理论进行实践验证的过程,本文将通过对管理会计实验报告及总结的撰写,探讨管理会计实验的目的、方法、结果及对企业管理决策的影响。

管理会计实验的目的是为了验证管理会计理论的有效性和适用性,以及对企业管理决策的影响。

通过实验的方式,可以对理论进行实际操作和观察,提供科学依据和实践经验,为企业管理者提供更准确、可靠的决策依据。

管理会计实验的方法包括实验设计、数据收集和数据分析。

实验设计是确定实验的目标、内容和流程,包括确定实验对象、实验变量和实验步骤等。

数据收集是通过对企业内部各项经营活动的数据进行收集和记录,包括财务报表、成本数据和绩效指标等。

数据分析是对收集到的数据进行整理、分析和解释,以得出实验结果和结论。

然后,管理会计实验的结果主要包括两个方面:理论验证和决策影响。

理论验证是通过实验结果与理论模型进行比较,验证理论的有效性和适用性。

决策影响是通过实验结果对企业管理决策的影响进行评估和分析,包括对企业经济效益、成本控制和绩效评价等方面的影响。

管理会计实验对企业管理决策的影响主要体现在以下几个方面。

首先,实验结果可以帮助企业管理者了解经营活动的真实状况,及时调整和优化经营策略。

其次,实验结果可以提供有关成本控制和资源配置的重要信息,帮助企业实现成本优化和资源利用的最大化。

再次,实验结果可以评估和监控企业绩效,为企业管理者提供绩效评价和绩效激励的依据。

管理会计实验是对理论进行实践验证的过程,通过实验结果对企业管理决策的影响进行评估和分析。

通过管理会计实验的开展,可以提高企业管理者的决策水平和决策效果,为企业的发展和创新提供科学依据和实践经验。

因此,管理会计实验报告及总结的撰写对于推动管理会计理论与实践的结合具有重要意义。

管理会计实训报告8篇

管理会计实训报告8篇

管理会计实训报告管理会计实训报告8篇在不断进步的时代,报告的适用范围越来越广泛,不同的报告内容同样也是不同的。

一听到写报告马上头昏脑涨?下面是小编为大家收集的管理会计实训报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

管理会计实训报告1〈一〉时间:20xx年1月21日--20xx年2月〈二〉地点:财务会计实训室〈三〉实训目的:通过财务会计实训,使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对学生所学专业知识的一个检验。

通过实际操作,不仅使得每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作,从而对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。

〈四〉实训内容:以企业的实际经济业务为实训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。

〈五〉财务会计实训的心得及要改进的意见或建议:紧张得十天财务会计实训时间就这样在忙碌中匆匆过去了,留给我的都是丰富的经验和深深的体会。

我们实训目的就是:注重“教学”于“实践”相结合,提高学生的动手能力增强对会计知识进一步理解,培养学生对会计知识的灵活运用以便在以后的就业不至于“手慌脚乱”!我们做得实训内容大概是这样的一个过程:1)填制原始凭证2)根据原始凭证,填记帐凭证3)根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐,银行日记帐4)填制资产负债表和利润表“简单”而似乎又有“烦琐”实训步骤如下:1)填制原始凭证2)根据原始凭证,填记帐凭证3)填制科目汇总表4)根据科目汇总表填总分类帐5)根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐,银行日记帐。

这是我的第一次真正意义上的实训,怀着一份新鲜又有那么一点紧张的心情,我开始了实训的第一天。

管理会计课内实验报告汇总

管理会计课内实验报告汇总

(文科类)课程名称:管理会计专业班级: 11财务管理(2)学生学号: 1102103009 学生姓名:陈孟所属院部:商学院指导教师:张毓婷2013 ——2014 学年第一学期金陵科技学院教务处制实践报告书写要求实践报告原则上要求学生手写,要求书写工整。

若因课程特点需打印的,要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。

纸张一律采用A4的纸张。

实践报告书写说明实践报告中一至四项内容为必填项,包括实践目的和要求;实践环境与条件;实践内容;实践报告。

各院部可根据学科特点和实践具体要求增加项目。

填写注意事项(1)细致观察,及时、准确、如实记录。

(2)准确说明,层次清晰。

(3)尽量采用专用术语来说明事物。

(4)外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。

(5)应独立完成实践报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。

实践报告批改说明实践报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。

实践报告的批改成绩采用百分制,具体评分标准由各院部自行制定。

实践报告装订要求实践报告批改完毕后,任课老师将每门课程的每个实践项目的实践报告以自然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实践大纲。

实践项目名称:管理会计基本理论与基本技能实践学时: 8同组学生姓名:马哲姣李鸽周晓君张智凌实践地点:7305实践日期: 11-12周实践成绩:批改教师:批改时间:指导教师评阅:一、实践目的和要求实践目的:运用成本性态的基本理论,进行混合成本分解、变动成本法利润表编制、盈亏平衡分析;掌握管理会计的几种基本预测技能;与手工结果进行比较,理解步骤和方法的差异。

实践要求:1.根据资料,分析混合成本的构成,画出散点图,运用变excel公式进行回归分析,将混合成本分解为固定和变动两部分。

2.根据资料,分析完全成本法下产品成本的构成,计算本期产品成本、期末存货成本、已销产品成本。

运用完全成本法计算销售毛利、税前净利,编制损益表。

管理会计实训报告3篇

管理会计实训报告3篇

管理会计实训报告3篇管理会计实训报告篇一管理会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。

经过这一年的学习。

我们可以说对会计已经是耳目能熟了,对有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵。

学校为了我们能更好的在实际中操作,为我们提供这实训的机会,也让我们坚信“实践是检验真理的标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。

给我们提供了更好的发展空间。

上学期和这次的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫,甚至是不知所措,因为我们的所学的知识和实际没有很快的结合与适应,只能依靠老师的引导和帮助提高自身的能力。

而学校开这门实训是为要加强我们能力培养和职业道德意识的提高,实训就是我们适应社会工作的垫脚石!经过上学期的实训,我们的技能在一定的程度上都提高了很多,不再像头一次那样盲目,不知道该从何下手。

此次实训的过程还是一下的以下面的几个步骤:1、审核原始凭证审核过程中看凭证是否真实性、合法性、完整性、正确性、及时性。

根据原始凭证做出各笔业务的会计分录。

2、根据会计分录编制记账凭证在编制记账凭证是要确保记账凭证各项内容必须完整,记账凭证编号要具有连续性,最重要的是记账凭证的书写应清楚、规范,证可以不附原始凭证外,其填制记账凭证时若发生错误,应该重新填制,或使用正确的修改方式进行修改。

以及填写完后要责任到位。

3、登记现金日记账4、登明细账其中具体包括:三栏式明细账、数量金额式、多栏式。

在登账过程中要过细,不然很容易造成错误;在登记数量金额式时,数量要永续盘存,其他的根据该业务的发生情况填制。

5、“t”形账汇总这是为登账所做的准备,它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目,并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。

管理会计实训课堂实验报告

管理会计实训课堂实验报告

一、实验目的管理会计实训课堂实验的目的是通过模拟企业的实际经营过程,让学生了解和掌握管理会计的基本理论和方法,提高学生的实际操作能力,培养他们分析问题和解决问题的能力。

通过本次实验,使学生能够:1. 熟悉管理会计的基本概念和原理;2. 掌握成本性态分析、预测分析、决策分析等管理会计方法;3. 学会运用Excel等软件进行管理会计的计算和分析;4. 增强团队协作能力,提高沟通和表达能力。

二、实验内容本次实验主要包括以下内容:1. 成本性态分析:通过分析企业的成本数据,了解成本与业务量之间的关系,为成本控制提供依据。

2. 预测分析:运用时间序列预测、回归分析等方法,预测企业的销售、生产、成本等关键指标。

3. 决策分析:通过成本效益分析、盈亏平衡分析等方法,为企业经营决策提供依据。

4. 全面预算编制:学习编制全面预算的方法,包括销售预算、生产预算、成本预算等。

5. 财务报表分析:通过分析企业的财务报表,了解企业的财务状况和经营成果。

三、实验步骤1. 收集数据:根据实验要求,收集企业的相关数据,包括销售数据、生产数据、成本数据、财务报表等。

2. 成本性态分析:运用回归分析等方法,分析成本与业务量之间的关系,确定成本性态。

3. 预测分析:运用时间序列预测、回归分析等方法,预测企业的销售、生产、成本等关键指标。

4. 决策分析:运用成本效益分析、盈亏平衡分析等方法,对企业经营决策进行分析。

5. 全面预算编制:根据企业的经营目标和预算编制要求,编制全面预算。

6. 财务报表分析:分析企业的财务报表,了解企业的财务状况和经营成果。

四、实验结果与分析1. 成本性态分析结果:通过回归分析,得出成本与业务量之间的关系,为成本控制提供依据。

2. 预测分析结果:运用时间序列预测、回归分析等方法,预测了企业的销售、生产、成本等关键指标。

3. 决策分析结果:运用成本效益分析、盈亏平衡分析等方法,为企业经营决策提供了依据。

4. 全面预算编制结果:根据企业的经营目标和预算编制要求,编制了全面预算。

管理会计实训报告(精选12篇)

管理会计实训报告(精选12篇)

管理会计实训报告(精选12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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管理会计实习报告10篇

管理会计实习报告10篇

管理会计实习报告10篇在经济飞速发展的今天,接触并使用报告的人越来越多,报告的种类有很多,按时间维度分,有日报、周报、季报、年报等。

你是否写起报告来就毫无头绪呢?为您选出的“管理会计实习报告”让您不容错过,供大家借鉴和使用,希望大家分享!管理会计实习报告(篇1)实训是每一个税务会计毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实训又是对我们专业知识的一种检验,它让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。

平日里我们所学的基础知识、基本理论、基本方法,自认为我基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。

在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去,才能真正掌握这门知识,所以才有了接下来的税法实训。

我这里主要谈谈增值税与消费税的纳税申报表的填写:增值税的纳税申报表的填写,我认为只要你懂得会计,就是不难的,其中“税款所属时间”是指纳税人申报的增值税应纳税额的所属时间,应填写具体的起止年、月、日。

这个日期是不能与“填表日期”相混淆的。

“按适用税率征税货物及劳务销售额”栏数据,填写纳税人本期按适用税率缴纳增值税的应税货物和应税劳务的销售额。

包括在财务上不作销售但按税法规定应缴纳增值税的视同销售货物和价外费用销售额。

“销项税额”栏数据,填写纳税人本期按适用税率计征的销项税额,该数据应与“应交税金—应交增值税”明细科目贷方“销项税额”专栏本期发生数一致。

“进项税额”栏数据,填写纳税人本期申报抵扣的进项税额。

该数据应与“应交税金—应交增值税”明细科目借方“进项税额”专栏本期发生数一致。

“纳税检查调整的销售额”栏数据,填写纳税人本期因税务、财政、审计部门检查并按适用税率计算调整的应税货物和应税劳务的销售额。

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(文科类)课程名称:管理会计专业班级: 11财务管理(2)学生学号: 1102103009 学生姓名:陈孟所属院部:商学院指导教师:张毓婷2013 ——2014 学年第一学期金陵科技学院教务处制实践报告书写要求实践报告原则上要求学生手写,要求书写工整。

若因课程特点需打印的,要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。

纸张一律采用A4的纸张。

实践报告书写说明实践报告中一至四项内容为必填项,包括实践目的和要求;实践环境与条件;实践内容;实践报告。

各院部可根据学科特点和实践具体要求增加项目。

填写注意事项(1)细致观察,及时、准确、如实记录。

(2)准确说明,层次清晰。

(3)尽量采用专用术语来说明事物。

(4)外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。

(5)应独立完成实践报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。

实践报告批改说明实践报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。

实践报告的批改成绩采用百分制,具体评分标准由各院部自行制定。

实践报告装订要求实践报告批改完毕后,任课老师将每门课程的每个实践项目的实践报告以自然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实践大纲。

实践项目名称:管理会计基本理论与基本技能实践学时: 8同组学生姓名:马哲姣李鸽周晓君张智凌实践地点:7305实践日期: 11-12周实践成绩:批改教师:批改时间:指导教师评阅:一、实践目的和要求实践目的:运用成本性态的基本理论,进行混合成本分解、变动成本法利润表编制、盈亏平衡分析;掌握管理会计的几种基本预测技能;与手工结果进行比较,理解步骤和方法的差异。

实践要求:1.根据资料,分析混合成本的构成,画出散点图,运用变公式进行回归分析,将混合成本分解为固定和变动两部分。

2.根据资料,分析完全成本法下产品成本的构成,计算本期产品成本、期末存货成本、已销产品成本。

运用完全成本法计算销售毛利、税前净利,编制损益表。

比较两种方法下产品成本的差异、损益表利润的差异,分析差异产生原因并对两种方法进行评价。

3.根据资料,进行盈亏平衡分析,计算盈亏平衡点、并进行敏感分析。

4.运用公式做移动平均法销量预测,并画出相应图形。

5.根据资料,设计控件,分析在不同平滑指数下的销售预测,并画出相应的图形。

二、实践环境与条件实验环境:机房、一人一机软件要求: 2003、 3.1三、实践内容(一)变动成本法的阅读与理解(二)混合成本的分解(三)变动成本法(四)盈亏平衡分析(五)移动平均法用于预测分析(六)指数平滑法用于预测分析四、实践报告(附件)(一)实验步骤实验一混合成本的分解步骤一:建立新工作表,命名为“混合成本的分解”,在区域输入原始数据。

步骤二:绘制散点图:具体操作:“插入”“图表”“散点图”“引用数据”“完成”,则完成基本散点图的绘制。

步骤三:在散点图上添加趋势线并显示公式和R2检验值;方法:将鼠标移至散点图的数据点上一点右键,添加趋势线,选择趋势线,选项(设置趋势线格式),确定后就在散点图上绘制了一条趋势线步骤四:设置结论区在结论区的有关单元格中输入相关公式,并计算截距和斜率,并输出结论。

截距:();斜率()回归方程为=””()&”+”()&”x”步骤五:修饰图表实验二变动成本法模型第一步:在数据区输入原始数据第二步:采用变动成本计算法编制2001-2003年三年利润表。

第三步,采用全部成本计算法编制2001-2003年三年利润表。

第四步:比较2001-2003年三年两种成本计算方法的税前利润第五步:按全部成本法编制2003年利润表。

实验三盈亏平衡分析第一步:构建基本的线性本量利;(1)建立新的工作表,命名为“盈亏平衡分析”,在数据区输入相关条件;(2)计算销售收入、边际贡献、总成本、利润等指标。

第二步:设计结论性的文字;盈亏平衡点=固定成本/单位边际贡献第三步:图表数据计算。

(1)分别计算出销售量为0和2000件时的边际贡献、固定成本、利润;(2)列出盈亏平衡销售量的垂线绘图点;(3)列出当前销售量的垂线绘图点。

第四步:绘制平衡分析图。

(1)选择菜单“插入——图表——散点图——无数据点平滑散点图”(2)点击下一步,依次添加序列。

点击“确定”后,修饰图表,绘制出盈亏平衡图第五步:添加销售量、固定成本、单位变动成本、售价的微调器。

(1)打开菜单“视图——工具栏——窗体(2)用鼠标单击微调器按钮,鼠标变为“+”字,在图形中画一个大小适中的微调器;第六步:绘制盈亏平衡敏感分析图。

实验四移动平均法用于预测分析第一步:在数据区域输入原始数据第二步:输入平均数公式:( )第三步:绘制折线图第四步:修饰图标实验五指数平滑法用于预测分析第一步:在数据区输入原始数据第二步:输入相关说明文字第三步:设置一个可以动态调节的平滑系数控制器(1)在单元格中输入“平滑系数”。

(2)打开“试图——工具栏——窗体”,画一个大小适中的微调框。

(3)设置微调框,右键单击微调框,选择“设置控件格式”,设置该控件,该单元格的值介于0—10内,且随着微调器的调节,按步长0.1变动。

第四步:运用指数平滑法计算预测值在单元格中输入公式“=实际值*平滑系数+预测值*(1-平滑系数)”,计算出4月份至下年1月份的预测值。

第五步:计算均方误差在单元格内输入公式“=(2()())^0.5”,则计算出预测的均方误差。

第六步:绘制折线图第七步:修饰图表在图形中加入平滑系数的控制器和均方误差的结果,且要求图形中的控制器是动态可调的,均方误差的值也是随着平滑系数的改变而改变。

(二)实验结果实验一混合成本的分解实验二变动成本法模型实验三盈亏平衡分析实验四移动平均法用于预测分析实验五指数平滑法用于预测分析五、实验心得实验一混合成本的分解通过这次试验,我掌握了混合成本由变动成本、固定成本和混合成本构成。

采用一定的方法对混合成本进行分解,可以正确反映企业在一定期间内全部成本同业务量之间的依存关系。

通过本次实验,使我们更加深刻地理解了课本关于成本性态分析法的基本原理和方法,通过实践更加牢记于心,熟练应用。

实验二变动成本法模型通过本次实验,发现功能的强大,了解到丰富的函数及图表等功能,可以根据需要对公司的财务数据进行综合分析,发现其在财务分析中的应用很强大,以前学的很多知识太肤浅了,而且好多功能不经常使用容易遗忘。

中我完成同一种结果可以有许多种不同的方式,可以根据自己的习惯选择不同的方式。

要熟练运用平时还要多加练习。

能把很多复杂的问题简单化,进行数据处理更加便利。

就存在的问题,先是咨询了一下同学,并且从课本上找到相应的知识点,按照书上写的,把操作步骤正确的掌握了下来,对于有些问题也会从百度上搜索,找到答案。

经过自己的练习,基本把本次实验遇到的问题都解决了,如果其他同学还遇到别的问题,我们都不能解决的,就直接问老师。

到一定多加练习,熟能生巧。

一些公式的运用,常用函数的功能等等,要学会灵活运用。

把所学的知识真正运用到实践中来,才能真正把理论运用于实际。

实验三盈亏平衡分析对于盈亏平衡分析这个实验可以说是五个实验中最难的一个。

它所要求的技术性和专业性更高,首先,你必须了解公式的运用通过已知的数据算出未知数据。

然后通过模拟运算器计算出辅助绘图区的数据,在通过其数据绘制出边际贡献、固定成本、利润与销售量的关系图,通过添加微调器实现关系图的动态分析。

当然在实验中你还必须灵活运用函数,知道什么时候要绝对引用什么时候相对引用什么时候要宏引用。

实验四移动平均法用于预测分析亲手进行了实验步骤,发现移动平均法是收集一组数据,计算这组数据的均值,这些均值为下一期的预测值,相比其他计算方法运算量上减少了,并且能反应时间序列的趋势以及变化,作为财务管理专业,学习如何让运用移动平均法将会对以后的工作和学习很有帮助。

实验五指数平滑法用于预测分析指数平滑法是生产预测中常用的一种方法。

也用于中短期经济发展趋势预测,所有预测方法中,一次指数平滑法是用得最多的一种。

简单的全期平均法是对时间数列的过去数据一个不漏地全部加以同等利用,移动平均法则不考虑较远期的数据,并在加权移动平均法中给予近期资料更大的权重,而指数平滑法则兼容了全期平均和移动平均所长,不舍弃过去的数据,但是仅给予逐渐减弱的影响程度,即随着数据的远离,赋予逐渐收敛为零的权数。

指数平滑法是在移动平均法基础上发展起来的一种时间序列分析预测法,它是通过计算指数平滑值,配合一定的时间序列预测模型对现象的未来进行预测。

其原理是任一期的指数平滑值都是本期实际观察值与前一期指数平滑值的加权平均。

本次我们通过计算机,利用指数平滑法来预测下一个月的销量,操作方便,相较于算数平均法和直接图示法预测结果的准确性有了显著提高,由此可以看出计算机对于管理会计有着很强的辅助作用,因此,我们应积极提高自身的计算机水平,以提高自己的工作质量。

六、实验分工马哲姣负责实验一的内容李鸽负责实验二的内容周晓君负责实验三的内容张智凌负责实验四的内容陈孟负责实验五的内容。

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