2016年高考语文专题复习_图文转换 徽标类题汇编
2016高三复习公徽标类图文转换公开课.ppt
考点阐释
什么是徽标 徽标即徽记、标志，它不是一般的图标，而是一种象征，往往“言简
意赅”，高度凝练，蕴涵着丰富的寓意。 因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能把握其内涵。
考查等级 徽标类图文转换考查学生将徽标图示转换成文字说明的综合性能力。 主要考观察、分析、理解、概括及其语言表达能力。（E级）
【示例答案】
图标由“1”、“汽”的变形体和椭圆组成。
椭圆象征方向盘、“1”意为中国一汽，也指首屈一指的地位；“汽”字构成
展翅的鹰形，全图寓意中国一汽鹰击长空，翱翔蓝天。
(其他答案言之有理亦可)
图文转换——徽标类
出题角度2： 概括图形特点+寓意
（2014海南琼海一检，17题，5分） 请你依据右图概括其形象特点，并说明寓意。
1、明确题干要求： 2、明确徽标主题： 保护地球水环境
3、构图要素： 顺序: 内——外、 左——右 要素的显著特征：
4、结合主题和构图的个体要素的特点说明整幅图寓意：
（2015课标全国卷1,17题） 右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，
请写出构图要素，并说明图形的寓意。要求句意简明、句子通顺、 不超过80字。 （6分）
④结合主题，结合个体要素寓意，推出整个图徽的寓意。 （参考格式： 全图寓意……/全图寄寓了……/全图表明……/
全图传达了……的思想/理念/特色）
（2015课标全国卷1,17题） 右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，
请写出构图要素，并说明图形的寓意。要求句意简明、句子通顺、 不超过80字。 （6分）
请你从赞美九寨沟自然风光和保护九寨沟自然环境两个角 度分别为这个徽标配上了一句宣传口号。(4分）
高考复习图文转换——徽标类试题 PPT精品课件(共27张)
课堂总结
一、描绘徽标内容 • 细观察（读全徽标内容） 二、揭示徽标意义 • 巧联想（围绕主题、读懂寓意） 三、答题注意规范 • 善表达（简洁有序） • 注意答题顺序：总分、上下、左右
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
2016语文高考图文转换答题技巧ppt
规律探寻
徽文转换
首先，要能抓住事物的特征进行说明，注意联 系图标中的标题，中英文字字母的大小写、首 字母缩写和变体，以及涉及的时间和事件等。 其次，注意由表及里把握图标的实质，分析其 内涵和寓意，对图标的创意说明要联系具体对 象作出合理的解释。 再次，语言要准确、严密、平实、简明。所谓 准确，即符合实际。
答案：两个志愿者手牵着手，勾 勒出一个心形图案。 寓意亚洲沙滩运动会的志愿者向 世界人民伸出友爱之手，充分展 现志愿者“我奉献我快乐”的主 题精神；志愿者脚下的“黄色”， 是在阳光照耀下熠熠生辉的沙滩， 充满了活力、朝气，暗示了沙滩 运动会的背景。
答题思路
（一）审题意——抓关键词，明确要求。 （二）细观察——观察表象，抓住要素。 （三）巧想象——由此及彼，展开联想。
暑期第一次完卷：下面是联合国发行的”联合我们
的力量”邮票中的主体图形。请写出构图要素，并 说明图形寓意，要求语意简明.句子通顺，不超过85 个字。（6分）
30
暑期第二次完卷:下面进中国邮政为保护地球水环
境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说 明图形寓意，耍求语意简明，句子通顺，不超过80个 字。（6分） 26
暑期第三次完卷：下面是一次班会的主题图案，请用
简练的语言说明图案的内容，并概括其寓意。（5分） 14
9月调考:下图是一幅“世界环境日”的宣传图片，请概
述画面内容，并说明图片寓意，要求语意简明，句子通顺， 不超过80个字。（6分）
10月调考：
10
14 5
2016年高考复习专题
图文转换题解答思路浅析
（二）细观察——观察表象，抓住要素。 要素： 人 能力 责任
①内容：“人”字由一撇一捺组成，一撇代表一个人的 “能力”，一捺代表一个人的“责任”。 （三）巧想象——由此及彼，展开联想。 先粗略再细化 人 能力 责任 → → → 一撇一捺组成 一撇 一捺
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（ 逻辑顺序：总-分； 空间顺序：整体-局部、上-下、左-右、内-外 ）
二、说明寓意 ③试从个体图形的象征义、隐喻义、双关义等修辞角度生发联想，
得出重点要素的寓意。(参考格式：xx象征...、xx比喻...、xx是...的谐音）
【示例答案】
该标志由山、水、太阳及十个环构成。山、水、 太阳表示人类的生存环境，十个环相扣形成保护圈， 环又喻指环境的“环”，整个构图强化了环保意识。
（或：全图凸显了我国对自然环境保护的重视。 又或：该图呼吁人们要爱护自然环境。）
(2015黑龙江模拟) 右面是中国一汽的车标(底色为蓝)，请写出该标志的构 图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 70个字。 答：______________________
旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强 化了和平的寓意，全图寓意各国应齐心协力、维护和平。
（图形寓意3分）
（答出图案要素给2分，答出寓意给3分，语句通顺给1分。）
总结答题思路、方法 一 、画面描述 ①写出构图要素
（ 参考格式： 该图由xx、xx、xx组成 / 该标志由xx、xx、xx构成/ 该图融入了xx、xx、xx等要素。）
④结合主题，结合个体要素寓意，推出整个图徽的寓意。 （参考格式： 全图寓意……/全图寄寓了……/全图表明……/
全图传达了……的思想/理念/特色）
（2015课标全国卷1,17题） 右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，
请写出构图要素，并说明图形的寓意。要求句意简明、句子通顺、 不超过80字。 （6分）
（2）拟写广告宣传语： 众里寻Ta,请。（化用诗词）（2014年广东湛江一模，22题，6分）
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图文转换
考点精讲：表文转换
二、表文转换题的类型： 文字转换题：把图表信息直接表述为文字； 信息推断题：对图表信息推断总结。 三、解读图表的流程：
源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括 →文字表达
课件
文字转换题 （1）标志性词语有： “上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图
要求： 运用数据和比较说明的方法 主体： 作家发表处女作和代表作的年龄 关系： 20岁---45岁的数字
变化： 20岁以后创作30岁以后创作成熟
第二步：表述
答案：
主体+如何（变化） 即陈述句句式
大多数作家需要十年左右的创作积累， 才能进入创作成熟期。
课件
图文转换
文字转换题技巧·规律总结：
１、分析要“四看” 明确要求——看题干 明确主体——看对象 明确关系——看角度 明确变化——看比较 ２、表述用陈述语句
②题型具有综合性，选材贴近现实生活。易与扩展语句、压缩语 段，仿用句式，修辞手法，语言表达的简明、连贯、得体、准确、 鲜明、生动等考点结合起来进行考查；一般为主观题，分值在4～ 6分；命题时注重挖掘现实，聚焦民生热点，创设特定情境；常要 求考生根据图表内容分析材料，揭示隐含信息，或进行综合评价。
课件
年龄人 20岁 21～ 26～ 31～ 36～ 41～
数作品 前
25岁 30岁 35岁 40岁 45岁
处女作 72人 95人 36人 7人
代表作
8人 31人 96人 50人 25人
问题：从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。
课件
图文转换
【解答】
问题： 从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。ຫໍສະໝຸດ 解析：第一步：分析
课件
高考语文图文转换之徽标类共40页
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，பைடு நூலகம்可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
高考语文图文转换之徽标类
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
1.徽标类图文转换(2016.09)
即学即练
下面是“城乡居民社会养老保险制度全覆盖” 的纪念邮票，请写出主体图形的构图要素，并说 明其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80 个字。（6分）
点拨：题干有两个要求：描述画面 和说明寓意。对构图要素的解说,宜 采用从整体到局部（即由总到分） 的顺序。整体看是喜庆的中国红灯 笼;局部看,灯笼的上部是伞形，中间 有老人、城乡建筑等；说明寓意则 要借助想象和联想，徽标的名目往 往起到提示寓意的作用。
流程图： 考察构思框架（6分） 2014 课标Ⅰ 流程图： 春游活动框架图（6分） 课标Ⅱ 2013 课标Ⅰ 徽标类：中国环境标志（要素寓意）（5分） 课标Ⅱ 徽标类：中国节水标志（要素寓意）（5分） 无 2012 全国
课标Ⅱ 流程图： “中国梦演讲赛”构思框架图（6分）
1.考查的综合性明显 图文、表文转换表面是两种表达形式的相互转换， 却涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考 点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力。 2.考查类型稳中出新 近几年高考题对图文、表文转换的考查主要是说明 图案内容、归纳图案寓意、总结图表规律等方面，体现 了此考点“稳” 的一面；同时此考点考查在不断创新。 如2011年浙江卷要求根据漫画写公益广告词并评价其创 意，则体现了这一考点在“新”这一方面的尝试。 3.选材贴近现实生活 选材非常生活化，内容涉及旅游.国内经济、官僚作 风、自然灾难、农民工及留守儿童、理想住宅、保护野 生动物等生活中的热点和焦点，也出现了体现亲情、歌 颂亲情的人文色彩浓厚的素材。该题型走向生活，体现 6 实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。
4.有人为北川律师事务所设计了几个徽标 图案，假如你是决策者，请你做出选择，并说 明理由。
左图 右图 点拨：先做出选择，选择的标准应是图形能不能体现“北 川律师事务所”的性质，可以结合徽标的构成及其寓意说 明理由，并评价创意。同时，还要进行比较。
高考复习图文转换——徽标类试题PPT[优秀课件资料]
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典例试题（2015年全国新课标卷）
17．下面是联合国发行的“联合我们的力 量”邮票中的主体图形，请写构出图构要图素要素 ，并说明图图形形寓寓意意，要求语语意意简简明明，句子 通顺，不超过85个字。（6分）
• 答案示例：图形由橄榄枝和多面旗帜组成 ，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子 ，旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞 鸽衔着橄榄枝，强化了和平的寓意，整个 图形表示各国应齐心协力、维护和平。（ 答出图案要素给2分，答出寓意给3分，语 句通顺给1分。）
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
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图文转换之徽标第一部分1.请用简明的语言说出该标志的构成要素及其寓意。
2.请用简明的语言说出该标志的构成要素及其寓意。
3.请用简明的语言说出该标志的构成要素及其寓意。
4.请用简明的语言说出该标志的构成要素及其寓意。
5.请用简明的语言说出该标志的构成要素及其寓意。
6. 请用简明的语言说出该标志的构成要素及其寓意。
8.请用简明的语言说出该标志的构成要素及其寓意。
9.请用简明的语言说出该标志的构成要素及其寓意。
10.请用简明的语言说出该标志的构成要素及其寓意。
11.请用简明的语言说出该标志的构成要素及其寓意。
12.请用简明的语言说出该标志的构成要素及其寓意。
13.请用简明的语言说出该标志的构成要素及其寓意。
14.请用简明的语言说出该标志的构成要素及其寓意。
15.请用简明的语言说出该标志的构成要素及其寓意。
16.请用简明的语言说出该标志的构成要素及其寓意。
17.请用简明的语言说出该标志的构成要素及其寓意。
第二部分1．下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3分）A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。
B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。
C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。
D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。
2．下面是郑州地铁的微标图案（图案为黄色），请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
(5分)3．右面是国务院新闻办公室发布的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识。
请简要分析该会标识的构图要素及其寓意，要求语言简明，句子通顺，100个字左右。
（6分）4．下图是沙洲中学首届“校园体育艺术节”的会徽设计图，请结合学校名称及活动主题，对此创意予以解说。
不超过80字。
（5分）5．下面是北京申办2022年冬奥会标识“墨舞冬奥”，请写出该标识的构图要素及其特点，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。
（6分）6．下面是“圆梦1+1”爱心助学公益活动标志。
请写出该标志的构图要素，并说明图形寓意。
要求语意简明，句子通顺，80字左右。
（6分）7．下面是同济大学某校友设计的校徽，请写出该校徽中除周边文字外的构图要素及其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
（6分）8．中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：（1）请用简洁的语言描述标志。
（3分）（2）请概括该标志所象征的寓意。
（3分）9．仔细观察下面这幅端午节LOGO图片，写一段文字说明画面内容，要求语言简明、准确，有条理。
（5分）10．下面是我国的“人民调解标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
（5分）11．下面的图标为“四川三国文化旅游形象标识”征集活动的入围图案。
请说明图片寓意。
要求：语言简明，句子通顺，不超过80字。
（3分）12．下面是2013年中国图书馆年会会徽，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100字。
（6分）13．以下为中国亚欧博览会会徽，请用100字左右的语段描述构图要素和寓意。
（6分）注：左边为红色，右边为蓝色14．下图是戴姆勒·奔驰轿车的商标，此商标是戴姆勒公司和奔驰公司合并后产生的。
试根据这一商标，回答下列问题。
（5分）（1）根据你的理解，请用简明的语言说说这一商标的创意。
（3分）答：（2）结合这一商标，为奔驰轿车写一广告语，不超过20个字。
（2分）答：15．阅读下面的材料，完成（1）～（2）题。
（6分）（1）下面是安徽省民生工程的形象标识，请简要阐释图标的内涵。
（4分）（2）2014年安徽省33项民生工程中，新型农村合作医疗，累计拨付167．5亿元。
全省参合人数达到5190万人，各地按财政补助320元、个人筹资70元标准筹资额总额达到187亿元；住院率8．1%；参合农民住院实际补偿比为60．12％；增加51组常见病实行按病种付费。
请为民生工程中新型农村合作医疗写句宣传语，要求简洁明了。
（2分）16．仔细观察下面的图标，完成后面的问题。
（5分）这是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的主体标志（不包含文字），请对其构成进行说明并诠释其创意。
17．下图是“孔子学院标识”，请写出该标识主体部分的构成要素及寓意。
要求语言表达简明、准确，不超过50个字。
（5分）18．下图是百度网站的主页，请用简洁的语言介绍其页面特征。
（5分）20．下图是同济大学校友徐建华为母校设计的校标，请鉴赏其构图设计、表现手法和寓意，写一则推荐词，要求语意简明，句子通顺，不超过75字。
（6分）21．下面进中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，耍求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
（6分）22．阅读2015年春节宣传招贴画，补充空缺部分，使语意连贯。
（6分）现在呈现在我们眼前的是2015年羊年的招贴画，_____________________，包括“2015”字样的数字部分和“2”上类似龙的漫画部分，是不是很可爱呢？龙身像一个盘子，____________________，寓意着丰丰足足，总之，_______________。
23．下面是我国颁布的“冬奥会申办标志”，请写出该标志中除英文之外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。
（5分）24．下图是“全国18岁成人教育活动”的标志图案，请你写一段说明文字，介绍这个标志图案并指出其象征意义，不超过100个字（含标点）。
（6分）25．以“弘扬竹文化，低碳先行”为主题的中国第六届竹文化节在江西宜春举办，下面是这次文化节节徽的主体部分，整个构图的色彩全为绿色。
请用简要的文字说明其构图特征及文化内涵。
（6分）26．下面是一次班会的主题图案，请用简练的语言说明图案的内容，并概括其寓意。
（5分）27．下面的图片是在2014年全国志愿服务标识征集活动中获奖的优秀作品，请用简明的文字说明其画面内容及寓意，不超过70字。
（4分）28．下面是我国颁布的“中国劳动安全卫生标志”，请写出该标志的构图及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过60个字。
（4分）29．下图是法律援助中心的图标，命名为“携手同心”。
请仔细观察，说明图标的构图特点并揭示其寓意。
（5分）构图特点________________________________________________________________________寓意30．下面是1917年8月由鲁迅设计并沿用至今的“北京大学校徽”，请写出该校徽实心圆中的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
（6分）31．下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
（4分）32．阅读下面文字，按要求答题。
大罗山是一座生态优美与人文丰富的名山。
山形以巧、奇、秀取胜，其中溪流、瀑布星罗棋布。
名刹古寺众多，素有“大罗山佛国、天下第二十六福地”之称。
相传太上老君居其间，普讲道德箴言；黄帝在此炼丹成仙。
右边是温州大罗山的徽标，整体是绿色的，请结合大罗山简介，写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺。
（5分）答：_____________________________________33．在中国旅游报社主办的“全国旅游景区徽标、门票、宣传口号展评大赛”评奖中，四川九寨沟风景名胜区获得唯一一个徽标一等奖。
九寨沟徽标图案由雪山和云朵组成，形似眼睛，简单的图形却表达了深刻的意义。
请你从赞美九寨沟自然风光和保护九寨沟自然环境两个角度分别为这个徽标配上了一句宣传口号。
答：①②34．下面是以绿色为主色调的“2010上海世博会”会徽标识，请从构形角度说明该标识的创意。
要求语意简明，句子通顺，不超过80字。
（4分）2010年上海世博会会徽35．下面是国家防灾减灾日的徽标。
请根据这幅徽标回答问题。
(5分)[注] 三条弧线由上到下分别是红色、黄色、蓝色。
（1）．简要说明国家防灾减灾日徽标的构成要素。
(2分)（2）．请谈一谈国家防灾减灾日徽标的创意。
(3分)36．下面是全国汉字输入大赛的徽标，请结合注解，简要说明该徽标的组成与含义。
（5分）37．下面是浙江省第十四届运动会会徽标志图形，请根据构图特点，用简洁的语言说明该会徽标志的内涵。
（4分）38．仔细观察下面武汉城市形象标识（Logo），请从图文的特点出发，简要写出它的创意。
要求：语句通顺，条理清晰，不超过100字。
（4分）39．下面是山东大学的校徽，请你用简明、得体、生动、形象的语言，选出某一方面，说说它好在哪里。
（6分）【注】整个图形部分全部是红色。
40．下面是夏邑县高级中学的校徽，请写出该校徽文字部分之外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，120个字左右。
（5分）41．下面是“陕西省阅读文化节标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过60个字。
（6分）42．仔细品读下图，结合其含意，为爷爷奶奶或外公外婆写几句祝福的话，要求语言准确、得体、鲜明、生动，至少运用一种修辞手法，不少于15个字。
（4分）43．2014年9月19日，第17届亚运会在韩国仁川开幕，下图是本次亚运会的会徽，请用简明的语言说明会徽的内容和含义。
（4分）44．下图是“中国青年志愿者”的标志，试谈谈该标志的创意（5分）45．下面是“江西省省级地质公园”请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
（5分）下图是“北京奥运会志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目（6分）（注：图中上半部分两圈的背景为红色）46．请用简洁的语言描述标志。
（3分）47．请描述该标志所象征的寓意。
（3分）48．下面是我校公布的河南省实验中学校徽，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺。
（5分）49．下面是两个徽标图案。
回答以下两个问题（5分）①②图案①是杂志《读者》的徽标，根据你的理解，阐述《读者》杂志“小蜜蜂”徽标的寓意。
（3分）请仔细观察两个徽标，分别说出他们的突出特点。
（2分）50．下面是“江西省省级地质公园”请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
（5分）51．下面是《信阳日报》社曾征集的“报徽”作品之一。