测量长度练习题
二年级测量练习题
二年级测量练习题练习题一：长度测量1. 小明用直尺测量了一条书桌的宽度为80厘米，他的妈妈又用尺子再次测量，结果是实际宽度比小明测量的要长5厘米，请问实际宽度是多少厘米？2. 小红用尺子测量一条木棍的长度为60厘米，小明用一个更大的尺子测量同一条木棍的长度为6十厘米，谁的测量结果更准确？3. 请你用直尺帮助小明测量一张纸的长度是13厘米，宽度是9厘米。
然后计算纸的总面积。
4. 小华测量了一条绳子的长度为90厘米，如果他折叠这条绳子两次，然后再拉直，这条绳子的长度会变成多少？5. 小杰用尺子测量了一张长方形纸片的长度是12厘米，宽度是8厘米。
后来他把纸片对折，长度和宽度都减小了一半，并且纸片的形状变成正方形了。
这个正方形纸片的边长是多少厘米？练习题二：容量测量1. 小明喝了一杯水，水杯中的水一共有200毫升。
他家的水壶装满水后有1000毫升，水壶装满水时是空杯的几倍？2. 在化学实验课上，小红需要用一个烧杯来量取200毫升的溶液。
但是她的烧杯只有一个刻度为100毫升的刻线。
请问小红应该如何量取200毫升的溶液？3. 小华在超市买了一瓶500毫升的汽水，他和朋友一人喝了250毫升，请问还剩下多少毫升的汽水？4. 家乡的河里有一些小鱼，小明用漏网捕了10条小鱼放在一个桶里。
他发现每条小鱼的体积大约是30立方厘米。
请问这10条小鱼在桶中占用的体积是多少立方厘米？5. 小杰的妈妈要为他准备一杯果汁。
她用一个杯子倒入了200毫升的苹果汁和100毫升的橙汁。
请问最终小杰喝到的果汁的总容量是多少毫升？练习题三：重量测量1. 小明买了1千克的苹果，小红买了2斤的苹果。
请问小明买的苹果比小红买的苹果重多少克?2. 爸爸买了一袋米，袋子上写着标准重量是5千克。
爸爸用秤称了一下，实际重量是5千克2百克。
请问袋子里的米比标准重量多出了多少克？3. 妈妈抱起弟弟的重量是30斤，妹妹抱起弟弟的重量是4十千克。
请问妈妈和妹妹抱起弟弟的重量谁更大？4. 小华帮助妈妈称了一下购物袋里的水果重量为27斤，他自己抱起购物袋感觉很重。
三年级简单的长度概念练习题
三年级简单的长度概念练习题题目一：测量长度1. 从你家到学校的距离是多远？用尺子量一下，并写出测量结果。
2. 小明家的沙发长度是1.5米，书架的长度是2米。
请问沙发比书架长多少？3. 一支铅笔的长度是12厘米，一条鱼的长度是18厘米。
请问鱼比铅笔长多少？题目二：比较长度1. 用尺子测量下列物体的长度，并在横线上写出它们的长度。
a) 铅笔 _____cm b) 橡皮 _____cm c) 小刀 _____cm2. 小明拿了一把笤帚和一把扫帚，请你比较一下它们的长度，并写出两者的长度差值。
3. 你的房间长度是3米，妹妹的房间长度是2.5米。
请问你的房间比妹妹的房间长多少米？题目三：估算长度1. 从教室到操场的距离大概有多长？请估算一下。
2. 你的书包长度约为40厘米，你的好朋友的书包长度约为30厘米。
请估算一下两个书包的长度差值。
3. 一辆汽车的长度约为4米，一辆自行车的长度约为2米。
请估算一下汽车比自行车长多少米？题目四：选择题1. 下面哪个物体的长度最长？a) 铅笔 b) 剪刀 c) 尺子2. 下面哪个物体的长度最短？a) 长方形 b) 正方形 c) 圆形3. 棒棒糖的长度约为6厘米，饼干的长度约为8厘米。
请问两者的长度差值是多少厘米？a) 2厘米 b) 14厘米 c) 48厘米题目五：简答题1. 请说一说何为长度？2. 请举例说明如何使用尺子来测量长度。
3. 请列举几种常见物体的长度，并用尺子或估算方法说说它们的长度。
注意：以上题目仅供参考，实际出题可根据教材要求适当调整。
长度测量练习题
长度测量练习题长度测量练习题在我们日常生活中，长度是一个非常基本且重要的概念。
无论是购物时选择合适的衣物尺码，还是制作家具时需要精确的尺寸，我们都离不开长度的测量。
而对于学生来说，掌握长度测量的方法和技巧更是必不可少的。
下面，我将给大家提供一些有趣的长度测量练习题，帮助大家巩固和提高自己的测量能力。
题目一：测量日常物品的长度1. 请测量你的书包的长度，并写下测量结果。
2. 使用尺子测量你的手臂的长度，从肩膀到手腕的距离。
3. 测量你的房间的长度和宽度，并计算出房间的面积。
4. 用卷尺测量你的手机的长度、宽度和厚度。
5. 测量你的一支铅笔的长度，并与你的朋友比较一下，看看谁的铅笔更长。
通过这些练习，你可以更好地理解长度的概念，并提高自己的测量准确性。
题目二：测量不规则形状的长度1. 请测量一张纸的周长，注意纸张的四个角是否完全直角。
2. 使用卷尺测量你的鞋子的长度和宽度。
3. 选择一个你喜欢的水果，比如苹果或橙子，用卷尺测量它的周长。
4. 测量一条蜈蚣的长度，注意蜈蚣的身体弯曲。
通过测量不规则形状的长度，你可以锻炼自己的观察力和测量技巧，提高对不同形状的物体长度的判断能力。
题目三：长度单位的换算1. 将你的身高从厘米转换为米，并写出结果。
2. 将你的体重从千克转换为克，并写出结果。
3. 将你的步长从米转换为厘米，并计算出你走一千步需要多少厘米的距离。
4. 将你的年龄从岁转换为天，并计算出你已经活了多少天。
通过这些换算题，你可以巩固和应用长度单位的换算规则，提高对不同单位之间的转换能力。
题目四：测量线段的长度1. 请使用尺子测量一段平行线段的长度，并写下测量结果。
2. 使用卷尺测量一段垂直线段的长度，并计算出它与地面的夹角。
3. 选择一段弯曲的线段，使用软尺测量它的长度。
通过这些练习，你可以更好地理解线段的概念和性质，提高对不同形状线段长度的测量准确性。
通过以上的练习题，我们可以锻炼自己的观察力、测量技巧和单位换算能力。
长度的测量 练习题
长度的测量练习题一、选择题1. 下列哪个单位不是用来测量长度的？A. 米B. 千克C. 公里D. 厘米2. 下列属于较大长度单位的是？A. 寸B. 厘米C. 分米D. 光年3. 下列哪个选项中的计量单位有误？A. 1千米 = 1000米B. 1米 = 1000毫米C. 1分米 = 10厘米D. 1毫米 = 0.1厘米4. 一根铁丝长5米，要用多少厘米表示？A. 50B. 500C. 5000D. 0.55. 建筑工人要在一块长方形的灰泥墙上标示出一个正方形区域，其中每边长30厘米。
如果使用米尺进行测量，边长应标示为多少米？A. 0.03B. 0.3C. 3D. 30二、填空题1. 一辆汽车每小时行驶60千米，那么它每分钟行驶的距离是__________米。
2. 一个长方形花坛的长为2米，宽为1.5米，周长是__________米。
3. 一张桌子的长度是130厘米，宽度是90厘米，面积为__________平方厘米。
4. 一个正方形的周长是40厘米，边长是__________厘米。
三、解答题1. 小明用尺子测量了一棵植物的高度，结果显示为87厘米。
请问这棵植物的高度是多少米？2. 面粉袋上写着净重2千克。
小华用天平称了一下，发现实际净重为2100克。
这两个数值是否相等？如果不相等，哪个数值更准确？3. 小明和小红在操场上进行一次长跑比赛。
小明跑了402米，小红跑了0.42千米。
谁跑得更远？4. 一辆汽车打算从城市A到城市B，两个城市之间的距离为180千米。
如果汽车每小时以60千米的速度行驶，打算用多少小时能到达目的地？四、应用题小明正在组装一把书架，已经组装好了两块板子，每块板子的长度分别是1.5米和0.8米。
现在他需要一块长度为3.2米的板子，但手边只有一块长度为2.4米的板子。
请问小明还需要找到什么样的板子才能完成书架的组装？以上是关于长度的测量的练习题。
祝你练习顺利，学业进步！。
测量长度练习题
测量长度练习题一、选择题1. 下列哪个单位适合表示一根铅笔的长度？A. 厘米B. 毫米C. 寸D. 英寸2. 一根铅笔的长度是5.6厘米，用分米表示为：A. 0.56分米B. 5.6分米C. 56分米D. 560分米3. 一个长方形的长为8分米，宽为5厘米，它的周长是多少？A. 13分米B. 16分米C. 26分米D. 30分米4. 一个正方形的边长为4毫米，它的周长是多少？A. 8毫米B. 12毫米C. 16毫米D. 20毫米5. 下列哪个长度大于1米？A. 1000毫米B. 10分米C. 1000厘米D. 1000分米二、填空题1. 一根铁丝绕成一个圆形，半径为6厘米，这个圆形的周长是__________。
2. 用附近的物体作为参照物，估算出你所在位置到墙壁的距离是__________。
3. 一块长方形的纸片的长是5厘米，宽是3毫米，这块纸片的面积是__________。
4. 一块正方形的木板的面积是36平方厘米，这块木板的边长是__________。
5. 某操场的周长是120米，估算出这个操场的直径是__________。
三、解答题1. 若一个长方形的长和宽比为3:4，周长为14厘米，求长方形的长和宽各是多少？2. 一块底边长为8厘米的等腰梯形纸片，上底长为4厘米，两腰的长度还不知道。
请你设计一种方法，用尺子测出这个等腰梯形纸片的腰长。
3. 如图所示，一根细木材断成了三段，长度分别是10厘米、6厘米和3厘米。
请你依次测量并写出每一段的长度。
四、实际问题小明想要买一条裤子，他去商场试穿了几条，但都不合适。
于是他准备按照自己的尺寸定制一条。
他找了一根细绳子，测量了自己的腰围和裤长，得到了如下数据：腰围84厘米，裤长102厘米。
1. 小明应该如何选择细绳子的刻度来测量腰围和裤长？2. 小明拿着测量好的细绳子去买布料裁剪，他得知布料的价格是每厘米2元，请计算他需要多少钱来购买这条裤子的布料？3. 定制的裤子最后加工需要另外支付工费，工费标准是每条40元。
四年级数学测量练习题
四年级数学测量练习题一、长度测量1. 每个小正方形的边长是3厘米，那么5个小正方形的总边长是多少厘米？2. 一段绳子的长度是120厘米，我们需要将它剪成4段，每段长度相等，每段的长度是多少厘米？3. 一张长方形的纸片的长度是32厘米，宽度是24厘米，请计算它的周长和面积。
4. 一根铅笔的长度是11厘米，一根钢笔的长度是16厘米，两者总长度是多少厘米？5. 一条小溪的长度是700米，如果我们徒步走过这条小溪，大约需要多长时间？假设我们的行走速度是每分钟100米。
二、质量测量1. 一箱苹果的总重量是15千克，如果每袋苹果的重量相等，能分成几袋？2. 一块石头的质量是8千克，另一块石头的质量是5千克，两块石头总质量是多少千克？3. 一桶水的重量是32千克，如果将水均匀倒入8个相同的容器中，每个容器里的水重量是多少千克？4. 一张纸的质量是4克，如果我们有600张相同的纸，它们的总质量是多少克？可以用千克表示答案。
5. 一颗西瓜的重量是6千克，和另一颗西瓜的重量相比较，哪个更重？如果两颗西瓜的总重量是12千克，那么另一颗西瓜的重量是多少千克？三、容量测量1. 小明的水杯容量是200毫升，小红的水杯容量是150毫升，比较两人的水杯容量。
2. 一瓶果汁的容量是500毫升，小明喝了1/5瓶后，还剩下多少毫升的果汁？3. 一个水缸容量是800升，小明家用这个水缸接水，每天用水量是30升，用这个水缸装满需要多少天？4. 一瓶汽水的容量是2升，一罐可乐的容量是1升，谁的容量更大？5. 一个容器里有400毫升的水，我们倒入300毫升的果汁，现在容器里有多少毫升的液体？四、时间测量1. 一分钟有多少秒？2. 一天有多少小时？3. 一周有多少天？4. 一年有多少个月？5. 一小时有多少分钟？六、温度测量1. 当外面的气温是28摄氏度时，能穿多少衣服合适？2. 一杯热水的温度是68摄氏度，冷水的温度是10摄氏度，两者的温差是多少摄氏度？3. 当室内的温度是20摄氏度时，如果我们想要调高温度2摄氏度，应该设置多少摄氏度？4. 一台电视机的温度是40摄氏度，当我们将温度调低5摄氏度后，它的温度变成多少摄氏度？5. 一块巧克力融化的温度是40摄氏度，冷冻的温度是-10摄氏度，两者的温差是多少摄氏度？以上是四年级数学测量练习题的内容，通过这些题目，你可以锻炼自己对于长度、质量、容量、时间和温度等的测量能力。
初二物理长度的测量练习题
初二物理长度的测量练习题对于初中生来说，物理长度的测量是一个重要的基础知识点。
正确而准确地测量长度对于科学实验和日常生活中的许多任务都非常关键。
本文将为大家提供一些初二物理长度的测量练习题，帮助大家巩固和提高相关知识。
练习题一：1. 用直尺测量一张纸的宽度，结果为16.8cm。
该纸的宽度应该写作：( )A. 0.168mB. 16.8mmC. 1.68dmD. 168mm2. 小明用一个标准直尺测量一根铁丝的长度，结果为25.6cm。
如果换用卷尺来测量，结果应该是：( )A. 26mmB. 2.56mC. 256mmD. 2.56dm练习题二：根据实际测量情况，回答以下问题：1. 请用标准直尺测量你的学生证的长度，并将结果写下来。
2. 请用卷尺测量你的课桌的长度，并将结果写下来。
3. 请用卷尺测量你家中电视的对角线长度，并将结果写下来。
4. 请用直尺估算你的教室的尺寸（长、宽、高），并将结果写下来。
5. 你认为测量长度时应当注意哪些方面？请列举至少三点。
练习题三：1. 一个线段的实际长度为13.6cm，将其放大4倍后测量得到的结果应为：( )A. 3.4cmB. 34cmC. 34.4cmD. 13.6mm2. 一个实际长度为2m的线段，在放大的照片上测量得到的长度为5cm，那么这张照片的缩放比例是：( )A. 0.4B. 2.5C. 25D. 250练习题四：1. 请解释什么是“视差”？视差是如何影响物体的测量结果的？2. 在实验中，通过放大测量小尺寸物体的长度，测量结果是否会更精确？请解释原因。
3. 描述你对测量长度的重要性的理解，并列举两个与测量长度相关的实际应用。
答案：练习题一：1. D. 168mm2. C. 256mm练习题二：（答案仅为示例）1. 学生证长度：8.5cm2. 课桌长度：120cm3. 电视对角线长度：32英寸（约81.3cm）4. 教室尺寸：长15m，宽10m，高3m5. 注意事项：（答案仅为示例）a. 测量工具的垂直放置；b. 使用恰当的测量工具；c. 确保被测量物体平放并贴服测量工具。
测量长度练习题
测量长度练习题练习题一：1. 将标尺放在水平桌面上，并确保它紧贴着边缘。
请正确读出标尺上的长度，包括整数和小数位。
2. 使用一根线或绳子测量一根笔的长度。
将线或绳子拉直，并使用标尺测量它的长度。
请将结果转换为合适的长度单位。
3. 测量你手臂的长度。
从肩膀骨头的顶点开始，使用标尺或测量带沿着手臂的一侧测量到手指尖。
请将结果转换为合适的长度单位。
4. 找到一本书，测量它的长度和宽度。
使用标尺测量书的顶部到底部的长度，并使用同样的方法测量书的左侧到右侧的宽度。
请将结果转换为合适的长度单位。
5. 在地面上找到一个直线标志物，比如一根铅笔或者线。
使用标尺测量标志物的长度，并将结果转换为合适的长度单位。
练习题二：1. 找到一个一辆汽车的轮胎。
使用标尺测量轮胎的直径，并将结果转换为合适的长度单位。
2. 找到一条小溪或河流。
使用标尺测量从一岸到另一岸的距离，并将结果转换为合适的长度单位。
3. 找到一个长方形的桌子或台子。
使用标尺测量桌子的长度、宽度和高度，并将结果转换为合适的长度单位。
4. 找到一个电线或插头。
使用标尺测量电线或插头的长度，并将结果转换为合适的长度单位。
5. 找到一块纸板或纸张。
使用标尺测量纸板或纸张的长度和宽度，并将结果转换为合适的长度单位。
练习题三：1. 找到一个房间的墙壁。
使用标尺测量墙壁的高度，并将结果转换为合适的长度单位。
2. 找到一支笔或铅笔。
使用标尺测量笔或铅笔的长度，并将结果转换为合适的长度单位。
3. 找到一本杂志或报纸。
使用标尺测量杂志或报纸的长度和宽度，并将结果转换为合适的长度单位。
4. 找到一个手机或平板电脑。
使用标尺测量手机或平板电脑的长度、宽度和厚度，并将结果转换为合适的长度单位。
5. 找到一张桌子。
使用标尺测量桌子的长度、宽度和高度，并将结果转换为合适的长度单位。
请根据以上练习题进行测量，并记录你的测量结果。
可以尝试使用不同的长度单位，如厘米、米、英尺等，以便与国际标准单位进行比较。
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1、如图所示，物体A 的长度的测量值为 cm 。
1题 2题
2、如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是 ，物体的宽度
是 cm 。
3、某同学用一把刻度尺测量一个物体的长度，三次测量结果分别为2.72cm ，
2.72cm ，2.71cm 。
此物体的长度是 mm.
4、如图所示，物体A 的长度是 cm 。
4题 5题
5、一根钢管，已测得管的内直径为0.72cm ；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，如图15
所示。
由此得钢管外径是 cm 。
6题 7题
6、某同学用图所示的刻度尺测量木块的长度，该刻度尺的分度值是 ，所测木
块长度是 cm 。
7、如图所示，木块的长度为 cm 。
8、如图所示，用A 、B 两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，__尺精密些，就使用
方法而言， __不正确．用A 尺测量出的物体长度是________.
8题
9、图中铅笔长度的测量值是__________cm 。
9题 10、在下图中，所用的刻度尺的分度值是 ，测得物体的长度是 cm 。
10题 11题 11、如图用刻度尺测量一物块的长度，则物块的长度为 cm 。
13、下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（ ） A B C D 14、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。
此过程中，滑块的平均速度是 A ．10cm/s B ．9cm/s C ．8cm/s D ．7cm/s 15、人的发丝粗约50 A ．纳米 B ．微米 C ．毫米 D ．厘米 16、同学们参加了今年邵阳市初中毕业生体育测试。
你认为下列成绩记录符合实际的是 A ．立定跳远成绩为5m B ．男子1000m 跑成绩为50s C ．女子800m 成绩为40s D ．掷实心球成绩为6.5m 17、一个皮尺，用力拉伸后去测量课桌的长度，则测量的结果比真实值 A ．偏大 B ．偏小 C ．相等 D ．无法判断 18、关于误差，下列说法正确的是 A ．实验中的错误叫误差 B ．认真测量可以避免误差 C ．产生误差是由于未遵守操作规则 D ．多次测量求平均值，可以减小误差 19、中学生的大拇指指甲面积约为 A ．1 mm 2 B ．1 cm 2 C ．1 dm 2 D ．1 m 2 20、感知身边的物理———下列各过程经历的时间最接近1s 的是 A.眼睛迅速眨一次 B.人正常呼吸一次 C.人体心脏跳动一次 D.人打一次哈欠 21、下列关于误差的说法中正确的是 A 认真细致的测量可以避免误差 B 测量时未遵守操作规则会引起误差 C 测量时的错误就是误差太大 D 测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的
参考答案
一、填空题
1、3.20（3.18~3.22，3.2均可得分）
2、1mm 1.40
3、27.2
4、 3.10(3.1)
5、0.58cm
6、0.1cm 3.5cm
7、1.83～1.86
8、A B 2.20cm
9、1.83～1.86
10、5.94-5.97
11、1mm 1.60
12、1.90
二、选择题
13、A、零刻线磨损的可以从其他的整刻线开始测起；但读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，所以A错；
B、要从刻度尺的零刻线开始测起，所以B错；
C、放置刻度尺时，刻度尺有刻度的一侧没有紧贴被测长度，所以C错；
D、刻度面紧贴被测物体，起始端从零开始，故D正确；
故选D．
14、B 15、B
16、D
17、B
18、D
19、B
20、C
21、D。