三年级下语文试题第三单元同步阅读含答案人教部编版
三年级下语文试题第三单元同步阅读含答案人教部编版
三年级下语文第三单元同步阅读
9 古诗三首
、阅读古诗，比较这两首诗的异同，完成练习。
［宋］王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符
除夜雪
［宋］陆游
北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。
1. 节日不同，《元日》描写（______ ，《除夜雪》描写（ ______ ）0
A.除夕
B.春节
2. 景象不同，《元日》描写了（_____ 的景象，《除夜雪》描写了（
A.热闹欢快、万象更新B •宁静祥和、喜盼丰收
3. 天气不同，《元日》中的天气是__________ ，《除夜雪》中的天气是
元日
4. 习俗相同，都描写了_____________ 、 ___________ 的节日习俗。
但
写了 __________ 的节日习俗。
..
10纸的发明
阅读下文，回答问题。
活字印刷术活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。
先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。
北宋庆历年间 (1041—1048)，中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生。
他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯•古腾堡的活字印刷术早约400 年。
元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字。
明代中期，铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得到较多的应用。
1. 短文第1 自然段是围绕“ ___________________ ”这句话来写的。
第2 自然段是
围绕“ ___________________ ”这句话来写的。
--
2. 根据短文内容，将活字印刷术的流程图补充完整。
----------
希y成 ____ 按稿_________ 排歹y ______ 涂墨_________ 印完________ 留待
3. 结合上下文，用自己的话说说加点词语的意思。
.........
(1)中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生．．。
...............
“诞生”的意思是 ___________________ 。
.
(2)元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字。
“创制”的意思是__________________________ 。
4. 读下面的句子，体会作者是如何把意思表达得更准确、更有说服力的。
...............
他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯•古腾堡的活字印刷术早约400 年。
后半句用 ______ 和______ 的方法对前半句进行_______ 说明，说明毕昇是当之无愧
的 _______________ 。
11 赵州桥
阅读下文，回答问题。
卢沟桥的狮子
北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。
”这座狮子多得数不
）的景象
0 《元日》还描
清的桥，建于1189年。
这是一座联拱石桥，总长约266米，有281 根望柱，每个柱子上都雕着狮子，要不仔细数，真是数不清呢。
----
这些狮子真有意思。
它们有大有小。
大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。
它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。
但是文物工作者已经数清了，总共是501 只。
-------------------
卢沟桥是“七七事变”的发生地。
1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。
抗日战争从这里正式开始。
正由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
---------------------------------
1. 选文第一自然段，第一句话引用歇后语说明卢沟桥的（ __________ ），第二句话写
卢沟桥的（ ______ ），第三句话主要写卢沟桥的（ _______ ），因此第一自然段的段
意是（ ______ ）。
A.建造时间 B •狮子多
C.柱子上雕刻的狮子多 D •卢沟桥上雕刻了很多狮子
2. 用画出第二段的中心句，并想想，这段话描写了狮子的（）和
（）。
....
A.形态各异B .大小不一 C •性格
3. 选文从哪些句子表现出狮子的形态各异，用“ ________ ”画出来。
你画的句子是（）（填序号）---
A.比喻句B .排比句C .夸张句D .拟人句
4. 卢沟桥上的狮子还会有什么形状呢？展开想象，写一写。
（用上“有的……有
------------
的……”）
12 一幅名扬中外的画
阅读下文，回答问题。
民艺一绝——南阳烙画
河南南阳是历史文化名城，底蕴深厚。
南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》，“烙画”位居其首，蜚声海内外。
.......................
烙画，亦称烙花、烫花、火笔画、“火针刺绣”。
它是利用碳化原理，通过控温技巧，用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫。
.................................
百闻不如一见。
一次偶然的机会，我亲自观看了烙画师们制作的过程。
他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔的痕迹。
最后是上色，遵循一定顺序，根据作品需要，有的不施任何颜料，只用白描技法勾勒线条，用西画素描的黑、白、灰来烘色；有的以烙为主，套彩为辅，在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾画烘烫作画。
看他们的作品，或线条流畅，如行云流水；或凝色浑实，敦厚拙朴；或色调清爽，云淡风轻；或虚实相应，层次明晰…… 给人一种强烈的艺术效应。
恍惚间，我的眼前出现了一幅幅南阳烙画的艺术长廊，它们越过眼前，穿越历史，回到了千年以前的汉代……
是啊，这些精美的艺术画廊是家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手谱写着、延续着……------------------------
1．用“____ ”在短文中画出烙画的制作过程。
2．根据短文内容填空。
烙画，是 _____ （地方）的特色，它又称为“ ________”“______ ”“ _____ ”，需要
用 _____ 度的铁笔在材料上进行烙烫。
------
3．判断下列说法是否正确。
①文章开宗明义，点明“烙画”特殊地位，既吸引读者又为下文展开作好铺垫。
（）
②“烙画”的作画材质有严格的要求，只能使用竹木、宣纸、丝绢。
（）
③“烙画”没有任何颜色，只有素描的黑、白、灰。
（）
④南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一，它体现着我国劳动人民的智
慧。
（）
参考答案
9 古诗三首
1. B A
2.A B
3. 晴天下雪
4.喝屠苏酒贴春联放
鞭炮
10纸的发明
1.活字印刷术是一种古代印刷方法活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大
的技术革命2.字模挑字字盘印刷拆模再用3.新事物的出现，活字印刷术是毕昇第一个发明的，之前从未有过创造，创新
制作新的东西，因为之前的活字是泥活字 4.列数字作比较补充
第一个活字印刷术发明人
11赵州桥
1.B A C D
2. 这些狮子真有意思。
A B 3 .有的蹲坐在石柱上，
好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……-
BD
4.有的昂首挺胸，好像在仰望云天；有的双目凝神，好像在注视桥面；有的侧身转首，两两相对，好像在交谈；有的高竖起耳朵，好似在倾听着桥下潺潺的流水和过往行人的说话……
12 一幅名扬中外的画
1. 画：他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙上线条，并
擦掉铅笔的痕迹。
最后是上色
2. 河南南阳烙花烫花火笔画摄氏三百至八百
3. A.V B. X C. X D. V。
部编人教版三年级语文下册三单元试卷附参考答案
部编人教版三年级语文下册三单元试卷附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）kūn chóng fán shìjù líxiā huàsī chóuxíng tài jì lùyì chùyá chóng qīng tíng二、比一比，再组词。
（10分）壁（______）景（______）橙（______）合（_______）偷（______）臂（______）影（______）登（______）盒（_______）愉（______）三、读一读，连一连。
（10分）唧哩哩的虫鸣快活的天空哗啦啦的小雨朦胧的乐曲滴滴答答的鸟叫雄件的时刻叽叽喳喳的树叶明朗的月光四、想一想，选词填空。
（10分）居然果然仍然忽然①这本书他看了很多遍,却________看不明白。
②妈妈说今天可能有雨,到了中午________下起雨来。
③令人难以相信的是,这只凶猛的老虎________会怕小蚂蚁。
④就在他没精打采地准备离开的时候，________听到远处传来一阵脚步声。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢?(改为陈述句)_____________________2.在括号里写出下列句子使用的修辞手法，再用这种修辞手法仿写句子。
（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（________）___________________（2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
（________）___________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）_______________小猪想找个朋友玩儿。
这天早晨，它拎着一个大包出了门，碰见小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说:“________________。
部编版小学语文三年级下册第三单元同步阅读试题(含答案)
三年级下语文第三单元同步阅读9 古诗三首一、阅读古诗，比较这两首诗的异同，完成练习。
元日[宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
除夜雪[宋]陆游北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。
1.节日不同，《元日》描写（____），《除夜雪》描写（____）。
A．除夕B．春节2.景象不同，《元日》描写了（____）的景象，《除夜雪》描写了（____）的景象。
A．热闹欢快、万象更新 B．宁静祥和、喜盼丰收3.天气不同，《元日》中的天气是________，《除夜雪》中的天气是________。
4.习俗相同，都描写了____________、__________的节日习俗。
但《元日》还描写了__________的节日习俗。
10纸的发明阅读下文，回答问题。
活字印刷术活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。
先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。
活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。
北宋庆历年间（1041—1048），中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生。
他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。
元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字。
明代中期，铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得到较多的应用。
1.短文第1自然段是围绕“_________________”这句话来写的。
第2自然段是围绕“_________________”这句话来写的。
2.根据短文内容，将活字印刷术的流程图补充完整。
制成______→按稿______→排列______→涂墨______→印完______→留待______3.结合上下文，用自己的话说说加点词语的意思。
（1）中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生．．。
人教部编版三年级下册语文试题-第三单元测试卷(附答案)
人教部编版三年级下册语文试题-第三单元测试卷(附答案)部编版小学语文三年级(下)第三单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、基础知识 (42分)1.读拼音，写词语。
(9分)读音错误的词语正确的词语dú zì yì xiāng 读成dú zì yì xiāng 杜甫、自由、相册jiā jié 读成jiā jié 嫁妆、节日XXX一人在闯荡，每逢孤苦伶仃的时候，就喜欢喝酒消愁，爸爸经常开导他。
这是古代劳动人民创造的宝贵的遗产，表现了劳动人民的智慧和才干。
姥姥至今穿着50年前的旗袍。
2.我会给带点的字选择正确的读音，打“√”。
(3分)携带(xié dài) 欧洲(ōu zhōu) 石拱桥(gǒng qiáo)宫殿(gōng diàn) 摊贩(tān fàn) 兄弟(xiōng dì)3.给下列字加上偏旁写出新字，再组词。
(4分)付令鬼见昔 XXX4.给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。
(3分)举:①举动;②举行;③全;④抬起。
1)举头望明月，低头思故乡。
(4)2)桂林山水举世闻名。
(2)3)赵州桥的设计，在建桥史上是一个创举。
(1)5.把词语补充完整，再根据意思选词语。
(4分)世界(名) 回首遥(望) 双(手)戏珠名扬(四海) 外形态各(异) 学富(五车)1)形容读书多，学识丰富。
(学富五车)2)形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。
(外形态各异) 6.照样子写一段话。
(6分)桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
下课后同学们玩什么的都有：有的踢毽子，跳绳；有的打捉迷藏，玩飞镖；还有的玩纸牌，下棋。
7.我能写一句话来赞美《清明上河图》。
(3分)清明上河图》是一幅描绘宋代都市生活的绘画巨作，它不仅展现了当时的城市景观和人们的生活，更是一部厚重的人文历史，让人们感受到了古代文明的博大精深。
部编版三年级下册语文：语文第3单元试题(含答案)
部编人教版三年级下册语文：语文第3单元试题（含答案）第三单元测试卷(全卷五个大题；满分100分，考试时间80分)题号一二三四五总分得分一、我会看拼音写一写。
（6分）1．日军以捕杀fúlǔ（）为名，挨家挨户bǔshā（）居民。
2．此次“huái huā（）节”以zàn měi（）家乡、构建和谐为主题，展示改革开放以来辽阳取得的变化。
3．qīhēi（）的路上，一盲人手里提着一盏油灯。
二、我会按要求完成下列各题。
（19分）1. “挨”在“昨天晚上凡卡挨了一顿打。
”中读“”，在“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
”中读“”（āi ái）（2分）2. 开动脑筋想一想，下列词语中加点字的意思相同吗？一样的请在前面的括号里打“√”。
（2分）（）壮观坐井观天（）悲痛欲绝欲望（）固定套固执固体（）留下遗言毕业留言3.把下面的词语补充完整。
（3分）有求必（）有志（）成有机可（）不（）所措（）相开放一（）如洗4．长江发源于青海省境内，经青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪十一个省。
全长6211千米。
（2分）青指（）滇指（）渝指（）鄂指（）5．按要求写词语。
（6分）冬日的一个早晨，我走进原野，发现大自然的色彩非常丰富：有碧绿、、、……远处的树林里传来了鸟儿的叫声，我想起来和“小鸟”有关的成语：莺歌燕舞、……我的心由此伴着鸟飞翔。
心情舒畅的我脑海中浮现出带“心”字的成语：专心致志、、。
6．用“\”划去下面词语中不是同一类的词。
（2分）（1）海水龙虾燕鱼海龟（2）长城黄河大运河三峡大坝7．“措”在字典里的解释有：①安放，安排；②筹划办理、做。
在“措施”这个词中应选第种解释。
在“不知所措”这个词中应选第种解释。
（2分）三、我爱古诗。
下面的题目都与古诗名句有关，读一读，填一填。
（11分）1.《滕王阁序》中千古传诵的名句是“落霞与孤鹜齐飞，”；由“黄鹂”、“白鹭”，你联想到的诗句是：。
2022-2023学年人教部编版三年级语文下册第三单元测试卷含答案
三年级语文·下册第三单元测评卷（时间：90分钟满分：100分）积累运用（共49分）一、汉字积累屋。
（16分）1．看拼音，写词语。
（10分）zhìhuìōu zhōuhē jiǔ2．下列各项中，加点字读音有误的一项是（）。
（2分）A.积累．（lěi）劳累．（lèi） B.朝鲜．（xiǎn）鲜．有（xiǎn）C.都．城（dū）全都．（dōu） D.乘．坐（chéng）千乘．之国（chéng）3．同音字组词。
（4分）【lì】（）气来（) 【bǎo】（）贵( ）存【yì】（）乡 ( ）义【jì】设（）（）性二、词语游艺厅。
（5分）1．写出下面句子中加点词语的反义词。
（3分）（1）帛比竹片、木片轻便．．，但是价钱太贵。
（2）《清明上河图》是一幅名扬中．．．外．的画，画上的街市可热闹．．了。
( ） （ ）( )2．选词填空。
（2分） 普及普遍（1）我国大力（）九年义务教育，是为了提高全民族的素质。
（2）男同学（ ）喜欢打篮球这项运动。
三、句子训练营。
（9分）1．《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。
（仿写句子）（2分）这张照片使我想到了 ，想到了 。
2．在大约两千多年前左右的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
（修改病句）（2分）3．《清明上河图》上画的人都很小。
每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
（用关联词合并句子）（2分）4．栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
（3分）这句话是 式结构。
我能仿照这种结构写一句话：四、课文欢乐谷。
（14分）1．每逢过节，出门在外的人总容易想起王维的诗句：2．“元日”是指农历的 （时间），从《元日》中的“ ”和“ ”两句中，我联想到了春节时辞旧迎新的热闹景象。
部编版小学语文三年级下册第三单元主题阅读试题及答案
部编版小学语文三年级下册第三单元主题阅读试题及答案将下列句子改写，使其更加清晰、简洁。
1.乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。
2.乐山大佛的形象非常生动，气魄雄伟，比例匀称，体态庄严。
3.乐山大佛有一套设计巧妙、隐而不见的排水系统，对保护大佛起到了重要的作用。
4.乐山大佛在唐代开始修凿，花了整整90年才凿刻完工。
5.乐山大佛被人们誉为世界艺术珍品，政府多次拨款维修它。
一）本段围绕中秋节的历史和起源来写的。
中秋节有着悠久的历史，早在《周礼》一书中，就有“中秋”一词的记载。
后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆的一轮明月，观赏祭拜，寄托情怀。
到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节也成为了固定的节日。
但中秋节盛行却在宋朝，至明清时，中秋节已成为我国的主要节日之一。
中秋节的起源和发展是一个逐渐形成的过程。
二）作者依次从五个部位介绍了大佛排水系统的设计巧妙，排列顺序是：①头部②两耳背后③衣领和衣纹皱折④胸部背侧⑤正胸靠向左侧⑥右臂后侧。
大佛的排水系统设计巧妙，从头部到两耳背后、衣领和衣纹皱折、胸部背侧、正胸靠向左侧、右臂后侧，每个部位都有排水孔，能够有效地排水。
这样的设计不仅保证了大佛表面的干燥，也增加了大佛的寿命。
三）仿照语言：这部电影被观众誉为今年最好的影片之一。
这家餐厅被美食家誉为城市里最好的餐厅之一。
端午节的由来源于古代中国的一位博学多闻的官吏XXX。
他是一位爱民且备受尊崇的官员，但却被嫉妒他的同僚所陷害。
在忧郁的情况下，他选择在汨罗江投身而亡。
为了纪念他，汨罗江畔的居民匆忙划船在江内寻找XXX，并将XXX丢入汨罗江中，以平息江中蛟龙的怒气。
这种行为至今仍被人们传颂纪念。
唐代诗人XXX曾赞扬：“节分XXX自谁言，万古传闻为XXX。
”端午节最重要的活动是龙舟竞赛，参赛的队伍在热烈的鼓声中划着他们多彩的龙舟前进。
宋代爱国诗人XXX曾描述：“楚人犹自贪儿戏，江上年年夺锦标。
”此外，端午节时最受欢迎的食物是粽子。
最新部编人教版三年级语文下册第三单元测试卷(含答案)
最新部编人教版三年级语文下册第三单元测试卷(含答案)班级___________ 姓名___________ 成绩_______一、看拼音写词语。
6分y ù y án k ū lon ɡ ji ē fan ɡ l án ɡ ɡǒu sh è ji àn qu àn ɡào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) b ēi c ǎn d īn ɡ zh ǔ ji ào hu ì sh ú x ī li è k āi zh ǔn qu è ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。
8分悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( ) 诲( ) 响( ) 说( ) 便( ) 箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( ) 剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( )1、翠鸟背上的羽毛像 。
2、二月春风似 。
3、我突然觉得自己仿佛 。
4、 五、我会选择合适的词语填空。
（6分）审视 注视1．翠鸟一动不动地（ ）着水面。
2．经过这次教训，我要重新（ ）自己的言行。
严厉 严格3．小红处处（ ）要求自己，是我们学习的榜样。
4．今天，我上学迟到子，受到了老师（ ）的批评。
教育 教诲5．老师天天（ ）我们要好好学习。
6．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（），使我永远不忘。
六、我会填。
（6分）1、亲身下河知深浅，。
2、，鸟笼里飞不出雄鹰。
3、日日行，；常常做，。
七、句式转换。
4分1 马跑得快，离楚国不就越远了吗？（改成陈述句）2 春风高高地托起它那双翅膀。
（改成带有“把”的句子））3 它一使劲，伤口怎能不裂开呢？（改成陈述句式）4、这恰好表明有数不尽的骆驼。
（改成反问句）第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）我会阅读短文，回答问题。
（16分）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。
部编人教版三年级语文下册三单元试题附参考答案
部编人教版三年级语文下册三单元试题附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）gū fān jiāo cuòhǎi bīn bǎo kùqì dínǎo dai huā tán yáo yuǎn shìxiàn dǎng zhù二、比一比，再组词。
（10分）扮（_________）荒（_________）拼（_________）砍（_________）份（_________）慌（_________）并（_________）欢（_________）三、读一读，连一连。
（10分）鲜艳对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
打扮鲜明而美丽。
绚丽多彩树木的主干与旁枝。
好奇指粗大而结实。
招引绚丽，灿烂美丽。
形容色彩丰富华丽。
粗壮修饰装扮出来的样子。
枝干吸引。
四、想一想，选词填空。
（10分）仍然果然虽然（1）北京烤鸭（_______）名不虚传啊！（2）这些物品（_______）旧了，但还能用。
（3）即使当它枝枯叶落的时候，它的香气（_______）不变。
持续连续继续（4）哥哥已经（_______）三年被学校评为“三好学生”了。
（5）休息过后，我们（_______）前进。
（6）销烟整整（_______）了23天，200多万斤鸦片化为烟渣。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒伞。
（仿写比喻句）_________________________________________________________________ （2）沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。
（缩句）_________________________________________________________________ （3）这座海滨小城真是又美丽又整洁。
部编人教版三年级语文下册三单元试卷及参考答案
部编人教版三年级语文下册三单元试卷及参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）yuān yāng róng huàlúyájùjíǒu ěr xiān xìfǎng fúzīshì二、比一比，再组词。
（10分）经（______）愉（______）料（______）喇（______）票（______）径（______）偷（______）斜（______）刺（______）飘（______）三、读一读，连一连。
（10分）两岸猿声啼不住罗隐无边光景一时新采得百花成蜜后杜牧轻舟已过万重山南朝四百八十寺朱熹为谁辛苦为谁甜胜日寻芳泗水滨李白多少楼台烟雨中四、想一想，选词填空。
（10分）(1)书中的道理，你们长大了（_____）会知道的。
(2)我（_____）没有猜错，这件好事真的是你做的。
(3)于是，一群一群的花从无人知道的地方（_____）跑出来。
(4)他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人（_____）。
(5)同学们向（_____）的老师问好。
(6)这就是我们（_____）的小学，一所边疆的小学。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）小朋友的脚常被香味勾住。
（改为把字句）____________________________________________2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（仿写拟人句）____________________________________________3.远看，一片枫林就像团团燃烧的火焰。
（照样子写一写）___________________________________________4.秋天的大门不是秋雨打开的吗？（改成陈述句）_____________________________________________六、阅读短文，回答问题。
2023年三年级语文下册第三单元主题阅读训练(含答案)部编版
三年级语文下册第三单元主题阅读训练（一）春节①农历正月初一是春节，俗称“过年”。
除了部分少数民族有自己的年历，各自过自己的年节外，其他各民族都同汉族一道过春节。
②“年”的最初含义来自农业，谷子一熟为一年。
各个朝代过年的具体时间也不尽相同，夏朝以正月初一为年，商朝以十二月初一为年。
到了西汉，汉武帝恢复了夏历，以正月初一为岁首（年）。
古时候称正月初一为“元旦”，而不叫“春节”，“元”就是开始，“旦”是指早晨，也就是一年的第一个早晨。
③春节是最具有浓郁民族特色和喜庆气氛的传统节日。
每当节日来临，从城镇到乡村，到处张灯结彩，喜气洋洋。
有卖年画春联的，有卖灯笼爆竹的，有卖窗花脸谱……这“年”从腊月二十三一直过到正月十五。
特别是在农村，过年的气氛更热烈，大年三十要守岁，包饺子，贴春联，放爆竹；大年初一要走亲访友拜大年……④传说古时候有一种凶恶的怪兽，长着血盆大口，人们叫它“年”。
每到腊月三十，它便出来吃人。
一个腊月三十的晚上，“年”到了一个村庄，恰巧有两个牧童在比赛甩鞭子。
“年”忽听半空响起啪啪响声，吓得望风逃窜。
“年”窜到另一个村子，它朝门缝里一望，那亮闪闪的灯光，刺得它头昏眼花，只得溜了。
后来大家才知道“年”怕响、怕光。
人们为了保护自己，想出了许多抵御“年”的方法，这些方法逐渐演化为过年的风俗。
如三十晚上家家户户都放爆竹，这大概是从牧童赛鞭子演变而来的。
又如旧时把“对联”叫“桃符”，意思也是为了驱逐邪恶，后来才改叫“对联”或“春联”。
再如，腊月三十全家人吃年夜饭，除了准备同猛兽搏斗外，还有庆祝丰收的意思。
1．第③段是围绕哪一句话来写的？请用“”画出来。
2．第④段中出现“如”“又如”“再如”，下面哪一项是对它们的作用分析正确的（）A．使读者更清楚春节习俗的演变B．形象地写出了春节的特点C．为了表达人们的美好祝愿D．清楚地介绍“年”怕什么3．读完文章后，为什么人们用“放爆竹”的方法来抵御“年”呢？4．根据文章内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。