多媒体教室管理与维护
教室多媒体管理制度(9篇)
教室多媒体管理制度（9篇）教室多媒体管理制度（精选9篇）教室多媒体管理制度篇1教室多媒体设备为班级提供多媒体教育、教学环境，各位任课教师和学生均有管理和爱护的义务和责任。
为了更好的利用多媒体技术服务于教育教学，为确保多媒体在教学中正常运行，特制定制度如下：1、多媒体管理班主任是第一责任人，班主任要引导、教育学生维护好多媒体设备，一旦发现问题及时汇报和纠察原因。
2、每班推选一名电教委员，具体负责多媒体设备的日常看护工作，禁止在机柜上放东西。
每班的多媒体设备使用记录由电教委员负责。
下课后,任课教师要在多媒体使用记录上签字。
3、使用多媒体设备后应及时关机、关闭电源并落锁，钥匙由班主任统一管理，期末上交总务处，切实做好防盗工作。
4、各班电教委员应经常对多媒体设备进行清洁卫生工作，做好防尘、防水、防潮、防震、等日常管理。
保持多媒体设备以及设备的周边干净整洁，每天必须清整一次，确保多媒体正常运行。
如发现锁、柜门有损坏的，及时报总务处修理。
如系人为造成的损坏有个人负责赔偿。
若当时不报告，事后发现时，一切责任由当事人负责。
5、禁止在多媒体设备上乱贴乱画，不能利用多用插座充电等。
否则将按违规违纪处理。
6、使用多媒体设备时，要严格按仪器设备的操作规范操作；一旦有故障，应立即报告多媒体管理人员处理，并详细说明出现故障表现。
7、多媒体是比较昂贵的教学设备，如有人为所造成的损坏有个人负责赔偿，如有故意损坏硬件要加倍处罚。
多媒体教室使用说明1、打开中控面板，点上课和投影机开，开电脑，用钥匙开电子白板。
2、使用笔记本时，用VGA线一头插笔记本的显卡接口，一头插中控面板上的笔记本接口，按下中控上的“笔记本”键，投影机上打出笔记本信号3、使用展台时，把展台展开，放到位，再按下中控面板上的“展台”键，投影机打出展台信号。
4、关闭设备时，先关电脑，再按中控面板“下课”按钮、（投影机自动关闭）5、注意：系统关闭后，请勿立即拔去墙壁上的总电源插头，给予投影机散热时间，大约需要5分钟。
多媒体教室管理规定(5篇)
多媒体教室管理规定班级多媒体是学校教师进行现代化课堂教学的重要设备，各任课教师和学生均有管理、爱护的责任和义务。
为了保证全校多媒体教学秩序的正常运行，提高教室多媒体设备的利用率，特制订学校教室多媒体的使用管理制度如下:一、各班教室多媒体设备管理第一责任人为各班班主任，对本班教室多媒体设备的管理工作与安全工作负全责。
二、各班需指定一名学生为管理员，负责教师使用多媒体的预约及设备的防尘、防水、防潮、防震、防盗等日常管理。
三、教室多媒体设备的钥匙由各班班主任负责指定责任心强的学生保管，任何人不得私配钥匙，不得将钥匙随意转借他人。
教师若需要使用多媒体，需至少课前半天通知学生管理员。
周末放假钥匙交班主任保管，期末将钥匙上交教科处。
四、严格遵守多媒体系统操作规程，以确保系统正常运行。
投影机关闭后，待风扇停转彻底冷却后(约____分钟)，才能切断总电源(否则烧坏投影机责任自负)。
投影机关机后____分钟内不得重新开机。
五、教室多媒体设备只供本班教师上课时使用。
教师上课前先填写<教室多媒体使用记录>，教师下课后要对设备进行例行检测，整理好仪器设备。
及时锁好控制台，做好安全防范工作。
六、若某节课不用多媒体，可以将幕升起至适当高度，注意用力要轻。
七、操作台上不能放任何其他物品。
八、晚自习下课后，任课教师必须待学生全部走完后关闭教室窗户并亲自锁好教室门。
九、未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备，不得擅自将多媒体设备移出电子讲台外使用。
教室内的多媒体设备一般不得用于召开聚会、娱乐等活动。
十、多媒体要定期清洁、维护设备保证其运行良好，延长其使用寿命。
主管领导要做到一周一检查。
十一、所有人为损坏、非法操作及违禁行为所造成的多媒体设备的损坏或丢失的，学校将责令班级照价赔偿，并追究当事人其它责任。
多媒体教室管理规定（2）为了更好地管理和保护多媒体教室，提供良好的教学环境，确保设备的正常运转和学生的安全，制定以下管理规定：1. 多媒体教室仅供教学使用，非教学人员须经授权方可进入教室。
多媒体教室维护记录
多媒体教室维护记录多媒体教室维护记录摘要1. 硬件维护1.1 电脑维护定期清洁电脑内部灰尘，保持良好的散热环境。
检查电脑电源线、视频线等连接是否松动，确保正常连接。
检查电脑硬件设备的工作状态，如键盘、鼠标、音响等是否正常使用。
1.2 投影仪维护定期清洁投影仪的滤网，防止灰尘进入影像系统，影响投影效果。
检查投影仪电源线、视频线等连接是否松动，确保正常连接。
检查投影仪镜头是否有污垢，及时清理保证图像清晰。
1.3 声音设备维护检查音响设备的接线是否正常，确保音频输出正常。
定期清洁音响设备，确保音质清晰、无杂音。
2. 软件维护2.1 操作系统更新定期检查操作系统更新，并及时进行升级，确保系统安全性。
定期检查软件授权是否到期，避免因授权问题造成故障。
2.2 多媒体播放软件维护定期检查并更新多媒体播放软件，确保播放器支持最新的音视频编码格式。
定期检查多媒体播放软件配置，确保设置符合教学需求。
2.3 防软件更新定期检查防软件更新，确保教室电脑的安全性。
定期进行全盘扫描，清除、等恶意软件。
3. 日常巡检3.1 电源接口检查定期检查多媒体教室电源接口，确保连接可靠，防止因松动等原因导致断电。
检查电源适配器工作状态，确保电源供应正常。
3.2 网络连接检查定期检查多媒体教室网络连接情况，确保网络畅通。
检查网络线路、交换机等设备的工作状态，及时处理故障。
3.3 多媒体设备巡检定期检查投影仪、音响等多媒体设备的工作状态，确保正常使用。
检查多媒体设备的按键、线缆连接等是否正常，及时修复故障。
结论通过定期的硬件维护、软件更新以及日常巡检，多媒体教室的设备能够保持良好的工作状态，并且能满足教学需求。
为了提高维护效率，建议制定详细的维护计划，并进行定期培训，提升维护人员的技术水平和维护意识。
学校多媒体教室管理制度
学校多媒体教室管理制度学校多媒体教室是一种为教学和学习提供多种多媒体设备的特殊场所，它提供了课件播放、实时互动、投影演示等功能，可以有效地提升教学效果和学习体验。
然而，多媒体教室的管理对于保障设备的正常使用和维护至关重要。
因此，学校需要建立多媒体教室管理制度，以规范使用行为、确保设备安全和提高教学效果。
本文将从多媒体教室的管理要求、使用规定和设备维护等方面介绍多媒体教室管理制度。
一、多媒体教室的管理要求1. 教室开放时间：多媒体教室应根据学校的实际需求，确定教室的开放时间。
一般情况下，教室应在上午和下午的正常课程时间段开放。
2. 教室使用申请：学生和教职员工需要使用多媒体教室时，应提前向学校行政部门递交教室使用申请。
学校应根据申请人的需求，进行合理的教室调度安排。
3. 教室使用费用：根据学校的财务情况和政策规定，可以对多媒体教室的使用收取一定的费用。
费用的收取应透明公开，合理合法。
4. 教室使用人数：根据多媒体教室的座位数和设备容量，明确教室使用的最大人数。
使用人数不得超过教室的容纳能力，以确保使用的效果和安全。
5. 教室使用顺序：对于多个人同时申请使用多媒体教室的情况，学校应根据教学和学习的紧迫程度和重要性，合理安排使用顺序。
确保每个使用者都能在规定的时间内使用教室。
二、多媒体教室的使用规定1. 设备操作规范：使用多媒体教室时，应遵守设备的操作规范，不得私自调整设备设置，不得随意更改设备连接线路。
如需更改设置或遇到设备故障，应及时联系学校相关人员进行处理。
2. 设备维护和保护：使用多媒体教室时，应爱护设备，防止设备受到损坏。
离开教室时，应关闭电源，确保设备处于待机或关机状态。
如发现设备故障或异常，请及时报告学校相关人员。
3. 教室卫生整洁：使用多媒体教室时，应保持教室的卫生整洁。
离开教室时，应清理个人物品，保持教室的桌面、椅子和地面整洁，确保下一个使用者有良好的学习环境。
4. 使用时间控制：使用多媒体教室时，应按照事先申请的时间安排，不得超时使用。
试论高校多媒体教室管理与维护
试论高校多媒体教室管理与维护高校多媒体教室是现代教学技术的重要组成部分，它集成了多种计算机、影音设备和网络设施，为教师和学生提供了便捷的多媒体教学环境。
随着使用量的增加，多媒体教室的管理与维护成为了一个越来越重要的问题。
本文将就高校多媒体教室的管理与维护进行一些讨论与探索。
多媒体教室的管理包括了设备的购买、维护、更新与安全保障等内容。
在高校，多媒体教室通常由学校的技术部门负责统一采购和更新设备，保障设备的正常运行。
多媒体教室的使用规则也需要管理部门进行制定和宣传，确保师生们能够按照规定正确使用设备，维护设备。
多媒体教室的维护工作也是至关重要的。
维护工作不仅仅包括了设备的日常保养，还包括了设备的维修和故障排除。
为了保证教学不受影响，多媒体教室在出现故障时需要有专门的技术人员及时到场处理，或者有备用设备可以快速替换。
多媒体教室的网络设施也需要得到技术人员的定期检查和维护，以保证网络通畅，数据安全。
多媒体教室的管理与维护也需要和教学相结合，发挥其最大的教学效果。
管理团队应该和教师们进行紧密的沟通与合作，了解教学的需求，提供相应的技术支持，甚至参与到课程设计和实施中，让多媒体教室的技术得到最大的发挥，提升教学质量。
高校多媒体教室的管理与维护也需要有一定的经费支持。
设备的购买、维护、更新，技术团队的人员开支，都需要资金的支持。
对多媒体教室的管理与维护的投入，也是一个学校管理者需要考虑的问题。
高校多媒体教室的管理与维护是一项复杂系统工程，需要技术人员、管理人员、教师和学生共同努力。
只有多方合作，才能保证多媒体教室设备的正常运行，教学的顺利开展，让多媒体教室真正成为现代教育的得力助手。
希望上述内容对您有帮助。
如果您有任何其他问题或需要协助，请随时告诉我。
学校多媒体电教室管理制度范文(三篇)
学校多媒体电教室管理制度范文一、概述本制度是为了规范学校多媒体电教室的使用，提高教育教学的效果和质量，为师生提供一个良好的学习和教学环境而制定的。
本制度的适用范围是学校内的各个多媒体电教室，适用于全体师生。
二、使用原则1.以教学为主多媒体电教室主要为教育教学服务，教师利用多媒体电教室进行教学活动是首要目标，其他用途需经过相关部门的批准。
2.公平合理多媒体电教室的使用应遵循公平合理的原则，不得偏袒个人或某个团体，每个师生都应享有平等使用的权利。
3.节约能源使用多媒体电教室时，应注意节约能源，避免长时间开启电源，做到节约用电。
4.保护设备任何人不得随意移动或更换多媒体电教室内的设备，如有需要，应由专业人员进行操作。
三、使用流程1.预约师生使用多媒体电教室需要提前预约，预约可以通过学校的网站、教务系统等渠道进行。
预约时需要填写使用的日期、时间、课程名称等相关信息。
2.审核预约成功后，教务处或相关部门将进行审核，审核通过后会将预约结果通知到师生。
3.使用师生按照预约时间前往多媒体电教室进行使用，使用期间需遵守相关规定，不得进行与教育教学无关的活动。
4.归还使用结束后，师生需将多媒体电教室恢复至正常状态，并将设备归还到指定位置。
四、管理责任1.学校学校应加强对多媒体电教室的管理，制定相关管理制度，并委派专门人员负责日常管理和设备维护。
2.教师教师应合理使用多媒体电教室，按预约时间进行教学活动，并对设备进行妥善保管，确保设备的正常使用。
3.学生学生在使用多媒体电教室时，应遵守规定，不得擅自更改设备设置，保持教室的整洁和设备的完好。
五、违规处理1.教师教师如违反使用原则或管理责任，学校将依据教师岗位责任制度进行相应处罚，并可能取消其在多媒体电教室的使用权。
2.学生学生如违反使用原则或管理责任，学校将依据学生纪律处分规定进行相应处理，并要求其进行相应的矫正。
六、附则本制度由学校教务处进行解释和修改。
以上即是学校多媒体电教室管理制度的相关内容，希望所有师生能够严格遵守，共同营造一个良好的学习和教学环境。
多媒体教室维护记录(一)
多媒体教室维护记录（一）引言概述:多媒体教室是现代教育中不可或缺的一部分。
为了让多媒体教室始终保持良好的运行状态，维护和保养工作无疑是至关重要的。
本文将对多媒体教室的维护记录进行详细记录和总结，以确保教室设备的正常运行和提供良好的教学环境。
正文内容:1. 设备检查和清洁维护- 每周检查投影仪和电脑的连接线是否稳固，有无松动。
- 定期清洁投影仪镜头和电脑的显示屏，确保显示效果清晰。
- 清洁键盘、鼠标和音响设备，防止灰尘和细菌的滋生。
2. 软件更新和系统维护- 及时更新操作系统和软件程序，以确保多媒体教室始终运行在最新和最稳定的版本上。
- 定期检查电脑硬盘的空间，清理不必要的临时文件，以提升系统性能。
- 定期进行病毒扫描和安全检查，加强网络安全防护。
3. 硬件设备维修和更换- 定期检查多媒体设备的电源线、连接线等是否磨损、老化或受损。
- 及时维修或更换故障的投影仪、音响设备等，并记录维修情况。
- 配备备用设备，以备不时之需，避免故障对教学造成不必要的中断。
4. 教室环境管理- 定期清洁地板、桌椅以及黑板等教学场所的设备，保持教室整洁。
- 定期检查和更换灯泡，确保教室照明充足。
- 维护教室的空调和通风系统，提供舒适的学习环境，避免设备过热。
5. 学生操作培训和故障解决- 对学生进行多媒体设备的操作培训，提高使用效率和避免误操作。
- 为学生提供故障解决的指导和支持，及时解决他们在教室维护方面的困惑和问题。
- 维护学生操作记录，记录学生对设备的使用情况，以便及时发现和解决潜在问题。
总结:通过定期检查和清洁，及时更新和维护软件，维修和更换故障设备，管理教室环境以及为学生提供操作培训和故障解决支持，多媒体教室维护记录的工作能够确保教室设备的正常运行和提供良好的教学环境。
综上所述，多媒体教室维护记录是教育工作中不可或缺的一部分，需要持续关注和投入。
多媒体教室的管理与维护方案
多媒体教室的管理与维护方案在当今的教育领域，多媒体教室已经成为教学活动中不可或缺的重要组成部分。
为了确保多媒体教室能够稳定、高效地运行，为教学工作提供有力的支持，制定一套科学合理的管理与维护方案至关重要。
一、多媒体教室的基本构成与功能多媒体教室通常包括以下主要设备和系统：1、多媒体计算机：作为核心控制设备，用于运行教学软件、展示课件等。
2、投影仪及投影屏幕：用于将计算机画面或其他视频信号投射到大屏幕上，方便学生观看。
3、音响系统：包括音箱、功放等，以提供清晰的声音效果。
4、中控系统：集中控制多媒体设备的开关、信号切换等操作。
5、网络设备：保障教室与校园网的连接，实现资源共享和在线教学。
这些设备和系统相互协作，为教师提供了丰富多样的教学手段，如多媒体课件展示、视频播放、在线教学等，极大地提高了教学效果和质量。
二、管理与维护的重要性1、保障教学正常进行如果多媒体设备出现故障，可能会导致教学中断，影响教学进度和质量。
2、延长设备使用寿命定期的维护和正确的使用方法可以减少设备的磨损，延长其使用寿命，降低设备更新成本。
3、提高教学效率良好的管理能够让教师和学生更加熟练地使用多媒体设备，充分发挥其功能，提高教学效率。
三、管理措施1、建立管理制度制定详细的多媒体教室使用规则，明确使用时间、使用权限、操作流程等。
同时，建立设备借用和归还制度，确保设备的安全和完整。
2、人员培训对教师和学生进行定期的培训，使其熟悉多媒体设备的操作方法和常见问题的解决办法。
可以通过举办培训班、发放操作手册等方式进行。
3、设备登记与档案管理对多媒体教室的所有设备进行详细登记，包括设备型号、购买日期、保修期限等信息，并建立设备档案，记录设备的维护、维修情况。
四、维护方案1、日常维护（1）每日检查每天上课前，管理人员应检查设备是否正常开启，包括计算机、投影仪、音响等，确保设备能够正常运行。
（2）清洁保养定期对设备进行清洁，清除灰尘、杂物等，保持设备的良好散热和运行环境。
多媒体教室管理制度(三篇)
多媒体教室管理制度1. 多媒体教室使用范围：多媒体教室只对教学、培训和学术活动开放，不得用于个人娱乐或其他非教学目的。
2. 多媒体教室使用预约：使用多媒体教室需要提前预约，可以通过在线预约系统或向相关部门提交申请。
3. 多媒体设备使用顺序：使用多媒体设备需要按照预订顺序依次使用，不得擅自更改使用顺序。
4. 多媒体设备保护：使用多媒体设备时，需要注意轻拿轻放，禁止拆卸、损坏或擅自调整设置。
5. 多媒体设备归还：使用结束后，需要将多媒体设备归还到指定位置，并确认设备已关闭、整理妥当。
6. 多媒体教室使用时间：多媒体教室的使用时间需根据实际需求提前安排，不得超时使用。
7. 多媒体教室环境整洁：使用多媒体教室后，需要保持环境整洁，保持桌面、地面和黑板的清洁。
8. 多媒体教室噪音控制：在多媒体教室使用过程中，需要保持安静，不得产生噪音干扰他人。
9. 多媒体教室设备损坏处理：如发现多媒体教室设备损坏或故障，需要及时上报相关部门进行修复。
10. 多媒体教室安全管理：使用多媒体教室时，需要注意安全事项，禁止乱扔物品、滑跑等危险行为。
11. 违反规定处理：对于违反多媒体教室管理制度的行为，将视情况采取警告、暂停使用权或其他合适的惩罚措施。
多媒体教室管理制度（二）中小学多媒体教室使用管理制度多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一，设备使用、操作和环境的要求较高，为保证正常的多媒体教学秩序，提高多媒体设备的使用寿命，方便师生的教学活动，特制订多媒体教室使用管理制度：1、凡使用多媒体教室上课的老师，需事先作预约登记，以便合理调配。
2、由于多媒体设备的特殊性，教室的特殊性，任何教师都有宣传、保护、关心多媒体设备的责任和义务，坚决杜绝让学生进行操作开关，并防止在讲台上放置过重、过湿物品，以免对多媒体设备带来损坏。
3、多媒体教室设备使用时，如投影机，可提前打开设备，(电脑可提前____分钟左右打开)；一节课结束，如下节课无需使用应关闭系统设备。
多媒体教室管理制度(3篇)
多媒体教室管理制度(3篇)教室多媒体管理制度篇一一、多媒体教室要配备现代教育技术专（兼）职人员进行管理。
二、在多媒体教室上课的教师需提前一天向管理人员提出申请，由管理人员协调安排并组织实施。
三、管理人员须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。
四、教师应正确使用计算机、投影机及各种视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。
在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。
五、学生进入多媒体教室须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。
上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。
下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。
六、关闭投影机应先使用遥控器关机，等3—5分钟后，待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。
七、多媒体教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。
八、按照前述设备、资源管理制度严格管理多媒体教室内各项设备。
教室多媒体管理制度篇二一、多媒体教室为专用教学场所，未经批准，一律不得作为它用。
多媒体室内所有设备，一律不得出借。
二、对教师要进行专业培训，全面掌握多媒体教学设备的操作技能，以便教师正确使用设备。
三、多媒体教室由专人负责，定期进行设备维护保养，维修情况应填写《使用维修登记表》。
四、教师使用多媒体教室，需向教导处提出申请，由教导入统一安排。
使用过程中，要爱护设备，严格执行操作规程。
认真填写《多媒体教室使用登记表》。
设备运行发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理。
如属违章操作或造成人为事故，需追究责任。
五使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载系统软件。
六、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后（至少需要五分钟，高温天气适当延长），才能切断总电源。
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浅谈多媒体教室管理与维护
摘要：多媒体技术在教学中日益普及，而多媒体教学的基本载体则是多媒体教室。
保证多媒体教室设备的稳定则是保证正常教学，提高教学水平的前提。
所以，加强多媒体教室的管理与维护，对保障正常的教学秩序有着十分重要的作用。
关键词：多媒体；管理；维护
中图分类号：tp23文献标识码：a文章编号：1007-9599 (2013) 05-0000-02
多媒体教室由计算机系统、投影系统及音响系统等多种现代化设备组成。
随着技术的不断发展，多媒体教学作为一种必不可少的教学辅助手段已被运用于日常教学活动中。
与传统的教学手段相比，多媒体教学具有图文并茂等特点，使枯燥的教学内容变得直观易懂，提高了学生的学习兴趣，大大改善了教学环境，提高了教学质量和学生的学习效果。
多媒体教学已经成为当前教师普遍采用的教学形式。
如何更好的管理和维护多媒体教室，使其更好的为教学服务，成为当下需要解决的问题。
1多媒体教室管理
1.1建立规章制度。
规章制度的建设是保障教学正常运行的一种重要手段，用规章制度来规范多媒体教学，也是开展多媒体教学的前提，对保障教学质量有着重要的意义。
同时规章制度也是日常管理工作的依据，建立、完善相应的规章制度是做好管理工作的保证，有了规章制度才能做到权责分明，分工明确。
但是在制定规章制度
时完全从管理者的角度出发也是不可以的，需要广泛征求教师及其他使用人员的意见，做到以人为本，最大限度的满足用户的需求，这样在制度出台以后也可以得到大家自觉的遵守。
1.2对教师进行操作培训。
任课教师作为多媒体教室的主要使用人员，若对多媒体设备使用的认识不足或不按操作规范使用，往往会造成多媒体设备的损坏或使用寿命的减少，如投影机在没有散热完毕的情况下关掉电源会直接影响其使用寿命，所以对教师进行操作培训是管理工作中不可缺少的环节。
而教师对多媒体设备的熟练使用，也是多媒体教学顺利开展的关键。
在培训中要做到以人为本，针对不同教师不同的多媒体设备使用水平，认真、耐心、细致、严格的讲解各种型号设备的基本知识与操作规范，使用技巧及注意事项，掌握简单故障的解决方法，熟悉设备的性能。
为了加强效果，可以在教室的控制台上张贴详细的操作指南及故障排除方法，这样才能在教学过程中发挥多媒体设备的最大作用，顺利的完成教学目标。
1.3加强管理人员的服务意识和技术水平。
多媒体教室管理人员的素质直接关系着教学工作的开展和教学质量的提高。
有的管理人员对自己的岗位和职责没有形成正确的认识，没有服务意识，在工作中把不把自己作为服务者而是管理者，因此在工作过程中缺乏耐心，对教师的态度冷淡生硬，也由此引发了不少矛盾，对教学也有着严重的影响。
同时，管理人员还要定期进行业务培训，加强业务知识的学习，提高自身的技能水平和动手能力，以适应多媒体设备
维护的需要，更好的为教学服务。
1.4进行设备故障维护记录。
多媒体教室的使用过程中，经常会因操作不当或设备本身原因而引起各种问题和故障。
这就需要管理人员做好详细的记录，把问题和故障的具体表现、出现原因及解决方法都一一记录下来，并进行分类汇总，不断的积累经验教训，可以大大提高同类故障的排查修复速度。
同时还可以了解某种型号设备的使用状态，为将来更新设备提供参考。
1.5加强安全管理。
多媒体教室都配有各种多媒体设备，安全问题非常重要。
大部分的多媒体设备都放在电子讲台中，目前一般的电子讲台都有电子锁保护，但教学结束后使用人员经常会没有锁好或忘记锁好。
这就需要管理人员及时、仔细的检查，发现并解决问题。
在有条件的情况下，可以在教室里安装监控摄像头，对多媒体设备进行监控保护。
可以在楼道中安装红系统的监控摄像头以便对设备进行全天候的监控保护。
1.6注重反馈并采取有效措施。
在维护多媒体教室的过程中，应经常与多媒体教室的使用人员进行交流，征求他们在使用多媒体教室过程中想法、意见和建议，及时了解多媒体教室存在的问题。
如投影效果不好，可能是窗帘没拉好导致阳光反射或是投影机灯泡的使用寿命已到需要立即更换等。
针对问题采取相应的措施，迅速的解决问题，保证多媒体教室的正常使用。
2多媒体教室维护
2.1计算机系统维护
（1）软件方面。
因多媒体教室属于公共教室，使用人员不固定，个人使用的u盘极易感染病毒，并在多个教室之间形成交叉感染，造成计算机在使用过程中速度过慢、死机、跳出非法网页等等，严重干扰教学。
解决方法是为每台计算机安装硬盘还原卡，把所有硬盘空间设置为一个主分区并保护起来，在根目录下建立名为“autorun.inf”的文件夹，关闭u盘的自动播放，同时安装杀毒软件，开启其主动检测功能，对接入的u盘等移动存储设备进行查杀后才可正式操作，让病毒无可乘之机。
此外，维护人员还应定期升级杀毒软件及常用软件，并根据上课教师的需求安装更新软件，以便更好的为教学服务。
（2）硬件方面。
多媒体教室的计算机经常出现的问题是无法开机，大部分原因为灰尘导致内存条接触不良，取下内存条后仔细擦拭后装入即可。
每学期都应拆开机箱清理内部的灰尘，延长计算机的使用寿命。
（3）外接设备无法识别。
为了方便使用者，一般的中控面板上都有usb接口，通过usb延长线与计算机主机连接。
但偶尔会发生u盘或移动硬盘无法识别的问题，这是因为usb延长线过长，导致电流损耗比较大，相应的识别设备的难度就增大。
这种情况只要把设备直接连接到计算机主机上就可以解决。
2.2投影系统维护
（1）开机后自动关机。
一般情况下是由于投影机过热而造成的。
在投影机工作的时候，灯泡会散发大量的热量，投影机内的风冷却系统的作用就是给灯泡及其他组件散热。
解决方法为取下投影机侧
面或后面进风口处的过滤网清洗。
若长时间不处理此问题，还会烧坏投影机内液晶板或其他精密的光学组件，所以必须定期清洁过滤网，并且每年至少两次对投影机进行全面清洗。
（2）图像偏色或缺色。
在投影机的使用过程中，会出现投影出来的图像颜色明显偏绿、偏红或者其他颜色。
原因可能为vga分配器接头接触不良或接口线路烧断，需要重新焊接或更换vga分配器。
（3）图像模糊。
首先检查焦距调整是否正确并查看镜头是否清晰。
然后再检查投影机灯泡的使用时间，一般的灯泡使用寿命为2000小时左右，但多媒体教室使用的投影机一般每天都工作8小时以上，这样长时间的使用，会导致灯泡的使用寿命缩短、变暗。
为了保证教学的质量，感觉投影图像模糊不清并灯泡使用时间超过1000小时便可以更换。
2.3音响系统维护
（1）计算机播放视频无声。
检查计算机里视频播放器的音量是否调至最低，桌面右下角的小喇叭是否被调至静音状态，计算机与功放的连线是否松动，功放及中控上的音量是否被调至最低。
（2）话筒有啸叫声。
话筒啸叫，一般是由于系统中声音的某些频率过强，当提升话筒录音量时，人声经话筒后通过功率放大器输出至音箱播放出来，其中的一部分再传到话筒中，形成循环，也叫的正反馈环路。
主要原因可能为话筒对某些频率的拾音灵敏度过高，最有效的方法是移频放大。
这种移频电路可以把话筒的音频信号频率移动五赫兹,从而使喇叭回授到话筒的信号频率有差别,这样可以切断声
音正反馈链路，达到抑制啸叫的目的。
（3）话筒串音。
在上课时音
响里冒出其他教室教师的声音，这是因为附近几个教室的无线麦克发射频率太接近。
首先看话筒是什么频段的，是否可调频。
如果是固定频率，可以错开相近频率话筒的距离，或者把接收灵敏度调小。
3结束语
多媒体教室的管理和维护是一项较为复杂繁琐的工作，需要管理人员通过自身不断的专研，不断的总结经验，不断的学习以提高业务能力，通过合理的管理与维护方法保证多媒体设备最大可能的利用，以保障教学秩序的正常进行。
参考文献：
[1]张倩.多媒体教室常见故障分析及处理[j].装备制造技
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