篮球原地运球重难点妙招设计单
初中篮球原地运球教案6
初中篮球原地运球教案6一、教学目标（一）知识与技能1. 学习与了解篮球原地运球的技术原理。
2. 掌握行进间单手肩上投篮技术的动作要领。
3. 通过本次课的学习使75%以上的学生能正确掌握原地运球的击球点，有40-60%的学生在一定速度中能正确运用运球技术。
（二）过程与方法通过课堂练习，了解运球在篮球比赛中的作用，提高学生技术能力，增强学生利用所学知识解决实际问题的能力。
（三）情感态度与价值观培养学生积极参与，自觉锻炼的习惯，注重遵守纪律，关心他人的美德教育，培养团结一致、密切配合的集体主义精神。
二、教学重难点（一）教学重点运球手法。
（二）教学难点运球的落点控制及用力。
三、教学过程（一）准备部分1. 常规教育1）师生相互问好2）宣布课的内容及目标3）检查服装效果目标：收心热身，愉悦心身2. 绕圆圈抱球慢跑效果目标：热身3. 球操1）球绕环2）胯下8”字绕环3）向上抛球，并击掌，看谁次数多4）手指拨球练习：左右手拨球，单手肩上（二）基本部分1. 篮球原地运球技术教学1）教师讲解原地运球的技术要领，强调击球点、手腕灵活性和目视前方的重要性。
2）学生分组练习，教师个别指导效果目标：学生能正确掌握原地运球的击球点，能在一定速度中运用运球技术。
2. 行进间单手肩上投篮技术教学1）教师示范行进间单手肩上投篮的动作要领，强调脚步协调和手臂伸展的重要性。
2）学生分组练习，教师个别指导效果目标：学生能正确掌握行进间单手肩上投篮的动作要领，能在实际比赛中运用。
（三）巩固部分1. 篮球原地运球比赛1）学生分组进行原地运球比赛，比一比谁的速度快且运球稳定。
2）教师点评并指导效果目标：学生能提高原地运球的速度和稳定性。
2. 行进间单手肩上投篮比赛1）学生分组进行行进间单手肩上投篮比赛，比一比谁的投篮准确率高。
2）教师点评并指导效果目标：学生能提高行进间单手肩上投篮的准确率。
四、教学反思通过本次课的教学，发现部分学生在原地运球时击球点不准确，需要在今后的教学中加强个别指导，提高学生的技术水平。
篮球原地运球重难点妙招设计单
妙招名称
篮球原地运球
妙招ห้องสมุดไป่ตู้对的重难点问题
学段
学科
教材版本
章节
针对的
重难点问题名称
小学
体育
苏教版
水平三
篮球原地运球
背景介绍
介提高学生运球时的控制能力,尽量不用眼睛注视球,能在行进间熟练地运球,学会与同伴相互配合相互协作。
妙招描述
从简单到复杂
1.原地运球。
2.蹲着运球。
3.坐着运球。
4.左右手交替运球。
5.前后推拉运球。
实施过程
学生能力参差不齐,需要单个指导。
进阶练习
1.抛球练习:双手抛球,左抛右接,单手抛接。
2.绕球练习:绕颈部,绕腰部,绕双腿，单腿绕球,两腿”8“绕球,行进间两交替绕球,跳跃中两腿交替绕。
3.转球练习:腰部转球。
4.拍球练习:单手拉球,双手交替拍球,运球转圈。 选择自己喜欢的方法进行练习。
篮球原地运球教案
篮球原地运球教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球原地运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
3. 提高学生的身体协调能力和灵活性。
二、教学内容：1. 篮球原地运球基本姿势和手法。
2. 篮球原地运球练习方法。
3. 篮球原地运球团队配合练习。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球原地运球的基本技巧和团队配合。
2. 教学难点：篮球原地运球的手法和团队配合的熟练运用。
四、教学资源：1. 篮球场地的准备。
2. 篮球若干个。
3. 教学视频或图片。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：内容：学生自由活动，做一些简单的篮球基本功练习，如投篮、运球等。
目的：调动学生的积极性，准备进入正式训练。
2. 基本技巧学习（10分钟）：内容：教师讲解并示范篮球原地运球的基本技巧和手法，学生跟随教师一起练习。
目的：让学生掌握篮球原地运球的基本技巧。
3. 练习环节（10分钟）：内容：学生分组进行篮球原地运球练习，教师巡回指导。
目的：巩固学生对篮球原地运球技巧的掌握。
4. 团队配合练习（10分钟）：内容：学生进行团队配合练习，运用原地运球技巧进行传球、接球等。
目的：提高学生的团队协作能力和篮球运用能力。
5. 总结与反思（5分钟）：内容：教师引导学生总结本次训练的收获和不足，学生分享自己的感受。
目的：培养学生反思意识，为下次训练做好准备。
注意事项：1. 教师在教学过程中要注意安全，避免学生受伤。
2. 针对不同水平的学生，教师可以适当调整教学内容和难度。
4. 教学中注重理论与实践相结合，让学生真正掌握篮球原地运球技巧。
六、教学评价：1. 学生篮球原地运球技巧的掌握程度。
2. 学生在团队配合练习中的表现。
3. 学生参与体育活动的积极性和态度。
七、教学反思：1. 教师对学生篮球原地运球技巧掌握情况的评估。
2. 教师对团队配合练习中存在的问题进行分析。
3. 教师根据学生的反馈调整教学方法和策略。
八、教学拓展：1. 组织篮球比赛，让学生运用所学技巧进行实战演练。
小学体育课篮球原地运球教案精选(1)
小学体育课篮球原地运球教案精选一、教学内容本节课选自小学体育课程标准中篮球教学的部分，具体章节为原地运球技巧。
详细内容包括：原地运球的动作要领、手法练习、腿部协调训练，以及简单的原地运球游戏。
二、教学目标1. 让学生掌握原地运球的动作要领，提高篮球基本技能。
2. 培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，提高身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：原地运球的动作协调性，尤其是手部与腿部的配合。
教学重点：原地运球的动作要领，包括站立姿势、手部动作、腿部协调。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、计时器。
学具：篮球、运动鞋、运动服。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用篮球架和篮球，组织学生进行简单的篮球游戏，激发学生的运动兴趣。
2. 理论讲解（5分钟）讲解原地运球的动作要领，强调站立姿势、手部动作、腿部协调的重要性。
3. 动作示范（5分钟）教师进行原地运球示范，让学生直观地了解动作要领。
4. 分组练习（10分钟）学生分组进行原地运球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 例题讲解（5分钟）选取几个具有代表性的错误动作，进行讲解和纠正。
6. 随堂练习（10分钟）学生进行原地运球比赛，提高动作熟练度。
六、板书设计1. 原地运球的动作要领站立姿势手部动作腿部协调2. 原地运球注意事项保持身体平衡手腕灵活运用眼睛注视篮球七、作业设计1. 作业题目：原地运球练习。
要求：每天练习原地运球10分钟，连续练习一周。
2. 答案：根据学生的练习情况，教师进行评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思2. 拓展延伸鼓励学生在课后参加篮球俱乐部或与同学进行篮球比赛，提高篮球技能。
同时，关注篮球比赛，了解篮球文化，培养篮球兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点：原地运球的动作协调性，尤其是手部与腿部的配合。
2. 教学重点：原地运球的动作要领，包括站立姿势、手部动作、腿部协调。
篮球原地运球教案
篮球原地运球教案篮球原地运球教案作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
来参考自己需要的教案吧！以下是店铺精心整理的篮球原地运球教案，欢迎大家分享。
篮球原地运球教案篇1一、教学目标1、体验篮球的原地运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。
2、使80%的学生能掌握原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。
3、结合“篮球混合接力”的游戏，发展学生的速度、灵敏等素质，让学生体验小组合作，增进学生合作意识和团队精神。
二、教学重点、难点1、重点：原地运球的动作要领。
2、难点：控球能力三、教学程序1、开始部分（6~8分钟）（1）学生集合整队（成六路纵队如图（一））▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽◎（图一）（2）师生问好！宣布本课教学目标及要求。
（3）热身：A绕篮球场慢跑两圈B热身操（4x8拍）、A：慢跑组织：由教师带领学生按一定路线慢跑两圈。
要求：队伍整齐、有秩序。
B：热身操第一节：扩胸运动第二节：体转运动第三节：体侧运动第四节：踢腿运动第五节：俯背运动第六节：弓步压腿第六节：跳跃运动第七节：手腕、脚腕运动组织：学生成六列横队站立。
如图（二）▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽◎（图二）要求：动作到位、有力2、基本部分（25~28分钟）（1）熟悉球性：手指拨球、腰间绕球、单腿绕球组织：教师示范动作，学生原地徒手模仿教师动作；学生按小组到教师指定的位置进行练习；教师巡视指导，并个别纠正错误。
要求：学生认真观看教师示范并能徒手模仿；能积极参与小组练习；能勇于接受他人的纠错建议并进行改正。
（2）学习原地运球动作方法动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方；五指自然分开，手心空出，用手指和指跟部位控制球；肘关节自然弯曲，以肘关节为轴，上下摆动。
组织：教师讲解示范原地原地运球动作方法。
《篮球原地运球技术》教案
《篮球原地运球技术》教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球原地运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
3. 提高学生的身体协调性和灵活性。
二、教学内容1. 原地运球的基本手势和姿势。
2. 原地运球的不同变化和节奏。
3. 原地运球与其他篮球技巧的结合。
三、教学重点与难点1. 教学重点：原地运球的基本手势和姿势，原地运球的不同变化和节奏。
2. 教学难点：原地运球与其他篮球技巧的结合。
四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行原地运球示范，引导学生模仿。
2. 练习法：学生分组练习，教师个别指导。
3. 比赛法：学生进行原地运球比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
五、教学过程1. 课堂导入：教师简要介绍篮球原地运球的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 技术讲解与示范：教师讲解原地运球的基本手势和姿势，并进行示范。
3. 学生分组练习：学生按教师指导进行原地运球练习，教师个别指导。
4. 原地运球比赛：学生进行原地运球比赛，教师评价并给予鼓励。
5. 课堂小结：教师总结本节课的学习内容，强调原地运球的重要性。
六、教学评价1. 评价学生原地运球的基本技巧掌握程度。
2. 观察学生在团队合作中的表现，评价其团队精神。
3. 考察学生的身体协调性和灵活性，提出改进建议。
七、教学资源1. 篮球教材和教学视频，用于指导和示范。
2. 篮球场地，供学生练习和比赛。
3. 训练器材，如标志物、障碍物等，增加训练的趣味性和挑战性。
八、教学安全1. 检查篮球场地设施是否完好，排除安全隐患。
2. 提醒学生注意运动过程中的安全，避免发生意外。
3. 教授学生正确的运动损伤预防方法和处理方法。
九、教学拓展1. 组织学生进行篮球友谊赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
2. 邀请专业篮球教练进行授课，丰富学生的篮球知识和技术。
3. 组织篮球技能培训活动，提高学生的篮球综合素质。
十、课后作业1. 学生回家后，自行练习原地运球技巧，巩固所学内容。
《篮球原地运球技术》教案
《篮球原地运球技术》教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球原地运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
3. 提高学生的协调性和灵活性，增强身体素质。
二、教学内容1. 篮球原地运球基本动作教学。
2. 篮球原地运球组合动作教学。
3. 篮球原地运球比赛实践。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握篮球原地运球的基本技巧。
2. 教学难点：篮球原地运球的协调性和灵活性。
四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范。
2. 练习法：学生分组练习，教师指导。
3. 比赛法：学生进行原地运球比赛，提高兴趣和动力。
五、教学步骤1. 热身活动（5分钟）1.1 教师组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的篮球基本功练习，如传球、投篮等。
2. 技术教学（15分钟）2.1 教师讲解并示范篮球原地运球的基本动作。
2.2 学生跟随教师一起进行原地运球练习。
2.3 教师指出并纠正学生的错误动作。
3. 组合动作教学（10分钟）3.1 教师讲解并示范篮球原地运球组合动作。
3.2 学生跟随教师一起进行原地运球组合练习。
3.3 教师指出并纠正学生的错误动作。
4. 实践比赛（10分钟）4.1 学生进行分组，进行原地运球比赛。
4.2 教师观察学生的表现，并进行指导。
4.3 比赛结束后，教师进行总结和点评。
5. 放松活动（5分钟）5.1 教师组织学生进行轻松的篮球游戏。
5.2 学生进行投篮练习，放松身心。
六、教学评价1. 对学生的篮球原地运球技巧进行评价，包括动作准确性、协调性和灵活性。
2. 观察学生在比赛中的表现，评价其团队合作精神和竞技水平。
七、教学建议1. 教师应注重学生的个体差异，因材施教，给予每个学生足够的关注和指导。
3. 教师应定期进行教学评价，了解学生的学习进度，并及时调整教学方法和内容。
八、教学资源1. 篮球场地。
2. 篮球。
3. 教学示范视频或图片。
九、教学安全1. 教师应确保学生在练习和比赛过程中安全，避免发生意外伤害。
大学篮球课原地运球教案
一、教学目标1. 让学生掌握原地运球的基本技术，提高篮球基本技能。
2. 培养学生的协调性、灵敏性和身体控制能力。
3. 增强学生对篮球运动的兴趣，激发学生积极参与体育锻炼。
二、教学重点与难点1. 教学重点：原地运球的动作要领，包括手指、手腕的用力方法和身体协调性。
2. 教学难点：手指、手腕柔和用力，保持球的稳定性和控制能力。
三、教学内容与步骤1. 准备部分（5分钟）- 教师带领学生进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等。
- 学生按照教师要求进行自我介绍和简短的课堂讨论。
2. 基本部分（30分钟）- 教师讲解原地运球的基本动作要领，示范动作，并让学生跟学。
- 学生分组练习原地运球，教师巡回指导，纠正动作错误。
- 学生进行原地运球比赛，提高练习兴趣。
a. 原地运球动作要领讲解与示范- 教师详细讲解原地运球的动作要领，如两脚前后开立，脚尖朝前，两腿微屈，上体稍前倾，目平视等。
- 教师进行原地运球动作示范，让学生观察并模仿。
b. 学生分组练习原地运球- 学生分为若干小组，每组学生轮流进行原地运球练习。
- 教师巡回指导，纠正动作错误，确保学生掌握动作要领。
c. 原地运球比赛- 学生进行原地运球比赛，以增加练习兴趣和竞争意识。
- 教师组织比赛规则，如规定时间、运球距离等。
3. 结束部分（5分钟）- 教师带领学生进行放松活动，如慢跑、拉伸等。
- 教师总结本次课程内容，表扬表现优秀的学生。
- 学生提出疑问，教师解答。
四、教学评价1. 学生对原地运球动作要领的掌握程度。
2. 学生在练习过程中的协调性、灵敏性和身体控制能力。
3. 学生对篮球运动的兴趣和参与积极性。
五、教学器材1. 篮球若干个。
2. 计时器。
六、教学注意事项1. 教师在讲解和示范动作时，要注重学生的观察和模仿。
2. 教师在指导学生练习时，要关注学生的个体差异，因材施教。
3. 教师要强调安全意识，确保学生在练习过程中的安全。
4. 教师要及时总结教学效果，不断调整教学方法。
《篮球原地运球 原地单手肩上投篮》教案
《篮球原地运球原地单手肩上投篮》教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球原地运球的基本技巧。
2. 让学生学会原地单手肩上投篮的动作要领。
3. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
二、教学内容1. 篮球原地运球2. 原地单手肩上投篮三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球原地运球的基本技巧，原地单手肩上投篮的动作要领。
2. 教学难点：篮球原地运球的熟练运用，原地单手肩上投篮的准确性。
四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导其他学生跟随练习。
2. 练习法：分组练习，让学生在实际操作中掌握技巧。
3. 比赛法：组织小比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
五、教学步骤1. 热身活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的篮球基本功练习，如传球、接球等。
2. 篮球原地运球教学（10分钟）2.1 教师示范篮球原地运球的动作要领，强调运球时的手部动作和身体协调性。
2.2 学生分组练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。
2.3 组织学生进行原地运球比赛，提高练习效果。
3. 原地单手肩上投篮教学（10分钟）3.1 教师示范原地单手肩上投篮的动作要领，强调投篮时的手部动作、投篮角度和力量控制。
3.2 学生分组练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。
3.3 组织学生进行原地单手肩上投篮比赛，提高练习效果。
4. 总结与反思（5分钟）4.1 教师引导学生总结本次课程的收获，让学生认识到自己在练习中的优点和不足。
4.2 鼓励学生在课后继续练习，提高篮球技能。
4.3 安排下次课程的内容和时间。
六、教学评价1. 对学生篮球原地运球和原地单手肩上投篮的动作技巧进行评价，关注学生的掌握程度。
2. 关注学生在练习和比赛中的团队合作精神、积极参与态度和竞技水平。
七、教学拓展1. 组织学生进行篮球对抗比赛，运用所学原地运球和投篮技巧。
2. 邀请校队或专业篮球教练进行授课，提高教学效果。
小学体育篮球原地运球教案范文（通用8篇）
小学体育篮球原地运球教案小学体育篮球原地运球教案范文（通用8篇）作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的小学体育篮球原地运球教案范文（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学体育篮球原地运球教案1一、教学目标1、在游戏中奔跑，在奔跑中健身。
2、学会利用所给的单一器材，开展多项活动。
3、开创学生对单一器材多种活动形式的兴趣。
4、培养学生竞争意识，充分张扬个性，加强同伴间的友好交往和合作。
二、教材内容利用所给的材料——篮球，进行各种各样的跑、跳和投的游戏。
三、教学的重点、难点1、重点是：提高学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信性。
2、难点是；能否通过跑、跳、投游戏，在生理上、心理上都得到协调的发展。
四、教学设计为了贯彻执行新课程标准，落实“健康第一”的指导思想，全面达成五个学习领域的目标。
摸索有效的、合理的教学方法，结合本校实际，在场地、器材相对不足的前提下，尽量采用一物多用——既能提高学生的兴趣和参与活动的意识和行为；又能通过跑、跳、投来培养学生的竞争意识，同时又能加强同伴间的友好交往和合作。
不断促进学生心理和生理的健康发展。
“一物多用”是根据学生心理特点：求新、求异、求变，又符合新课程理念；既能激发学生的求知欲望，又能让学生在宽松、和谐的气氛中享受体育锻炼的乐趣。
五、教学过程（一）活动准备阶段1、常规教学。
检查穿戴，强调安全，师生问好。
2、准备活动：自由慢跑3分钟。
（二）兴趣发展阶段今天，我们要用“篮球”开展三项活动：夹球跳跃接力、滚球接力和运球投篮接力。
先分组（可分四组，也可分八组，看场地而言），分组可由学生自己组合，教师根据实际提出要求（比如：男女搭配、强弱搭配等），组与组之间基本平衡。
1、夹球跳跃接力（场地：篮球场；距离：15米来回）教师示范后,由学生一起确定规则（球放的位置，途中掉球等扣分情况）八个组一起跳跃，中途不能用手，看哪个组先跳去又跳回，比速度。
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5.前后推拉运球。
实施过程
学生能力参差不齐,需要单个指导。
进阶练习
1.抛球练习:双手抛球,左抛右接,单手抛接。
2.绕球练习:绕颈部,绕腰部,绕双腿，单腿绕球,两腿”8“绕球,行进间两交替绕球,跳跃中两腿交替绕。
3.转球练习:腰部转球。
4.拍球练习:单手拉球,双手交替拍球,运球转圈。 选择自己喜欢的方法进行练习。
篮球原地运球重难点妙招设计单
妙招名称
篮球原地运球
妙招针对的重难点问题
学段
学科
教材版本
章节
针对的
重难点问题名称
小学
体育
苏教版
运球时的控制能力,尽量不用眼睛注视球,能在行进间熟练地运球,学会与同伴相互配合相互协作。
妙招描述
从简单到复杂
1.原地运球。
2.蹲着运球。
3.坐着运球。