安全教育笔记范文
安全教育培训笔记(5篇)
安全教育培训笔记(5篇)平安教育培训笔记(5篇)平安教育培训笔记范文第1篇一、指导思想坚持党的“十七大”精神和科学进展观为指导，紧密联系教育进展和老师队伍建设实际，仔细落实《中学校老师职业道德规范》，强化师德教育，厉行师德规范，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，促进老师自身健康进展，努力造就一支忠诚党的教育事业、让人民满足的老师队伍，为进展教育做出贡献。
二、目标要求紧紧围绕“学为人师”的活动主题，以喜爱同学、教书育人为核心，着力加强师德师风建设，开展各种活动，努力在各个方面取得新成效。
三、活动支配表次数时间培训内容培训地点第一次8月26日上午集中学习瑞安市2021年暑期师德培训讲座光盘：①师道何以尊严(陈钱林)；②老师专业进展三境界(金晓涛)；③珍视工作点滴，做人生旅途的富翁(项维元)。
鲍七学校其次次8月26日下午集中学习瑞安市2021年暑期师德培训讲座光盘：④专心工作，成就幻想(叶海鹤)；⑤与同学一同成长(张薇)；⑥鞠躬尽瘁，奉献教育(陈豪)。
鲍七学校第三次8月27日上午集中倾听校长的关于师德的专题讲座鲍七学校第四次8月27日下午集中选做试题鲍七学校第五次8月28日上午集中沟通教育理论资料鲍七学校第六次8月28日下午分散自学师德专著个人支配四、考核制度①考勤：每次准时到勤的计10分，满分为90分。
迟到或早退≤30分钟的酌情扣1-5分，＞30分钟的扣10分；请病事假的酌情扣1—5分；会前未请假而缺勤的每次扣10分。
由于公事缘由造成迟到或早退或缺勤的必需准时请假或补假。
②笔记：每次的学习笔记及心得要记在校专用的笔记本上，并于9月7日全教会时上交检查。
共110分。
笔记过于简略的每项酌情扣1-5分。
培训学习缺勤者要补写笔记；公出者以笔记成果来核算相应的考勤分。
③考试：在以下三题中选两题独立完成，其中试题a为必做题。
每题各50分，共100分。
（务必手写）试题1:默写《中学校老师职业道德规范》(2021年修订)六条关键词，并联系自己的实际，就某一方面谈谈学习体会；试题2:分析本校老师师德状况，谈谈如何提高师德水平；试题3:在六位老师的师德讲座中，你认为最受启发的是哪位老师的哪种观点？为什么？平安教育培训笔记范文第2篇一、组织机构培训领导小组由局长、副局长组成，负责教育培训的监督和考核。
小学安全教学笔记随笔5篇范文
小学安全教学笔记随笔5篇范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安全教育笔记随笔5篇
安全教育笔记随笔5篇如果说生命是一座庄严的城堡，那么安全就是那穹顶的梁柱;如果说生命是苍茂的大树，那么安全就是深扎的树根;如果说生命是飞翔的海鸟，那么安全就是那扇动的翅膀。
安全，与我们的生活息息相关，紧密相连。
这里给大家分享一些关于安全教育笔记随笔，供大家参考。
安全教育笔记随笔1夜色渐渐降临，两旁的路灯渐次亮起，我坐在自行车的后座上，和父亲聊着学校里发生的趣事。
父亲悠闲地蹬着车，不时地回头望望我，橙黄的灯光照耀着他那灿烂的笑容，显得特别温馨。
这时，我感觉我们是最幸福的父子。
突然，父亲来了紧急刹车，毫无防备的我，一头猛烈地撞在父亲的后背上，“哎哟……疼死我了”，“咋回事，还让不让人活了”我责备说。
“没事，前面红灯亮了。
”父亲转过头，用厚实的双手轻轻地抚摸着我的额头，关切地问：“没有碰疼吧!”前面十字楼口，鲜红的红灯正在提示过往的车辆和行人，上面的数字显示还剩十九秒。
“真烦人，还没有走几步，红灯就亮了。
”我左顾右盼，看看路口没有行人和车辆，对父亲说：“过去吧，路上没有人，绝对安全”。
父亲纹丝不动，仍然静静地在原地呆着。
“怎么了?走呀!”我催促道。
出乎意料，父亲转过头，严肃地望着我，深邃的目光似乎要穿透我。
“无论何时何地，都要遵守交通规则。
‘宁停三分，不抢一秒’，这既是对自己的生命负责，也是对他人的生命负责，生命无价呀!孩子。
”此时，正有一辆满载货物的半挂车从我们面前呼啸而过。
望着远去的卡车，只觉得心有余悸，我羞愧地低下了头……‘宁停三分钟，不抢一秒钟’，我深深铭记在心。
安全教育笔记随笔2作为妈妈的小跟班，我每天傍晚既要忙着做作业，又要跟着妈妈去买菜，总觉得时间特别珍贵。
五点过后，我和妈妈准时汇入回家的车流。
下菱菜场是我们娘俩每天的必经之路，我和妈妈争分夺秒，上演着短短十五分钟的微剧：找停车位、下车、过马路、买菜、再过马路、开车回家。
回放每一个镜头，最惊心动魄的要数巧过斑马线了。
下班的车流来来往往，每一个行走在马路上的人都行色匆匆，或奔、或走、或冲，和时间较量着，都想着尽早到家。
交通安全教育课堂笔记(3篇)
第1篇一、课堂背景随着我国经济的快速发展，机动车数量逐年增加，交通事故也日益增多。
为了提高全民交通安全意识，预防交通事故的发生，我国各地纷纷开展了交通安全教育活动。
本次课堂旨在通过讲解交通安全知识，增强同学们的交通安全意识，提高自我保护能力。
二、课堂内容1. 交通安全基本知识（1）交通安全法规：了解我国《道路交通安全法》等相关法律法规，明确交通参与者的权利和义务。
（2）交通信号：认识交通信号灯、交通标志、交通标线等，了解其含义和作用。
（3）交通安全常识：掌握步行、骑行、乘车等不同交通方式的安全注意事项。
2. 交通安全风险防范（1）行人安全：遵守交通规则，不在道路上嬉戏打闹，横穿马路时要走斑马线，过街时要注意观察红绿灯。
（2）骑行安全：佩戴安全头盔，不逆行、不闯红灯、不载人、不搭载货物。
（3）乘车安全：乘坐公共交通工具时，遵守乘车秩序，不拥挤、不随意站立；乘坐私家车时，系好安全带，不随意抛物。
3. 交通事故应急处理（1）发生交通事故时，首先要确保自身安全，避免二次事故。
（2）拨打报警电话，报告事故情况，等待救援。
（3）如需现场救治，要采取正确的急救措施，如止血、包扎等。
4. 交通安全宣传教育（1）积极参与交通安全宣传活动，提高自身交通安全意识。
（2）向家人、朋友宣传交通安全知识，共同营造安全、文明的交通环境。
三、课堂总结通过本次交通安全教育课堂，同学们对交通安全有了更深入的了解，掌握了交通安全基本知识和风险防范措施。
希望同学们在日常生活中严格遵守交通规则，提高自我保护能力，共同营造安全、文明的交通环境。
四、课后实践1. 向家人、朋友宣传交通安全知识，提高他们的交通安全意识。
2. 日常生活中，严格遵守交通规则，做到文明出行。
3. 积极参加交通安全实践活动，提高自身交通安全素养。
4. 关注交通安全新闻，了解交通安全动态，提高应对突发事件的能力。
五、课堂感悟通过本次交通安全教育课堂，我深刻认识到交通安全的重要性。
交通安全安全教育笔记(3篇)
第1篇一、引言随着社会经济的发展，交通工具日益增多，交通安全问题日益突出。
为了提高人们的交通安全意识，减少交通事故的发生，我们有必要加强交通安全教育。
本文将从交通安全的基本知识、交通安全意识培养、交通安全行为规范等方面进行探讨，以期为读者提供一份实用的交通安全安全教育笔记。
二、交通安全基本知识1. 交通信号灯交通信号灯是交通管理的重要组成部分，包括红灯、绿灯、黄灯。
红灯表示停止，绿灯表示通行，黄灯表示警告。
2. 交通标志交通标志是用来指示道路、方向、警告、禁令等信息的图形符号。
驾驶员和行人应熟悉各类交通标志的含义。
3. 交通标线交通标线是道路上的线条，用来指示车辆、行人行驶的路线、速度等。
常见的交通标线有车道线、停车线、人行横道线等。
4. 交通规则交通规则是交通参与者应遵守的行为规范，包括车辆行驶规则、行人通行规则等。
驾驶员和行人应熟悉并遵守交通规则。
三、交通安全意识培养1. 树立安全意识交通安全意识是预防交通事故的前提。
驾驶员和行人应时刻关注交通安全，遵守交通规则，珍惜生命。
2. 增强法律意识交通安全事故往往伴随着法律责任。
驾驶员和行人应了解交通安全法律法规，自觉遵守，以免给自己带来不必要的麻烦。
3. 培养自保意识驾驶员和行人应具备自保意识，学会自我保护。
在遇到危险时，要冷静应对，尽量避免事故发生。
4. 提高应变能力驾驶员和行人应提高应变能力，学会在紧急情况下采取措施，降低事故风险。
四、交通安全行为规范1. 驾驶员（1）严格遵守交通规则，不酒后驾车、超速、超载、疲劳驾驶。
（2）保持车辆良好状态，定期检查车辆，确保行车安全。
（3）保持安全车距，避免追尾事故。
（4）文明驾驶，礼让行人。
2. 行人（1）遵守交通信号灯，不闯红灯、逆行。
（2）在人行横道、斑马线上行走，不跨越隔离设施。
（3）不在道路上嬉戏、打闹、翻越隔离设施。
（4）夜间行走时，穿着反光衣物，确保自身安全。
五、结语交通安全事关人民群众的生命财产安全，是全社会共同关注的问题。
安全教育笔记交通安全(3篇)
第1篇随着社会经济的快速发展，汽车已经成为人们日常生活中不可或缺的交通工具。
然而，随之而来的交通安全问题也日益凸显。
为了提高人们的交通安全意识，减少交通事故的发生，以下是我对交通安全的一些思考和学习笔记。
一、交通安全的重要性1. 生命至上：交通安全事关人民群众的生命安全，一旦发生交通事故，往往造成人员伤亡和财产损失，给家庭和社会带来极大的痛苦。
2. 社会和谐：交通事故不仅影响个人和家庭，还会引发社会矛盾，破坏社会和谐。
因此，保障交通安全是维护社会稳定的重要举措。
3. 经济发展：交通安全对经济发展具有重要影响。
交通事故导致的生产力损失、医疗费用支出等，都会对经济产生负面影响。
二、交通安全基本常识1. 遵守交通规则：行人、非机动车、机动车等不同交通参与者都要严格遵守交通规则，如红灯停、绿灯行、礼让行人等。
2. 穿越斑马线：行人过马路时，要按照交通信号灯指示，走斑马线，切勿横穿马路。
3. 佩戴安全装备：驾驶机动车时，要系好安全带；骑乘摩托车、电动车要佩戴安全头盔。
4. 保持车距：行车时要保持与前车、侧车一定的安全距离，以防追尾事故。
5. 避免酒驾、毒驾：酒后、吸毒后驾车，严重影响驾驶人的判断力和反应能力，极易引发交通事故。
6. 注意夜间行车：夜间行车视线不良，要注意开启车灯，减速慢行，保持安全距离。
7. 避免疲劳驾驶：长时间驾驶容易导致疲劳，影响驾驶安全。
驾驶员应合理安排休息时间，确保精力充沛。
8. 儿童乘车安全：儿童乘车时，要使用安全座椅，并确保安全带系紧。
三、交通安全宣传教育1. 家庭教育：家长要加强对孩子的交通安全教育，培养孩子遵守交通规则的意识。
2. 学校教育：学校要将交通安全教育纳入教学内容，定期组织交通安全知识讲座和实践活动。
3. 社会宣传：通过电视、广播、网络等媒体，广泛宣传交通安全知识，提高全民交通安全意识。
4. 交通安全活动：组织交通安全宣传活动，如交通安全知识竞赛、交通安全主题演讲等，增强人们的交通安全意识。
安全教育随笔笔记范文
安全教育随笔笔记范文无数个安全事故的教训告诉了我们一个深刻真理：企业成于安全，败于事故。
任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是无法弥补的伤痛。
下面是小编为大家整理的关于安全教育随笔笔记范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!安全教育随笔笔记范文1在生活中，危险真像块无处不在的污点，沾染在各个角落里：家里，河边，各种设施上,而安全就是消灭它们的“良药。
只要有了安全意识，危险就不会对你构成威胁了。
那么就让我们一起去看看家中和外面的危险，以及我们应该要有的防范意识吧。
在家中，头号“危险犯”就是煤气灶了，在日常生活中如果没有完全关闭，它就会造成煤气泄露，极易引起煤气中毒和爆炸。
所以我们每一次使用完后，一定要及时关闭煤气灶和煤气阀门，以免引起不必要的伤害。
当我们需要长时间外出旅行时，一定记得出门前关闭家里的煤气总阀门，不然就有可能发生煤气泄露或遇到家里电路老化，发生爆炸的危险。
在外面游玩，想必很多人都会选择去湖边或河边。
但在湖边玩耍时，一定要注意脚下，岸边通常十分湿滑，稍不留神就会和水来个“亲密接触”----当然，这是不小心才会发生的事情。
但最近，还是常听到溺水事件，所以在湖边或河边玩耍时，一定要尽量离岸边远些。
危险无处不在，但只要筑牢了安全意识这道墙，那么危险就会离我们而去。
我在这里也祝大家新学期，新气象，平平安安过每一天!安全教育随笔笔记范文2同学们，在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里，我们是展翅待飞的雏鹰，是早晨八、九点钟的太阳。
这就是我们,身上寄托着父母、老师、祖国的希望，心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望;这就是我们，家里父母瞩目的焦点，学校老师关注的中心。
处在这美好的时光里，我们就像芝麻开花节节高，又像春天竹笋日夜长。
然而，有的花还没开放就凋谢了，有的笋还没长大就夭折了。
痛心之余，我们苦苦反思：在紧张的学习之余;在快乐玩耍的时刻;在归心似箭的回家途中，有些同学忘了“安全”两字，忽视了安全问题，让我们的老师、家长时时担心着，刻刻牵挂着。
幼儿园安全教育随笔笔记5篇
幼儿园安全教育随笔笔记5篇参考.幼儿园的安全工作任重道远,提高全体教职工的安全意识,是确保幼儿园各项安全的基础.幼儿园的安全管理.安全教育事关每个孩子的健康和生命.所以我们不能掉以轻心,时时刻刻用心去做.用高度的自任感去对待.本周由童主任对教师和生活教师进行了各种事故处理的培训,在培训中我们深知自身职责的重大,有效地增强了我的安全意识和法制观念为此我们用心采取各种安全措施,把安全工作纳入班级会议日程.同时,我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓,科学.合理安排学习时间,不断提高认识,更新观念,用知识理论指导实践,将安全工作落到实处,牢固树立安全职责重于泰山的思想,有效建立安全管理长效机制,全力抓好幼儿园安全工作,确保全园师生生命财产安全.保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端.为幼儿带给安全的活动场所.学习场所和娱乐场所是每个老师和家长的职责.对孩子要做到:放手不放眼,放眼不放心.把安全工作职责到人,尽我们的一切潜力保护好幼儿的安全.作为幼儿安全工作的第一职责人.我班现有幼儿40名,其中男小朋友居多,女小朋友较少.此刻都市孩子生活经验贫乏.自我保护潜力有限,缺乏防范的基本意识.家长在此方面的意识教育比较薄弱而且容易忽视小细节,且幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期,孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培养训练.所以要努力提高幼儿安全意识和自我保护潜力.防止幼儿意外事故的发生.根据以上状况我班级教师安全教育期望能做到无处不在,每个细小微弱的环节都不落下:一.创设一个安全.健康的发展环境.安全舒适的幼儿活动环境.1.坚持每一天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现即时教育幼儿并与其家长沟通.上课时,务必让幼儿进教室听课.下课时,不得离开教室.下课时间如有幼儿离园,教师要及时寻找,加强管理.2.午饭时注意,预防烫伤幼儿.必须要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前.3.坚持每一天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳.鼻.口的现象发生.中午无论谁值班,必须要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正.4.把好幼儿离园关,必须要看卡放人,不认识的人有即使有接送卡,也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人.防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生.5.户外活动时谨慎选取活动场地,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,及时排除不安全因素.确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,必须报告领导,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全.同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候明白该怎样避免让自己受伤.6.教师离园时在班内各处检查,如:水.电.门.窗.晚接的孩子必须要和值.班老师做好交接,并简单交代其幼儿状况.7.班级药品放在必须的位置,不让幼儿取拿.在对幼儿进行喂药时,认真阅读食用标准或家长所写的要求.8.书包内不可放置削笔刀.剪刀等铁质尖锐物品.随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,如带班老师来园后,立刻检查一下教室内有无危险隐患.将不安全因素降低到最低限度.二.加强安全教育.提高安全意识要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的构成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力.1.教育幼儿在教室内.走廊上.上下楼梯时不追跑和横冲直撞,教育幼儿不要大声喊叫;教育幼儿洗手.喝水.小便时自觉的有序排队,不乱跑,当心滑倒;进餐时,要求幼儿安静用餐,不边讲边吃,以免食物吞进喉咙里.2.培养幼儿的自我保护意识.让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀.电.大头针.热水等,会主动避开不安全的物品.明白安全门的作用.3.教育幼儿不将手放在门缝间.桌子间.椅子间.以免挤伤.4.户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全.5.教育幼儿不能碰电器插座,不能够带小刀,在美工课剪纸时候注意安全,明白怎样正确的使用剪刀.6.不把纸团.扣子.拉链等塞到耳.鼻.嘴里.最大限度地消除不安全因素.7.明白自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生人走.懂得不能随便离开家长或群众等.8.在生活中随机对幼儿进行安全教育并开展相关的游戏活动.三.认真做好家长工作,力争家园一致,共同承担教育职责我们透过每期的家长会向家长宣传幼儿园的教育目标,使家长懂得如何在日常生活中配合幼儿园对孩子进行自我保护教育,并搜集一些幼儿因自我保护意识淡薄.自我保护潜力差造成的意外伤亡资料,帮忙家长认识对幼儿实施自我保护教育的重要性;同时还要让家长避免对幼儿进行自我保护教育时走入误区:(1)为求安全取消幼儿的一系列活动.(2)为求安全降低幼儿活动的标准.(3)为求安全限制幼儿活动的范围.让家长明白用这些办法来到达避免孩子发生意外伤害的愿望是不现实的.要求家长根据幼儿好奇心强.求知欲旺盛且行为无意性大.自控力差的特点,注意教幼儿一些应付意外伤害的方法和潜力的培养,让家长认识到对幼儿进行自我保护教育的重点是意识和潜力的培养.我们在工作中务必做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护潜力.透过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全.幼儿园安全教育随笔笔记3九月份是我园的常规安全强化月,新学期开学看见小朋友开开心心的回到幼儿园,老师也非常的高兴,寄宿班的幼儿是一周才回家一次的,所以在安全方面就更加需要老师的提醒和引导.孩子们都是刚刚从中班升到大班的,又放了快两个月的暑假,孩子们一定在家生活的没有在幼儿园时有规律了,因为在假期小朋友的生活习惯可能会随着爸爸妈妈的作息时间而改变,在家里很放松就会减轻幼儿对安全的意识,来到幼儿园又见到新的朋友,大家在一起玩很开心很兴奋所以开学了对幼儿的安全教育是必须要加强的.孩子是祖国的未来,让他们健康.快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份.为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,幼儿园进行了安全教育活动新学期开学在安全方面老师要及时提醒做出要求.保健医生又提醒老师们注意开学时预防手足口.给老师们发放了学习资料,在教学这里我们还开展了常规安全的主题活动例如:认识消防设备,消防演习,小朋友学习洗手六步法,安全如厕等等.我们班的安全主题是安全在我身边,有很多不安全的地方,和游戏,还有物品都会给孩子们带来伤害,所以就要告诉幼儿在生活中有些地方是不能去的,有陌生人是不能相信的,哪些游戏是不能玩的,哪些才是尖利的东西,现在的交通事故发生的很多,所以在这方面老师想让小朋友知道的更多一些,如何注意车辆,不可以再马路上乱跑,乘车要排队,学会看红绿灯和一些交通标记,认识斑马线等等.通过学习加深孩子们对安全自我保护的意识增强,在游戏《找安全标记》活动中,小朋友都能说出什么这里会粘贴上安全标记,粘贴好的安全标记小朋友可不可以去碰呢?小朋友都大声的回答老师不可以.不但要让小朋友知道安全标记的作用还要告诉小朋友为什么这里要有安全标记呢,如果你看见了其他小朋友去做一些危险的事情,你会怎么做呢?小朋友用他们简单的语言积极的回答着老师提出的问题,让老师发现孩子们在关注安全,知道怎么简单的保护自己.安全工作是幼儿园的重点工作,要把它长期的做好,老师要发现问题一定及时的提醒孩子要注意安全.大班的孩子胆子也比较大所以在安全方面就需要老师的细心,把孩子的安全放在第一位.幼儿园安全教育随笔笔记4幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福.透过远程培训,听了专家的讲座,我深感幼儿园工作的细微性.重要性.〝千般照顾,不如自护〞.家长和幼儿园教师,不仅仅有保护幼儿生命安全的职责,同时要及时检查幼儿园的设备.设施,更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导.教育,提高幼儿保护自己的潜力,帮忙幼儿树立必须的安全意识.一.让幼儿了解一些生活常识,学习和巩固一些自我保护的方法和技能其实我们孩子生活在家庭.幼儿园和社会的环境之中,意外事故的发生常常是不可避免的,但是通过学习一些自我保护的方法和技能,变消极躲避为积极预防,就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度.如热水.药品是幼儿日常经常接触的物品.花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里.杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤.那么如何提高幼儿对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识.我们通过谈话,组织幼儿专门的讨论,倒一杯热水.拿来一些药品,请幼儿讨论一下,从而学会一些自我保护的技能.在讨论中幼儿纷纷发表意见.毛毛说:杯里冒着热气,一定非常烫,不能马上喝. 新程说: 用手摸摸杯的外面,如果烫手就不能喝. 孝铟说: 喝水的时候,也应该先吹一吹,先小口小口的喝,就不会烫着了.当我拿来花花绿绿的药品时,开始幼儿真的以为是巧克力豆呢,纷纷问我: 真的是巧克力吗?真的能吃吗?接着我和小木偶一起进行情境表演,小木偶将药粒喝下,不一会开始肚子疼,幼儿马上意识到药是不能随便吃的,生病了应该去医院.在幼儿园应请老师.阿姨帮忙吃药,在家应请爸爸妈妈帮忙.知道了生活中的一些小常识,那么就应提高幼儿分析.判断的能力,为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片,如插座.火.药.热水.食品.玩具等,请幼儿自己来区分哪些是安全的,哪些是危险的,提高幼儿判断事物的能力.从而提高幼儿对事情的预见性,预防悲剧的发生.二.创造良好的环境,使幼儿形成自我的意识我们幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的.我们应与幼儿共同创设相应的物质环境,对幼儿进行直观.形象而又综合的教育.一次,我发现幼儿常常在室内乱跑,发生相撞的事情,于是与班上老师商量,决定在室内布置一些安全标记,提醒幼儿注意.但幼儿不了解安全标记.我们就从认识安全标记入手.在晚上的认识活动上学习各种标记.在认识的基础上,我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记,时刻提醒幼儿注意安全.三.通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力我们幼儿园里各种器械.各种玩具都有,孩子们可以自由地奔跑,进行游戏,可以说是快乐天堂.但有时玩起来就什么都忘了,往往会对幼儿造成身体上的伤害,这种自身痛苦的记忆是最深刻的.所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时,就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上,这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义.以后在活动时,幼儿就自然引起了注意,减少对自己身体的伤害.五.通过生活中遇到的事情,让幼儿学习和巩固自我保护的技能大班幼儿好奇心增强,好动,随心所欲的特点,而且不知深浅,不明是非,常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品,做一些危险的事或到一些不安全的地方玩.但我们不能因为这些就限制幼儿的活动.虽然他们年龄再幼儿园里不算太小,但他们与需要不断的获取经验,在生活中去不断的探索和反思.在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息.感受.我们要在一日活动中,仔细观察幼儿的一举一动,利用各种教育活动,提高幼儿自我保护的能力和意识.一次, 政政在关门时手被夹了一下,孩子们看到政政受伤后痛苦的表情后都纷纷说:以后可不能关门了.幼儿知道不再关门.玩门了,可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了,但这不是安全教育的目的.会抑制幼儿的探索精神.如果以后幼儿一开门.关门就会想到会夹手,事事需要成人帮忙.这样,受保护越多就越容易出差错,幼儿会越来越丧失自我保护的能力.以后如果遇到突发事件,他们就会束手无策.于是,我请政政讲讲怎么夹了手,帮助幼儿分析怎样才能不夹手.并教幼儿学习儿歌.让幼儿知道一手扶门框(墙).一手扶门把儿是正确的方法.并让幼儿亲自实践,掌握开关门的技能.培养幼儿自我保护的意识,重要的是不仅应该让幼儿知道哪里有危险,更应该让他们学习如何征服危险,在征服危险的过程中怎样保护自己.经过一段时间的安全教育,我们发现在活动中大人的提醒在逐渐减少,孩子之间的提醒在增加,幼儿学会了积极地防御.同时,我们也感到,培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事,需要我们持之以恒,真正使幼儿形成自律,从而获得身心的和谐发展.幼儿园安全教育随笔笔记5安全教育是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生.在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往停留在表面,或让幼儿被动的接受〝你不能怎样,你不该怎样〞,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出,针对我班的实际情况,本期我们开展了一系列安全教育活动,如:谈话活动〝我身边的危险〞,看图讲述〝谁对谁不对〞,美术活动〝我来设计安全标志〞等.让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法,树立了安全意识.同时,安全教育作为幼儿园长期的教育内容,仅仅这几个活动是不够的,他需要与日常生活有机的结合和渗透,例如:利用听故事〝思杰走丢了〞,让幼儿知道回家要等父母来界,决不跟陌生人走,也不吃陌生人给的东西.每天喝牛奶时,请小朋友先试一试是否太烫.开门.关门时先要看看手是否放在门框上,吃饭时不嬉笑打闹.不玩筷子,上下楼梯时,扶栏杆有序的走,以及早操.午睡.入厕等幼儿一日生活各环节的安全警示,并请小朋友们相互监督,定期评选出我们班的平安小卫士.通过这些与日常生活有机的渗透,不仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生,而且可以提高幼儿的安全意识,为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础.我们知道,每一年有多少可爱的小生命因为意外伤害事故而受到了多么无情的摧残.而教师作为教育活动的主导者,对如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用,这需要一个支点也需要一个平衡点,我们也常常困惑于此.今天当我们的教育倡导着教育活动生活化.情景化时,我们力求把孩子带到真实的世界中,让他们真实的去感知世界.体验生活,这就意味着要放开成人的庇护,让他们自由的去探索这个未知的世界.那么我们怎样才能把〝保障幼儿的安全和为了使孩子自主地成长,活动中不可缺少一定的冒险性〞结合起来呢?例如游戏,它是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿园主要的教学形式.但由于他们的身心发展水平较低,行为缺乏理智,易受情绪的影响,在游戏活动中特别是户外的中,则可能造成意外的事故.所以,教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的.如果仅仅为了安全,完全避免幼儿参与集体活动或一味的降低游戏的难度,也是不利于幼儿成长的.日本有教育学家指出:〝游戏活动要有一定的冒险性,如果没有,孩子无法真正形成回避危险的能力〞.作为幼儿教师,任何一个人,在孩子的安全问题上同样有心理压力,如果孩子们在幼儿园平安的度过一天,我们也会感到松了一口气.主题活动也好,生活中有机渗透也好,目的只有一个,让孩子们树立安全意识,保证幼儿的安全和健康,因为这不仅关系到幼儿的安全和健康,也关系到每个家庭的幸福和快乐.。
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安全教育笔记范文
第一次（交通安全）
1、不得乘坐“三无”车辆上学放学。
2、在马路上不得并排骑自
行车。
3、放学后学生须及时按时回家，有事外出须回家跟家长打招呼后方可外出。
4不准驾摩托车、电动车上
学。
5横过马路先看清是否有来车，并要按交通指示灯行走人行道；不准在车辆临近时，突然横-穿硬闯。
第二次（消防安全）1、严禁用电设备周围堆放易燃易爆物品。
2
加强学习《消防法》，提高消防意识。
3、学生不玩火，不动电，不到危险的地方、随手关闭用电设备。
4、发生火灾时不慌张，要在老师的指挥下有秩序的逃生。
5、发现火情应及时拨打119电话报警，并且准确报出火灾单位或家庭详细地址。
第三次（如何拨打110报警电话）
1、110免收电话费，公用电话可以直接拨打。
2、报警时讲清案发的时间，方位，你的姓名和联系方式等。
3、
要保护好现场，以便民警赶到现场提取物证。
4、未成年人遇到刑事案件、治安案件时，应首先保护好自己。
5、随意拨打110是违法的。
第四次（如何拨打119报警电话）
1、发现火情应及时拨打119电话报警。
2、报警时必须准确报出发生火灾单位或家庭的详细地址，高层建筑要讲明楼层。
3、讲清燃烧物品（如化工原料、油类等），讲明存放的位置、数量、性质。
4、耐心回答火警服务台的提问，待对方明确说明可以挂断电话时，方可挂断电话。
谎报火警是扰乱社会秩序、
妨害公共安全的违法
第五次（家庭火灾的预防）
1、家中无人时，应切断电源、关闭燃气阀门。
2、不要围观火场，以免妨碍救援工作，或因爆炸等原因受到伤害。
3、家庭应备火灾逃生“四件宝”：家用灭火器、应急逃生绳、简易防毒面具、手电筒。
4、火灾发生时，任何情况下，救人第一。
第六次（灭火器的分类）
1、家用灭火器主要有干粉灭火器、二氧化碳灭火器和小型家用灭火器。
2、使用方法：先拔出保险销，再压合压把，将嘴对准火焰喷射。
3、喷射时，应始终压下压下压把，不能放下，否则会中断喷射。
4、喷射时应采用由近而远、由外而里的方法。
第七次（食物中毒）
发病者通常感觉肠胃不舒服，伴有恶心、呕吐、肚子疼等症状。
急救措施：1、立即停止食用可疑食品。
2、用筷子、勺把或手指压舌根部，轻轻刺激喉部引起呕吐。
3、用塑料袋留好可疑食物、呕吐物、供化验使用。
第八次（流行性出血性结膜炎（红眼病））
1、红眼病是有病毒引起的传染性很强的眼病。
2、症状：眼部充血肿胀、眼病、有异物感、眼部分泌物多。
3、主要是通过接触被病人眼屎或泪水污染的物品二被传染，夏季容易流行。
4、红眼病患者应少看电视，防止眼睛疲劳二加重病情第九次（流行性出血热）
流行性出血热又称肾综合征出血热，是有流行性出血热病毒引起的自然疫源性疾病。
早期症状是发热、“三痛”（头痛、腰痛、眼眶痛）、“三红”（颜面、颈上胸部泛红），多数病人出现蛋白尿。
主要通过鼠类传染。
第十次（溺水急救）
溺水是指人被水淹以后，出现窒息和缺氧。
往往表现为脸部青紫、肿胀、眼睛充血、口吐白沫、四肢冰/news/55a6e6892d81a365.html 凉等，甚至呼吸、心跳停止。
注意：1、未成年人及水性较差者不宜下水救人，可采取报警求助的方式。
2不要到坑、河、湖等非正式场所游泳。
3不要到冰面上玩耍，儿童及水性较差者游泳时要有人陪伴。
第十一次（公共场所险情）
1发生拥挤或遇到紧急情况时，应保持镇静，在相对安全的地点做短暂停留。
2、人群拥挤时，要用双手抱住胸口，防止内脏被挤压受伤。
3、切勿逆人流行进或抄近路。
行走时尽量靠边，保护好自己。
4、服从现场工作人员引导，尽快就近从安全出口有序疏散。
第十二（校园安全事件）
1发现有同学打架时，不要袖手旁观，更不能火上浇油、避免打群仗现象。
2提高警惕，做好准备，正确看待，慎重处置。
面对违法青少年挑起的流氓滋扰，千万不要惊慌，而要确对待。
要问清缘由、弄清是非，既不能避而远之，也不能随便动手，一味蛮干，而要晓之以理，以礼待人，妥善处置。
第十三次（地震）
应急要点：
1在平房，抱头迅速向室外跑，来不及可躲在牢固的桌子下、床下及坚固家具旁。
2在街上，抱头迅速跑到空旷地蹲下，避开高楼、立交桥、高压线。
3在郊外，避开山脚、陡崖，防止滚石、滑坡、山崩等，特别要保护好头部。
第十四次（高温）
日最高气温达到35℃以上，就是高温天气。
高温天气会给人体健康、交通、用水、用电等方面带来严重影响。
1保证睡眠，多喝白开水、盐开水、绿豆汤等防暑饮品，饮食以清淡为宜。
2白天尽量减少户外活动时间，外出要做好防晒应对，避免被阳光灼伤皮肤。
3如有人中暑，应将病人移至阴凉通风处，给病人服用防暑药品。
如果病情严重，应立即送医院进行就诊。
第十五次（雷电）
雷雨天气常常会产生强烈的放电现象，如果放电击中人员、建筑物或各种设备，会造成人员伤亡和经济损失。
1关闭门窗，远离门窗、
水管、煤气等金属物体2关闭家用电器，拔掉电源插头，防止雷电从电源线入侵3远离孤立的大树、高塔、电线杆、广告牌等4立即停止室外游泳、划船、钓鱼等水上活动。