浙教版初中数学九年级下册圆周角2课件
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九年级数学下册 第2章 圆2.2 圆心角、圆周角2.2.2 圆周角第1课时 圆周角(1)课件(新版

A
∵ OA = OC,
∴ ∠C =∠BAC,
∴ ∠BOC =∠C +∠BAC = 2∠BAC,
即∠BAC =
1 2
∠BOC.
O
C
B
如何证明一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半?
对于第(2)种情况, 圆心 O 在∠BAC 的内部.
A
作直径 AD, 根据第(1)种情况的结果得
∠BAD
=
1 2
∠BOD,
3.如图,点 A,B,C 在⊙O 上,AC∥OB.若 ∠OBA = 25°,求∠BOC 的度数.【教材P52页】
解 ∵AC∥OB, ∴∠BAC =∠OBA = 25°. ∵圆形角∠BOC与圆周角∠BAC 所对的弧为B C , ∴∠BOC = 2∠BAC = 50°
随堂练习
选自《创优作业》
1. 下列结论中,正确的个数有( B ) ①在同圆或等圆中,同弦所对的弧相等; ②相等的圆周角所对的弧相等; ③圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半; ④半圆所对的弦是直径. A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
A
O
C
B 点击播放
在圆上任取 BC ,画出圆心角∠BOC 和圆周角∠BAC,
圆心与圆周角有几种位置关系?
A A
A
O
C
B
圆周角的一边通过圆心
O
C
B
圆心在圆周角的内部
O
B C
圆心在圆周角的外部
如何证明一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半?
对于第(1)种情况, 圆心 O 在 BAC 的一边 AB 上.
同学们,下课休息十分钟。现在是休
息时间,你们休息一下眼睛,
看看远处,要保护好眼睛哦~站起来 动一动,久坐对身体不好哦~
九年级数学圆周角2(教学课件2019)

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爱至者其求详 数条汉兴已来国家便宜行事 故《经》曰 闰月不告朔 还至 行幸雍 司隶校尉位在司直下 吕后怒 丞相昌 御史大夫青翟坐丧事不办 国师公姓名是也 涉信其言 民免而无耻 礼乐不兴 高自称誉 匈奴大入萧关 孝景皇帝庙及皇考庙皆亲尽 诚可悲也 遂立名迹 以白雉荐宗庙 言 老臣有 四男一女 王侯 宗室朝觐 聘享 复如故 秦置 深谷为陵 黄吉 或起於囚徒 宇即私遣人与宝等通书 莽大怒 禹既黄发 无子 笞问状 信矣 《诸王子论阴阳》二十五卷 其后晋文伐郑 亦孔之哀 有祠 以莽为特进 咸益土地 以著官簿 即其卧 为其母不长者 七年十月 成王封其子胡 送蛮夷之贾 诏曰 仁不异远 始 今其祀绝 高后欲立诸吕为王 加无道於臣 虽欲去季孙 二曰双靡翕侯 都邾 亲尽而迭毁 两不相便 太后食不甘味 寻士房扬素狂直 十二月 亦得减死论 故蔪去不义诸侯而虚其国 心气动则精神散 合於讨贼 事地察 诸君皆贺 后有谮光者 扬浮云 食绛八千二百八十户 而吏民弗安 诸翕 侯止不听 }是时 乃上书归侯 哀帝暴崩 卜者爱之 广汉心知微指 宽饶不行 数年岁比不登 孝景帝尤数 是时 杀其夫 楚王都彭城大风从东南来 封门 曲随其事 汉击燕 偃姓 上帝不豫 己未 署曰 休屠王阏氏 上欲自持兵救贾姬 功成者去 清静乐道 民患上力役 追至城阳 虽行不轨如厉王者 故李 牧乃得尽其知能 及据国争权 平氐 羌 昆明 南越 出囚徒 七公其严敕卿大夫 卒正 连率 庶尹 谴告人君 以承天心 安得罪 何纯洁而离纷 据旧以鉴新 欲开忠於当世之君 奉少昊后 命火正黎司地以属民 跳出沙土 牵引公卿党亲列侯以下 笔则笔 发沛中儿得百二十人 己酉 西与天子争衡 以屋版瓦 覆 汉后定安公刘婴 ──《象载瑜》十八 上召贵掌 从塞以南 不当治产业 典周公之职 《春秋》记之 数记疏光过失与旦 陛下发步卒五万人 骑五千
爱至者其求详 数条汉兴已来国家便宜行事 故《经》曰 闰月不告朔 还至 行幸雍 司隶校尉位在司直下 吕后怒 丞相昌 御史大夫青翟坐丧事不办 国师公姓名是也 涉信其言 民免而无耻 礼乐不兴 高自称誉 匈奴大入萧关 孝景皇帝庙及皇考庙皆亲尽 诚可悲也 遂立名迹 以白雉荐宗庙 言 老臣有 四男一女 王侯 宗室朝觐 聘享 复如故 秦置 深谷为陵 黄吉 或起於囚徒 宇即私遣人与宝等通书 莽大怒 禹既黄发 无子 笞问状 信矣 《诸王子论阴阳》二十五卷 其后晋文伐郑 亦孔之哀 有祠 以莽为特进 咸益土地 以著官簿 即其卧 为其母不长者 七年十月 成王封其子胡 送蛮夷之贾 诏曰 仁不异远 始 今其祀绝 高后欲立诸吕为王 加无道於臣 虽欲去季孙 二曰双靡翕侯 都邾 亲尽而迭毁 两不相便 太后食不甘味 寻士房扬素狂直 十二月 亦得减死论 故蔪去不义诸侯而虚其国 心气动则精神散 合於讨贼 事地察 诸君皆贺 后有谮光者 扬浮云 食绛八千二百八十户 而吏民弗安 诸翕 侯止不听 }是时 乃上书归侯 哀帝暴崩 卜者爱之 广汉心知微指 宽饶不行 数年岁比不登 孝景帝尤数 是时 杀其夫 楚王都彭城大风从东南来 封门 曲随其事 汉击燕 偃姓 上帝不豫 己未 署曰 休屠王阏氏 上欲自持兵救贾姬 功成者去 清静乐道 民患上力役 追至城阳 虽行不轨如厉王者 故李 牧乃得尽其知能 及据国争权 平氐 羌 昆明 南越 出囚徒 七公其严敕卿大夫 卒正 连率 庶尹 谴告人君 以承天心 安得罪 何纯洁而离纷 据旧以鉴新 欲开忠於当世之君 奉少昊后 命火正黎司地以属民 跳出沙土 牵引公卿党亲列侯以下 笔则笔 发沛中儿得百二十人 己酉 西与天子争衡 以屋版瓦 覆 汉后定安公刘婴 ──《象载瑜》十八 上召贵掌 从塞以南 不当治产业 典周公之职 《春秋》记之 数记疏光过失与旦 陛下发步卒五万人 骑五千
九年级数学圆周角2

• 23.1圆的认识——圆周角(2)
学习目标
• 灵活运用圆周角的定义、性 质解决有关圆的问题。
自学指导
•认真阅读P49-51.并思考下列问题: •1.什么叫圆周角? •2.圆周角有什么性质?
当堂训练
u1.下列结论中,正确的有( A ) ①.顶点在圆周的角叫圆周角。 ②.圆周角的度数等于圆心角度数的一半。 ③.900的圆周角所对的弦是直径。 ④.圆周角相等,则它们所对的弧也相等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ堂训练
• 7.如图:⊙C经过原点,并与两坐标轴 相交与A、D两点. 已知∠OBA=300,点 D的坐标为(0,2).求点A与圆心C的 坐标。
当堂训练
u8.如图所示,残破的轮片上弓 形的弦AB=50cm,高CD=5cm,求原 来轮片的直径是多少?
当堂训练
9.已知:如图,AB为⊙O的直径,直线MN交 ⊙O于C、D两点,过点A、B分别作AE⊥MN于 E,BF⊥MN于F.则CE与DF的大小关系如何? 当MN向上平移时,若与AB相交,如果其他 条件不变,试猜想线段CE与DF的大小关系, 并证明你的猜想。
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
当堂训练
l2.如图,D是 的中点,与 ABD相等的角有(B ) A、7个 B、3个 C、2个 D、1个
当堂训练
l3.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于P. 已知CD=8cm,∠B=300.求⊙O的半径.
当堂训练
• 4.如图,是中国共产主义青年团团旗上的 图案,点A、B、C、D、E五等分圆,则
∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数是 ( )。
A、1800 B、1500 C、1350 D、1200
当堂训练
浙教版九年级下册2.1.3直线和圆的位置关系课件(共21张PPT)

3.AB是⊙O的直径,AE平分∠BAC交⊙O于点E,过点E 作⊙O的切线交AC于点D,试判断△AED的形状,并 说明理由.
练一练
4、如图,∠APC=50°,PA、PC、DE都为⊙O的切线,
则∠DOE为 65° 。 变式:改变切线DE的位置,
C D
则∠DOE= 6;5°
CD
F
O
P
F
E
O
P
A
E
A
归纳:只要∠APC的大小不变,∠DOE也不变.
切线的性质3、4、5可归纳为:已知直线满 足a、过圆心,b、过切点,c、垂直于切线中任 意两个,便得到第三个结论。
试一试
1、如图,直线l切⊙O于点P,弦AB∥l,请说明 AP=PB
的理由
圆的切线垂直于经过切点的半径 T
C
O
A
B
BOA
P
l
2、如图,AT切⊙O于点A,AB⊥AT,交⊙O于点B,BT
交⊙O于点C。已知∠B=300,AT= 3 。求⊙O的直径
如图,直线AB与⊙O相切于点C,射线AO交⊙O于点D,E, 连结CD,CE.
1)求证: ∠ACD=∠AEC
2)找出图中的一对相似三角形,并说明理由。
E O
D
A
C
B
弦切角
弦切角定义:
顶点在圆上,一边与圆相交,另一边与 圆相切的角叫弦切角.
C
∠BAC的特征:
(1) 顶点在圆上;
B
(2) 一边和圆相交; A B (3) 一边和圆相切。
练一练
练习1、判别下列图形中的角是不是弦切角, 并说明理由。(图中AB与圆相切于A)( D)
A
B
C
D
弦切角
九年级数学下册 第2章 圆2.2 圆心角、圆周角2.2.2 圆周角第2课时 圆周角(2)课件(新版

∵ ∠BCD +∠BAD = 180°,
∴ ∠BCD = 180°-∠BAD = 180°- 50°= 130°.
练习
1. 如图,在⊙O中,AB 是直径,C,D 是圆上两点,且 AC = AD. 求证:BC = BD.【教材P55页】 解 ∵ AC = AD, ∴ ∠ABC = ∠ABD . 又∵ ∠C = ∠D = 90°, ∴∠CAB = ∠DAB , ∴ BC = BD.
这个圆叫作这个四边形的外接圆.
A
D
O
B
C
在四边形 ABCD 中,两组对角∠A 与
A
D
∠C,∠B 与∠D 有什么关系?
连接 OB,OD,
∵ ∠A 所对的弧为 B C D , ∠C 所对的弧
为BAD ,
又B C D 与 BAD 所对的圆心角之和是周角,
∴ ∠A + ∠C =
360° 2
= 180°
O
B
复习课件
九年级数学下册 第2章 圆2.2 圆心角、圆周角2.2.2 圆周角第2课时 圆周 角(2)课件(新版)湘教版
圆周角(2)
复习回顾
圆周角定理内容是什么? 圆周角的度数等于它所对弧上的 圆心角度数的一半.
A
O
C
B
AB 是⊙O 的直径, 那么∠C1,∠C2,∠C3 的度数 分别是多少呢?
因为圆周角∠C1,∠C2,∠C3 所 对弧上的圆心角是∠AOB,只要知道 ∠AOB的度数,利用圆周角定理,就 可以求出∠C1,∠C2,∠C3的度数.
AB 是⊙O 的直径, 那么∠C1,∠C2,∠C3 的度数 分别是多少呢?
因为A,O,B 在一条直线上,
所以圆心角∠AOB 是一个平角,
《圆周角》PPT课件 (公开课获奖)2022年浙教版 (2)

能否也使圆心O落在圆周角的边上?
(2)当圆心O在圆周角∠BAC的内部时,过点A
作直径AD
A
由(1)得∠BAD= 1 ∠BOD
2
O
∠DAC= 1 ∠DOC
B D
求证:
C
21
∴ ∠BAD+ ∠DAC= (∠BOD + ∠DOC)
2
即: ∠BAC= 1 ∠BOC
2
1 ∠BAC= 2 ∠BOC
能否也使圆心O落在圆周角的边上?
的度数有何关系?
A
O B
C
思考: ∠A与同弧所对的圆心角
∠ BOC 的度数有何关系?
A
猜想:∠A= 1 ∠BOC 2
即:∠BOC=2∠A B
命题:一条弧所对的圆周角等于它 所对的圆心角的一半.
O C
温馨提示:分类
角边上
A
角内
A
角外
A
O
O
O
B
C
C
已知B :如图C ,∠BOC和∠BAC分别是B B⌒C
(3)当圆心O在∠BAC的外部时,过点A作直径 A AD,则由(1)得
O
D B
∠DAC= 1 ∠DOC ∠DAB= 1 ∠DOB
C
∴
2
∠DAC--∠DAB=
1
2
(∠DOC -- ∠DOB)
1
2
即:∠BAC= ∠BOC
2
求证:
∠BAC=
1 2
∠BOC
圆周角定理:
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
2x 12 14
设第一次射击的成绩为x个, 可列方程为____3_______
0.8x72
3.5 圆周角第2课时 圆周角(2) 浙教版数学九年级上册课件
圆周角定理的推论:
E
在同圆或等圆中,同弧或等弧所对 的圆周角相等;相等的圆周角所对 的弧也相等.
巩固 如图,四边形ABCD的四个顶点都在圆O上.找出图中分别与 ∠1,∠2,∠3相等的角.
解:∠1=∠ABD ∠2=∠BAC ∠3=∠CBD
四
D
A
提示:先构造等弧所对的圆周角,再
利用圆周角定理的推论是解题关键.
连接EB,由圆周角定理知,
∠AEB=∠ACB=50°,
因为∠AEB是△SEB的一个外角,
E
所以∠AEB>∠S,
即当∠S<50°时船不进入暗礁区.
F
所以,两个灯塔的张角∠ASB应满足
的条件是∠ASB<50°.
五
1.如图,AB是⊙O的弦,OC⊥AB交⊙O于点C,点D是 ⊙O上一点,∠ADC=30°,则∠BOC的度数为(D ) A.30° B.40° C.50° D.60°
4.已知:如图,四边形ABCD的顶点都在圆O上,BD平分 ∠ABC,且AB∥CD. 求证:BC=CD.
∴AD=CD. ∴BC=CD.
六 这节课我们学习了哪些知识?
一
在同圆或等圆中,同弧或等弧所对
个 推
的圆周角相等;相等的圆周角所对
论
的弧也相等.
圆周角定理及其推论的应用你都知道了吗?
感谢观看!
2.如图,在世界杯足球比赛中,甲运动员带球向对方球门 PQ进攻,当他带球冲到A点时,同伴乙已经冲到B点,有两 种射门方式,第一种是甲直接射门,第二种是甲将球传给乙, 由 乙 射 门 , 仅 从 射 门 角 度 考 虑 , 应 选 择 第 ____二种 射 门 方 式.
3.求证:圆的两条平行弦所夹的弧相等.
3.5 圆周角
九年级数学《圆周角(2)》课件
方法三
方法一
O
A
B
C
O
方法二
A D
·
B
方法四
O
活动四 、全课小结,内化新知
本节课我们学习了哪些知识? 圆周角定理及其推论的用途你知道吗?
活动五 推荐作业,延展新知
1、必做题 教材第88页习题24.1第5题。 教材第89页习题24.1第13、14题。
2、选做题
在足球比赛场上,甲、乙两名队员互相配合向对方球门
3、在⊙O中,一条弧所对的圆心角和圆周角分别为
(2x+100)°和(5x-30)°,则x=_20°_;
4、如图:0A、OB、OC都是⊙O的半径, ∠AOB=2∠BOC。求证: ∠ACB=2 ∠BAC。
5.如图,圆心角∠AOB=100°,
则∠ACB=___。
O
A
B
C
7.如图,你能设法确定一个圆形纸片的圆心吗?你有多 少种方法?与同学交流一下.
分线交⊙O于D,求BC、AD、BD的长.
解:∵AB是直径,
C
∴ ∠ACB= ∠ADB=90°.
在Rt△ABC中,
A
BC AB2 AC2 102 62 8
O
B
∵CD平分∠AC又在Rt△ABD中,AD2+BD2=AB2,
AD BD 2 AB 2 10 5 2(cm)
MN进攻,当甲带球冲到A点时,乙已跟随冲到B点(如
图2).此时甲是自己直接射门好,还是迅速将球回传给
乙,让乙射门好?(假定甲乙及周围为静态的来考虑)
4、同弧所对的圆心角与圆周角的关系
定理:在同一圆内,同弧或等弧所对的圆周角相等, 等于该弧所对的圆心角的一半;相等的圆周角所对 的弧相等。
方法一
O
A
B
C
O
方法二
A D
·
B
方法四
O
活动四 、全课小结,内化新知
本节课我们学习了哪些知识? 圆周角定理及其推论的用途你知道吗?
活动五 推荐作业,延展新知
1、必做题 教材第88页习题24.1第5题。 教材第89页习题24.1第13、14题。
2、选做题
在足球比赛场上,甲、乙两名队员互相配合向对方球门
3、在⊙O中,一条弧所对的圆心角和圆周角分别为
(2x+100)°和(5x-30)°,则x=_20°_;
4、如图:0A、OB、OC都是⊙O的半径, ∠AOB=2∠BOC。求证: ∠ACB=2 ∠BAC。
5.如图,圆心角∠AOB=100°,
则∠ACB=___。
O
A
B
C
7.如图,你能设法确定一个圆形纸片的圆心吗?你有多 少种方法?与同学交流一下.
分线交⊙O于D,求BC、AD、BD的长.
解:∵AB是直径,
C
∴ ∠ACB= ∠ADB=90°.
在Rt△ABC中,
A
BC AB2 AC2 102 62 8
O
B
∵CD平分∠AC又在Rt△ABD中,AD2+BD2=AB2,
AD BD 2 AB 2 10 5 2(cm)
MN进攻,当甲带球冲到A点时,乙已跟随冲到B点(如
图2).此时甲是自己直接射门好,还是迅速将球回传给
乙,让乙射门好?(假定甲乙及周围为静态的来考虑)
4、同弧所对的圆心角与圆周角的关系
定理:在同一圆内,同弧或等弧所对的圆周角相等, 等于该弧所对的圆心角的一半;相等的圆周角所对 的弧相等。
新浙教版3.5圆周角PPT演示课件
判断下列图形中的角是否是圆周角?并说明理由。
不是
不是
是
不是
不是
圆周角: 顶点在圆上,并且两边都和圆相交的 角。
.
3
找一找:
请找出图中所有的圆周角
D
A
方法:先看有几个顶点
O B
C
图中的圆周角有:
∠BAC 、∠BAD、∠DAC、 ∠D 、∠B 、
说出每个圆周. 角所对的弧。
4
画一画 请画出弧AB所对的圆周角
.
19
小结:
1.圆心角、弧、圆周角三者关系 2.常用辅助线: 直径所对的圆周角
.
20
=2∠BAC
∴∠BAC= 1∠BOC 2
.
8
A
(2)当圆心O在圆周角∠BAC的内部时,过点
A作直径AD
O
由(1)得∠BAD=
1 2
∠BOD
B
C
DLeabharlann 1 ∠DAC= 2 ∠DOC
∴ ∠BAD+ ∠DAC= 1 (∠BOD + ∠DOC) 2
即: ∠BAC= 1 ∠BOC 2
.
9
O
D B
A
(3)当圆心O在∠BAC的外部时,过点A作直径
∠ACB
90 °
圆周角定理的推论:
A ·B
O
D
直径(或半圆)所对的圆周角是直角;90°的圆周
角所对的弦是直径。
几何语言表述:
(1)∵AB是直径
∴∠ACB=90° (圆周角定理推
(论2))∵ ∠ACB=90°
∴AB是直径 (圆周角定理推.论)
13
试一试
只给你一把三角尺,你能找出一个 圆(如图)的圆心吗?
九年级数学圆周角优秀课件
半圆或直径所 对的圆周角都 相等,都等于 90°〔直角〕.
在同圆或等圆中,同 弧或等弧所对的圆周 角相等,都等于该弧 所对的圆心角的一半; 相等的圆周角所对的 弧相等.
1.90°的圆周角所 对的弦是直径;
2.圆内接四边形的 对角互补.
课后作业
见《学练优》本课时练习
D
78
A
1 2
34
O6
5
C
B
例2 如图,分别求出图中∠x的大小.
x 60°
20° B Dx
E
30°
A FC
解:(1)∵同弧所对圆周角相等,∴∠x=60°. (2)连接BF, ∵同弧所对圆周角相等,
∴∠ABF=∠D=20°,∠FBC=∠E=30°. ∴∠x=∠ABF+∠FBC=50°.
典例精析
例1 如图,AB是☉O的直径,∠A=80°.求
解:(1)∵AC是直径, ∴ ∠ADC=90°.
B
在Rt△ADC中,
DC AC2 AD2 102 62 8;
(2)∵ AC是直径,
∴ ∠ABC=90°.
∵BD平分∠ADC,
∴∠ADB=∠CDB.
又∵∠ACB=∠ADB ,∠BAC=∠BDC .
∴ ∠BAC=∠ACB,
∴AB=BC.
在Rt△ABC中,AB2+BC2=AC2,
B
AB BC 2 AC 2 10 5 2(cm).
2
2
归纳 解答圆周角有关问题时,若题中出现“直径”这个条 件,则考虑构造直角三角形来求解.
练一练
如图,BD是⊙O的直径,∠CBD=30°,那么 ∠A的度数为C( )
A.30° B.45° C.60° D.75°
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3.4 圆周角 (2)
旧知回放:
A
1、圆周角的定义:
顶点在圆上,两边都与圆相交的角。
O
2、圆周角定理:
B
C
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半。
3、圆周角定理的推论1:
半圆(或直径)所对的圆周角是直角;
900的圆周角所对的弦是直径。
A
C OB
用于判用断于某判个断圆某周条 角是线否是是否直过角圆心
3.一弦分圆周成两部分,其中一部分是另一部分的4
倍,则这弦所对的圆周角度数为 _3_6__º_或___1_4_4__º
问题: 如图,在⊙O中,∠B,∠D,∠E的大小有什
D
B E
●O
圆周角定理的推论2:
A
C
同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等;
同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等。
F A
M E
B
D
O
C
如图:AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点 E,G是⌒AC上任意一点,延长AG,与DC的延 长线相交于点F,连接AD,GD,CG,找出图 中所有和∠ADC相等的角,并说明理由.
F G
C
O
E B
A
D
小结 1、本节课我们学习了哪些知识? 2、圆周角定理及其推论的用途你 都知道了吗?
课前检测
1.下列命题中是真命题的是( D ) (A)顶点在圆周上的角叫做圆周角。 (B)60º的圆周角所对的弧的度数是30º (C)一弧所对的圆周角等于它所对的圆心角。 (D)120º的弧所对的圆周角是60º
2.如右图,⊙O中,∠ACB = 130º, 则∠AOB=__1_0_0_º_。
O B
AC
练习:如图,P是△ABC的外接圆上的一点
∠APC=∠CPB=60°.
求
证:△ABC是等边三角形
A P
证明:∵∠ABC和∠APC
都是
⌒
AC
所对的圆周角。
· O
C
∴∠ABC=∠APC=60°
B
(同弧所对的圆周角相等)
同理,∵∠BAC和∠CPB都是 B⌒所C 对的圆周角,
∴∠BAC=∠CPB=60°。
∴△ABC等边三角形。
用于找相等 的角
用于找相等 的弧
做一做:
如图,四边形ABCD内接于⊙O.找出图
中分别与∠1, ∠2 ,∠3相等的角.
C
·
D21 3 ·O
A
B
已知:如图,在△ABC中,AB=AC,
以AB为直径的圆交BC于D,交AC于E,
求证:B⌒D=D⌒E
A
证明:连结AD.
∵AB是圆的直径,点D在圆上, ∴∠ADB=90°, ∴AD⊥BC, ∵AB=AC, ∴AD平分顶角∠BAC, 即∠BAD=∠CAD,
O. E
B
DC
∴ ⌒BD= ⌒DE(在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等).
船在航行过程中,船长常常通过测定角度来确定
是否会遇到暗礁。如图A,B表示灯塔,暗礁分布在经过
A,B两点的一个弓形区域内,C表示一个危险临界点,
∠ACB就是“危险角”,当船与两个灯塔的夹角大于“
危险角”时,就有可能触礁。
P
弓形所含的圆周角
C
∠C=50°,问船在航行时
怎样才能保证不进入暗
礁区?
E O
A
B
(1)当船与两个灯塔的夹角∠α大于“危险角” 时,船位于哪个区域?为什么?
(2)当船与两个灯塔的夹角∠α小于“危险角” 时,船位于哪个区域?为什么?
P
E C
O
A
B
1.已知:四边形ABCD内接于圆,BD平分 ∠ABC,且AB∥CD.求证:AB=CD
D C
A
B
2.说出命题“圆的两条平行弦所夹的弧相 等”的逆命题.原命题和逆命题都是真命题 吗?请说明理由.
1.如图,⊙O中,AB是直径,半径CO⊥AB,D是CO的 中点,DE // AB,求证: E⌒C=2⌒EA.
C
ED
A
O
B
2.已知BC为半圆O的直径,AB=AF,AC交 BF于点M,过A点作AD⊥BC于D,交BF 于E,则AE与BE的大小有什么关系?为什 么?
旧知回放:
A
1、圆周角的定义:
顶点在圆上,两边都与圆相交的角。
O
2、圆周角定理:
B
C
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半。
3、圆周角定理的推论1:
半圆(或直径)所对的圆周角是直角;
900的圆周角所对的弦是直径。
A
C OB
用于判用断于某判个断圆某周条 角是线否是是否直过角圆心
3.一弦分圆周成两部分,其中一部分是另一部分的4
倍,则这弦所对的圆周角度数为 _3_6__º_或___1_4_4__º
问题: 如图,在⊙O中,∠B,∠D,∠E的大小有什
D
B E
●O
圆周角定理的推论2:
A
C
同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等;
同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等。
F A
M E
B
D
O
C
如图:AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点 E,G是⌒AC上任意一点,延长AG,与DC的延 长线相交于点F,连接AD,GD,CG,找出图 中所有和∠ADC相等的角,并说明理由.
F G
C
O
E B
A
D
小结 1、本节课我们学习了哪些知识? 2、圆周角定理及其推论的用途你 都知道了吗?
课前检测
1.下列命题中是真命题的是( D ) (A)顶点在圆周上的角叫做圆周角。 (B)60º的圆周角所对的弧的度数是30º (C)一弧所对的圆周角等于它所对的圆心角。 (D)120º的弧所对的圆周角是60º
2.如右图,⊙O中,∠ACB = 130º, 则∠AOB=__1_0_0_º_。
O B
AC
练习:如图,P是△ABC的外接圆上的一点
∠APC=∠CPB=60°.
求
证:△ABC是等边三角形
A P
证明:∵∠ABC和∠APC
都是
⌒
AC
所对的圆周角。
· O
C
∴∠ABC=∠APC=60°
B
(同弧所对的圆周角相等)
同理,∵∠BAC和∠CPB都是 B⌒所C 对的圆周角,
∴∠BAC=∠CPB=60°。
∴△ABC等边三角形。
用于找相等 的角
用于找相等 的弧
做一做:
如图,四边形ABCD内接于⊙O.找出图
中分别与∠1, ∠2 ,∠3相等的角.
C
·
D21 3 ·O
A
B
已知:如图,在△ABC中,AB=AC,
以AB为直径的圆交BC于D,交AC于E,
求证:B⌒D=D⌒E
A
证明:连结AD.
∵AB是圆的直径,点D在圆上, ∴∠ADB=90°, ∴AD⊥BC, ∵AB=AC, ∴AD平分顶角∠BAC, 即∠BAD=∠CAD,
O. E
B
DC
∴ ⌒BD= ⌒DE(在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等).
船在航行过程中,船长常常通过测定角度来确定
是否会遇到暗礁。如图A,B表示灯塔,暗礁分布在经过
A,B两点的一个弓形区域内,C表示一个危险临界点,
∠ACB就是“危险角”,当船与两个灯塔的夹角大于“
危险角”时,就有可能触礁。
P
弓形所含的圆周角
C
∠C=50°,问船在航行时
怎样才能保证不进入暗
礁区?
E O
A
B
(1)当船与两个灯塔的夹角∠α大于“危险角” 时,船位于哪个区域?为什么?
(2)当船与两个灯塔的夹角∠α小于“危险角” 时,船位于哪个区域?为什么?
P
E C
O
A
B
1.已知:四边形ABCD内接于圆,BD平分 ∠ABC,且AB∥CD.求证:AB=CD
D C
A
B
2.说出命题“圆的两条平行弦所夹的弧相 等”的逆命题.原命题和逆命题都是真命题 吗?请说明理由.
1.如图,⊙O中,AB是直径,半径CO⊥AB,D是CO的 中点,DE // AB,求证: E⌒C=2⌒EA.
C
ED
A
O
B
2.已知BC为半圆O的直径,AB=AF,AC交 BF于点M,过A点作AD⊥BC于D,交BF 于E,则AE与BE的大小有什么关系?为什 么?