六年级语文周周练
人教版语文六年级上册周周练试卷(共20份)
六年级语文第1周周末作业班级：姓名：家长签字：_________ 评价：一、看拼音，写词语。
shēn qūyùn cáng jìng mìxīliúqíyì（）（）（）（）（）jiāo xiǎo màn yóu qīn wěn xī xī rǎng rǎng（）（）（）（）二、用“肖”字加偏旁组字填空。
（4分）陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。
（8分）( )高望重意味( )长投( )取巧 ( )( )乐道望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞四、择优录取，选词填空。
（6分）呵护爱护技术技艺1．护士阿姨悉心（）每一个刚降临人间的小生命。
2．我们要注意书写姿势，（）自己的眼睛。
4．张叔叔修理汽车的（）熟练，至今没有遇到难题呢。
5．魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。
五、下面句子中没有语病的一项是（）。
A.重庆的夏天是全国最炎热的城市。
B.我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观。
C.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
D.我想她明天一定要去看望生病的黄老师。
六、句子加工厂。
1.没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。
（使用“没有…没有…但可以有…”的句式写一句话）2.山雨神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰、响亮起来。
(仿写山雨）七、阅读短文《吐鲁番盆地》，回答问题。
吐鲁番盆地我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。
它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。
周考试卷六年级上册语文
一、基础知识（30分）1. 下列字音、字形完全正确的一项是（）A. 神秘（mí）拂晓（fú）水獭（tǎ）B. 恼怒（nǎo）荒野（yě）拼搏（pīn）C. 踉跄（liàng）纷飞（fēi）跃然纸上（yuè）D. 摧毁（huǐ）恣意（zì）混沌（dùn）2. 下列词语书写有误的一项是（）A. 颤抖（chàn）摇曳（yè）融汇贯通B. 振奋（zhèn）纷纷扬扬（yáng）欣欣向荣C. 青涩（sè）沉默不语（mò）鸦雀无声D. 惊恐（jīng）疲惫不堪（kān）蹦蹦跳跳3. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 她的笑声清脆悦耳，仿佛是一首动听的歌谣。
B. 那只小鸟在树枝上跳跃，似乎在向人们展示它的舞蹈。
C. 这本书内容丰富，图文并茂，让人爱不释手。
D. 小明因为生病，所以这次考试没有参加。
4. 下列句子中，修辞手法使用错误的一项是（）A. 星星闪烁，像无数只眼睛在注视着大地。
B. 那条小溪弯弯曲曲，像一条银色的丝带。
C. 雨后的空气清新，像洗过一样。
D. 她的眼睛像宝石一样明亮。
5. 下列成语中，书写有误的一项是（）A. 气壮山河（qiáng）前仆后继（pū）B. 呆若木鸡（dāi）狐假虎威（hú）C. 胸有成竹（zhú）雕梁画栋（diāo）D. 走马观花（zǒu）举世闻名（jǔ）二、阅读理解（40分）（一）阅读下面的短文，回答问题。
小蝌蚪找妈妈小蝌蚪从卵里孵出来，看见太阳，问妈妈：“妈妈，我们的家在哪里？”妈妈告诉他：“你的家就在这里。
可是你长得太大，这里住不下你，你得去寻找自己的家。
”小蝌蚪告别了妈妈，开始了他的寻家之旅。
他游过一条条小河，爬过一座座山丘，终于来到了一条大江。
大江的水流湍急，小蝌蚪不敢游得太快，生怕被水流冲走。
他一边游一边寻找，终于看到了一条小河。
六年级语文第十五次周周练
六年级语文第十五次周周练一、看拼音，写词语。
（10分）tóu xián fēn xīróng yùsīkōng jiàn guàn ( ) ( ) ( ) ( )lǐng yùjīxièdàn shēng ráo yǒu xìng qù( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的字组词，并打“√”。
（6分）（泛乏）味侵（蚀浊）枯（燥躁）（顽颁）皮（捐绢）献（震振）憾三、把下列词语补充完整。
（18分）新课标第一网（）（）奔月无（）有（）见（）知（）积（）成（）风华（）（）目（）口（）实（）求（）（）类旁（）（）有成（）四、选词填空。
（12分）敬重敬佩敬仰1、无数革命前辈受到人民的（）。
2、怀特森先生德高望重，大家都很（）他。
3、听了抗洪英雄的报告，我们心中充满了对他们的（）之情。
围绕环绕缠绕4、大家（）老师提出的问题展开了热烈的讨论。
5、村庄的四周（）着一片片翠绿色的竹林。
6、几根枯藤（）在老榆树上。
五、在括号里填上合适的关联词。
（10分）1、（）刮风还是下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。
2、（）你喜欢这本书，（）拿去看好了。
3、（）刻苦学习的人，（）能取得优异的成绩。
4、王老师（）牺牲自己，（）要把孩子们救出去。
5、（）时间都定好了，那（）按原计划进行。
六、联系课文，判断下列说法的正误（8分）1、《跨越百年的美丽》是说居里夫人在百年以后来看，容貌依然美丽。
（）2、《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文。
（）3、《千年梦圆在今朝》一文热情地赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
（）4、《我最好的老师》一文中怀特森先生用一种独特的教学方法赢得了学生们的称赞。
（）七、按要求写句子。
（8分）1、中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
【苏教版】六年级语文(上)周周练(1)
【苏教版】六年级语文(上)周周练(1)
本文档旨在为六年级学生提供一份周周练资料，包含包括语文课本知识的各种练题目。
本文档涵盖了六年级语文(上)课程的相关内容，旨在帮助学生巩固所学知识，并提升语文水平。
该周周练共计800字以上，内容涵盖了以下主题：
1. 课文默写：通过默写课文，提高学生对课文的理解和记忆能力。
2. 词语搭配：通过练词语搭配，让学生掌握合适的搭配方式，提高语言表达准确性。
3. 阅读理解：通过阅读短文并回答问题，培养学生的阅读理解能力。
4. 作文练：通过给定题目，让学生进行小作文练，提高其写作能力。
请根据学生实际情况，逐周布置练内容，并指导学生进行练。
为了使练效果更加明显，建议学生遵循以下策略：
- 每天坚持一定的练时间，持续复课文和搭配词语；
- 在阅读理解时，先通读全文，再仔细回答每个问题；
- 在作文练中，注意语法和用词的准确性，同时要注意文章结构的合理性。
希望本文档能够提供给六年级学生有益的研究资源，并在语文研究中起到实质性的帮助和促进作用。
祝学生们在语文研究中取得好成绩！
附：周周练题目示例见附件。
六年级语文周周考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是（）A. 畏缩不前落荒而逃B. 谈笑风生纵情声色C. 欣喜若狂惊涛骇浪D. 眼疾手快惊弓之鸟2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书是我最喜欢的，它让我受益匪浅。
B. 由于他的勤奋努力，这次考试他取得了优异的成绩。
C. 我们班的同学们都非常热爱学习，他们的学习成绩都很优秀。
D. 她不仅学习成绩好，而且热心帮助同学。
3. 下列词语中，不是成语的一项是（）A. 一丝不苟B. 一帆风顺C. 一举两得D. 一蹴而就4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这座山就像一条巨龙。
B. 雨后的彩虹绚丽多彩。
C. 这本书太厚了，我一天都读不完。
D. 那个小孩的笑声像银铃一样清脆。
5. 下列词语中，字义与其他三项不同的一项是（）A. 精神B. 精美C. 精诚D. 精神焕发6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 太阳像个大火球。
B. 雨后的花园里，花儿笑开了脸。
C. 小鸟在枝头欢快地歌唱。
D. 海浪拍打着岸边。
7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 那个湖像一面镜子。
B. 这个苹果真大，有篮球那么大。
C. 那本书厚得像砖头。
D. 那个孩子跑得像兔子一样快。
8. 下列词语中，不是形容词的一项是（）A. 高兴B. 高大C. 高雅D. 高山9. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）A. 这本书是谁写的？B. 那个苹果真大，有篮球那么大。
C. 为什么我们要保护环境？D. 我们班的同学们都非常热爱学习。
10. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 那个湖像一面镜子，碧绿的水面倒映着蓝天白云。
B. 那个孩子跑得像兔子一样快，像鹰一样敏捷。
C. 这个苹果真大，有篮球那么大，真是个好苹果。
D. 我们班的同学们都非常热爱学习，他们的学习成绩都很优秀。
二、填空题（每空2分，共20分）1. 《咏柳》这首诗的作者是__________，这首诗描绘了__________的美丽景色。
小学六年级语文周周练(一)
小学六年级语文周周练（一）姓名1．校园内有一方青水塘，常见各种漂浮物。
为了保持塘水清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句容易使人接收的话语。
（请勿用“禁止”之类词语，不超过20字）2．我们的老学者力避门户，对青年人的创造发明，倾己之力加以扶持，做到“，。
”（龚自珍《己亥杂诗》诗句）3．写出一句古诗词中用比喻写“愁”的名句：“，。
”4．（1）天街小雨润如酥，。
（2）问渠哪得清如许，。
（3）春色满园关不住，。
（4）无可奈何花落去，。
（5）身无彩凤双飞翼，。
（6），忠言逆耳利于行。
（7）沉舟侧畔千帆过，。
（8），化作春泥更护花。
5．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中，写诗人送别友人时长久怅望、依恋不舍的句子是：“，。
”岑参在《白雪歌送武判官归京》中也是伫立远望，表达对朋友归京的依恋不舍：“，。
”6．人生旅途中，难免回关山重重，挺一挺，走过去，前面定然会是一片明媚的天地，这种情形可用陆游《游山西村》中“，。
”两句话来概括。
7．唐代诗人高适在《别董大》诗中说过：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
”王维《送元二使安西》中与这两句话意思相反的两句诗是“，。
”8．唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃《送杜少府任蜀州》中的两句诗“，。
”9．根据自己的理解，在下面两句空白处填上恰当的语句。
墙壁上，一只虫子在艰难的往上爬，爬到一大半，忽然滚落下来。
这是它又一次失败的记录，然而，过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步地往上爬了。
（1）一个人注视着这只虫子，感叹的说：“。
”另一个人注视着这只虫子，禁不住叹了口气说：“。
”（3）两个人的判断告诉我们（写哲理文句）：“。
”10．古人常把“社稷”作为国家的代称，请举出“国家”的另一种代称：。
11．根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。
大自然因为有了水而有了灵性，水是有灵魂的。
水的灵魂如少女一般韵味十足，如，如。
小学六年级语文九月份周周练
【九月第二周】对联是中国传统文化的精髓，请运用你所掌握的对联知识，完成下面各题。
★7.根据上联对出下联。
上联：春临大地百花艳下联：________________★8.1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联“孙行者”，下面下联中最合适的是()A.胡适之B.周作人C.郁达夫D.唐三藏【九月第三周】1.“女娲补天”的故事记录在下列哪部著作中（）A.《左传》B.《山海经》C.《韩非子》D《楚辞》2.“先秦”指的是中国历史上哪一历史时期（）A.秦国以前的历史时期B.秦朝以前的历史时期C.汉代以前的历史时期D.秦汉时期3.李白的《送孟浩然之广陵》是一首（）诗。
A.五绝B.七绝C.五律D.七律4.下列典故出处正确的一项是（）A.庖丁解牛——《左传》B.毛遂自荐——《汉书》C.苏武牧羊——《史记》D.项庄舞剑，意在沛公——《史记》5.北京历史源远流长，其别名就有很多，请问下列哪个不是北京的别称()A.大都B.中都C.上都D.南京6.“美”字最初的含义是()A.羊大即为美B.戴着头饰站立的人C.土地里生长的花朵D.远方茂盛的森林7.《孙子兵法》的作者是()A.孙武B.孙膑C.孙权D.孙子【九月第三周】8.“唱、念、做、打”是中国戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲表演的四项基本功，其中“做”指的是()A.面部表情B.舞蹈动作C.器械表演D.语言旁白9.依照戏曲界的行话，以下哪个表示最后一出()A.压轴B.大轴C.早轴D.中轴六年级语文全年周周练【九月第四周】★6.下面哪句话是孔子说的？（）A.有朋自远方来，不亦乐乎！B.天下兴亡，匹夫有责。
C.锲而不舍，金石可镂。
D.天时不如地利，地利不如人和。
★7.“不义而富且贵，于我如浮云。
”一语出自谁的作品（）A.孔子B.庄子C.老子D.墨子★8.根据《尚书•禹贡》的记载，古代大禹治水时，把天下分为九州。
下列不属于九州的是（）A.徐州B.青州C.泸州D.荆州。
六年级语文周周练
六年级语文周周练（11）一、六年级语文下册课内复习题1.文言文两则1.《学奕》选自《孟子·告子》。
通过写奕秋教两人下棋的事，说明了学习必须专心致志，不能三心二意。
2.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，故事体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是的态度。
3.孟子是我国古代的思想家，教育家。
孔子是春秋时期的思想家，教育家，政治家，儒家学派的创始人。
他一生的言行被弟子编成《论语》一书。
2.匆匆1.《匆匆》的作者是朱自清，他的作品还有《绿》、《背影》。
2.文章紧扣“匆匆”，写了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
3.课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。
开头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。
4.写出珍惜时间的语句。
（1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
（2）光阴似箭，日月如梭。
3.桃花心木1.《桃花心木》的作者是林清玄，我们学过他的《和时间赛跑》。
文章借树的生长比喻人的成长。
写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性的重要意义。
2.树的生长“不确定”指老天下雨，种树人浇水没规律。
人生活的“不确定”指生活中不可预知的坎坷、曲折、磨难。
桃花心木在不确定中寻找水源、拼命扎根，就能长成百年大树，显示出勃勃生机。
人在不确定中生活，经历风雨和磨难就能成为意志坚强有所作为的人。
树似人，人如树，这篇文章是借物喻人的表达方法。
3.表达文章主旨句子是“不知是树，人也是一样，再不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
”这句话的意思是只有在不确定中生活的人经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有所作为的人。
6.北京的春节1.本课以时间为经线，以人们的活动为纬线，结构全文2.文章详细描述过春节的三次高潮：(1)除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁。
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六年级语文周周练
看拼音，写词语。
（10分）
tóu xián fēn xīróng yù sī kōng jiàn guàn ( ) ( ) ( ) ( )
lǐng yùjīxiè dàn shēng ráo yǒu xìng qù
( ) ( ) ( ) ( )
选择正确的字组词，并打“√”。
（6分）
（泛乏）味侵（蚀浊）枯（燥躁）
（顽颁）皮（捐绢）献（震振）憾
把下列词语补充完整。
（18分）
（）（）奔月无（）有（）见（）知（）积（）成（）风华（）（）目（）口（）实（）求（）（）类旁（）（）有成（）选词填空。
（12分）
敬重敬佩敬仰
无数革命前辈受到人民的（）。
怀特森先生德高望重，大家都很（）他。
听了抗洪英雄的报告，我们心中充满了对他们的（）之情。
围绕环绕缠绕
大家（）老师提出的问题展开了热烈的讨论。
村庄的四周（）着一片片翠绿色的竹林。
几根枯藤（）在老榆树上。
在括号里填上合适的关联词。
（10分）
（）刮风还是下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。
（）你喜欢这本书，（）拿去看好了。
（）刻苦学习的人，（）能取得优异的成绩。
王老师（）牺牲自己，（）要把孩子们救出去。
（）时间都定好了，那（）按原计划进行。
联系课文，判断下列说法的正误（8分）
《跨越百年的美丽》是说居里夫人在百年以后来看，容貌依然美丽。
（）
《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文。
（）
《千年梦圆在今朝》一文热情地赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
（）
《我最好的老师》一文中怀特森先生用一种独特的教学方法赢得了学生们的称
赞。
（）
按要求写句子。
（8分）
中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
（缩写句子）
________________________________________________________
怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢？（改成陈述句）
________________________________________________________
既然有了飞离地球、遨游太空的梦想，我们就要努力实现。
（改成反问句）
________________________________________________________
我们不迷信书本。
我们不迷信权威。
（用关联词语连成一句话）
________________________________________________________
在原句上修改病句。
（8分）
飞离地球、遨游太空是很久以来的梦想。
中国已经成为三个独立掌握载人航天技术的国家。
3、无论遭受了无数次失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离
地球的努力。
老师相信他今天也许会冒雨到学校来。
阅读短文，完成练习。
（16分）
五十年前的梦想
有个叫布罗迪的英国教师，在整理阁楼上的旧物时，发现了一叠练习册，是皮特金幼儿园B(2)班三十一位孩子的春季作文，题目叫：“未来我是……”
他本以为这些东西在德军空袭伦敦时早已被炸飞了，没想到，它们竟然安然地躺在自己家里，并且一趟就是五十年。
布罗迪随手翻了几本，很快便被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。
比如，有个叫彼得的小家伙说自己是未来的海军大臣，因为有一次他在海里游泳，喝了三升海水都没被淹死。
还有一个说，自己将来必定是法国总统，因为他能背出二十五个法国城市的名字。
最让人称奇的是一个叫戴维的小盲童，他认为，将来他肯定是英国的内阁大臣，因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。
总之，三十一个孩子都在作文中描述了自己的未来。
布罗迪读着这些作文，突然有一种冲动，何不把这些本子重新发到孩子们手中，让他们看看现在的自己是否实现了五十年前的梦想？当地一家报纸得知他的这一想法后，为他刊登了一则启事。
没几天，书信便向布罗迪飞来。
其中有商人、学者及政府官员，更多的是没有身份的人，他们都表示，很想知道自己儿时的梦想，并且很想得到那本作文本，布罗迪按地址一一给他们寄去。
一年后，布罗迪手里仅剩下戴维的作文本没人索要。
他想，这个人也许死了。
毕竟五十年了，五十年间是什么事都会发生的。
就在布罗迪准备吧这个本子送给一家私人收藏馆时，他收到了内阁教育大臣布伦克特的一封信。
他在信中说：“那个叫戴维的孩子就是我，感谢您还为我们保存着儿时的梦想。
不
过我已不需要那个本子了，因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑子里，从未放弃过。
五十年过去了，可以说我已经实现了那个梦想。
今天，我还想通过这封信告诉其他三十位同学，
只要不让儿时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你面前”。
在文中用“~~~~~~”画出孩子们当年的梦想。
（3分）
布罗迪为什么要把这些本子重新发到孩子们的手中？（3分）
_____________________________________________________
“当地一家报纸得知他的这个想法后，为他刊登了这一启事。
”这则启事如果由你来写，你会怎样写？（4分）
____________________________________________ ________
为什么戴维没有索要那个本子？（3分）
__________________________________________ ____ 说一说你有什么梦想，你会怎样去实现这个梦想？（5分）。