小学二年级上册语文周周练
二年级第一学期语文周周练16
二年级上学期语文周周练16班级姓名学号成绩（一）称赞小猫（像向）妈妈学习抓老鼠的本领。
晚上，小猫躲在墙角边静静地等待着老鼠。
猫妈妈看见了，远远地向小猫（竖坚）起了大拇指。
小猫知道妈妈在称赞自己呢！它继续耐心地等待着。
老鼠终于出洞了。
小猫猛地一扑，把老鼠牢牢地抓住。
猫妈妈看见了，在一旁鼓起掌来。
小猫知道妈妈又在称赞自己了！它（决诀）心（以已）后抓老鼠还是那么勇（敢感）。
1、短文有（）节，第2节有（）句。
2、划去（）里不适合的字。
3、给下面的字换部首再组词：待（）（）远（）（）4、按要求写词：反义词近义词（）←称赞→（）5、根据短文内容填空：当猫妈妈（）大拇指的时候，小猫知道妈妈在称赞自己有（）呢！当猫妈妈（）的时候，小猫知道妈妈在称赞自己很（）呢！6、小猫听到妈妈鼓掌后，知道妈妈在称赞自己了，会怎么对妈妈说？小猫说：“。
”（二）白云看中国白云姐姐对她的弟弟、妹妹们说：“我们去旅游吧！”“好！好！”云弟弟和云妹妹拍手叫道。
他们飘啊飘，飘过了水平如镜的西湖，飘过了波涛汹涌的长江；他们飘啊飘，飘过了奇峰怪石的黄山，飘过了古木茂盛的泰山；他们飘啊飘，飘啊飘……啊！他们看到了万里长城！云弟弟说：“万里长城真雄伟！”云妹妹说：“万里长城像。
”白云姐姐说：“中国的风光让我们大开眼界。
我爱您，中国！”1、短文共有（）节，第2节共有（）句。
2、用直线划出白云姐姐说的话。
3、根据短文内容填空：白云看到了、、、和。
他们觉得中国的风光让他们。
4、读读短文，把文中“万里长城像什么”填写完整。
（三）雪花冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了！雪花是美丽的。
它纯白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。
看它漫天飞舞，令人神思飞扬。
古人把它比作飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们赞美呀！雪花是奇异的。
每一朵小雪花都是一幅极其精美的图案。
它们既有共同之处，又各具风姿。
有的像细细的缝衣针，有的像六边形的花瓣，有的又像明亮的星星……真是千姿百态，美不胜收。
二年级语文上册周周练(第二周)
二年级语文上册周周练（第二周）班级姓名（3.植物妈妈有办法语文天地一）一．基础知识1.给加点字选择正确的读音。
发fāfà（1）随着年龄的增长，爸爸脱发．（）越来越严重了。
（2）是金子总会发．（）光。
长cháng zhǎng（3）头发越长．（）越长．（）。
（4）长．（）白山位于中国东北。
2.看拼音，写词语。
fēn fēi zhíwùjiàng luòzǐxì（）（）（）（）shuǐhúdìtúzuòwén píqì（）（）（）（）3.辨字组词。
植（）炸（）洼（）毛（）值（）作（）娃（）尾（）4.连一连。
5.仿写句子。
（1）我每天锻炼身体，为了远离疾病。
我每天 ，为了 。
（2）如果．．没有春天的播种，就．没有秋天的收获。
二．能力提升1. 古诗填空。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
， 。
这首诗的作者是 朝的 ，选自《 》。
2. 根据课文内容填空。
（1）孩子如果 ，就得 ， 。
（2）《植物妈妈有办法》主要介绍了 、 、 三种植物 的方法。
三．快乐阅读（一）圆yuán 圆yuán 的de 东dōnɡ西xi黄huánɡ昏hūn 的de 时shí候hòu 公ɡōnɡ鸡jī和hé猫māo 头tóu 鹰yīnɡ碰pènɡ头tóu 了le 它tā们men 之zhī间jiān 发fā生shēnɡ了le 争zhēnɡ论lùn公ɡōnɡ鸡jī说shuō：“这zhè是shì确què确què实shí实shí的de ，天tiān 上shànɡ那nà个ɡe 发fā亮liànɡ的de 圆yuán 圆yuán 的de 东dōnɡ西xi 一yì出chū来lái ，天tiān 气qì一yì下xià子zi 就jiù暖nuǎn 和huo 了le 。
部编版二年级上册语文第7周周练
二年级语文第7周周练班级：姓名：学号：一、我能把字写正确、漂亮。
（4分）百花争艳花红柳绿二、给加点字选择正确的读音画“”。
（10分）1.详．细（xiáng yáng）削．皮（xuē xiāo）糟．糕（zāo cáo）2.我发．现（fā fà）妈妈的头上有几根白发．（fā fà）。
3.夜里下了一场．（cháng chǎng）雨。
清晨，我朝．（cháo zhāo）天空望去，只见满天的朝．霞（cháo zhāo）。
4.他重．新（chóng zhòng）称了这包菜的重．量（chóng zhòng）。
三、看拼音，写词语。
（16分）chuāng wài diàn yǐng chén mò xiào liǎnchèng gǎn shǒu xiān fēng bì zhàn duì四、选字填空。
（6分）1. 园圆公（）里有一个（）形的小池塘。
带戴2. 东东（）上帽子，（）着水壶去爬山了。
3. 做作妈妈正在（）事，林林正在写（）业。
五、选择题（将正确答案的序号填在括号里）。
（4+8=12分）1.选择正确的动词填空。
（4分）①唱 ②荡 ③下 ④弹（ ）围棋 （ ）钢琴 （ ）京戏 （ ）秋千 2.下列字形全部正确的一项是（ ）。
①花园 元桌 ②秤重 到底 ③远近 进步 ④梧同 桦树3.下列词语中，不是同一类的一项是（ ）。
①霜冻 ②冰雹 ③湖泊 ④雨点4.根据课文内容，下列说法错误的一项是（ ）。
①《曹冲称象》的故事让我们知道曹冲很聪明。
②《玲玲的画》告诉我们：面对问题应听之任之，不去解决。
③《一封信》中，露西一共写了两封信。
④《妈妈睡了》让我们感受到妈妈的美丽、温柔、辛劳。
5.学校图书馆要挂一个宣xu ān 传chu án 条幅，下列宣传语中，最恰qi à当d àng的一项是（ ）。
二年级（上）语文周周练
二年级(上)语文周周练二年级(上)语文周周练二年级(上)语文周周练语文周周练篇一：二年级(上)语文周周练12二年级（上）语文周周练十二（第14周）姓名一、在正确的音节下打“√”。
乘（chénɡchén）或（huòhòu）具（jǜjù）引（yǐnyǐng）坐（zuòzhuò）餐（chāncān）否（fǒufoǔ）者（dūzhě）二、填表三、换部首组字在组词娇（）（）例（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）四、整理词语，连成句子，加上标点。
1、大船一条一只奇怪的小海鸥发现。
2、知道海洋多大有吗你。
在太空中，由于摆脱了地球引力，处于失重状态，因此，任何东西只要轻轻一碰，就会漂浮起来。
在太空中，任何东西只要轻轻一碰，就会漂浮起来，是因为。
七、阅读练习小鸭子在一座森林里迷路了。
天渐渐黑了，小鸭子很害怕。
可是他闭紧嘴巴，不哭也不叫，他要自己找到家，找到亲爱的爸爸妈妈。
走啊，走啊，森林里有沙啦啦的声音，是狐狸在树丛中躲着吗？一只蜜蜂飞来说：“别怕，别怕，让我保护你回家！”走啊，走啊，森林里越来越暗，路也看不清楚，一只萤火虫飞来说：“别怕，别怕，我用小灯笼照着你回家。
”走啊，走啊，小鸭子终于走出了大森林。
一轮圆圆的月亮对小鸭子说：“走吧，走吧，让我送你回家。
”小鸭子看见前面熟悉的灯火，看见了自己的家。
小鸭子谢谢他的三位朋友——萤火虫、蜜蜂和月亮。
三位好朋友说：“不用谢，不用谢，你是一只勇敢的小鸭子。
”小鸭子高兴地向家里跑去。
1、短文共有小节，标上小节号，第四小节有句话。
2、填量词。
一（）小鸭子一（）圆月亮三（）好朋友一（）大森林3、根据意思写出词语。
（1）知道、了解得很清楚。
（）（2）分辨不清，失去了辨别方向的能力，迷失道路。
（）4、根据短文内容填空。
小鸭子在一座森林里。
虽然他很，但是他不哭也不叫，他要。
一路上，、和主动来，他们还夸小鸭子很勇敢。
小学二年级语文周周练试卷上册
1. 下列哪个字与“白”字组成一个词？（）A. 水B. 日C. 木D. 土2. 下列哪个词语表示“很快”的意思？（）A. 很快B. 很慢C. 很久D. 很快地3. 下列哪个词语表示“可爱”的意思？（）A. 可爱B. 可气C. 可笑D. 可怜4. 下列哪个词语表示“很多”的意思？（）A. 很多B. 很少C. 很好D. 很坏5. 下列哪个字与“云”字组成一个词？（）A. 雨B. 日C. 山D. 水二、填空题（每空2分，共10分）1. 一（）有十（）。
2. 月（）明，星（）稀。
3. 青蛙（）水，鱼儿（）水。
4. 小明（）上学，小红（）上学。
5. （）是红色的，（）是蓝色的。
三、判断题（每题2分，共10分）1. 小鸟在天空中飞来飞去，它喜欢飞翔。
（）2. 小河里的水很清澈，可以用来喝。
（）3. 雨后彩虹出现在天空，非常美丽。
（）4. 小花是小草的一种，它们都是植物。
（）5. 小狗喜欢追逐球，因为它喜欢运动。
（）1. 原句：小猫在睡觉。
改写：可爱的小猫正在（）。
2. 原句：小鸟在唱歌。
改写：快乐的小鸟在（）。
3. 原句：小河在流淌。
改写：清澈的小河在（）。
4. 原句：小花在开放。
改写：美丽的小花在（）。
5. 原句：小狗在奔跑。
改写：活泼的小狗在（）。
五、阅读理解（每题5分，共25分）阅读下面的短文，回答问题。
小猴子摘水果有一天，小猴子在森林里摘水果。
它看到一棵桃树上挂满了鲜红的桃子，非常想吃。
于是，小猴子开始努力地爬树。
可是，它爬了很长时间，还是没有爬到桃子。
小猴子心想：“我一定要吃到桃子！”于是，它又继续努力地爬树。
这次，小猴子终于爬到了桃子。
它高兴地摘下桃子，开始吃。
吃着吃着，小猴子突然发现，桃子都是硬邦邦的，很难吃。
它后悔地说：“唉，早知道这样，我应该先问问别人桃子是不是好吃的。
”问题：1. 小猴子为什么爬树？2. 小猴子爬树的过程中遇到了什么困难？3. 小猴子吃到桃子后有什么感受？4. 小猴子为什么后悔？六、看图写话（10分）观察下面的图片，写一段话，要求字数在50字左右。
部编版二年级上册语文第2周周练
二年级语文第2周周练班级姓名学号一、看拼音，写词语。
（20分）bàn fǎ kuān guǎng yǎn jing zhīshi pí máo （）（）（）（）（）hǎi yáng yǐ jīng gōng zuò tóu dǐng bàng wǎn（）（）（）（）（）二、给加点的字选择正确读音，并在下面打上“√”。
（18分）淹没．(mò méi) 成为．(wéi wèi) 非得．(děi dé) 教．书(jiāo jiào) 种．类(zhǒng zhòng) 没．有(méi mò) 因为．(wéi wèi) 教．室(jiāo jiào) 得．意(děi dé)三、选一选。
(17分)1.下列加点字的读音全部正确的是( ) （2分）A.捕．捉(pǔ) 欢迎．(yíng)B.坏．事(huài) 房屋．(ū)C.猜．测(cāi) 种植．(zhí)D.旅．行(lǚ) 指南针．(zēn)2.一只小鲤鱼在小河里( )着,他正要去姥姥家。
这时小鲤鱼看到前面有一只小螃蟹(xiè),连忙( )上去问路。
鲤鱼姥姥看见小鲤鱼朝着她游来,连忙笑眯眯地( )上去。
（3分）A.追B.游C.迎3.小蝌蚪的生长顺序是（4分）A.长出前腿B.长出后腿C.尾巴不见D.尾巴变短4.大自然的秘密:蒲公英靠( )传播种子,石榴靠( )传播种子,苍耳靠( )传播种子,豌豆靠( )传播种子。
（4分）A.被小鸟吃掉B.风吹C.自身D.挂住动物的皮毛5.美美要去野外观察大自然,下列物品最适合带上的是( )（2分）A.口香糖帽子水壶B.登山鞋帐篷玩具C.照相机手机裙子D.指南针地图水壶6.下列说法有误的是( ) （2分）A.《小蝌蚪找妈妈》一文中,小蝌蚪的妈妈是青蛙。
二年级上语文周周练-能力步步高-第一周人教版
语文双休日作业 1 周六一、看拼音写词语。
jīn sè pínɡɡuǒ dēnɡɡuānɡ shí kuài二、我会把词语补充完整。
春景人林染淡三、照样子，补充句子。
例：梨树挂起金黄的灯笼。
（1）葡萄架上吊满了。
（2）石榴树上露出了。
一、读一读，背一背，填一填。
秋湖波上，荡着红叶一片，如一叶扁舟，上面坐着秋天。
这首诗中，作者用（）代表着秋天。
短短的诗句，却透着浓浓的诗意！语文双休日作业 1 周日一、看拼音写词语。
yóu qí jù dà xiǎo qū xiě zì二、照样子，在括号里填上恰当的量词。
一（座）山峰一（）云海一（）巨石一（）仙人一（）图画一（）大雁三、读一读，记一记。
四、读句子，给带点的词语换个意思相近的词语。
1.不用说，这就是著名．．的“金鸡叫天都”了。
（）2.谁使秋天这样美丽．．？（）一、地名俗语我知道。
1.五岳归来不看山，（）归来不看岳。
2.上有天堂，下有（）。
二、你知道黄山四绝吗？黄山四绝指、怪石、和温泉。
三、聪明的小朋友，读完了《秋天的图画》后，想一想谁使秋天这样美丽。
（）①梨②苹果③勤劳的人④大雁双休日作业1 周六一、金色苹果灯光石块二、春华秋实五谷丰登景色宜人层林尽染山河壮丽天高云淡三、紫色的葡萄红红的石榴一、一叶扁舟双休日作业1 周日一、尤其巨大小区写字二、片个位幅只四、有名漂亮一、黄山苏杭二、奇松云海三、③。
部编版二年级上册语文第六周周练
二年级语文第六周练习班级： 姓名：一、我能把字写工整，写漂亮。
（5分）与朋友交，言而有信。
二、用“√”选择正确的读音或汉字（9分）1.秋（李 季)里，一场 (ch ǎn ɡ ch án ɡ )雨过后，小朋友们踩着一地金黄的银(y íng y ín)杏树叶，来到动物园里，他们看到百灵(l ín ɡ l ín)鸟在枝头跳舞，(锦 棉)鸡在悠闲地散步，熊（xi ón ɡ x ón ɡ ）猫在悠闲的吃竹子…2.他拿出一杆 (ɡān ɡǎn)秤，想称(ch ēn ɡ ch ēn)出这两个苹果的重(ch ón ɡ zh òn ɡ)量。
三、看拼音，写词语。
（12分）xi ě z ì zu ò sh ì y ǐ j īn ɡ chu án sh ēnch èn ɡ ɡǎn bi àn hu àshu ǐ sh ān x īn k ǔsh ēn ch ù t ón ɡ h ào f ēn ɡ sh ù du ì q í四、按查字典的要求填空。
（9分）（1）“熊”用部首查字法，先查 部，再查 画，读音是 。
“熊”的第五笔是 ，组词： 。
（2）遇到一个不认识的字，可以用查字法查字典。
首先要确定这个字的，再数一数去掉部首还剩几画，最后在相应位置找到这个字的页码。
（3）“粘”的部首是,如果不认识“粘”字，可以根据形声字“声旁表音”的特点，猜测这个字的读音与“”字相近。
五、选一选，填序号。
（12分）（1）下列字形全部正确的一项是（）A.队员桐号B.木棉以经C.带领公园（2）下列各组动物中，归类不正确的一项是（）A.百灵大雁锦鸡B.猛虎喜鹊熊猫C.天鹅百灵乌鸦（3）下列说法不正确的一项是（）A.“曹冲才．七岁，就已经有了令人赞叹的才．能”,两个“才”的意思相同。
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上海市进才实验小学2013学年第一学期二年级语文
周周练（二）
班级姓名学号家长签名
【基础积累】
一、看拼音写词语:
Xìng gāo cǎi liè guǒ shí léi léi zuǒtiāo yòu xuǎn
二、多音字注音并组词：
兴（）（ ) 累） ( ）（）（） ( ）（）盛（）（）模 ( ）（）（）( ）（） ( ）
三、比一比组词：
丈( ）第( ）原（）取（）
仗（ ) 弟（）愿（）趣（ )
拣（）摸（）些( ）碗( )
练（）模（ ) 此( ）腕（）
四、照样子写词语：
胖乎乎（） ( ）（ )
碧绿碧绿 ( ）（）（）
* 果实累累（）（）（）
五、填上合适的量词:
一（）研究报告一（）汽车一（）教室
一（ )海洋动物一（）椅子＊一（）草原
一（）画＊一( ）马蹄莲一( ）石榴花
*六、古诗句及名言连线:
敬人者, 金石为开。
精诚所至，谦受益.
满招损, 人恒敬之.
七、选取合适的词语填在括号里:
欢声雷动胜券在握呐喊助威
1、同学们围在小容和小敏身边，举起双手大声叫喊：“加油！加油！"
（）2、小敏斜着眼,伸出胖乎乎的手说：“来吧，最多数到三，你准输！”
（）3、“小容赢喽!"“小容赢喽！”同学们欢呼起来。
（）
【拓展提高】
阅读短文，做做练习：
自以为是的“聪明人”
一个自以为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。
别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？"
骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上,不把毛驴给压坏了吗？”
1、这段话共有（）小节，在文中标出小节号。
2、用“”划出骑毛驴的人说的话。
3、用“”划出别人的话。
4、选择正确答案,在括号中填序号。
(1）“自以为是”的意思是（）
A认为自己的做法正确，不接受别人的意见。
B别人认为他的做法很对。
(2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指 ( ）
A骑驴人
B别人
C驴
5、这个骑驴人到底是聪明，还是傻?为什么?
看图写话（要求：用上所给的词，用几句连贯的话把图意说清楚,注意标点。
)
又红又大抓耳挠腮灵机一动齐心协力当作使劲品尝甜滋滋
猴子过河。