学法知法懂法主题班会
法律在我身边安全伴我成长主题班会教案（精选5篇）
法律在我身边安全伴我成长主题班会教案（精选5篇）法律在我身边安全伴我成长主题班会篇1活动目的：通过本次“法律伴我成长”主题队会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。
在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的小学生。
活动形式：班会形式活动过程：一、谈话导入国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。
没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。
今天我们的班会课，看一看同学们是否知法、懂法，看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我们的主题是“法律伴我成长”。
二、法规考验1、同学们，你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗?(《刑法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《治安管理处罚法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》)2、法法律知识竞答赛(1)我国未成年人保护法保护的对象是(B) A、未满16周岁的我国公民B、未满18周岁的我国公民C、未满20周岁的我国公民D、未满22周岁的我国公民(2)有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。
这种做法违反了未成年人保护法中的(A) A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护(3)未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(A) A、特殊保护B、特殊关注C、特殊照顾D、特殊援助3、用法律的武器来解决身边的事情(1)如何防范被拐骗、绑架?1、尽量避免与陌生人打交道。
2、不要轻信熟人(包括亲戚)。
3、不炫耀不露富不谈论家庭情况。
4、注意把自己融入到集体当中。
5、寻求帮助时要找可靠的人。
6、有异样情况及时向家长老师汇报。
(2)受到坏孩子欺负怎么办?1、勇敢面对现实不怯懦不胆颤。
2、惹不起躲得起。
4、设法告诉对方家长或老师。
5、同学之间要互相帮助互相保护。
“学法、知法、守法”主题班会设计方案
“学法、知法、守法”主题班会设计方案一、活动目标：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。
二、活动重难点：通过引导学生学法，让学生懂法、守法，并且会用法律武器保护自己的合法权益。
三、活动方法：法律情景剧表演、案例分析和学生参与讨论。
四、活动准备：多媒体PPT五、设计理念：本次“学法、知法、守法”的主题班会，我遵循以学生为主体，教师为主导的教学原则，以学生的活动为载体，充分调动他们的积极性，让他们参与进来，去体验和感悟。
六、活动流程：（一）导入（设计思路：以同学们知道的法律导入课题，教师对其进行点评，并且对中国的法律体系进行简单的介绍，引入课题。
）提问：同学们，你们所知道的法律有哪些呢？请同学们写出你所知道的法律。
（二）情景剧分析（设计思路：通过观看情景剧，让同学们身临其境，从情景剧中寻找法律问题，学习法律知识。
通过学生之间的交流讨论，加强情感体验，加深感悟，从而懂得守法，用法律的武器维护自己的合法权益。
）情景剧一分析：（1）涉及的主要法律问题：（2）如果你是王星，遇到类似的情况，会怎么办？情景剧二分析：（1）剧本二涉及的主要法律问题：（2）如果你是王星，遇到类似的情况，你会怎么办？（三）案列分析（设计思路：通过选取贴近学生生活的案例，让同学们从生活中去学习法律相关知识，遇到危险情况时，能够举起法律武器保护好自己。
）案例：2002年发生的一个案件，被告人刘某年仅15周岁，原是某中学的学生，在一次偶然的情况下进网吧玩了一下，觉得挺好玩，以后就经常到网吧玩，之后一直沉迷于玩网吧和游戏机，但父母不给钱，怎么办呢，他想到了向同学下手敲钱，一天，他在该中学操场玩时，看见同学方某，刘某就走上前要方某给他钱，并威胁方某说，你以前跟别人打过架，被打的人叫我来拿医药费，自己认识许多社会上的人，不给钱就叫人来打死你，方某很怕，将自己身上仅有的五元钱给了刘某，以后刘某陆续向方某要了三次，共计六十余元，最后一次，被告人刘某逼方某拿五十元，方某不给，刘某便将方某带到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用烟头烫方某，并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中，在这种情况下，方某才将这件事告诉其父亲，方某父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将被告人刘某抓获归案，刘某在接受审判时说道：“我以为只是敲点同学的钱好玩，不知道会有这么严重的后果”，刘某后被判处有期徒刑二年六个月。
《学法、守法、用法》主题班会教案
《学法、守法、用法》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解法律基本知识，提高法制意识。
2. 培养学生遵守法律、法规的良好习惯。
3. 引导学生学会运用法律武器保护自己，维护自身合法权益。
二、教学内容：1. 法律基本概念：法律、法规、规章、司法解释等。
2. 公民的权利和义务：宪法赋予公民的权利和义务，以及其他法律法规规定的内容。
3. 违法行为及法律责任：违反法律、法规的行为及其应当承担的法律责任。
4. 法律保护公民合法权益：如何运用法律手段保护自己的人身权、财产权、知识产权等。
5. 遵纪守法，做合格公民：自觉遵守法律、法规，树立正确的价值观和行为准则。
三、教学重点与难点：1. 重点：法律基本概念、公民的权利和义务、违法行为及法律责任。
2. 难点：法律保护公民合法权益，遵纪守法，做合格公民。
四、教学方法：1. 采用讲授法，讲解法律基本知识，分析典型案例。
2. 采用问答法，引导学生主动思考、提问，提高课堂互动性。
3. 采用讨论法，分组讨论典型案例，培养学生的团队协作能力。
4. 采用情景模拟法，设置模拟场景，让学生亲身感受法律的作用。
五、教学准备：1. 准备相关法律法规资料，以便课堂上引导学生学习。
2. 准备典型案例，用于讲解法律知识，分析违法行为及法律责任。
3. 准备投影仪、电脑等教学设备，用于展示PPT、法律法规资料等。
4. 准备模拟场景，用于情景模拟教学。
教案编辑专员敬上六、教学过程：1. 导入：简要介绍法律的重要性，引发学生对法律学习的兴趣。
2. 讲解法律基本概念，让学生了解法律、法规、规章、司法解释等基本概念。
3. 分析典型案例，引导学生认识违法行为及法律责任。
4. 讲解公民的权利和义务，让学生了解宪法赋予公民的权利和义务，以及其他法律法规规定的内容。
5. 教授如何运用法律保护公民合法权益，引导学生学会运用法律武器保护自己。
6. 讨论如何遵纪守法，做合格公民，培养学生的良好行为习惯。
七、课后作业：1. 列举你所知道的法律、法规、规章、司法解释等，并简要说明它们之间的关系。
《遵规守纪,学法守法》主题班会教案
《遵规守纪,学法守法》主题班会教案一、背景介绍近年来，校园内违规违纪现象时有发生，为了加强学生的法纪意识和规矩意识，提高学生的自觉遵守校纪校规和法律法规的意识，本学校特开展《遵规守纪,学法守法》主题班会活动。
二、活动目标1.帮助学生认识到遵守规章制度的重要性，形成良好的行为习惯。
2.提高学生对法律法规的认识，增强法治观念，树立正确的法治观念。
3.培养学生的自我约束意识，增强法纪自律能力。
三、活动流程1. 主题班会一：《遵守校纪校规，做文明好学生》•活动内容：通过讲解校内纪律制度，引导学生遵守校规校纪，树立文明行为意识。
•活动形式：以案例分析、角色扮演等形式进行教学，激发学生的参与热情。
•效果评价：通过互动讨论，检查学生对校规的理解和遵守情况，制定班级规章制度。
2. 主题班会二：《学法知法，守法自觉》•活动内容：介绍基本法律知识，培养学生的法治观念，引导学生主动守法。
•活动形式：利用视频、图片等多媒体形式，生动展示法律常识，引导学生思考。
•效果评价：组织法律知识竞赛，检查学生对法律法规的掌握情况，引导学生做文明守法公民。
3. 主题班会三：《自我约束，规矩为王》•活动内容：培养学生的自我约束意识，引导学生自觉遵守规矩，树立规矩为王的价值观。
•活动形式：通过小组讨论、反思个案等形式，引导学生认识到自我约束的重要性。
•效果评价：组织学生签署约束自己的诚信承诺书，鼓励学生自觉规范自己的行为。
四、总结与展望通过本次主题班会活动，学生们对遵守纪律、学法守法有了更深入的理解，形成了自觉遵守的习惯，提高了法纪意识和规矩意识。
未来，学校将进一步加强法治教育，持续推进学生的法律意识和规范意识，营造更加和谐法治的校园氛围。
特殊应用场合一：小学生班会活动增加条款：1.简化文字：由于小学生年龄较小，应该将内容简化、生动化，采用图文并茂的方式呈现。
2.增加游戏环节：在活动中增加一些互动游戏，吸引小学生的注意力，激发他们的参与热情。
《学法、守法、用法》主题班会教案
《学法、守法、用法》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解法律的基本概念和作用，提高法律意识。
2. 培养学生遵守法律的自觉性，增强法治观念。
3. 引导学生学会运用法律武器维护自己的合法权益。
二、教学内容：1. 法律的基本概念和作用2. 我国法律体系简介3. 公民的权利和义务4. 违法行为及其法律责任5. 青少年如何守法、用法三、教学过程：1. 导入：讲解法律的基本概念和作用，引导学生了解法律的重要性。
2. 新课内容：讲解我国法律体系，让学生了解各类法律的作用和关系。
3. 案例分析：分析典型的违法行为及其法律责任，让学生明白违法行为的后果。
4. 互动环节：分组讨论，让学生举例说明公民的权利和义务。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解法律的基本概念、我国法律体系以及违法行为的法律责任。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深刻理解法律的作用。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作意识和法治观念。
五、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对法律基本概念和我国法律体系的理解。
2. 案例分析：评估学生在案例分析中的表现，检验其法治观念。
3. 小组讨论：评价学生在讨论中的参与程度和合作意识。
4. 课后作业：布置相关法律知识作业，巩固所学内容。
六、教学准备：1. 准备相关法律知识的PPT，包括法律的基本概念、我国法律体系、公民的权利和义务、违法行为及其法律责任等内容。
2. 准备典型的违法行为案例，用于课堂分析和讨论。
3. 准备纸张和笔，供学生做笔记和课后作业。
七、教学环境：1. 选择一个宽敞、安静的教室进行教学。
2. 确保教室内有足够的座位，每个学生都能清楚地看到PPT和黑板。
3. 调整教室内空调温度，确保学生舒适地学习。
八、教学注意事项：1. 在讲解法律知识时，语言要简明扼要，尽量使用学生容易理解的语言。
2. 在分析案例时，要注意保护当事人的隐私，避免对具体人员进行评价。
3. 在小组讨论环节，要引导学生积极参与，尊重每个人的意见，培养学生的合作意识和法治观念。
小学生法制教育主题班会教案(精选7篇)
小学生法制教育主题班会教案(精选7篇)小学生法制教育主题班会教案（精选篇1）教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
教学过程：一、导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容（一）你对法律知多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
（二）正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。
未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。
如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。
与法同行主题班会教案(优秀3篇)
与法同行主题班会教案（优秀3篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过征文，肯定对各类征文都很熟悉吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。
怎么写征文才能避免踩雷呢？以下是作者勤劳的编辑帮大家整编的与法同行主题班会教案（优秀3篇），仅供参考。
与法同行主题班会教案篇一主题：与法同行，健康成长时间：20xx.12.10地点：教室班级活动目的：通过这次班会活动，使学生了解与青少年有关的法律法规，目的就是知道运用法律武器，保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
使学生养成自学遵守法律法规，培养他们运用法律的能力。
活动准备：PPT及普法宣传教育片活动过程一、主持人开场白，宣布主题班会开始。
二、欣赏《小明和你一起来学法》教育片。
三、主持人：当代青少年有着明显的优点与缺点：优点：当前的青少年人群往往表现出极强的个性，勇往直前，对新事物接受快，崇拜英雄人物，富有创新精神，可塑性较强。
缺点：当前的青少年人群往往表现出极强的个性，他们考虑问题往往带有片面性和偏执性，处理问题时也易盲目、冲动、不计后果，社会责任感相对欠缺。
四、学生观看一组犯罪数据，让同学们谈谈哪些行为属于不良的行为？1、让同学们发表自己的看法；2、给出一些日常的不良行为，并让学生进行分类。
五、两个青少年犯罪的案例。
1、学生看两个青少年犯罪的案例；2、主持人引导同学谈谈感想。
六、主持人：如果我们因触犯了法律而走上了犯罪的道路，我们会伤害了谁？1、对方2、家长3、亲人4、学校、老师和朋友5、社会秩序6、较主要伤害了自己。
七、主持人：为了营造一个和谐的社会，让我们健康成长，作为青少年的我们应该做好自我预防，切记：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”八、青少年犯罪之前都会有一些征兆，下面我们一起来看一看青少年犯罪的十大征兆：九、主持人：法律就在我们的身边，许多时候是由于我们的不懂法、不知法造成了犯罪，因此学习有关法律知识就十分重要，那么我们应该如何预防青少年犯罪呢？青少年犯罪的预防和矫治1、养成良好的道德品质，是预防和矫治犯罪的基础。
学法懂法用法守法主题班会
学法懂法用法守法主题班会一、班会开场白各位同学，大家上午好！在这个阳光明媚的早晨，我很高兴能够与大家相聚在一起，开展这次主题班会。
本次班会的主题是“学法懂法用法守法”。
法律是保障社会秩序和人民利益的重要工具，而学法懂法并且用法守法，则是每个公民应尽的责任和义务。
在现代社会，学法懂法并正确使用法律，对每个人来说都是非常重要的。
接下来，我们将通过学习一些法律常识和案例，加深对法律的理解和应用，让我们更好地认识到学法懂法用法守法的重要性。
希望通过本次班会的开展，能够增强大家的法律意识，提高我们自身的法律素养。
二、学法懂法用法守法的重要性法律是社会发展的必然产物，也是维护社会正义的重要手段。
学法懂法并用法守法，可以帮助我们更好地认识到法律的作用和意义，同时也能够在现实生活中避免各种纠纷和矛盾。
具体来说，学法懂法能够帮助我们：1. 加强法律意识。
了解法律是公民的根本义务，同时也是一种法律文明的表现。
只有明白了法律的意义和法律对社会的作用，我们才能更好地遵守和维护法律。
2. 提升法律素养。
通过学习法律知识，我们可以了解到法律的基本原则和基本知识，进而能够更好地解决自己的问题和纠纷，并且在社会中做出正确的判断和选择。
3. 保护自身权益。
掌握法律知识，我们能够更好地保护自己的合法权益，避免陷入被欺凌、被侵权的境地。
同时，也能够更好地维护社会的公平和正义。
4. 增强法律责任。
学法懂法用法守法是每个公民的责任和义务。
只有每个人都能够遵守法律，才能够构建一个和谐稳定的社会环境。
三、学法懂法的途径学法懂法是一项长期的任务，需要我们不断地学习和实践。
以下是几个学法懂法的途径：1. 学校法制教育。
学校是我们学习法律知识的重要场所，通过开设法制教育课程和讲座，学校能够帮助我们建立正确的法律意识，掌握基本的法律知识。
2. 阅读法律书籍。
通过阅读相关的法律书籍，我们能够深入了解法律的原理和规定。
法律书籍通常会结合实例讲解，对我们理解法律的应用和实践非常有帮助。
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《学法知法懂法》主题班会
班会主持人：丁宇轩
班会地点：三7教室
活动准备：1. 做好相关素材搜集、整理材料及为每位同学打印一份学法歌曲的
歌词。
2. 做好班会课课件。
3. 做好班会课活动安排，写好相关活动台词。
活动目的：
1. 通过活动让同学们深刻感受到学法知法懂法的重要性。
2. 通过儿歌让同学们知道该如何学法知法懂法。
活动过程：
一、主持人自我介绍。
各位同学，今天的班会课我将和大家一起从
一、看图片、辨是非。
二、看视频、评事理。
三、学儿歌、明法规。
四、用好法、文明人。
四个方面学法、知法、懂法
二、看图片，判是非
看图片时，一定要安静，不要吵闹哦！
辨是非时，一定要先举手再发言！
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同学们！生命在前！千万不能心存侥幸！
同学们！以下行为千万不要做！
①闯红灯，钻越或翻越绿化带、隔离护栏，横穿马路；
②低头族、戴耳机听音乐；
③在道路上追逐猛跑、坐卧、打闹；
④在人车混流的路段，随意与机动车抢行。
遵守交通法规！做安全出行文明人！
三、看视频、评事理。
在这段视频小故事中，同学们都学到了什么？下面请大家都来说一说。
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四、学儿歌、明法规。
锣鼓敲得震天响，听我来把新事讲， 千万注意别走神，快讲！
少先队员要知道，学习知识很重要， 自我保护不可少，重要！
健康成长第一条，知法用法最重要， 运用法律保自己，高招！
绿灯行，红灯停，横过马路左右看， 自学遵守交通法，别忘！
放学回家快快走，遇上骗子多琢磨， 抓住机会赶快溜，机智！
进入电子游戏厅，老板非法雇童工， 文物古迹乱涂抹，违法！
五星红旗高高挂，升旗敬礼唱国歌， 大家遵守国旗法，爱国！
我是家中小主人，管好钥匙锁好门， 生人要想进门来，没门！
遇到坏人别害怕，冷静思考动脑筋， 呼救报警打电话，制服他！
咱是社会小主人，应急电话记心中， 火警119，匪警110，急救请拨--120！
健康成长靠大家，自由涣散纪律差， 团结合作力量大，真理！！
合：大家同来学法律，幸福生活属于你，属于你！
同学们，我们一起拿出儿歌歌词，一起来学习学法用法儿歌。
五、用好法、文明人
法律就像我们学校的规定，班级的纪律性一样，告诉我们什么可以做，什么
不可以做。比如班级纪律要求同学们上课要认真听讲，不能小声说话，不做小动
作，上课时要做直，认真完成作业。法律也是一样，他也是告诉我们在现实生活
中什么事情可以做，什么事情不可以做。法律是要求我们每个人都必须遵守的，
违反了是要承担相应的法律责任的。
同学们！我们从现在开始，从小做起，养成自己遵守纪律，爱护公共财物，
团结同学的良好行为习惯，我相信我们班的同学一定会越来越棒，都能成为非常
优秀的学生。 将来成长为文明中国人！
六、班主任小结：
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