教师工作纪律doc资料
教师严肃工作纪律整顿工作作风自我剖析材料
教师严肃工作纪律整顿工作作风自我剖析材料尕寺加小学任大财在这次“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。
现在对照工作实际，作如下剖析：一、存在的主要问题1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又无考试作弊，更无开无牌无证、假牌假证车，没有什么问题需要自查自纠。
同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。
虽然，过去在自己的公安本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。
特别是调来经侦处二大队二中队后，认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。
3、业务知识不够钻研。
表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。
不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。
有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。
在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、在日常生活中，有时错误地强化自身的管人者角色，耍特权的现象偶有发生。
如有时驾驶私人摩托车冲红灯、闯禁行，这些都是警察意识错位的具体表现。
二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。
在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
教师会议纪律要求
教师会议纪律要求
教师会议是学校教职员工进行交流、沟通和讨论的场所，为了确保会议的顺利进行和取得有效成果，有必要制定一些纪律要求。
以下是一些常见的教师会议纪律要求：
1. 准时参加：教师应按时参加会议，不得迟到或早退。
若因特殊情况无法如期参会，应提前请假。
2. 尊重他人：在会议期间，教师应尊重他人的发言权，不得打断他人发言或嘲笑他人的观点。
3. 遵守议程：会议以议程为指导，教师应按照议程的安排进行讨论和决策，不得偏离主题。
4. 保持秩序：教师在会议期间应保持安静，不得随意交谈或使用手机等干扰他人注意力的行为。
5. 尊重主持人：主持人负责控制会议的进程和组织讨论，教师应尊重主持人的权威和决定。
6. 互相倾听：教师在会议中应互相倾听，给予彼此充分发言和表达的机会，不得互相打断或中断他人发言。
7. 尊重决策：教师应尊重会议的决策结果和共识，即使个人意见不同，也要遵守会议的决定。
8. 保守机密：教师在会议中获悉的敏感信息应保守机密，不得
泄露给外界或他人。
9. 文明用语：教师在会议中应使用文明用语，不得使用侮辱、歧视或不恰当的语言。
10. 按规定记录：会议结束后，应按规定记录会议纪要和决策结果，并及时分发给与会人员。
以上是一些常见的教师会议纪律要求，不同学校、学区或组织可能会有细微的差异。
在教师会议上保持良好的纪律能够提升会议效率，并促进教育教学工作的顺利进行。
教师工作纪律方面
教师工作纪律方面哎，说起咱们教师的工作纪律，那可真是得好好聊聊。
教师这行，不光是教书那么简单，还得守规矩、讲纪律，得给学生们做个好榜样。
你想啊，老师们天天跟学生们打交道，言传身教，那影响力可不是盖的。
咱们先说说时间观念。
老师们啊，那得起早贪黑，比学生还得早到教室，瞅瞅有没有什么需要准备的。
不能让学生等啊，对吧？这就叫“一日之计在于晨”，老师得给学生们开个好头。
还有啊，下课时间也不能拖堂，得让学生们准时休息，活动活动筋骨，换换脑子。
毕竟，学习也得讲究个劳逸结合嘛。
再来看看工作态度。
老师们啊，那可真得认真负责。
给学生们上课，那可不能马虎。
得好好备课，把知识点都琢磨透了，再传授给学生们。
可不能“半瓶子醋晃荡”，误人子弟啊。
咱们得对得起自己的良心，也得对得起家长们的期望。
每次批改作业，那都得仔仔细细，不能放过任何一个错误。
得让学生们知道，学习这事儿，来不得半点虚假。
说到课堂纪律，老师们也得严格把关。
学生们嘛，有时候调皮捣蛋，那是天性使然。
但老师们得有个度，得让学生们知道，在课堂上，得遵守纪律，尊重老师，也得尊重同学们。
不能让学生们“天马行空”，想干啥就干啥。
得让学生们明白，规矩的重要性。
当然了，老师们也得灵活变通，得用学生们能听懂的方式，跟他们讲明白这些道理。
还有啊，老师们也得注意自己的言行举止。
咱们得给学生们树立个好榜样，得让学生们知道，什么是文明礼貌，什么是尊老爱幼。
老师们啊，不能在学生面前说脏话、发脾气，那可得让学生们笑话了。
咱们得用爱心和耐心，去引导学生们，让他们健康快乐地成长。
还有一件事儿，我觉得特别重要，那就是老师们得不断学习，提升自己。
时代在发展，社会在进步，老师们也得与时俱进啊。
不能让学生们觉得，老师们的知识就停留在课本上，那可得让学生们失望了。
老师们得不断学习新知识，新技能，才能更好地教授学生们。
这就叫“活到老学到老”，咱们得给学生们做个表率。
哎，说了这么多，其实啊，教师的工作纪律，说白了就是一句话：得用心去教，用爱去引导。
中学教师工作纪律要求制度
中学教师工作纪律要求制度一、总则第一条为了加强中学教师队伍建设，规范教师职业行为，提高教育质量，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于全国范围内中学教师。
第三条中学教师应当遵守宪法和法律，热爱教育事业，关爱学生，为人师表，勤奋工作，努力提高教育教学质量。
二、教育教学第四条中学教师应当认真备课、上课，按时完成教育教学任务，不得敷衍塞责。
第五条中学教师应当注重培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的学习兴趣，关注学生的个体差异，因材施教。
第六条中学教师应当尊重学生的人格，维护学生的合法权益，不得体罚、变相体罚学生，不得侮辱学生。
第七条中学教师应当积极参与教育科研，不断提高自身教育教学水平，促进教育教学改革。
第八条中学教师应当认真批改作业，及时反馈学生学习情况，帮助学生提高。
第九条中学教师应当注重课堂教学管理，维护课堂秩序，为学生创造良好的学习环境。
第十条中学教师应当加强与家长的沟通，共同促进学生的全面发展。
三、职业道德第十一条中学教师应当树立正确的价值观，忠诚于教育事业，不得从事有偿家教。
第十二条中学教师应当遵守职业道德规范，严谨治学，公正评价，不得抄袭、剽窃他人学术成果。
第十三条中学教师应当关爱学生，关注学生的心理健康，不得向学生传播有害信息。
第十四条中学教师应当尊敬同事，团结协作，共同提高教育教学水平。
第十五条中学教师应当遵守学校规章制度，服从学校管理，维护学校形象。
四、考核与奖惩第十六条中学教师考核分为平时考核和年度考核，考核结果作为教师职称评定、奖励、培训的重要依据。
第十七条中学教师有以下情形之一的，给予奖励：（一）教育教学成绩显著的；（二）在教育科研方面取得重要成果的；（三）为学校作出突出贡献的。
第十八条中学教师有以下情形之一的，给予处分：（一）违反教育教学纪律，造成严重后果的；（二）职业道德败坏，影响恶劣的；（三）违反法律法规，触犯刑律的。
教师遵守工作纪律方面
教师遵守工作纪律方面教师作为一名专业人士，必须遵守工作纪律，以保证教育工作的顺利进行。
工作纪律是教师必须遵守的一系列规定和要求，包括时间管理、课堂纪律和教学准备等方面。
本文将从这些方面来探讨教师遵守工作纪律的重要性，并提出一些建议。
教师应严守时间纪律。
教师必须按时到校并按时上课，不得迟到或早退。
准时到校可以为教师提供充足的时间准备教学内容，并确保课堂的正常进行。
同时，教师还应按照学校和教育局的要求，参加各类会议和培训，提高教学水平和专业素养。
教师在课堂上应保持良好的纪律。
教师应该对学生要求严格，确保学生守纪守时，不打闹、不交头接耳，专心听讲。
教师应有条不紊地组织课堂活动，合理安排时间，确保教学进度。
同时，教师还应注重学生的个体差异，采用多种教学方法，提高教学效果。
教师在备课过程中也应遵守工作纪律。
教师应提前准备教学内容，认真备课，确保教学的科学性和系统性。
教师应根据学生的实际情况，合理安排教学内容和教学方法，以激发学生的学习兴趣和潜能。
同时，教师还应关注教材的更新和教学方法的研究，不断提高自己的教学水平。
为了遵守工作纪律，教师还应注意自身形象和职业操守。
教师应穿着整洁、得体，言谈举止得体，以树立良好的榜样。
教师应遵守教师职业道德规范，不得有不端行为，不得进行虐待、歧视或侮辱学生的行为。
教师应注重保护学生的隐私，遵守学校的各项规章制度。
要提高教师遵守工作纪律的意识和能力，有几点建议。
首先，学校和教育局应加强对教师的培训和考核，使教师充分了解和认识工作纪律的重要性，并掌握遵守工作纪律的方法和技巧。
其次，学校和教育局应建立健全的监督机制，对教师的工作纪律进行监督和评估，及时发现和纠正问题。
最后，教师本身也应注重自身修养和提高，不断学习和进步，以适应社会发展的需求。
教师作为一名专业人士，必须遵守工作纪律，以保证教育工作的顺利进行。
教师应严守时间纪律，保持良好的课堂纪律，认真备课，注重个体差异，注意自身形象和职业操守。
老师个人工作总结纪律方面
一、前言作为一名教师，我深知纪律教育的重要性。
在过去的学期里，我始终将纪律教育贯穿于教育教学的全过程，努力营造一个和谐、有序的班级氛围。
现将本学期在纪律方面的工作进行总结，以便更好地改进和完善自己的教育教学工作。
二、纪律教育的重要性1. 纪律是学生成长的基础。
良好的纪律有助于培养学生良好的生活习惯，提高学生的自律能力，为他们的全面发展奠定基础。
2. 纪律是教育教学的保障。
严明的纪律有利于维护课堂秩序，提高教学质量，使教育教学工作顺利进行。
3. 纪律是班级凝聚力的体现。
良好的纪律有助于增强班级凝聚力，使学生形成团结协作的精神。
三、纪律教育的工作措施1. 强化纪律意识，明确纪律要求。
在班级管理中，我始终强调纪律的重要性，使学生认识到遵守纪律的必要性。
2. 制定班级纪律制度，明确奖惩措施。
针对班级实际情况，我制定了班级纪律制度，明确了奖惩措施，使学生有章可循。
3. 严格执行纪律，以身作则。
在日常生活中，我严格要求自己，做到守时、守纪，为学生树立良好的榜样。
4. 注重沟通，关爱学生。
在纪律教育过程中，我注重与学生沟通，了解他们的想法，关心他们的生活，以爱心感染学生，促使他们自觉遵守纪律。
5. 加强家校合作，共同推进纪律教育。
我积极与家长沟通，共同关注学生的纪律问题，形成家校合力，共同推进纪律教育。
四、纪律教育取得的成效1. 学生纪律意识明显提高。
通过本学期的纪律教育，学生的纪律意识明显增强，班级纪律状况得到了明显改善。
2. 课堂秩序良好，教学质量提高。
在良好的纪律环境下，学生更加专注地学习，课堂秩序井然，教学质量得到了提高。
3. 班级凝聚力增强。
在纪律教育的影响下，班级凝聚力得到增强，学生之间相互关心、相互帮助，形成了良好的班级氛围。
五、不足与反思1. 纪律教育方法有待改进。
在今后的工作中，我将不断探索和创新纪律教育方法，提高教育效果。
2. 家长参与度有待提高。
在今后的工作中，我将加强与家长的沟通，提高家长参与度，共同推进纪律教育。
教师廉洁从教与工作纪律规定
教师廉洁从教与工作纪律规定教师廉洁从教是教育行业中非常重要的一项职业道德要求。
只有教师严格遵守工作纪律规定，秉持廉洁从教的原则，才能够为学生树立正确的榜样，并保障教育工作的顺利开展。
本文将探讨教师廉洁从教与工作纪律规定的关系，并提出一些可行的建议。
一、工作纪律规定的重要性工作纪律规定是组织和管理教育工作的根本依据，是确保教育工作有序进行的重要保障。
教师作为教育系统的一员，必须严格遵守工作纪律规定，不得违背职业道德底线，不得利用职务之便谋取私利，不得将教育事业用于个人私欲满足。
只有遵守规定，教师才能够以身作则，为学生树立正确的道德观念和行为规范。
二、教师廉洁从教的内涵教师廉洁从教是指教师在教育工作中要廉洁自律，不滥用职权，不以权谋私，不违反职业道德，不谋取不正当利益。
教师廉洁从教的核心是以人为本，以身作则，为学生、社会负责，坚守职业操守，维护职业尊严。
教师廉洁从教是教育工作者的基本要求，也是社会对教师的期望。
三、工作纪律规定与教师廉洁从教的关系工作纪律规定是教育系统约束教师行为的重要法规，它起到规范教师行为的作用，是教师廉洁从教的重要保障。
工作纪律规定的制定和执行，使教师在教育工作中始终坚持诚实守信、公正为人的原则，保证教育工作的公平公正，维护教育系统的正常秩序。
四、教师廉洁从教的重要意义教师廉洁从教不仅是对学生的责任和义务，也是教育事业的发展和教师个人成长的需要。
教师廉洁从教能够为学生树立正确的榜样，使学生在良好的道德环境中成长和发展。
同时，教师廉洁从教也能够提升教师个人的职业素质和社会形象，增强教师队伍的凝聚力和影响力。
五、教师廉洁从教的实施策略为了加强教师廉洁从教的自觉性和约束性，可采取以下措施：加强教师职业道德建设，培养教师正确的职业理念和行为准则；建立健全教师考评体系，明确教师职责要求和工作纪律；加大监督检查力度，发现和处理教师违纪违法问题；加强教师廉洁从教宣传教育，提高教师廉洁从教的重要性和正面影响。
中学教师办公工作纪律规定模版
中学教师办公工作纪律规定模版一、准时到岗1.1 准时上班：教师应按照学校规定的上班时间，准时到岗，不得迟到早退。
1.2 准时上课：教师应按照排定的课程表，准时上课，不得迟到。
1.3 准时参加例会：教师应按照学校例会安排，准时参加例会，不得擅自缺席。
二、严守工作纪律2.1 严守教学纪律：教师应按照教学计划和教材要求，认真备课，合理安排教学时间，不得违背教育教学大纲和教育部相关政策。
2.2 严守行为规范：教师应端正行为举止，不得教师道德和职业道德底线，不得对学生进行侮辱、歧视、体罚等不当行为。
2.3 严守考勤纪律：教师应按照学校要求参加考勤，不得擅自请假或旷课，如确有特殊情况需请假，应提前向学校请假并经批准。
2.4 严守保密规定：教师应严守学校相关保密规定，不得随意透露学生、家长、教职工等个人信息。
三、认真备课3.1 制定教学计划：教师应根据课程要求和学生特点，认真制定教学计划，明确教学目标和重点难点。
3.2 合理安排课堂活动：教师应根据教学计划和教材要求，合理安排课堂活动，确保学生参与度和学习效果。
3.3 资料准备充足：教师应提前准备好所需教学资料，包括教材、课件、实验器材等，确保教学顺利进行。
3.4 及时批改作业：教师应及时批改学生作业，给予学生反馈和指导，帮助学生提高学习效果。
四、积极参加教研活动4.1 参加学校组织的教研活动：教师应积极参加学校组织的教研活动，包括教研讲座、教研讨论、教学观摩等，提升教学能力。
4.2 参与教师培训：教师应积极参与学校安排的教师培训，不断充实自身专业知识和教学技巧，提高教学水平。
4.3 主动分享教学经验：教师应主动与其他教师分享自己的教学经验，互相借鉴和学习，促进共同进步。
五、文明待人5.1 尊重学生：教师应尊重学生的人格和个性，以平等、关爱的态度对待每个学生，做到公正评价、平等对待。
5.2 和睦相处：教师应与同事和学校其他工作人员和睦相处，互相团结、支持，共同为学生的发展和学校的发展而努力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师工作纪律
精品文档
收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
教师工作纪律
为了保证学校各项工作顺利进行，完成教育教学任务，规范学校管理，提高自我约束力，增
强自我修养意识，根据我州、县教育文件精神，结合我校实际，特制定教师工作纪律如下：
一、师德师风纪律
1、自觉遵守国家的法律法规和学校的一切规章制度。自觉维护社会稳定，不准有违背党和国
家方针、政策和法律的言行，严禁参加各种非法组织和非法活动，严禁向学生传播不良信息和文
化；严禁传播不利于团结稳定的言论；严禁滋事、闹事、群体违规上访。
2、服从大局。要有团队意识和合作意识，坚决听从学校安排，圆满完成学校安排的教育教学
及其它工作任务，严禁不服从学校工作安排的现象。要有强烈的时间观念，服从命令听指挥，做
到令行禁止。
3、注意保持严谨的生活作风和工作作风，追求高尚的情操和完美的人格。不酗酒，绝不参与
“黄、赌、毒”活动。
4、热爱工作。治学态度严谨，教学过程严格，努力学习充实自己，不断提高自己各方面素
质。
5、热爱学生，不讽刺、挖苦、体罚学生，不准劝迫学生转(退)学或留级，不准以任何方式侵
犯学生的正当权益。注意教育方法，诲人不倦，做学生的贴心人。
6、不擅自在校外兼课，不利用节假日或其它休息时间举办各种收费补习班以及对现任教学班
的学生进行有偿家教；不向学生推销教辅资料，不向学生乱收费。
二、办公纪律
1、不旷工、不迟到、不早退、不擅离工作岗位；
2、工作时间不闲聊，不在办公室内大声喧哗，无公事不随意串办公室，不能有其他影响他人
工作的行为；要保持好办公室卫生；
3、尽量不要把小孩带进教学区，工作时间不无故回家。
4、衣着整洁、举止端庄、言谈得体，以积极健康的心态对待工作、同事和学生；
6、严禁工作时间下棋、打麻将、玩电脑游戏、上网聊天等与工作无关的行为，严禁工作期间
饮酒和酒后从事教育教学活动。
8、办公室内、会议室内、教学区内严禁吸烟。
三、上课纪律
1、教师要规范自己的教学行为。要站立讲课，精神饱满，教态自然、亲切、和蔼；上课过
程中不随便出入教室，不做与教学内容无关的事；不准将不健康的情绪带进课堂。教师上课要提
前2-3分钟到教室候课，并组织好上课的学生进入教室；教师上课不准拖堂，学校规定放学离校
的时间内不应留学生在校(特殊情况经批准除外)，留学生时教师要在场。
2、不经允许不得私自随意调课；确需调课的，需提前告知教务处，得到同意后方可调课。
3、在教室内严禁吸烟；教师最好不要将电话带进课堂，严禁上课时间接听电话或收发信息。
4、无教案不准上课，课堂教学要充分体现新课程的理念，要深入钻研教材，明确教学要求和
重点、难点，认真备课，不断地改进教学方法，引入先进的教学手段，努力提高教学质量。
5、不准将学生随意赶出教室，不得以任何理由停学生的课。
6、教师要认真批改作业，悉心辅导，耐心解答学生的疑难问题；对于一些学习困难或因病缺
课的学生，应及时进行个别辅导。
四、会议纪律。
1、按时参加学校规定的各种会议，不迟到、不早退。
2、开会期间不接听电话，关闭手机或将手机置于静音状态。
3、尽量不将小孩子带入会场。
4、在会议上要积极听取会议精神并建言献策，会议形成的决议要认真执行；严禁会上不
说，会后乱说，不得以非法方式表达诉求。
精品文档
收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
五、凡违反以上纪律的，以劝说、批评教育为主，但严重违反纪律的，需在教职工大会上
做出深刻的检讨，且当年度不得评优、评先、评骨干。
五、财务财产管理办法
六、各项工作职责
1、校长职责 2、副校长职责 3、教务主任、教务副主任（年级组长）职责
4、总务主任职责、总务副主任职责 5、教研组长职责 6、教师工作职责
7、管理员职责 8、秘书职责 9、楼长职责