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电影《邦尼与克莱德》的镜头语言分析

电影《邦尼与克莱德》的镜头语言分析

电影《邦尼与克莱德》的镜头语言分析作者:李佳兴来源:《参花·下半月》2016年第09期摘要:1967年,一部名为《邦妮与克莱德》的电影在美国上映,标志着新好莱坞电影的诞生,是新好莱坞电影的开山之作。

影片是由一个真实的“雌雄大盗”的故事改编而成的,讲述的是邦妮和克莱德犯罪潜逃,警察一路追击,最终设伏将二人乱枪击毙的故事。

关键词:新好莱坞电影镜头语言暴力一、时代背景20世纪三四十年代是美国经典好莱坞电影发展的黄金时代,但是到了60年代,好莱坞电影面临着“内忧外患”的局面,举步维艰。

国内,社会动荡不安,肯尼迪遇刺、黑人解放运动、妇女解放运动、反主流文化运动、性解放、摇滚乐,整个社会出现混乱的局面,产生了政治经济危机。

在这种社会背景下,20世纪六七十年代的年轻一代为电影提供了庞大的消费群体。

由于电影艺术教育进入大学课堂,青年人有了较高的文化层次和审美品位,对欧洲艺术电影的人文内涵和艺术水准青睐有加。

大制片公司改组后,年轻的管理者开始使用年轻导演,他们对演员和剧本有了很大决定权,创作个性得以彰显,在社会政治经济危机中的电影开始发出惊世骇俗的声音,一些离经叛道的电影在新好莱坞产生了。

新好莱坞电影的艺术特征有三点:其一,全方位向欧洲电影学习,走出摄影棚,开始关注社会,在社会文化思潮中寻求表达;其二,突破了戏剧化电影美学观念的束缚,不再满足于传统的时空结构,不再单纯地讲一个故事,力图表现一定的思想性;其三,在电影创作中运用高科技,更能适应时代发展的潮流,成为神奇而充满活力的梦幻工厂。

好莱坞的复兴到20世纪80年代达到了顶峰,好莱坞重新登上了西方电影艺术领导者的宝座。

二、镜头语言《邦妮与克莱德》的片头采用了字幕加照片的形式来表现对邦妮与克莱德的追捕通告。

这种方式新颖别致,强调了叙事的真实性和纪实性,增强了影片的传记色彩。

传统好莱坞电影片头的处理方法总是流动连续的画面,然而在本片的片头却是单张静止的照片,打破了传统形式,独特且富有创意。

管理学案例分析 马丁的管理者技能与角色 - 答案

管理学案例分析 马丁的管理者技能与角色 - 答案

案例1 马丁的管理者技能与角色马丁吉他公司成立于1833年,被公认为世界上最好的乐器制造商之一。

这家家族式的企业历经艰难岁月,已经延续了六代。

目前的首席执行官是克里斯琴•弗雷德里克•马丁四世,秉承了吉他的制作手艺。

他甚至遍访公司在全世界的经销商,为它们举办培训讲座。

马丁吉他公司自创办起做任何事都非常重视质量。

即使近年来在产品设计、分销系统以及制造方法方面发生了很大变化,但公司始终坚持对质量的承诺。

公司在坚守优质音乐标准和满足特定顾客需求方面的坚定性渗透到公司从上到下的每一个角落。

不仅如此,公司在质量管理中长期坚持生态保护政策。

因为制作吉他需要用到天然木材,公司非常审慎和负责地使用这些传统的天然材料,并鼓励引入可再生的替代木材品种。

基于对顾客的研究,马丁公司向市场推出了采用表面有缺陷的天然木材制作的高档吉他,然而,这在其他厂家看来几乎是无法接受的。

不仅如此,马丁公司始终遵守野生濒危动植物国际贸易公约的规定。

马丁公司使新老传统有机地整合在一起。

虽然公司深深地植根于过去的优良传统,现任首席执行官马丁却毫不迟疑地推动公司朝向新的方向。

例如,在20世纪90年代末,他做出了一个大胆的决策,开始在低端市场上销售每件价格低于800美元的吉他。

低端市场在整个吉他产业的销售额中占65%。

马丁为他的决策解释道:“如果马丁公司只是崇拜它的过去而不尝试任何新事物的话,那恐怕就不会有值得崇拜的马丁公司了。

”马丁公司现任首席执行官马丁的管理表现出色,销售收入持续增长,新的吉他品种不断推出。

雇员们描述他的管理风格是友好的、事必躬亲的,但又是严格的和直截了当的。

【思考问题】1.根据卡兹的三大技能理论,你认为哪种管理技能对马丁最重要?解释你的理由。

2.根据明茨伯格的管理者角色理论,说明马丁在分别扮演什么管理角色?解释你的选择。

(1)当马丁访问马丁公司世界范围的经销商时;(2)当马丁评估新型吉他的有效性时;(3)当马丁使员工坚守公司的长期原则时。

单向度的人

单向度的人
• 操作主义的观点,渗透于语言学中, 把概念视为一系列操作。西部电子公 司霍桑工厂的例子。
– 工人们发现, 资方正在通过经济、社会和政治领域对付工人们的联合。把 工人们的普遍不满, 如“舆洗室不卫生”、“工作太危险”、“费用太低” 等转变为特殊的、具体的条件和情景, 从而采用相应的办法解决。
– 机械化不断地降低劳动者在劳动过程中消耗的体力的数量和强度。 – 同化的趋势进而表现在职业的层次中。 – 劳动特点和生产工具的这些变化改变了劳动者的态度和意识,这在对劳工阶级和
资本主义社会的“社会和文明一体化”的广泛讨论中变得十分明显。 – 新的技术工作世界因而强行削弱了工人阶级的否定地位:工人阶级似乎不再与已
• 而其他落后国家的新发展也很难避免如发达工业国家前景般的命运。 因为,机械过程要求顺从一种无形的理性系统,这一系统是对那些还 保留着神圣光圈的价值准则和社会制度的全面破坏和世俗化。
2024/3/6
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第三章
不幸意识的征服:压抑性的俗化趋势
• 在本章中,文学的某些重要观念、重要形象及其命运将表明技术合理 性的进步正在如何清除“高层文化”中的对立因素和超越性因素。它 们事实上屈从于流行在当代工业社会发达地区的俗化趋势。
2024/3/6
14
第四章
话语领域的封闭
• 发达工业社会把缓和主人与其依附者矛盾的言语, 引进了“中介机构”。 这种语言是肯定性的单向度语言, 它与否定的语言针锋相对。
• 社会不同阶层的人们, 说着不同的话语, 但他们都表达着新的术语。这 些话语命令、组织和引导人们去做、去买、去接受。它省略了句子成 分之间的张力和空间, 省略和浓缩了句子的有关成分, 它拒绝对意义的 进一步发展。
• 谁来做这些事情?——造反学生、少数民族和流民无产者肩上—(亚 阶层)。

2003考研英语阅读理解第一篇

2003考研英语阅读理解第一篇

2003考研英语阅读理解第一篇(实用版)目录1.2003 年考研英语阅读理解第一篇概述2.文章主要内容3.文章结构和重点单词正文一、2003 年考研英语阅读理解第一篇概述2003 年考研英语阅读理解第一篇是一篇关于美国情报机构历史的文章。

文章通过讲述美国情报机构创始人之一——威廉·比尔·多诺万的故事,以及他对互联网的喜爱,揭示了美国情报机构的发展历程和多诺万对信息收集的贡献。

二、文章主要内容文章主要分为两个部分,第一部分讲述了威廉·比尔·多诺万的背景和他在二战期间建立战略服务办公室的经历。

多诺万是美国的一位杰出的间谍大师,他在二战期间为美国建立了战略服务办公室,负责收集敌情和进行情报分析。

这一部分通过讲述多诺万的经历,展示了美国情报机构的初步形成。

第二部分讲述了多诺万对互联网的喜爱,以及互联网对他的工作产生的影响。

多诺万热爱互联网,并认为互联网是一个重要的信息收集工具。

在战后,多诺万为中央情报局(CIA)的创建奠定了基础,使得美国情报机构得以在互联网时代迅速发展。

三、文章结构和重点单词文章的结构比较清晰,分为两个部分,分别讲述了多诺万的背景和经历,以及他对互联网的喜爱。

文章中的重点单词包括:wild(野生的)、bill(账单)、donovan(多诺万)、would(将会)、have(有)、loved(喜欢)、the(这个)、internet(互联网)、american(美国的)、spymaster (间谍大师)、built(建立)、office(办公室)、of(的)、strategic (战略的)、services(服务)、in(在)、world(世界)、war(战争)、and(和)、later(后来)、laid(铺设)、roots(根基)、for(为了)、cia(中央情报局)。

通过这篇文章,我们可以了解到美国情报机构的发展历程以及威廉·比尔·多诺万对情报收集的贡献。

《红字》涅盘下浴火重生的女人——论海斯特的“本我、自我、超我”

《红字》涅盘下浴火重生的女人——论海斯特的“本我、自我、超我”

她. 放 佛她 生活 在 “ 红字 ” 铸 成 的涅 檗 中 , 只有 经历 烈
火 的炙 烤才 能 除去 罪恶 获得 新 生 。人们 的鄙 视 和环
境 的 险 恶使 海 斯 特 窒息 , 但 她 没 有 绝望 、 沉沦 , 而 是 凭 借 自己 的睿 智 和理 性 , 将代 表罪过和耻辱的“ 红 字” 看作“ 修炼” 的涅 檠 , 用 大半 生 的时 光 接受 惩 罚 ,
摘 要 : 海斯特 是 霍 桑 的代表 作 《 红字》 中的女 主人 , 因为犯 通奸 罪 , 她 胸前 佩 戴 着标 志耻 辱
的红 字“ A” 。无 论到 哪 儿 , 人 们都 对她 指 指 点点 , 耻 辱不分 昼夜 地追 随她 , 折磨 她 。人 们 的鄙 视
和 环境 的 险 恶使 海 斯特 窒息 。 但 她 没有 绝 望、 沉沦, 而是 凭借 自己的睿 智和理 性 , 将 代表 罪过 的
俗 的一切烦恼 , 一心一意学 “ 做人 ” , 彻 彻 底 底 悟 人 生 !海 斯 特在 精 神 上 早 已超 脱 生 死 的局 限 , 进入 到 了“ 不生 不灭 ” 的境界 。无论谁 有 什 么样 的哀 愁和 烦 恼. 她 都 能用 自己获得 的经验 给她 们 安慰 和 忠告 。 帮
重生 。她 深刻 体会 到 “ 智 慧 不是来 自于忧伤 和 悲哀 ,
而是 来 自于欢 乐 和善 良的灵 气 ” [ 1 ] , 她 用 自己 一生 最 真实 的 “ 严 峻考 验 ” 向人 们显 示神 圣 的爱心 如何 使人
获得幸 福 。 正 因如此 , 她 的人 生成 功地 实现 了这样 一 个 根本 的逆转 。 人们 不禁 会 问在世 俗 、 法律 和教 会盛
努 力 为 自己赎 罪 。海 斯 特用 自己 的善 言 善 行 、 聪 明

1.5.6教学案例与习题-电影评析触不可及法黑人电影

1.5.6教学案例与习题-电影评析触不可及法黑人电影

梁轩撰稿《触不可及》(又名《最佳拍档》)出品时间:2011-11-02出品公司:高蒙电影公司制作地区:法国类型:剧情、喜剧剧情介绍巴黎灯光璀璨,城市依然喧嚣于现代都市文明的夜空中。

一辆黑色的高级跑车高速穿梭于城市道路中,驾驶者是个年轻的光头黑人,面容爽朗干练,副驾坐着一位中年白人,络腮胡,面显憔悴。

他们显然在享受超速驾驶的乐趣,引擎的轰鸣,轮胎与路面的摩擦,疾闪而过的车灯,当然交警亦尾随而至。

“好了,他们跟来了!”黑人青年接着说道:“100欧元,赌我能把他们甩掉,怎么样菲利普?”“好,跟你赌!”黑人年青人开足马力,引擎高速转起。

很不幸,却他在兴头时,另一辆警车突然冒出,堵住了道路。

警察下了车,持枪威喝。

“我加倍,赌200欧元,他们会帮我们开路。

”黑人年青人不慌不忙,略带笑意的说。

“成交,看来你要输了!”这位叫菲利普的中年男人似乎也并不紧张。

黑人年青人下了车,跟警察一番推搡之后,便向一位拿枪指着菲利普的警察大喊:“他下不了车,他连车门都不能打开。

”“你们看看他是什么人,后备箱里面有轮椅。

告诉你,他是残疾人,不信就去检查,去看看。

”警察在后备箱找到了轮椅,但是黑人的聒噪并没有就此打住,对着警察就是一顿揶揄,“看吧,你以为我在高速上开180码是为了好玩吗?我赶着去医院呢!嗷什么嗷呀你!他是我老板,现在正发病,时间拖的越久,他就越危险。

他动都不能动,什么都做不了,需要我在他身边。

”黑人的指责没完没了,一个警察无奈,打开车门看了看菲利普,“我想我们有麻烦了,快过来看看吧!”警察揪心的说着。

此时的菲利普,口吐白沫,涎水从口中呕出,头不停地左右摆动,疼苦地喘着大气。

警察无所适从。

“怎么办你们想,别着急,在想的同时,记得给他十五岁的女儿打个电话,告诉她,她老爸因你而死。

因为他如果不能在五分钟内得到治疗,他就死了,他就完蛋了。

不过这都没关系,你们慢慢想办法吧!”年青人不依不饶,警察威风扫地,手足无措。

“想吧,想吧,想吧,好好想吧,他就快死了!”“好了,别浪费时间了。

2003年考研英语一真题答案解析

2003年考研英语一真题答案解析

2003年全国攻读硕士学位研究生入学考试英语第一部分英语知识运用试题解析一、文章总体分析文章主要论述了教师们应该关注青少年在成长时期所经历的情感、心智和生理上的变化,并采取方法帮助他们适应这些变化,健康成长。

第一段第一、二句是主题句,点明文章主题。

从第三句开始介绍了青少年的各种变化,如:自我意识很强,需要从成功中获得自信等。

接下来是对老师的建议:设计有更多优胜者的活动,组织各种小型俱乐部,让成年人在幕后支持。

第二段特别强调教师在设计活动时要注意保持其多样性,以适应青少年注意力持续时间短的特点。

此外,成年人要帮助学生在活动中培养责任感。

二、试题具体解析1. [A](give)thought (to) 想过,思考[B](give sb. an/some)idea(of)使了解……的情况[C](have a good/bad)opinion (of) 对……印象很好[D](give)advice(to)提建议[答案] A[解析]本题考核的知识点是:平行句子结构+ 固定搭配。

首先,从文章结构上看,第一段的第一、二句是平行的并列句:Teachers need to be aware of(教师应该注意)和And they also need to give serious 1 to(同时他们须认真……)。

注意第二句中的两个they分别指代了第一句中的teachers和young adults,第二句中的give serious 1 to与第一句中的be aware of(知道,意识到)也应在意义上相呼应。

其次,考生需要判断四个选项中哪一个能与 give...to 构成短语。

idea这个词词义很丰富,包括“想法、意思、概念、思想、意识、打算、建议”等,但通常与介词of而不是to连用;opinion意为“意见;看法”,一般不与give搭配;advice(建议)虽然可与give 及to搭配,但介词to后应接人,即建议的接受者,如果要表达“提出…方面的建议”,应该用“give advice on sth.”。

大学英语精读1第三版课文英汉对照分析解析

大学英语精读1第三版课文英汉对照分析解析

UNIT 1As we are at the start of the course, this seems a good moment to offer some advice on how to make the task of learning English easier.课程开始之际,就如何使学习英语的任务更容易提出一些建议似乎正当其时。

Some Strategies for Learning EnglishLearning English is by no means easy. It takes great diligence and prolonged effort.学习英语绝非易事。

它需要刻苦和长期努力。

Nevertheless, while you cannot expect to gain a good command of English without sustained hard work, there are various helpful learning strategies you can employ to make the task easier. Here are some of them.虽然不经过持续的刻苦努力便不能期望精通英语,然而还是有各种有用的学习策略可以用来使这一任务变得容易一些。

以下便是其中的几种。

1. Do not treat all new words in exactly the same way. Have you ever complained about your memory because you find it simply impossible to memorize all the new words you are learning? But, in fact, it is not your memory that is at fault. If you cram your head with too many new words at a time, some of them are bound to be crowded out. What you need to do is to deal with new words in different ways according to how frequently they occur in everyday use. While active words demand constant practice and useful words must be committed to memory, words that do not often occur in everyday situations require just a nodding acquaintance. You will find concentrating on active and useful words the most effective route to enlarging your vocabulary.1. 不要以完全同样的方式对待所有的生词。

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Spoiling children is an act of love. Parents should fulfill all the needs of their children. Parents should always treat their children as friends. Parents should never
PARAGRAPH 3
语言知识
Tempting adj. 吸引人的;诱惑人的 v. 引诱(tempt的ingபைடு நூலகம்式) Aroma Tempting 香气诱人 Tempting Fate 诱惑人的命运
Passionate adj. 拥有(或表现出)强烈性爱的;情意绵绵的;怒不可遏的 adj. 热诚的;狂热 的 a passionate interest in music 对音乐的浓厚兴趣 leave aside to not consider sth 不予考虑;搁置一边 A. leave sth↔aside Draw the lines to refuse to do sth; to set a limit 拒绝做;给…定界限 A. draw the line (at sth/at doing sth) to distinguish between two closely related ideas 划界线;区分(两个密切相关的思想) B. draw the line (between sth and sth)
The kid was charged with drunken driving and manslaughter,
but her parents still wanted to take her for fun.
PARAGRAPH 1
这是一则处在我们这个时代关于抚养孩子的预言故事。来
自佛罗里达州科勒尔盖布而斯的 17 岁女孩 Carla Wagner 在 花了一个下午喝龙舌兰酒并把费用记在了她的美国运通金卡 上面。她驾驶高性能的奥迪A4超速行驶。当她正拨打手机的 时 候 , 撞 倒 了 在 外 面 滑 旱 冰 的 16 岁 优 等 生 Helen Marie Witty. Carla被控告酒驾和过失杀人并给出正式审讯的日期。 而此刻她的父母询问法官 Carla 是否可以像往常一样先去 Paris 度过这个夏天。
PARAGRAPH 3
The unending concern and confusion over where and how to draw the lines.
◆Have we gone too far? ◆Should we negotiate with our children or just inform them of the rules? ◆Is $20 too much for lunch money? ◆What chores should kids have to do, and which is extra credit? ◆ Can you treat them with respect without sacrificing your authority? Cheer them on without driving them too hard? Set them free—but still set limits?
PARAGRAPH 4
Some of these are eternal questions. (承上启下)
◆parents may often get the answers wrong wrestling with these issues rebellion brewing
◆the wobbling economy gave parents an excuse to do what they have wanted to do anyway. Reduce the child's economic expenditure
对……动手
their children.
Understanding
STRUCTURE AND MAIN IDEA
PARAGRAPH 1
H
ere is parenting (n,养育,抚养) parable(n.寓言故事)for our age. Carla
Wagner,17, of Coral Gables.Fla. spent the afternoon drinking the tequila(n.龙舌 兰酒)she charged on her American Express Gold Card before speeding off in hr high-performance Audi A4. She was dialing her cell phone when she ran over Helen Marie Witty, a 16-year-old honor student who was out rollerblading(v.滑 旱冰).Charged with drunken driving and manslaughter(n.过失杀人), Carla was given a trial date----at which point her parents asked the judge whether it would be OK if Carla went ahead and spent the summer in Paris, as she usually does.
Many people think kids today are spoiled.However, when they are in the
wild ,the kids have never been told no.
PARAGRAPH 2

代周刊和CNN的一项调查显示80%的人认为今天的孩子们比起10年或20年
PARAGRAPH 3 接受现代婴儿潮一代人的亲子教育的简化版模式是如此的诱人,以
至于我们容易忽视其背后的激烈争论。暂且不考虑两类极端类型的父 母,即懒惰的、放任孩子的父母和聪明的、能自然做出明智选择的父 母,在中间地带你听到对话是这样的,无休止的忧虑和困惑:到底应 该在哪些方面、怎样去来实施对孩子的管制。我们是否已经走的太远, 给予孩子们的权利已经超过了他们所能够控制的范围,填塞给孩子们 的东西已经超过他们可能所需要的。我们是应该与我们的孩子协商制 定规则或只是告知他们?20美元的午餐前是不是太多了? 孩子们应 该有什么家务必须要做,还应该给予额外的奖赏吗?你能尊重他们而 不牺牲自己的权威吗?你能为他们加油打气而不是穷追猛打吗?你能 给他们自由而不是设置限制吗?
PARAGRAPH 3
承上启下
It
is so tempting to accept the cartoon version of modern boomer parenting that it is easy to miss the passionate debate undernearth it.
Who Is In Charge Here
Watch A Video
5 dangerous things you should let your kids do
Think about these questions
Discuss in group and tell me what do you think, please….
PARAGRAPH 4
在这些问题中,有一些争论是长久存在的。现代的父母对于以上问题
总是得到错误的答案。可是说他们没有努力去寻找答案也是错误的。 和父母浅谈几句你就会发现他们在同这些问题苦苦挣扎,你不必深究 就会发现他们正在酝酿揭竿而起。正如如过去一年的经济形势的不稳 定,使得显著性的消费变得有点不太显眼,它也给了家长一个借口, 做他们想做的事:不给孩子买 140$的胶底鞋,解雇园丁,由孩子们修 剪草坪。华尔街日报称这种现象为儿童经济衰退:总体消费支出比去 年略有上涨,但8至24岁之间孩子的消费支出下降了约三分之一。在华 尔街日报引用的一个11月份的调查中发现,12%的孩子表示他们的零 用钱已经在最近几个月被削减,相比去年,16%孩子表示接受了更少 的礼物。
PARAGRAPH 2
A
TIME /CNN poll finds that 80% of people think kids today are more spoiled than kids of
10 or 15years ago. and two-thirds of parents admit that their kids are spoiled. In New York City it's the Bat Mitzvah where'N Sync was the band; in Houston it's a catered (v.提供饮料及服务) $20,000 pink-themed party for 50 seven-year-old girls who all wore mink(n.貂皮) coats, like their moms.In Morton Grove.11,. it's grade school teachers handing out candy and yo-yos (n. 溜溜球)on Fridays to kids who actually managed to obey the rules that week. Go to the mall or a concert or a restaurant and you can find them in the wild, the kids who have never been told no, whose sense of power and entitlement (n.应有的权力;授权)leaves onlookers (n. 旁观者)breathless , the sand-kicking , foot-stomping (v.跺,重踏步),arm-twisting, wheedling (v.讨好或奉承的方法获得某物), whining (v.抱怨,牢骚)despots(n.暴君,有至高无上权力 的统治者) whose parents presumably deserve the company of the monsters they, after all, created.
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