河南专升本考试英语语法系列复习专题——动词时态被动语态
各时态的被动语态的基本结构
各时态的被动语态的基本结构一、被动语态的概念及基本用法被动语态是指句子的主语是动作的承受者，而不是执行者。
在英语中，被动语态通常由“be+过去分词”构成，常用于强调动作的承受者或者不知道执行者是谁的情况下。
二、一般现在时的被动语态1.基本结构：am/is/are+过去分词2.使用场景：用于强调动作的承受者或者不知道执行者是谁的情况下。
3.例句：The cake is made by my mother.（蛋糕是我妈妈做的。
）The book is read by me every day.（这本书我每天都会读。
）三、一般过去时的被动语态1.基本结构：was/were+过去分词2.使用场景：用于强调过去某个时间点或事件中发生了什么事情。
3.例句：The letter was written by her yesterday afternoon.（这封信昨天下午被她写了。
）The game was played by the children last night.（孩子们昨晚玩了这个游戏。
）四、一般将来时的被动语态1.基本结构：will be+过去分词2.使用场景：用于强调将来某个时间点或事件中将会发生什么事情。
3.例句：The cake will be made by my mother tomorrow.（明天蛋糕会是我妈妈做的。
）The game will be played by the children this weekend.（这个周末孩子们会玩这个游戏。
）五、现在进行时的被动语态1.基本结构：am/is/are being+过去分词2.使用场景：用于强调正在进行的动作的承受者。
3.例句：The cake is being made by my mother right now.（现在蛋糕正在被我妈妈做。
）The game is being played by the children at the moment.（现在孩子们正在玩这个游戏。
专升本英语语法重点汇总
专升本英语语法重点汇总一、动词的时态1.一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。
2.现在进行时：表示正在进行的动作。
3.一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或状态。
4.过去进行时：表示过去一些时间正在进行的动作。
5.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。
6.过去完成时：表示过去一些时间或动作发生之前已经完成的动作。
7.将来时：表示将来一些时间将要发生的动作或状态。
二、被动语态1.一般现在时的被动语态：主语是被动的执行者。
2.过去时的被动语态：主语是被动的执行者。
3.现在进行时的被动语态：主语是正在被动进行的动作。
4.一般过去时的被动语态：主语是被动的执行者。
5.过去进行时的被动语态：主语是被动的执行者。
6.现在完成时的被动语态：主语是已经被动完成的状态。
7.过去完成时的被动语态：主语是已经被动完成的状态。
三、动词的语态1.及物动词：必须与宾语结合使用的动词。
2.不及物动词：不需要与宾语结合使用的动词。
四、倒装句1.完全倒装：把助动词或情态动词放在主语前。
2.部分倒装：把助动词或情态动词放在谓语动词前。
五、情态动词1. can：表示能力、许可、可能。
2. could：表示过去的能力、许可、可能。
3. may：表示允许、可能。
4. might：表示过去可能。
5. must：表示推测、必须。
6. shall：表示将来的意愿。
7. should：表示建议、应该。
8. will：表示将来。
9. would：表示过去习惯、愿意。
六、名词1.可数名词：可以用来计数的名词。
2.不可数名词：不可以用来计数的名词。
3.特殊名词变复数形式。
4.特殊名词变单数形式。
七、形容词和副词1.形容词在句中的位置。
2.形容词比较级和最高级。
3.副词在句中的位置。
4.副词比较级和最高级。
五、代词1.主格代词：作为主语的代词。
2.宾格代词：作为宾语的代词。
3.物主代词：表示所属关系的代词。
4.反身代词：表示动作反过来作用于自己的代词。
专升本英语语法时态基础知识点归纳
专升本英语语法时态基础知识点归纳在专升本英语考试中，语法时态是一个非常重要的知识点。
掌握好语法时态，对于理解和运用英语语言有着至关重要的作用。
下面我们就来系统地归纳一下专升本英语中常见的语法时态基础知识点。
一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作、习惯性的动作或客观事实、真理。
其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。
例如：I go to school every day（我每天上学。
）He likes playing basketball（他喜欢打篮球。
）一般现在时的用法主要有以下几种：1、表示经常发生的动作或习惯性的动作，常与 often, always, usually, sometimes, never 等频度副词连用。
2、表示客观事实、真理。
例如：The earth moves around the sun（地球绕着太阳转。
）3、表示现在的状态。
例如：I am a student（我是一名学生。
）4、在时间、条件状语从句中，用一般现在时表示将来。
例如：If it rains tomorrow, we won't go for a picnic（如果明天下雨，我们就不去野餐。
）二、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
其构成是主语＋动词的过去式。
例如：I played football yesterday（我昨天踢足球了。
）一般过去时的用法主要有以下几种：1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如 yesterday, last week, last year, ago 等。
2、表示过去经常或反复发生的动作，常与 often, always 等频度副词连用。
三、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
其构成有多种形式，常见的有“will ＋动词原形”和“be going to ＋动词原形”。
动词时态和被动语态用法详细全面归纳总结
最详细明了的动词时态和语态讲解本课要讲解的标题目录：一、动词的分类和形式。
二、动词常用的八中时态的构成公式、用法、一般过去时和现在完成时的区别，几种一般将来时的区别。
三、动词时态需要注意的呼应问题。
四、动词被动语态中谓语动词的构成方法、用法和不用于被动语态的三种情况。
一、动词的分类和形式：动词是表示动作和状态的词。
动词有时态、语态和语气3种形式的变化。
1、动词按其能否独立作谓语而分为：“谓语动词”和“非谓语动词”两种2、动词的4种基本形式：动词原形、过去式、过去分词和现在分词。
3、动词按其构成动词词组作用分为：实义动词、连系动词、情态动词和助动词。
1）实义动词分为及物动词和不及物动词。
还可分为持续性动词和瞬间动词；2）连系动词有两种：一种表特征或状态，另一种表状态变化过程。
4、五种不同的短语动词：1）“动词+介词”；2）“动词+副词”；3）“动词+副词+介词”；4）“动词+名词（或代词）+介词”；5）“be+形容词（包括相当于形容词的过去分词+介词”。
二、动词常用的8种时态：1、一般现在时谓语动词结构：当主语是非第三人称单数时：主语+动词原形当主语是第三人称单数时：主语+动词的第三人称单数形式（动词的词尾要加-S）（规则：一般的动词词尾+S.以sh/ch/s/x结尾的词+es.以辅音字母Y结尾的把Y变成i,+es.辅音字母+o结尾的+es.) 。
一般现在时的用法：1）表示现在的习惯，经常发生的动作或存在的状态。
如：I often get up early in the morning .He likes reading in the afternoon.2）表示客观事实或真理及自然现象，此用法即使出现在过去语境中，也用一般现在时态。
如：The sun rises in the east.3）用于here,there开头的倒装句中，一般现在时表示正在发生的动作或存在的状态。
如：There goes the bell. Here comes the bus.2、一般过去时态谓语动词构成：主语+动词的过去式动词的过去式是在动词原形的基础上变化而来的，一般是在词尾加上ed.动词的过去式可分为规则动词和不规则动词.规则动词的过去式变化如下：一般情况下,动词词尾加 -ed ,如： work-ed, play-ed ,want-ed. Act-ed 等词。
河南专升本语法(一)动词时态语态(学生版)
语法（一）—动词时态语态语法考点分析：从句会占到7-9分，非谓语动词6-8分，这两块基本是15分；虚拟语气2-3分；时态与语态（主要是完成时）会有1分或情态动词的完成体1分，主谓一致1分。
从句中，重要考点是定语从句，定语从句会占到从句中3-4分，其中which引导的非限制性定语从句、只能用that引导定语从句必考；然后是名词性从句，其中主语从句中whether 与if 的区别、whoever的用法、that与what、whatever的区别是主要考点；还有that引导的同位语从句；状语从句中主要是as引导的让步状语从句、as(so) long as\unless\in case\since 的含义及用法、 no sooner…than…\ hardly…when…\ not…until…\ however的用法、比较级中的倍数问题等是必考的。
非谓语动词中现在分词与过去分词作状语、定语与表语的区别是必考的重点。
There is no good/use/point/sense doing…, It is no good /use doing…句型、admit, appreciate, avoid, can’t help, consider, delay, enjoy, escape, mind, recall, resent, resist,, risk, suggest等动词后跟动名词、分词作状语与分词独立结构的区别虚拟语气，if引导一般虚拟条件句中对过去的假设、用should表虚拟、常用的虚拟语气句型：would rather, had rather, would as soon、It is (high/ about ) time（是……时候了）、动词wish后的虚拟语气、but for, lest, if only后的虚拟语气是重要考点。
主谓一致考点解析：就远法当主语与with, along with, accompanied by, in addition to, together with, including, as well as, like, besides, rather than。
河南专升本考试英语语法系列复习专题——动词时态,被动语态
河南专升本考试英语语法系列复习专题——动词时态,被动语态一、普通如今时1.普通如今时表示经常发生、适应性动作、客观真理、科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等。
2.主句是普通未来时,时刻、条件状语从句中用普通如今时表示未来。
如：I’ll go there after I finish my work./ If it rains tomorrow,I won’t go there.3.在以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的普通在时表示正在发生的动作。
例如：There goes the bell.铃响了。
There comes the bus.汽车来了。
Here she comes.她来了。
二、如今举行时1.表示正在举行的动作。
2.表示按打算安排即将发生的动作。
例如：She is leaving for Beijing.她要去北京。
He is working as a teacher tomorrow.从改日起他要做老师。
My father is coming to see me this Saturday.那个星期六我父亲要来看我。
3.代替普通如今时，描绘更加生动。
例如：The Changjiang River is flowing into the east.江水滚滚向东流。
The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。
4.大多数动词可用于举行时，但也有点动词别用于举行时。
常见的有：exist,live,understand,mean,owe,belongto ,know,doubt,suppose,remember,forget,believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope 等。
三、如今完成时1.表示过去发生的动作对如今产生的妨碍或结果，或讲话时已完成的动作。
河南专升本考试英语语法系列复习专题——动词时态,被动语态
一、一般现在时1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等。
2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。
如：I’ll go there after I finish my work./ If it rains tomorrow,I won’t go there.3.在以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
例如：There goes the bell.铃响了。
There comes the bus.汽车来了。
Here she comes.她来了。
二、现在进行时1.表示正在进行的动作。
2.表示按计划安排即将发生的动作。
例如：She is leaving for Beijing.她要去北京。
He is working as a teacher tomorrow.从明天起他要做老师。
My father is coming to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。
3.代替一般现在时，描绘更加生动。
例如：The Changjiang River is flowing into the east.江水滚滚向东流。
The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。
4.大多数动词可用于进行时，但也有些动词不用于进行时。
常见的有：exist,live,understand,mean,owe,belong to ,know,doubt,suppose,remember,forget,believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。
三、现在完成时1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，或说话时已完成的动作。
例如：I have finished the report./ She has cleand the room.2.表示从过去开始，待续到现在的动作或状态，往往和“for…”, “since…”表述的一段时间状语连用。
动词的被动语态与被动语态的用法与被动语态的构成
动词的被动语态与被动语态的用法与被动语态的构成被动语态是英语中的一种语法形式，用来表示动作的接受者在句中的主语位置，而执行动作的人或物成为句子的宾语。
被动语态由助动词“be”（am, is, are, was, were）加动词的过去分词构成，使用被动语态可以突出动作的接受者，强调某些物或人所承受的动作或状况。
被动语态在写作和口语中经常被使用，但是在使用被动语态时，我们需要注意使用的时机和方法。
一、被动语态的构成被动语态由助动词“be”和动词的过去分词构成，具体构成方式如下：1. 当主动句的时态为一般现在时（Simple Present Tense）时，“be”的形式为is或are。
例如：He repairs computers.（主动语态）Computers are repaired by him.（被动语态）2. 当主动句的时态为一般过去时（Simple Past Tense）时，“be”的形式为was或were。
例如：She wrote the letter.（主动语态）The letter was written by her.（被动语态）3. 当主动句的时态为一般将来时（Simple Future Tense）时，介词“will”变为“be going to”，之后加动词的过去分词。
例如：They will clean the room.（主动语态）The room is going to be cleaned by them.（被动语态）4. 当主动句的时态为现在完成时（Present Perfect Tense）时，“be”的形式为has或have。
例如：I have finished my homework.（主动语态）My homework has been finished by me.（被动语态）需要注意的是，有些及物动词的过去分词形式与其原形相同，此时构成被动语态要使用助动词“am, is, are, was, were”和“being”。
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一、一般现在时1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等。
2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。
如：I’ll go there after I finish my work./ If it rains tomorrow,I won’t go there.3.在以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
例如：There goes the bell.铃响了。
There comes the bus.汽车来了。
Here she comes.她来了。
二、现在进行时1.表示正在进行的动作。
2.表示按计划安排即将发生的动作。
例如：She is leaving for Beijing.她要去北京。
He is working as a teacher tomorrow.从明天起他要做老师。
My father is coming to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。
3.代替一般现在时，描绘更加生动。
例如：The Changjiang River is flowing into the east.江水滚滚向东流。
The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。
4.大多数动词可用于进行时，但也有些动词不用于进行时。
常见的有：exist,live,understand,mean,owe,belong to ,know,doubt,suppose,remember,forget,believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。
三、现在完成时1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，或说话时已完成的动作。
例如：I have finished the report./ She has cleand the room.2.表示从过去开始，待续到现在的动作或状态，往往和“for…”, “since…”表述的一段时间状语连用。
例如：He has learned English for six years./ They have worked here since they left college.3.现在完成时与一般过去时的区别：1）用两种时态来表述发生在过去的某一动作，现在完成时强调这一过去动作对现在产生的影响或结果，而一般过去时只表达过去的动作或状态，和现在关系不大。
例如：She has cleaned the room.It’s very clean now.(此句has cleaned就不能改为cleaned.一是因为cleaned与现状无关，二是因为一般过去时不可突然跳到It’s…这样的一般现在时。
)2）汉语中的“了”、“过”、“曾”等词常用完成表达，如：I have seen that film.（我看过那部电影了。
）但是如果是在特定的过去时间“看了”、“做过”，就不可用完成时而必须用一般过去进来表达。
例如：When did you see that film? I saw it yesterday.(你什么时候看了那部电影？我昨天看的。
)不能说：When have you seen that film?I have seen it yesterday.4.表示“曾经到过某地（人已回来）”用“have/has been to”,表示“到某地去了（还未回来）”用“have/has gone to”.例如：——Where is Li Hua? －He has gone to the reading-room.——She knows a lot about Shanghai.－She has been there.5.短暂动词（即瞬间动词），join,lose,buy,borrow,leave,go,come,arrive,die,marry,finish,complete,begin,start,break out等，在完成时态中，其肯定式不能和表示一段时间的状语连用。
例如不能说：He has finished the work for three hours.要翻译“他已完成工作三小时了。
”可采用1）“ago法”：He finished the work three hours ago.2）“延续法”：He has been through(with)the work for three hours.3）“since法”：It is/has been three hours since he finished the work.四、现在完成进行时1.用来表示从过去某一时刻开始一直持续到现在（或今后还要继续一去）的动作。
例如：He has been doing the maths problems since 8:00./ It has been raining for two days.2.凡是不能用于现在进行时的动词均不能用于现成完成进行时。
五、一般过去时表达特定的过去时间内发生的动作或存在的状况，或过去某一时间内经常发生或反复发生的动作或行为。
六、过去进行时1.表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作（这一过去时间须用时间状语表示）。
例如：He was preparing his lecture all day yesterday.2.表示动作在另一过去动作发生时进行。
例如：They were still working when I left.3.用在两个过去进行时动作同时发生。
例如：I was writing while he was watching TV.4.表示过去将来动作。
例如：He said she was arriving the next day.七、过去完成时1.表示在过去某一时间以前已经完成的动作。
例如：He had shut the door before the dog came up./ Everything had been all right up till this morning.2.表示动作或状态从过去某个时刻开始一直延续到另一个过去时刻才完成，甚至还要继续下去。
例如：At the age of ten,he had learned 500 English words.He had been ill for a week when we learned about it.3.常用hope,expect,think,intend,want,suppose等动词的过去完成时来表示未实现的希望、打算或意图。
例如：We had expected that you would be able to win the match.八、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作和存在的状况。
有下列一些形式：1.will/shall do （侧重将来行为，不突出计划安排去做某事）2.be going to do (主观上打算或客观上可能发生)3.be doing (按计划将要发生，常和表示最近的将来时间连用)4.be about to do (按计划即将发生)九、将来完成时用来表示在将来某个时刻（前）将完成的动作。
常和by短语，when,before引起的时间状语连用。
例如：We will have finished senior Book 2 by the end of this term.时态考点分析1．——Can I join your club,dad?——You can when you______a bit older.A.getB.will getC.are gettingD.will have got析：“You can”是将来意，when引导的时间状语从句要用一般现在时表将来所以此题答案为A.2．——Oh,it’s you!I______you.——I’ve just had my hair cut and I’m wearing new glasses.A.didn’t recognizeB.hadn’t recognizedC.haven’t recognizedD.don’t recongnize析：从“Oh,it’s you!”可知说话时已认出对方。
“没有认出”是在此之前为过去情况，所以应选A.3.I don’t think Jim saw me;he______into space.A.just staredB.was just staringC.has just staredD.had just stared析：在空白处应选一个与“saw”相配，能解释Jim didn’t see me 这一原因的选项，只有着眼于A、B。
若选A不能体观他“当时正在做”某事，故排除A而选B。
这样因为“他正在望宇宙天空”所以“未看到我”。
4.——______my glasses?——Yes,I saw them on your bed a minute ago.A.Do you seeB.Had you seenC.Would you seeD.Have you seen析：现在完成时可表过去发生的事情对现在产生的影响或结果，问话人以这样的时态发问可作现焦急的心情。
故答案为D。
5.You don’t need to describe her.I______her several times.A.had metB.have metC.metD.meet析：答案B。
道理同4。
6.——Do you know our town at all?——No,this is the first time I______here.A.wasB.have beenC.cameD.am going析：根据thi s/it is the first/second/…time sb.has done sth.句型，可定答案为B。
又如：This is the second time he has visited the Great Wall.7.I don’t really work here.I______until the new secretary arrives.A.just help outB.have just helped outC.am just helping outD.will just help out析：根据I don’t really work here.以及…until the new secretary arrives,可知说话人所要做的事是计划安排行为，C、D两个选项都表将来动作，但D非计划安排，C则体现按计划去做，所以此题答案为C。