北京师范大学现代汉语讲义——词汇35页

词一般具有完整固定的语音形式。每个词都 有固定的音节，个音节又有固定的声母、韵母和 声调。在语言表达时，词固定的语音形式会有读 音轻重、内部语流音变、音节连读等表现。
最为语言单位，词最重要的特征是“最小的 能够独立运用”。所谓“能够独立运用”，是指 词能够单说或单用。“单说”是指单独成句。
（三）词、语素和汉字的关系 词和语素都是语言单位，而字是记录语言的 符号，是书写单位。它们隶属不同的领域。
双音节语素主要有以下几种：一是从古代汉 语中继承下来的联绵语素，如“踌躇、玫瑰、辘 轳、霹雳、吩咐”等；二是近代、现代用音译办 法而产生的外来语素，如“拷贝、扑克、沙发” 等；三是一些拟声语素，如“扑哧、嘀哒”等； 四是一些叠音语素，如“皑皑、孜孜”等。
多音节语素是由三个和三个以上的音节表示 的语素。这类语素主要是外来语素。
3、语素的分类 （1）按音节分类 根据音节的多少，语素可分为单音节语素、 双音节语素和多音节语素。在汉语中，单音节语 素不仅数量上占绝对优势，而且其中绝大部分构 词能力比较强。“人、地、木、走、击、丽、自、 六、个、和、啊”等都是单音节语素，其中前几 个都有较强地构词能力。 单音节语素理当是单语素。但是，也有一个 音节代表两个语素地特殊情况，即单音节地双语 素。
2、复音节单纯词 这种单纯词由双音节或多音节语素构成。主要 包括联绵词、音译词、叠音词和拟声词。 （1）联绵词 两个音节连缀成义不可分拆的词，古人称“联 绵字”。可分以下三种： a.两个音节声母相同的双声联绵词。例如： 琉璃 吩咐 淋漓 秋千 恍惚 蟾蜍等 b.两个音节韵母相同或相近的叠韵联绵词。例 如： 徜徉 玫瑰 唠叨 从容 苗条 彷徨等 c.非双声叠韵的联绵词。例如： 牡丹 蝙蝠 鸳鸯
在现代汉语中，双音词占优势。汉语词汇在发 展中，表现出双音化的特点：第一，古代汉语中 许多单音词逐渐扩充为双音词。如：
“师－老师”、“友－朋友”、“民－人民”、 “石－石头”、“但－但是”等。第二，许多三 个音节以上的词或短语也紧缩为双音词。如“安 石榴－石榴”、“落花生－花生”、“人民警察 －民警”、“七言律诗－七律”等。
（二）词 词代表一定的意义，具有固定的语音形式， 是可以独立运用的最小的语言单位。词由语素构 成，是比语素高一级的语言单位。 词都表达一定意义。词区别为“实词”与 “虚词”两大类。实词主要表达词汇意义，即通 常用来表示一个完整的、确定的概念，所以有人 称它们为“概念词”。虚词主要表达语法意义， 即经常用来表示词语或句子之间的语法关系，或 者表示句子的语气，所以有人称它们为“功能 词”。
b.半自由语素不能独立成词，但位置灵活。 例如，“民”、“言”在现代汉语中不能独立成 词，即不能单说也不能单用，但可以和别的语素 共同组词，而且可前可后。
c.不自由语素
不能独立成词，位置固定。有的位置固定在前，
例如：
老 老虎
老板
老婆
老师
阿 阿姨
阿哥
阿爸
阿Q
有的位置固定在后，例如：
子 桌子
包子
刷子
区别同形异素要注意两点：第一，看组词能力。
自由或半自由语素组词时位置灵活，可前可后；不
自由语素组词时位置固定，或只能在前或只能在后。
第二，看词汇意义。自由或半自由语素的意义比较
实在、具体，是词义的主要承担者；不自由语素的
意义虚化，比较抽象，有时在构词中只表示语法意
义或兼表某些附加意义。
自由语素和半自由语素均又被称 为实语素，在合成词中称为词根；不 自由语素又被称为虚语素，在合成词 中称为词缀。
一个汉字记录一个音节。因此，凡是单音节 语素或者只由一个单音节语素构成的词，都用一 个汉字去书写。这是就呈现出词、语素和字三者 一致的状况。相反，一些双音节或多音节语素、 一些双音节或多音节词，它们均需要两个或多个 汉字去书写，这时词、语素和字在对应上就不会 完全一致了，甚至是三者很不一致。如“玲 珑”“巧克力”都是由一个语素组成的词，却分 别用了两个和三个汉字书写；“墙壁”“玻璃 钢”“布尔什维克化”都是由两个语素组成的词， 却分别用了两个、三个和六个汉字书写。
第二节 词的构成
词是声音和意义的统一体，因此词的构成可 以从声音和意义两方面来分析。从语音形式的角 度，词可分为单音词、双音词和多音词。双音词 和多音词可统称为复音词。从意义结构的角度， 词可区分为单纯词和合成词。
一、单音词、双音词、多音词
（一）单音词 单音词是由一个音节构成的词。
（二）双音词 双音词是由两个音节构成的词。例如： 军队 教育 建设 秋千 乒乓 吉他
面子
头 木头
石头
甜头
念头
不自由语素一般是由自由或半自由语素虚化而成，
它们数量不多，但是使用频率较高。有的不自由语素
和另一个自由或半自由语素写出来是一个汉字，这就
是所说的同形异素现象。
例如：
老人－老板
初级－初十
烟头－石头
养子－桌子
男儿－花儿
变化－简化
上例中，带着重号的是不自由语素，而对应的不
带点的子是自由语素或半自由语素。
（2）按功能分类 按功能分类主要是根据构词能力对语素进行 分类，因为语素是一种构词的单位，构词是语素 的主要功能。据此，汉语语素可分为自由语素、 半自由语素和不自由语素。
a.自由语素 能够独立成词，位置灵活。 独立成词是指可以单说（如：走、好）或单用 （如：的、吗）。位置灵活是指多数自由语素 可以与别的语素自由组合成词，位置可在前也 可在后。
在现代汉语双音词中，包含着几种特殊类型， 即双声词、叠韵词和叠音词。
（三）多音词 多音词是由三个或三个以上音节构成的词。
二、单纯词、合成词
（一）单纯词 单纯词是由一个语素构成的词。单纯词不存 在语素之间的结构关系或结构方式问题。从语音 形式角度分析，单纯词有单音节的和复音节的两 种。
1、单音节单纯词
（2）音译词
按外族语词的声音翻译过来的词。例如：
葡萄
逻辑
沙发
（3）叠音词
由两个相同音节重叠构成的词。例如：
猩猩
饽饽
孜孜
（4）拟声词
模拟声音的词。例如：
哗啦
喀嚓
丁当
（二）合成词 合成词是由两个或两个以上语素组合构成的。
1、复合组合 复合组合是由两个以上不同的实语素（词根） 组合一起，构成一个词。其中语素和语素之间又 有以下几种组合方式： （1）联合式 由两个意义相同、相近或相 反、相对的实语素并列组合而成。例如： 语言——表同义 骨肉——表类义 窗户——表偏义