生态经济学复习题
生态经济学》复习题
18、当一个地区的生态承载力大于生态足迹时，则出现 • A、生态盈余 B、生态赤字 • C、全球盈余 D、全球盈余 19、熵增定律是指 • A、热力学第一定律 B、热力学第二定律 • C、热力学第三定律 D、能量守恒定律 20、提出能值理论和分析方法的是 • A、经济学家鲍尔丁 B、经济学家列昂捷夫 • C、罗马俱乐部 D、系统生态学家奥多姆 21、以下不是生态经济系统的组成要素的是 • A、人口要素 B、环境要素 • C、科技与信息要素 D、资本要素 22、已被公认是21世纪城市建设模式的是 • A、信息城市 B、知识城市 C、智能城市 D、生态城市
10、以下不属于渔业的生态经济特点的是 • A、渔业生态系统的食物链长 • B、渔业生态系统有更大的难见性 • C、渔业资源分布有立体性 • D、渔业资源分布有广泛性 11、首次提出“生态经济学”这一概念的是 • A、经济学家鲍尔丁 B、经济学家列昂捷夫 • C、罗马俱乐部 D、联合国环境规划署 12、循环经济的“3R”原则的优先顺序为 • A、再循环、再利用、减量化 • B、减量化、再循环、再利用 • C、减量化、再利用、再循环 • D、没有优先顺序 13、生态经济学与其他经济学科的根本区别是 • A、利他性 B、利已性 C、外部性 D、协调性
四．简答题： 1、影响生态经济生产力的外部因素有哪些？ 2、生态经济协调发展论的理论创新特色是什么？ 3、现行GDP指标的主要缺陷。 4、简述生态经济系统的基本原理。 5、简述中国的主要生态环境问题 6、简述生态经济学与资源经济学、环境经济学的区别和关系。 7、为什么说生态经济学为可持续发展提供理论基础？ 8、目前全球关注的主要资源与环境问题有哪些？ 9、简述生态经济学的主要研究内容。 10、生态经济复合系统调控的主要途径有哪些？ 11、生态经济效益的基本内涵是什么？ 12、简述生态系统与经济系统的相互关系。 13、如何衡量土地生态经济系统的生产潜力？ 14、如何进行生态经济系统的效益评价？
生态经济学复习要点的整理
生态经济学复习要点一、名词解释（5题，每题4分，共20分）1. 生态经济学:生态经济学是一门研究和解决生态经济问题、探究生态经济系统运行规律的经济科学，旨在实现经济生态化、生态经济化和生态系统与经济系统之间的协调发展。
2. 生态经济协调发展规律：经济系统是生态系统的子系统，经济系统是以生态系统为基础的，人类的经济活动要受到生态系统的容量的限制；生态系统和经济系统所构成的生态经济系统是一对矛盾的统一体，如果两个系统彼此时应，那么就能达到生态经济平衡的结果，如果两个系统彼此冲突，那么就可能出现生态经济失衡的状态；人类社会有可能通过认识生态经济系统，是自身的经济活动水平保持一个适当的“度”，以实现生态经济的协调发展。
3. 生态产业：生态产业是按生态经济原理和知识规律组织起来的基于生态系统承载力、具有高效的经济过程及和谐的生态功能的网络型、进化型产业。
4. 生态农业：生态农业是指在保护、改善农业生态环境的前提下，遵循生态学、生态经济学规律，运用系统工程方法和现代科学技术，集约化经营的农业发展模式。
5. 生态林业：是以生态学、经济学原理和生态经济学原则为指导，遵循生态经济复合系统的规律，运用生态工程的方法，充分利用现代科学技术，实施林业综合集约经营，以发挥森林的多种功能，实现资源永续利用，提高林业的综合生产力，达到生态效益、经济效益和社会效益同步发挥，生态经济效益最高的生态经济型林业。
6. 生态工业：生态工业是指仿照自然界生态过程物质和能量循环的方式，高效应用现代科学技术所建立和发展起来的一种多层次、多结构、多功能、变工业排泄物为原料、实现循环生产、集约经营管理的综合工业生产体系，是一种新型的工业模式。
7. 生态需求：所谓的生态需要，就是人类为了获得包括维持可持续生存和满足发展需要等方面内容在内的最大福利而产生的对生态产品的需要。
8. 生态旅游：以有特色的生态环境为主要景观的旅游。
是指以可持续发展为理念，以保护生态环境为前提，以统筹人与自然和谐为准则，并依托良好的自然生态环境和独特的人文生态系统，采用友好方式，开展生态体验、生态教育、生态认知并获得心身愉悦的旅游方式。
生态经济学考试试题
生态经济学考试试题一、选择题（每题 2 分，共 20 分）1、生态经济学的研究对象是（）A 生态系统与经济系统的相互关系B 生态环境问题C 经济发展问题D 生态系统的结构和功能2、以下哪项不是生态经济系统的基本特征（）A 整体性B 开放性C 稳定性D 独立性3、生态系统服务功能中，调节气候属于（）A 供给服务B 调节服务C 支持服务D 文化服务4、在可持续发展的原则中，“代内公平”主要关注的是（）A 不同地区之间的公平B 当代人与后代人的公平C 同一时代不同人群之间的公平D 人类与其他生物之间的公平5、循环经济的“3R”原则不包括（）A 减量化（Reduce）B 再利用（Reuse）C 再循环（Recycle）D 再制造（Remanufacture）6、以下哪种资源属于可再生资源（）A 煤炭B 石油C 森林D 天然气7、生态足迹的计算主要基于（）A 生物生产面积B 人口数量C 消费水平D 技术水平8、绿色 GDP 核算中，需要扣除的是（）A 环境污染损失B 自然资源消耗C 生态破坏成本D 以上都是9、生态补偿的主体通常是（）A 受益者B 破坏者C 政府D 以上都有可能10、以下哪项不是生态农业的特点（）A 综合性B 高效性C 单一性D 持续性二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、生态经济学强调经济系统与生态系统之间的_____和_____。
2、生态系统的三大功能包括_____、＿____和_____。
3、可持续发展的三个支柱是经济、社会和_____。
4、常见的生态经济模式有_____、＿____和_____等。
5、自然资源的分类可以按照其属性分为_____和_____。
6、生态工业园区的特点包括_____、＿____和_____。
7、生态系统的价值包括_____价值和_____价值。
8、影响生态承载力的因素主要有_____、＿____和_____。
9、环境库兹涅茨曲线表明，在经济发展初期，环境质量随着经济增长而_____；当经济发展到一定水平后，环境质量随着经济增长而_____。
浙江财经大学《生态经济学》2022-2023学年第一学期期末试卷
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………………………浙江财经大学《生态经济学》2022-2023学年第一学期期末试卷 题号 一 二 总分 得分 批阅人 一、选择题（本大题共40个小题，每小题2分，共80分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．） 1、 A.9e B.-9e C.6e D.-6e E.-4e 2、曲线y2=2x 与y=x-4所围区域的面积为（ ） A.6 B.12 C.18 D.24 E.26 3、动物肉一直是餐桌上不可或缺的食物。
前不久，某专家宣布，他的研究团队已首次利用动物干细胞在实验室培育出了人造肉，这种人造肉在口感和成分上与动物肉非常接近。
该专家认为，这种人造肉在不远的将来会有很好的市场前景。
以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点 A.目前人造肉的生产成本远高于动物肉，且产量极低，近期还很难有技术突破的可能。
B.以植物蛋白为原料，模拟动物肉外观和口感的人造肉已在素斋中广泛使用。
C.上述实验中人造肉制造需要加入大量的动物血清，而要获得动物血清仍需要饲养大量动物。
D.目前宇航员在太空中自主栽培蔬菜已成为可能，但肉类蛋白的获取只能依靠饲养黄粉虫，其口感大大逊于动物肉。
E.目前关于人造肉研发的风险投资正在不断加大，而相关上市公司的股票价格却持续走低。
4、 A.cos （ax2+b ）． B.cos （at2+b ）． C.sin （ax2+b ）．D.sin （at2+b ）．E.sin （ax2+b ）dt ．5、A.K<J<I学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………………………B.I<K<JC.K<I<JD.I<J<KE.J<I<K 6、 A.（1-x2）3+ C.B. C. D.x3+ C.E.-x3+ C. 7、 8、因为照片的影像是通过光线与胶片的接触形成的,所以每张照片都具有一定的真实性。
生态学期末复习题
生态学期末复习题生态学期末复习题生态学是研究生物与环境之间相互作用的学科，它关注着生物群落的组成、结构和功能，以及生物与环境之间的相互依赖关系。
在生态学的学习过程中，我们需要掌握一些基本概念和理论，以便更好地理解生物与环境之间的关系。
以下是一些生态学的期末复习题，帮助大家巩固所学知识。
1. 什么是生态学？它的研究对象是什么？生态学是研究生物与环境之间相互作用的学科。
它的研究对象包括生物群落、生态系统和全球生态系统等。
2. 请解释生态系统的概念，并列举几个例子。
生态系统是由生物群落与其非生物环境之间相互作用所构成的一个相对独立的系统。
它包括生物群落、生物种群和生物个体，以及它们与水、土壤、气候等非生物要素之间的相互作用。
例如，森林生态系统、湖泊生态系统和草原生态系统等都是生态系统的例子。
3. 什么是生物多样性？为什么生物多样性对生态系统的稳定性至关重要？生物多样性指的是一个生态系统中存在的物种的多样性和丰富度。
生物多样性对生态系统的稳定性至关重要，因为它可以提供更多的生态位和资源，增加生态系统的抗干扰能力。
当一个生态系统中的物种多样性减少时，生态系统的稳定性会受到威胁，容易发生环境变化引起的连锁反应。
4. 解释食物链和食物网的概念，并解释它们在生态系统中的作用。
食物链是描述生物之间食物关系的线性模型，它显示了食物的传递路径。
食物网是由多个食物链相互交织而成的网络，更全面地描述了生物之间的食物关系。
食物链和食物网在生态系统中起着至关重要的作用，它们调节着能量和物质在生物之间的流动，维持着生态系统的平衡。
5. 请解释生态位的概念，并举例说明。
生态位指的是一个物种在生态系统中所占据的特定地位。
它包括物种的生活方式、食物来源、生境选择和生殖方式等。
例如，老虎的生态位是顶级食肉动物，它们以其他动物为食，同时控制了食物链中下游物种的数量。
6. 什么是生态足迹？它对环境有什么影响？生态足迹是衡量人类活动对自然资源消耗和环境影响的指标。
生态学复习题
生态学复习题生态学是一门研究生物与其环境之间相互作用的科学，它涵盖了生物个体、种群、群落以及生态系统等多个层面。
以下是一些生态学的复习题，帮助学生更好地理解和掌握这门学科的基本概念和原理。
1. 生态学的定义：- 请解释生态学是什么，并列举其研究的主要对象。
2. 生态系统的组成：- 描述生态系统的基本组成部分，并解释它们之间的相互关系。
3. 能量流动：- 阐述生态系统中能量的流动过程，并解释能量流动的特点。
4. 物质循环：- 解释生态系统中物质循环的过程，特别是碳循环和氮循环。
5. 生物多样性：- 定义生物多样性，并讨论其对生态系统的重要性。
6. 种群动态：- 描述种群增长的S型曲线，并解释影响种群增长的因素。
7. 群落结构：- 解释群落的概念，以及群落结构的形成和变化。
8. 生态位：- 定义生态位，并举例说明不同物种如何在同一生态系统中避免竞争。
9. 生态演替：- 描述生态演替的过程，并讨论其对生态系统发展的影响。
10. 人类活动对生态系统的影响：- 讨论人类活动如何影响生态系统，包括气候变化、栖息地破坏和物种灭绝等问题。
11. 生态保护和恢复：- 描述生态保护的重要性，并讨论如何进行生态系统的恢复和管理。
12. 生态学的应用：- 列举生态学在农业、城市规划、环境管理和自然资源保护等领域的应用。
13. 生态学研究方法：- 介绍生态学研究的常用方法，如野外观察、实验设计和数据分析。
14. 生态学理论：- 讨论一些重要的生态学理论，如岛屿生物地理学理论、竞争排斥原理等。
15. 案例研究：- 分析一个具体的生态系统案例，讨论其结构、功能以及面临的生态问题。
复习这些题目不仅有助于巩固生态学的知识，而且能够提高解决实际生态问题的能力。
希望这些复习题能够帮助学生在生态学的学习中取得更好的成绩。
生态经济学通识课复习资料
生态经济学通识课复习资料生态经济学的意义生态经济学研究，增强了人类的环境危机意识和环境参与意识，增强了环境政策研究和科学技术研究，尤其是它在调整人力资本配置方面发挥的积极作用，对于促进生物科学、生命科学时代的早日到来，进而促进人类社会的可持续发展，具有极为重要的作用。
生态经济学定义生态经济学是关于可持续发展研究与评估的科学。
“熵”是德国物理学家克劳修斯在1868年创造的一个术语，表示任何一种能量在空间中分布的均匀程度。
1.熵(entropy):系统热量除以温度后得到的商。
△S=△Q/T熵是系统无序性的量度熵是不能再被转化做功的能量的总和的测定单位熵是无效能量的总和熵是污染的同义词意味：腐败和混乱熵增加表示宇宙物质的日益混乱和无序，是无效能量的总和。
“外部性”:指一方的行为以非市场方式对另一方的福利构成的影响，或当一个行为的行动直接影响到另一个或另一些行为主体的福利。
外部性是指经济当事人的经济活动对非交易方所产生的非市场性的影响。
在外部性中，对受影响者有利的外部影响被称为外部经济，或称为正外部性。
对受影响者不利的外部影响被称为外部不经济（负外部性）公共物品：与私人物品相反的、不具备明确的产权特征，形体上难以分割和分离，消费时不具备竞争性或排他性的物品（例如大气质量、河流）。
必须具备如下两个特征之一：（1）消费的无竞争性：A对某物品的消费不会减少或干扰B对同一物品的消费（2）消费的无排他性：不能阻止任何人免费享受某物品的消费公共物品的类型：非竞争性的非专有物品：纯公共物品。
国防是最贴近的一种纯公共物品。
这些物品只能由私人慈善机构或公共部门（它能用财政收入资助提供这些物品）；竞争的非专有物品：主要是指共有资源，它有竞争性，但没有排他性。
例如海洋中的鱼是一种竞争性物品，当一个人捕到鱼时，留给其他人捕的鱼就少了。
但这些鱼并不是排他性物品，因为几乎不可能对渔民所捕的鱼收费；非竞争的专有物品：当一种物品有排他性但没有竞争性时，可以说存在这种物品的自然垄断。
生态经济学复习题
生态经济学复习题1，如果给你一个课题的题目是：环保投入和江西区域经济增长的实证研究，你准备怎么进行实证模型的建立，请说明：（1）模型的自变量，因变量分别是什么？工具变量是什么？可以加入除了你设计的自变量之外的其他控制变量有哪些？自变量是环保投入、因变量是经济发展水平（江西省的地区人均生产总值实际GDP）。
工具变量是地区人均环境治理投资支出。
可加入的其他的控制变量如地区人均污染治理运行费用、地区人均全社会固定投资额、地区人均财政收入等。
（2）模型的数据准备怎么收集？这些数据一般应该满足什么条件？数据可从《江西统计年鉴》或者从国家统计局的官网上搜索并整理等到。
其中将地区GDP用1998年的CPI 换算为世纪GDP。
1981-2011 年数据。
如PP检验过ADF检验。
这些数据要通过平稳性检验，即单位根检验。
如PP检验过ADF检验（3）你准备构建哪一类模型？为什么？根据投入产出原理构建对数模型： 1 降低异方差的影响 2 用对数进行回归后的系数就代表弹性。
（1, 克服异方差2, 许多变量并非服从正态分布,取对数之后是正态分布3, 因为是宏观经济变量,取对数后再次差分会是平稳数据.）（4）模型可能的结论是什么？可能的结果是，环保投入短期并不能促进经济增长，即对经济增长贡献度很小，甚至为负。
但在长期中，环保投入能促进经济增长。
2，如果给你一个课题的题目是：生态变迁对产业升级的影响研究，请你设计该课题的研究方案。
即你准备写几章？每一章的内容是什么？（或一、课题研究意义及目标（一）生态变迁与产业升级关系研究的理论意义（二）生态变迁与产业升级关系研究的时间意义（三）研究的目的）一、生态变迁与产业升级关系研究现状（一）国外生态变迁与产业升级互动关系的研究（二）国内生态变迁与产业升级相互影响机理的研究（三）国内外相关文献比较与评述二、我国生态变迁与产业升级的现状（一）我国生态变迁的过程及现状（二）我国产业升级的历史及现状（三）我国生态变迁过程中的产业升级状况（四）我国生态变迁与产业升级中存在的主要问题三、生态变迁对产业升级贡献度的研究（一）相关研究理论模型的借鉴（二）数据收集处理以及模型构建（三）生态变迁对产业升级贡献度的分析（四）模型研究结果的经济学分析四、生态变迁与产业升级互动关系以及影响途径的分析（一）生态变迁对产业升级的影响分析（二）产业升级对生态变迁的影响分析（三）生态变迁对产业升级的影响途径分析（四）产业升级对生态变迁的影响途径分析五、生态变迁与产业升级过程相互协调机制分析（一）生态变迁过程中如何对产业进行及时调整的机制分析（二）产业升级过程中如何兼顾对生态变迁影响的机制分析（三）生态变迁与产业升级矛盾如何有效解决的机制分析3，如果给你一个课题的题目是：生态经济学的研究范式变迁分析，请问：这个课题的研究重点是什么？研究难点是什么？可行的研究方法有哪些？需要用实证的方法研究么？请说明原因。
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生态经济学复习题
1，如果给你一个课题的题目是：环保投入和江西区域经济增长的实证研究，你准备怎么进行实证模型的建立，请说明：
（1）模型的自变量，因变量分别是什么？工具变量是什么？可以加入除了你设计的自变量之外的其他控制变量有哪些？
自变量是环保投入、因变量是经济发展水平（江西省的地区人均生产总值实际GDP）。
工具变量是地区人均环境治理投资支出。
可加入的其他的控制变量如地区人均污染治理运行费用、地区人均全社会固定投资额、地区人均财政收入等。
（2）模型的数据准备怎么收集？这些数据一般应该满足什么条件？
数据可从《江西统计年鉴》或者从国家统计局的官网上搜索并整理等到。
其中将地区GDP用1998年的CPI 换算为世纪GDP。
1981-2011年数据。
如PP检验过ADF检验。
这些数据要通过平稳性检验，即单位根检验。
如PP检验过ADF检验
（3）你准备构建哪一类模型？为什么？
根据投入产出原理构建对数模型：1降低异方差的影响2用对数进行回归后的系数就代表弹性。
（1,克服异方差
2,许多变量并非服从正态分布,取对数之后是正态分布
3,因为是宏观经济变量,取对数后再次差分会是平稳数据.）
（4）模型可能的结论是什么？
可能的结果是，环保投入短期并不能促进经济增长，即对经济增长贡献度很小，甚至为负。
但在长期中，环保投入能促进经济增长。
2，如果给你一个课题的题目是：生态变迁对产业升级的影响研究，请你设计该课题的研究方案。
即你准备写几章？每一章的内容是什么？
（或一、课题研究意义及目标
（一）生态变迁与产业升级关系研究的理论意义
（二）生态变迁与产业升级关系研究的时间意义
（三）研究的目的）
一、生态变迁与产业升级关系研究现状
（一）国外生态变迁与产业升级互动关系的研究
（二）国内生态变迁与产业升级相互影响机理的研究
（三）国内外相关文献比较与评述
二、我国生态变迁与产业升级的现状
（一）我国生态变迁的过程及现状
（二）我国产业升级的历史及现状
（三）我国生态变迁过程中的产业升级状况
（四）我国生态变迁与产业升级中存在的主要问题
三、生态变迁对产业升级贡献度的研究
（一）相关研究理论模型的借鉴
（二）数据收集处理以及模型构建
（三）生态变迁对产业升级贡献度的分析
（四）模型研究结果的经济学分析
四、生态变迁与产业升级互动关系以及影响途径的分析
（一）生态变迁对产业升级的影响分析
（二）产业升级对生态变迁的影响分析
（三）生态变迁对产业升级的影响途径分析
（四）产业升级对生态变迁的影响途径分析
五、生态变迁与产业升级过程相互协调机制分析
（一）生态变迁过程中如何对产业进行及时调整的机制分析
（二）产业升级过程中如何兼顾对生态变迁影响的机制分析
（三）生态变迁与产业升级矛盾如何有效解决的机制分析
3，如果给你一个课题的题目是：生态经济学的研究范式变迁分析，请问：这个课题的研究重点是什么？研究难点是什么？可行的研究方法有哪些？需要用实证的方法研究么？请说明原因。
研究重点是不同时期的生态经济学研究范式变迁的原因，其发展方向和对现世研究的指导意义。
其中最重要的是研究范式变迁的原因分析，这也是最难之处。
可行的研究方法为首先对生态经济学的研究范式的产生、发展、衰退全程进行评析，对生态经济学的研究的指导意蕴进行深入剖析，分析该范式的优势与局陷;然后分析探讨生态经济学的研究范式对生态经济学科、生态经济学研究方法的影响;最后提出评判研究范式选择的合理性标准，并对生态经济学的研究范式的前景进行展望。
由此可见，本研究的定位是一种理论研究，采取的主要研究方法是哲学思辨的方法。
作为一种理论研究，它不是建立普遍法则，而是建立一种解释框架，是基于独立事实解释事情的观念系统。
’马尔科夫·沃特斯认为，理论研究也可分为几种，形式的理论研究的主要任务是构建一般的理论命题，说明社会整体现象，具有普遍性和基础性;实质性理论研究并不追求说明一切，旨在揭示特定的事件或是社会过程的特有的类型;实证性理论研究，则是对具体的变量之间的关系作出经验性的说明。
2据此，本研究属于实质性的理论研究，即以生态经济学研究范式这一特定研究范式的兴衰为研究对象，来揭示影响生态经济学学科方法论的具体因素和发展趋向。
故不需要用实证的方法。
4，如果你想写一篇关于生态环境恶化对经济增长的负面影响的论文，这是你的选题方向，那么请你设计一个论文的题目，并说明准备如何进行该论文的写作。
请从文献研究，实证设计，模型处理和结论建议角度分别说明。
注意：以上问题没有标准答案，请自圆其说。
第二份：。