高级高中生物中特殊的细胞
高1上册生物知识点大总结
高1上册生物知识点大总结生物知识点大致可以分为细胞生物学、遗传与进化、形态结构与生理生态三大部分，其中细胞生物学包括植物与动物细胞结构与功能、生物分子与细胞器官等内容；遗传与进化包括遗传与变异、基因工程与生物技术、进化与分类等内容；形态结构与生理生态包括植物与动物形态结构与生理生态环境适应等内容。
一、细胞生物学1.细胞的基本组成细胞是生命的基本单位，由细胞质、细胞核、细胞膜组成。
细胞的质膜、质壁和核膜是细胞的重要结构，质膜与细胞内容物的分离，质壁是植物细胞的特点，核膜是保护细胞核的重要结构。
2.植物与动物细胞结构与功能植物细胞与动物细胞在结构上有所不同，植物细胞具有细胞壁、叶绿体等特殊结构，动物细胞则以细胞膜为主。
植物与动物细胞在功能上也有所差异，例如植物细胞能够进行光合作用，而动物细胞则通过呼吸作用获得能量。
3.细胞器官细胞内有多种细胞器官，包括线粒体、内质网、高尔基体等，这些细胞器官在细胞内发挥着重要的生物功能，如线粒体是细胞内的能量合成器官，内质网则参与蛋白质的合成与传递，高尔基体则参与物质运输。
4.生物分子生物分子包括蛋白质、核酸、糖类等，这些生物分子在细胞内承担着重要的生物学功能，如蛋白质是组成细胞结构的重要物质，核酸则是细胞遗传信息的携带者，糖类则是细胞的主要能量来源。
二、遗传与进化1.遗传与变异遗传是生物种群中代际间遗传性状传递与保存的过程，变异则是生物在繁殖过程中产生的不同性状。
遗传与变异是生物进化过程中非常重要的环节，也是生物多样性的重要基础。
2.基因工程与生物技术基因工程与生物技术是生物学发展的重要分支，包括基因克隆、基因工程、转基因等技术，这些技术在医学、农业、环境保护等领域有着重要的应用价值。
3.进化与分类生物进化是生物种群在长期适应环境中的逐渐变化过程，通过自然选择、遗传漂变等机制推动生物种群的进化。
分类则是对生物种群进行分类、归纳与整理的科学方法，分类是生物学研究的重要内容。
高二生物学必记知识点总结
高二生物学必记知识点总结高二生物学是高中生物学的重要阶段，也是进一步深入学习生物学的基础。
在高二生物学学习中，有一些重要的知识点是必须掌握的。
下面总结了一些高二生物学必记的知识点，供参考。
1. 细胞生物学- 细胞的组成：细胞膜、细胞质、细胞核- 细胞的分类：原核细胞和真核细胞- 细胞分裂：有丝分裂和无丝分裂- 细胞的功能：新陈代谢、生长、分裂、遗传- 细胞器官：线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体等2. 分子生物学- DNA结构：双螺旋结构，由碱基对组成- DNA复制：半保留复制，遵循碱基互补配对规则- DNA的转录和翻译：转录合成mRNA，在核糖体中翻译合成蛋白质- 基因：遗传信息的基本单位，控制遗传性状的单位- 蛋白质合成：包括转录、剪接、翻译等过程- 进化论的分子证据：DNA序列比对和层析技术3. 遗传学- 孟德尔定律：包括分离定律、自由组合定律、独立性定律- 基因型和表型：基因型决定表型- 显性和隐性：显性遗传性状表现在第一代，隐性遗传性状在第二代表现- 遗传信息的传递方式：单基因遗传、多基因遗传、单因素性状和多因素性状- 基因突变和基因重组：突变能够产生新的遗传性状，重组导致新的基因组合4. 环境生物学- 生态系统的组成：生物群落、生物圈、生物多样性、食物链- 能量流动和物质循环：能量从太阳到生物体，物质循环包括水循环、碳循环、氮循环等- 群体动态：种群大小、密度、分布等- 污染和环境保护：水污染、空气污染、土地退化等5. 生物技术- 克隆技术：包括基因克隆和细胞克隆- 基因工程：重组DNA技术，包括PCR、DNA酶切、DNA连接等- 基因功能研究：包括基因静默、转基因等- 人类基因组计划：对人类全基因组进行测序和研究- 育种技术：包括杂交育种、突变育种、基因工程育种等以上是高二生物学必记的一些知识点总结，涉及了细胞生物学、分子生物学、遗传学、环境生物学和生物技术等方面的内容。
希望对高二生物学学习有所帮助。
高中生物第一单元第二章第三节《真核细胞和原核细胞》教学设计中图版必修1
根据细胞的结构和复杂程度将细胞分成原核细胞和真核细胞。原核细胞无核膜，没有分化出以膜为基础的细胞器。真核细胞有核膜，有膜性的细胞器。这些膜性的细胞器有利于新陈代谢顺利而又高效的进行。原核生物由原核细胞构成，真核生物由真核细胞构成。
练习
及
作业
练习：学案
作业：练习册
教学感悟
因大肠杆菌的形体较小，大肠杆菌涂片的观察效果不是太好。学生又对这部分知识比较陌生，较难理解和记忆。教师要充分利用模型、挂图、投影等教学手段加强直观教学，增强学生学习的兴趣和信心。
原理:草酸胺结晶紫染液可将细胞核染色
大肠杆菌:涂片→干燥→固定→染色→冲洗→吸干→
步骤镜检→绘图
酵母菌:制片→染色→观察→绘图
原核细胞:不含由膜包被的细胞核、结构相对简单的细胞。
分类例如:细菌、蓝藻、支原体等的细胞。
真核细胞:含有由膜包被的细胞核、结构相对复杂的细胞。例如:植物、动物、真菌、人类等的细胞。
（3）如何判断带有“菌”字的生物。凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌。如大肠杆菌、肺炎球菌、霍乱孤菌等都是细菌。青霉菌、酵母菌等虽带“菌”字,但之前没有“杆”、“球”、“螺旋”或“弧”等字眼,不属于细菌,而是真菌,属于真核生物。乳酸菌是个特例，它本属杆菌，但往往把“杆”字省略,所以仍属于细菌。带“藻”字的不一定都是原核生物,如衣藻、团藻、小球藻、硅藻等，属于真核生物。
无核膜、有拟核，即无完整的细胞核。
原核细胞体积较小,在地球上出现早。
主要特征
有核膜、核仁、膜系统分隔成的细胞器。
真核细胞在地球上出现晚
课堂实施教学过程
过程
内容
学生活动情况及主要启发点
时间
导入
细胞分化的概念高中生物
细胞分化的概念高中生物
细胞分化是指一个有核细胞为了有效地适应特定的环境和任务而发生的变化。
细胞分
化的发生使得微细胞更细小，特殊的器官更明显，这被称为细胞特化。
细胞分化是细胞发
育和细胞生物学的重要概念。
细胞分化的机理是一个复杂的过程。
这一过程包括细胞增殖和形态变化两个基本步骤，以满足特定细胞类型的特殊要求。
它是一个动态的过程，受到许多内在和外界因素的影响，以及互相制约。
细胞特化反应机制包括细胞分泌特异性蛋白质、细胞结构变化、细胞性能变化和限制
某些基因的表达等。
一般而言，当细胞面临某种环境因素时，它就会通过分泌特异性蛋白质和改变结构来
改变自己的形态和性能，以适应这种因素。
细胞分化可以引起特定细胞类型的分化，这些
细胞可以起到特定的作用，如细胞内信息传导、能量产生和物质代谢等等。
细胞分化是植物体和动物体发育的重要理念，它有助于动物和植物根据不同的需要分
化出不同的细胞型，从而实现不同的功能。
例如，骨骼的形成就发生在细胞分化的过程中。
皮肤、肌肉和脑细胞也是细胞分化的结果。
高中生物选修三专题二细胞扩增知识点
高中生物选修三专题二细胞扩增知识点在生物学的研究中，我们将接触到许多关于细胞的知识，其中一个专题是细胞扩增。
下面是关于高中生物选修三专题二细胞扩增的一些重要知识点：1. 细胞扩增的定义：细胞扩增指的是细胞数量的增加，即一个细胞分裂成多个细胞。
细胞扩增的定义：细胞扩增指的是细胞数量的增加，即一个细胞分裂成多个细胞。
2. 细胞周期：细胞扩增是通过细胞周期中的有序过程实现的。
细胞周期包括四个连续的阶段：G1期（生长期）、S期（DNA复制期）、G2期（前期）和M期（分裂期）。
细胞周期：细胞扩增是通过细胞周期中的有序过程实现的。
细胞周期包括四个连续的阶段：G1期（生长期）、S期（DNA复制期）、G2期（前期）和M 期（分裂期）。
3. 有丝分裂：有丝分裂是细胞扩增的一种方式，主要发生在体细胞中。
它包括纺锤体形成、染色体分离、核分裂和细胞分裂四个阶段。
有丝分裂：有丝分裂是细胞扩增的一种方式，主要发生在体细胞中。
它包括纺锤体形成、染色体分离、核分裂和细胞分裂四个阶段。
4. 减数分裂：减数分裂是生殖细胞中的一种特殊细胞扩增方式，通过减数分裂，父母细胞能生成具有一半染色体数目的单倍体细胞。
减数分裂：减数分裂是生殖细胞中的一种特殊细胞扩增方式，通过减数分裂，父母细胞能生成具有一半染色体数目的单倍体细胞。
5. 细胞分裂的重要意义：细胞分裂是生物体生长和发育的基础，它保证了细胞数量的不断增加，并对遗传物质的传递和生物遗传多样性起着重要作用。
细胞分裂的重要意义：细胞分裂是生物体生长和发育的基础，它保证了细胞数量的不断增加，并对遗传物质的传递和生物遗传多样性起着重要作用。
6. 干细胞：干细胞是一类具有自我更新和分化为不同细胞类型能力的细胞，它们在维持组织和修复受损组织方面具有重要作用。
干细胞：干细胞是一类具有自我更新和分化为不同细胞类型能力的细胞，它们在维持组织和修复受损组织方面具有重要作用。
以上是关于高中生物选修三专题二细胞扩增的一些重要知识点，希望对你的学习有所帮助！。
高中生物会考知识点总结
高中生物会考知识点总结一、生物概念1、生物：生物是指有机体，是具有生命活动的、由基因控制的有机体。
2、生命：生命是一种由生物具有的特殊属性，具有自我维持、再生、发育、进化、遗传等特性。
3、生态系统：生态系统是一个动态的生物群落和它的环境相结合的系统，它是一个稳定、平衡和自我调节的系统。
4、生态平衡：生态平衡指的是，当物种的关系发生变化时，生态系统仍能自我平衡，保持机体结构和功能的某一特定状态。
5、基因：基因是调控生物体结构和功能的遗传因子，是基本的生命基因，是物种进化和遗传变异的基础。
二．细胞和组织1、细胞：细胞是一种拥有独特形状和结构的有机实体，是所有生物体的基本组成单位，它们可以通过合成、供能和代谢等一系列活动以及与环境中其它细胞和非细胞因子的相互作用构成有机体的结构和功能。
2、细胞分裂：细胞分裂是指细胞繁殖的过程，包括有两个或多个细胞核分离，再经过细胞膜分裂形成新细胞。
3、细胞周期：细胞周期是指细胞再生的周期，一般由G1期、S 期、G2期和M期组成，每一期都会有一系列的蛋白质和酶的表达，使细胞发生变化，并最终形成两个完整的细胞。
4、细胞组织：细胞组织是由一种或多种细胞结合在一起，具有一定形态和功能的结构，它是调节机体结构和功能的最基本单位。
三．遗传和进化1、遗传：遗传是指一个物种，从父代到子代，由基因传递技术导致的特性和功能的变化，是物种形成的基础。
2、基因突变：基因突变是指在基因序列和遗传因子发生变化，从而导致有机体特性和功能的变化。
3、进化：进化是指物种因基因突变、遗传技术变异等原因，形成新的品种，从而实现物种的进步和发展的过程。
4、生物进化：生物进化是指物种因基因突变、基因重组、遗传进化等因素，形成新的物种，适应环境，实现物种的变异和演变。
高中生物 第一单元 第一章 细胞的概述 第二节 细胞的形态和功能教案 中图版必修1-中图版高中必修1
第二节细胞的形态和功能目标导航 1.结合实验和实例，说出细胞的多样性。
2.结合实例，简述细胞形态与功能的统一性。
一、细胞的形状和大小(阅读P7－8)1．形状(1)单细胞生物一般是单个细胞独立生活，具有自己特有的形状。
草履虫形如鞋底，衣藻呈卵形且带有长鞭毛。
(2)多细胞生物中，常见的细胞形状有圆形、椭圆形、方形、扁形、棱形、多角形等，也有的呈不规则形状。
2．大小(1)有机体的各种细胞的大小差别很大，如鸵鸟卵细胞直径可达5cm，而支原体只有0.1～0.3μm。
(2)一般说来，动植物细胞的体积大于微生物细胞，高等动物的卵细胞大于体细胞。
(3)卵细胞是一类特殊的细胞，它含有许多供胚胎发育的营养物质——卵黄，从而使体积大了许多倍。
二、细胞的形态与功能的统一(阅读P8)细胞是有机体最基本的结构和功能单位，其重要特征之一是形态和功能的统一，分化程度较高的细胞尤为明显。
三、细胞的观察工具——显微镜(阅读P8－9)1．光学显微镜(1)主要组成：聚光器、物镜和目镜。
(2)光源：可见光。
(3)分辨率：最高只能达到0.2μm，放大倍数最高为1_000倍左右，可以进行细胞的显微结构观察。
2．电子显微镜(即电镜)(1)原理：根据电子光学原理，用电子束和电子透镜代替光束和光学透镜。
(2)结构：由镜筒、真空系统和电源三部分组成。
(3)放大倍数：最高可达几百万倍，可以看到细胞的亚显微结构，甚至分子领域。
判断正误：(1)单个细胞可以独立生活。
( )(2)细胞都非常微小，用肉眼无法看到。
( )(3)动植物细胞的体积一般比微生物细胞小。
( )(4)细胞的形态和功能一般是相统一的。
( )(5)显微镜主要由聚光器、物镜和目镜组成。
( )(6)光学显微镜放大倍数最高可达几百万倍。
( )(7)电子显微镜比光学显微镜放大倍数高。
( )答案(1)√(2)×(3)×(4)√(5)√(6)×(7)√一、细胞的多样性和统一性1．细胞的形态与功能密切关系举例2.生物体(细胞)的形态、结构与其功能相适应是生物学的基本观点有什么样的形态结构就会有与其相适应的功能，细胞的形态结构不同，执行的功能也不同，细胞功能以一定的物质和结构作基础，细胞结构决定细胞功能，二者是相统一的。
高中生物常考的56个特例
1．人的成熟红细胞的特殊性：①成熟的红细胞中无细胞核；②成熟的红细胞中无线粒体、核糖体等细胞器结构；③红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散；④葡萄糖在成熟的红细胞中通过糖酵解获得能量(两条途径：糖直接酵解途径EMP和磷酸己糖旁路途径HMP)。
2．蛙的红细胞增殖方式为无丝分裂。
3．乳酸菌是细菌，全称叫乳酸杆菌。
4．XY是同源染色体，但其大小不一样(Y染色体短小得多)，所携带的基因不完全相同(Y染色体上基因少得多)。
5．酵母菌是菌，但为真菌类，属于真核生物。
6．一般的生化反应都需要酶的催化，可水的光解不需要酶，只是利用光能进行光解，这就是证明“并不是生物体内所有的反应都需要酶”的例子。
7．人属于需氧型生物，人的体细胞主要是进行有氧呼吸的，但红细胞却进行无氧呼吸。
8．细胞分化一般不可逆，但是植物细胞很容易重新脱分化，然后再分化形成新的植株。
9．高度分化的细胞一般不具备全能性，但卵细胞是个特例。
10．细胞的分裂次数一般都很有限，但癌细胞又是一个特例。
11．人体的酶发挥作用时，一般需要接近中性环境，但胃蛋白酶却需要酸性环境。
12．矿质元素一般都是灰分元素，但N例外。
13．双子叶植物的种子一般无胚乳，但蓖麻例外；单子叶植物的种子一般有胚乳，但兰科植物例外。
14．植物一般都是自养型生物，但菟丝子、大花草、天麻等是典型的异养型植物。
15．蜂类、蚁类中的雄性个体是由卵细胞单独发育而来的，只具有母方的遗传物质；雌性个体由受精卵发育而来。
16．一般营养物质被消化后，吸收主要是进入血液，但是甘油与脂肪酸则被主要被吸收进入淋巴液中。
17．纤维素在人体中是不能消化的，但是它能促进肠的蠕动，有利于防止结肠癌，也是人体必需的营养物质了，所以也称为“第七营养物质”。
18．酵母菌的呼吸方式为兼性厌氧型，有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸。
19．高等植物无氧呼吸的产物一般是酒精，但是某些高等植物的某些器官的无氧呼吸产物为乳酸，如：马铃薯的块茎、甜菜的块根、玉米的胚等。
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1、哺乳动物成熟的红细胞：无众多细胞器、无细胞核（与其运输氧气相适应），早
期的哺乳动物的红细胞是有细胞核的，只有红细胞吸收葡萄糖的方式为协助
扩散。
而其他细胞吸收葡萄糖等单糖为主动运输，例如小肠粘膜细胞。
骆
驼是个例外，它属于哺乳动物，但它的成熟红细胞中有细胞核。
2、根尖分生区细胞: 无液泡（严格讲有很多小，但一般情况下作无处理）、叶绿体.
细胞形态呈正方形
3、植物伸长区细胞:已分化细胞,不具有分裂能力。
只有成熟的才有大和是有液泡的
4、洋葱表皮细胞: 无叶绿体. (注意:大多数植物的表皮细胞都无叶绿体.)
5、叶肉细胞: 含叶绿体，存在于植物的见光部分，是高度特化的细胞，不能进
行分裂；（1）有的少数植物没有叶绿体比如寄生植物菟丝子是黄色的
（2）有叶绿体的植物不是每个细胞都有叶绿体比如:大树的根细胞就不是
绿色的没有叶绿体（3）有叶绿体的细胞不一定可以光合作用比如植物叶
片的叶脉细胞有结构不完全的叶绿体就不能进行光合作用（4）叶的表皮细
胞除保卫细胞外均无叶绿体
6、植物根部细胞：（包括植物的根分根冠区、根尖.、根尖.、根尖）无叶绿体,。
植物的非绿色器官无叶绿体。
蓝藻：不是植物能进行光合作用的细
胞不一定有叶绿体；自养生物不一定是植物
（例如：硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻）
7、根尖成熟区（根毛区）细胞：细胞中没有叶绿体和中心体细胞呈长方形，有根毛，
中央大液泡；主要依靠渗透作用吸收水分，是吸收水分的活跃部分，也是吸收
矿质元素最活跃的部分；是高度特化的细胞，不能进行分裂。
可用于观察渗透
作用但显微镜视野要调的暗一些
8、多细胞生物的成熟细胞,如人的肌肉细胞、神经细胞、成熟的红细胞、血小板等,植
物的表皮细胞、叶肉细胞、筛管细胞等高度分化的细胞都是不能在分化的细胞
9、胚胎干细胞：体积小，细胞核大、核仁明显，能继续分裂分化，从早期胚胎和原始
性腺提取
10、淋巴细胞、肝、肾细胞:暂不分裂细胞.
11、神经元、肌细胞: 不分裂细胞.
12、精子：不具有分裂能力、仅有及少的细胞质在尾总部
13、卵细胞：人体最大的细胞
14、受精卵：细胞的全能性最高，能进行连续的有丝分裂，有细胞周期，是有性生殖的生物个体发育的起点
15、神经细胞：具突起,不具有分裂能力，人体最长的细胞
16、骨骼肌细胞：多核、能够收缩
17、白细胞：可以变形，有吞噬作用
18、蛙的红细胞无丝分裂，和哺乳动物成熟的红细胞不同
19、酵母菌：真核单细胞真菌，有细胞壁，但成分与细菌和植物细胞不同；
兼性厌氧菌，正常条件下出芽生殖，环境恶劣是进行孢子生殖（有性生
殖）在生态系统中最为分解者存在。
20、大肠杆菌、乳酸（杆）菌、醋酸（杆）菌：单细胞原核细菌、
21、硝化细菌、铁细菌、硫细菌：化能合成细菌，均属于单细胞原核
22、根瘤菌：单细胞原核细菌，与豆科植物共生，其固氮作用，
23、人的口腔上皮细胞：观察线粒体.DNA的分布
24、菠菜叶肉细胞：观察叶绿体的实验材料。
蛙的红细胞：进行无丝分裂；
25、癌细胞：糖蛋白减少.通透性变差。
26、水的光解不需要酶，光反应需要酶，暗反应也需要酶
27、脂肪消化后大部分被吸收到小肠绒毛内的毛细淋巴管，再有毛细淋巴管注
入血液
28、冬小麦在秋冬低温条件下细胞活动减慢物质消耗减少，单细胞内可溶性还
原糖的含量明显提高细胞自由水比结合水的比例减少活动减慢，是适应
环境的结果
29、尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物，既是氮源也是碳源
30、植物导管细胞：死细胞，位于木质部，运输水分和无机盐，从下向上运输
31、植物的筛管细胞：活细胞，位于韧皮部，运输有机物，从上向下运输，成
熟的筛管细胞中没有细胞核也没有细胞器。
32、、高等植物无氧呼吸的产物一般是酒精，但是某些高等植物的某些器官的
无氧呼
吸产物为乳酸，如：马铃薯的块茎、甜菜的块根、玉米的胚等
33、水在细胞中含量一般是最多的。
但动、植物体内一些储藏营养物质的细胞
中，含量最多的物质却是它所储藏的营养物质，例如人的脂肪细胞中，
含量最多的物质就是脂肪，而不是水。
34、线粒体一般是均匀地分布在细胞质基质中。
但是它在活细胞中能自由地移
动，往往在细胞内新陈代谢旺盛的部位比较集中。
例如，线粒体在小鼠
受精卵的分裂面附近比较集中。
在心肌细胞中数量也很多
35、在真核细胞中一般都有线粒体，蛔虫的细胞、哺乳动物的成熟红细胞、植
物筛管
细胞例外。
36、人体内的酶的最适pH一般都接近中性。
只有少数例外，如胃蛋白酶，它的
最适pH为～。
37、矿质元素一般都是灰分元素。
氮是一个例外。
矿质元素本来就是指灰分元
素，就是说将植物体烘干以后，再充分燃烧，矿质元素都以氧化物的形
式存在于灰分中。
氮在燃烧过程中以分子态氮和氮的氧化物的形式散失
而不存在于灰分中，所以氮实际上并不是矿质元素，但是氮与灰分元素
一样，也是植物从土壤中以无机盐的形式吸收来的，因此，一般将氮也
归在矿质元素里一起讨论。
38、人体内各种组织的细胞间质中的蛋白质一般是由这种组织的细胞自行合成
的。
血
液是个例外，大部分的血浆蛋白质（如白蛋白、纤维蛋白原等）是由肝
脏合成
的。
39、植物一般都是自养型生物。
但菟丝子等寄生植物例外，它们是典型的异养
型植
40、气孔两侧保卫细胞具有叶绿体，保卫细胞吸水时,气孔张开,保卫细胞失水
时,气孔闭合
41、细胞学说---虎克---利用显微镜观察到的细胞是死细胞（蜂窝状的小室，并命名
为细胞）。