《登高》理解性默写

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《登高》理解性默写及答案【部编版高一必修上册】

《登高》理解性默写及答案【部编版高一必修上册】

《登高》理解性默写及答案【必修上册】【原文】风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

【翻译】风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。

无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。

悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,一生当中疾病缠身今日独上高台。

历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓,衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。

【理解性默写】1.从时间和空间着笔,表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是:,。

2.表现诗人白发频添,酒杯难举,世事艰难而孤苦悲凉的诗句是:,。

3.分别从听觉和视觉方面描写长天近水,刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句是:,。

4.《登高》中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流,暗含人生短暂的感慨的诗句是:,。

5.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:,。

6.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:,。

7.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:,。

【参考答案】1.从时间和空间着笔,表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。

2.表现诗人白发频添,酒杯难举,世事艰难而孤苦悲凉的诗句是:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

3.分别从听觉和视觉方面描写长天近水,刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句是:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

4.《登高》中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流,暗含人生短暂的感慨的诗句是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

5.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。

6.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

7.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

《登高》默写

《登高》默写

《登高》理解性默写整理:潘涛1、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

①杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟回。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

②杜甫《登高》中由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

③杜甫《登高》中抓住“猿”“鸟”等意象描写夔州秋天景色的名句是“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”。

④杜甫《登高》中“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”一联,描绘出一幅有声有色、动静兼具的秋江图景。

⑤杜甫《登高》开篇写登高见闻,以“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”两句描绘出一幅精美的图画,视觉、听觉融为一体,十四个字字字精当,无一虚设,奇妙无比。

2、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

景:①杜甫在《登高》中写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

②杜甫在《登高》中用“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

”从空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景。

③杜甫《登高》中为我们描绘了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

④杜甫《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”两句,从大处落笔,描绘了登临高处见到的壮阔无比、波涛汹涌的画面。

情与手法:⑤杜甫《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

⑥“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,杜甫《登高》中的这两句是景语也是情语,是实写也是虚写,极力渲染了浓重的悲秋情结。

⑦杜甫《登高》中,将写景和抒情自然串联、融为一体的诗句是“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”。

哲理:⑧古诗中许多文质兼美的诗句,仍然活在我们今天的语言里。

唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,今人常用表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。

⑨《登高》一诗中,用两句诗写出了宇宙时间之永恒、空间之无限,也写出了人类在自然规律面前永远的惊叹、震憾和领悟,这两句诗是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

高一上册《登高》理解性默写练习(含答案)

高一上册《登高》理解性默写练习(含答案)

高一上册《登高》理解性默写练习(含答案)【理解背诵】(1)杜甫《登高》中“”一句,从高处着笔写夔州的特定环境,“”一句,写出了飘泊无定的悲苦生涯。

(风急天高猿啸哀,万里悲秋常作客)(2)杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: ,。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(3)杜甫《登高》中“,”一联,俯仰结合,动静相映,声色并茂,对仗工整,字字精当,堪为典例。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(4)杜甫在《登高》中“,”一联,用了六个意象,写出了夔州秋天萧瑟的景色。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(5)在杜甫的《登高》中,“,”两句通过环境描写,以猿与鸟的活动烘托出诗人内心的无限悲凉。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(6)《登高》一诗中,由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江悲凉而又壮阔的景物特点的句子是:,。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(7)杜甫的《登高》中,“,”这两句分别从听觉和视觉这两方面写夔州秋天的典型特征,声音哀怨凄惨,色彩冷艳清淡,渲染了悲凉的气氛。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(8)杜甫《登高》中“,”一联,描绘出有声有色、动静兼具的秋江图景。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(9)写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:,。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(10)杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: ,。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(11)用落叶和江水抒发时光易逝,壮志难酬的感伤的句子是:,。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(12)今人常用杜甫《登高》一诗中的名句“,”,表达旧事物终将衰落,历史长河滚滚向前之意。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(13)清人王士禛的《带经堂诗话》上说,“七言律有以叠字益见悲壮者”,并举杜甫《登高》“,”两句为例证明。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(14)在《登高》中,杜甫远眺秋景,面对无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来,触景生情,不由发出“,”的感慨。

《登高》翻译、理解性默写、简答【必修上册】

《登高》翻译、理解性默写、简答【必修上册】

《登高》翻译、理解性默写、简答及答案【必修上册】【原文】风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

【翻译】风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。

无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。

悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,一生当中疾病缠身今日独上高台。

历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓,衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。

【精品习题及答案】一、翻译:1、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

翻译:风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白的河洲上空鸟儿在盘旋。

2、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

翻译:无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。

3、万里悲秋常作客,百年多病独登台。

翻译:悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,一生当中疾病缠身今日独上高台。

4、艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

翻译:历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓,穷困潦倒偏又暂停了浇愁的酒杯。

二、理解性默写:1.从时间和空间着笔,表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。

2.表现诗人白发频添,酒杯难举,世事艰难而孤苦悲凉的诗句是:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

3.分别从听觉和视觉方面描写长天近水,刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句是:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

4.《登高》中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流,暗含人生短暂的感慨的诗句是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

5.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。

6.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

7.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

三、简答:1.这首诗首联写了哪些景物?特点如何,其作用是什么?答:风、天、猿、渚、沙、鸟。

《登高》理解性默写练习

《登高》理解性默写练习

【理解背诵】(1)杜甫《登高》中“”一句,从高处着笔写夔州的特定环境,“”一句,写出了飘泊无定的悲苦生涯。

(风急天高猿啸哀,万里悲秋常作客)(2)杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: ,。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(3)杜甫《登高》中“,”一联,俯仰结合,动静相映,声色并茂,对仗工整,字字精当,堪为典例。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(4)杜甫在《登高》中“,”一联,用了六个意象,写出了夔州秋天萧瑟的景色。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(5)在杜甫的《登高》中,“,”两句通过环境描写,以猿与鸟的活动烘托出诗人内心的无限悲凉。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(6)《登高》一诗中,由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江悲凉而又壮阔的景物特点的句子是:,。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(7)杜甫的《登高》中,“,”这两句分别从听觉和视觉这两方面写夔州秋天的典型特征,声音哀怨凄惨,色彩冷艳清淡,渲染了悲凉的气氛。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(8)杜甫《登高》中“,”一联,描绘出有声有色、动静兼具的秋江图景。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(9)写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:,。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(10)杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: ,。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(11)用落叶和江水抒发时光易逝,壮志难酬的感伤的句子是:,。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(12)今人常用杜甫《登高》一诗中的名句“,”,表达旧事物终将衰落,历史长河滚滚向前之意。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(13)清人王士禛的《带经堂诗话》上说,“七言律有以叠字益见悲壮者”,并举杜甫《登高》“,”两句为例证明。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(14)在《登高》中,杜甫远眺秋景,面对无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来,触景生情,不由发出“,”的感慨。

《登高》高考理解性默写(含答案)

《登高》高考理解性默写(含答案)

《登高》高考理解性默写三十三、《登高》杜甫1.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:“,。

”2.杜甫在《登高》中发出:“,。

”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

3.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:“,。

”4.写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:“,。

”5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:“,。

”6.情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:“,。

”7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:“,。

”8.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:“,。

”9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:“,。

”10.杜甫一生长年漂泊,老年病苦孤愁,他的《登高》诗中有两句对其生活状况作了生动的概括:“,。

”11.今人常用杜甫《登高》中的“,”两句来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。

12.杜甫《登高》中由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是“,”13. 杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“,”。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

答案:1.万里悲秋常作客,百年多病独登台2.万里悲秋常作客,百年多病独登台3.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

4.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

5.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

6.万里悲秋常作客,百年多病独登台。

7.艰难苦恨繁霜鬓(bìn),潦倒新停浊酒杯。

8.艰难苦恨繁霜鬓(bìn),潦倒新停浊酒杯。

9.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

10.万里悲秋常作客百年多病独登台11.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来12.风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回13.风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回。

《登高》全知全能视角理解性默写

《登高》全知全能视角理解性默写

【作品原文】《登高》杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

【白话译文】天高风急猿声凄切悲凉,清澈水中群鸥嬉戏盘旋。

无穷无尽树叶纷纷飘落,长江滚滚涌来奔腾不息。

悲对秋色感叹漂泊在外,暮年多病我独自登高台。

深为憾恨鬓发日益斑白,困顿潦倒病后停酒伤怀。

【作品简析】《登高》(七言律诗)是唐代伟大诗人杜甫于大历二年(767)秋天在夔州所作的一首七律。

前四句写景,述登高见闻,紧扣秋天的季节特色,描绘了江边空旷寂寥的景致。

首联为局部近景,颔联为整体远景。

后四句抒情,写登高所感,围绕作者自己的身世遭遇,抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。

颈联自伤身世,将前四句写景所蕴含的比兴、象征、暗示之意揭出;尾联再作申述,以衰愁病苦的自我形象收束。

此诗语言精练,通篇对偶,一二句尚有句中对,充分显示了杜甫晚年对诗歌语言声律的把握运用已达圆通之境。

【理解背诵】(1)杜甫《登高》中“”一句,从高处着笔写夔州的特定环境,“”一句,写出了飘泊无定的悲苦生涯。

(风急天高猿啸哀,万里悲秋常作客)(2)杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: ,。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(3)杜甫《登高》中“,”一联,俯仰结合,动静相映,声色并茂,对仗工整,字字精当,堪为典例。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(4)杜甫在《登高》中“,”一联,用了六个意象,写出了夔州秋天萧瑟的景色。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(5)在杜甫的《登高》中,“,”两句通过环境描写,以猿与鸟的活动烘托出诗人内心的无限悲凉。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(6)《登高》一诗中,由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江悲凉而又壮阔的景物特点的句子是:,。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(7)杜甫的《登高》中,“,”这两句分别从听觉和视觉这两方面写夔州秋天的典型特征,声音哀怨凄惨,色彩冷艳清淡,渲染了悲凉的气氛。

高考登高理解性默写(学生版)(附答案)

高考登高理解性默写(学生版)(附答案)

《登高》理解性默写1.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:,2.杜甫在《登高》中发出:“,”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

3.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:,4.写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:,5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:,6.情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:,7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:,8.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:,9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:,10.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: ,前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

11、分别从听觉和视觉方面描写长天近水,刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感:,12、从时间和空间着笔,表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独:,13、抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神:,14、一生长年漂泊,老年病苦孤愁,对其生活状况作了生动的概括:,15、杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,对此直接描述:,16、书写国事艰难,壮志难酬,人生潦倒,愁恨无限的感慨:,17、本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时):,18、表现诗人白发频添,酒杯难举,世事艰难而孤苦悲凉:,19、描写仰望落叶萧索和俯视江水长流,暗含人生短暂的感慨:,20、表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意:,21、描写秋天衰败景象:,《秋兴八首(其一)》1、以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是, __________________________。

2、用双关手法,情景交融,直接抒发作者故园之思的句子:, __________________________。

3、借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子:, __________________________。

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《登高》理解性默写
1. 杜甫一生长年漂泊,老年病苦孤愁,他的《登高》诗中有两句对其生活状况作了生动的概括:(),()。

2.杜甫在《登高》中发出:“(),()。

”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

3.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:(),(
)。

4.写远望所见,用传神之笔描写凄冷秋色和长江气势的句子是:(),
()。

5.用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是:(),
()。

6.情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:(),()。

7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:(),()。

8.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: (),()。

9.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: (),
()。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

10. 今人常用杜甫《登高》中的(),()。

两句来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。

11. 杜甫的《登高》中,诗人借表现个人潦倒困苦、借酒浇愁,深刻地表达自己因国难家愁而悲愤的句子是“(),()。

”(赣州市信丰中学2016届高三上学期月考3)
12. 杜甫《登高》中“(),()。

”的诗句,表现了自己漂泊异乡、年老体衰、独自登高的处境。

(哈尔滨第三十二中2016届高三上学期期中考试)。

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