上海版小学数学三年级第三单元时间的初步认识(三)的知识点汇总
三年级数学第三单元知识点
三年级数学第三单元知识点三年级数学第三单元通常涉及的是基本的数学概念和技能，例如整数的加减法、乘法和除法的初步认识、简单的几何形状等。
以下是一些可能包含在这个单元中的知识点：1. 整数的加减法：- 学习整数的基本概念，包括正数、负数和零。
- 掌握整数的加法和减法运算规则，包括进位和借位。
- 练习口算和列竖式计算整数的加减法。
2. 乘法的初步认识：- 理解乘法是加法的简便运算，例如2乘3表示3个2相加。
- 学习乘法口诀表，掌握基本的乘法运算。
3. 除法的初步认识：- 理解除法是乘法的逆运算，例如3除以2表示将3分成2个相等的部分。
- 掌握基本的除法运算，并能够解决简单的除法问题。
4. 分数的初步认识：- 初步了解分数的概念，如1/2、1/4等。
- 学习分数的简单计算，如加法和减法。
5. 简单的几何形状：- 识别和描述基本的二维几何形状，如正方形、长方形、三角形和圆形。
- 学习计算这些形状的周长和面积。
6. 度量单位的认识：- 学习使用米、厘米等单位进行长度的度量。
- 理解重量单位，如克和千克。
7. 数据的收集和整理：- 学习如何收集数据，并使用图表（如条形图、饼图）来展示数据。
8. 问题解决：- 练习解决实际问题，如购物时的计算、分配物品等。
在教授这些知识点时，老师应注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，鼓励学生通过实际操作和练习来巩固所学知识。
同时，也应鼓励学生在日常生活中发现数学的应用，从而增强学习的兴趣和动力。
通过这些知识点的学习，学生将为更高级的数学学习打下坚实的基础。
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（完整版）沪教版小学数学教材大纲.doc小学一年级（一）一、 10 以内的数说一说分一分数一数几个与第几个比一比数射线二、 10 以内数的加减法分与合加法讲讲算算（一）减法讲讲算算（二）加与减看数射线做加、减法10的游戏连加、连减加减混合三、 20 以内的数及其加减法11— 20 的数十几就是十和几20以内数的排列加减法（一）加减法（二）讲讲算算（三）加进来、减出去数墙四、识别图形物体的形状五、整理与提高分彩色图形片推算比较加倍与一半大家来做加法大家来做减法组算式数学游乐场一年级（二）一、复习与提高20以内数的加减法复习计算游戏比一比二、 100 以内数的认识十个十个的数认识 100百以内数的表示百以内数的大小比较小练习（一）认识人民币三、时间的初步认识（一）认识钟表几时、几时半四、 100 以内数的加减法两位数加减整十数两位数加减一位数两位数加两位数两位数减两位数连加、连减及加减混合小练习（ 2）五、几何小实践左与右上、中、下、左、中、右长度比较度量线段六、整理与提高百数表两位数加减法复习交换各人眼中的20小练习（三）二年级（一）一、复习与提高两位数加减法的复习加与减巧算方框里填几二、乘法、除法（一）乘法引入看图写乘法算式倍10的乘法5的乘法2的乘法4的乘法8的乘法2、 4、 8 的乘法之间的关系分一分与除法用乘法口诀求商几倍被除数为0 的除法小练习（一）三、统计统计表初步条形统计图（一）四、乘法、除法（二）7的乘、除法3的乘、除法6的乘、除法9的乘、除法3、 6、 9 的乘、除法之间的关系“九九”——乘法口诀表看图编乘、除法问题分拆为乘与加有余数的除法有余数除法的计算小练习（二）五、几何小实践角与直角正方体、长方体的初步认识长方形、正方形的初步认识六、整理与提高大家来做乘法乘除大游戏5 个 3 加 3 个 3 等于 8 个 35 个 3 减 3 个 3 等于 2 个 3乘与除数学广场——点图与数数学广场——幻方数学广场——从不同方向观察物体二年级（二）一、复习与提高小复习分拆成几个几加几个几相差多少二、千以内数的认识与表达千以内数的认识与表达数射线（千）位置图上的游戏三、时间的初步认识（二）时、分、秒小练习（ 1）四、三位数的加减法整百数、整十数的加减法三位数加减一位数三位数加法三位数减法三位数加减法的估算小练习（ 2）五、质量、重量的初步认识轻与重克、千克的认识与计算六、几何小实践东南西北角三角形与四边形三角形的分类（1）七、整理与提高万以内数的认识与表达万以内数的读写与大小比较解决问题巧算（ 2）数学广场——列表枚举数学广场——七巧板数学广场——流程图（1）三年级（一）一、复习与提高小复习连乘、连除正方形组成的图形——多连块二、用一位数乘乘整十数、整百数看图列式一位数与两位数相乘一位数与三位数相乘小练习（ 1）三、时间的初步认识（三）年、月、日平年与闰年制作年历小练习（ 2）四、用一位数除整十数、整百数的除法两位数被一位数除三位数被一位数除除法的应用单价、数量、总价小练习（ 3）五、几何小实践千米的认识米与厘米分米的认识轴对称图形三角形的分类（2）面积长方形与正方形的面积平方米六、整理与提高乘乘除除解决问题图形的拼嵌它们有多大计算小胖家的面积数学广场——植树问题数学广场——周期问题数学广场——流程图（2）三年级（二）一、复习与提高乘除法计算括号先算树叶的面积面积单位面积计算二、乘与除谁跑得快用两位数乘用两位数除运动会上的小统计三、分数的初步认识（一）整体与部分几分之一几分之几四、计算器从算筹到计算器算盘计算器使用计算器计算五、几何小实践周长长方形、正方形的周长六、整理与提高乘与除分数应用周长与面积数学广场——谁围出的面积最大数学广场——搭配四年级（一）一、复习与提高加法与减法乘法与除法用计算器计算节约用水分数二、数与量大数的认识四舍五入法平方千米从平方厘米到平方千米从克到吨从毫升到升三、分数的初步认识（二）比一比分数的加减计算小研究——“分数墙”四、整数的四则运算工作效率树状算图三步计算式题正推逆推文字计算题运算定律应用五、几何小实践圆的初步认识线段、射线、直线角角的度量角的计算六、整理与提高大数与凑整分数几何小练习数学广场——相等的角数学广场——通过网格来估算四年级（二）一、复习与提高四则运算整数的运算性质看谁算得巧愉快的寒假二、小数的认识与加减法生活中的小数小数的意义你知道吗？小数的大小比较小数的性质小练习综合练习小数点移动小数加减法三、统计折线统计图的认识折线统计图的画法四、几何小实践垂直平行小练习你知道吗？五、整理与提高问题解决小数加减法的应用小数与测量凑整垂直与平行数学广场——用多功能三角尺画垂线与平行线数学广场——五舍六入数学广场——计算比赛场次数学广场——位置的表示方法五年级（一）一、复习与提高符号表示数小数二、小数乘除法小数乘整数小数乘小数连乘、乘加、乘减整数乘法运算定律推广到小数除数是整数的小数除法除数是小数的除法循环小数用计算器计算积、商的凑整三、统计平均数平均数的计算平均数的应用四、简易方程（一）用字母表示数化简与求值方程找等量关系列方程，解应用题五、几何小实践平行四边形平行四边形的面积三角形的面积梯形的面积六、整理与提高小数的四则混合运算水、电、天然气的费用——小数应用问题解决图形的面积数学广场——时间的计算数学广场——编码五年级（二）一、复习与提高小数的四则混合运算方程面积的估测自然数二、正数和负数的初步认识正数和负数数轴三、简易方程（二）列方程解应用题小总结四、几何小实践体积立方厘米、立方分米、立方米长方体与正方体的体积组合体的体积正方体、长方体的表面积小练习体积与容积五、问题解决表面积的变化体积与重量可能性可能情况的个数可能性的大小六、总复习数与运算练习一方程与代数练习二图形与几何练习三统计初步练习四预初六年级（一）第一章数的整除1、整数和整除1.1整数和整除的意义1.2因数和倍数1.3能被2,5整除的数2、分解素因数1.4素数、合数与分解素因数1.5公因数与最大公因数1.6公倍数与最小公倍数第二章分数1、分数的意义和性质2.1分数与除法2.2分数的基本性质2.3分数的大小比较2、分数的运算2.4 分数的加减法2.5 分数的乘法2.6 分数的除法2.7 分数与小数的互化2.8 分数、小数的四则混合运算2.9 分数运算的应用第三章比和比例1、比和比例3.1 比的意义3.2 比的基本性质3.3 比例2、百分比3.4 百分比的意义3.5 百分比的应用3.6 等可能事件第四章圆和扇形1、圆的周长和弧长4.1圆的周长4.2弧长2、圆和扇形的面积4.3圆的面积4.4扇形的面积六年级（二）第五章有理数1、有理数5.1有理数的意义5.2数轴5.3绝对值2、有理数的运算5.4有理数的加法5.5有理数的减法5.6有理数的乘法5.7有理数的除法5.8有理数的乘方5.9有理数的混合运算5.10科学记数法第六章一次方程（组）和一次不等式（组）1、方程与方程的解6.1 列方程6.2 方程的解2、一元一次方程6.3 一元一次方程及其解法6.4 一元一次方程的应用3、一元一次不等式（组）6.5 不等式及其性质6.6 一元一次不等式的解法6.7 一元一次不等式组4、一次方程组6.8 二元一次方程6.9 二元一次方程组及其解法6.10 三元一次方程组及其解法6.11 一次方程组的应用第七章线段和角的画法1、线段的相等与和、差、倍7.1 线段的大小比较7.2 画线段的和、差、倍2、角7.3 角的概念与表示7.4 角的大小的比较、画相等的角7.5 画角的和、差、倍7.6 余角、补角第八章长方体的再认识1、长方体的元素2、长方体的直观图的画法3、长方体中棱与棱位置关系的认识4、长方体中棱与平面位置关系的认识5、长方体中平面与平面位置关系的认识初中七年级（一）第九章整式1、整式的概念9.1字母表示数9.2代数式9.3代数式的值9.4整式2、整式的加减9.5合并同类项9.6整式的加减3、整式的乘法9.7同底数幂的乘法9.8幂的乘方9.9积的乘方9.10整式的乘法4、乘法公式9.11平方差公式9.12完全平方公式5、因式分解9.13提取公因式法9.14公式法9.15十字相乘法9.16分组分解法6、整式的除法9.17 同底数幂的除法9.18 单项式除以单项式9.19 多项式除以单项式第十章分式1、分式10.1分式的意义10.2分式的基本性质2、分式的运算10.3 分式的乘除10.4 分式的加减10.5 可以化为一元二次方程的分式方程10.6 整数指数幂及其运算第十一章图形的运动1、图形的平移11.1 平移2、图形的旋转11.2 旋转11.3 旋转对称图形与中心对称图形11.4 中心对称3、图形的翻转11.5 翻折与轴对称图形11.6 轴对称七年级（二）第十二章实数1、实数的概念12.1实数的概念2、数的开方12.2平方根和开方根12.3立方根和开立方12.4几次方根3、实数的运算12.5用数轴上的点表示实数12.6实数的运算4、分数指数幂12.7分数指数幂第十三章相交线，平行线1、相交线13.1 邻补角、对顶角13.2 垂线13.3 同位角、内错角、同旁内角2、平行线13.4平行线的判定13.5平行线的性质第十四章三角形1、三角形的有关概念及性质14.1三角形的有关概念14.2三角形的内角和2、全等三角形14.3全等三角形的概念与性质14.4全等三角形的判定3、等腰三角形14.5等腰三角形的性质14.6等腰三角形的判定14.7等边三角形第十五章平面直角坐标系1、平面直角坐标系15.1平面直角坐标系2、直角坐标系平面内点的运动15.2直角坐标系平面内点的运动八年级（一）第十六章二次根式1二次根式的概念及性质16.1 二次根式16.2 最简二次根式和同类二次根式2二次根式的运算16.3 二次根式的运算第十七章一元二次方程1一元二次方程的概念17.1 一元二次方程的概念2一元二次方程的解法17.2 一元二次方程的解法17.3 一元二次方程根的判别式3一元二次方程的应用17.4 一元二次方程的应用第十八章正比例函数和反比例函数1正比例函数18.1 函数的概念18.2 正比例函数2反比例函数18.3 反比例函数3函数的表示法18.4 函数的表示第十九章几何证明1几何证明19.1 命题和证明19.2 证明举例2线段的垂直与角的平分线19.3 逆命题和逆定理19.4 线段的垂直平分线19.5 角的平分线19.6 轨迹3直角三角形19.7 直角三角形全等的判定19.8 直角三角形的性质19.9 勾股定理19.10 两点的距离公式八年级（二）第二十章一次函数1一次函数的概念20.1 一次函数的概念2一次函数的图像与性质20.2 一次函数的图像20.3 一次函数的性质3一次函数的应用20.4 一次函数的应用第二十一章代数方程1整式方程21.1 一次整式方程21.2 特殊的高次方程的解法2分式方程21.3 可化为一元二次方程的分式方程3无理方程21.4 无理方程4二元二次方程组21.5 二元二次方程和方程组21.6 二元二次方程组的解法5列方程（组）解应用题21.7 列方程（组）解应用题第二十二章四边形1多边形22.1 多边形2平行四边形22.2 平行四边形22.3 特殊的平行四边形3梯形22.4 梯形22.5 等腰梯形22.6 三角形、梯形的中位线4平面向量及其加减运算22.7 平面向量22.8 平面向量的加法22.9 平面向量的减法第二十三章概率初步1事件及其发生的可能性23.1 确定事件和随机事件23.2 事件发生的可能性2事件的概率23.3 事件的概率23.4 概率计算举例九年级（一）第 24章相似三角形1相似形24.1 放缩与相似形2比例线段24.2 比例线段24.3 三角形一边的平行线3相似三角形24.4 相似三角形的判定24.5 相似三角形的性质4平面向量的线性运算24.6 实数与向量相乘24.7 向量的线性运算第 25 章锐角三角形1锐角的三角比25.1 锐角的三角比的意义25.2 求锐角的三角比的值2解直角三角形25.3 解直角三角形25.4 解直角三角形的应用第 26 章二次函数1二次函数的概念26.1 二次函数的概念2二次函数的图像26.2 特别二次函数的图像26.3 二次函数y=ax^2+bx+c的图像九年级（二）第 27 章圆与正多边形1圆的基本性质27.1 圆的确定27.2 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系27.3 垂径定理2直线与圆、圆与圆的位置关系27.4 直线与圆的位置关系27.5 圆与圆的位置关系3正多边形与圆27.6 正多边形与圆第 28 章统计初步1统计的意义28.1 数据整理与表示28.2 统计的意义2基本的统计量28.3 表示一组数据平均水平的量28.4 表示一组数据波动程度的量28.5 表示一组数据发布的量28.6 统计实习高中高一（一）第一章集合和命题1集合1.1 集合及其表示法1.2 集合之间的关系1.3 集合的运算2四种命题的形式1.4 命题的形式及等价关系3充分条件与必要条件1.5 充分条件，必要条件1.6 子集与推出关系第二章不等式2.1 不等式的基本性质2.2 一元二次不等式的解法2.3 其他不等式的解法2.4 基本不等式及其应用*2.5 不等式的证明第三章函数的基本性质3.1 函数的概念3.2 函数关系的建立3.3 函数的运算3.4 函数的基本性质第四章幂函数、指数函数和对数函数(上 ) 1幂函数4.1 幂函数的性质图像与性质2指函数4.2 指数函数的图像与性质4.3 借助计数器观察函数递增的快慢高一 (二 )第四章幂函数、指数函数和对数函数(下 ) 3对数4.4 对数概念及其运算4反函数4.5 反函数的概念5对数函数4.6 对数函数的图像与性质6指数方程和对数方程4.7 简单的指数方程4.8 简单的对数方程第五章三角比1任意角的三角比5.1 任意角及其度量5.2 任意角的三角比2三角恒等比5.3 同角三角比的关系和诱导公式5.4 两角和与差的余弦、正弦和正切3解斜三角形5.6 正弦定理、余弦定理和解斜三角形第六章三角函数1三角函数的图像与性质6.1 正弦函数与余弦函数的图像性质6.2 正切函数的图像性质6.3 函数y=Asin(wx+ ψ )的图像、性质2反三角函数与最简三角方程6.4 反三角函数6.5 最简三角方程高二 (一 )第七章数列与数学归纳法1数列7.1 数列7.1 等差数列7.3 等比数列2数学归纳法7.4 数学归纳法7.5 数学归纳法的应用7.6 归纳——猜想——论证3数列的极限7.7 数列的极限7.8 无穷等比数列各项的和第八章平面向量的坐标表示8.1 向量的坐标表示及其运算8.2 向量的数量积8.3 平面向量的分解定理8.4 向量的应用第九章矩形和行列式初步1矩形9.1 矩形的概念9.2 矩形的运算2行列式9.3 二阶行列式9.4 三阶行列式第十章算法初步10.1 算法的概念10.2 程序框图*10.3 计算机话语和算法程序高二（二）第 11 章坐标平面上的直线11.1 直线的方程11.2 直线的倾斜角和斜率11.3 两条直线的位置关系11.4 点到直线的距离第 12 章圆锥曲线12.1 曲线和方程12.2 圆的方程12.3 椭圆的标准方程12.4 椭圆的性质12.5 双曲线的标准方程12.6 双曲线的性质12.7 抛物线的标准方程12.8 抛物线的性质第 13 章复数13.1 复数的概念13.2 复数的坐标表示13.3 复数的加法和减法13.4 复数的乘法与除法 13.5 复数的平方根与立方根13.6 实系数一元二次方程高三（一）第 14章空间直线与平面14.1 平面及其基本性质 14.2 空间直线与直线的位置关系 14.3 空间直线与平面的位置关系 14.4 空间平面与平面的位置关系第 15 章 1 多面体15.1 多面体的概念 15.2 多面体的直观图 2 旋转体15.3 旋转体的概念3 几何体的表面积、体积和球面距离15.4 几何体的表面积15.5 几何体的体积15.5 球面的距离第 16 章排列组合与二项式定理16.1 计数定理 1——乘法定理 16.2 排列16.3 计数定理 2——加法定理 16.4 组合 16.5 二项式定理概率论初步古典概率频率概率基本统计方法18.1 总体和样本18.2 抽样技术18.3 统计估计18.4 实例分析18.5 概率统计实验高三（拓展 & 理科）专题一三角恒等变换17.2第 18 章17.1 高三（二）第 17章。
认识时间三年级知识点
认识时间三年级知识点时间是我们日常生活中不可或缺的一部分，它帮助我们安排和规划我们的活动。
对于三年级的学生来说，认识时间是一项重要的数学技能。
以下是一些关于时间的基本知识点，可以帮助三年级学生更好地理解和掌握时间的概念。
1. 认识时钟- 时钟通常有12个小时的数字，代表一天中的小时数。
- 时钟上有两根指针，长针是分针，短针是时针。
2. 时针和分针的移动- 时针每小时移动一格，表示一个小时的过去。
- 分针每分钟移动一格，每小时移动一圈。
3. 认识整点和半点- 整点时，分针指向12，时针指向当前的小时数。
- 半点时，分针指向6，时针位于当前小时和下一个小时之间。
4. 计算时间- 学习如何计算从开始到结束经过的时间，例如从上午9点到下午3点经过了多少小时。
- 学习如何计算两个时间点之间的时间差。
5. 时区的概念- 了解世界上不同地区有不同的时间，这被称为时区。
- 学习如何根据时区调整时间。
6. 24小时制- 除了12小时制，还有24小时制，它从0点开始，到23点结束。
- 学习如何在12小时制和24小时制之间转换。
7. 时间的单位- 除了小时和分钟，还有秒，它是时间的最小单位。
- 学习如何使用秒来计算更精确的时间。
8. 时间的规划- 学习如何规划一天的时间，包括学习、玩耍和休息。
- 了解时间管理的重要性，学会合理安排时间。
9. 阅读钟表- 练习阅读不同形式的钟表，包括数字钟和模拟钟。
- 练习在不同情况下快速准确地读取时间。
10. 时间的表达- 学习用语言正确表达时间，例如“现在是上午8点30分”或“我将在下午4点15分到达”。
通过这些知识点的学习，三年级的学生将能够更好地理解和使用时间，为日后更复杂的时间计算打下基础。
记住，实践是学习的关键，因此鼓励孩子们在日常生活中多观察和使用时间是非常重要的。
三年级上册数学时间的初步认识三(年 月 日)沪教版
回顾总结：
同学们，通过这节课你 学到了什么？
挑战（二）
1、判断正误。
(1)每年都有365天。（ ）。 (3)小华说“我爸爸4月31日才从北京开 会回来。”（ ） (3)李伯伯在11月31日这天买彩票中奖了 。（ ）
挑战（三）
小明在外婆家连续住了62天， 正好是两个月，请你说说是 几月和几月？
（七月和八月）
爷爷每天要吃一片药，一盒 有30片，够吃一个月吗？
沪教课标版 （数学）三年级上册第三单元
月亮绕地球一圈是一月
地球自地转球一圈自是转一天一圈是一日
数学小知识
•地球绕太阳一圈是一年 •月亮绕地球一圈是一月 •地球自转一圈是一日
合作学习（一）时间：6分钟
合作要求:
1、4人合作，3人轮流依次汇报自己手中 所拿年中每个月的天数，由小组长负责填 写表格。
（1）如果2月是28天，全年一共多 少天？ （2）如果2月是29天，全年一共多 少天？
挑战（一）
（1）一年有（12 ）个月,其中大月有（7 ）个， 小月有 （ 4 ）个。 （2） 8月1日的前一天是（ 7）月（31）日。 （3）6月30日的后一天是（ 7）月（1 ）日。 （4） 5月的最后一天是（31）日。11月的最 后 一天是（30 ）日。
2、完成后4人小组观察表格忆法：
12月
一三五七八十腊 三十一天永不差 四六九冬三十整 我们一定要记清
11月
考一考
用手势来表示：
是大月的拍拍手，是小月的拍拍肩。
一八
五
九
月月
月
月
二六 七 三 月月 月 月
合作学习：（二）时间：3分钟
4人小组，商讨并计算：（想一想： 怎样计算又快又方便）
三年级时间知识点归纳总结
三年级时间知识点归纳总结在三年级的学习中，时间是一个重要的概念。
为了能够更好地掌握时间的概念和运用，下面对三年级时间知识点进行归纳总结。
一、时钟时钟是我们日常生活中用来测量时间的工具。
通过学习时钟的使用，可以掌握以下几个基本知识点：1. 时钟指针：时钟上有两根指针，长指针表示分钟，短指针表示小时。
理解指针与时间的对应关系非常重要。
2. 整点和半点：当长指针指向12时，短指针指向整点的位置时，表示整点。
当长指针指向6时，短指针指向半点的位置时，表示半点。
3. 读时：通过观察指针的位置，可以读出当前的时间。
例如，长指针指向3，短指针指向6，则表示3点半。
二、日历日历是用来记录并显示日期的工具。
通过学习日历，我们可以了解以下几个时间知识点：1. 周、月和年：日历上有七天构成一周，几个周构成一个月，十二个月构成一年。
理解周、月和年的概念对于时间的计算非常重要。
2. 天数：每个月的天数不一样，有28天、30天或者31天。
其中，2月份通常为28天，有闰年时为29天。
3. 节日：日历上标注了各种重要的节日。
学生们可以通过日历了解到不同的节日是在哪一天举行的。
三、时间的计算在学习时间的过程中，我们需要学会进行时间的计算。
以下是一些常见的计算方法：1. 加减法：可以通过时钟的指针位置进行时间的加减法计算。
例如，现在是3点半，再过2个小时，那么就是5点半。
2. 分钟的转换：学生需要掌握将分钟转换为小时和分钟的方法。
例如，60分钟相当于1小时。
3. 日期的计算：学生需要了解在日历上进行天数加减操作的方法。
例如，今天是10月10日，再过5天是几号呢？四、时间的顺序和时间段除了掌握时间的基本概念和计算方法外，学生还需要学会理解时间的顺序和时间段的概念。
1. 时间的顺序：学会将事件按照先后顺序进行排序，例如上学、吃午饭、做作业。
2. 时间段的概念：学会将时间划分为不同的时间段，例如上午、下午、晚上，并了解不同时间段的特点和活动。
三年级有关时间知识点总结
三年级有关时间知识点总结日常生活中，我们经常要说出时间，比如现在几点了？我要去学校了，我要去上课了等等。
其实，时间是一个非常重要的概念，孩子们从小就开始接触时间的概念，比如一天有24小时，一小时有60分钟，一分钟有60秒等等。
在学习时间的过程中，孩子们需要掌握时钟的读法，学会用时钟来表示时间。
孩子们要学会看表、看钟，这需要一定的练习和观察。
首先，我们要了解时钟的结构和指针的运动规律。
时钟有两根指针，一根是短指针，表示小时；另一根是长指针，表示分钟。
时钟的表盘被等分为12个部分，每部分代表一个小时，每个部分再等分为5个小部分，每个小部分代表5分钟。
孩子们可以通过观察钟表，了解指针的运动规律，学会如何读懂钟表的时间。
另外，孩子们可以通过玩具时钟和练习书上的时钟练习题，来巩固时钟的读法。
通过不断的练习和观察，孩子们可以掌握时钟的读法，并且对时间有更深入的了解。
在日常生活中，时间也是用来约定事情的。
比如，我们要和朋友一起去看电影，我们需要约定一个固定的时间。
所以，我们要了解时间的概念，如何表示时间，如何计算时间等等。
除了时钟的概念和读法，孩子们还要学会计算时间。
比如，一天有24小时，那么两天有多少小时呢？一周有7天，那么一周有多少小时？一年有365天，那么一年有多少小时呢？孩子们要通过这些问题，来学会如何计算时间。
此外，孩子们还要学会用数字表示时间。
比如，我们可以用数字表示时间，比如8:00，10:30，12:45等等。
孩子们要学会用数字表示时间，并且要学会够指出时间的先后顺序。
除了时钟的概念和表示时间的方法外，孩子们还要学会借助日历来了解时间。
比如，我们可以用日历来表示一年中的日期，比如元旦是1月1日，春节是农历正月初一，国庆节是10月1日等等。
孩子们可以通过日历，来了解一年中不同的节日和纪念日，这对他们的历史和文化知识也有帮助。
总的来说，时间是一个非常重要的概念，我们要了解时间的概念和相关知识。
孩子们需要通过观察时钟，学会时钟的读法；需要通过不断的练习，掌握计算时间的方法；需要通过日历，了解一年中不同的日期和节日。
沪教版 三年级 第三单元 时间的初步认识
(3)2009年的年历卡上，2月份有28天。（ ）
(4)除了二月外，四、六、八、九、十一月，每月都是30日。（ ）
(5)4月30日的后一天是4月31日。（ ）
3.填一填2004年每个月的天数
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
4.一年有4个季度，算一算今年每个季度各有多少天。
3.拓展练习
1）小强晚上8时睡觉，第二天早晨6时起床，他一共睡了多长时间？
2）学校图书馆每天开放时间是上午8：00—11：30，下午2：00—6：30，每天开放多少时间？
3）一辆汽车从上午7时到下午4时共行驶405千米，这辆汽车的速度是多少？
4）爸爸到青海出差，16时上车，第二天20时下车，汽车共行驶多长时间？
(4)平年一年有（ ）天，其中二月份有（ ）天；闰年一年有（ ）天，其中二月份有（ ）天。
(5)闰年上半年有（ ）天，下半年有（ ）天。
（6）4月是（ ）月，有（ ）天；7月是（ ）月，有（有（ ）天。
2.当当小法官
(1)明明的生日是2006年2月29日。 （ ）
3 时间的简写
日常生活中表示年、月、日的各种表示方法有以下几种：
*2010-02-06 *2010/02/06 *2010.02.06
基础练习
1、 写出下列各种简写方式表示的年、月、日。
2008-01-12 2007.11.02 2009/08/07
2、用简单方式表示下列日期。
1949年10月1日：
6）爸爸出差到9月31日才能回来。 （ ）
7）公历年份是4的倍数的一定是闰年。 （ ）
三年级上数学年月日知识点
三年级上数学年月日知识点在三年级上学期的数学课程中，学生将会学习和掌握一些与年份、月份和日期相关的知识点。
这些知识点不仅可以帮助他们学习和理解日常生活中时间的概念，还为他们在后续的学习中奠定了坚实的基础。
本文将介绍三年级上数学课程中的年、月和日相关知识点。
一、年份知识点1. 认识年份：学生需要学会认识并读写当前年份以及过去几年和未来几年的年份。
他们将学会使用数字和中文字符表示年份，例如：2019年、2020年等。
2. 掌握年份的顺序：学生需要掌握年份的顺序，从过去到未来逐渐增加。
他们可以通过岁数的增加来帮助自己理解年份的增长。
3. 年份间的计算：学生需要学会计算年份之间的差距。
例如，计算两个特定年份之间的年数。
二、月份知识点1. 认识月份：学生需要学会认识并读写每个月份的名称。
他们将通过识别每个月份的名称来帮助自己理解时间的流逝。
2. 掌握月份的顺序：学生需要掌握月份的顺序，就像他们掌握年份的顺序一样。
他们将学会将每个月份按照正确的顺序排列。
3. 计算月份之间的差距：学生将学会计算一个特定月份与另一个月份之间的差距。
例如，计算从1月到7月的月份差距。
三、日期知识点1. 日期的认知：学生将会学习和认识日期的含义。
他们将会熟悉日期的表达方式，如21号、17号等，并能够读写和理解日期。
2. 日历的使用：学生将会学习使用日历，通过日历来查找特定日期，了解每个月份有多少天，并且能够正确地将日期标注在日历上。
3. 计算日期之间的差距：学生将学会计算一个特定日期与另一个日期之间的差距。
例如，计算从1号到15号的日期差距。
四、应用知识点在掌握了年、月和日的基本知识后，学生将会应用这些知识点进行一些实际的问题解决。
1. 了解节假日：学生将会学习和了解一些重要的节假日，如春节、元旦等。
他们将学会将特定的日期与相应的节假日联系起来。
2. 掌握生日概念：学生将学习和理解生日的概念，包括自己和他人的生日。
他们将学会使用日期和月份来表示和计算生日。
沪教版小学数学知识点
沪教版小学数学知识点一、整数与小数1.整数的认识：正整数、负整数、零的概念；整数的比较2.整数的加减法：同号相加减，异号相加减3.小数的认识：小数的读法、写法和意义4.小数的加减法：小数的加减法和整数的加减法结合5.小数的乘除法：小数的乘法和整数的乘法结合；小数的除法和整数的除法结合二、小数的运算1.计算四则混合运算：加法、减法、乘法和除法混合的运算2.有分数的加减乘除运算：分数的加法、减法、乘法和除法运算三、图形的认识1.点、线、面的认识：点的特征；直线是由无数个点组成的；平面是由无数个直线组成的2.直线的知识：线段、射线、垂直线、水平线、平行线、相交线等3.角的认识：直角、锐角、钝角、对顶角和相对角等4.多边形的认识：三角形、四边形、五边形、六边形等四、长度、面积与体积1.长度的认识：长度的比较、长度的测量和长度的换算2.面积的认识：面积的初步认识、面积的计算和单位换算3.体积的认识：体积的初步认识、体积的计算和单位换算五、分数1.分数的认识：真分数、假分数、带分数和分数的意义2.分数的构成：分子和分母、分子比分母小的分数、分子与分母相等的分数3.分数的比较与约分：分数的大小比较和约分六、约数与倍数1.因数和倍数的认识：因数的定义和倍数的定义2.素数与合数：素数的概念和合数的概念3.最大公因数和最小公倍数：最大公因数的定义和最小公倍数的定义七、计算方法1.快速计算：利用数的性质进行计算，如：各位上的数相等时，十位上的数相等时等2.算式的变形：运算顺序的改变，如：加法、减法、乘法、除法的运算顺序改变时的计算结果的变化八、数据与概率1.数据的收集与整理：通过进行实际的观察、调查和实验来收集数据，将数据进行整理和统计2.数据的表示与分析：用表格、折线图、柱状图等来表示和分析数据3.概率的认识：事件的可能性大小，通过实验来计算和估计概率九、时间与时钟的认识1.时间的认识：钟表的读法，认识到一天有24小时，一个小时有60分钟，一分钟有60秒2.时钟的读法：时刻的读法，如上午、下午和24小时制的读法3.时间的计算：时间的加减和时间的比较以上是沪教版小学数学的主要知识点，通过系统地学习这些知识，可以帮助学生掌握基本的数学概念和运算方法，培养他们的数学思维和解题能力。
三年级数学时间知识点归纳总结
三年级数学时间知识点归纳总结时间是我们日常生活中不可或缺的一部分，而数学作为一门学科，也需要我们掌握和运用时间的概念。
在三年级的数学学习中，我们需要学习和掌握一些关于时间的知识点。
本文将对三年级数学中的时间知识点进行归纳总结。
一、钟表读数在三年级中，我们首先需要学会使用钟表读数。
钟表以小时和分钟来表示时间，小时的刻度从1到12，分钟的刻度从0到60。
当长指针指向12时，表示正点；当指向6时，表示半点。
短指针和长指针组成的夹角代表分钟数，通过识别夹角来确定分钟数。
例如，当长指针指向12，短指针指向3时，表示3点整；长指针指向12，短指针指向6时，表示6点半；长指针指向12，短指针指向9时，表示9点15分。
二、时间单位转换在学习时间的过程中，我们还需要学会进行时间单位之间的转换。
常见的时间单位包括：秒（s）、分钟（min）、小时（h）、天（d）、周（w）、月（m）和年（y）。
我们可以使用以下换算关系进行转换：1 分钟 = 60 秒1 小时 = 60 分钟 = 3600 秒1 天 = 24 小时 = 1440 分钟 = 86400 秒1 周 = 7 天1 月≈ 30 天1 年≈ 365 天例如，如果我们知道某个事件发生了3600 秒，我们可以将其转换为分钟，即3600 秒 ÷ 60 = 60 分钟。
三、时间的加减运算在解决一些时间问题时，我们需要进行时间的加减运算。
通常情况下，我们可以通过将时间转化为分钟来进行运算，然后再将结果转化为小时和分钟。
例如，如果我们知道某个事件从8点30分持续了1小时45分钟，我们可以将1小时45 分钟转化为105 分钟，然后将8点30分的时间转化为510 分钟。
将两个时间相加得到615 分钟，将其转化为10小时15分钟。
四、日常时间问题的解决在日常生活中，我们经常会遇到一些与时间有关的问题，例如计算两个事件持续的时间、计算几点开始做某件事等。
对于持续时间的计算，我们可以将结束时间和开始时间转化为分钟，然后进行相减，最后将结果转化为小时和分钟。
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学习参考 三、时间的初步认识（三）
班级_____________ 姓名_________________ 学号_________________
12 24 60 60 年 月 日 时 分 秒 ①一年有12个月。
②平年的2月有28天，平年的全年有365天。
2010年、2011年、2013年、2014
年、2015年、1700年、1800年、
1900年都是平年。
闰年的2月有29天，闰年的全年有366天。
2000年、2004年、2008年、2012
年、2016年、1600年都是闰年。
判断平年闰年的方法：四年一闰，百年不闰，四百年再闰。
③1月、
3月、5月、7月、8月、10月、12月有31天,是大月。
一年有7个大月。
4月、6月、9月、11月有30天，是小月。
一年有4个小月。
记住大小月的方法：用拳头；也可以用口诀：一三五七八十腊，三十一天永不差。
④一天有24小时 72小时=（3）天
1小时=60分 1分=60秒 1小时=3600秒
60分=1小时 60秒=1分 3600秒=1小时
⑤年月日的简写：2014年3月15日 2014.03.15 2014/03/15 2014-03-15
⑥节日： 元旦1月1日； 妇女节3月8日； 植树节3月12日；
劳动节5月1日 ； 儿童节6月1日； 建党节7月1日；
建军节8月1日； 教师节9月10日； 国庆节10月1日。