逛商场
逛商场的作文最新5篇
逛商场的作文最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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商场逛街朋友圈说说
商场逛街朋友圈说说1. 今天去商场逛街，看到了好多新款衣服，心动不已！2. 和小伙伴们一起在商场里疯狂购物，真是开心至极！3. 终于找到了理想中的新鞋子，舒适又好看，太满意啦！4. 商场里的打折衣服真是太诱人了，忍不住买了好几件！5. 无意间发现了一家新开的小店，里面的东西好有特色，真是个小宝藏！6. 和朋友逛商场，顺便吃了一顿美味的饭菜，今天真是过了个满足的一天！7. 看到了好多美美的首饰，难以抗拒诱惑，买了一对耳环，真是美到不行！8. 商场里的人真是太多了，感觉像是人潮汹涌的海洋！9. 看到一件漂亮的裙子，试穿后发现真的好合适，果断带回家！10. 在商场里碰到了好久不见的老朋友，忙着聊天都忘记买东西了！11. 遇到一位超卖力的销售员，帮我推荐了很多好看的衣服，感动！12. 商场里的灯光和音乐营造了一种独特的氛围，逛街的体验超级棒！13. 经过一家护肤品店，被店员拉进去试用了一款新面膜，果然效果很不错！14. 看到一个特别可爱的咖啡馆，朋友圈直接就增加了几张美照！15. 难得有机会逛商场，立马找到了一家心仪已久的品牌店，买了一件限量版的衣服！16. 逛了一圈商场，买买买后发现手上的购物袋简直沉得要掉下来了！17. 发现了一个新的打折区域，疯狂淘了一大堆超值的好物！18. 商场里竟然有一个精致的花艺展览，好美啊！19. 看到一家巧克力店，买了一盒巧克力作为小礼物，朋友高兴得不行！20. 商场里有好多品牌的试吃，尝到了各种美食，味蕾真是被满足了！21. 和朋友一起逛商场，拍了好多美照，今天的朋友圈真是亮瞎了！22. 商场里有竟然有一个演唱会舞台，停下脚步欣赏了一段精彩的表演！23. 看到了一家好像是新开的书店，满满的书香气息让人心情愉悦！24. 商场里逛街的人真是五花八门，各种时尚风格都有！25. 见到了一个潮流的彩妆店，试了一下他们新出的口红，颜色真是太好看了！26. 商场里的美食广场真是太多选择了，每个摊位都让人垂涎欲滴！27. 难得在商场里见到了偶像明星，忍不住和他合影留念！28. 逛了一圈商场，好多东西都纠结不决，最后买了一朵精美的花束送给自己！。
逛商场的唯美的句子简短
逛商场的唯美的句子简短
1. 商场里五光十色的灯光，营造出了一个唯美的氛围。
2. 逛商场时，柔和的音乐伴着人群的聊笑声，让人感受到了一份唯美的惬意。
3. 商场里摆满了各种漂亮的商品，给人一种唯美的享受。
4. 穿梭在商场里，每一家店铺都展现着独特的唯美风格。
5. 商场内的装饰品、陈列架上的服装，都散发着一股唯美的魅力。
6. 逛商场时，人们的笑脸和愉快的氛围构成了一幅唯美的画面。
7. 商场里充满了繁忙的人流，与此同时也散发出一种唯美的热闹感。
8. 商场内的花卉、悬挂的艺术品，为整个空间增添了一份唯美的情调。
9. 商场里的美丽女性们穿梭在各个橱窗前，给人一种唯美的视觉享受。
10. 商场内的布置和摆设都精心设计，营造出了一个唯美而舒
适的场所。
关于商场的作文八篇
关于商场的作文八篇篇一：逛商场今天，我和妈妈去了天虹商场，一进商场就看见了琳琅满目的商品。
我直奔糖果区，那里有数不胜数的糖果，一进去，就像进入了糖果的世界，爱吃糖果得我是那的国王，所有的糖果都得听我的分配，到时候我想吃多少糖，就可以吃多少糖。
我往上看是糖，下看是糖，两边看也是糖。
那儿有巧克力，有魔鬼糖，有水果糖，有牛奶糖。
巧克力士兵对我说：“快来吃我啊，我很好吃哦。
”牛奶糖公主说：“我有很浓的牛奶味，吃我，吃我。
”听着他们的争吵，我也慢慢地回到了现实中。
我和妈妈继续走，我们来到了鞋类区，那里的鞋子似乎都会说话，百丽的鞋子先发言了：“你看我好不好看啊！好看就把我带回家吧！”达芙妮的鞋子说到：“你再漂亮，还不如我漂亮，我广受人们的喜爱噢！你来把我带回去吧！”鞋类区的鞋子应有尽有，让我的眼睛眼花缭乱。
今天，我和妈妈出来，结识了许多朋友，有巧克力大叔，牛奶妹妹，水果糖阿姨，鞋子大妈……我真希望以后能经常来。
篇二：商场见闻快要过年了，爸爸带我去商场采购年货。
大街上车来人往，人人脸上喜气洋洋，家家店面张灯结彩，门口都挂起了大灯笼，好一派浓浓的节日气氛。
走进商场，羊入眼帘的尽是大红色，我们仿佛置身于红色的海洋之中。
商场人山人海，都在忙着选购节日商品。
他们边走边选，有说有笑，洋溢着节日的欢乐。
我们来到食品区购物，这里山珍海味，南土北货各种食品样样俱全。
在这里采购年货的顾客最多。
人们都在精挑细选自己喜爱的节日食品，或是孝敬长辈的补品，或是馈赠亲友的礼品。
我和爸爸也选购了一大堆年货，这才满足地离开商场。
走出商场，天色已近昏暗，大街上亮起了绚丽多彩的节日灯火。
篇三：逛商场今天晚上，我和妈妈一起去逛商场。
其实我最不喜欢逛商场，因为，一逛商场，妈妈就会来到服装柜台试衣服，妈妈试衣服挑三拣四特别烦人。
可是今天妈妈说不买衣服，我非常高兴。
我和妈妈来到了大华联的门外，一看这里的车子真多呀！停车区里面摆满了车子，连外面走道旁也都摆满了车子。
逛商场心情愉悦的短句
逛商场心情愉悦的短句
1. 逛商场真是一种愉悦的享受。
2. 商场里琳琅满目的商品让我心情愉悦。
3. 逛商场可以释放我的压力，心情舒畅。
4. 欣赏时尚的潮流，心情愉悦无比。
5. 看到喜欢的商品，我心里乐开了花。
6. 逛商场给人一种无尽的购物欲望，心情愉悦非凡。
7. 商场里的灯光和音乐让我感到愉悦。
8. 逛商场是一个放松身心的好去处。
9. 看到新款时尚服饰，我心情愉悦得像发现了宝藏。
10. 商场里的氛围让我感到愉悦和快乐。
11. 逛商场让我感受到了购物的乐趣。
12. 逛商场就像进入了一个梦幻的世界，心情愉悦不已。
13. 看到自己钟爱的品牌，我心情愉悦得像破晓初光。
14. 在商场里购物是一种奢华享受，心情愉悦满满。
15. 商场里的优惠活动让我兴奋不已，心情愉悦得像是中了大奖。
16. 逛商场可以放松身心，心情愉悦如溪水流淌。
17. 要买的东西都一一找到，我心情愉悦得像在开心的冒泡。
18. 商场里各种商品的陈列让我心情愉悦得像是置身于艺术品画廊。
19. 逛商场就像是参观了一场时尚展览，心情愉悦满满。
逛商场_五年级作文
逛商场第一篇：逛商场昨天，妈妈带我去逛了商场，还买了许多的东西，商场里东西的品种有很多，有蔬菜、零食、家电……看都看不过来。
我和妹妹买了一些零食，妈妈买了一些蔬菜，后来又买了两双拖鞋。
高高兴兴的回家了。
回到家我们开始写作业，妈妈也在旁教我们，很快，作业就一点了。
第二篇：逛商场景琦峻早晨我们去商场买东西，商场的人特别多。
我发现有黑色皮肤的人、白色皮肤的人、还有和我们一样的黄色皮肤的人。
商品也特别的多，真是一个非常热闹的城市。
并且，这里的天气也特别的好。
我们在这里还穿短袖，我非常喜欢这里。
第三篇：逛商场刘烨烨今天下午爸爸、妈妈、小姨带着我到金鹰商场买东西，我们坐电梯直接来到四楼，出了电梯门我看见一双漂亮的棉拖鞋，颜色是粉色的，上面绣着一只可爱的小熊猫，我很喜欢它。
然后，我们又来到了卖儿童服装的地方，我看上了一件灰白色的棉袄，可是那件棉袄我穿上有点宽大，后来妈妈看上了一件米白色的棉袄，我一试很合身，我非常喜欢，于是，妈妈把这两件东西都买了下来，我今天的收获很大，我有了新的棉袄和拖鞋，我很开心。
第四篇：逛商场李浩霆昨天中午吃完午饭后，我和爸爸妈妈又去了曲江的银泰广场。
到了银泰广场后，妈妈去楼上逛商场，爸爸陪着我在一楼玩玩具赛车。
爸爸给我办了一张卡，这张卡可以玩二十次赛车比赛。
我坐在赛道旁边的座位上，开始和小朋友赛车。
我玩了四场，都是第一名。
我很高兴，阿姨还给我奖励了一根棒棒糖，我吃到嘴里面，感觉甜滋滋的。
下次我还要来玩赛车比赛哦！第五篇：逛商场杨锐霖今天早晨我们吃完早饭后本来计划要去爬长城，但是爸爸说长城人太多，不安全，最后决定带我们去逛商场，转了好多商场就是没有我穿的鞋，最后我们去了钟表店给妈妈、姐姐、姑姑各买了一块，人家还送我了一块，我很高兴。
第一篇：逛商场洪旸今天外面下着大雨，我在想：“好无聊啊，干什么好呢？”正想着，电话响了，妈妈拿起电话，里面传来阿姨的声音，说：“我们去逛商场吧！”妈妈同意了，我们吃好晚饭，就出发了。
粤教版品德与社会四上《3逛商场》说课稿
粤教版品德与社会四上《3 逛商场》说课稿一. 教材分析《逛商场》是粤教版品德与社会四年级上册的一篇课文。
这篇课文主要通过描述主人公逛商场的过程，让学生了解商场的基本知识，如商场的布局、商品的分类、购物的注意事项等。
同时，课文还引导学生学会理财，理性消费，培养良好的消费习惯。
教材内容丰富，贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的生活经验，对商场有一定的了解。
但在购物过程中，部分学生可能还存在一些问题，如购物无计划、盲目消费等。
因此，在教学过程中，教师需要针对学生的实际情况进行引导，帮助他们树立正确的消费观念。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能了解商场的基本知识，如商场的布局、商品的分类、购物的注意事项等。
2.过程与方法：学生通过自主学习、合作交流，培养观察、思考、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：学生树立正确的消费观念，学会理财，理性消费，培养良好的消费习惯。
四. 说教学重难点1.重点：学生能了解商场的基本知识，如商场的布局、商品的分类、购物的注意事项等。
2.难点：学生学会理财，理性消费，培养良好的消费习惯。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作交流、教师引导等方法，让学生在实践中学会购物技巧。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、实物等辅助教学，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：教师通过向学生介绍商场的作用，引起学生对《逛商场》这一课的兴趣。
2.自主学习：学生通过阅读课文，了解商场的基本知识，如商场的布局、商品的分类、购物的注意事项等。
3.合作交流：学生分组讨论，分享自己在购物过程中的心得体会，互相学习，共同提高。
4.教师引导：教师针对学生的讨论，进行总结和引导，让学生明确正确的消费观念。
5.案例分析：教师展示一些购物案例，让学生分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
6.实践演练：学生模拟逛商场的场景，运用所学知识进行购物实践。
逛商场四年级作文（精选49篇）
逛商场四年级作文（精选49篇）逛商场四年级作文篇1星期天晚上，我和妈妈、姐姐一起去逛商场。
一进门，首先进入视线内的一项海洋球娱乐设施，有许许多多的小朋友在里面快乐的玩耍着。
我也想和他们一起在里面玩，不过我一看到里面的一块大板子上写着：只有6到10岁的小朋友才能够进去玩。
所以我们继续向前走去，上了电梯，到三楼去了。
到了三楼，我一眼就看到了各式各样，琳琅满目的成人鞋。
有善于运动的运动鞋；有舒适透气，十分灵巧的休闲鞋；还有形状各异，颜色鲜艳的板鞋……这里的鞋不仅品种各式各样，品牌更是应有尽有。
我只是知道耐克和阿迪达斯这两个全世界举世闻名的品牌。
不过这一个商场里面鞋的品牌更是多得让我眼花缭乱，数也数不清。
有乔丹，有李宁，还有新百伦……在这一层楼上的衣服也很多，不过还没有这些鞋多。
妈妈准备给我买一双新鞋，我们东试试，西试试。
一直没有找到一是对于我的脚合适的鞋。
我们走了一圈又一圈。
最终买了一双李宁的鞋。
买好了我的鞋之后，我们到了2楼。
这一层楼是买女生的衣服的，因为我对于女生的衣服一点儿兴趣都没有，所以我跟着妈妈和姐姐走了一圈又一圈。
之后，我们便慢慢地下了楼，回家了。
逛商场真是一件有趣的事。
逛商场四年级作文篇2今天是兔子的生日。
妈妈带着兔子去商场买衣服。
来商场的时候，我妈只关心给自己买衣服，不管兔子。
小兔子在商场里看到了各种各样的东西，包括美味的小吃，崭新的裤子，漂亮的衣服，还有。
小兔子眼花了，愣住了。
小兔子跑来跑去很开心。
他看着这个看着那个，但是他看不见他的妈妈。
他“哇”地一声哭了，眼泪像碎珠子一样。
这时，狐狸走过来，虚伪地说：“小兔子，我来帮你。
”兔子心想：“狐狸这么坏，一定想吃我。
我该怎么办？”小兔子灵机一动，想到了一个好办法。
”她假装和她一起去，说，“我不小心扭伤了脚。
你会背我吗？”狐狸答应了她。
狐狸蹲下来抱她的时候，兔子掏出一把刀，把狐狸打死了。
终于兔子得救了！兔子妈妈找到了小兔子，非常高兴。
逛商场四年级作文篇3“哦！怎么下雨了！”这是我妈妈的声音。
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教学目标：
情感与态度：在活动中感受文明购物的愉悦，激发热爱生活的情感。
行为与习惯：了解购物的常识和技巧，在购物中做一个文明的小顾客。
知识与技能：了解本地的一些商业场所和选购商品的部分常识，使学生具有独立购物的能力，并能在购物过程中维护自己作为消费者的正当权益。
教学重难点：
了解购物常识，知道在购物过程中运用《消费者权益保护法》的有关条文维护自己作为消费者的正当权益。
课前准备：
1、在课前进行调查，了解学生购物情况，对买东西的学问知道多少。
2、一种正规食品的完整包装，一种不合格食品的包装。
3、制作有关课件。
活动过程：
一、广告导入，揭示话题
1、同学们，上课前先让我们轻松一下吧！点击播放广告片集锦。
2、刚才我们看的是什么？（广告）
3、什么叫广告？你喜欢什么广告？为什么？
小结：朗朗上口的解说词、优美的画面、动听的音乐，一个制作精美的广告的确会打动消费者的心，吸引大家去购买广告中介绍的商品。
4、同学们，你有没有跟着广告去购买过商品？你对购买的商品满意吗？
5、看来，买东西可是一门学问，仅仅听广告的介绍不一定能买到称心如意的商品。
今天，我们就一块儿结伴去逛一逛商场，相信同学们一定会大有收获。
6、板书课题：逛商场
二、同逛商场，共长见识
活动一：做个聪明的小顾客
我们南京是个国际化的大都市，大大小小的购物场所有很多，各种商场、琳琅满目的商品给人们的生活带来了极大的方便。
点击课件：出示商场图片，学生欣赏。
1、刚才图片中出现了哪些购物场所？平时你常去哪里购物呢？能说说为什么吗？
小结：不同的购物场所，满足了我们对商品的各种需求。
2、同学们真能干，很会选择购物场所。
选择好了商场，我们继续逛吧！今天我们就去大家最常去的苏果超市看一看。
3、苏果超市商品琳琅满目，吃穿用样样都有，其中食品是我们最常买的了。
瞧，老师手中就有一袋你们爱吃的薯片，可是平时你们只顾吃了，有没有注意到包装袋上密密麻麻的写了许多字儿呢！这上面都写了些什么呢？
4、四人小组组长，把你们手中的食品包装拿出来，和小组同学仔细看看，包装上到底写了些什么呢？（商标、生产日期、保质期、生产厂家和生产地址、产品的配料、条形码、防伪标记、质量安全标识）
5、小小包装袋上有这么多的内容，那你购买食品的时候最关心哪一条呢？
商标。
你知道有哪些驰名商标？（食品、文具、电器、生活用品等）
生产日期。
引导：找一找你这包食品上的生产日期。
为什么要看清生产日期呢？
保质期。
引导：保质期是什么意思？哪些商品既有生产日期，又有保质期呢？
生产厂家和生产地址。
你们知道电视里常说的“三无产品”是指的什么了吗？
（无保质期，无生产日期，无生产厂家和生产地址）
产品的配料。
购买时为什么要看配料呢？能读读你这袋食品的配料吗？那你觉得你手中的食品有没有影响健康的配料？
质量安全标识.你知道这个标志是干什么的吗？
条形码
8、包装袋上的学问可真不少，通过交流与讨论，我们买东西时要记住什么呢？打开书50页，在“要记住”框题下写一写。
7、交流“写一写”内容。
板书：仔细购买。
8、武老师还要提醒大家，购物时要掌握一些小常识——点击课件
1、衣服买了可以换。
2、家电在三包期内可以退换。
3、食品买了不能退。
9、你还想提醒大家什么？
10、买东西的小常识记住了吗？我们进入超级商品大PK单元。
11、课件出示：商品——PK，分组抢答：下列商品你买什么？说清理由。
（1）生产日期、保质期相同的同种品牌牛奶，价格不同。
（2）两把品质不同、价格相近的牙刷。
（3）两台电视机均为国优产品，价格相近，售后服务不同。
（4）同种圆珠笔，买的数量不同，价格不同。
过渡：完成了商品大PK，这道填空题一定难不住你。
12、课件出示：
买东西，有学问。
价相近，比（质量），
质相近，比（价格），
质、价相近，比（售后），
货比三家，不（吃亏）。
13、生完成填空，读一读。
板书：货比三家。
三、实战演练，加深印象
活动一：购物选择我能行
1、通过刚才的交流，我发现你们个个都是生活小能手，已经具有一定的购物经验了。
刚好，最近有同学跟我聊天时说，由于学习英语需要买一个复读机，但是面对这么多的厂家和品牌，不知如何选择，你们能帮帮他吗？
6、买哪个牌子的呢？你们来推荐一下吧！
7、看来，大家对步步高品牌普遍比较认同。
这个同学也认准了这个品牌，经过比较，他看中了以下几款，课件出示：
金盛大市场：开价120元。
中央商场：步步高200元，参加满100送20红利券活动。
苏果超市：步步高180元。
苏宁电器：原价1050，活动价750。
8、同桌讨论：学生自由选择所购商品。
你为什么选这款？（提醒：指导学生根据实际情况选择，教育学生要勤俭节约，不要一味追求价格
9、好，就买88元这款最经济实用的，那我就是营业员，谁来做小顾客购买？
10、其他同学认真看，在购买的过程中，他什么地方做的很好，又有什么地方是大家要提醒的呢？（仔细挑选，看看是否有瑕疵；购买时要索要发票,老师适时提醒发票是购物凭据，保修，退换都需要）
11、你们可真是购物小专家，现在那位同学在你们的帮助下，一定能买到称心如意的复读机了。
活动二：购物麻烦我能帮
1、我们逛商场，买东西，享受购物的乐趣时，难免会遇到一些小麻烦，你们能解决了吗？
2、课件出示，四个小组长来随机的抽题目，小组讨论。
3、老师选择一个关于忘拿东西的问题和同学演一演。
4、随机出现《消费者权益保护法》有关条款：
第七条：消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。
第八条：消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。
第九条：消费者享有自主选择商品或者服务的权利。
第十条：消费者享有公平交易的权利。
第十一条：消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，享有依法获得赔偿的权利。
四、走进生活，认识新颖的购物方式
1、随着社会的进步和科学技术的发展，人们购物的方式也发生了变化。
以往我们常说：“一手交钱，一手交货”，而现在我们不用给现金，甚至不用去商店就可以买到东西。
你了解这些新颖的选购方式吗？
2、课件出现新颖的购物方式：网上购物、电视购物、电话购物。
提醒：在选择新颖购物方式时，一定要留心，千万别上当哦！
3、总结：通过今天的学习，我们知道了买东西的学问可多啦，只要我们仔细购买，货比三家，就能价廉物美，价低质高的商品。