幼儿园安全教育篇PPT课件
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幼儿园安全知识优秀ppt课件
教授孩子一些有效的自我保护技巧，如坚定目光、提高声音、寻求帮助等，以增强自信心和应对能力 。
寻求帮助，共同抵制欺凌行为
寻求帮助途径
告诉孩子受到欺凌时可以向老师、家长、学校辅导员等寻求帮助，鼓励他们及时报告欺凌事件。
共同抵制
教育孩子团结友爱，与同学们一起抵制欺凌行为，营造和谐的校园环境。
培养孩子同理心和友爱精神
演练方法
组织幼儿进行地震模拟演练，熟 悉应急避震的正确方法，如双手 抱头、就近躲避在课桌下，震后
迅速撤离到安全地带等。
火灾逃生技巧及演练方法
火灾预防措施
教育孩子不玩火、不乱丢烟蒂等，了解火警电话 119。
火灾逃生方法
掌握“用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前行、寻找安 全出口”的火灾逃生方法。
演练方法
组织幼儿进行火灾模拟演练，熟悉应急疏散的正 确方法，如按照疏散指示标志撤离等。
01
02
03
04
家具边角
选择圆润的家具，避免尖锐边 角导致幼儿磕碰受伤。
地面防滑
选用防滑地砖或地板，保持地 面干燥，防止幼儿滑倒。
窗户安全
安装安全护栏，避免幼儿攀爬 窗户发生坠落事故。
玩具安全
选择符合安全标准的玩具，定 期检查玩具完好性，防止破损
玩具对幼儿造成伤害。
室外活动场所安全隐患
01
02
03
具体搭配建议
提供具体的食品搭配建议，如早餐应包含牛奶、鸡蛋、面包等，午餐和晚餐应 包含蔬菜、肉类、粮食等。
预防食物中毒和传染病措施
食物中毒预防措施
讲解如何避免食品中毒，如选择新鲜食材、充分加热烹饪、储存食品时避免污染 等。
传染病预防措施
介绍如何预防传染病的发生，如勤洗手、避免接触患病儿童、定期消毒玩具和餐 具等。
寻求帮助，共同抵制欺凌行为
寻求帮助途径
告诉孩子受到欺凌时可以向老师、家长、学校辅导员等寻求帮助，鼓励他们及时报告欺凌事件。
共同抵制
教育孩子团结友爱，与同学们一起抵制欺凌行为，营造和谐的校园环境。
培养孩子同理心和友爱精神
演练方法
组织幼儿进行地震模拟演练，熟 悉应急避震的正确方法，如双手 抱头、就近躲避在课桌下，震后
迅速撤离到安全地带等。
火灾逃生技巧及演练方法
火灾预防措施
教育孩子不玩火、不乱丢烟蒂等，了解火警电话 119。
火灾逃生方法
掌握“用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前行、寻找安 全出口”的火灾逃生方法。
演练方法
组织幼儿进行火灾模拟演练，熟悉应急疏散的正 确方法，如按照疏散指示标志撤离等。
01
02
03
04
家具边角
选择圆润的家具，避免尖锐边 角导致幼儿磕碰受伤。
地面防滑
选用防滑地砖或地板，保持地 面干燥，防止幼儿滑倒。
窗户安全
安装安全护栏，避免幼儿攀爬 窗户发生坠落事故。
玩具安全
选择符合安全标准的玩具，定 期检查玩具完好性，防止破损
玩具对幼儿造成伤害。
室外活动场所安全隐患
01
02
03
具体搭配建议
提供具体的食品搭配建议，如早餐应包含牛奶、鸡蛋、面包等，午餐和晚餐应 包含蔬菜、肉类、粮食等。
预防食物中毒和传染病措施
食物中毒预防措施
讲解如何避免食品中毒，如选择新鲜食材、充分加热烹饪、储存食品时避免污染 等。
传染病预防措施
介绍如何预防传染病的发生，如勤洗手、避免接触患病儿童、定期消毒玩具和餐 具等。
幼儿园《中班安全安全常识》PPT课件
乘坐交通工具注意事项
安全乘坐公交车
在公交车停稳后再上下车，不要 拥挤或推搡。在车厢内要抓好扶 手，不要随意走动或大声喧哗。
安全乘坐地铁
在地铁车厢内要抓好扶手，不要倚 靠车门或在车厢内追逐打闹。上下 车时要注意站台与列车之间的空隙 。
安全乘坐出租车
乘坐出租车时要系好安全带，不要 将头或手伸出窗外。下车时要从右 侧下车，并注意观察后方来车情况 。
玩耍等。
教育幼儿遵守交通规则，如认识 交通标志、遵守红绿灯信号等。
遵守规则和纪律
引导幼儿了解并遵守学校及家庭的各 种规则，如不推搡同学、不打架斗殴 等。
教育幼儿听从老师和家长的教导，不 私自外出、不随意跟陌生人走等。
培养幼儿尊重他人和公共财物的意识 ，如不损坏公共设施、不随意拿别人 东西等。
危险预知与应对
若家人突发疾病或受伤， 应拨打120急救电话，在 等待救护车期间进行简单 急救处理。
THANKS
感谢观看
用湿布防烟
用湿布捂住口鼻，减少有毒气 体的吸入。
不乘坐电梯
火灾时电梯可能停电，应走楼 梯逃生。
报警电话及求救方式
报警电话
牢记火警电话119，发 现火灾立即拨打。
清晰描述情况
告诉接线员火灾的具体 地址、燃烧物质和现场
情况。
等待救援
在安全地点等待消防员 到来，不要冒险返回火
场。
求救信号
如无法电话报警，可在 窗口挥舞鲜艳衣物或手
体育活动中的防护措施
01
02
03
04
在进行体育活动前，要做好热 身运动，避免肌肉拉伤。
穿着适合运动的服装和鞋子， 避免穿着过于宽松或紧身的衣
物。
在使用体育器材时，要遵守使 用规则，注意器材时 ，要在老师或专业人员的指导 下进行，并佩戴相应的防护用
幼儿园安全教育篇ppt课件
乘坐公交车要坐稳、把牢，不能站在开关门的区域，不可以嬉戏 打闹，文明乘车最重要。
7、 不要翻越护栏
行人不得跨越、倚坐道路隔 离设施。
8、不要在道路上踢足球、 玩滑板、滑旱冰等
行人不得在道路上使用滑板、旱冰 鞋等滑行工具
9、不要扒车、追车、 抛物击车
行人不得有追车、抛 物击车等妨碍道路交通 安全的行为。
10、要认识交通标志
（1）黄色的是警告标志，表示前面可能有危险。 （2）红色的是禁令标志，表示前面不可以走。 （3）蓝色的是指路标志，表示前面可以走，指 明道路方向、地点和距离。 （4）棕色的是旅游区标志，告诉旅游区的方向 和距离。 （5）绿色的是高速公路标志。
4、过马路要遵守信号灯
绿灯亮时，准 许行人通过人行 横道；红灯亮时， 禁止行人进入人 行横道。
小朋友：认识交通信号灯吗？
交通信号灯是交通信号中的重要组成部分，
是道路交通的基本语言。交通信号灯由红灯(表示禁 止通行)、绿灯(表示允许通行)、黄灯(表示警示)组成。 分为：机动车信号灯、非机动车信号灯、人行横道信 号灯、车道信号灯、方向指示信号灯、闪光警告信号 灯、道路与铁路平面交叉道口信号灯。
各种各样的交通信号灯
机动车信号灯
非机动车信号灯
人行横道信号灯
过马路要遵守交通信号灯
（请点击播放视频）
5、过马路要走过街设施 和人行横道
行人过机动车道， 应当从行人过街设 施通过；没有行人 过街设施的，应当 从人行横道通过。
6、不要随意横过马路
应当观察来往车辆的情况 ，确认安全后直行通过，不得 在车辆临近时突然加速横穿或 者中途倒退、折返。
幼儿道路交通安全
幼儿道路交通安全
前言
少年儿童是祖国的未来、民族的希望。孩子们的交通
7、 不要翻越护栏
行人不得跨越、倚坐道路隔 离设施。
8、不要在道路上踢足球、 玩滑板、滑旱冰等
行人不得在道路上使用滑板、旱冰 鞋等滑行工具
9、不要扒车、追车、 抛物击车
行人不得有追车、抛 物击车等妨碍道路交通 安全的行为。
10、要认识交通标志
（1）黄色的是警告标志，表示前面可能有危险。 （2）红色的是禁令标志，表示前面不可以走。 （3）蓝色的是指路标志，表示前面可以走，指 明道路方向、地点和距离。 （4）棕色的是旅游区标志，告诉旅游区的方向 和距离。 （5）绿色的是高速公路标志。
4、过马路要遵守信号灯
绿灯亮时，准 许行人通过人行 横道；红灯亮时， 禁止行人进入人 行横道。
小朋友：认识交通信号灯吗？
交通信号灯是交通信号中的重要组成部分，
是道路交通的基本语言。交通信号灯由红灯(表示禁 止通行)、绿灯(表示允许通行)、黄灯(表示警示)组成。 分为：机动车信号灯、非机动车信号灯、人行横道信 号灯、车道信号灯、方向指示信号灯、闪光警告信号 灯、道路与铁路平面交叉道口信号灯。
各种各样的交通信号灯
机动车信号灯
非机动车信号灯
人行横道信号灯
过马路要遵守交通信号灯
（请点击播放视频）
5、过马路要走过街设施 和人行横道
行人过机动车道， 应当从行人过街设 施通过；没有行人 过街设施的，应当 从人行横道通过。
6、不要随意横过马路
应当观察来往车辆的情况 ，确认安全后直行通过，不得 在车辆临近时突然加速横穿或 者中途倒退、折返。
幼儿道路交通安全
幼儿道路交通安全
前言
少年儿童是祖国的未来、民族的希望。孩子们的交通
幼儿园健康ppt课件安全
观察记录的结果可以为幼儿园安全教 育的调整和改进提供依据，促进安全 教育的持续改进。
观察记录可以通过日常观察、摄像记 录、教师记录等方式进行，以便全面 了解幼儿的安全意识和行为习惯。
反馈调整
反馈调整是幼儿园安全教育效果评估的 重要环节之一，通过反馈调整可以及时 发现和纠正幼儿在安全意识和行为习惯
方面存在的问题。
培养良好的运动习惯
教导幼儿在运动中注意安全，如不做 危险动作、正确使用运动器材等。
02
CHAPTER
幼儿园安全教育的内容
日常生活安全
总结词
防止意外伤害
日常生活安全教育是幼儿园安全教育的重 要组成部分，包括防止意外伤害、预防走 失和防止被拐骗等方面。
教育幼儿不要随意玩弄尖锐物品、电源插 头等，避免发生意外伤害。
定期评估可以通过观察、问卷调查、测试等方式进行，以便全面了解幼儿的安全意 识和行为习惯。
定期评估的结果可以为幼儿园安全教育的调整和改进提供依据，促进安全教育的持 续改进。
观察记录
观察记录是评估幼儿安全意识和行为 习惯的重要手段之一，通过观察记录 可以了解幼儿在日常生活和学习中的 安全表现和行为习惯。
反馈调整可以通过教师反馈、家长反馈 、幼儿自我反馈等方式进行，以便全面
了解幼儿的安全意识和行为习惯。
反馈调整的结果可以为幼儿园安全教育 的调整和改进提供依据，促进安全教育
的持续改进。
THANKS
谢谢
和操作规程。
落实改进措施
确保改进措施得到有效执行， 并对执行情况进行监督检查。
总结经验教训
对事故处理和改进过程进行总 结，吸取经验教训，提高幼儿
园整体安全水平。
05
CHAPTER
幼儿园一日安全完整课件PPT
05
幼儿园一日安全之户外 活动安全
老师时刻关注幼儿的活动环境，确保没有安全隐患存在
确保活动场所安全：检查活动场所是否安全，如地面是否平整、没有尖锐物品等。
监督幼儿活动：老师在幼儿活动时应该时刻关注他们的行为，及时发现并纠正不安全的行为。
做好防护措施：在幼儿进行户外活动时，老师应该根据天气、活动内容等因素，做好相应的 防护措施，如提醒幼儿戴好帽子、穿上防晒衣等。
06
幼儿园一日安全之进餐 安全
引导幼儿养成定点、定时、定量的饮食习惯，不偏食、 不暴饮暴食
引导幼儿养成定点、定时、定 量的饮食习惯，不偏食、不暴 饮暴食
教育幼儿注意饮食卫生，如饭 前便后洗手、饭后漱口等
避免强制幼儿进食，注意饮食 量适中，避免过饱或过饿
注意食物的营养搭配，确保幼 儿摄入足够的营养素和水分
晨间活动结束时，提醒幼儿收拾好 自己的物品，不要私自离开活动场 所。
指导幼儿正确使用活动器材，确保幼儿安全
活动器Hale Waihona Puke 的使用方法幼儿安全注意事项
教师对幼儿活动的监管职 责
紧急情况下的处理措施
04
幼儿园一日安全之教学 活动
教师时刻提醒幼儿正确的坐姿和读写姿势
教师时刻提醒幼儿 正确的坐姿
教师时刻提醒幼儿 正确的读写姿势
03
幼儿园一日安全之晨间 活动
老师为幼儿营造一个温馨、和谐、安全的活动环境
热情迎接幼儿
晨检（一摸、二看、 三问）
物品检查
营造安全环境，关 注幼儿情绪
引导幼儿观察周围的环境，对幼儿园内的各个角落进行 探索
引导幼儿观察周围 的环境，对幼儿园 内的各个角落进行 探索
晨间活动时，老师 要时刻关注幼儿的 安全
幼儿园儿童安全教育课件ppt
如何预防校园欺凌？
1、多关注自己的孩子，重视孩子的心理健康教育。 2、重视与老师、学校的沟通和联系，多了解孩子在校情况。 3、对孩子进行预防教育，教会孩子自我保护的方法。 4、加强对孩子的法治意识教育，提高自我防范能力。 5、教育孩子有问题第一时间呼救，告知老师和家长。 6、建立良好的亲子关系，不以暴制暴。 7、若觉察到孩子心理健康有问题，应及时就医。
诈骗安全隐患的危害有哪些？
法律意识淡薄：校园诈骗的频发往往反映出 学生法律意识的淡薄。部分学生在面对诈骗 时，由于缺乏足够的法律知识和防范意识， 容易上当受骗。这不仅增加了学生的法律风 险，也可能导致他们在未来生活中更容易受 到不法侵害。
如何预防诈骗问题？
加强网络素养教育：学校应加强对学生的网络素养教育，提高学生 的网络使用能力和鉴别能力。 通过教育，使学生了解网络的基本知识和原理，学会如何安全地使 用网络，避免陷入网络诈骗的陷阱。
食品安全问题还可能对教育资源造成浪费。 当消费者因食品安全问题而生病时，他们可 能需要请假就医或休养，这将导致他们错过 正常的学习和工作。特别是对于正在接受教 育的年轻人来说，这种浪费将直接影响到他 们的学业和未来职业发展。
如何预防食品安全问题？
健康饮食文化对于预防校园食品安全问题具有重要意义。学校应积极 推广健康饮食文化，引导师生树立正确的饮食观念。 这包括加强营养教育，让师生了解合理膳食的重要性；开展健康饮食 宣传活动，倡导均衡饮食、适量运动的生活方式；提供多样化的健康 食品选择，满足不同师生的口味和需求。通过这些措施，培养师生良 好的饮食习惯和健康的生活方式。
诈骗有哪些形式？
贷款诈骗：诈骗者通过网络广告或社交媒体宣传低门槛、 高额度贷款，吸引急需资金的受害者。一旦受害者提交 个人信息并支付所谓的“手续费”或“保险费”，贷款 却迟迟不到账，甚至个人信息被滥用。防范此类诈骗需 要了解贷款的正规流程，避免通过非正规渠道申请贷款， 并仔细核实贷款公司的资质和信誉。
幼儿园安全教育ppt课件
室内生活环节Βιβλιοθήκη 危险源辨识： 教育孩子安全开关门。
室内生活环节的危险源辨识： 安全用电很重要。 室内学习环节的危险源辨识：帮 助孩子安全使用桌椅。
室内学习环节的危险源辨识： 教育幼儿安全开关钢琴盖儿。
室内学习环节的危 险源辨识：让孩子 学会安全使用小剪 刀。
室内学习环节的危险源辨识：安 全使用小铅笔。
☆ 户外活动安全 教育 ☆ 生活活动安全教育 ☆ 离园安全教育
安全事故预防思路和方法
—— 幼儿安全教育
危险源辨识的过程 就是对幼儿进行现场 的安全教育的过程。
入园环节的危险源辨识：让孩 子学会使用晨检卡。
入园环节的危险源辨识：教 育孩子主动接受晨检。
室内生活环节的危险源辨识： 让孩子养成接受午检的好习惯。
案例分析
案例再现 周一上午，某幼儿园中班孩子们在各个区角玩得 不亦乐乎。吴老师和保育员为了看管孩子，指导孩子 们的活动，也是一刻都没有闲着，但一个上午发生的 几件事情还是令她忧心忡忡。先是乐乐从阅读区出来 准备上厕所时，与建构区的宁宁撞在了一起，宁宁身 子一歪，把桌子上刚搭好的“宝塔”给弄散架了，为 此宁宁哭了好几分钟。紧接着，在棋类区的小鹏下错 棋后试图悔棋，结果引起同伴的不满，两人从吵架发 展到几乎要扭打起来。随后，美工区的安琪在制作京 剧“脸谱”的时候，不小心被剪刀划破了手指。班级 区角活动如何才能既让孩子们玩的开心，又能够保证 孩子们不出事呢？
安全管理
园长： 组织各岗位人员进行拉网式 的危险源辨识和风险评析，制定 幼儿园管理体系文件。
幼儿园安全管理
安全 工作 责任 制度
安全 工作 管理 制度
安全 工作 检查 制度
安全 工作 奖惩 制度
安全 突发 工作 事故 流程 应急 预案
幼儿园安全知识PPT课件
时能够及时联系到家人。
了解简单的防身技巧和求救方法
简单的防身技巧
教育孩子们一些简单的防身技巧，如遇到攻击时如何躲避、如何挣 脱对方的控制等。
求救方法
告诉孩子们在紧急情况下如何拨打急救电话、如何向周围的人求助 等。
模拟演练
定期组织孩子们进行安全演练，让他们在实践中掌握这些防身技巧和 求救方法。
06
乘坐交通工具时的注意事项
01
乘坐公共汽车时，要排队等候， 按先后顺序上车，不要拥挤。
02
乘车时不要把头、手、胳膊伸 出窗外，以免被对面来车或路
边树木等刮伤。
03
不要向车窗外乱扔杂物，以免 伤及他人。
认识交通标志和信号
教育幼儿认识常见的交通标志， 如停车标志、转弯标志、限速 标志等。
让幼儿了解交通信号灯的含义， 如红灯表示停止，绿灯表示通 行，黄灯表示减速慢行。
不接受陌生人的礼物
教育孩子不要接受陌生人的礼物，以免受 到不必要的伤害。
遵守规则和纪律
遵守交通规则
教育孩子遵守交通规则，如红灯停、 绿灯行、黄灯减速，不在马路上玩耍 或奔跑。
排队等待和轮流玩耍
不私自离开集体
告诉孩子在参加集体活动时，不要私 自离开集体，以免走失或发生意外。
在公共场所，教育孩子学会排队等待 和轮流玩耍，避免发生争抢和冲突。
教室安全保持教ຫໍສະໝຸດ 整洁，避免学生 跌倒或碰撞；定期检查桌 椅、黑板等设施是否牢固。
餐厅安全
保持餐厅清洁卫生，确保 食物新鲜；加强餐具消毒 工作，防止食物中毒。
紧急疏散演练及流程
01
演练目的
提高学生和教职工在紧急情况下的自救自护能力，确保快速、有序地疏
散。
02 03
了解简单的防身技巧和求救方法
简单的防身技巧
教育孩子们一些简单的防身技巧，如遇到攻击时如何躲避、如何挣 脱对方的控制等。
求救方法
告诉孩子们在紧急情况下如何拨打急救电话、如何向周围的人求助 等。
模拟演练
定期组织孩子们进行安全演练，让他们在实践中掌握这些防身技巧和 求救方法。
06
乘坐交通工具时的注意事项
01
乘坐公共汽车时，要排队等候， 按先后顺序上车，不要拥挤。
02
乘车时不要把头、手、胳膊伸 出窗外，以免被对面来车或路
边树木等刮伤。
03
不要向车窗外乱扔杂物，以免 伤及他人。
认识交通标志和信号
教育幼儿认识常见的交通标志， 如停车标志、转弯标志、限速 标志等。
让幼儿了解交通信号灯的含义， 如红灯表示停止，绿灯表示通 行，黄灯表示减速慢行。
不接受陌生人的礼物
教育孩子不要接受陌生人的礼物，以免受 到不必要的伤害。
遵守规则和纪律
遵守交通规则
教育孩子遵守交通规则，如红灯停、 绿灯行、黄灯减速，不在马路上玩耍 或奔跑。
排队等待和轮流玩耍
不私自离开集体
告诉孩子在参加集体活动时，不要私 自离开集体，以免走失或发生意外。
在公共场所，教育孩子学会排队等待 和轮流玩耍，避免发生争抢和冲突。
教室安全保持教ຫໍສະໝຸດ 整洁，避免学生 跌倒或碰撞；定期检查桌 椅、黑板等设施是否牢固。
餐厅安全
保持餐厅清洁卫生，确保 食物新鲜；加强餐具消毒 工作，防止食物中毒。
紧急疏散演练及流程
01
演练目的
提高学生和教职工在紧急情况下的自救自护能力，确保快速、有序地疏
散。
02 03
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机动车信号灯
非机动车信号灯
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人行横道信号灯
过马路要遵守交通信号灯
（请点击播放视频） .
5、过马路要走过街设施 和人行横道
行人过机动车道， 应当从行人过街设施 通过；没有行人过街 设施的，应当从人行 横道通过。
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6、不要随意横过马路
应当观察来往车辆的情况， 确认安全后直行通过，不得在车 辆临近时突然加速横穿或者中途 倒退、折返。
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6、要在车辆停稳后下车
车辆停稳前不得开车门和上下人员，开关车门不得妨碍其他车辆和行 人通行。
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7、不要乘坐超员车辆
载客汽车不得超过核定的载客人数。
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8、不要乘坐货运车辆
禁止货运机动车载客 拖拉机不得用于载人 载货汽车车厢不得载客 .
9、不要坐酒驾司机的车
酒后驾驶机动车属于违法行为， 绝不乘坐酒驾司机的车。
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10、乘坐公交车时要坐稳扶好
乘坐公交车要坐稳、把牢，不能站在开关门的区域，不可以嬉戏打闹， 文明乘车最重要。 .
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1、行人要走人行道
行人应当在人行道 内行走，没有人行道 的靠路边行走。
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2、走路时要集中注意力
走路时一定要集中注意 力，不要戴耳机听音乐、 玩游戏机、玩手机等。
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走路时不要玩游戏机、手机、听 音乐等
（请点击播放视频） .
3、不要在道路上嬉戏打闹
不要在车行主要围绕乘坐校车、搭乘公交车、搭乘小汽车、电动自行车等乘车方式，记住“五要、五不 要”。“五要”：上车要系好安全带，要从汽车右侧下车，要在车辆停稳后下车，乘坐公交车要坐稳扶好， 儿童乘车要坐安全座椅。“五不要”：儿童不要坐在副驾驶座位，乘车时不要将头或手伸到车外，不要乘坐超 员车辆、农用车辆以及酒驾司机的车等。
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7、 不要翻越护栏
行人不得跨越、倚坐道路隔离 设施。
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8、不要在道路上踢足球、 玩滑板、滑旱冰等
行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋 等滑行工具
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9、不要扒车、追车、 抛物击车
行人不得有追车、抛 物击车等妨碍道路交通 安全的行为。
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10、要认识交通标志
（1）黄色的是警告标志，表示前面可能有危险。 （2）红色的是禁令标志，表示前面不可以走。 （3）蓝色的是指路标志，表示前面可以走，指明 道路方向、地点和距离。 （4）棕色的是旅游区标志，告诉旅游区的方向和 距离。 （5）绿色的是高速公路标志。
幼儿园安全教育篇防 拐骗安全教育活动
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幼儿道路交通安全
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幼儿道路交通安全
前言
少年儿童是祖国的未来、民族的希望。孩子们的交通 安全不仅关系到每一个家庭的幸福美满，也关系到国家和 民族的兴衰与长远发展。目前，我国每年有超过1.85万名 14岁以下的儿童死于道路交通事故,很多事故都是因为家 长和孩子交通安全意识的淡薄和交通安全常识的匮乏造成 的。
孩子的健康成长和生命安全，需要全社会的关注和重 视，教导孩子增强交通安全意识和掌握必要的交通安全常 识，是家庭、学校和社会共同的责任和义务。让孩子们从 小养成遵守交通法规、文明出行的良好习惯，确保孩子们 健康快乐的成长，安全幸福的生活，是我们共同的期盼。
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步行安全篇
步行是幼儿园小朋友最基本的 出行方式，在当前复杂的道路交通 环境下，小朋友们更要懂得步行出 行的交通规则和要求。步行安全包 括为“五要、五不要”。五要：行 人要走人行横道，走路时要集中精 力，过马路要遵守交通信号灯，要 走过街设施和人行横道，要认识交 通标志。五不要：不要在道路上踢 足球、玩滑板，不要嬉戏打闹，不 要翻越护栏，不要随意横过马路， 不要扒车、追车、抛物击车等。
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乘坐私家车注意事项
（请点击播放视频） .
乘坐公共汽车注意事项
（请点击播放视频） .
1、儿童乘车要坐安全座椅
儿童乘车建议使用安全座椅，或使用适合其身高、年龄的安全带。 不可以让家长抱着乘车。
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儿童安全座椅的保护作用
（请点击播放视频） .
大人抱着孩子乘车很危险
（请点击播放视频） .
2、儿童不要坐在副驾驶座位
儿 童 不 要 坐 在 副 驾 驶 座 位 。
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儿童不要坐在副驾驶座位
（请点击播放视频） .
3、上车后一定要系好安全带
机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定 使用安全带。
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4、乘车时不要将头或手伸到车外
机动车行驶中，乘车人不得干扰驾驶，不得将身体任何部分伸出 车外。
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5、要从汽车右侧下车
在机动车道上不得从机动车左侧上下车。
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4、过马路要遵守信号灯
绿灯亮时，准 许行人通过人行 横道；红灯亮时， 禁止行人进入人 行横道。
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交通信号灯是交通信号中的重要组成部分， 是道路交通的基本语言。交通信号灯由红灯(表示禁止通 行)、绿灯(表示允许通行)、黄灯(表示警示)组成。分为： 机动车信号灯、非机动车信号灯、人行横道信号灯、车 道信号灯、方向指示信号灯、闪光警告信号灯、道路与 铁路平面交叉道口信号灯。
机动车信号灯
非机动车信号灯
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人行横道信号灯
过马路要遵守交通信号灯
（请点击播放视频） .
5、过马路要走过街设施 和人行横道
行人过机动车道， 应当从行人过街设施 通过；没有行人过街 设施的，应当从人行 横道通过。
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6、不要随意横过马路
应当观察来往车辆的情况， 确认安全后直行通过，不得在车 辆临近时突然加速横穿或者中途 倒退、折返。
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6、要在车辆停稳后下车
车辆停稳前不得开车门和上下人员，开关车门不得妨碍其他车辆和行 人通行。
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7、不要乘坐超员车辆
载客汽车不得超过核定的载客人数。
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8、不要乘坐货运车辆
禁止货运机动车载客 拖拉机不得用于载人 载货汽车车厢不得载客 .
9、不要坐酒驾司机的车
酒后驾驶机动车属于违法行为， 绝不乘坐酒驾司机的车。
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10、乘坐公交车时要坐稳扶好
乘坐公交车要坐稳、把牢，不能站在开关门的区域，不可以嬉戏打闹， 文明乘车最重要。 .
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1、行人要走人行道
行人应当在人行道 内行走，没有人行道 的靠路边行走。
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2、走路时要集中注意力
走路时一定要集中注意 力，不要戴耳机听音乐、 玩游戏机、玩手机等。
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走路时不要玩游戏机、手机、听 音乐等
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3、不要在道路上嬉戏打闹
不要在车行主要围绕乘坐校车、搭乘公交车、搭乘小汽车、电动自行车等乘车方式，记住“五要、五不 要”。“五要”：上车要系好安全带，要从汽车右侧下车，要在车辆停稳后下车，乘坐公交车要坐稳扶好， 儿童乘车要坐安全座椅。“五不要”：儿童不要坐在副驾驶座位，乘车时不要将头或手伸到车外，不要乘坐超 员车辆、农用车辆以及酒驾司机的车等。
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7、 不要翻越护栏
行人不得跨越、倚坐道路隔离 设施。
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8、不要在道路上踢足球、 玩滑板、滑旱冰等
行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋 等滑行工具
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9、不要扒车、追车、 抛物击车
行人不得有追车、抛 物击车等妨碍道路交通 安全的行为。
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10、要认识交通标志
（1）黄色的是警告标志，表示前面可能有危险。 （2）红色的是禁令标志，表示前面不可以走。 （3）蓝色的是指路标志，表示前面可以走，指明 道路方向、地点和距离。 （4）棕色的是旅游区标志，告诉旅游区的方向和 距离。 （5）绿色的是高速公路标志。
幼儿园安全教育篇防 拐骗安全教育活动
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幼儿道路交通安全
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幼儿道路交通安全
前言
少年儿童是祖国的未来、民族的希望。孩子们的交通 安全不仅关系到每一个家庭的幸福美满，也关系到国家和 民族的兴衰与长远发展。目前，我国每年有超过1.85万名 14岁以下的儿童死于道路交通事故,很多事故都是因为家 长和孩子交通安全意识的淡薄和交通安全常识的匮乏造成 的。
孩子的健康成长和生命安全，需要全社会的关注和重 视，教导孩子增强交通安全意识和掌握必要的交通安全常 识，是家庭、学校和社会共同的责任和义务。让孩子们从 小养成遵守交通法规、文明出行的良好习惯，确保孩子们 健康快乐的成长，安全幸福的生活，是我们共同的期盼。
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步行安全篇
步行是幼儿园小朋友最基本的 出行方式，在当前复杂的道路交通 环境下，小朋友们更要懂得步行出 行的交通规则和要求。步行安全包 括为“五要、五不要”。五要：行 人要走人行横道，走路时要集中精 力，过马路要遵守交通信号灯，要 走过街设施和人行横道，要认识交 通标志。五不要：不要在道路上踢 足球、玩滑板，不要嬉戏打闹，不 要翻越护栏，不要随意横过马路， 不要扒车、追车、抛物击车等。
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乘坐私家车注意事项
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乘坐公共汽车注意事项
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1、儿童乘车要坐安全座椅
儿童乘车建议使用安全座椅，或使用适合其身高、年龄的安全带。 不可以让家长抱着乘车。
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儿童安全座椅的保护作用
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大人抱着孩子乘车很危险
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2、儿童不要坐在副驾驶座位
儿 童 不 要 坐 在 副 驾 驶 座 位 。
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儿童不要坐在副驾驶座位
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3、上车后一定要系好安全带
机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定 使用安全带。
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4、乘车时不要将头或手伸到车外
机动车行驶中，乘车人不得干扰驾驶，不得将身体任何部分伸出 车外。
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5、要从汽车右侧下车
在机动车道上不得从机动车左侧上下车。
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4、过马路要遵守信号灯
绿灯亮时，准 许行人通过人行 横道；红灯亮时， 禁止行人进入人 行横道。
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交通信号灯是交通信号中的重要组成部分， 是道路交通的基本语言。交通信号灯由红灯(表示禁止通 行)、绿灯(表示允许通行)、黄灯(表示警示)组成。分为： 机动车信号灯、非机动车信号灯、人行横道信号灯、车 道信号灯、方向指示信号灯、闪光警告信号灯、道路与 铁路平面交叉道口信号灯。