《网络设备配置与管理》_实验教学大纲
网络设备配置与管理实验指导书
网络设备配置与管理实验指导书一、实验目的1、了解网络设备的基本配置和管理方法2、掌握网络设备的常用命令和功能3、学会使用网络设备进行简单的配置和管理二、实验内容1、了解网络设备的基本组成和工作原理2、学习网络设备的基本配置命令3、使用网络设备进行简单的网络配置和管理操作三、实验步骤1、准备实验环境- 确保实验室中有足够的网络设备（例如交换机或路由器） - 确保网络设备正常运行，连接正常2、进行基本的网络设备配置- 通过串口线或网络线连接到设备的命令行接口- 使用超级用户权限登录到设备- 进入设备的配置模式- 配置设备的主机名、IP地址、子网掩码等基本网络参数 - 配置设备的管理用户和密码- 保存配置并重启设备，确认新配置生效3、进行简单的网络设备管理操作- 使用ping命令测试网络连接的连通性- 使用traceroute命令跟踪网络数据包的路径- 查看设备的运行状态和日志信息- 配置设备的端口和VLAN参数四、注意事项1、在进行网络设备配置和管理操作时，一定要小心谨慎，避免误操作导致网络中断或数据丢失2、操作时要仔细阅读设备的操作手册，了解每条命令的含义和影响3、在实验过程中，可以向老师或助教请教，及时纠正错误的操作方式五、实验总结通过本次实验，理论基础和实际操作相结合。
通过实际动手配置和管理网络设备，对网络设备的工作原理和配置方法有了更加深入的了解。
希望同学们能够在以后的工作中能够灵活运用所学到的知识，做好网络设备的配置和管理工作。
六、拓展实验1、进阶配置和管理：除了基本配置和管理操作外，可以深入学习更多高级的网络设备配置和管理命令，例如路由器的静态路由配置、交换机的VLAN配置、以太网链路聚合等。
这些高级操作可以帮助实验者更好地理解网络设备的灵活性和强大功能，为今后实际工作提供更多的技能支持。
2、网络性能优化：可以通过实验进行网络性能优化和监控的相关操作，了解如何通过网络设备对网络性能进行监控、优化和故障排除。
网络设备配置与管理综合实训指导书1
《网络设备配置与管理》综合实训指导书实训目的通过一周的实训，使学生能够掌握路由器和交换机的基本操作和配置，如路由器系统的备份和升级，静态路由和动态路由的配置，交换机上vlan的划分，vlan间路由的配置以及路由器的访问控制列表和NAT的应用。
实验环境6人一组，每组两台交换机，两台路由器，六台PC机，实验内容实验1 交换机的基本配置要求：1. 从计算机的串口用反转线连接到交换机上的console口，并配置超级终端软件。
2. 熟悉交换机的基本使用（和路由器类似）:3 各种密码的配置4 以太网口的配置3. 显示mac-address-table，静态mac的配置。
4. vlan2和vlan3的创建，按照图中所示，把端口划分在相应的vlan中。
5. 管理接口地址svi的配置：int vlan1ip address 1.1.1.1 255.0.0.0no shut实验 2 跨交换机划分VlanVTP server VTP client1. 用show interface xxx trunk查看各交换机端口上的trunk情况：应该是自动trunk。
2. 手工配置交换机之间链路为trunk:a) Int f0/0b) Switch mode trunk3. 在S1/S2上，配置VTP的名字为myvtp，密码为cisco。
4. 配置S1的vtp模式为server；配置S2的vtp模式为client。
5. 在SW1上创建VLAN2，在SW2上观察VLAN信息有无变化，使用show vtp status命令查看vtp的信息。
6. 在SW2上创建VLAN3，在SW1上观察VLAN信息有无变化，使用show vtp status命令查看vtp的信息。
实验 3 VLAN间的路由（一）路由器的单臂路由根据上图进行物理连接，清除交换机的原有配置并重新启动；在交换机上创建VLAN20，vlan30，并根据图所示把端口划分在相应的VLAN中。
《网络设备配置与管理》NEW教学大纲
湖南网络工程职业学院《网络设备配置与管理》课程教学大纲湖南网络工程职业学院教务处制2006年8月《网络设备配置与管理》教学大纲一、课程性质、目的和任务交换机/路由器的配置与管理随着计算机及网络技术的迅猛发展，计算机网络及应用已渗透到社会各个领域，并影响和改变着人们的生活和工作方式。
在计算机网络化的今天，学习和掌握网络技术，显得至关重要和迫切。
交换机和路由器是构建大中型网络最核心、最重要的网络设备，这些设备必须根据网络应用的需求，进行合理正确的配置才能使用。
在组建网络时，除综合布线外，最重要的是对三层交换机和路由器进行配置，在日常的使用和管理维护过程中，也经常需要对交换机、路由器的配置进行调整。
这就要求网络管理人员必须充分熟悉和掌握交换机/路由器的配置和管理技术，以及将三层交换机或路由器当作防火墙或代理服务器的配置技术。
《网络设备配置与管理》课程是计算机网络技术专业必修的专业课。
旨在让学生了解常用网络设备的概念,工作原理及工作方式、技术指标和参数，所遵循的网络标准，在网络层中所使用的协议，以及智能型网络设备的管理和无线网络设备的使用。
主要任务是通过学习能够使学生在已有的计算机网络知识的基础上，使学生对计算机网络设备从整体上有一个较清晰的全面、系统的了解，对当前计算机网络设备的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念，掌握如何使用配置网卡、网线、集线器、交换机、路由器和防火墙。
学会计算机网络操作和日常管理和维护的最基本方法。
尽快熟悉并掌握交换机和路由器的配置与管理技术。
三、教学内容及教学要求本课程系统而全面地介绍组建局域网和搭建广域网的硬件设备，重点介绍交换机、路由器和防火墙。
在介绍网络设备之前，为了更好地使读者理解网络设备的一些概念，在第1～4章讲述了网络的基础知识，这对后面了解网络设备的一些性能特征是非常有帮助的；第5章开始讲述网卡，网卡的内容较简单易懂，但把各种类型的网卡组合到一起进行对比，相信对网卡会有更多更新的认识；第6章讲述传输介质，这一章的重点是网线的制作和模块的打制；第7章讲述集线器；第8章讲述交换机，通过这两章，相信对集线器和交换机的工作原理及工作方式会有较全面的认识；第9章是智能型交换机的配置，这是学习交换机的重点；第10章和第11章分别介绍了路由器和路由器的配置，路由器是困扰大多数初学者的一个"拦路虎"，我们将从一个初学者的角度，循序渐进地讲述路由器的配置，最后给出路由器应用的几个案例；后面的第12～14章则分别介绍了宽带网络设备、无线网络设备及防火墙。
《网络设备配置与管理》课程教学大纲讲课教案
《网络设备配置与管理》课程教学大纲《网络设备配置与管理》课程教学大纲课程名称：网络设备的配置与管理课程编码：1103042108学分及学时：2学分 36学时（其中理论学时18学时）适用专业：计算机网络技术开课学期：第三学期开课部门：物联网工程学院先修课程：计算机网络技术、局域网组建考核要求：考试使用教材及主要参考书：《交换机/路由器的配置与管理》冯昊、黄治虎，清华大学出版社《CCNA自学指南—Cisco网络设备互连》（第二版），李祥瑞编，人民邮电出版社一、课程性质和任务《网络设备配置与管理》课程是计算机网络技术专业必修的专业课。
旨在让学生了解常用网络设备的概念,工作原理及工作方式、技术指标和参数，所遵循的网络标准，在网络层中所使用的协议，以及智能型网络设备的管理和无线网络设备的使用。
主要任务是通过学习能够使学生在已有的计算机网络知识的基础上，使学生对计算机网络设备从整体上有一个较清晰的全面、系统的了解，对当前计算机网络设备的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念，掌握如何使用配置网卡、网线、集线器、交换机、路由器和防火墙。
二、教学目的和要求本课程系统而全面地介绍组建局域网和搭建广域网的硬件设备，重点介绍交换机、路由器和防火墙。
本课程还介绍了一些知名网络设备厂家及产品的性能特征。
教学形式采用教学与启发并行，在教学中注重本书知识教学的同时，要适时引入新的教学内容，以适应计算机网络飞速发展的需要，注重培养分析和解决问题的实际应用能力。
考核方法：期终考试占 50％，实验成绩 30％，平时成绩和作业占 20％。
五、教学内容（一）设计交换式局域网1、教学基本内容：局域网技术简介、交换机的分类与性能指标、设计交换式园区网络、交换机/路由器模拟器的使用。
2、教学基本要求：了解计算机网络的定义和功能；理解计算机网络的常用分类；掌握网络的拓扑结构。
3、教学重点难点：网络的常用分类、拓扑结构。
4、教学建议：建议学生多复习计算机网络的常用基础知识。
《网络设备配置与管理》-实验指导书
《网络设备配置与管理》实验指导知识点：路由器口令的配置静态路由的配置RIP协议的配置IGRP协议配置EIGRP协议配置OSPF协议配置RIP协议路由重分配的配置EIGRP协议路由重分配的配置OSPF协议路由重分配的配置标准访问控制列表的配置扩展访问控制列表的配置帧中继的配置ISDN的配置VLAN的配置本章将主要介绍具体的网络实验。
在学习本章过程中指导教师应首先对实验进行相应的讲解（说明在实验中应注意的重点事项，特别要强调有些实验如操作不当可能引起硬件损坏等严重后果），再演示实验内容，然后由学生动手实践操作，最后要求学生写出实验报告。
针对学生不同的层次水平，指导教师可酌情考虑选择其中的部分或自行再增加一些内容作为课堂实验。
路由器口令的配置实验目的通过本实验，可以掌握以下技能：配置接口IP地址。
配置路由器口令。
验证路由口令的配置。
设备需求Cisco路由器3台，分别命名为RouterA、RouterB和RouterC。
其中RouterA具有1个以太网接口和1个串行接口；RouterB具有1个以太网接口和2个串行接口；RouterC具有1个以太网接口和1个串行接口。
3根交叉线序双绞线，2根串行线。
1台access server，及用于反向Telnet的相应电缆。
1台带有超级终端程序的PC机，以及Console电缆及转接器。
拓扑结构及配置说明实验的拓扑结构如图10-1所示。
通过2根串行线分别把RouterA和RouterB连接起来，RouterB和RouterC连接起来。
图10-1 实验的拓扑结构各路由器使用的接口及其编号见图10-1所示的标注。
各接口IP地址分配如下：RouterA： E0:172.16.11.1 S0:172.16.20.1RouterB：E0:172.16.10.6 S0:172.16.20.2 S1:172.16.40.1RouterC：E0:172.16.50.1 S0:172.16.40.2实验配置基本网络配置RouterA:Router#config tRouter(config)#hostname RouterARouterA(config)#int ethernet 0RouterA(config-if)#ip address 172.16.11.1 255.255.255.250RouterA(config-if)#no shutdownRouterA(config-if)#exitRouterA(config)#int serial 0RouterA(config-if)#ip address 172.16.20.1 255.255.255.250 RouterA(config-if)#clock rate 56000RouterA(config-if)#no shutdownRouterA(config-if)#exitRouterB:Router#config tRouter(config)#hostname RouterBRouterB(config)#int ethernet 0RouterB(config-if)#ip address 172.16.10.6 255.255.255.250 RouterB(config-if)#no shutdownRouterB(config)#int serial 0RouterB(config-if)#ip address 172.16.20.2 255.255.255.250 RouterB(config-if)#clock rate 56000RouterB(config-if)#no shutdownRouterB(config)#int serial 1RouterB(config-if)#ip address 172.16.40.1 255.255.255.250 RouterB(config-if)#clock rate 56000RouterB(config-if)#no shutdownRouterB(config-if)#exitRouterC:Router#config tRouter(config)#hostname RouterCRouterC(config)#int ethernet 0RouterC(config-if)#ip address 172.16.50.1 255.255.255.250 RouterC(config-if)#no shutdownRouterC(config)#int serial 0RouterC(config-if)#ip address 172.16.20.2 255.255.255.250 RouterC(config-if)#clock rate 56000RouterC(config-if)#no shutdownRouterC(config-if)#exit配置路由器特权口令RouterA:RouterA#configure terminalRouterA(config)#enable secret twins配置路由器console口令RouterA#configure terminalRouterA(config)#line console 0 RouterA(config-line)#password twins RouterA(config-line)#login配置路由器telnet口令RouterA#configure terminalRouterA(config)#line vty 0 4RouterA(config-line)#password twins RouterA(config-line)#login验证路由器口令的配置设置enable password后, show running-config的输出Hostname RouterA!!Enable password twins设置enable secret后, show running-config的输出Hostname RouterA!Enable secret SoVrsPUqRn设置console password后, show running-config的输出Line con 0Password twinsLogin设置telnet password后, show running-config的输出Line vty 0 4Password twinslogin静态路由的配置实验目的通过本实验，可以掌握以下技能：配置接口IP地址。
网络设备管理与配置实验指导书
编者：任澎教研室年月目录实验一：认识路由器 (3)实验二路由器使用入门 (4)实验三路由器的基本配置与静态路由 (6)实验四RIP 路由协议的配置 (10)实验五单区域OSPF路由协议的配置 (16)实验六多区域OSPF路由协议的配置 (19)实验七EIGRP路由协议的配置 (22)实验八访问控制列表（ACL的配置 (25)实验九广域网链路的配置 (28)实验十交换机的基本配置与VLAN划分 (31)实验十一单臂路由 (34)实验十二NAT. (36)实验一：认识路由器1、实验目的(1) 了解路由器外部结构，明确路由器内部组成；(2) 掌握连接路由器的方法；2、实验设备安装Windows2003操作系统的PC机一台，路由器一台3、实验步骤(1) 观察路由器外观常见接口：Con sole 口以太网接口( Ethernet )广域网接口主要内部组件：CPURAM/DRAMFlash MemoryNVRAMROM接口(2) 连接路由器连接计算机(把路由器的Con sole接口通过反转线的转接头和计算机串口连接)。
启动超级终端通信程序，配置正确信息(路由器的Console 口默认波特率是9600)。
第一次启动或NVRAM中不存在配置文件时，路由器进入setup模式。
4、完成实验报告5、思考练习路由器内部组件RAM/DRAM Flash Memory、NVRAM ROM勺作用？实验二路由器使用入门1．实验目勺（1）掌握路由器工作模式（2）掌握路由器基本配置命令2．实验设备安装Windows2003操作系统的PC机一台，路由器一台3．实验步骤（1）路由器两种基本工作模式用户模式：查看路由器状态特权模式：更改配置，查看所有信息用户模式：Router>Router ——路由器名；> ——代表用户模式用户模式a特权模式：enable特权模式a用户模式：disableRouter>enableRouter#Router#disableRouter>基本配置：Router>enable // 进入特权模式Router#config terminal // 进入全局配置模式Router(config)#hostname R1 // 更改路由器名称R1(config)#enable password 1234 // 设置路由器进入特权模式的密码R1(config)#interface f0/0 // 进入f0/0 接口IP R1(config-if)#ip address 192.168.81.254 255.255.255.0 // 给所进入的接口设置地址R1(config-if)#end // 退出到特权模式，也可以使用两次exitR1#show interface // 查看路由器所有端口状态R1#show interface f0/0 // 查看制定端口状态R1#show running-config // 查看路由器运行状态R1#show running-config // 查看路由器开机配置状态注意：1、命令可以使用简写2、了解？和Tab 键的使用实验三路由器的基本配置与静态路由1、实验目的（1）掌握路由器的基本管理特性（2）学习路由器配置的基本指令（3）配置静态路由的相关指令（4）理解路由表。
《网络设备配置与管理》课程教案
4）计算机网络的拓扑结构
能力
目标
1）培养学生自主学习、协作学习的能力。
2）培养学生的想象力、理解力，体会分析、归纳、推理的方法在知识学习中的作用。
3）学生通过网上学习和网上冲浪，进行自主学习，培养自身通过因特网获取知识的能力和分析问题、解决问题的能力。
素质
目标
1）学生在自主探究的网络活动中培养自己的学习兴趣，激发想象力和创造力。
2、安排课后电子作业，要求学生对重难点进行强化练习。
2、提前安排上机实验项目任务，并在实验课上督促学生完成实验报告。
3、根据实验完成情况实时进行考评。
4、对操作中出现的各类问题进行汇总，对其中的共性问题在下次实验课上进行集中讲解。
1、认真作答课堂提出的问题，检验自己本节课的收获。
2、课后自主完成电子作业，按时提交。
3、认真完成上机作业并在有能力的情况下完成拓展作业。
学生能够主动完成电子作业及上机作业，及时向教师反馈问题。
三、板书设计及归纳总结
1.1.1计算机网络的定义
利用通信设备和传输线路，将分布在不同地理位置的、具有独立功能的多个计算机系统连接起来，通过网络通信协议、网络操作系统实现资源共享及传递信息的系统。
学生将把所有的注意力集中到老师演示的过程，记忆操作要点。
根据提问检测学生对操作要点的记忆程度
教师
小结
1、列出模块内容的讲解提纲及板书。
2、整理重难点思维导图，帮助学生强化记忆。
归纳总结并形成自己的记忆体系
大部分学生能直观感受的实验成功的喜悦，最终都能掌握本节所讲知识点。
反馈
评价
1、课堂互动，对基础性知识进行检验，利用在线教学管理平台掌握学生的学习情况。
网络设备配置与管理教学大纲
4.3STP的端口状态
4.4链路聚合
单元测验
5.网络互连——IP路由技术
5.2IP路由原理
5.1路由器的结构和功能
单元测验
6.直连路由和静态路由
6.3静态默认路由
6.2静态路由
6.1直连路由
单元测验
7.动态路由（一）
7.2RIP协议及其配置
7.4RIP环路避免机制
7.1动态路由协议基础
[1]杭州华三通信技术有限公司.路由交换技术第1卷（上册）[M].北京：清华大学出版社，2011.
[2]杭州华三通信技术有限公司.路由交换技术第1卷（下册）[M].北京：清华大学出版社，2012.
[3]华为3com技术有限公司.构建中小企业网络HCNE.2006.
[4]华为3com技术有限公司.构建企业级路由网络HCSE.2006.
10.1访问控制列表概述
10.2基本访问控制列表的应用
10.3高级访问控制列表的应用
单元测验
11.NAT网络地址转换
11.2 Basic NAT的应用
11.3NAPT的应用
11.1NAT概述
11.4 NAT Server的应用
单元测验
12.用VRRP实现设备备份
用VRRP实现设备备份
单元测验
先行课程：计算机网络基础
网络设备配置与管理教学大纲
常用的组网设备有多个厂商的，但用法大同小异。我们建议先系统学习并掌握某一个厂商的路由器交换机的工作原理及应用，达到触类旁通的目的。
课程概述
《网络设备配置与管理》课程是计算机网络技术专业开设的专业核心课程之一，该课程定位于中小型网络的规划、设计、组建与维护，以项目为导向，采用理实一体的教学模式，从零开始讲解交换机和路由器的应用方案、配置思路和方法，手把手教你学会网络组建，真正做到学以致用！
网络配置与设备管理课程教学大纲(T-C)
《网络设备配置与管理》课程教学大纲一、课程基本信息1．课程代码：2．课程名称：网络设备配置与管理3．课程英文名称：要填写规范的英文课程名称4．课程类别：CC。
5．授课对象：信息安全专科6．开课单位：网络工程团队7．教学时间安排：第4学期8．先修课程：网络基础。
9．并行课程：10．后续课程：网络安全。
11．学时安排：二、课程教学目标及教学任务（一）教学目标（二）课程培养能力体系指标，编号保持不变。
（三）课程培养目标与课程内容映射表（参考信息安全专业的mapping）见附件《××××课程培养目标与课程内容对应mapping图》。
完成《课程培养目标与课程内容对应mapping图》，以大纲附件的形式一并提交。
三、各单元教学内容及基本要求第一单元OSI TCP基本模型1．教学内容OSI、TCP/IP参考模型，以太网基础，以太网工作原理IP地址规划，IP地址划分2．教学要求理解TCP/IP参考模型，并掌握数据包传送过程的封包原理掌握特殊IP地址的分类和用途掌握IP地址的划分，并能利用变长子网掩码进行局域网规划3．教学重点与难点TCP/IP模型、子网划分第二单元路由器配置管理、静态、动态路由基本配置1．教学内容路由器的IOS静态路由协议、动态路由协议RIP路由协议。
OSPF路由协议，EIGRP路由协议2．教学要求掌握路由器IOS的基本命令熟练配置静态路由协议、熟练配置RIP路由协议、OSPF路由协议基本掌握EIGRP路由协议基本配置3．教学重点与难点重点：静态路由、RIP路由、OSPF多区域特性难点：路由故障排除第三单元局域网交换机，VLAN1．教学内容交换机的基本转发原理VLAN的工作原理交换机安全特性2．教学要求理解交换的数据转发原理理解VLAN的基本特性掌握VLAN的基本配置3．教学重点与难点重点：VLAN的特性与配置难点：VLAN的安全特性。
第四单元广域网、无线局域网，VPN1．教学内容PPP基本工作原理帧中继基本工作原理无线局域网基础VPN基础。
网络设备配置与管理实验指导书
网络设备配置与管理实验指导书一、实验目的本实验旨在帮助学生掌握网络设备的基本配置与管理技能，包括路由器、交换机等网络设备的基本配置、网络设备的远程管理以及网络设备的故障排除等内容。
二、实验环境1. 实验设备：路由器、交换机等网络设备2. 实验软件：SecureCRT、Putty等远程管理软件3. 实验网络：局域网三、实验内容1. 网络设备的基本配置1.1 路由器的基本配置1.2 交换机的基本配置1.3 VLAN的配置与管理2. 网络设备的远程管理2.1 使用Telnet远程管理路由器2.2 使用SSH远程管理路由器2.3 使用Web界面远程管理路由器2.4 使用SNMP进行网络设备的监控与管理3. 网络设备的故障排除3.1 使用ping命令排查网络连通性问题 3.2 使用tracert命令排查网络路径问题 3.3 使用show命令查看网络设备状态信息3.4 使用debug命令排查网络故障四、实验步骤1. 网络设备的基本配置1.1 连接路由器或交换机，使用console线缆通过串口连接至设备1.2 进入设备的命令行界面，通过命令行配置设备的基本信息，如IP地址、子网掩码、默认网关等1.3 配置设备的主机名、密码、SSH密钥等安全设置1.4 配置交换机的VLAN信息，包括VLAN的创建、端口的划分等2. 网络设备的远程管理2.1 使用Telnet远程管理路由器，通过SecureCRT等软件连接至路由器，并进行远程管理操作2.2 使用SSH远程管理路由器，配置路由器的SSH服务，并通过Putty等软件连接至路由器进行远程管理2.3 使用Web界面远程管理路由器，通过浏览器访问路由器的Web管理界面，并进行相关配置操作2.4 使用SNMP进行网络设备的监控与管理，配置路由器的SNMP服务，并使用SNMP软件对网络设备进行监控与管理3. 网络设备的故障排除3.1 使用ping命令排查网络连通性问题，通过ping命令测试设备之间的连通性，并分析网络连通性问题3.2 使用tracert命令排查网络路径问题，通过tracert命令跟踪数据包的路径，分析网络路径问题3.3 使用show命令查看网络设备状态信息，通过show命令查看设备的状态信息，分析网络设备的工作状态3.4 使用debug命令排查网络故障，通过debug命令对设备进行调试，分析网络故障的原因五、实验总结通过本次实验，学生将掌握网络设备的基本配置与管理技能，包括路由器、交换机等网络设备的基本配置、远程管理以及故障排除等内容。
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《网络设备配置与管理》课程实验教学大纲
一、实验课程名称：
中文名：网络设备配置与管理（英文名：Network Facility Configure and Management）
二、课程编号：F04
三、课程类别：专业方向必修课
四、实验课性质：独立设课
五、适用专业与学时学分：
1.信息安全课程总学时：48；总学分：3；实验课学时：48
六、实验教学目的和基本要求
本课程主要是加深学生对教学内容的理解，验证所学的计算机网络知识，培养学生设计局域网网络的能力和提高网络管理的能力。
通过对具体硬件设备的学习、配置和管理，培养学生组建局域网的动手能力，为学好后续课程打下坚实的基础。
要求学生独立完成每个实验，教师检查实验现象和实验结果。
完成一个综合性实验后，写一份实验报告。
七、主要仪器设备：
每组计算机5－8台；路由器3台或3台以上；交换机2台或2台以上。
八、实验课程内容及要求
九、考核要求
（1）实验报告：要求每个实验项目填写一份实验报告，具体要求按照成都信息工程学院实验报告要求格式填写。
（2）考核方式
a、学生进行实验前由指导教师点名。
b、学生完成每次实验后须经指导教师验收同意后方可离开实验室。
c、指导教师对实验报告进行批改、评分，并将成绩登录在册。
有缺项者要求及时订正补
齐，不符合实验要求的重做。
d、该课程所有实验结束后，指导教师根据学生的实验过程及报告给出实验成绩，以70%
计入网络设备配置与管理课程成绩，另外实验考核成绩以30%计入《网络设备配置与
管理》课程成绩。
十、采用教材、参考书
1．教材：
甘刚、孙继军等编，《网络设备配置与管理》，清华大学出版社
2．参考书：
闵国清等编，《CCNA学习指南》，人民邮电出版社。