作物学通论试题及答案PPT精选文档
作物栽培学试卷和答案(十八套)电子教案.docx
作物栽培学试卷和答案( 十八套)作物栽培学试题 (A 卷)一、名词解释题（每小题 1.5 分 ,共 15 分）。
I2.生活因子3.长日照作物4.NAR5.生育时期6.作物布局7.群体8.反馈9.光补偿点10.蒸腾系数二、填空 (每空 0.5 分,共 10 分)1.小麦主茎叶片数达 7 片时，理论上计算单株分蘖数（包括主茎）应为个子蘖上出现叶时，开始同时发生该子蘖的第一个孙蘖。
2.作物栽培学是研究作物、及三者关系的一门科学。
3.作物栽培学中将作物分为粮食物、、。
4.试写出一篇我国现存的最古老的农学论文的名称，该篇提出。
5.玉米根系为，其次生根形成后的作用便减弱。
6.玉米叶片上表皮有一些特殊的，其叶子的维管束呈结构。
收集于网络，如有侵权请联系管理员删除7. 玉米大喇叭口期，雄穗穗分化处于，叶龄指数在左右。
8.在前茬作物的生育后期，在其行间播种或移栽其它作物的种植方式，叫。
9. 作物对太阳总辐射的最大利用率的理论值为，在日辐射中，散射光的比率越大，群体光合强度。
10. 作物生产上的“种子”，包括由发育而成的种子，由子房发育而成的果实和进行的作物的根、茎等。
三、判断是非（每题 1 分，共 10 分，你认为“是”在题后划“√”号，“非”则在题后划“×”号，不划号不给分）。
1.根据小麦分蘖发生规律，在正常条件下，当小麦III 蘖出现时，其主茎叶龄应为 6。
（）2.玉米在大喇叭口期进入需水临界始期。
（）3.在 0-7℃温度下，经过 15-35 天可通过春化类型的是冬性小麦。
（）4.生长分析法的基本观点是在作物生育期间每隔一定天数测量株高、根条数、叶片数、分蘖数等。
（）5.容重指单位面积的重量。
（）6.在播种覆土过深或肥水极好的条件下，一株小麦可能有两个或多个分蘖节。
（）7.我国栽培最广泛的玉米类型是硬粒型和普通型。
（）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除8.生产上确定播种深度时，一般子叶出土或根茎短的作物播种要浅一些；子叶不出土或根茎长的作物播种可深一些。
作物育种学通论作业题
作物育种学通论作业题（一）一、名词解释1、作物品种：人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种栽培植物群体，该群体具有相对稳定的遗传特性和生物学、形态学及经济性状上的相对一致性，而与同一栽培植物的其他群体在特征特性上有所区别；在相应地区和耕作条件下种植，在产量、品质、抗性等方面都符合生产发展需要。
2选择育种：根据育种目标，在现有品种群体内出现的自然变异类型中，通过单株选择或混合选择等方法，选出优良的变异个体，经过后裔鉴定，选优去劣而育成新品种。
3、雄性不育保持系：给不育系授粉，使不育系保持不育特性，这样品种或自交系。
4、远缘杂交：不同种、属或亲缘关系更远的植物类型间所进行的杂交。
5、群体改良：通过鉴定选择、人工控制下的自由交配等一系列育种手段，改变基因、基因型频率，增加优良基因的重组，从而达到提高有力基因和基因型的频率。
6、引种：从外国或外地区引进新植物、新作物、新品种以及为育种有关理论研究需要的遗传资源材料。
7、品种退化：作物品种群体经济性状发生劣变的现象。
二、填空1、作物进化的三个基本因素包括（遗传）、（变异）和（选择）。
2、植物授粉方式的分类，是根据（自然异交率）高低而定的。
一般该值在4%以下为典型的（自花授粉或自交）植物；该值在50%以上为典型的（异花授粉或异交）植物。
3、自交系是指经过多年、多代连续的（人工强制自交）和（单株选择），形成的基因型纯合、性状整齐一致的自交后代。
4、作物起源中心的二大特征是（基因的多样性）和（显性基因频率较高）。
三、简答1、制定作物育种目标遵循的原则？①国民经济需要和生产发展前景②当地现有品种有待提高和改进的主要性状③育种目标的具体化和可行性④品种的合理搭配2、选育自交系的基本材料有哪些，有何特点？①地方品种和推广改良品种：地方品种适应性强、优良性状；产量不高。
推广品种生产力高、优良农艺性状多②自交系间杂交种：配合力高，具有优良农艺性状如稳定快、综合性状好、配合力高、遗传基础简单；适应性差。
(整理完)作物育种学通论网上作业题参考答案
作物育种学网上作业题答案绪论一、名词解释作物品种：人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种栽培植物群体，该群体具有相对稳定的遗传特性和生物学、形态学及经济性状上的相对一致性，而与同一栽培植物的其他群体在特征特性上有所区别；在相应地区和耕作条件下种植，在产量、品质、抗性等方面都符合生产发展需要。
作物育种学：是研究选育和繁殖作物优良品种的理论与方法的科学自然进化：是自然变异和自然选择的进化。
人工进化：是人工创造变异并进行人工选择的进化。
二、填空题1. 遗传、变异、选择2. «作物育种»3. 矮化育种、生物技术三、简答1.作物品种在农业生产中的作用？提高单位面积产量、改进产品品质、提高抗逆性，增强适应性和稳产性、有利于耕作制度改革，提高复种指数、扩大作物种植面积、有利于农业机械化管理及劳动生产率的提高。
四、论述1. 遗传、变异和选择在生物进化中的作用及相互间的关系如何？生物进化有三个基本因素即遗传、变异和选择，自然选择理论是其核心，而选择的基础是生物的变异和遗传，变异、遗传是进化的内因和基础，选择决定进化的发展方向。
一切生物都能发生变异，在众多变异中有的变异能遗传，有的变异不能遗传，只有广泛存在的可遗传的变异才是选择的对象。
在生存斗争中，对生存有利的变异会得到保存，对生存有害的变异会被淘汰，这就是自然选择。
自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。
由于生存斗争不断在进行，因而自然选择也不多地进行。
第一章育种目标一、名词解释1.育种目标：是指在一定的生态、生产条件下，对所育成品种应具备一系列优良性状的要求指标。
2. 产量结构性状：是指直接构成作物产量的性状，不同作物的产量结构性状不同。
3.高光效育种：是指提高单位叶面积的净光合速率的生理生理遗传改良或育种。
二、填空1.育种目标2.单位面积穗数、粒重3. 1%～2%三、简答1. 制定作物育种目标遵循的原则？①国民经济需要和生产发展前景②当地现有品种有待提高和改进的主要性状③育种目标的具体化和可行性④品种的合理搭配2. 矮化品种的选育有什么优势？矮化品种不仅抗倒伏能力强，而且可以加大密度，增进单位面积株数，提高收获指数和有效利用肥水，丰产潜力大。
作物育种学各论试题库答案版
作物育种学各论玉米育种试题库一、名词解释1、玉米自交系：单株玉米经过多代连续自交和选择，最后育成的基因型相对纯合、性状整齐一致的自交后代群体。
2、一环系：从异质杂合的群体品种或综合品种中选育出的自交系。
3、二环系：从自交系间杂交种后代中选育出的自交系。
4、顶交种：选用一个品种和一个自交系或单交种杂交而成。
5、三交种：选用一个自交系与一个单交种杂交而成。
6、双交种：先选用四个自交系分别配成两个单交种,再用两个单交种杂交而成双交种。
7、 S 型雄性不育系：育性不稳定、配子体不育、恢复基因Rf3 表现显性、抗玉米小斑病8、 T 型雄性不育系：育性稳定、孢子体不育、恢复基因Rf1 和 Rf2 表现显性互补、高感玉米小斑病9、C 型雄性不育系：育性稳定、孢子体不育、恢复基因Rf4 和 Rf5 表现重叠作用、抗玉米小斑病10、孢子体雄性不育系：指不育系的花粉的育性受孢子体的基因型所控制，而与花粉本身所含基因无关。
11、配子体雄性不育系：指不育系的花粉育性直接受雄配子体本身的基因所决定。
12、测验种：在测定配合力时，用来与被测系杂交的品种、杂交种、自交系、不育系、恢复系等称为测验种。
13、测交种：测交所产生的杂种。
14、轮回选择：轮回选择是反复鉴定、选择、重组的过程，每完成一次鉴定、选择、重组过程便称为一个周期或一个轮回。
15、糯玉米：又称粘玉米，其胚乳淀粉几乎全由支链淀粉组成。
16、普通甜玉米：以su1 为基础。
在乳熟期，纯合su 的还原糖和蔗糖含量增加，尤其是水溶性多糖（ water soluble polysaccharide ）增多，使支链淀粉变为水溶多糖。
17、超甜玉米：以 sh2 和以 bt1 ，bt2 为基础， sh2 突变体子粒的含糖量是普通玉米的10 倍，其作用是在胚乳发育过程中阻止蔗糖向合成淀粉底物的转化，故使胚乳中蔗糖含量增加，淀粉减小。
能较长期地保持高糖分水平。
18、杂种优势群：是指遗传基础广泛、遗传变异丰富、具有较多有利基因、较高一般配合力、种性优良的育种群体。
作物育种学各论(水稻)试题库答案版
作物育种学各论水稻育种试题库一、名词解释1、垩白质：是松散的淀粉，易碎，外观差2、糊化温度：即在米饭蒸煮时，稻米淀粉粒加热吸水膨胀至不可逆时的温度。
此时淀粉粒在偏光显微镜下失去双折射现象，所以也称双折射终点温度。
3、糙米率：稻谷去除果皮后的%4、精米率：糙米去除种皮、胚后的%5、整精米率：去除碎米后的整米%14、短日高温生育性15、雄性不育系16、雄性不育保持系17、雄性不育恢复系18、孢子体不育19、配子体不育20、光敏核不育性二、填空题1、水稻是世界上最重要的两大粮食作物之一，其栽培面积和总产仅次于小麦。
全世界种植水稻的国家和地区有112个之多，但栽培面积集中在亚洲，占世界水稻总栽培面积的90 %以上。
2、水稻是我国最重要的粮食作物，总面积、总产量及单位面积产量均居全国粮食作物首位。
3、我国是水稻原产地之一，亚洲栽培稻的祖先种普通野生稻分布极广：南起海南三亚，北至江西东乡，西起云南盈江，东至台湾桃园。
4、我国水稻分布跨越热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带等五个气候带，世界上种稻最北点在我国黑龙江省漠河，53°27’N 。
5、我国水稻育种史上水稻矮化育种和杂交水稻两大事件被誉为水稻的绿色革命。
6、50年代标志着我国水稻矮化育种新纪元的3个里程碑式的矮杆品种是矮脚南特、广场矮、台中在来1号。
7、我国水稻区划分华南双季稻稻作区、华中双单季稻稻作区、西南高原单、双季稻稻作区、华北单季稻稻作区、东北早熟单季稻稻作区、西北干燥区单季稻稻作区等6个稻作区。
8、江苏属于华中双单季稻稻作区，按照本省的水稻区划又可分太湖稻作区、镇宁扬丘陵稻作区、沿江稻作区、里下河稻作区、沿海稻作区、徐淮稻作区等6个稻作区。
9、根据江苏的地理位置和生态条件，适合本省种植的粳稻品种为、、、等4个熟期类型。
10、水稻的产量构成因素主要有穗数、每穗粒数、结实率、千粒重。
11、生产上栽培的水稻品种千粒重一般为 18 至34 g。
作物育种学总论五套及答案(20210104075841)
作物育种学》课程考试样卷1一、名词解释（每小题 2 分，共10 分）DUS，选择育种，聚合杂交，杂种优势，体细胞杂交二填空题（每空 1 分共15 分）1. 现代农业对作物品种性状的要求主要有高产、⑴ 、⑵ 、适应性强；2. 根据作物品种的繁殖方式、商品种子生产方法、遗传基础、育种特点和利用形式等可将作物品种区分为下列类型⑶ 、⑷ 、群体品种和⑸ ；3. 种质资源工作的内容包括收集、保存、⑹ 、⑺、⑻；4. 轮回选择的方法包括群体间改良和⑼ ；5. 配合力是自交系的一种内在属性，受多种基因效应支配，农艺性状好的自交系不一定就是配合力高，只有配合力高的自交系才能产生强优势的杂交种。
试用格子方试验计算SCA 和GCA 填表（表格在最后）。
三、选择题（每小题1 分，共11 分）1. 杂合基因型的作物，自交后代的生活力（）；⑴衰退⑵增强⑶不变⑷难以确定2. 由胚珠或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂而形成胚，和由正常胚囊中的极核发育成的胚乳而形成种子，这种生殖方式称为（）。
⑴无孢子生殖⑵二倍体孢子生殖⑶不定胚生殖⑷单性生殖3. 纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性（）一些。
⑴大⑵小⑶不好确定4. 纯系学说认为，在自花授粉作物原始品种群体中选择（）⑴有效⑵无效⑶有的人选择有效，有的人选择无效⑷难以确定5. 从理论上讲，杂交育种工作中，所用亲本越多越（）⑴好⑵不好⑶易行（成本越低）⑷难以育出好品种6. 杂种优势的遗传基础是（）⑴显性假说⑵显性假说和超显性假说⑶超显性假说⑷纯系学说7. 作物诱变育种中，主要处理植物的（）⑴植株或植株的局部⑵花粉⑶种子⑷都可以8•普通小麦＞硬粒小麦杂交，是（）⑴种间杂交⑵属间杂交⑶种内不同类型杂交⑷）亚种间杂交9. 小种分化明显的的病原菌群体，实由若干个毒性有所不同的小种组成，其中比例较小的小种，称为（）⑴优势小种⑵次要小种⑶生理小种⑷）毒性小种10. 群体改良有各种不同的方法，常用的是（）。
作物育种学各论-题库
作物育种学各论-题库1、制定作物育种目标遵循的原则？答案：①国民经济需要和生产发展前景②当地现有品种有待提高和改进的主要性状③育种目标的具体化和可行性④品种的合理搭配2、2.判断下列作物属于哪种繁殖方式？答案：自花授粉植物：小麦、水稻、大麦、大豆；异花授粉植物：玉米、甜菜、向日葵、黑麦；常异花授粉植物：高粱、棉花3、原生起源中心和次生起源中心的特点？答案：原生起源中心：有野生祖先、有原始特有类型、有明显遗传多样性、有量显性基因；次生起源中心：有新的特有类型、有大量变异、有大量的隐性基因4、试述重要生态因子、品种特性与引种的关系？答案：（1）温度：影响作物生长发育和产量、品质。
生长与发育对温度要求不同。
（2）光照：包括光周期、光照强度、时间。
对光周期反应不同作物分为长日性、短日性、中间性。
（3）作物的发育特征：根据植物对温度、光照的要求不同，可把一、二年生作物分成两大类低温长日性和高温短日性。
（4）纬度、作物的发育特性与引种的关系5、与其他育种方法相比，回交育种的特点有哪些？答案：遗传变异易控制，目标性状选择易操作，基因重组频率易增加，所育品种易推广；只改进原品种的个别缺点，不能选育具有多种新性状的品种。
6、高光效育种答案：是指提高单位叶面积的净光合速率的生理生理遗传改良或育种。
7、雌雄异株答案：雌、雄花在不同植株上。
8、原生起源中心答案：最初使的起源地。
9、生态因素：答案：对作物的生长发育有明显影响和直接为作物所同化的环境因素（图）10、聚合杂交答案：一系列杂交将若干个亲本品种的优良基因聚合在一次。
11、制订育种目标时应考虑哪些主要目标性状？答案：①产量性状：高产是植物育种的基本要求，具有丰产潜力的优良品种是获得高产的物质基础。
首先考虑结构性状的合理组合，不同品种产量结构性状不同，在不同自然、生产条件下，各个品种获得高产的群体结构和组成因素可以不同。
各产量性状之间相互制约，常带有一定程度的负相关。
作物育种学各论(玉米)试题库答案版精讲
作物育种学各论（玉米）试题库答案版精讲作物育种学各论玉米育种试题库一、名词解释1、玉米自交系：单株玉米经过多代连续自交和选择，最后育成的基因型相对纯合、性状整齐一致的自交后代群体。
2、一环系则：从异质杂合的群体品种或综合品种中育种出来的自交系。
3、二环系则：从自交系间杂交种后代中育种出来的自交系。
4、顶交种：采用一个品种和一个自交系或单交种杂交而变成。
5、三交种：采用一个自交系与一个单交种杂交而变成。
6、双交种：先选用四个自交系分别配成两个单交种,再用两个单交种杂交而成双交种。
7、s型雄性不育系：育性不稳定、配子体不育、恢复基因rf3表现显性、抗玉米小斑病8、t型雄性不育系：育性稳定、孢子体不育、恢复基因rf1和rf2表现显性互补、高感玉米小斑病9、c型雄性不育系则：育性平衡、孢子体不孕、恢复正常基因rf4和rf5整体表现重合促进作用、抗炎玉米大斑病10、孢子体雄性不育系：指不育系的花粉的育性受孢子体的基因型所控制，而与花粉本身所含基因无关。
11、配子体雄性不育系则：指不孕系则的花粉育性轻易受雄配子体本身的基因所同意。
12、测验种：在测量配合力时，用以与被测系杂交的品种、杂交种、自交系、不孕系则、恢复系等称作测验种。
13、测交种：测交所产生的杂种。
14、涅槃挑选：涅槃挑选就是反反复复鉴别、挑选、重组的过程，每顺利完成一次鉴别、挑选、重组过程便称作一个周期或一个涅槃。
15、糯玉米：又称粘玉米，其胚乳淀粉几乎全由支链淀粉组成。
116、普通甜玉米：以su1为基础。
在乳熟期，纯合su的还原糖和蔗糖含量增加，尤其是水溶性多糖（watersolublepolysaccharide）增多，使支链淀粉变为水溶多糖。
17、逊于甜玉米：以sh2和以bt1，bt2为基础，sh2突变体子粒的含糖量就是普通玉米的10倍，其促进作用就是在胚乳发育过程中制止蔗糖向制备淀粉底物的转变，故使胚乳中蔗糖含量减少，淀粉增大。
能够较长期地维持低糖分水平。
作物栽培学试卷和答案解析(十八套)
作物栽培学总论试题库（新定）作物栽培学总论复习题一、名词释义1 .作物栽培学一一是研究作物生长发育、产量与品质形成规律及其与环境条件的关系，并在此基采取栽培技术措施以达到高产、稳产、优质、高效的目的，是一门应用科学。
2 .持续农业一一指既能保证食物安全，又能保持经济效益、生态效益、环境效益协调发展，加速向市场化、科学化和现代农业发展。
3 .引种一一指从外地（包括国外）引入当地没有的作物，借以丰富当地的作物资源。
4 .生长是指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的增加，这是一个不可逆的量变过程。
5 .发育是指作物细胞、组织和器官的分化和形成过程，即作物形态、结构和功能的变化，质的变化。
6 .S形生长过程是指作物器官、个体或群体的大小、数量和重量随时间的变化线呈S形。
S形生长进程即〃慢-快-慢〃的生长进程。
7 .作物物候期一一即人工配制的作物形态特征，用于判断作物是否达到某一生长期,即作物达到某一生育时期的一个人为标准。
8 .种子寿命是指种子从生理成熟到失去活力的寿命。
9.休眠一一作物种子在适合发芽的条件下停止发芽的现象。
10.叶面积指数一一总绿叶面积/土地面积。
IL自花授粉作物一一具有自交亲和性的作物（水稻、小麦、大麦、大豆、花生等）。
12 .异花授粉作物一一具有自交不亲和性的作物（白菜型油菜、向日葵）。
13 .经常进行异花授粉的作物一一具有自交亲和性，但杂交率超过5%（甘蓝型油菜、棉花、高粱、蚕豆等）。
14.作物光敏性是指作物经过一段光周期诱导后，从营养生长转变为生殖生长的能力特性。
15 .作物的温度敏感性是指一些二年生作物（冬小麦、冬油菜、冬黑麦等）必须经历一段低温期温诱导后才能从营养生长转入生殖生长的特性。
16 .短日照作物一一只有当日照长度小于某一临界日照长度时才能开花的作物，如大豆、烟草、晚稻等。
长日照作物一一只有当日照长度超过某一临界日长时才能开花的作物，如小麦、油菜等。
中性作物一一对日照时间和四季开花没有严格要求的作物，如养麦。
作物栽培学试题及答案
作物栽培学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪种作物属于一年生作物？- A. 玉米- B. 红薯- C. 苹果树- D. 棉花2. 土壤肥力的三个基本要素是什么？- A. 氮、磷、钾- B. 水、肥、气- C. 氮、磷、钙- D. 氮、磷、镁3. 作物的灌溉管理中，以下哪项不是灌溉的原则？ - A. 适时灌溉- B. 适量灌溉- C. 均匀灌溉- D. 频繁灌溉4. 以下哪种病害属于真菌性病害？- A. 细菌性软腐病- B. 病毒性花叶病- C. 真菌性锈病- D. 线虫病5. 作物的光合作用主要在哪个部位进行？- A. 根- B. 茎- C. 叶- D. 花二、填空题（每空1分，共20分）1. 作物的生长发育过程中，_______是决定作物产量的关键因素。
2. 作物的种植密度应根据_______、_______和土壤肥力等因素综合考虑。
3. 作物的病虫害防治应遵循“预防为主，综合防治”的原则，其中“综合防治”包括_______、_______和_______。
4. 作物的水分管理中，灌溉的基本原则是“_______、_______、_______”。
5. 作物的氮素营养主要来源于_______和_______。
三、简答题（每题15分，共30分）1. 请简述作物栽培中土壤管理的重要性，并举例说明如何进行土壤管理。
2. 请解释什么是作物的光合作用，并简述其对作物生长的影响。
四、论述题（30分）请论述作物栽培中水分管理的重要性，并结合实际，谈谈如何进行有效的水分管理。
参考答案一、选择题1. A2. A3. D4. C5. C二、填空题1. 光合作用2. 作物种类、气候条件3. 农业防治、化学防治、生物防治4. 适时、适量、均匀5. 有机肥、化肥三、简答题1. 土壤管理在作物栽培中至关重要，它直接关系到作物的生长发育和产量。
良好的土壤管理可以保证作物根系的健康发展，提高土壤的保水保肥能力，减少病害的发生。
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为什么资源丰富的发达国家农业生产（作物生产、动物生产）都呈现明显的区域化、专 业化特点，加上改进产后保鲜、储存、包装等技术，再靠高效的运输实现全方位供应 （包括全世界供应），是发达国家农业成功的一条主要原因，请分析国家、地区间按绝 对优势或比较优势进行分工为什么能双赢？？而我国“小而全”的农业生产结构 （P282），各有什么优缺点？一对青年夫妇愿意在农村以农为生，有人建议他们（种植 或养殖业）采用“规模化、集约化和单一化”的商品性生产（反面：小而全的自给自 足），你认为怎样？ 绝对优势理论认为，自由贸易会引起国际分工，国际分工的基础是有利的自然禀赋，或后 天的有利生产条件。它们都可以使一国在生产上和对外贸易方面处于比其他国家绝对有利 的地位。如果各国都按照各自的有利的生产条件进行分工和交换，将会使各国的资源、劳 动力和资本得到最有效的利用，将会大大提高劳动生产率和增加物质财富。比较优势理论 （Theory of Comparative Advantage)可以表述为：在两国间，劳动生产率的差距并不是在任 何商品上都是相等。对于处于绝对优势的国家， 应集中力量生产优势较大的商品，处于绝 对劣势的国家，应集中力量生产劣势较小的商品，然后通过国际贸易，互相交换，彼此都 节省了劳动，都得到了益处。比较优势理论的核心内容是“两利取重，两害取轻”。 ”小而全“可以在自给型经济条件下充分保障供给，有利于全年均衡的利用劳力等社会资 源，并可增加生产与收入的稳定性和减小风险等。但其不利方面也是显而易见的，作物布 局“小而全”，面面俱到就很难进行专业化生产，因而影响技术水平的提高和产业化进程， 农产品的商品率低，扩大再生产慢。 可以采取这个建议，原因：
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4.与传统农业比较，现代农业的物质、能量投入（简称辅助能） 表现在哪些方面？为什 么现代农业的可持续性受到广泛关注？ 现代农业的辅助能投入，划分为四种类型，即 (一')引进新品种和新的作物类型、畜禽等基 因性投入，用于改善农业生物的遗传适应性和资源利用转化能力。（二)施肥、浇水等资 源性投入，用予改善水分、养分等生活必须资源的供应，保证有机生产的顺利进行；(三)， 农业机械和工程（道路、厂房、水利设施等）设施性投入，用于为农业生物创造良好的物 理环境，特别是土壤环境，以及提高劳动生产率，节约资源和农时等；(四) 农药、防治、 医疗技术等保护性投入，用于控制病、虫、草等有害生物的发展，提高农业生物种群和群 落的净生产力。现代科学技术的迅速发展及其在农业上的应用，显示了人工辅助能投入对 促进农业增产的巨大潜力。 在现代农业的辅助能投入中，工业能或化石能的投入有特殊重要的地位。Odum在比较日 本、美国、印度三国粮食生产与工业能投入关系时得出：粮食产量增加一倍，化肥、农药、 动力等能量投入长了l0倍。我国的大量研究也表明农业产量与化石能投入量在一定范围内 成线性相关。由于投入现代农业的大量工业能是建立在消耗不可更新资源的基础上的，改 变对外部工业能的过分依赖，适度恢复传统农业中可再生的生物能--畜力使用、人畜粪和 作物稿杆返田（即使用有机肥）、建立多种作物的轮作制度，依靠生物多样性控制病、虫、 草等有害生物的发展（即农业防治），是农业可持续发展的历史性趋势。 当前我-国农业既要满足13亿多人的吃饭 而必须增加化肥、农药、灌溉、农机等投入提高 产量，又要减少对化石能源依赖，实现可持续性发展（目前我国石油对外依存度达50%， 世界第二大石油进口国），的确是一个两难问题而值得认真思考。
原因：即收入愈少的家庭，用于食物的开支占家庭收入的比重愈大，其次是衣着、住房， 而用于教育、文化娱乐、医药卫生上充分挖掘土地潜力、大面积推广增产措施及田间管理方便
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3 阐述不同农业类型物质、能量投入水平特点？与产量的关系？ 原始农业（采集农业）生态系统的物质、能量主要依靠太阳能以及天然有机物质和矿物质 的再利用，除人的劳动外，几乎没有补充投入，因而系统生产力极低。传统农业由于使用 人、畜力农具进行土壤耕作、施用农家肥（人畜粪肥、作物秸秆）和实行农作物与绿肥轮 栽等，农业生态系统得以从外界获得辅助能源，生产力大大高于原始农业；但人力操作和 自然能源仍占主导地位，由于投入能量的形式主要是以人、畜力劳动为基础的反馈生物能 （按劳畜力每天所需的食物能热值，计算劳畜力总能值，从总能值中扣除基础代谢耗能及 粪便含能，则可获得劳畜力净能值），产出能量水平不高，农民除维持生计外，只有少量 多余农产品可输出满足城市，整个系统除日光能外在很大程度上仍然是一个封闭系统，生 产力的发展仍受很大限制，现在发展中国家和地区约有60~80%属于这种农业生产方式。 现代农业的根本特点是各种物质装备 和技术手段 的密集投入，即投入大量的农业以外的 工业辅助能源,因而增加了可转化为生产力的能量，这样就使系统生产力水平由于获得了 大量的辅助能源而达到空前的高度，现今农业发达国家基本实行这种生产方式。人类以大 量的工业能（见图 5-7 投入农业生态系统的能量分类）输入农业生态系统，使农业产量大 幅度提高，输出农业生态系统的能量也相应增多，相对封闭的系统变成有大量输出和输入 的开放系统。 农作物的高生产力，在很大程度上是由人类投入的各种形式的辅助能源来维持的。如采集 经济时代每年每公顷作物的干物质产量为 0.4～20千克；不补充化肥、农药、机械等辅助 能量的农业为50～2000千克；而补充投入这些辅助能量的禾谷类农业，其产量可达2000～ 20000 千克。 Odum在比较日本、美国、印度三国粮食生产与工业能投入关系时得出：粮食产量增加一 倍，化肥、农药、动力等能量投入长了l0倍。