大学英语四六级考试阅读猜词技巧解读
英语阅读理解猜词技巧实用1份
英语阅读理解猜词技巧实用1份英语阅读理解猜词技巧11.构词法猜词阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生或合成的新词。
掌握构词法对猜测词义很有帮助。
如：unforeseeable.这个词，可以根据构词法把它拆成un，fore，see，able;其中see是词根，fore是“先，前，预”的含义，un是否定，able是“能……的，可……的”，因此unforeseeable是“未能预见到的”意思。
2.利用同义近义词猜词在生词所出现的上下文中，有时会出现与之同义或近义的词语或结构，这时可从熟悉的词语中推知生词的含义。
统称在词或短语之间有并列连词and或or，这些词语或短语在句中作相同的成分，并且and或or连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此确定同等关系中的某个生词所属的义域，甚至推出它的大致词义。
3.利用反义词猜词对比是描述，说明事物的常用方式。
在对比中，对比的事物是互为相反的，因此根据反义或对比关系可从已知推出未知。
利用反义词来说明生词的意义，如反义词hot and cold，perfect and imperfect，甚至前、后句为肯定与否定或是与不是等，在句内词与词之间，在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用。
4.利用上下文语境猜词任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整整篇文章有关。
利用上下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析进而推测词义，是阅读过程中的一大关键，这也是**来高考考查的热点。
特别提醒：在做英语阅读理解题时，一定要注意熟词生义!这类猜词题也常见于各年高考题当中。
熟词生义比生词本身的障碍要大得多。
原因有三：其一，高考对生词的数量有数量的规定，不得超过3%;其二，熟词生义很容易引起考生的误解;其三，熟词生义的数量没有限制。
如果这种现象在一篇文章中出现得多，那就更难理解了。
5.利用定义和解释猜词有些文章，特别是科技文章，通常会对一些关键词给予定义，我们可以利用定义来猜测这些词的意思。
英语四级阅读理解的猜词和推理技巧
英语四级阅读理解的猜词和推理技巧阅读理解是英语四级考试中的重要部分，其中猜词和推理技巧是帮助我们更好理解文章、准确回答问题的关键。
本文将介绍一些有效的猜词和推理技巧，希望对大家备考英语四级阅读理解有所帮助。
一、猜词技巧1. 上下文猜词法在阅读理解中，我们经常会遇到一些生词或不熟悉的词汇。
此时，可以通过上下文来猜测词义。
通常，作者在文章中会用其他词语、短语或句子对目标词进行解释或说明。
我们可以仔细阅读前后段落，寻找相关线索来推测词义。
例如，如果我们遇到了单词“meticulous”，可以在上下文中寻找关于细节、注意力等方面的信息来推断其含义。
2. 前缀、后缀猜词法许多单词的前缀和后缀具有一定的规律和意义。
如果我们了解一些常用的前缀和后缀，就能帮助我们更好地猜测单词的词义。
例如，如果我们知道“un-”表示“不”或“没有”，那么在遇到“unbelievable”这个词时，我们就能猜测出它的含义是“难以置信的”。
3. 词性猜词法在阅读理解中，我们可以通过词的词性来猜测其词义。
通常，名词、动词、形容词等不同的词性会有不同的含义。
我们可以根据句子的语境和词的形式来判断词义。
例如，如果我们遇到了单词“balance”，可以通过其是名词、动词还是形容词来确定其具体含义。
二、推理技巧1. 推测作者意图在阅读理解中，我们需要理解作者的意图和观点。
通过仔细阅读文章、分析文中的因果关系和逻辑推理，我们可以推测出作者的意图和目的。
例如，如果作者在文章中指出某个问题，并提出解决办法，我们就可以推测出作者的意图是解决该问题。
2. 推理细节信息在阅读理解中，我们需要从文章中找到具体的细节信息来回答问题。
通过仔细阅读文章、理解文章的结构和逻辑关系，我们可以推理出一些隐藏的细节信息。
例如，如果文章提到某个城市正在推行环保政策，而问题要求我们推断该城市的空气质量是否会有所改善，我们可以通过逻辑推理得出答案。
3. 推理事实与观点的区分在阅读理解中，我们需要准确地区分事实与观点。
六级阅读中的词汇题解题技巧
六级阅读中的词汇题解题技巧在英语六级阅读中，词汇题是常见的考点之一。
掌握一些解题技巧能够帮助我们更好地理解文章，准确回答问题。
本文将介绍几种常用的解题方法，帮助大家提升解答词汇题的能力。
一、词义猜测法很多时候，我们遇到不认识的词汇时，可以通过周围的语境来进行猜测。
文章中通常会给出一些线索，比如同义词、反义词、解释、举例等，通过学会捕捉这些线索，我们可以更加准确地猜测出词义。
例如，文章中可能会有这样的句子：“The new museum is a popular attraction for tourists, who come from all over the world to see its exquisite collections.” 这句中的词汇“exquisite”可能不为我们所熟知，但通过前面提到的“museum”和“popular attraction”可以猜测出“exquisite”是形容“collections”的，即“精美的”或“优秀的”。
二、词根词缀法很多英语单词都有固定的词根和词缀，学会词根词缀的含义可以帮助我们更好地理解和解答词汇题。
例如，“un-”表示否定，“-able”表示能够，通过学会这些常用的词根和词缀，我们可以更快地判断出词义。
例如，词汇题中可能会给出这样的选项：“A. impossible, B. imperfect, C. important, D. irrelevant”，通过词缀“im-”表示否定，我们可以确定选项B “imperfect”是正确的答案。
三、上下文逻辑法阅读文章时，要注意上下文之间的逻辑关系。
有时候，通过上下文的逻辑推理可以帮助我们确定词义。
特别是当文章中存在转折、因果、总结等关系时，要善于利用这些线索进行推断。
例如，文章中可能会有这样的句子：“The company implemented a series of cost-cutting measures in order to improve its financial performance. However, the strategy backfired and caused further losses.” 在这个例子中，我们可以通过上下文的逻辑关系，推断出“backfired”表示策略失败或起到反作用的意思。
英语四级阅读猜词技巧
英语四级阅读猜词技巧2、根据比较关系猜测词义同对比关系相反，比较关系表示意义上的相似关系。
【例如】Green loves to talk，and his brothers are similarly loquacious.该句中副词similarly表明短语loves to talk与生词loquacious之间的比较关系。
以此可以推断出loquacious词义为“健谈的”。
表示比较关系的词和短语主要是similarly，like，just as，also等。
3、根据因果关系猜测词义在句子或段落种，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。
二、针对性解释针对性解释是作者为了更好的表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。
这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们猜词义比较容易。
1、根据定义猜测词义如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推断词义。
【例一】anthropology is the scientific study of man.由定义可知，anthropology就是“研究人类的科学”。
【例二】In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation.同样，从上下文的’定义可知jam一词在俚语中的意思是“困境”。
定义句的谓语动词多为：be，mean，deal with，be considered，to be，refer to，be called，be known as，define，represent，signify，constitute 等。
2、根据复述猜测词义虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。
英语四级阅读理解的猜词技巧
英语四级阅读理解的猜词技巧英语四级考试的阅读理解部分是考察考生对英语词汇的理解与应用能力，其中一个重要的技巧就是通过上下文来猜测生词的意思。
本文将介绍一些猜词的技巧，帮助考生在考试中更好地理解文章内容。
1. 上下文暗示法上下文暗示法是猜词的一种常见方法，通过前后文的线索来推测生词的意思。
首先要注意上下文中是否有同义词或近义词，这些词汇可能是对生词的解释或解释的一部分。
其次，要注意上下文中是否有对生词进行解释的结构，比如同位语、定语从句等。
最后，可以根据上下文的逻辑关系和常识来推测生词的意思。
2. 词根词缀法词根词缀法是通过词根词缀的意思来猜测生词的意思。
英语中许多词都由词根和词缀组成，通过了解常见的词根词缀含义，可以推测词意。
比如"auto-"表示自动，"tele-"表示远距离，"graph-"表示写、画等。
掌握常见的词根词缀含义，可以帮助考生更好地理解和记忆生词。
3. 近义词法近义词法是通过已知的近义词来推测生词的意思。
考生可以根据已知的同义词或相近的词来猜测生词的意思。
比如，如果文章中出现了"depart"这个词，可以根据 "leave"的意思来推测它的含义。
4. 词义辨析法词义辨析法是通过对选项的对比和推理来猜测生词的意思。
在四级阅读理解中，通常会给出几个选项，考生可以通过对比选项的意思和上下文的线索来推测生词的含义。
5. 上下文联想法上下文联想法是通过将生词与已知的词汇进行联系，联想出生词的可能意思。
考生可以通过将生词与其它词汇进行关联，根据上下文的线索来推测生词的含义。
比如，如果文章中提到了"elephant"这个词，可以根据与"elephant"相关的词汇来推测其他生词的意思，比如"zoo"、"trunk"等。
阅读理解猜词技巧
阅读理解猜词技巧高校英语六级考试阅读理解部分占总分的40％。
本部分所安排的时间是35分钟，要阅读四段文章，回答20多个选择题，平均做完每段文章的时间只有8．75分钟，既要速度快，又要能理解文章的意思，还要能捕获答题所需信息。
而理解的主要障碍是生词，命题者尽管是根据大纲规定的词汇范围命题，对超纲词汇用汉语注出，但对应试者个人来说，仍旧还会遇到不少的生词，尤其是那些影响对整篇文章理解的生词。
生词不仅对考生是一个拦路虎，而且给考生增加了精神压力。
为了突破这一难关，争取高分通过考试，考生必需学会和运用科学的猜词技巧和方法。
本文从以下八方面谈谈阅读理解的猜词技巧（词缀法除外）：一、依据上下文线索猜词。
某些生词的意义可以利用已知词汇的信息和未知词汇信息之间的联系以及生词前后的表述的启发，弄清其意义。
如：例1：After a day of hunting，Harold was ravenous．Yesterday，for example，he ate two bowls of soup，a salad，a large chicken，and a piece of chocolate cake before he was finally satisfied．ravenous这个词，我们可以依据下一句话“他喝了两碗汤，吃了色拉，一只大鸡和一块巧克力饼”的内容，猜出此词是“极度饥饿”的意思。
例2：The womans feet hurt，so she went to a podiatrist．句子的前半部分说“这位妇女的脚受了伤”，受了伤怎么办，去看医生，脚受了伤，自然要去看podiatrist（足病医生）。
二、利用语义相反、对比信息猜词。
有时文章在描述两件事物的不同特征时，使用了截然相反的词，形成鲜亮的对比，这时可以给读者以示意，从而猜诞生词的意思。
如：例3：The major points of your plan are clear to me，but the details are still hazy．方案的要点清晰，而细节hazy，明显和clear的意思相反，为“模糊”或“迷惑”的意思。
英语四级阅读：词汇理解技巧篇
英语四级阅读：词汇理解技巧篇【解题方法】一、辨析词性把十五个选项按词性分别归入名词、动词、形容词、副词等类别。
纵观样题和真题，我们知道15个词汇都属于最重要的四类实词。
我们要学会每种词汇的基本搭配和基本用法。
辨性要注意下面几点。
1.遇到动词进行二次分类：确定时态，确定是第三人称单数还是非第三人称单数;但应注意动词+ed型的有两种可能性，动词或形容词;遇到名词要确定单数还是复数。
2.不认识的单词，看后缀。
构词法中，前缀表明意思，后缀表明词性。
所以看一个词的后缀，往往能大致分出词性。
3.词性一时无法确定的，暂时搁置，不必纠缠，影响全局。
4.作出相应的标记。
可直接用自己最清楚的符号清楚标在每个词前后。
不清楚的都标问号。
下面我们拿真题来剖析，真题如下：EI Nino is the name given to the mysterious and often unpredictable change in the climate of the world. This strange 47 happens every fiveto eight years. It starts in the pacific Ocean and is thought to be caused by a failure in the trade winds(信风), which affects the ocean currents driven by these winds. As the trade winds lessen in 48 , the ocean temperatures rise, causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5℃(degrees centigrade).The warning of the ocean has far-reaching effects. The hot, humid (潮湿的)air over the ocean causes severe 49 thunderstorms. The rainfall is increased across South America, 50 floods to Peru. In the West Pacific, there are droughts affecting Australia and Indonesia. So while some parts of the world prepare for heavy rains and floods, other parts face drought, poor crops and 51 .EI Nino usually lasts for about 18 months. The 1982-83 EI Nino brought the most 52 weather in modern history. Its effect was worldwide and it left more than 2,000 people dead and caused over eight billion pounds 53 of damage. The 1990 EI Nino lasted until June 1995. Scientists 54 this to be the longest EI Nino for 2,000 years.Nowadays, weather experts are able to forecast when an EI Nino will 55 , but they are still not 56 sure what leads to it or what affects how strong it will be.其选项如下：A) estimate;B) strength;C) deliberately;D) notify;E) tropical; F) phenomenon;G) stable; H) attraction;I) completely; J) destructive;K) starvation; L) bringing;M) exhaustion; N) worth;O) strike以真题为例辨词性，A) estimate; B) strength;C) deliberately; D) notify;E) tropical; F) phenomenon;G) stable; H) attraction;I) completely; J) destructive;K) starvation; L) bringing;M) exhaustion; N) worth;O) Strike名词：B,F,H,K,M(B的后缀th, H、K、M的tion都是名词后缀)谓语动词：A,D,O(A的-ate极可能是动词，D的-fy为动词后缀)非谓语动词：L(-ing结尾)形容词：E, G, J(E的-cal, G的able, J的tive是形容词后缀)副词：C和I(ly加在形容词后为副词后缀)注意：即使从没见过，也想办法看能否判断其词性，词的性质有时比词义还重要。
专四应试技巧(阅读篇4：五大阅读猜词法)
4) 接下来的经历
I headed off for sure that I was going to have an advantage over others.
5) 再下来的经历
Now I am not so sure. …… I have learned the reasons why few engineering students try to reconcile engineering with liberal-arts courses in college.
议论文的这种结构特点决定了它的主要题型是作者观点态度题，文章主旨题以及推理判断题。只要发现了这种结构特点，解答问题的主要任务就变成了到段落内找答案， 基本上不存在任何困难。
通过研究以上的文章结构特点，我们不难发现，在四级考试阅读理解中无论任何体裁的文章都遵循着这样一个共同的模式：提出话题（观点或事例）---- 用事例分析原因(或批驳观点)------得出结论。 对文章结构特点的把握有助于读者更加自觉地关注文章的开始和结尾，分清观点和事例，从而在四级考试的阅读理解中准确定位，快速答题。
一、分析文章的结构规律
一般来说，我们阅读文章的目的是为了获取信息。文章体裁不同，其结构特点就会各异。因此，我们获取信息的最有效方法之一就是去学习和了解文章的结构，以便更加准确、快速地定位我们要找的信息。
大学英语四级考试中的英语阅读理解文章的体裁主要有三类：叙述文、说明文和议论文。下面我们结合2000年12月份的大学英语四级考试真题来具体说明如何利用文章的结构特点来达到阅读的目的。
4．试着连句或是一ห้องสมุดไป่ตู้几行。看一篇文章的时候，注意不要逐字逐字地看，或是一句句的看，要把两个或三个句子连起来，一气呵成，把它们看完，形成这种能力的关键，就是要加宽自己阅读时的视幅，这个能力的形成要下很大的苦功，送大家一句话吧：勤与不畏难是关键。
202X年英语四级考试阅读理解猜题技巧
千里之行，始于足下。
202X年英语四级考试阅读理解猜题技巧近年来，英语四级考试的阅读理解部分一直是考生们备考过程中的重中之重。
相比于其他题型，阅读理解考察了考生的阅读理解能力和运用语言的能力，因此备考这部分要注重练习。
而猜题技巧是备考阅读理解的重要方法之一，能够帮助考生更快地找到答案。
下面将介绍一些常用的猜题技巧，希望对考生们的备考有所帮助。
首先，关键词猜题法。
在阅读理解中，有很多答案是可以通过找到关键词来确定的。
一般情况下，关键词位于问题和文章中的同一段落或者同一句子中，通过找到关键词，我们就能够确定答案的位置。
比如，如果问题是关于某个数字或年份的，我们可以先在文章中找到和数字或年份相关的词汇，然后再仔细阅读相关段落，找到与问题匹配的词语，从而得出答案。
其次，上下文猜题法。
有些问题的答案并不在文章中直接给出，需要通过推理或者总结来得出。
这时候，我们可以通过对问题前后句子或段落进行仔细分析，寻找线索，将问题与上下文进行联系，从而得出答案。
比如，如果问题问的是某个人的观点或态度，我们可以通过观察该人在文章中出现的位置，以及他在文章中的言辞和表达方式来判断。
再次，修辞手法猜题法。
阅读理解中，有时候作者会通过一些修辞手法来表达自己的观点。
比如，作者可能会使用比喻、对比、似是而非等修辞手法，通过对这些修辞手法的分析，我们可以推测出作者的态度和观点，从而得出答案。
所以，当遇到问题时，我们可以通过寻找文中的修辞手法，来判断出题者的意图，从而准确选择答案。
最后，排除法猜题法。
当遇到难题时，我们可以通过排除错误选项，来找到正确答案。
有时候，一个选项会有一些明显的错误或者不合逻辑的地方，通第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
过发现和排除这些错误选项，我们就能够找到正确的答案。
这种方法在备考英语四级的阅读理解中尤为重要，因为考试时间很紧张，我们不能对每道题都花太多的时间。
因此，通过排除法能够帮助我们迅速找到答案，并节省时间。
英语四级考试阅读题应该怎样猜测词意
英语四级考试阅读题应该怎样猜测词意英语四级考试阅读题应该怎样猜测词意英语四级考试中，英语阅读可以说是重头戏，但是在阅读中，我们往往会遇到一些不认识的单词或短语，或者认识的单词在文章中有了新意义。
如果这些词或短语不影响对文章主要内容的理解，我们便可以将它们略过，继续阅读。
如果了解这些词语的意思对正确理解文章很重要，这时，我们就必须根据上下文的联系，对它们的意义进行猜测，使之不影响对整篇文章的阅读和理解。
一、利用所出现生词的上下文与其意义上的联系或下文进一步的叙述，猜测词义。
例一：The female mosquito is a vampire and lives on blood.如不知道vampire的词义，从下文lives on blood(靠吸血而生存)则可得知其词义为吸血昆虫。
例二：The old man put on his spectacles and began to read.如不知道spectacles的词义，从下文“戴上‘spectacles’后开始阅读”可以猜得其词义“眼镜”。
二、利用文中的举例猜测词义。
例三：Some artists plan their paintings around geometric forms like squares, circles and triangles.如不知道geometric forms的意思，可从文中所列举的三角形，正方形、圆形来猜得其意义为“几何图形”。
例四：Today young couples who are just starting their households often spend lots of their money on appliances for instance, washing machines, refrigerators and color televisions.如不知道appliances的意思，从文中的举例“washing-machines(洗衣机)，refrigerator(冰箱)，televisions(电视机)”可以猜得该词的意思为“家用电器”。
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这时，许多人立即翻阅字典，查找词义。
其实，这种做法是不科学的。
它不但费时费力，而且影响阅读速度。
事实上，阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落有着互相制约的关系。
我们可以利用语境(各种已知信息)推测、判断某些生词的词义。
猜测词义时，可利用以下线索：一、针对性解释针对性解释是作者为了更好的表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。
这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们猜词义比较容易。
1、根据定义猜测词义如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推断词义。
【例一】anthropology is the scientific study of man.由定义可知，anthropology就是“研究人类的科学”。
【例二】In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation.同样，从上下文的定义可知jam一词在俚语中的意思是“困境”。
定义句的谓语动词多为：be，mean，deal with，be considered，to be，refer to，be called，be known as，define，represent，signify，constitute等。
2、根据复述猜测词义虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。
复述部分可以适当词、短语或是从句。
1)同位语【例一】Semantics，the study of the meaning of words，is necessary if you are to speak and read intelligently.此例逗号中短语意为“对词意义进行研究的学科”。
该短语与前面生词semanties是同位关系，因此我们不难猜出semanties指“语义学”。
在复述中构成同位关系的两部分之间多用逗号连接，有时也使用破折号、冒号、分号、引号、和括号等。
【例二】Capacitance，or the ability to store electric charge，is one of the most common characteristics of electronic circuits.由同位语我们很快猜出生词capacitance词义——电容量。
需要注意的是：同位语前还常有or，similarly，that is to say，in other words，namely，or other 等副词或短语出现。
2)定语从句【例如】Krabacber suffers from SAD，which is short for seasonal affective disorder，a syndrome characterized by severe seasonal mood swings.根据生词SAD后面定语从句which is short for seasonal affective disorder和同位语a syndrome characterized by severe seasonal mood swings，我们可以推断出SAD含义，即“季节性情绪紊乱症”。
3、根据举例猜测词义恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索。
【例如】The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past.句中“战争”和“重大科学发现”是生词的实例，通过它们我们可以猜出epochal的大致词义“重要的”，这与其确切含义“划时代的”十分接近。
二、内在逻辑关系根据内在逻辑关系推测词义是指运用语言知识分析和判断相关信息之间存在的逻辑关系，然后根据逻辑关系推断生词词义或大致义域。
1、根据对比关系猜测词义在一个句子或段落中，有对两个事物或现象进行对比性的描述，我们可以根据生词或难词的反义词猜测其词义。
【例一】Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother，in contrast，is quite humble and modest.该例中supercilious对许多人来说可能是个生词，但是句中短语in contrast(相对照的，相对比的)可以提示我们：supercilious和后面词组humble and modest(谦卑又谦虚)是对比关系。
分析出这种关系后，我们便能猜出supercilious意为“目空一切的，傲慢的”。
表示对比关系的词汇和短语主要是unlike，not，but，however，despite，in spite of，in contrast 和while 引导的并列句等。
【例二】A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones.该句中并未出现上面提到的表示对比关系的词或短语，但是通过上下文可以判断出句子前后是对比关系，即把熟练工人与非熟练工人区分开。
这时我们也能够推断出生词adept的词义——“熟练的”。
2、根据比较关系猜测词义同对比关系相反，比较关系表示意义上的相似关系。
【例如】Green loves to talk，and his brothers are similarly loquacious.该句中副词similarly表明短语loves to talk与生词loquacious之间的比较关系。
以此可以推断出loquacious词义为“健谈的”。
表示比较关系的词和短语主要是similarly，like，just as，also等。
3、根据因果关系猜测词义在句子或段落种，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。
【例一】Tom is considered an autocratic administrator because he makes decisions without seeking the opinions of others.根据原因状语从句的内容，我们可以推断出生词autocratic指“独断专行的”。
【例二】There were so many demonstrators in the Red Square that he had to elbow his way through the crowd.此句为结果状语从句，根据从句的描书“许多示威者”，我们便可推知elbow的词意“挤，挤过”。
4、根据同义词的替代关系猜测词义在句子或段落种，我们可以利用熟悉的词语，根据语言环境推断生词词义。
【例一】Although he often had the opportunity，Mr. Tritt was never able to steal money from a customer. This would have endangered his position at the bank，and he did not want to jeopardize his future.作者为避免重复使用endanger一词，用其同义词jeopardize来替代它，由此推知其词义为“使. . . 陷入危险，危及、危害”。
【例二】Doctors believe that smoking cigarettes is detrimental to your health. They also regard drinking as harmful.句中detrimental四个生词，但判断出harmful替代detrimental后，不难推断出其词义为“不利的，有害的”。
三、外部相关因素外部相关因素是指篇章(句子或段落)以外的其他知识。
有时仅靠分析篇章内在逻辑关系无法猜出词义。
这时，就需要运用生活经验和普通常识确定词义。
【例一】Husband: it‘s really cold out tonight.Wife: Sure it is. My hands are practically numb.How about lighting the furnace?根据生活经验，天气寒冷时，手肯定是“冻僵的，冻得麻木的”。
【例二】The snake slithered through the grass.根据有关蛇的生活习性的知识，我们可以推断出slither词义为“爬行”。
四、构词法1、根据前缀猜测词义【例一】He fell into a ditch and lay there，semiconscious，for a few minutes.根据词根conscious(清醒的，有意识的)，结合前缀semi(半，部分的，不完全的)，我们便可猜出semiconscious词义“半清醒的，半昏迷的”。
【例二】I‘m illiterate about such things.词根literate意为“有文化修养的，通晓的”，前缀il表示否定，因此illiterate指“一窍不通，不知道的”。
2、根据后缀猜测词义【例一】Insecticide is applied where it is needed.后缀cide表示“杀者，杀灭剂”，结合大家熟悉的词根insect(昆虫)，不难猜出insecticide意为“杀虫剂”。
【例二】Then the vapor may change into droplets.后缀let表示“小的”，词根drop指“滴，滴状物”。
将两个意思结合起来，便可推断出droplet词义“小滴，微滴”。
3、根据复合词的各部分猜测词义【例一】Growing economic problems were highlighted by a slowdown in oil output.Hightlight或许是一个生词，但是分析该词结构后，就能推测出其含义。
它是由high (高的，强的)和light(光线)两部分组成，合在一起便是“以强光照射，使突出”的意思。