[教育文化]2017年元月小学老师读书心得体会
小学教师读书心得体会16篇
小学教师读书心得体会16篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师读书的心得体会 教育读书心得体会小学教师(精选18篇)
小学教师读书的心得体会教育读书心得体会小学教师(精选18篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师读书心得体会5篇
小学教师读书心得体会5篇小学教师读书心得体会（精选篇1）俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、知识就是力量，其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的。
在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学语文教师》。
一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小学语文教师》就是我的挚友。
我和它的相识其实很平淡无奇，当我初为教师时，为了走好以后事业的第一步，常常要做些准备，其中有一项就是到校图书室借阅书刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，而这些，我都通过《小学语文教师》获得了，因此我一次次走近它。
有人说：一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务而《小学语文教师》恰恰如此，它的*精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。
如今，做为一名小学语文教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《小学语文教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。
同时《小学语文教师》推出的大语文教育文摘，从大语文的角度，精选报刊精华，为我们及时地提供了各方面的教育信息，也打开了我们的教育视野。
此外，园丁故事、封面人物，不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我们认识和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他们先进的教育理念。
据了解，《小学语文教师》已走过20多个风风雨雨，滋润了无数语文教师的茁壮成长，也为许许多多的青年语文教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。
她的风格十分朴素平实。
务实、朴实、平实是其魅力的源泉。
朴素、精致、人文是其独具的特点。
她的园丁故事动人，教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。
她贴近教改前沿，是小学语文教改的冲锋号。
小学教师读书心得体会(15篇)_4
小学教师读书心得体会(15篇)小学教师读书心得体会1当来到这个世界上，我们不可回避的会产生许多感觉，有些感觉是短暂的，有些感觉可能就会长期沉淀固化在我们内心深处，影响着我们对这个世界的看法，决定着我们的行为模式，影响着我们的情绪和感觉。
作为一位教师需要学习的是什么？人们当然会说，那一定是与教学有关的内容。
我们不否定这个答案，但更深一层影响着教师的教学和生活的应该是人们的“认知”，这是人的幸福之本，这个问题解决了，教师职业自觉的问题就迎刃而解了。
那么如何认识自己、改变自己。
传统的说教效果不佳，读书、讨论--创设一个情境话题、讨论平台可能是一个较好的路径。
基于此，倡导中心小学开展“教师成长自愿读书活动”，借鉴往常的经验和教训，这次，不要求全部参加，不布置硬性的家庭作业，只是读同样的书，在一个平台里交流。
读书组有14位成员，读本为中央电视台首席心理专家、中国最出色的家庭治疗师李子勋所著的《幸福从心开始》。
学校制定了简要的读书计划，14位教师分两组，每两周举行一次读书交流会，共举行六次。
本次所选内容都是贴近生活，贴近自己，大家在讨论时发言踊跃，气氛活跃，可以说“读书交流会”是一个快乐交流会。
陆叶、易梅红两位组长时常拓展读书内容，找来相关的资料，丰富大家对书本的知识学习。
在交流中，大家思想的碰撞，让我们明白了一些生活的道理和自身的问题。
如果概括之有以下几点一、书中的话题直击生活中诸多的困惑或烦恼，具有普遍性。
翻开这本书的目录，就深深的吸引我们想读下去。
因为，其中的问题就是自己的问题、同事的问题、朋友的问题、亲戚的问题、周围人的问题，正愁无解呢。
如：怎样才能成为快乐主义者？人到中年如何减压？我很敏感？怎样说“不”？怎样才能把女人看透？男友的网上情人？婆媳自然是天敌？婚外情感需求？斩断依恋？……其中许多内容是涉及亲密关系的，使人们想探求但又无法说出口的夫妻情感、亲密、婚外情感等问题。
心理学不做道德评判，只解决心理冲突的问题。
小学教师读书心得300字左右(甄选10篇)
小学教师读书心得300字左右（甄选10篇）1.小学教师读书心得300字左右篇一近期，我阅读了一本教育心理学方面的书籍，收获颇丰。
这本书深入浅出地阐述了如何更好地理解和教育小学生，让我对小学教育有了更深入的认识。
通过阅读，我意识到每个孩子都是独一无二的，作为教师，我们需要耐心倾听、细心观察，才能真正了解他们的内心世界。
同时，书中提到的多元智能理论也让我受益匪浅，让我认识到每个孩子都有自己的潜能和优势，我们应该努力发现并培养他们的特长。
此外，书中还强调了家校合作的重要性。
作为教师，我们需要与家长保持密切沟通，共同关注孩子的成长，形成教育合力。
总之，这次阅读让我收获颇丰，我将把书中的理念运用到日常教学中，努力为孩子们创造一个更加和谐、有趣的学习环境。
2.小学教师读书心得300字左右篇二近期，我阅读了一本关于小学教育方法的书籍，收获颇丰。
这本书深入浅出地介绍了许多实用的教学方法和策略，让我在思考自己的教学方式时有了新的启示。
书中提到，小学生的学习方式和成年人有很大的不同，他们更喜欢通过直观、有趣的方式来接受新知识。
因此，作为教师，我们需要更加注重课堂的互动性和趣味性，以激发学生的学习兴趣。
同时，书中还强调了教师的情感支持和引导作用，这让我意识到，除了传授知识外，我们还应该关心学生的情感需求，帮助他们建立自信，培养他们的学习热情。
通过这次阅读，我更加明白了作为一名小学教师的责任和使命。
在未来的教学工作中，我将更加注重学生的个体差异，灵活运用各种教学方法，努力为学生创造一个愉快、高效的学习环境。
同时，我也会不断反思自己的教学行为，努力提高自己的教学水平和专业素养。
3.小学教师读书心得300字左右篇三近期，我读了一本关于教育心理学的书籍，它为我打开了一扇新的窗户，让我对小学教育有了更深入的理解。
书中提到，每个学生都是一个独立的个体，他们有自己的思维方式和情感需求。
作为教师，我们不能仅仅停留在传授知识这一层面，更应该关注学生的内心世界，理解他们的情感需求，帮助他们建立正确的人生观和价值观。
小学教师读书心得
小学教师读书心得小学教师读书心得(合集15篇)我们心里有一些收获后，就十分有必须要写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家收集的小学教师读书心得，希望能够帮助到大家。
小学教师读书心得1阅读篇目：《原来我也是有信念的人》感悟：教师是人类文明的传承者，是人类灵魂的'工程师，但教师也是一项清苦的职业。
如果没有信念的支持，很多人就放弃了这份工作，支持我做老师的信念很简单：吃一口饱饭，面对学生要对得起天地良心，这个良心也促使我不断地更新教法，认真钻研，储备知识。
小学教师读书心得2阅读篇目：《我的阅读"行为教育"》感悟：今天我阅读了文章《我的阅读"行为教育"》。
在文章中，作者讲述了阅读丰富了她的中年，令她的生活和工作都进入了一个全新的天地，在她身上，让我看到一个用心教育的`教育者形象，她用自己的行为无声地教导学生，影响学生，取得重大突破，值得我效仿学习。
小学教师读书心得3我一直认为，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
在一定意义上说，读书就意味着教育，甚至意味着学校。
教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。
如何做一名合格的教师?自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。
教师读书当然不仅是为了学生。
随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。
在提倡素质教育的今天，学校、家长对教师要求高，对学生的期望高。
而学生又自己却无所谓，在这样的情况下，我们应该怎么做教师?这是我们经常谈论的话题。
有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去教学生。
在暑期读书活动中使我受益匪浅。
现将个人体会总结如下：首先，敢于正确面对自己，认识自己。
小学教师读书分享心得(汇总22篇)
小学教师读书分享心得（汇总22篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师读书心得体会经典5篇
小学教师读书心得体会经典5篇“不跪着教书”意指:想要同学成为站直了的人,老师就不能跪着教书。
关于学校老师读书心得体会经典该怎么写的呢?下面我给大家带来学校老师读书心得体会经典，盼望大家喜爱!学校老师读书心得体会经典1只有常常的学习，才能更好的把教学的工作做好，同时提升自身的修养和力量，在这个暑假，我除了参与培训，做好下学期的工作打算，我还读了几本书，也是感受很深。
其中最深刻的就是李镇西老师的《做最好的老师》。
在读的过程中就能体会到对同学的那份爱，而这本书也是给我很深的感受就是要爱同学，对于同学的爱，才能更好的把教学做好。
首先作为老师要有一份童心，让自己成为孩子，能了解孩子们想什么，是怎么想的，那么只有了解了他们，才能更好的把你的教学做好，知道孩子们想要什么，知道他们的状态是怎么样的，而不是老师教老师的，同学学同学的，这样就有了隔阂，也是简单让同学们觉得这个老师他们不喜爱，也不想上这个老师的课。
孩子们不像我们大人，可以更加理智的去学习，即使我们知道这本书很枯燥，但是为了学习，我们还是会仔细的去看，尽量的去理解，但是学校的同学们却是不同，他们还处于童年期，爱好才是他们更好的老师，假如老师教的不好，那他们学习的欲望就是很低的了。
也不会仔细的听老师讲，假如他们喜爱老师，爱老师，那么自然也是会仔细的听课，做好作业，甚至给你超乎预期的惊喜。
爱不是简洁的，也不是口头说说的，而是要实际中去做的，在我以前的教学工作中，我觉得我做的还不够好，不够尽责，对待同学方面，有时候同学成果不好，我会觉得是他们没学好，而没有从自身动身，是不是我教学方面没有做好，所以才最终导致了他们没学好呢?我也很喜爱我们班的同学，但是是否做到了对他们足够的了解呢?看完这本书之后我知道我没有，对于成果比较差的同学，我并没有那么的爱，也没有彻底的了解他们成果差的缘由在哪里。
作为老师，同样也是要有思想的，有学问的，不能一成不变的，虽然说教学的课本是一样的，而且每个学年好像都是在重复，但是其实在教学外，在假期里还是有许多的时间，我们要学更多的东西，来完善，补充我们的思想，更好的理解课本，提升自己的教学水平。
小学教师读书心得体会(通用14篇)
最新小学老师读书心得体会〔通用14篇〕最新小学老师读书心得体会〔通用14篇〕最新小学老师读书心得体会篇1暑假期间，我阅读了《做不抱怨的老师》一书，我感受颇深。
一向以来，老师这一职业被认为是天底下最光芒的事业。
但是随着时代的开展，独生子女是越来越多，家长对老师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们老师带来压力。
所以我们老师要调节好自己的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。
这样才能生活的简单而充实。
抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。
教育是一种智慧，老师要具有育人的智慧。
在我们的教育工作中，假如抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就像有些老师，学生考了96分还是不够，似乎只有100分才能算优秀。
我们老师总是不满足于孩子的成绩。
就像有的学生上课稍不认真，一旦被老师抓住，立即就会被批评一顿;下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。
其实冷静下来，仔细想想，一堂课40分钟，谁能保证什么小动作也不做。
只要学生改正过来就行了。
“很多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要。
”这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与别人相处的艺术。
因此，我们老师让学生在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种自然选取的过程，而在此过程中，我们老师不必代劳。
我们老师经常也会抱怨：此刻的孩子怎样那么不听话?怎样那么坐不住?怎样那么难教?怎样那么不爱学习?家长怎样也不管管?其实，冷静想想，可能是我们老师有些小题大做了，上课思想开小差，我们提醒一下就行了;和同学闹矛盾，告诉他们要友好相处，不能太冲动。
其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。
有的同学作业没做齐，可能确实是家里有事，给耽误了，也只是偶然没有完成。
有的同学考试没考好，因为他就只能考成那样，也就那程度，他已经尽力了。
当应对学生的问题时，我们老师要试着相信自己的学生，试着控制自己的情绪，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理。
小学教师读书心得体会优秀6篇
小学教师读书心得体会优秀6篇作为一名年轻新教师，在工作之余，我也读了很多书籍，不断丰富与充实自我。
最近我在读的《做不抱怨的教师》令我收获颇多。
这本书让我的心灵仿佛释然了许多。
这本书就像一剂良药慰藉了心灵，我将用它的理论在今后的教育之路上践行自我的人生目标，实现自我的人生价值。
不抱怨工作，获得工作的乐趣。
俗话说得好：好工作不如好身体，好身体不如好心境。
的确，愉悦欢乐的心境对工作和生活有着极其重要的作用。
如果人们整天总是愁眉苦脸、郁郁寡欢。
你纵使工作条件再好，职位再高，薪水再多，也是徒劳无用的。
因为他们没有好的心境去享受工作的乐趣，自然就会怨声四起，抱怨工作中出现的各种问题。
教师也是如此，倘若我们没有好心境，如何将欢乐传达给学生，如何让学生愉快学习呢？高尔基以往说过：工作如果是欢乐的，那么人生就是乐园；工作如果是强制的，那么人生就是地狱。
一个人之所以总是抱怨自我的工作，往往并不是因为他的工作真的有多么的糟糕，而是因为他没有用一种良好的心境，用一种进取的态度对待自我的工作。
不抱怨学生，发现他们的闪光点。
教师不仅仅要教授学生知识，更应当教学生做人的道理。
可能一些学生学习成绩不梦想，但总有他闪光的一面，我们要善于发现挖掘。
不抱怨压力，获得前进的动力。
水能载舟，亦能覆舟。
压力是一把双刃剑，要么让你一败涂地全军覆没，要么让你一鼓作气地扶摇直上。
作为一名现代教师，个中关键在于不抱怨压力，而是找出压力，利用压力，以更加从容的姿态进取应对自我的人生，进而追求人生更高层次的发展。
我觉得，我们应当更用心地去教学生，去感受学生。
去感受生活带给我们的另一份财富。
时时注意坚持欢乐的心境，做一个阳光教师，不抱怨的教师，拿得起，放得下，生活就会简单而充实。
与其抱怨，不如埋头苦干。
作为人类灵魂的工程师，应时刻铭记身上的重担，把埋怨的时间和心思都用到提升自身素质上，让我们以书中的事例为借鉴；以书中不抱怨的心态为行为准则；以书中改变抱怨的方法为思路，做一个不抱怨的践行者。
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2017年元月小学老师读书心得体会
自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。
作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。
人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。
所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。
在这短暂的一个学期里，我读到了平时没看过的书。
读书成了我日常生活的一部分。
在这一个学期里，我感觉收获颇丰。
以下就是我这一学期来读书的心得。
常言道茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。
我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。
作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。
人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。
所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么书中自有黄金屋等等，都不足取。
为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的眼睛，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。
当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说好记性不如烂笔头，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。
如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。
它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。
学生乐
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意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。
回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意时，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。
毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。
话又说回来，常言道书到用时方恨少，事非经过不知难。
有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。
这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。
我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有自来水、长流水。
问渠哪得清如许，为有源头活水来，是固教然后知困，学然后知不足也。
因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。
学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。
学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。
个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
简言之，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。
只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏？我今天又将看到孩子们的什么新花样？我自己又该为他们做些什么事？处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然有进步。
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