湖北黄石2015-2016学年高一语文下册期中考试题1
人教新课标版-语文-高一-湖北省普通高中2015至2016学年高一下学期期中联考语文
2016年春季湖北省普通高中联考期中考试卷高一语文试卷考试时间：150分钟试卷满分：150分第Ⅰ卷（阅读题）甲必考题一、现代文阅读（9分）阅读下面的文字,完成1—3题。
“微时代”,读什么?信息技术代有更替,近两年来,微信成为很多人的移动聊天室,用户已超过6亿。
君不见,候机室内,人人运指玩手机;地铁车厢,茫茫一片低头族。
对许多人来说,“微信阅读”业已成为重要的阅读方式。
订阅号渐渐增多,“选择”的问题也浮出水面。
将各种内容推送给我的公共号,的确是我订阅的;而我订阅的,又是我感兴趣的。
看不懂、不感兴趣、不认同其观点甚至仅仅是“讨厌这个账号名”,都可以成为我不订阅、不看的理由,何况,订了我也可以不看,更不用说还随时能“取消关注”了。
在这样的“自由选择”下,我的阅读趣味乃至知识水平,决定了我能看到什么。
我读到的固然是我喜欢的,但我抛弃的却可能会更有价值。
这就像是进入了一个认知的丛林,我无法走出“自我”这个陷阱。
固化的欣赏口味与阅读取向,很可能让我无法去拥抱更为广阔的世界,寻求更为深刻的精神享受,甚至让我对世界的想象力开始萎缩。
简单点说,太舒服的阅读,让我无法“突破”自我。
虽然没有大数据支撑,但微信的普遍状况,也证明着这样的观点。
朋友圈中分享的公共账号页面,很多都有“揭秘”“爆料”“有染”等种种令人惊悚词汇,更不乏“不得不看的人生格言”“30岁之前要明白的50个道理”等或浓或淡的心灵鸡汤。
多有无法深究的八卦,多有似是而非的劝诫,多有浅尝辄止的思考,多有不知所云的感悟……有人调侃说,这样的分享,说者未必懂,而听者也未必信,不过是在寻求饭局上的谈资。
这样的阅读状况,难免会让人担心背后日渐失血的心灵图景。
更重要的是,每天更新的订阅人数、页面访问量,让公共账号的提供者们,精准地掌握着读者的口味,从而不断满足甚至迎合着读者的阅读偏好。
这样的“正反馈效应”,将使这个新的阅读市场越来越像一个提供廉价用品的超市。
你的选择,也决定了你可能有的选择。
湖北省高一下学期期中考试语文试题-有答案
湖北省高一下学期期中考试语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面文字，完成1-3题。
孔子是先秦文化的集大成者，删述“六经”，创立了以仁礼学说为核心的儒家学派，将仁义礼智作为立德树人的基本要素，将修身、齐家、治国、平天下，走向天下大同作为立国的必由之路。
儒学在汉代定于一尊，这绝非汉武帝与董仲舒的私相授受，而是历史的必然选择。
“六经”被尊为“王教之典籍，先圣所以明天道、正人伦，致至治之成法”，奠定了中国文化的底色。
经过漫长的历史发展，“六经”扩展为“十三经”，它们彼此支持，相互烘托，成为中国文化中特有的——“经学”。
经学是中华民族价值观体系的载体．是人生理念、国家制度、社会发展模式的理论形态，是中国传统文化的灵魂与核心，在中国历史上的作用无可比肩。
皮锡瑞说：“自天子以至于士庶，莫不读孔子之书，奉孔子之教。
天子得之以治天下，士庶得之以治一身。
有舍此而无以自立者。
此孔子所以贤于尧舜．为生民所未有，其功皆在删定六经。
”梁启超说，宋元之后，《四书》成为全社会最基础的读物，故而成为大众“一般常识之基础，且为国民心理之总关键”。
经过漫长的探索，确定以经、史、子、集为中国文献分类的总纲，而以经部文献为万籍之冠，学者奉若圭臬，“视为天经地义，未敢推翻另创”。
近代以来，中国引进西方大学体系，无疑具有积极意义。
不过，西方人文社会的体系，是基于当地历史文化的产物，而人类文明是多元的，人文科学领域最具区域特色。
引进西方体系，理应经过必要的消化，充分兼顾本国固有的学术特点。
可惜前人削中国文化之足，适西方文化之履，用西方体系来“规范”中国既有的文化体系，仓促而粗暴地将最重要的经学逐出了大学。
值得注意的是，充分肯定孔子与经学的知识精英依然大量存在。
梁启超《国民必读基本书目》的第一本即是《论语》。
当年在清华，王国维亲自为学生讲授的课程是《尚书》《仪礼》《说文》。
马一浮更声言，全部中国文化都可以统摄于“六艺”之中：“国学者，六艺之学也。
2015-2016学年 高一下学期期中考试语文试题
2015-2016学年第二学期高一年级期中考试语文试卷一、选择题（本小题有24题，1—21每小题2分，22—24每小题3分，共51分）1．下列加点字的注音，全都正确的一项是（）A．吞噬（shì）艾蒿（hāo）禁不住（jìn）人烟阜盛（fù）B．祈祷（qǐ）瞭望（liào）小胡同（tòng）苔藓遍地（xiǎn）C．岑寂（cén）下载（zǎi）小雏儿（chú）滂滂沱沱（pāng）D．名媛（yuàn）讪笑（shàn）老监生（jiàn）舐犊情深（shì）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．陷阱殉情讫今舶来品哄堂大笑B．坐落宣泄脉搏掉书袋浅尝辄止C．掂量余晖缄默一柱香掎角之势D．孪生躁动蛰伏哈蜜瓜揭竿而起3．填入下列各句横线上的句子，最恰当的一项是（）①我们大多数人都把人生视为，我们并不感激我们的所有，直到我们丧失了它。
②‚禽流感‛等重大疫情的蔓延，将会引起社会，各级政府必须高度重视。
③一个人一生哪怕只教出一个好学生，也值得了。
当然，金先生的好学生一个人。
A．当然震荡不止 B．必然振荡不止C．当然振荡不只 D．必然震荡不只4．下列加点的词语，使用正确的一项是（）A．时下的网络文章，有的感情真挚，观点深刻；有的字字珠玑，满口余香；有的不忍卒读，难以入目。
B．倘若教师在课堂上总是快人快语，就会使学生的‚耳朵‛跟不上教师的‚嘴巴‛，教学效果受到影响。
C．以高盛为代表的投资银行大都选择在每年的4月发布大宗商品市场看空报告，导致黄金等价格急跌，此法屡试不爽。
D．对未履行请假手续就外出，久假不归，擅自离岗脱岗的行为要进行严肃处理，并在全公司通报批评。
下列各句中，没有语病的一项是（）Ａ．高效学习人人都可以做到的，关键在于学习态度是否端正，学习方法是否正确。
B．新世纪以来，我国的考研人数和录取率持续增加，2014年的考研报名人数已经达到185万，比去年净增14万。
2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题
2015—2016学年度第二学期高一语文期中试卷一、语言文字应用（15分）1．下列加点字注音，全部正确的一组是（3分）A.拓．片tà垂涎．yán 尺牍．dú冠冕．堂皇miǎnB.檄．文xí脑髓．suǐ蕴藉．jì大腹便．便piánC.攻讦．jié付梓．zǐ眼棱．líng 罄．竹难书qìngD.愧怍．zuî胸脯．pú下载．zaì毛骨悚．然sǒng2．下列各选项中，加点词语解释完全正确的一项是（3分）A.召有司案．图案：查阅张良出，要．项伯要：要求几为巡徼所陵．迫死陵：欺辱B.赵王鼓．瑟鼓：弹奏从．百余骑来见项王从：跟随去今之墓．而葬焉墓：建墓C.臣愿奉．璧往使奉：捧着按．诛五人按：审查度秦王特以诈详．为予赵城详：假装D.贾余庆等以祈请使诣．北诣：前往秦贪，负．其强负：辜负则思谦冲而自牧．牧：约束。
3．下列各选项中，没有语病的一句是（3分）A.漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味，环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。
B. 利用“沙发冲浪”的社交网络预约，凭诚信睡过很多陌生人的沙发，和不同语言、肤色的朋友把酒言欢。
C.水果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，食用水果应该洗净削皮较为安全D.语文课堂是缩微的语言交际现场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
4．根据语意，填入空白处最恰当的一项是( 3分)有时候，①这样的无沾无碍②不是也难能可贵吗？③月白风清④有几人能够做到呢？⑤人影在地⑥想想这样的大空大破A.⑤③①④⑥②B.⑤①②③⑥④C.③⑤⑥②①④D.③①②⑤⑥④5．根据语意，填入空白处最恰当的一项是（3分）余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个“平面”。
如果他的“文笔”里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。
湖北黄石有色一中高一下学期期中考试语文试题.doc
湖北黄石有色一中高一下学期期中考试语文试题1．B本题考查理解文中重要概念的含义的能力。
B项属于强加因果，“因而”前后两部分内容没有因果关系。
2．A本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力。
A项属于曲解原文，原文有“所以他们，比如古希腊雕塑家追求‘美’，就把人体刻画得非常逼真、非常完美”之语，在这里“非常完美”不等于“十分漂亮”，而是与具体物象几乎完全吻合。
3．C本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。
C项，“如果让西方艺术家来评判，结论可能恰恰相反”表述有误，西方艺术追求“逼真”，以此来判断，王维的诗只能是“不逼真”。
2阅读下面的文字，完成后面的问题。
感恩节的荆棘花束迎着十一月的寒风，推开街边一家花店大门的时候，珊德拉的情绪低落到了极点。
一直以来，她都过着一帆风顺的惬意生活。
但是今年，就在她怀孕4个月的时候，一场交通事故无情地夺走了她肚子里的小生命。
紧接着，她的丈夫又失去了工作。
这一连串的打击令她几乎要崩溃了。
“感恩节？为什么感恩呢？为了那个不小心撞了我的粗心司机，还是为那个救了我一命却没能帮我保住孩子的气囊？”珊德拉困惑地想着，不知不觉中来到一团团鲜花面前。
“我想订花……”珊德拉犹豫着说。
“是感恩节用的吗？”店员问，“您一定想要那种能传递感激之情的花吧？”“不！”珊德拉脱口而出，“在过去的五个月里，我没有一件事是顺心的。
”“我知道什么对您最合适了。
”店员接过话来说。
珊德拉大感惊讶。
这时，花店的门铃响了起来。
“嗨，芭芭拉，我这就去把您订的东西给您拿过来。
”店员一边对进来的女士打着招呼，一边让珊德拉在此稍候，然后就走进了里面的一个小工作间里。
没过多久，当她再次出来的时候，怀里抱满了一大堆的绿叶、蝴蝶结和一把又长又多刺的玫瑰花枝——那些玫瑰花枝被修得整整齐齐，只是上面一朵花也没有。
珊德拉狐疑地看着这一切，这不是在开玩笑吧？谁会要没有花的枝子呢！她以为那顾客一定会很生气，然而，她错了。
她清楚地听到那个叫芭芭拉的女人向店员道谢。
2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题
2015-2016学年第二学期期中考试试卷高一语文考试说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
三，四题为选作题，答题卡卡上填涂相应的题号。
考试结束后，将答题卡交回。
3．满分150分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷（阅读题，70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
鲁迅精神昭示当代文化建设：人立然后文化立关于鲁迅精神，大家谈得最多的一点，就是“立人”。
这是鲁迅在《文化偏至论》中反复论证得出的一个结论，在他看来，中国要在与世界列强的竞争中立于不败之地，“其首在立人，人立而后凡事举；若其道术，乃必尊个性而张精神”。
鲁迅生活在一个动荡不安、激越变革的时代，既有亡国的危险，又有破茧新生的希望。
西方资本主义的肆意扩张，将中国逼到了一个背水临渊的绝境，每个有良知的中国人都打算为国家的新生和富强设计一套背水一战、临渊一跃的方案，从而在世界文明的竞争中胜出。
如果从龚自珍提出“自改革”开始，到20世纪初，已经过去整整100年，其间经历的洋务运动与维新运动虽都已烟消云散，但足以刺激后来者进一步思考：中国的出路究竟在哪里？从鲁迅的一系列文章中，我们看到了这位思想先驱在思考这个问题时与众不同的理念和思路。
针对当时思想界、文化界言必称“希腊”，视西方文明为神灵，以为只要拿来，定能生效的风尚，他冷静地看到：这是“使中国之人，由旧梦而入于新梦”。
他认为，要纠正这种偏颇，只能从两方面入手，“曰非物质，曰重个人”。
他所谓重个人，不是我们通常所说的个人利己主义，而是张扬人的个性，觉悟人的尊严，确立自我意识，学会独立思考。
人所以立，这是个基本条件。
但他看到，社会流弊所至，往往是“夷峻而不湮卑”，特立独行、卓尔不群的人常常没有生存空间，创新文化的可能因此变得微乎其微。
他更希望人人都成为有个性、有尊严、有自我意识、能独立思考的“新人”。
2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题
2015-2016学年第二学期期中考试试卷高一语文（本试题共六道大题，21小题，满分为150分，考试时间为150分钟）【说明】1、答卷时，将答案填在答题卡对应位臵上，不能答在试题卷上。
2、考试结束，将答题卡交回。
一、基础题（本大题4小题，每小题3分，共12分）1．下列词语中，加点字读音不全正确的一项是（）A．模糊[mú] 薄雾[bó] 寰宇[huán]接踵而来[chǒng]B．商榷[què] 纯粹[cuì] 迤逦[yǐ] 臵若罔闻[wǎng]C．怀揣[chuāi] 峥嵘[zhēng]邮差[chāi] 纨绔子弟[kù]D．牛犊[dú] 修葺[qì] 幽壑[hè] 灰心丧气[sàng]2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）罗曼〃罗兰在构思他心目中的约翰〃克利斯朵夫形象时，焦躁不安了半年，有一天，他登上山顶，看见一轮太阳正喷薄而出，于是，罗曼〃罗兰心目中久久想念的英雄在东地平线上出现了。
罗曼〃罗兰因此而热泪盈眶，“让我把你抓紧，亲爱的约翰〃克利斯朵夫！”罗曼〃罗兰叫道。
A．焦躁不安 B．喷薄而出 C．想念 D．热泪盈眶3．下列各句中，有语病的一项是（）A．我们的车在甘肃的定西高原盘旋。
天已经有些黯淡了，头顶上甚至隐隐约约地有几颗星星。
B．汽车转过一个垭口。
这时，眼界突然开阔起来，在苍茫的远方，弧状的群山之巅，一轮血红的落日像一辆大辘轳车的轮子，静静地停驻在那里。
C．中文是世界上唯一最古老的文字之一，英文是世界上应用最广的文字之一。
中文和英文，很难说哪一个更好、更优美，只能通过比较，来分辨出两种语言文字各自的魅力。
D．一个雨夜，赛艾姆坐在书房的书架前，开始翻阅起旧书。
他叼着支土耳其大雪茄，厚厚的嘴唇不时喷涌出一阵烟雾。
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①荣耀与羞辱之下，心灵始而防范，继而，终至孤单。
湖北省黄石三中高一下学期期中考试语文试题及答案
本试题卷共8页，六大题23小题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在试题卷和答题卡上。
2．作答时，非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试题卷和草稿纸上无效。
用铅笔和其他颜色笔作答一律无效。
3．考生必须保持答题卡的整洁。
在答题卡上乱写乱画的一律作废。
一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1、下列各项中加点字读音全部正确的一项是（）A．贾赦．（shâ）敕．造（chì）攒．花（zǎn）厮．混（sī）B．间．或（jiān）俨．然（yǎn）伺．候（cì）渣滓．（zǐ）C．榫．头（sǔn）牲醴．（lǐ）瞋．视（chēn）执拗．（niù）D．阜．盛（fù）监．生（jiān）炮．烙（páo）朱拓．（tà）2、下列词语字形全都正确的一项是（）A．孽根膏粱笑靥愚玩B．寒暄踌躇竹杆怨府C．仓皇编篡鱼叉戳进D．纨绔绉裙草窠桅杆3、下列句子中划线熟语的运用，不恰当的一项是（）A．李克强总理和新当选的四位副总理出场了，刚才还喧闹的大厅顿时一片寂静，大家屏住呼吸，“此时无声胜有声”，这真是一个万众瞩目的时刻。
B．今日的江滩白天花团锦簇，夜晚流光溢彩，同往日相比真是不可同年而语了。
C．“武大樱花甲天下，大家都是慕名前来观赏的，聚到一起就是缘分，‘同是天涯沦落人，相逢何必曾相识’，我提议，干杯！”D．两会结束后，刚退居二线的老王抱怨说：“你看我才退了几天，就‘门庭冷落鞍马稀’了，真是人走茶凉啊！4、下列各项中，没有语病的一项是（）A．京广高铁北京至郑州段的开通运营及全线的贯通，对于缓解京广铁路通道运输能力紧张局面，促进区域经济社会协调发展，缩短沿线城市间时空距离，均具有十分重要的意义。
B．人社部专家表示，要积极探索和推动机关事业单位养老保险制度改革，逐步实行统一的城镇职工养老保险制度，从根本上解决双轨制导致的养老金待遇不公平。
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湖北黄石有色一中2015-2016学年度高一下学期期中考试语文试题第I卷（选择题）一、现代文阅读阅读下面的文字，完成后面的问题。
很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。
其实这种解释应该是从近代开始的。
王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。
但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。
中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。
意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。
那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。
”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。
从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。
西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。
而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。
相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。
中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。
中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。
我们生活的世界是一个有意味的世界。
陶渊明有两句诗说得好：“此中有真意，欲辨已忘言。
”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。
有意境的作品和一般的艺术作品在这一点的区别，就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，而且超越了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。
所以，不是任何艺术作品都有意境，也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。
清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。
他认为杜甫诗的特点是：“即物深致，无细不章”，有人写诗就是怕写不逼真，杜甫则太逼真了。
而王维诗则能取之象外，所以他说杜甫是“工”，王维是“妙”。
知识改变命运中国艺术的这种意境，它给人的美感，实际上包含了一种人生感、历史感。
康德曾经说过，有一种美的东西，人们接触到它的时候，往往感到一种惆怅。
意境就是如此，这是一种最高的美感。
当然这不等于说西方艺术没有意境，西方艺术中也有这样的作品，例如俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》，它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难，而且唱出了人类共同的苦难，所以它引起了全世界听众的共鸣。
(摘编自叶朗《说意镜》) 1．下列关于“意境”和“意象”的表述，不符合原文意思的一项是A.王国维在《人间词话》中把“意境”的内涵解释为“情景交融”，可见从近代开始人们就把“意境”和“意象”混为一谈了。
B.中国传统美学认为艺术的本体就是意象，所有艺术作品都要情景交融，创造意象，因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。
C.所谓“意境的外延小于意象”，意味着有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比较起来，在数量上总是处于劣势。
D.“道”是宇宙的本体和生命。
意象在时间和空间上都十分有限，而意境是对有限的意象的突破，所以意境能够体现“道”。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是A.西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的具体物象，所以古希腊雕塑家认为把人体刻画得极其逼真、十分漂亮才是美。
B.中国古代艺术和西方古代艺术不同，中国艺术家要突破有限的对象，在“象外之象”、“景外之景”的意境中，抒发他们一种哲理性的感受和领悟。
C.陶渊明的两句诗“此中有真意，欲辨已忘言”，表明他已经认识到身处一个有意味的世界，并且正处在辨析、体验这种意味之中。
D.俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》之所以能够引起全世界听众的共鸣，是因为它唱出了人们对于社会和人生的深刻体验和感受。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是知识改变命运A.中国园林的审美价值，在于让人通过它们感受到更大空间的美，所以游览者往往能够产生一种对于整个人生或历史的感受和领悟。
B.从有意境的作品和一般的艺术作品有区别这一点来看，生活中的具体事物或具体事件往往有两种意味，而其中涉及整个人生的意味才是最美的。
C.王夫之说杜甫是“工”，王维是“妙”，他显然是根据中国传统美学来评价杜甫和王维的，如果让西方艺术家来评判，结论可能恰恰相反。
D.康德所说的“一种惆怅”，表明他作为西方人也感觉到了一种与意象有很大不同的“美的东西”。
这种东西其实就是中国人所说的“意境”。
阅读下面的文字，完成后面的问题。
感恩节的荆棘花束迎着十一月的寒风，推开街边一家花店大门的时候，珊德拉的情绪低落到了极点。
一直以来，她都过着一帆风顺的惬意生活。
但是今年，就在她怀孕4个月的时候，一场交通事故无情地夺走了她肚子里的小生命。
紧接着，她的丈夫又失去了工作。
这一连串的打击令她几乎要崩溃了。
“感恩节？为什么感恩呢？为了那个不小心撞了我的粗心司机，还是为那个救了我一命却没能帮我保住孩子的气囊？”珊德拉困惑地想着，不知不觉中来到一团团鲜花面前。
“我想订花……”珊德拉犹豫着说。
“是感恩节用的吗？”店员问，“您一定想要那种能传递感激之情的花吧？”“不！”珊德拉脱口而出，“在过去的五个月里，我没有一件事是顺心的。
”“我知道什么对您最合适了。
”店员接过话来说。
珊德拉大感惊讶。
这时，花店的门铃响了起来。
“嗨，芭芭拉，我这就去把您订的东西给您拿过来。
”店员一边对进来的女士打着招呼，一边让珊德拉在此稍候，然后就走进了里面的一个小工作间里。
没过多久，当她再次出来的时候，怀里抱满了一大堆的绿叶、蝴蝶结和一把又长又多刺的玫瑰花枝——那些玫瑰花枝被修得整整齐齐，只是上面一朵花也没有。
珊德拉狐疑地看着这一切，这不是在开玩笑吧？谁会要没有花的枝子呢！她以为那顾客一定会很生气，然而，她错了。
她清楚地听到那个叫芭芭拉的女人向店员道谢。
知识改变命运“嗯，”珊德拉忍不住开口了，声音变得有点结结巴巴的，“那女士带着她的……嗯……她走了，却没拿花！”“是的，”店员说道，“我把花都给剪掉了。
那就是我们店里的特别奉献，我把它叫做感恩节的荆棘花束。
”“哦，得了吧，你不是要告诉我居然有人愿意花钱买这玩意吧？”珊德拉不理解地大声说道。
“3年前，当芭芭拉走进我们花店的时候，感觉就跟你现在一样，认为生活中没有什么值得感恩的。
”店员解释道，“当时，她父亲刚刚死于癌症，家族事业也正摇摇欲坠；儿子在吸毒，她自己又正面临一个大手术。
我的丈夫也正好是在那一年去世的，”店员继续说道，“我一生当中头一回一个人过感恩节。
我没有孩子，没有丈夫，没有家人，也没有钱去旅游。
”“那你怎么办呢？”珊德拉问道。
“我学会了为生命中的荆棘感恩。
”店员沉静地答道，“我过去一直为生活当中美好的事物而感恩，却从没有问过为什么自己会得到那么多的好东西。
但是，这次厄运降临的时候，我问了。
我花了很长一段时间才明白，原来黑暗的日子也是非常重要的。
”正在这时，又有人走了进来，是一个头顶光秃的矮个子胖男人。
“我太太让我来取我们的感恩节的荆棘花束——12根带刺的长枝！”那个叫菲利的男人一边接过店员从冰箱里取出来的用纸巾包扎好的花枝，一边笑着说。
“这是给您太太的？”珊德拉难以置信地问道，“如果您不介意的话，我想知道您太太为什么会想要这个东西。
”“哦，不介意……我很高兴你这么问，”菲利回答道。
“四年前，我和我太太差一点儿就离婚了。
在结婚四十多年之后，我们的婚姻陷入了僵局。
但是现在，我们总算把问题给解决了，我们又和好如初。
这儿的店员告诉我，为了让自己牢记在荆棘花束里学到的功课，她总是摆着一瓶子的玫瑰花枝。
这正合我意，因此就捎了些回家。
”“我诚挚地向你推荐这一‘特别奉献’！”菲利一边付账，一边对珊德拉说。
“我实在不知道我能不能够为我生命中的荆棘感恩。
”珊德拉对店员说道，“这有点儿……不可思议。
”知识改变命运“嗯，”店员小心翼翼地说，“我的经验告诉我，荆棘能够把玫瑰衬托得更加宝贵。
人在遇到麻烦的时候，会更加珍视上帝的慈爱和帮助，我、芭芭拉，还有菲利夫妇，都是这么走过来的。
因此，不要恼恨荆棘。
”眼泪从珊德拉的面颊上滑落，她抛开她的怨恨，哽咽道：“我要买下这样一束带刺的花枝，该付多少钱？”“不要钱，你只要答应我把你内心的伤口治好就行了。
这里所有顾客第一年的特别奉献都是由我免费赠送的。
”店员微笑着递给珊德拉一张卡片。
珊德拉打开卡片，上面写着：我的上帝啊，我曾无数次地为我生命中的玫瑰而感谢你，但却从来没有为我生命中的荆棘而感谢过你。
请你教导我关于荆棘的价值，通过我的眼泪，帮助我看到那更加明亮的彩虹……眼泪再一次从珊德拉的脸颊上滑落。
(有删改) 4．文中的“荆棘”有什么象征意义？5．小说以“感恩节的荆棘花束”为题，有什么作用？请简要分析。
6．小说在刻画店员这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。
7．小说的主人公，有人认为是珊德拉，有人认为是店员。
你同意哪一种看法？请结合全文，谈谈你的看法。
二、古诗文阅读：共6题共40分阅读下面的文言文，完成问题。
王景，莱州掖人，家世力田。
景少倜傥，善骑射，不事生业，结里中恶少为群盗，勇果有盛名。
梁大将王檀镇渭台，以景隶麾下，与后唐庄宗战河上，檀有功，景尝左右之。
庄宗入汴，景来降，累迁奉圣都虞候。
清泰末，从张敬达围晋阳，会契丹来援，景以所部归晋祖。
天福初，授相州刺史。
范延光据邺叛属郡多为所胁从景独分兵拒守晋祖嘉之迁耀州团练使二年，大破契丹众于戚城，迁侍卫马军都指挥使、领郑州防御使，出为晋州巡检使，拜横海知识改变命运军节度。
契丹至汴，以其党代景。
景归次常山，闻契丹主殂乐城，即间道归镇，斩关而入，契丹遁去。
周祖微时与景善，及即位，加兼侍中。
景起身行伍，素无智略，然临政不尚刻削，民有讼必面诘之，不至大过即谕而释去，不为胥吏所摇，由是部民便之。
广顺初入朝，民周环等数百人遮道留之不获，有截景马镫者，俄以景为护国军节度，岁余，迁镇凤翔。
世宗即位，加兼中书令。
先是，秦、凤陷蜀，州旁蕃汉户诣阙请收复，世宗命景与向拱率兵出大荼关进讨，连陷砦栅，遂命景为西面行营都部署，大破蜀军于上邽，斩首数万级。
宋初，加守太保，封太原郡王。
建隆二年春来朝，太祖宴赐加等，复以为西面缘边都部署。
四年，卒，年七十五。
赠太傅，追封岐王，谥元靖。
性谦退，折节下士，每朝廷使至，虽卑位必降阶送迎，周旋尽礼。
左右或曰：王位尊崇，无自谦抑。
景曰：人臣重君命，固当如是，我惟恐不谨耳。
初封郡王，朝廷以吏部尚书张昭将命，景尤加礼重，以万余缗遗昭。
左右或言其过厚，景曰：我在行伍间，即闻张尚书名，今使于我，是朝廷厚我也，岂可以往例为限耶？选自《宋史列传十一》8．对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是A.以景隶麾下隶：做奴役B.景以所部归晋祖以：带领C.周祖微时与景善善：友好D.民有讼必面诘之诘：审问9．下列对文中字体加粗部分的断句正确的一项是A.范延光据邺叛/属郡多为所胁从景/独分兵拒守/晋祖嘉之/迁耀州团练使B.范延光据邺/叛属郡多为所胁从/景独分兵拒守/晋祖嘉之/迁耀州团练使C.范延光据邺叛/属郡多为所胁从/景独分兵拒守/晋祖嘉之/迁耀州团练使D.范延光据邺/叛属郡多为所胁/从景/独分兵拒守/晋祖嘉之/迁耀州团练使10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.王景家里世代种田。