绩效考核(能力态度)汇总
员工绩效考核结果汇总与分析
员工绩效考核结果汇总与分析绩效考核是企业管理中必不可少的重要环节，通过对员工的工作表现进行评估，可以准确地了解员工的能力、工作态度和工作成果。
本文将对员工绩效考核结果进行汇总与分析，为企业管理层提供决策参考。
一、汇总结果根据公司制定的绩效考核指标和标准，对员工的绩效进行评估，并将结果进行汇总。
通过综合考核结果，可以得出每位员工的绩效等级，方便后续的分析与评价。
二、绩效等级分布在汇总结果的基础上，将员工的绩效等级进行分类统计，得出各个等级的员工人数。
通过对绩效等级分布的分析，可以观察整体的绩效水平，从而评估员工的整体工作能力。
三、绩效差异分析绩效考核结果汇总后，可以进行绩效差异的分析，了解员工之间的优势和劣势。
通过对绩效差异的深入分析，可以发现导致绩效差异的主要原因，并提出相应的改进措施。
例如，绩效高的员工可以分享自己的工作经验，帮助其他员工提升绩效，而绩效较低的员工可以接受培训或者辅导，提升自身的工作能力。
四、绩效评价与奖励通过对绩效考核结果的分析，可以对员工的工作表现进行全面评价，并根据绩效等级给予相应的奖励。
奖励可以是物质性的，如奖金或晋升，也可以是非物质性的，如表彰或荣誉证书。
绩效评价与奖励的合理设置，可以激励员工的工作积极性和创造力，进一步提升企业的绩效和竞争力。
五、改进措施与建议基于绩效考核结果的汇总与分析，可以总结出企业管理中存在的问题和不足之处，并提出相应的改进措施与建议。
例如，如果绩效较低的员工集中在某一部门或岗位，可以考虑调整该部门或岗位的工作流程或资源分配，以提升整体绩效；如果绩效差异较大且无明显原因，可以加强对绩效考核指标和标准的培训，确保评估的公正性和准确性。
六、绩效改进计划在分析绩效考核结果的基础上，制定具体的绩效改进计划，以提升员工的工作绩效。
改进计划可以包括定期培训与教育、激励机制的优化、工作流程的改进等方面。
通过科学合理地制定绩效改进计划，可以推动员工绩效的持续提升，为企业的发展提供有力支撑。
年度绩效考核总结分析(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，企业对人才的需求日益增长，员工绩效考核作为企业人力资源管理的重要组成部分，对提高员工工作效率、激发员工潜能具有重要意义。
本文将从年度绩效考核的角度，对过去一年的工作进行总结分析，以期为今后的工作提供借鉴。
一、工作业绩1. 完成公司年度目标：在过去的一年里，我单位紧紧围绕公司年度目标，积极开展各项工作，取得了显著成效。
在公司领导的正确指导下，全体员工团结一心，努力拼搏，实现了公司年度目标。
2. 优化业务流程：针对业务流程中存在的问题，我们进行了深入分析，并采取有效措施进行优化。
通过优化业务流程，提高了工作效率，降低了运营成本。
3. 加强团队建设：注重员工培训，提高员工综合素质，培养了一批业务骨干。
通过开展团队建设活动，增强了团队凝聚力，提高了团队协作能力。
二、关键胜任能力1. 专业能力：过去一年，我单位员工在专业能力方面取得了显著提升。
通过参加各类培训、交流和学习，员工的专业知识、技能水平得到了提高，为业务发展提供了有力保障。
2. 沟通协调能力：在处理工作中，我单位员工能够主动与同事、上级沟通，协调解决问题。
通过加强沟通，提高了工作效率，减少了工作失误。
3. 学习能力：我单位员工具备较强的学习能力，能够迅速掌握新知识、新技能，并将其应用于实际工作中。
通过不断学习，员工综合素质得到提升。
4. 心理调适能力：在面对工作压力和挑战时，我单位员工能够保持积极乐观的心态，调整心态，克服困难。
这种心理调适能力有助于提高工作效率，确保工作顺利进行。
三、存在的问题及改进措施1. 存在问题：部分员工对绩效考核工作重视程度不够，导致绩效考核结果与实际工作表现存在偏差。
改进措施：加强绩效考核宣传，提高员工对绩效考核工作的认识，确保绩效考核工作的顺利进行。
2. 存在问题：部分员工在工作中存在推诿责任现象，影响了工作进度。
改进措施：加强团队协作，明确岗位职责，提高员工的责任意识，确保工作顺利进行。
绩效考核情况工作总结7篇
绩效考核情况工作总结7篇篇1一、引言本报告旨在总结公司绩效考核工作的开展情况，分析存在的问题，并提出相应的改进措施。
通过本次总结，旨在提升公司绩效考核工作的质量和效果，为公司的人才管理和激励机制提供有力支持。
1. 考核制度与流程公司制定了完善的绩效考核制度，明确了考核流程、考核标准和考核方法。
每年度，公司会依据既定目标对各部门及员工进行绩效评估，并根据评估结果进行相应的奖惩。
2. 考核实施情况在过去一年中，公司共进行了两次绩效考核，涉及员工近千人。
在考核过程中，我们采用了定量和定性相结合的方法，确保了考核结果的公正性和准确性。
三、存在的问题1. 考核标准不够明确部分员工反映，绩效考核的标准不够明确，导致在执行过程中存在困惑和误解。
这在一定程度上影响了考核结果的公正性和有效性。
2. 考核方法有待改进目前，我们采用的绩效考核方法主要是基于历史数据和主观评价，但这种方法在处理复杂多变的工作环境时，可能存在一定的局限性。
因此，我们需要进一步探索和改进更加科学有效的考核方法。
3. 反馈机制不完善在绩效考核过程中，我们虽然注重了反馈的重要性，但反馈机制仍存在不完善之处。
部分员工表示，他们没有得到充分的反馈和指导，导致在后续工作中难以针对性地改进和提高。
四、改进措施1. 明确考核标准我们将进一步明确绩效考核的标准，确保每个员工都能清晰了解自己的工作目标和评价标准。
同时，我们也会根据实际情况，适时调整和优化考核标准，以更好地适应公司的发展需求。
2. 探索新的考核方法我们将积极探索新的绩效考核方法，如关键绩效指标（KPI）、平衡计分卡（BSC）等，以提高考核的全面性和准确性。
此外，我们还会考虑引入360度反馈等多元化评价工具，以更全面地了解员工的绩效表现。
3. 完善反馈机制我们将进一步完善绩效考核的反馈机制，确保员工能够及时、准确地了解自己的绩效表现。
同时，我们还会提供有针对性的反馈和建议，帮助员工找到改进的方向和方法。
绩效考核总结汇报
绩效考核总结汇报
尊敬的领导和同事们：
在过去的一年里，我们团队在绩效考核方面取得了一定的成绩。
在这篇总结汇报中，我将向大家介绍我们的绩效考核情况，并对过
去一年的工作进行总结和反思。
首先，我们团队在完成工作任务方面取得了显著的进展。
我们
设定了明确的目标，并通过团队合作和努力工作，成功地完成了所
有的工作任务。
在项目管理方面，我们及时调整了工作计划，保证
了项目的顺利进行。
在工作质量方面，我们严格把控每一个环节，
确保了工作的高质量和高效率。
其次，我们团队在团队合作和沟通方面也取得了一定的成绩。
我们注重团队的协作和合作，积极分享工作经验和资源，确保了团
队的整体效益。
在沟通方面，我们建立了良好的沟通机制，及时交
流信息，解决问题，保证了工作的顺利进行。
然而，我们也存在一些不足之处。
在个人能力提升方面，我们
需要不断学习和提升自己的专业知识和技能，以应对日益复杂的工
作任务。
在团队协作方面，我们需要进一步加强团队的凝聚力和合作意识，以更好地完成团队的工作任务。
总的来说，我们团队在过去一年里取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
在未来的工作中，我们将进一步加强团队的合作和沟通，不断提升个人能力和团队整体素质，以更好地完成工作任务。
最后，感谢领导和同事们一直以来的支持和帮助，希望在未来的工作中，我们能够携手共进，共同创造更加辉煌的成绩！
谢谢大家！。
绩效考核能力态度考核表标准
高层人员能力态度考评表(适用于总经理\副总经理)被评价者所属部门岗位名称评价编评价指标评价标准评价项目号指标权重90-100 80-89 70-79 60-69 50-59决策善于进行分析判断，确定决策有一定的分析判断能力，能够具备一定分析判断能力，但决分析判断能力一般，决策力度遇事优柔寡断，缺乏主见，经1 15% 时机，对困难的事勇于承担风把握时机作出判断，大多数日策能力一般和准确性较弱常害怕承担责任，不愿决策能力险，处理果断得当，效果好常事务处理得当善于通过授权、激励等管理手能够顺利分配工作，根据公司对下属的调控能力一般，工作对下属的调控能力较弱，工作不善分配工作与权力，缺乏指2 团队15%段，促进团队合作，解决内部要求努力促进团队的协作和分配与授权偶有不合理，团队分派与协调方法不当，任务进导员工的方法，无法对下属进领导冲突，引导团队人员高效完成沟通，使工作顺利开展凝聚力和任务完成情况有待行较困难，影响工作效率，团行有效管理，下属普遍表现不工作目标改善队凝聚力较弱服能够快速理解他人的言外之愿意主动与他人沟通，能够较与他人进行交流时偶有不畅，较少与他人主动沟通，有时误不愿与人沟通，经常形成误解3 沟通10%意，并通过举例、打比方等手准确理解他人的意思，并准确较少误解他人的意思，并基本解他人的意思，有时不能清晰能力段形象说明自己的意思，容易表达自己的观点能够表达清楚自己的观点表达自己的观点工作让对方理解。
能力积极引导下属，让下属明确自主动指导下属的个人发展，并对下属的自身发展偶尔会提很少关心下属发展，对下属的不能让下属明白自己的发展80%4 培养10%己的发展道路，并且得到下属能提出改进的要求或建议出一些意见，也能偶尔提出改主导和培养较少方向，并且基本不能指出下属下属认同，随时为下属指出改进意进要求的改进点，或不愿意帮助下属见和指导提高主动快速收集相关信息，迅速问题发生后，能对问题作出合问题发生后，能够尽力想办法发现问题，不能主动想办法解遇到问题，束手无策，无法完5 问题15%理解并把握问题关键，迅速找理判断，找到解决办法，并设解决，但解决效果一般，有时决，需要在他人的督促下完成成相关工作解决到解决问题的多种途径，并选法解决抓不住关键择最优的途径，高效解决问题工作中能不断提出新想法、新工作中能够努力学习，提出新工作中偶有提出新想法、新措按步就班，很少提出新想法、因循守旧，墨守成规6 创新15%措施，善于学习，注意规避风想法、新措施与新的工作方施与新的工作方法，但缺乏借新措施与新的工作方法能力险，锐意求新，在工作中有较法，具备一定借鉴性和风险防鉴性和风险防范意识大创新范意识团队善于与他人合作共事，相互支能够与他人主动合作，相互支基本可以与他人合作，通过发团队合作精神不强，对工作偶不愿与他人合作，我行我素，7 10% 持，充分发挥各自的优势，保持，保证团队任务顺利完成挥个人优势，不影响团队任务有不良影响经常导致团队任务无法完成合作工作持良好的团队工作氛围完成工作中具备较强的使命感和工作中具备一定的责任心，能一般情况下能积极、主动完成很少积极主动承担工作任务，工作态度不端正，责任心差随态度责任心，可以全身心的投入到够积极主动的工作，并愿意承本职工作，并承担相应责任，工作责任心不足，需要上级经意性大，放任自流，常常推诿20% 敬业8 10% 工作中，并愿意主动承担工作担工作后果但偶尔需要上级督促常督促扯皮，影响任务顺利完成负责后果，以大局为先，不计个人得失考评人签字：合计：人力资源部意见：日期：中层人员能力态度考评表(适用于总监和经理级层面)被评价者所属部门岗位名称评价编评价指标评价标准评价项目号指标权重90-100 80-89 70-79 60-69 50-59计划具备极强的计划能力，能通过具备较好的计划能力，能及时具备一定的计划能力，基本能不太习惯主动制定计划，需要做事无计划，经常使自己或他1 15% 制定有效的计划提高工作效制定计划，能够较及时完成计按计划完成工作别人帮助方能进行人陷于忙乱状态能力率，保证工作目标顺利实现划目标任务组织能够依据任务的重要、紧急程能够分清工作主次，具备一定基本能够分清工作主次，能够工作中的主次关系不太清晰，工作中完全不分主次，完全缺2 10% 度，能够主动协调内外部各种的组织协调和资源配置能力，有意识地去协调内外部资源很少能够有意识地协调内外乏协调内外部资源的意识和协调资源，工作效率高，效果好保质保量完成工作任务以便完成任务，但是效果一般部资源，工作效率较低能力，工作效率极低能够快速理解他人的言外之愿意主动与他人沟通，能够较与他人进行交流时偶有不畅，较少与他人主动沟通，有时误不愿与人沟通，经常形成误解3 沟通15%意，并通过举例、打比方等手准确理解他人的意思，并准确较少误解他人的意思，并基本解他人的意思，有时不能清晰能力段形象说明自己的意思，容易表达自己的观点能够表达清楚自己的观点表达自己的观点工作让对方理解。
绩效考核工作态度
绩效考核工作态度业务支撑中心员工绩效考核（工作态度、能力）评分标准考核项目考核内容考核标准10-9.5分9.4-8分7.9-6分5.9-3.1分3-0分态度考核（10分）工作积极性（25%）具有旺盛的工作热情，积极应对挑战工作热情高，自觉承担重任，不断进取有改进工作的愿望，主动做好本职工作工作热情不高，安于现状对工作消极、被动，常需要督促责任心（25%）对工作极富责任感主动意识强勇挑重任责任心强，工作善始善终有责任心，能较好完成工作欠责任心，工作有时丢三落四责任心较差，工作马虎应付协作配合（25%）立足全局，积极与各方面联系、配合工作关心团队，擅长与他人合作共事常主动协助工作与同事和睦相处，互相协助工作尚能与同事相处，但配合欠佳事不关己，工作挑挑拣拣劳动纪律（25%）自觉严格遵守各项规章制度保守企业秘密爱护企业财产遵守各项规章制度，注意保守企业秘密，自律性较强遵守各项规章制度，履行各种规定的手续有时不遵守规章制度，常需督促纠正违反规章制度造成不好影响能力考核（10分）计划能力（25%）预见性很强，计划方案精细严密切实可行预见性强，计划、方案周全，有效完成任务有预见性，计划、方案仔细工作有条理缺乏预见性，计划、方案不完善工作欠条理性计划、方案不切实际，敷衍了事没有成效业务知识水平（25%）精通相关专业政策、业务知识能迅速准确处理复杂问题熟练掌握相关专业政策、业务知识，善于处理工作难题掌握本专业政策业务知识，能处理常见问题了解本专业知识能处理一般性工作问题缺乏专业知识解决问题能力较差组织协调（25%）组织协调出色工作成效显著组织协调有力，工作成效大组织协调较好能顺利开展工作组织协调不善致使工作较难展开组织能力较差工作无法顺利进行开拓创新能力（25%）对工作具有很强的开拓创新精神及解决问题的能力对工作具有较强的开拓创新精神及解决问题的能力有开拓创新意识，能依据现有思路解决问题开拓创新意识不强，工作思路不宽，开展一定难试工作有困难无开拓创新意识，新业务新工作开展困难注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索绩效考核工作态度。
公司德能勤绩效考核
公司德能勤绩考核，是对员工在职业道德、工作能力、工作态度和工作业绩等方面进行全面评价的一种综合考核体系。
以下是一个简化的"德能勤绩"四维度的考核内容解析：
1. 德（道德品质）：
遵守公司的各项规章制度与职业道德规范。
具有良好的团队协作精神和沟通技巧，尊重他人，积极维护企业形象和声誉。
诚信为本，对待工作和同事公正公平，无不良记录或行为。
2. 能（工作能力）：
具备岗位所需的专业技能和知识水平，能够高效完成工作任务。
学习能力强，能够适应工作环境的变化和业务发展的需求。
解决问题的能力和创新能力，面对困难时能够迅速找到解决方案。
3. 勤（工作态度）：
出勤率和准时性，是否按时上下班，遵守劳动纪律。
工作积极性高，投入度大，具有较强的责任心和敬业精神。
对待工作认真负责，不怕苦累，勇于承担更多的工作责任。
4. 绩（工作业绩）：
完成任务的数量和质量，包括项目成果、业绩指标达成情况等。
对公司目标及战略实施的贡献程度，如提升工作效率、降低成本、增加收益等实际成果。
在改进流程、优化服务、创新实践等方面取得的成绩。
通过以上四个方面的综合考量，可以全面评估员工的整体表现，既注重了员工的职业素养和个人品行，也关注到了员工的工作能力和具体工作效果，有利于
企业在人才管理和发展中做出更科学合理的决策。
绩效工作总结（精选5篇）
绩效工作总结（精选5篇）绩效篇1一、工作业绩1、2月—4月，风电项目，参与完成项目征地、合同管理、建前准备等工作，为项目建设开工做好基础工作;2、4月—6月，光伏项目，负责具体办理项目前期手续、沟通协调、建前准备等工作;3、6月—12月，轮岗至总部工程管理部，负责合同管理、公文办理、在建项目质量检查、在建项目建设信息收集、汇总、分析以及领导交办的其他工作。
办理了20__年度合同立项、统计、审查、变更、备案工作、各种公文三十余项、检查报告等材料若干。
二、关键胜任能力1、专业能力：工程管理专业技能较强，具备较好的工程管理经验，能够顺利地完成个人承担的岗位工作;2、沟通协调能力：善于上下内外沟通，能够切实领会工作意图，与各部门(单位)、同事进行优良的合作;3、学习能力：学习目标明确，善于，坚持参加各种业务培训或相关的执业资格考试，并能应用于实际工作;4、心理调适能力：有较好的适应能力，乐观开朗、积极主动;5、调查研究能力：较能实事求是地发现问题、研究分析问题并提出可行建议。
三、工作态度工作态度态度积极主动，具有较好的宏观意识、团队合作意识和服务意识，能够按领导要求完成工作。
责任心强，能够积极采取措施或行动处理工作中遇到的问题。
较能吃苦，对自己要求严格，遵守公司各种，廉洁自律。
绩效工作总结篇2对照年初领导班子绩效考核工作目标计划书的内容，现将本人--年度目标任务完成情况报告如下，敬请审查。
一、重点工作目标完成情况1、完成了上级交办的各项中心工作任务。
今年上级安排的中心工作任务较多，涉及到我的主要是两项，一项是基层组织“五个基本建设”和“创先争优”活动，一项是民主评议政风行风活动。
这两项工作，局党委都安排了得力的主管领导，我的角色主要是参与协管。
拿“五个基本建设”和“创先争优”工作来说，这是今年党建工作的一个重大主题，面对任务重、活动多、要求高的压力，我主要是参与了一系列的跟踪督办活动。
比如，今年6月和12月，我们就开展了两次全面督办，推动了这一工作的开展和深入，也为荆州市的检查验收做好了必要准备，顺利通过了荆州市的检查验收。
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绩效考核（能力态度）汇总一般管理人员年度绩效评价标准得评价目标评价标准分消极被动不负责有时责任心强，有一定的责任心责任心强，能清对任何事情都有得但多数情况下缺并敢于对自己的楚地知道自己的强烈的责任心且任。
责任心分工作负责，知错责任，并勇于负乏责任心。
积极付诸行动。
就改。
责。
分值5 0 1 2-3 4 5无论怎样督促也遇问题和困难就不知疲倦，不断求知欲强，并把勇于挑战，不畏不上进，工作挑垂头丧气，不出知识用于实践，困难；为实现目进取。
积极性得挑拣拣，避难就弥补自己工作中成果。
标竭尽全力。
分的短处，永不满易。
足，努力提高自己素质。
工分值5 1 2 3 4 5 作态原则性差，是非原则性较差，有一般情况下，能原则性较强，是原则性强，敢于度不分，常常拿原时为了情面放弃坚持原则，但不非分明，能开展硬碰，能够同违得20原则性批评与自我批法乱纪的现象作则做交易。
原则。
能硬碰。
分分评。
不懈的斗争。
分值5 0 1 2-3 4 5不推不动，但求只考虑本职工理解领导意图，充分理解群体目不惜牺牲自我，得作，对其他事情主动为领导分担标，乐意为群体自己方便合适。
通力合作。
协调性分目标的实现做贡不闻不问。
责任，乐于助人。
献。
分值5 1 2 3 4 5组织纪律性差，组织纪律性较有一定组织纪律组织纪律性较组织纪律性强，有违法乱纪行差，规章制度执性，能遵守党纪强，自觉遵守党带头遵守党纪国得纪律性行不严，偶有违国法和各项规章纪国法和各项规法和各项规章制为。
分度，并督促他人纪现象。
制度。
章制度。
遵守。
分值5 0 1 2-3 4 5续表缺乏本职专业对本职专业理论一般性掌握本职掌握本专业理论系统全面掌握本知识只粗浅了知识，具有一定职专业理论知理论知识。
专业知识。
得专业知识识，对某些问题解。
深度。
分有独立见解，是本专业的行家。
分值5 1 2 3 4 5本职业务能力本职业务能力较本职业务能力一本职业务能力本职业务能力差，难以胜任差，在具体指导般，能独立处理强，能独立处理强，能妥善解决得本职业务本部门日常工下能处理日常工本部门日常工较复杂的业务工本部门关键复杂分能力的业务问题，事作。
作。
作。
作，是业务骨干。
业上的带头人或尖子。
工分值5 1 2 4 5 作能很少有创新，少创新，多半墨有创新，能改进富有创新，多智实施改进自己，力消极，不愿打自己的工作。
年谋，态度积极。
推动创新工作，守陈规。
得创新能力 35破现状。
度创新2项。
年度创新3项。
年度创新4项。
分分分值5 0 1 2-3 4 5无魄力，优柔魄力小，遇事迟有一定魄力，能魄力较大，能在魄力大，有战略寡断，缺乏主疑，不能当机立对一般问题作出较复杂的情况下眼光，能把握时得决断能力决断，偶尔有失作出正确的决机，作出高明的见。
断。
分误。
断。
决断。
分值5 1 2 3 4 5谈话说服力谈话说服力较谈话说服力一谈话说服力较谈话说服力强，差，态度生硬，差，不善于疏导，般，有一定疏导强，态度诚恳，谈吐亲切和蔼，得缺乏谈话技有时不易被别人技巧，尚能被别善于疏导，说服语言诙谐幽默，沟通能力分巧，难以被人富有魅力，能自接受。
人接受。
效果较好。
然、有技巧地说接受。
服别人。
分值5 1 2 3 4 5书面表达能力书面表达能力较有一定书面表达书面表达能力书面表达能力很差，文章结构差，文章不够通能力，文字通顺，好，文章结构合好，结构严谨，书面表达得零乱不规范，表达清楚，较少文字流畅、简练、顺，有语病。
理，文字简洁。
能力分语病和错别字生动，文章质量语病。
多。
高。
分值5 1 2 3 4 5上级评价表部门姓名职位线别评价日期年月日入职日期年月日上评价标准(用?在1---4项中选择其一) 级项目评价内容对被1 2 3 4 考工核1.工作一直保持高水准。
作者质的(20%) 2.工作几乎保持正确、清楚；有错自行改正。
具体评3.大体满意，偶尔有小错误。
价4.经常犯错，工作不细心。
工1.对工作了解全面充分。
作知2.对工作有相当程度的了解。
识(20%)3.工作某些方面如能增进相应知识最好。
4.与工作有关之事大部分都了解不够。
工1.极少需监督；主动工作及改进。
作主2.经常性工作无需指示；新事物需要监督。
动性 (10%)3.处理新事物容易出错，经常需要监督。
4.只能照章行事；遵从指示做事，需不断监督。
勤1.一向可信，能将工作做好勉(10%)2.大部分时间都能诚恳做事，偶尔需要人提醒。
3.通常能坚守其工作；偶尔会闲逛。
4.时常忽视其工作。
工1.超出平均量。
作量(20%) 2.符合要求，偶尔超过。
3.低于平均量。
4.工作慢，从未按时完工。
合1.一向合作良好，愿意接受新方法。
作/沟2.大致上与人相处愉快，偶尔会有磨擦。
通(10%)3.时常不能合作，表现不同意的态度；难以相处。
4.似乎无法与人合作，不愿接受新事物。
出1.从不请假或迟到早退。
勤(10%)2.绝少请假或迟到早退，如无正常理由。
3.偶尔请假或迟到早退。
4.经常请假或迟到早退。
总分合计 ( )分语直采用关键事件法：列举本月对被考核者工作考核值得表扬或批评的关键事件接上级对其本月工作签名: 评上级评价表姓名: 职位: 部门: 评价日期: 年月日评价等级(?) 分数5 4 3 2 1 (权重评价项目权重% ×评价可接需改不可优秀良好等级) 受进接受自A.遵守公司规章制度律性 B.保守公司秘密；10%C.准时性（重承诺，时间观念强，及时回应）；D.言谈举止自觉维护总公司形象。
团A.与团队成员分享信息和经验；队/协B.促进团队成员间的合作；作精C.主动配合主管、同事及相关部门工作；10% 神D.接受和支持团队决定；E.团队利益高于个人利益；责A.工作细致、严谨、信守职责；任10% 心 B.勇于承担责任。
客A.尊重客户（内外部客户）；户服B.预测、跟进客户需求；10% 务意识C.追求产品品质，服务质量一流，一次到位；领A.建立规范的工作制度和程序；导力 B.给予下属及时和适当的认可、激励；C.指导和培养下属，提高职业技能和忠诚度； 10%D.明确下属职责，保证组织效率；E.获得下属尊敬和肯定；分A.见微知著,立即采取行动,防患于未然；析/决B.决策及时、果断，抓住要害； 10% 策能C.注重逻辑推理和事实，注重数据，考虑全面；力组A.按轻重缓急排定工作次序；织/规B.工作目标和期限明确、可行； 10% 划能C.为下属拟定行动计划；力授A.善于用人所长,有效分配工作,并给予相应的权/权利和责任；控制能B.对下属的工作进行跟进、回顾，确保目标达10% 力成；C.善于给下属及时反馈和评价。
沟A.利用口头或书面形式主动沟通；通能B.乐于倾听，有效反馈；力 10%C.能有效化解矛盾和抱怨；D.善于用人际沟通技巧说服他人；A. 对现有系统提出质疑并不断改进；创新10% 能B. 创造新的管理方法并采取新的行动以完成力工作目标。
姓名职务到职日年资年月部门主管工资本薪加给评定品质评分标准评分品质工作品质 4.0 无需指正 2.0 偶需指正 0.5 常需指正 0.0 不满意作业要领 4.0 准确遵守 2.0 偶有错误 0.0 常犯错误要求技术水平 4.0 能从事各种工作 3.0 能从事较难工作 2.0 简易工作一般评语 8.0 品质特优 6.0 优良 4.0 一般 2.0 需改进20 平均效率110%以上 10 平均效率达80%以上效率 17 平均效率100%以上 5 平均效率达75%以上14 平均效率达90%以上 0 平均效率未达75%以上每旷工一日扣5分出勤每请假一日扣1分每迟到一次扣一分给分考核事项茧自缚给分2 经常询问生产技术问题 2 会处理新的问题工作2 常提新的方法建议 21 能协助主管处理技术问题知识 2 了解机器材料使用2 知道如何省用材料、工具2 对于品质优劣能评定 2 能了解工具机器材料好坏1 准时上下班2 愿协助新同事遵守公司各项规定很少与人发生口角 2 合作2 遵守各项安全规定乐意参加各项团体活动精神接受工作调动易接受他人意见 1整洁习惯良好 2 愿意担任他人不愿做的工作2 曾担任若干种工作工作适应性强2 有能力使用复杂机器适应性 2 均接受训练2 专业知识良好备注等级总评分姓名职位项目类具体考察内容评价别1.无故主缺席、迟到、早退情形2.上班时间是否浸沉娱乐场所工作3.工作内容不变，业绩急剧下属否4.有事外出，碰到紧急事却无法联态度系5.热衷于兼职事业1.私人访客很多交友生2.私人电话很多活态度3.突然变得奢侈，挥金如土4.未经报告上司而接受别人招待5.有花边新闻？被评估人被评估人职务评估人评估人职务自(年/月/日): 到(年/月/日): 被评估的时间范围(年/月/日): 进行此次评估的日期1.没写出货单就出货金钱物2.没写退货单就处理货品的处3.申请费用时，没有收据的情形多理 4.伪造收据日期或金额5.销售折扣的理由不充足1.顾客对个人的业务活动抱怨多2.怀疑给顾客的回扣是否合理抱怨3.应收帐款未收回是不正常状况程度4.付款人发牢骚5.是否挪用收回的款项1.经常扬言说要辞职个人的2.谈话中透露为借钱面苦恼谈话或3.有关私人的情形变多传言 4.赌博情形变多5.有敲诈顾客传言评定人日期评估步骤:1. 下属单独填写此项评估,不需要和任何人进行讨论2. 如果你不是直接由分公司经理领导,那么你需要评估二位领导:你的直接上级以及当地分公司经理3. 填写完毕,注明本人姓名和职位,以及被评估人的姓名和职位,独立发送给总部人力资源部;4. 人力资源部汇总的评估分数和评估意见,暂时作为内部审核参考意见,上交总部的首席执行官,不向被评估人进行反馈．5. 如果有必要对被评估人进行反馈，我们会先征求评估人的意见．请在以下的选择中打勾注明你的意愿：可以记名形式________向被评估人反馈此评估表的内容可以不记名形式________向被评估人反馈此评估表的内容绝对不可以________向被评估人反馈此评估表的内容人力资源部会将评估人的意见及其结果高度保密5-4– 3–2–1–5分- 非常优秀4分–很好3分–合格, 称职2分–需要改进1分–不称职评定 2.1 熟悉工作要求、技能和程序 2.2 熟悉本行业及产品 2.3熟悉并了解对其工作领域产生影响的政策、实际情况及发展方向 2.4工作中使用工具的熟练情况及专业知识（例如：器材、电脑软件等） 2.5了解下属工作及职责评定 3.1 为达到工作目标而积极地做出有影响力的偿试 3.2 主动开展工作而非一味被动服从 3.3 从有限的资源中创造出尽可能多的成果3.4 主动开展工作力求超越预期目标 3.5 将有创造性的思想加以完善 3.6勇于向传统模式提出挑战并进行有创造性的偿试 3.7 是否善于发现资源、进行完善及富于创造性评语评定 4.1对内部及外部客户能够坚持关注其期望值及需求 4.2 掌握客户的第一手资料并用于改进自身的产品及服务 4.3 对客户的需求进行积极响应并提出改进办法 4.4以客户为中心进行交谈并付诸行动 4.5赢得客户的信任和尊重评语评定 5.1 能够建立并保持一个高效的工作集体 5.2 能够与员工沟通并鼓励下属分享信息资源 5.3 能够全面、实时并及时地完成工作评估 5.4能够经常提供建设性的反馈及指导意见 5.5 能够协助下属确定未来具有挑战性的目标 5.6 能够与下属建立双向沟通评语6. 评定 6.1判断准确并能够同时考虑到其它选择衣后果 6.2能够及时并根据工作时间表做出判断 6.3 尽管付诸行动时存在不确定性，但能够表对风险完成工作 6.4 能够针对严重问题提出解决意见 6.5 能够判断潜在的问题及形式评语评定 7.1 能够倾听并表达自己对有关信息的认知 7.2 能够征求意见并做出积极的回应 7.3能够通过书面和口头形式阐明扼要地进行正确表达并产生同样的效果 7.4 能够撰写高水平的局面材料并进行演示 7.5能够确保其书面材料在专业上的可靠性 7.6 能够在有关交谈中引述相关咨讯评语8. 评定 8.1 出席会议发问及遵守时间情况8.2可信度和可依赖度 8.3 接受工作任务情况及本人对完成工作的投入程度8.4 乐于与其他人共事并提供协助 8.5 能够节约并有效控制开支 8.6 能够对其他人起到榜样的作用评语9. 评定 9.1 能够有效制定自我工作计划并确定资源 9.2 能够准确划定工作和项目的期限及难度 9.3 能够预测问题并制定预案评语10. 评定 10.1 对工作中的细节及准确度给予应有的重视 10.2能够按时高质量地完成工作 10.3 准确完成工作并体现出应有的专业水平评语: 评定 11.1 能够与本组人员一起有效地工作并共同完成本组织工作目标 11.2 能够与上级并下属分享咨询，乐于协助同事解决工作中的问题 11.3 能够以行动表达对他人需求的理解以及成就的赞赏 11.4能够与他人共享成功的喜悦评语___________________________________________________________________评估人签名：_________________姓名：评价尺度评价因素对评价期间工作成绩的评价要点优良中可差把工作放在第一位，努力工作 14 12 10 8 6对新工作表现出积极态度 14 12 10 8 6 勤务态度忠于职守，严守岗位 14 12 10 8 6对部下的过失勇于承担责任 14 12 10 8 6正确理解工作指示和方针，制订适当的实施计划 14 12 10 8 6按照部下的能力和个性合理分配工作 14 12 10 8 6 业务工作及时与有关部门进行必要的工作联系 14 12 10 8 6在工作中始终保持协作态度，顺利推动工作 14 12 10 8 6在人事关系方面部下没有不满或怨言 14 12 10 8 6善于放手让部下去工作，鼓励他们乐于协作的精神 14 12 10 8 6 管理监督十分注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作 14 12 10 8 6妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务 14 12 10 8 6经常注意保持提高部下的劳动积极性 14 12 10 8 6主动努力改善工作和提高效率 14 12 10 8 6 指导协调积极训练、教育部下，提高他们的技能和素质 14 12 10 8 6注意进行目标管理，使工作协调进行 14 12 10 8 6正确认识工作意义，努力取得最好成绩 14 12 10 8 6工作方法正确，时间和费用使用得合理有效 14 12 10 8 6 工作效果工作成绩达到预期目标或计划要求 14 12 10 8 6工作总结汇报准确真实 14 12 10 8 61.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：__________分2.你认为该员工应处于的等级是：（选择其一） [ ]A [ ]B [ ]C [ ]D 考核A：240分以上 B：240~200分 C：200~160分 D：160分以下3.考核者意见：结果考核者签字：日期：年月日以下部分为行政人事部及总经理填写评语1. [ ]转正：在_______任_____职 [ ]升职至______任__________2. [ ]续签劳动合同自_____年_____月____日至_____年____月____日3. [ ]降职为_________________________ 处理4. [ ]提薪/降薪为_________________________4. [ ]辞退方式5. [ ]其它_______________________________经理：日期：年月日总经理：日期：年月日专业技术管理人员年度绩效评价标准得评价目标评价标准分消极被动不负责有时责任心强，有一定的责任心责任心强，能清对任何事情都有得但多数情况下缺并敢于对自己的楚地知道自己的强烈的责任心且任。