工作绩效考核表
工作效率绩效考核表
工作效率绩效考核表姓名：_______________________ 日期：_______________________工作效率是衡量一个员工在单位时间内完成工作任务的能力。
本考核表旨在评估员工在工作中的效率和绩效，以确定其工作能力和发展方向。
评分标准：1分：工作效率低，完成任务速度慢，经常延误或拖延工作。
2分：工作效率一般，完成任务速度较慢，偶尔延误或拖延工作。
3分：工作效率良好，完成任务速度适中，基本不延误或拖延工作。
4分：工作效率高，完成任务速度快，很少延误或拖延工作。
5分：工作效率优秀，完成任务速度极快，从不延误或拖延工作。
评估项：1.时间管理能力：- 按时完成工作任务：____分- 合理安排工作时间：____分- 高效利用工作时间：____分- 遵守工作时间要求：____分2.任务完成能力：- 完成任务的质量：____分- 完成任务的数量：____分- 完成任务的难度：____分- 对工作任务的理解和把握：____分3.工作方法和技能：- 运用专业知识和技能完成工作：____分- 运用工作经验和技巧提高工作效率：____分- 学习新的工作方法和技能：____分- 解决工作中的问题和困难能力：____分4.团队合作与协调能力：- 与同事合作的效果和默契度：____分- 主动与他人沟通和协调工作：____分- 分享工作经验和知识：____分- 倾听和尊重他人的意见和建议：____分总分：____分评估结果解读：- 15分以下：工作效率较低，需要加强时间管理和工作方法，提高任务完成能力。
- 16-20分：工作效率一般，需要改进时间管理和工作方法，提高任务完成能力。
- 21-25分：工作效率良好，继续保持并进一步提升工作效率。
- 26-30分：工作效率高，继续保持并分享工作经验和技巧。
- 31分以上：工作效率优秀，是团队中的表率和榜样。
教师工作绩效考核表
教师工作绩效考核表一、考核原则1、公平公正原则：考核标准应明确、统一，对所有教师一视同仁，避免主观偏见和不公平对待。
2、全面性原则：考核内容应涵盖教学工作、育人工作、专业发展等多个方面，全面评价教师的工作表现。
3、可操作性原则：考核指标应具体、明确，便于量化和评估，确保考核过程的顺利进行。
4、激励性原则：考核结果应与教师的薪酬、晋升、奖励等挂钩，充分发挥考核的激励作用。
二、考核内容及权重1、教学工作（50%）教学计划与准备（10%）教学计划的制定是否合理、详细，符合课程标准和学生实际。
教案的编写是否规范、完整，教学目标明确，教学方法得当。
课堂教学（20%）教学内容的准确性、系统性和趣味性。
教学方法的多样性和有效性，能否激发学生的学习兴趣和主动性。
课堂管理能力，包括组织教学、维持秩序、处理突发事件等。
师生互动情况，能否关注学生的学习状态，及时给予指导和反馈。
教学效果（15%）学生的学业成绩，包括考试成绩、作业完成情况等。
学生的学习能力和学习态度的提升情况。
家长和学生对教学的满意度。
教学辅导（5%）能否按时辅导学生，帮助学生解决学习中的困难。
辅导效果如何，学生的学习成绩是否有所提高。
2、育人工作（20%）班级管理（10%）班级规章制度的制定和执行情况。
班级文化建设，营造良好的学习氛围和班级风气。
学生的行为规范教育和养成情况。
处理班级事务的能力和效果。
思想教育（5%）关注学生的思想动态，及时进行思想引导和心理健康教育。
培养学生的良好品德和社会责任感。
家校合作（5%）能否与家长保持密切联系，定期召开家长会，沟通学生的学习和生活情况。
能否积极听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
3、专业发展（15%）培训学习（5%）参加各类培训、进修的情况，包括培训的次数、时长和学习成果。
教学研究（5%）参与课题研究、撰写教学论文和教学反思的情况。
课程开发（5%）能否开发校本课程，丰富学校的课程资源。
4、工作态度与职业道德（15%）工作责任心（5%）对工作认真负责，按时完成各项教学任务，不敷衍了事。
员工绩效考核表
员工绩效考核表员工绩效考核表员工姓名:员工职位:考核周期:1. 工作态度与专业素养评分标准：员工是否积极主动、有责任心，是否具备专业知识和技能，是否具备团队合作精神。
评分：- 优秀（5分）：员工积极主动，具备专业素养，能够独立完成工作并与团队成员合作良好。
- 良好（4分）：员工工作态度较好，具备一定的专业素养，能够完成工作并与团队成员合作。
- 一般（3分）：员工工作态度一般，专业素养有待提高，需要在工作中更加积极主动并加强团队合作。
- 需改进（2分）：员工工作态度较差，缺乏专业素养，需要在工作中加强责任心和团队合作。
- 不合格（1分）：员工工作态度非常差，缺乏专业素养，无法完成工作并与团队成员合作。
2. 工作质量与效率评分标准：员工工作完成质量是否符合要求，工作效率是否高效。
评分：- 优秀（5分）：员工工作质量高，准确无误，工作效率高。
- 良好（4分）：员工工作质量较高，基本符合要求，工作效率较高。
- 一般（3分）：员工工作质量一般，还需提高准确性和效率。
- 需改进（2分）：员工工作质量较差，需要改进准确性和效率。
- 不合格（1分）：员工工作质量非常差，无法满足要求，效率低下。
3. 任务完成能力评分标准：员工是否能够按时完成工作任务，是否能够承担更多的工作。
评分：- 优秀（5分）：员工能够高效地按时完成工作任务，并且能够承担更多的工作。
- 良好（4分）：员工能够基本按时完成工作任务，并有一定的承担能力。
- 一般（3分）：员工有时不能按时完成工作任务，需要提高承担能力。
- 需改进（2分）：员工经常不能按时完成工作任务，需要大幅提高承担能力。
- 不合格（1分）：员工无法按时完成工作任务，并且无法承担更多的工作。
总评：（根据以上三项评分计算得出）评审人签名:日期:请员工在评分后签字确认，并在需要改进的方面提供改进建议。
员工绩效考核表(正式)
被考核者： 被考核者： 维度 考核指标 权重 总是能提前、优质完成工作 任务，工作中没有不了了之 和造成后遗症的现象，工作 成果经常超过预期目的或计 划要求 (72分-80分) 责任心强，面对工作困难能 迎难而上，且成效显著 (5分) 具有丰富专业技能，能指导 新员工开展工作 (5分) 善于沟通协调，积极参与部 门内及跨部门技术交流 (5分) 学识、涵养俱佳，超越岗位 要求，对他人具有很强的正 面影响力 (5分) 部门： 部门： 考核者： 考核者： 评 价 指 标 能保质保量按时完成工作任 务，可以交付工作 (64分-71分) 工作不误期，偶有差错和需 要返工，勉强胜任工作 (56分-63分) 工作效率低，总是拖期，并 经常有差错和需要返工 (55分以下) 考核日期： 考核日期： 年 月
直线领导评价（ 直线领导评价（请填写 对应分值） 对应分值）
业绩指标
工作绩效
80
客户指标
工作态度
5
具有责任心，能够主动自觉 完成工作 (4分) 具备岗位要求的专业技能， 能顺利完成工作任务 (4分) 乐意与人协调，能顺利进行 部门内工作沟通，无沟通不 畅现象 (4分) 具有岗位要求的学识、涵 养，可以通过他人影响不断 学习 (4分) 综 合 得 分
合格，维持或偶尔超出本职位常规标准要求（强制分布比例60 60% 80-89分 □ B 合格，维持或偶尔超出本职位常规标准要求（强制分布比例60% ；80-89分） 强制分布比例5 以下；69分以下 分以下） □ D 不合格，业绩低于本职位正常工作标准要求 （强制分布比例5%以下；69分以下） 不合格，
综合评价及绩效改进建议： 综合评价及绩效改进建议：被考核者签名： 被考核者源自名：考核者签名： 考核者签名：
员工绩效考核表模板范文
员工绩效考核表模板范文一、员工基本信息。
姓名：[姓名]部门：[部门名称]职位：[职位名称]考核周期：[开始日期结束日期]二、工作业绩（60分）# （一）任务完成情况（30分）1. 目标任务达成度。
描述：是否按照既定的工作计划和目标完成任务。
评分标准：所有任务都高质量、按时完成，得20 30分。
[具体项目]原本计划在[具体日期]完成，你不仅提前两天搞定，而且成果超出预期，客户都特别满意，这种情况就妥妥的30分。
大部分任务完成得不错，但有少数任务出现小延迟或者质量稍有瑕疵，得10 19分。
就像上次那个[项目名称]，虽然最后完成了，但是中间有个环节出了点小岔子，拖了几天，所以给个15分吧。
如果很多任务都没完成，或者完成得乱七八糟，那只能得0 9分了。
得分：[具体分数]2. 工作量。
描述：在考核周期内承担的工作总量是否饱满。
评分标准：工作量饱满，主动承担额外任务，得5 10分。
你看你这段时间，除了自己手头那些常规工作，还帮同事分担了不少，这工作量满满当当的，给8分不为过。
工作量基本符合岗位要求，得3 4分。
如果只是完成了该做的，没有什么特别的，那就是3分咯。
工作量明显不足，得0 2分。
要是整天闲着没事干，那可就只能得1分啦。
得分：[具体分数]# （二）工作成果与贡献（30分）1. 成果质量。
描述：工作成果的质量和价值。
评分标准：工作成果质量高，对部门或公司有显著贡献，例如带来了新的业务机会或者显著提高了工作效率，得20 30分。
像你提出的那个[具体方案]，实施之后公司的成本一下子降低了不少，这可是大功一件，30分没跑了。
成果质量一般，有一定的积极影响，得10 19分。
比如说你做的那个报告，虽然内容还可以，但是没有太多亮点，就给12分吧。
成果质量差，对公司没有什么积极作用或者还带来了一些负面影响，得0 9分。
得分：[具体分数]2. 创新与改进。
描述：在工作中是否有创新思维，提出新的想法或改进现有工作流程。
公司员工绩效考核表
公司员工绩效考核表1. 员工基本信息。
姓名：
部门：
职位：
入职日期：
2. 考核周期。
考核起始日期：
考核结束日期：
3. 考核标准。
工作态度。
工作效率。
团队合作。
创新能力。
专业知识。
学习能力。
业绩目标达成情况。
4. 考核结果。
综合评价：
考核等级：
奖惩情况：
5. 考核意见。
优点：
不足之处：
发展建议：
6. 上级评价。
姓名：
职位：
签字：
7. 员工自评。
自我评价：
自我改进计划：
8. 人力资源部意见。
姓名：
职位：
签字：
以上内容为公司员工绩效考核表，用于评估员工在工作中的表现和能力，帮助公司管理层更好地了解员工的工作状态，为员工的职业发展提供指导和支持。
员工绩效考核表
员工绩效考核表姓名，_________________________ 日期，_______________________。
部门，_________________________ 职位，_______________________。
评分标准：1. 工作态度（10分）。
优秀（10分），工作热情，积极主动，乐于助人。
良好（7分），工作态度良好，能够完成工作任务。
一般（5分），工作态度一般，缺乏积极性。
不合格（0分），工作态度消极，不愿意完成工作任务。
2. 工作质量（10分）。
优秀（10分），工作成果优秀，准确无误，高效完成任务。
良好（7分），工作质量良好，能够完成工作任务。
一般（5分），工作质量一般，经常出现错误或延误。
不合格（0分），工作质量差，经常出现严重错误或延误。
3. 团队合作（10分）。
优秀（10分），乐于与同事合作，积极参与团队活动，善于沟通。
良好（7分），能够与同事合作，愿意共同完成任务。
一般（5分），团队合作一般，不太愿意与同事合作。
不合格（0分），不愿意与同事合作，经常造成团队不和谐。
4. 创新能力（10分）。
优秀（10分），具有创新意识，能够提出新的想法和解决方案。
良好（7分），能够接受新的工作方式和方法，愿意尝试新的事物。
一般（5分），缺乏创新能力，不愿意尝试新的工作方式和方法。
不合格（0分），完全缺乏创新能力，不愿意接受新的工作方式和方法。
总分，___________（满分40分）。
评价人签名，______________________ 日期，______________________。
员工签名，______________________ 日期，______________________。
绩效考核表(经典模板)
3、沟通能力和亲和力
8%
4、学习、总结能力
10%
5、主动发现问题、解决问题的态度和能力
10%
6、积极进取精神、意志坚定
7%
7、责任心
7%
8、诚实、守信、守时
7%
9、灵活性
7%
10、创造性以及潜力
7%
11、良好组织能力和协调管理能力
6%
12、遵守法律法规以及公司规章制度
7%
13、职业操守
8%
合计
0.0
岗位绩效考核表
被考核人
个入司日期
考核区间
年 月至 年 月
考核标准以及分数
杰出（6分） 优秀（5分） 良好（4分） 一般（3分） 差（2分） 较差（1分） 极差（0分）
考核项目
考核得分
考核分数
权重
备注
个人素质
1、品德修养、礼貌礼仪、个人仪容仪表
8%
2、有团队合作意识，能以集体利益为重
100%
——
工作态度
1、对待工作责任心
30%
2、对待工作热情度
20%
3、积极主动地配合其他岗位的工作，与同事及协作部门保持良好的协作关系
25%
4、遵守工作规范
25%
合计
0.0
100%
——
专业知识
1、专业业务知识
30%
2、相关专业知识
15%
3、外语知识
15%
4、计算机应用知识
20%
5、参加各种专业知识培训，不断学习专业知识和技能
20%
合计
0.0
100%
——
工作能力
1、能保质保量完成工作任务
12%
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5
工作表现赢得本部门及其他部门领导及员工的肯定、表扬和尊重，上班时间看电视、聊天、玩游戏、影响同事工作（上述事项有一次扣2分）
学习分享
5
团队公开交流学习，每月一次PPT形式，内容充实，有感悟有启发
加分项
20
突出表现
20
工作、团队协作、帮助同事以及社会荣誉事迹等有突出的表现，有具体业绩、事迹、荣誉表彰
合计
100+20
部门：姓名：评定时间：
善于发现问题，并提出解决问题的方案
5
胜任职责范围内规定的工作，工作具有前瞻性，善于发现工作、公司、同事的问题，并提出合理化建议
岗
位
绩
效
30
每项工作完成情况
10
能正确、有效地完成工作，取得较好的工作结果（完成比例100%为10分，以此类推）
重要工作完成率
10
当月重要工作事项（上级领导重点叮嘱工作事项）完成率（完成比例100%为10分，以此类推）
工作激情
4
工作中富有激情，敬业，善于付出
诚信、担责、奉献
4
工作以公司利益为中心，不偏不移；做到诚信、务实，敢于承担责任，不做损害公司之事；尽己所能，在做好本职工作的同时乐于奉献自己
工
作
能
力
45
工作熟悉程度
10
熟练掌握工作，并独立有效地进行；随机应变的处理工作中的突发事件
学习能力
8
掌握本岗位技能知识，深入研究岗位技能知识；主动学习各种岗位技能知识，丰富知识面，开拓视野
评估项目
评估要素
基础分
具体内容及着重点
自评
上级领导考评
出勤情况
5
有无缺勤
5
执行公司考勤制度，迟到早退、旷工、忘打卡、请假流程（上述事项有一次扣1分）
工
作
态
度
，热心于本职工作
认同感
4
熟悉并贯彻执行公司各项规章制度、政策等；公司规章制度的执行情况
执行力
4
责任感强，确定完成交付的工作；踏实肯干，用心努力完成，并达到要求
计划组织、执行能力
5
制定本岗位所要求的工作计划，并能有效的整合资源，按计划、按要求落实组织执行；按时完成领导交办的工作
团队协作能力
7
工作中乐于帮助同事；尽心尽力服从与自己意见相左的决定；与同事相处融洽，能携手完成工作
协调沟通能力
10
对内与同事们、上下级、部门、公司与公司间；对外与客户、合作单位具备流畅的语言、文字表达能力 、出色的协调沟通能力