如果让我再读一次研究生
读研究生的理由
读研究生的理由作为一个本科毕业生，我对于继续攻读研究生的理由有着一些深思熟虑的想法。
在这篇文章中，我将讨论我为什么选择读研究生以及在进一步学习的过程中可以获得哪些好处。
首先，读研究生能够扩展我的学术知识和专业技能。
在本科阶段，我已经建立了一定的专业基础，但我意识到还有很多知识和技能需要进一步深入学习。
通过攻读研究生学位，我将有机会深入研究我的专业领域，掌握更多的理论知识和实践技能。
这将有助于我在未来的职业生涯中更加专业和高效地工作。
其次，读研究生可以提供更多的机会与专家学者交流。
研究生阶段，我将有机会参与到各种学术研究项目中，与导师和其他研究人员一起工作。
他们将对我的研究提供指导和支持，并帮助我完善我的科研能力。
这样的机会可以让我接触到更广阔的学术界，与领域内的专家进行深入的讨论和交流。
这对于我的学术发展和智力成长将是非常有利的。
读研究生还可以帮助我建立更广泛的人际关系网络。
在攻读研究生学位的过程中，我将与来自不同地区、不同背景的同学共事学习。
这将提供一个优秀的平台，让我结识更多优秀的人才，并与他们一起分享和交流学术想法、职业经验和人生观点。
这个广泛的社交网络将为我未来的职业发展和团队合作提供很大的支持。
此外，攻读研究生学位还可以为我提供更多的就业机会。
如今，竞争激烈的就业市场要求个人具备更高的学历和更深入的专业知识。
通过攻读研究生学位，我将提供给潜在雇主一个更具竞争力的简历。
在我毕业后，我相信我将比其他只有本科学历的求职者更容易找到一份满意的工作。
最后，读研究生也是我个人对自己的挑战和成长的一种方式。
攻读研究生学位需要付出非常多的努力和时间。
我相信通过迎接这个挑战，我将变得更加坚韧和自律。
同时，攻读研究生学位也将锻炼我的独立思考和解决问题的能力，这些能力将对我未来的职业生涯产生持久的影响。
综上所述，我之所以选择读研究生是基于对于自己学术发展和个人成长的考虑。
通过读研究生，我可以扩展自己的学术知识和专业技能，与专家学者交流，建立广泛的人际关系网络，并提供更多的就业机会。
留学读研究生6篇
留学读研究生6篇申请条件对于文理科的学生来说，我们一般通过马可波罗计划赴意大利出国留学；对于艺术类专业学生，我们一般通过图兰朵计划出国；而还有一种9月国际生，上述两种学生无论是否艺术生都可以通过9月常规国际生出国留学。
具体意大利读研条件：学生需要有学位证、本科毕业证、课程描述。
学生读研的专业必须和本科专业高度相关或相同。
最近的政策对学生签证材料的要求还增加了小学、中学毕业证等材料要求。
另外通过两计划(即马可波罗计划和图兰朵计划)出国并不对意大利语做过多要求，因为到了意大利以后还需要学习半年的意大利语才参加大学的入学考试，考试通过则可以正式注册大学。
而9月国际生则要求意大利语必须达到A2以上水平，有两点值得注意A2水平是语言水平并非指是指持有意大利语A2等级考试证书。
有关意大利语等级考试：it考试、cils考试、pla考试请参考其他文章。
另外这个A2语言要求并非大学入学要求，由于近年来赴意大利求学中国学生过多，意大利很多大学都提高了入学对语言的要求。
一般在B1 或者B2的大学在逐渐增加。
当然也有对语言要求很低的大学。
总结下来去意大利读研的要求简单概括为：毕业证+学位证+语言。
意大利硕士学制意大利读研相对于去意大利读本科更容易毕业，因为时间相对较短，尤其是对意大利语专业的学生非常适合。
意大利的研究生一般是2年时间，当然这是指除了医学等专业以外通常情况下都是2年时间。
在每年的招生名额表上我们看到的LM 就代表硕士。
意大利本科毕业生去意大利读研学翻译、意大利语文学之类的专业都很好。
这就是我们常说的学“纯”语言，纯语言相对其他学科更容易一些。
另外艺术类的专业也非常适合国内的学生。
意大利的艺术留学从2023年开始井喷，近年来去意大利学艺术的中国学生一直保持增长。
这和政策是密切相关的，从图兰朵计划开始实施对中国学生去意大利学习艺术专业起到了很大的帮助作用，无论音乐还是美术都受到中国学生热捧。
留学费用意大利读研的费用在出国前的意大利语学习一般最少600课时，2万多元。
本科考研究生要读几年
本科考研究生要读几年在中国教育体制中，一般本科学习时间为四年，而研究生学习时间为两到三年。
因此，本科生想要考取研究生学位需要在本科毕业后再继续进行两年或者更久的学习。
那么，本科考研究生到底要读几年呢？下面将对这个问题进行详细的解答。
1. 一般情况下的本科考研时间在大多数情况下，本科考研究生需要读两年。
也就是说，本科生在顺利完成本科学业后，如果想考取研究生学位，需要在研究生阶段进行两年的学习。
这个学习时间包括专业学习、论文写作和完成毕业要求等环节。
2. 部分专业的特殊情况然而，也有一些专业的研究生学习时间会有所延长。
特别是一些医学、法学等专业，由于其专业性较强，需要更多的时间进行深入的学习和实践。
因此，在这些专业中，研究生学习时间可能会长达三年甚至更久。
3. 硕博连读的可能性此外，一些学校也提供了硕博连读的机会。
这种方式可以让有志于进行深层次研究的学生，直接从本科阶段进入博士学习，避免了研究生学习的时间浪费，缩短了学习路径。
硕博连读的学习时间一般为五到六年。
4. 不同学校对学制的要求需要注意的是，不同学校对于本科考研学制的要求可能会有所不同。
某些学校可能会有特殊的学制要求，因此在申请研究生时需要留意所报考学校的具体要求。
此外，各个学校和专业的招生政策和要求也会有所不同，具体情况需要在考生报考时进行查询。
最后，学习时间的长短只是完成学位所需的一部分。
在本科考研究生期间，学生还需要投入大量的时间和精力进行学习、研究和实践。
因此，对于想要考取研究生学位的本科生来说，不仅仅要关注学制问题，更重要的是制定合理的学习规划、保持良好的学习状态和专注度。
希望以上信息对您有所帮助，祝愿您在考研之路上取得好成绩！。
研究生一般需要读多少年
研究生一般需要读多少年研究生一般需要读多少年一般考上研以后需要读两到三年，其中，学术型的研究生多数都是需要读三年的，也有部分学术研究生是只要读两年半即可;专业型研究生则需要读两年即可毕业。
学术型硕士研究生就读年限为3年，专业型硕士研究生为2年，好的学校是3年，有特殊情况的存在。
不同学校对研究生的要求不同，目前有两年、两年半、三年这三种，可申请提前或推后毕业，所以毕业时间并不是固定的，还要具体情况具体分析。
国内在职研究生要读几年，与学员的学习进度有很大关系。
只有抓紧时间，按照学校的课程安排进度，才能最快完成学业，拿到在职研究生学位及学历证书。
研究生介绍研究生是高等教育的一种学历，分为硕士研究生和博士研究生两种类型。
研究生主要分为全日制和非全日制两种。
全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
统招研究生分为硕士研究生和博士研究生。
考取硕士研究生一般需要考外语、政治、综合科目(根据报考专业不同而不同)和专业课。
而考博士研究生不需要考政治。
硕士生的学习实行学分制，与本科一样，课程包括必修和选修。
研究生分类按学籍管理的不同，分为学历教育研究生和非学历教育研究生。
学历教育研究生指参加国家统一组织的入学考试(含应届本科毕业生的推荐免试和部分高等学校经教育部批准自行组织的单独入学考试)。
被录取后，获得研究生学籍，学习形式分有全日制及非全日制两种的普通高等教育研究生，毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获硕士生毕业证书和硕士学位证书。
非学历教育研究生指不参加国家统一组织的入学考试，没有学籍，学生参加研究生课程研修班学习，按教学计划修完课程，并通过国家统一组织的同等学历人员申请硕士学位外语水平和学科综合水平全国统一考试，获得申请学位的资格，再通过硕士论文答辩，可以获得学位证书，但没有研究生毕业证书的研究生。
研究生的考试科目是什么研究生入学考试要考四科，分别为：两门公共课、一基础课、一门专业课。
40岁在职读研好后悔
40岁在职读研好后悔40岁在职读研好后悔当初决定40岁在职读研究生的时候，我满怀憧憬和期待，觉得这是一次能够让自己更上一层楼的机会。
而现在，在忙碌的实验室和厚重的论文堆中，我开始感到后悔。
选择在职读研究生的初衷是因为我觉得自己还年轻，还有一定的精力和时间来提升自己。
我希望通过进一步的学习，能够拓宽自己的知识面，提高自己的素质，为将来的职业发展打下坚实的基础。
然而，随着学习的深入和实践的增多，我逐渐发现这个选择并不如我所想象的那么轻松和理想。
首先，作为一个拥有家庭和工作的成年人，我需要花费大量的时间和精力在工作和学习之间的平衡上。
每天还要应对家庭的琐事，帮助孩子完成作业，处理家庭的各种事务，再加上上班的压力，我感到非常疲惫。
长时间的工作和学习压力让我的身心逐渐疲惫，甚至有时候感到精神不济。
这不仅影响了我的工作效率，也影响了我和家人的关系。
其次，学习的内容和难度也超出了我最初的预期。
作为一个在职读研的学生，我需要兼顾工作和学习，而在我所学的专业中，知识更新非常快，学习任务繁重。
每天下班之后，我需要抽出大量的时间去阅读文献、进行实验和进行论文创作。
而这些工作大多需要在家中完成，使得我没有太多的时间休息和娱乐。
面对经济学、数学和统计等一系列的复杂知识，我感到非常吃力和困惑。
在班上，我发现自己的学习进度明显落后于其他同学，这更加增加了我的焦虑和压力。
最令我后悔的是，研究生学习并没有给我带来明显的职业优势。
当我决定读研究生的时候，我也是出于对职业的发展和提升的考虑。
我希望通过研究生学习，能够提升自己的专业知识和技能，从而在职场中有更好的发展。
然而，现实却让我不得不面对残酷的竞争和不确定的职业前景。
许多公司更看重实践经验和工作能力，对学历的重视程度并不高。
而对于我来说，经验比学历更重要，我过去的工作经验虽然丰富，但并没有为我在职场上提供额外的优势。
尽管我现在后悔选择在职读研，但我也意识到后悔是没有用的。
我将会继续坚持下去，尽力完成研究生学习的任务，尽管困难重重。
关于跟我读研究生的问题
关于跟我读研究生的问题读研究生是许多人在求学之路上的一个重要选择，它不仅是对自己学术能力的挑战，更是对自己未来发展的一次重要投资。
在我决定读研究生之前，我曾经考虑过许多问题，包括选择专业、选择学校、选择导师等等。
在这个过程中，我遇到了许多困难和挑战，但最终我还是决定迈出这一步，追求更高的学术成就。
首先，我考虑的是选择什么专业。
在本科阶段，我对某个领域产生了浓厚的兴趣，我希望能够深入研究这个领域，掌握更多的知识和技能。
因此，我选择了与本科专业相关的研究方向，这样可以更好地延续我的学术兴趣，也更容易适应研究生的学习和生活。
其次，我考虑的是选择哪所学校。
在选择学校的过程中，我考虑了学校的声誉、师资力量、研究条件等因素。
我希望能够选择一所综合实力较强的学校，这样可以更好地接触到前沿的研究成果，也更容易获得更好的学术资源和支持。
最终，我选择了一所在我的专业领域有较高声誉的学校，这样可以更好地提升自己的学术水平和竞争力。
最后，我考虑的是选择哪位导师。
在选择导师的过程中，我考虑了导师的研究方向、研究成果、指导经验等因素。
我希望能够选择一位在我的研究领域有较高影响力的导师，这样可以更好地指导我的研究工作，也更容易获得更好的学术资源和支持。
最终，我选择了一位在我的研究领域有较高声誉的导师，这样可以更好地提升自己的学术水平和竞争力。
总的来说，读研究生是一个重要的选择，需要认真考虑各种因素。
在做出决定之前，我们需要充分了解自己的兴趣和能力，选择适合自己的专业、学校和导师。
只有这样，我们才能更好地迈出学术之路，实现自己的梦想和目标。
希望我的经验和故事能够对其他人有所启发，帮助他们更好地选择自己的求学之路。
读研究生的看法
读研究生的看法作为一个研究生，我认为读研究生是一种非常有价值的学习和成长经历。
以下是我对读研究生的看法。
读研究生可以提供更深入的学术研究和专业知识。
在研究生阶段，我们有更多的时间和机会去学习和探索我们感兴趣的领域。
通过深入研究和专业课程的学习，我们可以更好地掌握专业知识，并在自己的研究领域中取得突破和贡献。
读研究生可以培养独立思考和解决问题的能力。
在研究生阶段，我们需要独立进行科研项目和论文撰写。
这要求我们具备批判性思维和解决问题的能力。
通过与导师和同学的交流和讨论，我们可以不断提高自己的思考和解决问题的能力，培养自己成为一个独立思考的学者。
第三，读研究生可以拓宽人脉和职业机会。
在研究生阶段，我们有机会与来自不同背景和专业领域的人交流和合作。
这些人脉关系可以帮助我们在未来的职业发展中找到更多的机会和资源。
此外，许多研究生项目和实验室与实际工作密切相关，通过参与这些项目，我们可以积累实践经验，为将来的职业道路做好准备。
第四，读研究生可以提升自身的学术声誉和竞争力。
研究生阶段是我们展示自己能力的机会。
通过在研究领域取得突出的成就和发表高质量的学术论文，我们可以提升自己的学术声誉，并增加在学术界和行业中的竞争力。
这对于我们未来的发展和职业道路都非常有帮助。
读研究生可以帮助我们更好地了解自己的兴趣和目标。
在本科阶段，我们可能对自己的兴趣和职业方向还不够清楚。
而在研究生阶段，我们可以有更多的机会去探索和实践。
通过参与不同的项目和课程，我们可以更好地了解自己的兴趣和天赋，并为未来的职业规划做出更明智的决策。
读研究生是一个非常有价值的学习和成长经历。
通过深入学习和研究，培养独立思考和解决问题的能力，拓宽人脉和职业机会，提升自身的学术声誉和竞争力，以及更好地了解自己的兴趣和目标，我们可以在研究生阶段得到全面的发展和提升。
因此，我认为读研究生是非常值得的选择。
对研究生的忠告
研究生毕业后再读会后悔一辈子的48条忠告研究生生活已经开始，你计划好了吗？哪些事情该做，哪些事情不该做？1、别怕丢人，追求丢人是一种成功的尝试，至于为此笑话你的人，你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了，你也要为每一位上台唱歌的人鼓掌。
2、你有足够的理由佩服每天早起的人，不信的话，你去做。
做到后会发现有很多人佩服你呢。
3、Nothing is impossible。
只要选择了目标，不要再想太远，每天脚踏实地，风雨兼程。
生命不息，战斗不止。
4、你和你的朋友会一起在将来打造一个可能很辉煌的事业。
很好听是吗？记住，你们都要努力。
5、很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。
所以，不管当时你多么生气都告诉自己不必这样，你会发现其实真的不必。
6、不管别人怎么说大学是个提高综合能力的地方云云，如果你学习失败了，你就什么也不是——不排除意外，处世能力过分出众而成功得人是有，但你考虑好了吗？你会是那个意外吗？？7、别说脏话，随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣，切忌无病呻吟地成天喊“堕落与颓废”。
8、好好利用公开场合锻炼、展示自我，哪怕只是一次课堂上的发言，别怕尴尬，更别怕丢人，也不要笑话在公众面前丢脸的人。
9、别为你自己和别人下定论，你所看到听到的可能只是一面。
10、如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了。
11、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。
12、在坚持不懈的过程中，实在累了的时候，拿来读一读，看一看，又会有继续奋斗的动力。
记住，再苦再累是自己选择的路，决不能放弃，更不能掉眼泪。
只有毕业胜利的时候，眼泪才能留下。
13、让自己的尊严有足够大的承受力，社会是一个最喜欢打碎人尊严的地方，除了你自己，没人会为你保留它，你呆的地方是大学，所以你有空间承受失败和打击。
14、当你上了高年级后，要让自己有大人的形象，大一的孩子看到你，要让他们感觉到你是他们的学长。
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如果再让我读一次研究生王汎森院士 / 中央研究院历史语言研究所这个题目我非常喜欢，因为这个题目，对大家多少都有实际的帮助。
如果下次我必须再登台演讲，我觉得这个题目还可以再发挥一两次。
我是台大历史研究所毕业的，所以我的硕士是在台大历史研究所，我的博士是在美国普林斯顿大学取得的。
我想在座的各位有硕士、有博士，因此我以这两个阶段为主，把我的经验呈现给各位。
我从来不认为我是位有成就的学者，我也必须跟各位坦白，我为了要来做这场演讲，在所里碰到刚从美国读完博士回来的同事，因为他们刚离开博士生的阶段，比较有一些自己较独特的想法，我就问他：「如果你讲这个问题，准备要贡献什么？」结合了他们的意见，共同酝酿了今天的演讲内容，因此这里面不全是我一个人的观点。
虽然我的硕士论文和博士论文都出版了，但不表示我就是一个成功的研究生，因为我也总还有其它方面仍是懵懵懂懂。
我的硕士论文是二十年前时报出版公司出版的，我的博士论文是英国剑桥大学出版的。
你说有特别好吗？我不敢乱说。
我今天只是综合一些经验，提供大家参考。
一、研究生与大学生的区别首先跟大家说明一下研究生和大学生的区别。
大学生基本上是来接受学问、接受知识的，然而不管是对于硕士时期或是博士时期的研究而言，都应该准备要开始制造新的知识，我们在美国得到博士学位时都会领到看不懂的毕业证书，在一个偶然的机会下，我问了一位懂拉丁文的人，上面的内容为何？他告诉我：「里头写的是恭喜你对人类的知识有所创新，因此授予你这个学位。
」在中国原本并没有博硕士的学历，但是在西方他们原来的用意是，恭贺你已经对人类普遍的知识有所创新，这个创新或大或小，都是对于普遍的知识有所贡献。
这个创新不会因为你做本土与否而有所不同，所以第一个我们必须要很用心、很深刻的思考，大学生和研究生是不同的。
（一）选择自己的问题取向，学会创新你一旦是研究生，你就已经进入另一个阶段，不只是要完全乐在其中，更要从而接受各种有趣的知识，进入制造知识的阶段，也就是说你的论文应该有所创新。
由接受知识到创造知识，是身为一个研究生最大的特色，不仅如此，还要认识到自己不再是个容器，等着老师把某些东西倒在茶杯里，而是要开始逐步发展和开发自己。
作为研究生不再是对于各种新奇的课程照单全收，而是要重视问题取向的安排，就是在硕士或博士的阶段，所有的精力、所有修课以及读的书里面都应该要有一个关注的焦点，而不能像大学那般漫无目标。
大学生时代是因为你要尽量开创自己接受任何东西，但是到了硕士生和博士生，有一个最终的目的，就是要完成论文，那篇论文是你个人所有武功的总集合，所以这时候必须要有个问题取向的学习。
（二）尝试跨领域研究，主动学习提出一个重要的问题，跨越一个重要的领域，将决定你未来的成败。
我也在台大和清华教了十几年的课，我常常跟学生讲，选对一个领域和选对一个问题是成败的关键，而你自己本身必须是带着问题来探究无限的学问世界，因为你不再像大学时代一样泛滥无所归。
所以这段时间内，必须选定一个有兴趣与关注的主题为出发点，来探究这些知识，产生有机的循环。
由于你是自发性的对这个问题产生好奇和兴趣，所以你的态度和大学部的学生是截然不同的，你慢慢从被动的接受者变成是一个主动的探索者，并学会悠游在这学术的领域。
我举一个例子，我们的中央研究院院长李远哲先生，得了诺贝尔奖。
他曾经在中研院的周报写过几篇文章，在他的言论集里面，或许各位也可以看到，他反复提到他的故事。
他是因为读了一个叫做马亨教授的教科书而去美国柏克莱大学念书，去了以后才发现，这个老师只给他一张支票，跟他说你要花钱你尽量用，但是从来不教他任何东西。
可是隔壁那个教授，老师教很多，而且每天学生都是跟着老师学习。
他有一次就跟那个老师抱怨：「那你为什么不教我点东西呢？」那个老师就说：「如果我知道结果，那我要你来这边念书做什么？我就是因为不知道，所以要我们共同探索一个问题、一个未知的领域。
」他说其实这两种教法都有用处，但是他自己从这个什么都不教他，永远碰到他只问他「有没有什么新发现」的老师身上，得到很大的成长。
所以这两方面都各自蕴含深层的道理，没有所谓的好坏，但是最好的方式就是将这两个方式结合起来。
我为什么讲这个故事呢？就是强调在这个阶段，学习是一种「 self-help 」，并且是在老师的引导下学习「 self-help 」，而不能再像大学时代般，都是纯粹用听的，这个阶段的学习要基于对研究问题的好奇和兴趣，要带着一颗热忱的心来探索这个领域。
然而研究生另外一个重要的阶段就是 Learn how to learn ，不只是学习而已，而是学习如何学习，不再是要去买一件很漂亮的衣服，而是要学习拿起那一根针，学会绣出一件漂亮的衣服，慢慢学习把目标放在一个标准上，而这一个标准就是你将来要完成硕士或博士论文。
如果你到西方一流的大学去读书，你会觉得我这一篇论文可能要和全世界做同一件问题的人相比较。
我想即使在台湾也应该要有这样的心情，你的标准不能单单只是放在旁边几个人而已，而应该是要放在领域的普遍人里面。
你这篇文章要有新的东西，才算达到的标准，也才符合到我们刚刚讲到那张拉丁文的博士证书上面所讲的，有所贡献与创新。
二、一个老师怎么训练研究生第二个，身为老师你要怎么训练研究生。
我认为人文科学和社会科学的训练，哪怕是自然科学的训练，到研究生阶段应该更像师徒制，所以来自个人和老师、个人和同学间密切的互动和学习是非常重要的，跟大学部坐在那边单纯听课，听完就走人是不一样的，相较之下你的生活应该要和你所追求的知识与解答相结合，并且你往后的生活应该或多或少都和这个探索有相关。
（一）善用与老师的伙伴关系，不断 Research我常说英文 research 这个字非常有意义， search 是寻找，而 research 是再寻找，所以每个人都要 research ，不断的一遍一遍再寻找，并进而使你的生活和学习成为一体。
中国近代兵学大师蒋百里在他的兵学书中曾说：「生活条件要跟战斗条件一致，近代欧洲凡生活与战斗条件一致者强，凡生活与战斗条件不一致者弱。
」我就是藉由这个来说明研究生的生活，你的生活条件与你的战斗条件要一致，你的生活是跟着老师与同学共同成长的，当中你所听到的每一句话，都可能带给你无限的启发。
回想当时我在美国念书的研究生生活，只要随便在楼梯口碰到任何一个人，他都有办法帮忙解答你语言上的困难，不管是英文、拉丁文、德文、希腊文 …… 等。
所以能帮助解决问题的不单只是你的老师，还包括所有同学以及学习团体。
你的学习是跟生活合在一起的。
当我看到有学生呈现被动或是懈怠的时候，我就会用***的「革命不是请客吃饭！」来跟他讲：「作研究生不是请客吃饭。
」（二）藉由大量阅读和老师提点，进入研究领域怎样进入一个领域最好，我个人觉得只有两条路，其中一条就是让他不停的念书、不停的报告，这是进入一个陌生的领域最快，又最方便的方法，到最后不知不觉学生就会知道这个领域有些什么，我们在不停念书的时候常常可能会沉溺在细节里不能自拔，进而失去全景，导致见树不见林，或是被那几句英文困住，而忘记全局在讲什么。
藉由学生的报告，老师可以讲述或是理清其中的精华内容，经由老师几句提点，就会慢慢打通任督二脉，逐渐发展一种自发学习的能力，同时也知道碰到问题可以看哪些东西。
就像是我在美国念书的时候，我修过一些我完全没有背景知识的国家的历史，所以我就不停的念书、不停的逼着自己吸收，而老师也只是不停的开书目，运用这样的方式慢慢训练，有一天我不再研究它时，我发现自己仍然有自我生产及蓄发的能力，因为我知道这个学问大概是什么样的轮廓，碰到问题也有能力可以去查询相关的资料。
所以努力让自己的学习产生自发的延展性是很重要的。
（三）循序渐进地练习论文写作到了硕士或博士最重要的一件事，是完成一篇学位论文，而不管是硕士或博士论文，其规模都远比你从小学以来所受的教育、所要写的东西都还要长得多，虽然我不知道教育方面的论文情况是如何，但是史学的论文都要写二、三十万字，不然就是十几二十万字。
写这么大的一个篇幅，如何才能有条不紊、条理清楚，并把整体架构组织得通畅可读？首先，必须要从一千字、五千字、一万字循序渐进的训练，先从少的慢慢写成多的，而且要在很短的时间内训练到可以从一万字写到十万字。
这么大规模的论文谁都写得出来，问题是写得好不好，因为这么大规模的写作，有这么许多的脚注，还要注意首尾相映，使论述一体成型，而不是散落一地的铜钱；是一间大礼堂，而不是一间小小分割的阁楼。
为了完成一个大的、完整的、有机的架构模型，必须要从小规模的篇幅慢慢练习，这是一个最有效的办法。
因为受计算机的影响，我发现很多学生写文章能力都大幅下降。
写论文时很重要的一点是，文笔一定要清楚，不要花俏、不必漂亮，「清楚」是最高指导原则，经过慢慢练习会使你的文笔跟思考产生一致的连贯性。
我常跟学生讲不必写的花俏，不必展现你散文的才能，因为这是学术论文，所以关键在于要写得非常清楚，如果有好的文笔当然更棒，但那是可遇不可求的，文彩像个人的生命一样，英文叫 style ， style 本身就像个人一样带有一点点天生。
因此最重要的还是把内容陈述清楚，从一万字到最后十万字的东西，都要架构井然、论述清楚、文笔清晰。
我在念书的时候，有一位欧洲史、英国史的大师 Lawrence Stone ，他目前已经过世了，曾经有一本书访问十位最了不起的史学家，我记得他在访问中说了一句非常吸引人注意的话，他说他英文文笔相当好，所以他一辈子没有被退过稿。
因此文笔清楚或是文笔好，对于将来文章可被接受的程度有举足轻重的地位。
内容非常重要，有好的表达工具更是具有加分的作用，但是这里不是讲究漂亮的 style ，而是论述清楚。
三、研究生如何训练自己（一）尝试接受挑战，勇于克服研究生如何训练自己？就是每天、每周或每个月给自己一个挑战，要每隔一段时间就给自己一个挑战，挑战一个你做不到的东西，你不一定要求自己每次都能顺利克服那个挑战，但是要努力去尝试。
我在我求学的生涯中，碰到太多聪明但却一无所成的人，因为他们很容易困在自己的障碍里面，举例来说，我在普林斯顿大学碰到一个很聪明的人，他就是没办法克服他给自己的挑战，他就总是东看西看，虽然我也有这个毛病，可是我会定期给我自己一个挑战，例如：我会告诉自己，在某一个期限内，无论如何一定要把这三行字改掉，或是这个礼拜一定要把这篇草稿写完，虽然我仍然常常写不完，但是有这个挑战跟没这个挑战是不一样的，因为我挑战三次总会完成一次，完成一次就够了，就足以表示克服了自己，如果觉得每一个礼拜的挑战，可行性太低，可以把时间延长为一个月的挑战，去挑战原来的你，不一定能做到的事情。
不过也要切记，硕士生是刚开始进入这一个领域的新手，如果一开始问题太小，或是问题大到不能控制，都会造成以后研究的困难。