小学一年级学生信息采集表及指标说明
一年级学生信息采集表模板
3、子女排行填写：长子、次的家长。
学生姓名
性别
出生日期
年月日
户籍所在地
省市县镇（乡）村（街）
家庭实际
住址
联系电话
身份证号码
称呼
姓名
出生日期
在何处从事何种工作
联系电话
文化
程度
父亲
母亲
接送方式
校车牌号
司机电话
家用车名称
车牌号
子女排行
学习监护人
孩子身体是否有
特殊疾病或过敏史
东营市实验学校学生信息采集表
一年级班 201 年 月
填表说明：1、以上信息请如实详实填写，不要错填、不填。没有填“无”。
一年级新生入学信息登记表
户口性质
学生家庭成员或监护人信息（二）
姓名
联系电话
关系
是否监护人
民族
身份证号
工作单位（职务） 户口所在地（籍 贯） 现住址
户口性质
以上成员近3个月是否有外出史：
家长签字：
学校负责人签字：
注：如现住址与户口一致可简写，确保信息无误即可。
小学一年级新生入学信息（2020.拼音
民族
曾用名
身份证号 是否建档立卡贫困 户 健康状况
出生日期 是否独生子 女 是否留守儿 童 特长
户口性质 户口所在地（籍 贯） 现住址
联系电话
学生家庭成员或监护人信息（一）
姓名
联系电话
关系
是否监护人
民族
身份证号
工作单位（职务） 户口所在地（籍 贯） 现住址
《学生基本信息表》指标解释及填报说明
《学生基本信息表》指标解释及填报说明各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：学生信息采集表、指标解释及填报说明1学生基本信息表学校名称:填表人：填表日期：审核人：审核日期：指标解释及填报说明（带星号的为必填项）：★1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
★2.性别：1-男，2-女。
★3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。
如：“20110101”。
★4.出生地：学生出生所在的行政区划。
请先查找出生地行政区划，并在代码后加6个0，如：“430105000000”。
★5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
★6.民族：学生的民族，以户口本为准。
★7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区。
★8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。
身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
★9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。
★10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他。
★11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”。
★12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。
全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标说明20135
1）身份证件类型为其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校
就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
2）身份证件类型非其他时，身份证件号必填。录入系统后进行身份证件号 规则校验、（与公安部校验后）号码与姓名一致性校验。
无身份证号学生在校就读证明表
前期准备工作
学生信息纸质数据采集流程
无身份证号的学生须 填写“无身份证学生 在校就读证明”
五、学生基本信息表
1. 包含七方面信息 1）学生个人基础信息 2）学生个人辅助信息
3）学生学籍基本信息
4）学生个人联系信息 5）学生个人扩展信息 6）学生上下学交通方式 7）家庭成员信息
五、学生基本信息表
五、学生基本信息表
5. 学生个人联系信息
1）现住址：联系学生的重要信息，通信地址、家庭地址默认与其相同。 2）联系电话：联系学生的重要信息。
五、学生基本信息表
6. 学生个人扩展信息
1）是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在 户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：0-非留守儿童，1-单亲留守儿童 2-双亲 留守儿童。单（双）亲留守儿童：指的是父母一（两）方外出打工留守在家的儿童。 2）是否进城务工人员随迁子女：指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区） 的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年。
类：1-学校独立产权；2-产权非属学校但独立使用；3-产权非 属学校共同使用。
学校部分相关信息请点击此链接
三、校区基本信息表
四、班级信息表
四、班级信息表
1. 班号：规则为4位入学年份+1位学段编号+2位班级编号， 其中学段编号为1-小学，2-初中，3-高中，如2009101代表小 学2009年入学的一班。在系统中创建班级时，班号按规则由 系统自动生成。在本表中不用填写。 。 2. 班级名称：规则为学段名称 + 4位入学年份 + “级” + “（”+“班级编号”+“）”+“班”，如小学2009级(1)班。 3. 复式班 1）根据该复式班的组成情况，相应地建立多个年级，每个 年级下再建立多个班级。 2）建立一个复式班，将1）中建立的多个班级加入到该复 式班下。
一年级新生信息采集表修订稿
学生姓名
性别
出生日期
年月日
户籍所在地
省市县镇（乡）村（街）
现居住地址
居住方式
有房租房寄住其他
身份证号码
家
庭
成
员
称呼
姓名
年龄
在何处从事何种工作
联系电话
爸爸
妈妈
监护人
父亲身份证号
母亲身份证号
是否接送
家庭经济情况
困难一般富裕
独生子女
是否农村双女户
孩子身体是否有
特殊疾病或过敏史
其他情况
梅城完小新生信息采集表
_____年级_____班201年月
说明：1、“监护人”指现在带孩子读书的人。
2、“居住方式”、“家庭经济情况”用“√”表示。“独生子女”已经领取独生子女证的请填“是”。
一年级新生电子学籍信息采集表填写说明
一年级新生电子学籍信息采集表填写说明1、学校：填写学校实际名称：榆林高新第四小学2、班级：填写学生实际所在班级，格式：小一（01）班3、学校标识码：取自学校基本信息的机构代码：4、姓名：在公安户籍机关部门正式登记注册的，人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人的汉字姓名）必须保持音同字同。
5、性别：按照实际填写男或女。
6、出生日期：在公安户籍机关部门正式登记注册的，人事档案中记载的时间日，年填四位数字，月填2位数字，日期填2位数字如：（电子版单元格设置为文本）。
7、出生地:学生出生所在的行政区划必须精确填写到某某省某某市某某区或县，请以国家统计局行政区划统计为准，例：陕西省榆林市榆阳区、陕西省榆林市绥德县。
8、籍贯：按照户口本上的信息填写，必须精确填写到某某省某某市某某区或县，例：陕西省榆林市榆阳区、陕西省榆林市绥德县。
9、民族：按照学生实际民族填写汉字，例：汉10、国籍/地区：学生所属的国籍信息11、身份证件类型：可证明学生身份的证件类型，根据实际情况填写居民身份证或其他，注意填写汉字。
如果没有身份证号码，请填写其他。
12、港澳台侨外：填写否。
13、健康状况：按实际情况填写：健康或者良好、一般或较弱、有慢性病、有生理缺陷、残疾。
14、政治面貌：按照实际填写：中国共产主义青年团团员或群众。
15、身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
16、户口类型：按照户口本信息填写：农业户口或非农业户口17、户口所在地：按照户口本上的信息填写，必须精确填写到某某省某某市某某区或县，例：陕西省榆林市榆阳区、陕西省榆林市绥德县。
18、入学时间：19、入学方式：就近入学20、就读方式：走读21、现住址：学生现在居住的地址精确到街道门牌号。
22、通信地址：户籍部门确认的学生户口所在地行政区划地址必须精确填写到某某省某市某县某街道某某号。
23、家庭地址：学生家庭的地址，与户口本信息一致。
24、联系电话：固定电话号码填写规则：区号号码连续，例25、邮政编码：填写学生现住址的邮政编码26、是否独生子女：填写是或否27、是否受过学前教育：是28、是否留守儿童：按实际填写：非留守儿童、单亲留守儿童或双亲留守儿童。
一年级建档信息采集表
2015学年中小学生新生建籍信息采集表
调表说明：
1、姓名：与户籍名一致。
2、身份证号：全新18位身份证号。
3、外语语种：英语。
4、民族语种：少数民族。
汉族为汉语。
5、户口性质：农或非.
6、健康状况：健康或良好先天性疾病及病患者如实填写。
7、流动人口：非流动人口外来务工人员外来经商军转干子女。
8、接受资助：低保受捐助等如实填写。
9、联系电话：0546—60501878
10、特长：通过专业机构考核有证书。
11、户口所在地：填写到村或街道。
12、出生地：填写到村或街道。
13：籍贯：填写到村或街道。
14、现住址：填写到村牌号码或街道小区几栋几号。
15、通讯地址：山东省东营市广饶县稻庄镇西杜村西。
16、监护人政治面貌：党员或群众。
17、监护人文化程度：文盲或半文盲小学初中高中中专大专大学研究生
18、工作单位：省市县乡镇（街道）公司。
19、联系地址：基本等同于工作单位。
20、邮编：工作单位邮编。
小学一年级新生学籍信息采集录入表
学校 学籍接 标识 续标识 码 性 出生 身份证 姓名 别 日期 件类型 李*芹 女 20090913 居民身份证 吴*亮 男 20091223 居民身份证
511011200912238756
公
式
身份证件号 出生地行政区划代码 户口所在地行政区划 国籍/地区 民族 港澳台侨外 户口性质 是否进城务工人员随迁子女 是否独生子女 现住址 残疾类型 是否留守儿童 是否孤儿 健康状况 籍贯 政治面貌 入学年月 班号 入学方式 就读方式 通信地址 家庭地址 是否受过学前教育 联系电话 是否需要申请资助 邮政编码 是否烈士或优抚子女 是否享受一补 是否需要乘坐校车 上下学距离 上下学方式 身份证件有效 曾用名 血型 特长 44082320090913434X 450923000000 汉族
公
式
区
学籍辅号 班内学号 是否由政府购买学位 学生来源 电子信箱 主页地址 随班就读 成员1户口所在地行政区划 成员1姓名 成员1关系说明 成员1关系 隐藏 成员1现住址 成员1联系电话 成员1是否监护人 成员1身份证件类型 成员1身份证件号 成员1工作单位 成员1民族 成员2户口所在地行政区划 成员1职务 成员2姓名 成员2关系说明 成员2关系 成员2现住址 成员2联系电话 成员2是否监护人 成员2身份证件类型 成员2身份证件号 成员2工作单位 成员2民族 成员2职务 其他 其他
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小学一年级学生信息采集表及指标说明
学生基本信息表
指标解释及填报说明
1.姓名：按户口簿或身份证填写，名字不得包含有空格。
2.性别：选填?男?或?女?。
3.出生日期：按户口簿或身份证填写，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。
如：?20110101?。
4.出生地：学生出生所在的行政区划。
5.籍贯：祖居或本人出生的地方。
6.民族：如：汉族、蒙古族。
7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，如中国，美国。
8.身份证类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。
身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。
10.港澳台侨外：否、香港同胞、香港同胞亲属、澳门同胞、澳门同胞亲属、台湾同胞、台湾同胞亲属、华侨、侨眷、归侨、归侨子女、归国留学人员、非华裔中国人、外籍华裔人、外国人、其他。
11.政治面貌：中共党员、中共预备党员、共青团员、群众。
12.健康状况：健康或良好、一般或较弱、有慢性病、有生理缺陷、残疾。
15.曾用名：曾正式使用过的姓名。
16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。
17.户口所在地：、学生户口所在行政区划。
18.户口性质：农业户口、非农业户口。
21.班内学号：学生班级内编码。
可不填写。
22.年级：学生就读年级。
可不填写。
23.班级：学生就读班级。
可不填写。
24.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如‘201101’。
25.入学方式：小学一年级填?就近入学?或?其他?。
26.就读方式：走读或住校。
27.学生来源：正常入学或其他。
28.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。
29.通信地址：可以联系到学生的地址。
30.家庭地址：学生家庭的地址。
31.联系电话：学生的联系固定电话或者手机号码。
32.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。
33.电子邮箱：填写学生的电子信箱。
34.主页地址：填写学生的主页地址。
35.是否独生子女：以是否办理独生子女证为准填写。
36.是否受过学前教育：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，‘0-否，1-是’。
37.是否留守儿童：留守儿童是指父母双方外出务工（或一方外出另一方无监护能力），无法与父母正常共同生活的不满十六周岁农村户籍未成年人。
无监护能力是指留守在家的父亲或母亲因重病、重残等原因丧失监护能力。
，分为：‘0-非留守儿童，1-单亲留守儿童2-双亲留守儿童’。
38.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，1-是；0-否。
39.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。
40.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。
41.随班就读：残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为‘0-非随班就读 1-视力残疾随班就读 2-听力残疾随班就读 3-智力残疾随班就读 4-其他残疾随班就读’。
42.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：0-无残疾 1-视力残疾 2-听力残疾 3-言语残疾 4-肢体残疾5-智力残疾 6-精神残疾 7-多重残疾 8-其他残疾。
43.是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担。
公办学校的学生填写否，民办学校的学生根据实际情况填写是或否。
44.是否需要申请资助：义务教育阶段的学生填写否，高中阶段的学生根据实际情况填写是或否。
45.是否享受一补：0-否，1-是，义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否，高中阶段的学生填写否。
46.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。
47.上下学交通方式：1-步行，2-自行车（含摩托车、电动自行车），3-公共交通（含城市公交、农村客运、地铁），4-家长自行接送，5-校车,6-其他
48.是否需要乘坐校车：0-否，1-是。
49.家庭成员或监护人姓名：按户口簿或身份证填写。
50.关系：家庭成员或监护人与学生之间的关系，如：父亲、母亲、祖父母或外祖父母、兄弟姐妹、其他。
51.关系说明:关系选择为其他时，填写对关系的说明。
52.民族：如：汉族、蒙古族等等。
53.工作单位：家庭成员或监护人的工作单位名称。
54.现住址：家庭成员或监护人现在居住的地址。
55.户口所在地：公安户籍部门确认的家庭成员或监护人户口所在行政区划。
56.联系电话：填写家庭成员或监护人的固定电话号码或手机号码。
57.是否监护人：0-否，1-是。
58.身份证类型：居民身份证、军官证、士兵证、文职干部证、部队离退休证、香港特区护照/身份证明、澳门特区护照/身份证明、台湾居民来往大陆通行证、境外永久居住证、护照、户口簿、其他。
59.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
60.职务：家庭成员或监护人在工作单位所担负的工作岗位。
61-72：解释同49-60。