小学五年级上册期末数学培优试题(附答案)
小学五年级上学期期末数学培优试题测试卷(含答案解析)
小学五年级上学期期末数学培优试题测试卷（含答案解析）一、填空题1．1.6×1.32的积有( )位小数，2.03×1.17的积有( )位小数。
2．小军做操的位置记为（3，3），小刚在他前面记为（2，3），小红在小军后面。
小红做操的位置应记为( )。
÷=写出下面两个除法算式的商。
3．根据2281219÷=( )2.28 1.9÷=( ) 2.280.124．根据算式57×48＝2736，直接写出下面算式的积。
57×4.8＝( ) 5.7×0.48＝( )y=，那么5．《西游记》每套36元，要购买y套《西游记》，一共要付( )元。
如果40一共要付( )元。
6．有7张卡片分别写着数字“5”“5”“5”“5”“6”“6”“3”，小红任意抽一张，她抽到数字( )的可能性最大，抽到数字( )的可能性最小。
7．一个三角形的面积是30cm2，高是6cm，与高对应的底是( )cm。
8．一个平行四边形广告牌的邻边分别是9分米和7分米，高是8.6分米，如果要沿着它的边框镶一条金色彩带装饰，彩带的长至少是( )分米。
9．市政府要在路边一块梯形空地上进行绿化（如图）。
图中阴影部分种草坪，面积为1500平方米，空白部分种花。
这块梯形空地的面积是( )平方米。
10．昆明大厦每层楼有18级台阶，赵明从一楼走到四楼一共走了( )级台阶。
11．已知15×39＝585，下面乘积是0.585的算式是（）。
A．1.5×3.9 B．0.15×0.39 C．1.5×0.39 D．0.15×3912．简算6.23×4×0.25＝6.23×（4×0.25）＝6.23×1＝6.23时，应用了（）。
A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律13．音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明的位置用数对表示是（4，1），明明坐在（）。
小学数学五年级上册期末培优试卷测试题(含答案)
小学数学五年级上册期末培优试卷测试题（含答案）一、填空题1．1.27×0.8的积是( )位小数，1.25×0.8的积是( )。
2．两台玉米脱粒机4.5小时共脱粒17.1吨玉米，平均每台脱粒机每小时脱粒( )吨。
3．9.88÷0.4＝( )÷4 2.45×0.5＝( )×54．根据算式57×48＝2736，直接写出下面算式的积。
57×4.8＝( ) 5.7×0.48＝( )5．任意掷骰子一次，掷得的点数可能有( )种不同的结果，大于4的可能有( )种结果。
6．如图这个长方形的面积是( )平方米。
把它的宽延长( )米可以得到一个正方形。
7．三角形的底是2.5厘米，高是4厘米，这个三角形的面积是( )平方厘米。
8．如图，刘爷爷家有一块平行四边形的菜地，现在要在这块菜地的四周围上一圈篱笆，至少需要篱笆( )m。
9．一个梯形的面积是34.2平方厘米，上、下底之和是18厘米，这个梯形的高是( )厘米。
10．小军乘电梯回家（中间不停），从1楼到4楼共花了12秒钟。
照这样计算，他从1楼到8楼共需要( )秒钟。
当他到家这一层时，刚好花了1分钟，他家住在( )楼。
小云刚刚到家花了2分钟，他家住在( )楼。
11．2□.9×□.8的积，有可能是下面的（）。
A．10.92 B．109.2 C．109.92 D．10.99212．5.7×8.5＋8.5×4.3＝（5.7＋4.3）×8.5这道题运用的是（）。
A．加法交换律B．乘法交换律C．乘法结合律D．乘法分配律13．李叔叔坐在会场的第4列第2行，用数对（4，2）表示，王叔叔坐在李叔叔正后方的第一个位置上，王叔叔的位置用数对表示是（）。
A．（5，2）B．（4，3）C．（3，2）D．（2，5）14．如图中，A点是正方形一条边的中点，则图中梯形的面积是三角形面积的（）倍。
小学五年级上册期末数学培优试题(附答案解析)
小学五年级上册期末数学培优试题（附答案解析）一、填空题1．2.56×0.32的积是( )位小数，把积保留两位小数约是( )。
2．五（2）班的学生进行队列表演，每列人数相等，小贝站在最后一列的最后一个，用数对表示为（7，6），小轩站在最后一列的第一个，那么小轩用数对表示为( )，五（2）班共有( )名同学参加了队列表演。
3．一台磨面机0.8小时磨面0.5吨，平均每小时可以磨面( )吨，平均磨一吨面需要( )小时。
4．已知3×6＝183.3×6.6＝21.783.33×6.66＝22.17783.333×6.666＝22.217778所以( )×( )＝22.221777785．30减去m的差是( )；比y大18的数是( )。
6．下面纸牌中，一次抽出一张，抽出数字( )的可能性最大，抽出数字( )的可能性最小。
7．一个平行四边形的面积是212cm，底是6cm，这条底边上的高是( )cm，与这个平行四边形同底等高的三角形的面积是( )2cm。
8．一个平行四边形的花坛，底为5米，高为7米，这个花坛的占地面积为( )平方米。
9．一堆钢管，相邻两层之间相差1根，已知最上面一层有8根，最下面一层有20根，这堆钢管一共有( )层，共有( )根。
10．有一个时钟，每小时敲一次，几点就敲几下，如果敲4下需要6秒钟，钟敲11下要( )秒。
11．每千克大豆可榨油0.38千克，市场上大豆每千克售价3.6元，而大豆油每千克售价12.5元。
农民伯伯收获了50千克大豆，如何能获得最高利益？（不计加工成本）（）。
A．直接出售B．榨油再出售C．两者一样D．不能确定12．下列各题简算过程所运用的运算定律，和其他三个不同的是（）。
A．12.5×7×8＝12.5×8×7 B．（18－16）×5＝18×5－16×5C．89×11＝89×10＋89 D．25×48＝25×40＋25×813．如图，要在方格图上画一个三角形ABC，已经选定两个顶点，如果C点定在（1，3），那么三角形ABC一定是（）。
数学小学五年级上册期末培优试卷(含答案)
数学小学五年级上册期末培优试卷（含答案）一、填空题1．2.56×0.32的积是( )位小数，把积保留两位小数约是( )。
2．涛涛的座位在第4列第5行，用数对表示是( )，如果柳柳在涛涛的正后面而且与他相邻，柳柳的座位用数对表示是( )。
3．周末，妈妈带小芳去植物园玩。
导航地图上显示的步行路线是6km，预计用时1.2小时。
预计平均每小时步行( )km，预计平均步行1km用( )小时。
4．根据172×33＝5676，直接写出下面算式的积：17.2×33＝( )17.2×3.3＝( )17.2×0.33＝( )5．分别从下面的3个箱子里摸球，要想摸到你心仪的奖品，应该从( )号箱中摸，理由是( )。
6．如图这个长方形的面积是( )平方米。
把它的宽延长( )米可以得到一个正方形。
7．如下图：把一个底是8厘米、高是6.4厘米的三角形割补成平行四边形，平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米。
8．一个平行四边形的花坛，底为5米，高为7米，这个花坛的占地面积为( )平方米。
9．如图，用割补的方法将梯形转化成三角形，如果梯形的面积是39平方厘米，高是5厘米，那么转化后三角形的底是( )厘米。
10．大钟4时敲响4下，6秒敲完。
12时敲响12下，敲完需要( )秒。
11．A×12＝B×0.8（A、B都不为0），则A与B的关系是（）。
A．相等B．A小于B C．A大于B12．亮亮在用计算器计算“4.8×9”时，发现计算器的“8”键坏了，亮亮想到了四种不同的输入方法。
请你判断一下，下列（）方法是错误的。
A．2.4×2×9 B．9.6×9÷2 C．5×9－0.2×9 D．4.4×9＋0.2×913．下面说法不正确的是（）。
A．面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形B．循环小数是无限小数C．数对（6，2）和（2，6）表示不同的位置14．下列各图中，平面图形面积计算的推导过程与其他三个不同的是（）。
数学小学五年级上册期末培优试题测试卷(附答案)
数学小学五年级上册期末培优试题测试卷（附答案）一、填空题1．4.5×0.79的积是( )位小数；54.18÷1.8的商最高位在( )位上。
2．小明在教室里的位置是前面第二排第五列用数对（2，5）表示，坐在他正后方的同学用数对( )来表示。
3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
..2.56( ).2.56 6.7( )6.7×0.987.8÷3.9( )4.2÷2.14．18个0.5是( )。
14.1与12.9的和是3的( )倍。
5．袋子里有2个红球和3个蓝球（除颜色不同外，其他都相同），每次任意摸一个球，有( )种结果，摸到( )球的可能性大，摸到( )球的可能性小。
6．在某地人们发现在一定温度下，某种蟋蟀1分钟叫的次数与温度之间有如下的近似关系：蟋蟀1分钟叫的次数÷7＋3，就得到当时的近似温度。
如果蟋蟀1分钟叫x次，那么当时的温度是( )摄氏度；如果当时的温度是20摄氏度，那么蟋蟀1分钟大约叫( )次。
7．一个直角三角形的两条直角边分别是0.3m和0.4m，斜边长0.5m，这个直角三角形的面积是( )m2。
8．下图中正方形的周长是20dm，那么平行四边形的面积是( )dm2。
9．如图，直角梯形的上下底分别是6厘米、10厘米，高为8厘米，如果用虚线把梯形分成面积相等的两部分，那么AB的长度是( )厘米。
10．一个人工湖的周长为900米，现计划每隔9米植一棵树，湖周围一共要植( )棵树；如果每两棵树之间放一张石凳，一共要放( )张石凳。
11．本学期我们利用“转化”的方法解决了许多问题，下面做法正确的有（）。
A．②③④B．①②③C．①②④D．①②③④12．亮亮在用计算器计算“4.8×9”时，发现计算器的“8”键坏了，亮亮想到了四种不同的输入方法。
请你判断一下，下列（）方法是错误的。
A．2.4×2×9 B．9.6×9÷2 C．5×9－0.2×9 D．4.4×9＋0.2×9 13．小马与小牛都面朝南坐，小马的位置是（4，6），小牛的位置是（5，3），小马在小牛的（）A．左前方B．左后方C．右后方D．无法确定14．方格纸中画了两个梯形（如图），如果梯形M的面积是25平方厘米，那么梯形N的面积是（）平方厘米。
小学数学五年级上册期末培优试题(含答案)
小学数学五年级上册期末培优试题（含答案）一、填空题1．3.7×0.42的积是( )位小数，0.7÷0.4的商的最高位是( )位。
2．如果电影院门票上的座位“7排10号”记作（7，10），那么（11，8）表示的位置是（____排____号）。
3．某品牌红酒要求每瓶必须装0.45千克才能出售。
瓶装车间的12千克红酒最多可以装( )瓶用以出售。
4．3.7×0.44的积精确到十分位是( )，保留两位小数是( )。
5．一个盒子里有2个红球、3个白球和5个蓝球，现从盒中摸出一个球，有( )种可能，摸出( )球的可能性最大，摸出( )球的可能性最小。
6．一辆公交车上有m人，在A站下车n人，又上车8人，这时车上有乘客( )人。
7．如图中平行四边形的面积是8dm2，那么阴影部分的三角形面积是( )dm2。
8．一个平行四边形的一组邻边分别为a米和5米，它的周长为________米。
9．一个梯形的上底是6.7分米，高是3.2分米，下底是3.1分米，这个梯形的面积是( )。
10．一个圆形水池的周长为150米，沿池边每隔25米安盏观景灯，一共要安装( )盏观景灯。
11．A×12＝B×0.8（A、B都不为0），则A与B的关系是（）。
A．相等B．A小于B C．A大于B12．5.7×8.5＋8.5×4.3＝（5.7＋4.3）×8.5这道题运用的是（）。
A．加法交换律B．乘法交换律C．乘法结合律D．乘法分配律13．在方格纸上画出一个长方形，如果长方形的三个顶点的位置分别用数对（2，5）、（10，5）、（2，8）来表示，则这个长方形的另一个顶点应记作（）。
A．（5，10）B．（10，2）C．（8，10）D．（10，8）14．平行线间有三个图形（如图），它们的面积相比（）。
A．平行四边形大B．三角形大C．梯形大D．一样大15．观察下面平行线间的三个图形，下列说法正确的是（）。
小学五年级上册期末数学复习培优试卷(含答案解析)
小学五年级上册期末数学复习培优试卷（含答案解析）一、填空题1．0.56×2.4的积有( )位小数，3.7×a积有两位小数，则a有( )位小数。
2．小红坐在教室第5列，第2行，用数对表示是( )，小明坐在她的正前方，小明的位置用数对表示是( )。
3．做小蛋糕，每个要用5.5克奶油。
115克奶油最多做( )个小蛋糕；将已做好的19个小蛋糕放入冰柜，每6个放一层，至少要( )层才能放完。
4．根据132×18＝2376，在括号里填上合适的数。
1.32×18＝( )13.2×0.18＝( )5．任意掷骰子一次，掷得的点数可能有( )种不同的结果，大于4的可能有( )种结果。
6．乐乐看一本400页的故事书，已经看了4天，每天看x页，还剩( )页没看。
7．鲁老师在上三角形课的时候，找到一个等腰三角形的底是10cm，它的一个底角是45°。
这是( )三角形，面积是( )cm2。
8．一个平行四边形的花坛，底为5米，高为7米，这个花坛的占地面积为( )平方米。
9．一个梯形，它上、下底的和是60米，高是10米，这个梯形的面积是( )平方米。
10．一个人工湖的周长为900米，现计划每隔9米植一棵树，湖周围一共要植( )棵树；如果每两棵树之间放一张石凳，一共要放( )张石凳。
11．与6.1×9.9的计算结果最接近的算式是（）。
A．6×10 B．6×9 C．7×9 D．7×1012．下列各题简算过程所运用的运算定律，和其他三个不同的是（）。
A．12.5×7×8＝12.5×8×7 B．（18－16）×5＝18×5－16×5C．89×11＝89×10＋89 D．25×48＝25×40＋25×813．在方格纸上画出一个长方形，如果长方形的三个顶点的位置分别用数对（2，5）、（10，5）、（2，8）来表示，则这个长方形的另一个顶点应记作（）。
小学数学五年级上册期末质量培优试卷(含答案解析)
小学数学五年级上册期末质量培优试卷（含答案解析）一、填空题1．4.030.7⨯的积是( )位小数。
2．手工课上，同学们制作一只风筝需要1.8m 的风筝线，现有40.8m 长的风筝线，最多可以做( )只这样的风筝。
3．一本故事书7.5元，50元钱最多能买( )本这样的故事书。
4．5.08×0.16的积是( )位小数；1.24×0.65的积是( )，精确到百分位约是( )。
5．一个盒子里有2个白球、4个红球和5个篮球，任意摸出一个球，可能有( )种结果，摸出( )球的可能性最大，摸出( )球的可能性最小。
6．仓库里有货物63吨，运走了9车，每车运y 吨。
(1)用式子表示仓库里剩下货物的吨数是( )。
(2)根据这个式子，当y ＝5时，仓库里剩下的货物是( )吨。
(3)在这里y 应该是大于0而小于或等于( )的数。
7．一个直角三角形的两条直角边分别是3米、4米，这个三角形的面积是( )平方米。
8．用同样长的小棒分别围成正方形和平行四边形，它们的( )相等，( )不相等。
9．在一个上底为10厘米，下底为15厘米，高为8厘米的梯形中，截一个最大的平行四边形，这个平行四边形的面积是( )平方厘米，剩余面积是( )平方厘米。
10．一个人工湖的周长为900米，现计划每隔9米植一棵树，湖周围一共要植( )棵树；如果每两棵树之间放一张石凳，一共要放( )张石凳。
11．与3.73×0.2的积不相等的式子是（ ）。
A ．37.3×0.02B ．0.373×2C ．373×0.002D ．3.73×0.02 12．下面的式子中，得数最大的是（ ）。
（a ＞0）A ．a×0.99B ．a÷0.99C ．a÷1.01 13．在一幅位置图中，点A 的位置是()3,8，点C 是()5,8中，、、A B C 三点在同一条直线上，则点B 的位置可能是 （ ）。
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小学五年级上册期末数学培优试题（附答案）一、填空题1．6.8×1.7的积是( )位小数，得数保留一位小数约是( )。
2．孙芳同学的位置是第2列，第3行，张亮同学坐在孙芳同学后面，张亮同学的位置用数对表示是( )。
3．12.60.28商的最高位是( )位。
4．明明的平均步长是0.7米，他从图书室到实验室直线往返一趟走了约240步，图书室和实验室相距( )米。
5．抽奖啦！摸出红色球，奖品为玩具赛车；摸出黄色球，奖品为芭比娃娃。
你想得到( )（填“玩具赛车”或“芭比娃娃”），从( )号箱子里摸，中奖的可能性较大。
6．有一个两位数，十位上的数字是a，个位上的数字比a小2，用含有字母的式子表示出这个两位数是( )。
7．高是4厘米的三角形与边长是4厘米的正方形面积相等，则三角形的底是( )厘米。
8．如图所示，小明和小刚用两种不同的方法将长方形转化成了平行四边形，( )的操作面积不变。
9．一个梯形的高是20cm，上底是40cm，下底是50cm。
这个梯形的面积是( )cm2。
10．同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽），一共要栽( )棵树。
11．下面的算式中，得数最大的是（）。
A．4.2×0.58 B．4.2×1.14 C．4.2×0.999 D．4.2×112．计算过程“25×4.4＝25×（4＋0.4）＝25×4＋25×0.4”是利用了（）。
A．加法结合律B．乘法交换律C．乘法结合律D．乘法分配律13．连接点A（2，5）、B（2，1）、C（5，1），形成的三角形是（）。
A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．等腰三角形14．推导梯形面积公式时，把两个完全一样的梯形转化成平行四边形，其方法是（）。
A．旋转B．平移C．旋转和平移D．对称15．下列各图中，平面图形面积计算的推导过程与其他三个不同的是（）。
A．B．C．D．16．a的3倍比54少多少，列式正确的为（）。
A．3（a－54）B．3a－54 C．54－3a17．直接写出得数。
2.5×40＝10÷0.5＝16×1.25＝0.99÷0.01＝ 3.9×0.01＝0.25×9×4＝18．列竖式计算。
（带※的保留两位小数）8.08×1.5＝※3.04×1.3≈※17.4÷11≈19．解方程。
2x÷8＝69.3x＋5.7x＝4.513×7＋4x＝12720．自从开展“节能减排，低碳生活”活动以来，红旗小学平均每月节约用电200千瓦时。
如果按每千瓦时电费1.5元计算，这所学校全年可以节约电费多少元？21．按要求完成下面各题。
（1）以点A（2，1）为一个顶点画三角形ABC。
（2）用数对表示出三角形ABC另外两个顶点的位置：B（）、C（）。
（3）计算三角形ABC的面积。
22．8辆汽车4小时运货95吨，平均每辆汽车每小时运货多少吨？（得数保留两位小数）23．某汽车销售公司去年第五季度售出小汽车和面包车共84辆。
售出的小汽车数量是面包车数量的3倍。
这个公司去年第五季度销售小汽车和面包车各多少辆？（列方程解决问题）24．陈伯伯靠墙围了一个梯形菜地（靠墙的一边不用篱笆），如下图，已知篱笆长57米，求这块菜地的面积有多少平方米？25．五（1）班原有班费24.2元，同学们卖废品又得到16.4元。
用这些钱正好可以买14根跳绳，平均每根跳绳多少元？26．在一条林荫道的两边安装路灯，每隔10米装一盏，如果道路的两端都要装，一共要装20盏，则这条林荫道全长多少米？27．一列火车共有16节车厢，每节车厢长24.4米，相邻两个车厢间隔2.4米，这列火车全长是多少米？一、填空题1．两 11.6【解析】小数乘法法则：按整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点；保留一位小数，即精确到十分位，看小数点后面第二位；利用“四舍五入”法分别取近似值即可。
由分析得，6.8×1.7＝11.56，积是两位小数；11.56≈11.6【点睛】此题主要考查小数乘法的运算法则及小数的近似数取值，解答此题关键要看清精确到的位数。
2．（2，4）【解析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，孙芳的位置是第2列，第3行，孙芳的位置用数对表示为（2，3），张亮在孙芳的后面，则行数加1，列数不变，据此即可用数对表示出他的位置孙芳的位置为（2， 3），张亮位置在孙芳的后面，即列数不变，行数加1，则为（2，4）。
【点睛】解答此题关键在于理解孙芳和张亮是在同一列。
3．十【解析】先转化成除数是整数的小数除法，从被除数的最高位开始与除数比较，从被除数最高位开始，到哪一位大于或等于除数，商的最高位就写在哪一位上边，据此确定商的最高位。
12.6÷0.28＝1260÷28，商的最高位是十位。
【点睛】小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。
除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。
4．84【解析】往返一趟指的是从图书室到实验室，再从实验室到图书室。
实际图书室和实验室只需要120步，有步数乘平均步长，算出结果即可。
2402120÷=（步），1200.784⨯=（米），所以图书室和实验室相距84米。
【点睛】此题的解题关键是理解往返一趟的概念，再列出算式，求得最终的结果。
5． 玩具赛车或芭比娃娃 ②或①【解析】如果填玩具赛车，则需要摸出红色球，三个箱子里2号箱子里红色球最多，摸出的可能性最大。
如果填芭比娃娃，则需要摸出黄色球，三个箱子里1号箱子里黄色球最多，摸出的可能性最大。
我想得到玩具赛车，从②号箱子里摸，中奖的可能性较大。
我想得到芭比娃娃，从①号箱子里摸，中奖的可能性较大。
【点睛】此题解决的关键在于用数量去分析可能性的大小。
6．11a －2【解析】因为十位上的数字表示几个十，个位数上的数字表示几个一，当十位上的数字是a ，则表示a 个十，个位数上的数字是a －2，则表示（a －2）个1，由此即可得出答案。
a×10＋（a －2）＝10a ＋a －2＝11a －2【点睛】解答此题的关键是，根据题意，找出数量间的关系，利用字母表示即可。
7．8【解析】利用正方形的面积公式：面积＝边长×边长，求出正方形的面积，用三角形的面积公式：面积＝底×高÷2，求出三角形的底。
正方形面积＝边长×边长＝4×4＝()216cm 底＝1624⨯÷()3248cm =÷=【点睛】此题的解题关键是利用三角形和正方形的面积公式，根据题目中它们的数量关系，求出三角形的底。
8．小刚【解析】小明：把长方形拉成平行四边形，长方形的长相当于平行四边形的底，长方形的宽相当于平行四边形底边的邻边，比较长方形的宽和平行四边形高的大小关系，即可求得长方形的面积和平行四边形面积的大小关系；小刚：把长方形拼切成一个平行四边形，长方形的面积和拼成平行四边形的面积相等，据此解答。
小明：由图可知，长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形底边的邻边，则长方形的宽＞平行四边形的高。
长方形的面积＝长×宽平行四边形的面积＝底×高因为长×宽＞底×高，所以长方形的面积＞平行四边形的面积。
小刚：把一个长方形分割为一个梯形和一个三角形，把梯形和三角形重新组合成一个平行四边形。
长方形的面积＝平行四边形的面积＝梯形的面积＋三角形的面积所以，小刚的操作面积不变。
【点睛】比较小明的操作过程中平行四边形的高和长方形宽的大小关系是解答题目的关键。
9．900【解析】⨯÷，高是20cm，上底是40cm，下底是50cm，把数据根据梯形的面积公式：S=(a+b)h2代入公式解答即可。
（＋）4050202⨯÷＝⨯÷902022＝（）900cm【点睛】⨯÷的应用，关键是熟记公式。
此题主要考查梯形的面积公式S=(a+b)h210．21【解析】用总长100米除以5米，再将商加上1，求出一共要栽多少棵树。
100÷5＋1＝20＋1＝21（棵）所以，一共要栽21棵树。
【点睛】本题考查了植树问题，两端都植树时，植树数量＝总长÷间距＋1。
11．B解析：B【解析】在小数乘法中，正数乘一个比1大的数，结果比原数大，正数乘一个比1小的数，结果比原数小。
四个选项中，0.581<，0.9991<，1.141>。
A ．4.2×0.58，4.20.58 4.2⨯<B ．4.2×1.14，4.2 1.14 4.2⨯>C ．4.2×0.999，4.20.999 4.2⨯<D ．4.2×1，4.21 4.2⨯=故答案为：B【点睛】此题解题的关键根据题意，分三种情况进行分析，进而得出正确的选项。
12．D解析：D【解析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。
计算过程“25×4.4＝25×（4＋0.4）＝25×4＋25×0.4”是利用了乘法分配律。
故答案为：D【点睛】整数的运算定律同样适用于小数。
13．B解析：B【解析】数对的表示方法：（列数，行数），数对中逗号前面的数字表示列数，逗号后面的数字表示行数， 找出各点在方格纸中对应的位置，依次连接各点，即可求得。
如图所示，三角形ABC 是直角三角形。
故答案为：B【点睛】根据数对的表示方法找出各顶点对应的图上位置是解答题目的关键。
14．C解析：C【解析】两个完全相同的梯形，把其中一个梯形旋转180度后，再平移，即可与另一个梯形拼成一个平行四边形，据此解答。
推导梯形面积公式时，把两个完全一样的梯形转化成平行四边形，其方法是旋转和平移。
故答案为：C【点睛】利用梯形面积公式的推导过程进行解答。
15．A解析：A【解析】平面图形的面积推导可以采用割补法，也可以采用拼补法。
它们的区别在于前者是将图形分割再重组变成比较熟悉的图形，后者是用两个完全一样的图形拼成比较熟悉的图形。
除了A选项是用割补法以外，其余选项均采用的拼补法推导面积。
故答案为：A。
【点睛】本题考查平面图形的面积推导方法，看准是否分割图形是解题关键。
16．C解析：C【解析】根据题意，a的3倍是a×3，比54少多少，再用54减去a×3，即54－3a。