考研英语作文写作最易扣分的语言错误(精选5篇)
考研写作常见错误总结
考研写作常见错误总结考研写作是一项对学生综合素养要求较高的考核项目，但常常会出现一些常见错误。
为了帮助考生们在写作过程中避免这些错误，本文将总结一些常见的考研写作错误并提供相应的解决方法。
错误一：语法错误和拼写错误在考研写作中，语法错误和拼写错误是最为常见的问题之一。
这些错误会严重影响作文的质量和流畅度，给读者留下不良的印象。
解决方法：首先，考生应该加强对于语法规则和拼写准确性的学习和掌握。
其次，大量阅读优秀的英语文章，培养对于正确语法和拼写的敏感性。
最后，在写作时要仔细检查和修改，以确保没有语法和拼写错误。
错误二：语言表达不准确或不恰当语言表达不准确或不恰当是考研写作中容易出现的问题之一。
这种错误可能导致读者对文章的理解产生误差，进而影响作文的评分。
解决方法：考生应该提前准备好一些常用的表达方式，包括一些常见的词汇和短语，以便在写作时能够准确地表达自己的意思。
此外，可以通过参考一些优秀的范文和阅读一些高质量的英语文章来提高自己的语言表达能力。
错误三：逻辑混乱和结构不清晰逻辑混乱和结构不清晰也是考研写作中常见的问题之一。
这种错误会导致文章思路不连贯，缺乏条理性，使读者难以理解文章的主旨和逻辑关系。
解决方法：在写作之前，考生应该进行充分的思考和准备，明确自己的论点和论据，合理安排文章的结构和段落。
在写作时，要注意使用合适的过渡词和连接词，以确保文章的逻辑关系清晰明了。
错误四：写作偏离主题在考研写作中，偏离主题是一个常见的问题。
有时考生可能由于没有充分理解题目或者思路不清晰，写出的文章与主题相关性较低。
解决方法：在开始写作之前，考生应该仔细阅读并思考题目的要求，确保自己对题目的理解准确无误。
在写作时，要紧密围绕主题展开思考和表述，不要偏离主题。
错误五：篇幅不足或过长考生在写作时，有时会出现篇幅不足或过长的情况。
篇幅不足可能导致表达不完整，论证不充分；而篇幅过长则可能显得啰嗦冗长，影响读者的阅读体验。
考研英语作文套用模板最易犯的错误盘点
考研英语作文套用模板最易犯的错误盘点易犯错误一：模板中的句型套用不正确，不完整。
比如：我们在书信结尾的时候会说I am looking forward to hearing from you.而学生却把这句话写成了I am looked forward to hear from you.这种现象非常普遍，可见，学生的写作态度并不是很认真，要善于总结固定搭配的用法。
易犯错误二：模板中的句型和实际写作内容不匹配。
比如：有的图画作文第二段要求根据图画所表达的含义进行深层次的论证，而学生套用的句型却是第二段写对比的句型，显然是没有正确理解句型使用的语言背景。
再比如：小作文的摘要，是要根据汉语文章归纳出中心内容进行英语写作，这个一般都是客观的描述，而学生却用了一个写图画作文的模板，通篇都是“我”认为，这如何又能得高分呢?易犯错误三：模板套用千篇一律，没有新意。
再好的模板，如果所有的学生都是用也就变成了一张白纸，没有任何亮点。
而这个错误也正是急功近利的学生容易犯的。
所以只背诵那么针对这些易犯错误，该如何改进，提高写作分数呢?第一，端正心态，保持认真的态度，强化英语基本功作为一个考生，首先应该有端正的考试心态，答题一定要非常认真仔细，那么对于写作来说，就应该尽量避免我们常说的“低级错第二，重视动笔之前的审题和构思。
动笔之前，一定要认真审题和构思，要尽量明确写作的形式，内容。
比如，是写书信，还是通过图画表达含义等等，这些要弄明白。
第三，学会活用模板，注重素材的积累，同时要适当加入自己的内容。
我们在初练写作的时候套用模板是正常的事情，也是一个必经的过程，只有先试用别人的东西，才能学习和积累写作素材。
模板要另外，关于写作素材，不仅仅指写作常用的词汇，句型或者语法结构，还要包括所用的事例。
比如：2001年的写作真题，要求写“爱第四，重视日常练习中的作文批改。
考生在备考写作时，大多忽视了写作训练，因而不能发现自己经常犯的语法错误，更不能克服提笔不知写什么的情况。
考研英语写作常见错误总结
考研英语写作常见错误总结考研英语写作是考生们备战考试过程中的一大难点。
因为英语写作既要求我们用地道的表达方式表达观点，又要求我们有逻辑性的组织文章结构。
然而，在考生写作过程中我们常常会犯一些错误。
下面我们就来总结一下考研英语写作常见错误。
首先，很多考生在写作中往往存在语法错误。
英语的语法规则繁多，且与中文存在很大不同。
所以，在写作中要特别注意语法使用的准确性。
首先，考生应该避免使用错误的时态。
比如，“I thinked about it” 这样的句子就是错误的，正确的应该是“I thought about it”，使用了正确的过去时态。
此外，考生在使用动词时也常常犯错误，比如错用不定式和动名词，或者使用了错误的时态。
因此，我们在写作中要仔细检查动词的使用，避免语法错误的发生。
其次，考生在写作中常常存在表达不准确的问题。
这表现在考生使用词汇时不够准确，或者使用一些似是而非的表达方式。
比如，在描述问题时，考生可能使用了过于宽泛或模糊的词汇，导致读者对文章中的观点理解不清晰。
此外，考生在描述事实时也容易使用一些错误的词汇或表达方式，使得文章显得不够严谨。
因此，在写作中，我们应该注意选用准确、具体的词汇，使文章表达更加清晰、准确。
另外，许多考生在写作中存在逻辑性不强的问题。
逻辑性是一篇文章的骨架，它决定着文章的连贯性和条理性。
在考研写作中，考生需要在逻辑上合理地组织观点和论据，使每一个段落间的关系紧密，使整篇文章有一个清晰的思路。
然而，考生往往没有充分地考虑这一点，导致文章组织得非常混乱。
比如，在过渡段落的设置上考生常常缺乏灵活性，使用了一些生硬的过渡词语，使得整篇文章读起来不连贯。
此外，考生在论证时也常常存在漏洞或者不严谨的问题。
因此，在写作中，我们应该注重逻辑思考，合理组织文章结构，保证文章连贯性和逻辑性。
最后，很多考生在写作中没有注意文章的整体效果。
在考研写作中，我们不仅要注重词汇、语法、逻辑等方面的准确性，还要注重文章的整体美感和效果。
考研英语写作中的常见错误
考研英语写作中的常见错误在考研英语写作中，很多同学都会犯一些常见的错误。
这些错误不仅会降低文章的质量，还会影响到考生的得分。
因此，了解并避免这些错误是非常重要的。
本文将针对考研英语写作中的常见错误进行探讨，希望对考生有所帮助。
一、语法错误语法错误是考研英语写作中最常见的错误之一。
考生在写作中常常会出现主谓不一致、非谓语动词形式错误、句子结构错误等问题。
这些错误会使文章显得拙劣并且降低了语言表达的准确性。
因此，在写作过程中要特别注意语法问题，可以通过积累一些常用的句型和表达方式来避免这些错误。
同时，多读一些英语文章，增强语感也是提高写作水平的有效方法之一。
二、错用词汇在写作中，很多考生会因为词汇量不足或者对某些词汇理解不准确而产生错用词汇的情况。
这种错误会使文章的意思模糊不清，降低了文章的可读性。
所以，在写作之前要进行一些词汇积累和巩固，避免用词错误。
同时，在使用生词时，要多加注意，尽量使用自己熟悉的词汇来表达，以免出现错误的情况。
三、篇章结构混乱在写作中，篇章结构的安排是十分重要的。
很多考生在写作时，常常缺乏清晰的逻辑结构，使得文章内容分散、杂乱无章。
这样的文章不仅给人阅读带来困扰，也容易使阅卷老师难以理解。
因此，在写作之前要先做好思维构架，将自己的观点和论据安排得清晰有序。
同时，要注意段落的划分，使得文章的结构更加紧凑和整齐。
四、无中心思想在写作时，很多考生没有明确的中心思想，或者在写作过程中离题太远，这样的文章往往缺乏焦点，使得主题受到了模糊的影响。
因此，在写作之前要明确自己的中心思想，并通过合理的论证和例证来支持自己的观点。
同时，要避免离题太远，保持与所给材料或问题的紧密联系。
五、拖沓冗长有些考生在写作过程中喜欢罗列大量的事实和数据，而忽略了文章的紧凑性。
这样的文章会让人觉得枯燥乏味，而且也无法体现出考生的观点和思考能力。
因此，在写作时要尽量避免冗长和拖沓，将文章的重点放在关键部分，并利用恰当的例子和论证来支持自己的观点。
考研英语最后冲刺 大作文语言错误
考研英语最后冲刺大作文语言错误语言方面是考研英语判卷关注的第二个方面。
语言错误较多会扣分，而太多的话就会降低评分档次。
有些语言错误是阅卷老师比较关注的，考生必须尽力避免。
事实上，考生只要细心，可以少犯乃至不犯这类错误。
这些错误包括：1. 句子的主语和谓语不一致2. 时态3. 名词的单复数4. 定冠词和不定冠词5. 搭配6. 单词的拼写例一，错误：More and more people believe smoking do harm to health, waste money. (主谓不一致)正确：More and more people believe smoking does harm to health, and is a waste of money.例二，错误：If the law said that the man who destroy the wildlife’s environment w ill be fined 10,000 dollars, there will be less people to do that. (时态)正确：If the law says that the man who destroys the wildlife’s environment will be fined 10,000 dollars, there will be fewer offenders.例三，错误：So some of the wildlives become homeless and extinction. (名词的单复数)正确：So some of the wildlife become homeless and extinct.例四，错误：For above-mentioned reasons, I believe the consumption of tobacco will decrease and all problems it causes will be solved. (定冠词)正确：For the above-mentioned reasons, I believe the consumption of tobacco will decrease and all the problems it causes will be solved.例五，错误：Although the light is weak, it plays a great effect which will make people more firmly than before. (搭配)正确：Although the light is weak, it has a great effect which will make people more firm than before.例六，错误：We should take effective methods to deduce the number of fishing boats in the sea. (拼写)正确：We should take effective measures to reduce the number of fishing boats in the sea.。
考研写作常见错误总结
考研写作常见错误总结考研写作是考验学生语言表达能力和逻辑思维能力的一项重要内容。
然而，许多考生在考研写作中常常犯一些错误。
本文将总结一些常见的考研写作错误，并提供一些避免这些错误的建议。
一、语法错误1.主谓不一致主谓不一致是考研写作中常见的语法错误之一。
在句子中，主语与谓语动词的单复数形式不一致，会使句子的意思变得模糊不清。
例如，错误的表达方式是：The number of students in the class is decreasing.（班级里的学生人数正在减少）正确的表达方式是：The number of students in the class is decreasing rapidly.（班级里的学生人数正在迅速减少）2.动词时态错误考生在写作过程中，常常会混淆不同的时态，使文章的时态结构混乱。
例如，错误的表达方式是：In the past few years, many people chooseto live in big cities.（在过去几年中，很多人选择住在大城市）正确的表达方式是：In the past few years, many people have chosen to live in big cities.（在过去几年中，很多人选择住在大城市）二、逻辑错误1.缺乏逻辑连接词在考研写作中，缺乏逻辑连接词会导致句子之间关系不清晰，读者很难理解作者的意思。
例如，错误的表达方式是：We should reduce the use of plastic bags. Plastic bags are harmful to the environment.（我们应该减少使用塑料袋。
塑料袋对环境有害）正确的表达方式是：We should reduce the use of plastic bags because they are harmful to the environment.（我们应该减少使用塑料袋，因为它们对环境有害）2.缺乏具体例证在考研写作中，一些学生不愿意给出具体的例子来支持自己的观点，这会使文章变得空泛，缺乏说服力。
【英语作文】考研英语作文词、句、段常见语言错误!
考研英语作文:词、句、段常见语言错误!根据大纲中对大小作文评分侧重点的规定，大作文的评分重点在于“内容完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性”，应用文的评分侧重点在于“信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当，”我们可以看出，语言的准确性和多样性是写作中一个十分关键的考查点。
这就要求我们首先要保证语言的准确性，在准确的基础上就多样。
那么考生的写作中常犯的语言错误有哪些呢?首先，从词的层面来说，常见的问题包括：(1)词性使用错误。
比如“Some children study very diligent”,这句话中，diligent是形容词，不能修饰动词study，必须改为diligently 或者hard。
(2) 随意编造词汇。
在08年的作文中图画展示了两个残疾人互相搀扶，扔掉拐杖的画面。
有学生写到“Both of the two men need lamesticks”,显然，学生因为不记得“拐杖”的英语表达，自己生造了lamesticks 这个词。
实际上，可用来表达“拐杖”的意义的词很多，比如stick，walking stick,staff, crutch, cane. 等。
实在不会，也可以用helping tools, exterior supports , walkingaids, sticks that help them to walk等间接的表达方式，无论如何也不能编造单词，更不能用汉语拼音Guai Zhang。
其次，从句子的层面上来说，常见的问题包括结构错误和语意错误两方面。
常见的结构错误有：(1)谓语部分错误，比如系动词缺失和非谓语动词用作谓语部分。
如Our world will bright if everyone shows love to others，在will和bright中间缺失be。
而像My plan of financial aid including 200 yuan in cash every month to thechild 这样的表达在学生的作文中屡见不鲜。
考研英语大作文常见错误及闪光句汇总
考研英语大作文常见错误及闪光句汇总（一）常见错句分析1.It is a fact that water is plays a indispensable role in ...<错1>一个句子不能出现多处谓语动词，is和plays不能共存。
<改1> is去掉。
<错2> indispensable是属于以元音发音开头的单词,前面的冠词不能用a.<改2> a改为an.2.A great deal of fresh water wasted by people.<错>主动语态和被动语态搞混。
本句意思是，大量的新鲜水被人们浪费掉了，应用被动语态。
<改> wasted改为has been wasted/was wasted.3.There is universally acknowledge that saving water, directly or indirectly, influence our life.<错1>固定句型套用错误。
“众所周知”表达形式常见的三种：1. As we all know....2. As is known to all, ....3.It is universally acknowledged that...<改1> There is改为It is; acknowledge改为acknowledged;<错2>动名词短语作主语，谓语动词要用单数。
<改2> influence改为influences.4.To improve this situation, the best way to improve the awareness.<错>一个句子不能没有谓语动词。
本句缺谓语。
Improve这个动作不能由the best way发出。
<改>逗号后面改为“we should enhance the awareness.”5.Save water is to our life what the sun is to the earth.<错1>套用结构：A is to B what C is to D.其中A,B,C,D均为名词或名词性短语。
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考研英语作文写作最易扣分的语言错误（精选5篇）篇1：考研英语作文写作最易扣分的语言错误考研英语作文写作最易扣分的语言错误语言的准确性和多样性是写作中一个十分关键的考查点。
这就要求我们首先要保证语言的准确性，在准确的基础上就多样。
那么考生的写作中常犯的语言错误有哪些呢?下面将从词、句、段三个层面给大家分析考生常犯的错误，希望各位同学能够引以为戒。
考研英语中，写作部分是对考生能力的综合性的考查。
主要考查的是学生的语言基本功，逻辑思维能力以及文化素养等。
根据大纲中对大小作文评分侧重点的规定，大作文的评分重点在于“内容完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性”，应用文的评分侧重点在于“信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当，”我们可以看出，语言的准确性和多样性是写作中一个十分关键的考查点。
这就要求我们首先要保证语言的准确性，在准确的基础上就多样。
那么考生的写作中常犯的语言错误有哪些呢?下面将从词、句、段三个层面给大家分析考生常犯的错误，希望各位同学能够引以为戒。
首先，从词的层面来说，常见的问题包括：(1)词性使用错误。
比如“Some children study very diligent”,这句话中，diligent是形容词，不能修饰动词study，必须改为diligently 或者hard。
(2) 随意编造词汇。
在的作文中图画展示了两个残疾人互相搀扶，扔掉拐杖的画面。
有学生写到“Both of the two men need lamesticks”,显然，学生因为不记得“拐杖”的英语表达，自己生造了lamesticks 这个词。
实际上，可用来表达“拐杖”的意义的词很多，比如 stick， walking stick, staff, crutch, cane. 等。
实在不会，也可以用helping tools, exterior supports , walking aids, sticks that help them to walk等间接的表达方式，无论如何也不能编造单词，更不能用汉语拼音Guai Zhang。
其次，从句子的.层面上来说，常见的问题包括结构错误和语意错误两方面。
常见的结构错误有：(1)谓语部分错误，比如系动词缺失和非谓语动词用作谓语部分。
如 Our world will bright if everyone shows love to others，在will和bright 中间缺失 be。
而像My plan of financial aid including 200 yuan in cash every month to the child 这样的表达在学生的作文中屡见不鲜。
(2) 介词与连词、副词使用错误。
介词后面需要接的是名词或名词性结构，连词连接的是句子，两个概念一定要搞清楚。
在She is forced to leave school owing to her parents can’t afford tuition 中，owing to 后面是一个完整的句子，而owing to是个连词，所以用在这里是错用的，必须换成because，for等连词。
(3) 句式糅杂。
常常见到学生在作文中写类似下面的句子，There is a young man is asking his barber t o cut his hair in David Beckham’s style。
除了结构上的问题外，汉语的思维习惯也会导致学生写出很多看似正确，实则chinglish 的句子，诸如 I am impossible to fulfill the task, A single person’s ability can not solve these problems 之类的句子。
前一句话中I 与impossible 主语与表语不搭配，后一句话中主语ability 与谓语solve不搭配。
所以，前者可以改为It is impossible for me tofulfill the task,.后者可以改为 A single person is unable to solve these problems。
第三，从段落层面上来说，主要是段落内部句子与句子之间支持与衔接的问题。
首先，主题句与支撑句的匹配问题。
If we let this trend continue, we will go into a big trouble. Firstly, a nationwide campaign should be launched to help students to develop a right attitude towards study. Secondly, the government should reform the traditional education system. 在上面这段话中，首句主题句着眼于问题将更加严重化，但支撑句并没有围绕问题如何变得严重化展开，而是重点谈论采取的措施。
因此，将首句改为 we should take effective measures to prevent problems from getting worse 会使得段内内容更就中心突出。
其次句子间内容的衔接也是十分关键的。
比如下面这段话：As isvividly depicted in the picture, an American girl wears traditional Chinese costume and looks very happy. The American girl is very interested in Chinese girl is very interested in Chinese clothes. The picture reflects cultural exchange. 此段话补充些揭示主题的表达，改为As is vividly depicted in the picture, an American girl wears traditional Chinese costume and looks very happy. Her charming smile indicates that she, a girl deeply influenced by western culture, is very interested in Chinese girl is very interested in Chineseclothes---a symbol of Chinese culture. Amazingly, this picture reflects cultural exchange。
篇2：考研英语最后冲刺大作文语言错误考研英语最后冲刺大作文语言错误语言方面是考研英语判卷关注的第二个方面。
语言错误较多会扣分，而太多的话就会降低评分档次。
有些语言错误是阅卷老师比较关注的，考生必须尽力避免。
事实上，考生只要细心，可以少犯乃至不犯这类错误。
这些错误包括：1. 句子的.主语和谓语不一致2. 时态3. 名词的单复数4. 定冠词和不定冠词5. 搭配6. 单词的拼写例一，错误：More and more people believe smoking do harm to health, waste money. (主谓不一致)正确：More and more people believe smoking does harm to health, and is a waste of money.例二，错误：If the law said that the man who destroy the wildlife’s environment will be fined 10,000 dollars, there will be less people to do that. (时态)正确：If the law says that the man who destroys the wildlife’s environment will be fined 10,000 dollars, there will be fewer offenders.例三，错误：So some of the wildlives become homeless and extinction. (名词的单复数)正确：So some of the wildlife become homeless and extinct.例四，错误：For above-mentioned reasons, I believe the consumption of tobacco will decrease and all problems it causes will be solved. (定冠词)正确：For the above-mentioned reasons, I believe the consumption of tobacco will decrease and all the problems it causes will be solved.例五，错误：Although the light is weak, it plays a great effect which will make people more firmly than before. (搭配)正确：Although the light is weak, it has a great effect which will make people more firm than before.例六，错误：We should take effective methods to deduce the number of fishing boats in the sea. (拼写)正确：We should take effective measures to reduce the number of fishing boats in the sea.篇3：考研英语作文用易犯的错误考研英语作文用模板易犯的错误》》研究生入学考试日益临近，很多学生都已经开始把复习的精力转移到比较容易得分的题型上，对于英语来说，最容易提分的部分是写作很多学生都认为只要考前背诵一些范文和模板就能考出不错的分数，但是事实并非如此。
学生在使用写作模板这个问题上存在很大的误区，经常出现各种各样的问题。