趣味语文童话接龙（小学生）
童话故事接龙
童话故事接龙童话故事接龙童话故事接龙：外星展览会龙头：一阵刺眼的亮光，弄得我不得不睁开了眼睛。
可这是哪儿啊？怎么不是在我家里？我狐疑的瞅瞅四周，发现这里的楼房和我们地球不一样了，直接是电脑住宅再不就是浮在天空的云朵。
难不成，我来到了外星球？看着周围的情形——这里的居民出门不再和我们地球一样，是步行或者骑车，而是有的坐着飞碟，有的坐大鸟去，有的呢，额，直接躺在一个玻璃上睡起大觉来，玻璃自动转换成一只船，徐徐飘去……看着这一切，我更加肯定了我的想法——我来到了外星球。
我看着匆匆赶路的人群，上前拉住一位大叔问：“打扰了，请问你们这是要去干什么啊？”那位大叔解释道：“今天是星历二一一五年四月五日外星展览日，五十年一次，终于轮到了。
我正赶时间呢，不多说了......喏，外星展览会就在前面，我怕排不上号，得赶紧去排队呢。
”大叔向我挥了挥了走，兴冲冲往走急步走去......过了好一会儿，我才缓过神来，拍拍脑袋大叫：“哎呦，还在想什么啊？人家都说了有展览会，还不快去。
”话刚说到一半，人就已经跑远了。
果然，远远地，我就看见前面有个晶蓝的大牌子，周围则挤满了人，那个水泄不通啊。
幸亏我小，找到空便钻进去，来回钻了好几个，才挤到前面。
一个阿姨眼尖的看见了我，问道：“小朋友，你到这里是干什么的呢？”显然，她并没有看出我是二十一世纪的人。
第二棒我回答阿姨道：“我听一位大叔说，今天这里将举行一场外星展览会，我觉得好新鲜呢，想来看个究竟。
展览会上有什么东西展出？您知道吗？”阿姨一听，可兴奋了，眉飞色舞道：“听宣传车说，今天展出的都是我们从没见过的高科技产品哪！——防止作弊的‘防弊机’啦；发生地震时能够帮助自救的‘铅笔盒’啦；可以提供充裕时间的‘时间银行’啦……总之，是一场让人大开眼界，大长见识的高科技展览会。
”听到这里，我心已痒痒，急急地把手伸向口袋——我要掏钱买票，进去一睹这场精彩的展览会。
我从口袋里掏出100元大钞递给窗口的售票员，不料，售票员把我的钱退了回来：“小朋友，我们现在已经不用这种老钱币了，这种钱币早在五十年前就不用了。
三年级下册语文 课后小练笔《接龙编故事》
三年级下册语文课后小练笔《接龙编故事》
①范文一《瞌睡虫王国》
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾，他们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。
听说蝴蝶既美丽又善良，一只瞌睡虫就想和蝴蝶做朋友。
可是他自己在山洞这边，蝴蝶却在花丛那边，距离太遥远。
但瞌睡虫实在太孤独，太想和蝴蝶做朋友啦，就决定去找蝴蝶。
虽然路很远，可是也要和蝴蝶做朋友！
瞌睡虫在路上经历了风吹雨打、电闪雷鸣等许多磨难，最终抵达了花丛。
它在花丛里找到了蝴蝶，蝴蝶果然跟传说中一样美丽，瞌睡虫说明了自己的来意，蝴蝶被瞌睡虫的诚意感动了，开心地与瞌睡虫成为了好朋友。
②范文二《瞌睡虫王国》
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。
它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。
它们先来到了海洋王国。
你们看，海豚正在睡觉。
瞌睡虫们迫不及待地飞上前去，兴奋地说：“你能做我们的朋友吗？”“当然可以。
”海豚友好地点点头。
瞌睡虫们高兴地说：“那就请你跟我们回瞌睡虫王国一起睡觉吧！”“要我离开这里吗？那我不去了。
我只能生活在水里。
”瞌睡虫们失落地飞走了。
它们继续飞，飞呀飞呀，看见了一群小鸟在空中自由自在地飞行。
瞌睡虫们想：这些不停飞翔的鸟儿们，肯定很累吧！于是它们着急地飞上前去问：“小鸟们，你们能跟我们做朋友吗？”“能啊！”小鸟们毫不犹豫地答应了。
瞌睡虫们愉快地邀请了鸟儿们来到了自己的王国。
一到这里，鸟儿们就莫名其妙地呼呼大睡起来，小鸟儿从来没有睡得这么香过。
从此，小鸟们经常到瞌睡虫王国来睡觉。
童话故事接龙素材
《童话故事接龙》口语交际一、活动目的“童话故事接龙”趣味性很强，使众多的人接续成一个完整的故事多么有趣呀！在口语交际活动中，提高学生的想象力，丰富学生的创造力，让童话伴着学生成长。
二、活动重点：齐心协力，集思广益，合作创作一篇童话。
三、活动要求1、给定一个童话故事的开头，同学们陆续说下去。
2、每个人每次可以说一两句语义完整的话，与前一位同学说的内容相衔接。
每个人在接续的时候，不但要考虑前面人的语言环境，还要考虑后面故事的发展问题。
3、语言的风格要尽量保持一致，内容是前后关联，情节要逐步深入。
三、实施建议先设计一个大致的故事情节供同学们参考，大家对故事情节有所了解之后再以小组为单位进行本活动。
四、“童话接龙”素材1、《红螺山的由来》开端：在美丽的渤海之滨，有一个叫张相公的村子，村里有一个漂亮的小仙女叫虹螺女，她勤劳善良，乐于助人，与村民们一起幸福快乐的生活着。
灾难没有因为他们的幸福就不降落到他们的身上，一天……（他们因为……得罪了海里的水妖）发展：水妖使用魔法让海水迅速上涨，很快就漫上了村子，村子眼看着就要被海水吞没了，村民们都慌了。
虹螺女因法力太低无法与水妖对抗，只好去求玉帝……（玉帝再三提醒她，你变成的山的高度不能超过600米，否则无法变回原形）高潮：村民们都住到了虹螺女变成的小山上，水涨一寸，山就长高一尺……（水怪怒了，使出全部力量，再次掀起巨浪，卷着沙石，猛冲过来）结局：海水退去了，……（水妖死了，人们把虹螺女变成的山叫做虹螺山。
）2、冬天里的传说很久很久以前，热神和冷神有了个女儿，叫雪儿。
她美丽动人，活泼可爱。
众神们把她当作宫中的明珠，无比地疼爱。
在时间的年轮中，雪儿一天天长大了。
她厌倦了天宫枯燥无味的生活。
渐渐地，她变得忧郁起来。
冷神妈妈看着十分着急，于是决定让女儿到凡间去游玩一番。
在雪儿临走之前，冷神妈妈再三叮嘱：“雪儿，你在凡间游玩时，遇到了危险，要及时运用法力，还有一定要在春天到来之前回来，否则，我将永远不能见到你！”雪儿她来到了美丽的百花谷……生活的好景不长。
趣味语文童话接龙(小学生)
趣味语文《童话故事接龙》
一、教学目标
“童话故事接龙”趣味性很强，使众多的人接续成一个完整的故事多么有趣呀！在口语交际活动中，提高学生的想象力，丰富学生的创造力，让童话伴着学生成长。
二、学习要求
1、由一位同学设计一个童话故事的开头，其他同学陆续说下去。
2、每个人每次可以说一两句语义完整的话，与前一位同学说的内容相衔接。
每个人在接续的时候，不但要考虑前面人的语言环境，还要考虑后面故事的发展问题。
3、语言的风格要尽量保持一致，内容是前后关联，情节要逐步深入。
三、教学过程
1、将全班同学分成若干组，以给为单位开展活动。
2、事先设计一个大致的故事情节供同学们参考，大家对故事情节有所了解之后再进行本活动。
四、“童话接龙”素材
1、蟋蟀还乡
精彩的故事，常常意犹未尽，让人觉得“余音绕梁，三日不绝”。
《蟋蟀在时报》就很有这样的特点。
读完这篇童话，你也许会不由得产生许多联想：切斯特功成名就的时候，为什么还要回到乡下去呢？他回到乡下后又会是怎样一番情景呢？跟城里的朋友之间还会有怎样的故事发生呢？
2、大熊猫丫丫、乐乐将“旅美”十年
专机接送，旅途中经进特制的“五星级”集装箱、网站全程追踪行踪……4月7
日，两只中国大熊猫“丫丫”和“乐乐”将享受贵宾级的待遇，乘机飞往美国，并在那里居住十年，想象途中的经历，居住新家的感觉，它们思念家乡吗？
发挥想象，连接成一篇童话故事。
五、课后反思。
三年级上册趣味语文
三年级上册趣味语文
好的，以下是一些适合三年级上册的趣味语文内容，仅供大家参考。
1.字谜：谜面是“一口吃掉牛尾巴，打一字”。
谜底是“告”，因为把“牛”的下半部分一竖“吃掉”，再加上“一口”中的“口”字，就成了“告”字。
2.成语接龙：让学生以成语接龙的方式进行游戏，例如“一马当先”、“先声夺人”、“人山人海”等，以锻炼学生的词汇积累和应变能力。
3.词语接龙：和成语接龙类似，但是是以词语接龙的方式进行，例如“书包”、“包括”、“括号”等，以增强学生的词汇量和联想能力。
4.故事讲述：选择一些有趣的故事，让学生听完后进行复述或讲述自己的感想，以提高学生的语言表达能力和理解能力。
5.词语造句：给出一些词语，让学生用这些词语造句，以锻炼学生的语言运用能力。
以上是一些适合三年级上册的趣味语文内容，仅供大家参考。
三年级语文作文故事接龙
三年级语文作文故事接龙三年级的时候，我们班可流行故事接龙啦！那场面，别提多热闹了。
记得有一次语文课，老师突发奇想，说要带我们玩故事接龙的游戏。
大家一听，眼睛都亮了，兴奋得像一群小麻雀，叽叽喳喳个不停。
老师先开了个头：“从前呀，有一只小兔子，它住在一个美丽的森林里。
”说完，老师微笑着看着我们，那眼神仿佛在说：“孩子们，轮到你们发挥啦！”第一个举手的是小明，他站起来，挠挠头，有点儿紧张地说：“这只小兔子呀，特别喜欢探险。
有一天，它决定去森林深处看看。
”小明刚说完，大家都忍不住鼓掌，给他加油打气。
接下来轮到小红了，她眨眨眼睛，欢快地说：“小兔子走进森林深处，发现了一条清澈的小溪，溪水哗哗地流着，好像在唱着动听的歌。
”然后是小李，他手舞足蹈地说：“小兔子看到小溪，高兴极了，它想去喝点水。
可是刚靠近溪边，就看到一只大螃蟹横着走了过来。
”就这样，同学们一个接一个地接着往下编故事。
有的说小兔子和大螃蟹成了好朋友，一起在溪边玩耍；有的说大螃蟹不让小兔子喝水，小兔子生气地和它吵了起来；还有的说小兔子请来了森林里的其他小动物帮忙，一起对付大螃蟹。
轮到我的时候，我心里可紧张啦。
我深吸一口气，说：“就在小兔子和大螃蟹僵持不下的时候，一只聪明的小猴子跑了过来。
小猴子对它们说：‘别吵啦，别吵啦，大家一起分享溪水不是更好吗？’小兔子和大螃蟹听了，都觉得小猴子说得有道理。
”我刚说完，心里的大石头才落了地，看到同学们投来肯定的目光，我开心极了。
大家越编越起劲，故事也越来越精彩。
有的同学说得绘声绘色，还加上了动作和表情；有的同学则想得奇奇怪怪，让人忍不住哈哈大笑。
不知不觉，一节课就过去了。
老师笑着说：“今天的故事接龙太精彩啦，大家的想象力真是丰富！”我们都意犹未尽，还沉浸在那个有趣的故事世界里。
从那以后，我们经常盼着老师再带我们玩故事接龙的游戏。
因为在这个过程中，我们不仅锻炼了自己的想象力和语言表达能力，还感受到了团队合作的快乐。
口语交际——童话故事接龙
章 节 小组： 姓名：
口语交际：童话故事接龙
齐心协力，集思广益，共同创作一篇童话。
选定一个故事题目，由一个同学设计故事的 开头，其他同学陆续说下去。
一、把你和其他同学喜欢的童话故事题目提供给
小组，由小组筛选，确定一个故事题目。
【知识链接】
成语接龙 胸有成竹
竹报平安 安富尊荣 荣华富贵 贵而贱目 目无余子 子虚乌有 有目共睹 睹物思人 人中骐骥 骥子龙文 文质彬彬 彬彬有礼 礼贤下士 士饱马腾 腾云驾雾 雾里看花 花言巧语 语重心长 长此以往 往返徒劳 劳而无功 功成不居 居官守法 法外施仁 仁浆义粟 粟红贯朽 朽木死灰 灰飞烟灭 灭绝人性 性命交关 关门大吉 吉祥止止 止于至善 善贾而沽 沽名钓誉 誉不绝口 口蜜腹剑 剑戟森
森 森罗万象
二、选定一位同学设计好故事开头。
三、小组内其他同学陆续说下去。
1、认真听前面同学说。
2、每个人每次只准说一两句语义完整的话，与前一位同学说的内容相衔接。
3、语言的风格尽量保持一致，内容要前后关联，情节要逐步深入。
4、确保人人参与。
把自己小组的故事完整地讲给其他小组听
在老师的指导下，小组与小组间评出“优秀童
话故事”。
〖个性导学〗【我的问题】。
三年级语文作文故事接龙
三年级语文作文故事接龙在我们三年级的语文课堂上，发生了一件超级有趣的事儿——故事接龙。
那天，阳光透过窗户洒在教室里，老师带着神秘的笑容走进来，说：“同学们，今天咱们来玩个故事接龙的游戏！”大家一听，眼睛都亮了，兴奋地交头接耳起来。
老师先开了个头：“从前有一只小兔子，它住在一个美丽的森林里。
”然后点了第一排的小明接着往下讲。
小明挠挠头，想了想说：“小兔子每天都很快乐，它最喜欢在森林里蹦蹦跳跳地找胡萝卜吃。
”接下来轮到了小红，她歪着脑袋说：“有一天，小兔子在找胡萝卜的时候，遇到了一只迷路的小松鼠。
”就这样，同学们一个接一个地往下接，故事变得越来越精彩。
轮到我的时候，我心里紧张得像揣了只小兔子，怦怦直跳。
我深吸一口气，说道：“小兔子和小松鼠决定一起去找回家的路，它们走过了一条弯弯的小溪，溪水清澈得能看见水底的石头和游来游去的小鱼。
”我一边说，一边在脑海里想象着那个画面，仿佛自己也跟着小兔子和小松鼠走进了那片神秘的森林。
再往后，有的同学说它们遇到了好心的猫头鹰给它们指路；有的同学说它们不小心闯进了一个神秘的花园，里面长满了奇奇怪怪的花；还有的同学说它们在森林深处发现了一个隐藏的城堡。
就在大家说得热火朝天的时候，平时不太爱发言的小刚站了起来，他有点不好意思地说：“小兔子和小松鼠走进城堡，发现里面一个人也没有，但是有好多好多好吃的，有蛋糕、冰淇淋、巧克力。
”他说着说着，还忍不住咽了咽口水，把大家都逗笑了。
这时候，老师笑着说：“那接下来会怎么样呢？”大家都陷入了沉思。
突然，班上的“小机灵鬼”小辉站起来说：“小兔子和小松鼠可没有被美食诱惑，它们知道不能随便拿别人的东西。
就在它们准备离开的时候，城堡的主人回来了，原来是一位善良的仙女。
仙女被它们的诚实打动了，决定帮助小松鼠找到回家的路。
”故事还在继续，每个人都沉浸在这个奇妙的世界里。
有的同学讲得眉飞色舞，有的同学边讲边比划，还有的同学因为太紧张说话都有点结巴了，但这一点儿也不影响大家的热情。
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趣味语文童话接龙（小学生）第一篇：趣味语文童话接龙(小学生)趣味语文《童话故事接龙》一、教学目标“童话故事接龙”趣味性很强，使众多的人接续成一个完整的故事多么有趣呀！在口语交际活动中，提高学生的想象力，丰富学生的创造力，让童话伴着学生成长。
二、学习要求1、由一位同学设计一个童话故事的开头，其他同学陆续说下去。
2、每个人每次可以说一两句语义完整的话，与前一位同学说的内容相衔接。
每个人在接续的时候，不但要考虑前面人的语言环境，还要考虑后面故事的发展问题。
3、语言的风格要尽量保持一致，内容是前后关联，情节要逐步深入。
三、教学过程1、将全班同学分成若干组，以给为单位开展活动。
2、事先设计一个大致的故事情节供同学们参考，大家对故事情节有所了解之后再进行本活动。
四、“童话接龙”素材1、蟋蟀还乡精彩的故事，常常意犹未尽，让人觉得“余音绕梁，三日不绝”。
《蟋蟀在时报》就很有这样的特点。
读完这篇童话，你也许会不由得产生许多联想：切斯特功成名就的时候，为什么还要回到乡下去呢？他回到乡下后又会是怎样一番情景呢？跟城里的朋友之间还会有怎样的故事发生呢？2、大熊猫丫丫、乐乐将“旅美”十年专机接送，旅途中经进特制的“五星级”集装箱、网站全程追踪行踪……4月7日，两只中国大熊猫“丫丫”和“乐乐”将享受贵宾级的待遇，乘机飞往美国，并在那里居住十年，想象途中的经历，居住新家的感觉，它们思念家乡吗？发挥想象，连接成一篇童话故事。
五、课后反思第二篇：小学生成语接龙成语接龙1、亡羊补牢牢不可破破镜重圆原原本本本本分分奋发图强强人所难难能可贵贵人多忘忘乎所以以礼相待待时而动动如脱兔兔角龟毛毛手毛脚矫揉造作坐井观天天马行空空口无凭平淡无奇奇花异草草木皆兵兵临城下下不为例立竿见影影影绰绰绰绰有余郁郁袅袅鸟语花香相亲相爱爱屋及乌乌合之众众志成城成千上万腾云驾雾雾里看花花枝招展斩钉截铁2、一马当先--先见之明--明知故问--问心无愧--愧不敢当当机立断--断章取义--义无反顾--顾虑重重--重见天日日新月异--异想天开--开门见山--山穷水尽--尽心竭力力争上游--游山玩水--水深火热--热火朝天--天灾人祸祸不单行--行若无事事出有因因小失大大快人心心想事成--成人之美--美丽动人--人山人海--海阔天空空前绝后---后来居上--上蹿下跳--跳梁小丑--丑态百出3、一刻千金今非昔比比比皆是事半功倍背道而驰持之以恒横冲直撞壮志凌云芸芸众生生搬硬套二三其得德高望重众望所归归心似箭见异思迁千方百计记忆犹新心中有数束手无策侧目而视三思而行行之有效笑逐颜开开卷有益意在笔先先睹为快快马加鞭鞭长莫及急中生智智勇双全四海为家家喻户晓小题大做坐失良机积少成多多多益善善始善终终身大事视而不见见多识广五彩缤纷纷至沓来来之不易易如反掌掌上明珠珠联璧合何乐不为为所欲为惟妙惟肖销声匿迹六神无主煮豆燃萁奇珍异宝饱经风霜双管齐下下笔成章张冠李戴待人接物物极必反反客为主七手八脚地大物博博学多才才疏学浅浅尝辄止只争朝夕息事宁人人才辈出出口成章八面威风风云人物物尽其用用兵如神神通广大大声疾呼呼之欲出出类拔萃脆而不坚坚持不懈九霄云外外强中干肝胆相照照猫画虎虎头蛇尾委曲求全全力以赴付之一炬据理之争争分夺秒十载寒窗窗明几净敬而远之知难而进尽心竭力历历在目目不转睛精益求精刻舟求剑4、好梦不长长治久安安常守分分文不名名落孙山山高水长长绳系日日月丽天天下第一一步登天天末凉风风趣横生生财有道道尽途穷穷山恶水水涨船高高傲自大大得人心心口如一一飞冲天天保九如如日中天天无二日日久天长长夜难明明月清风风虎云龙龙血玄黄黄道吉日日暮途穷穷形尽相相惊伯有有一得一一手托天天荒地老老罴当道道路以目目中无人人定胜天天下为家家贫亲老老大无成成败论人人命关天天下一家家道中落落花无言言行不一一手遮天5、杞人忧天天罗地网网开－面面如土色色色俱全全力以赴赴汤蹈火火树银花花香鸟语语不惊人人才辈出出其不意意气用事事出有因因小失大大材小用用非所学学富五车车水马龙龙马精神神采飞扬－扬长而去－去伪存真－真相大白－白头偕老－老当益壮－壮志凌云－云中仙鹤－鹤立鸡群－群策群力－力争上游－游刃有余－余音绕梁－梁上君子－子虚乌有－有机可乘－乘虚而入－入情入理－理直气壮－壮气吞牛－牛高马大－大器晚成－成仁取义－义重恩深－深更半夜－夜郎自大－大公无私－私心杂念－念念不忘－忘乎所以－以貌取人－人云亦云－云开见日－日久天长－长治久安－安身之地－地久天长－长驱直入－入木三分－分庭抗礼－礼顺人情－情投意合－合而为一-－叶障目－目不暇接－接二连三－三人成虎－虎头蛇尾－尾大不掉－掉以轻心－心口不一－一网打尽－尽入皆知－知情不举－举重若轻－轻而易举－举－反三－三缄其口－口若悬河－河鱼之疾－疾风劲草－草木皆兵－兵贵神速－速战速决－决－雌雄－雄心壮志－志同道合－合情合理－理屈词穷－穷途末路－数字成语连读（1）一刻千金今非昔比比比皆是事半功倍持之以恒横冲直撞壮志凌云芸芸众生生搬硬套（2）二三其德德高望重众望所归归心似箭见异思迁千方百计记忆犹新心中有数束手无策侧目而视（3）三思而行行之有效笑逐颜开开卷有益意在笔先先睹为快快马加鞭鞭长莫及急中生智智勇双全（4）四海为家家喻户晓小题大做坐失良机积少成多多多益善善始善终视而不见见多识广（5）五彩缤纷纷至沓来来之不易易如反掌掌上明珠珠联璧合何乐不为为所欲为惟妙惟肖销声匿迹（6）六神无主煮豆燃萁奇珍异宝饱经风霜双管齐下下笔成章张冠李戴待人接物物极必反反客为主（7）七手八脚脚踏实地地大物博博学多才才疏学浅浅尝辄止只争朝夕息事宁人人才辈出出口成章（8）八面威风风云人物用兵如神神通广大大声疾呼呼之欲出出类拔萃脆而不坚坚持不懈（9）九霄云外外强中干肝胆相照照猫画虎虎头蛇尾委曲求全全力以赴付之一炬据理力争争分夺秒（10）十载寒窗窗明几净敬而远之知难而进尽心竭力历历在目目不转睛精益求精精雕细刻刻舟求剑生肖成语连读（1）鼠目寸光光彩夺目目中无人海阔天空空中楼阁格格不入入木三分分文不取曲径通幽（2）牛刀小试势不可挡当机立断断章取义义无反顾顾全大局局促不安安居乐业业精于勤秦晋之好（3）虎口余生生气勃勃博大精深深谋远虑绿叶成荫阴差阳错错综复杂杂乱无章张口结舌蛇欲吞象（4）兔死狐悲悲喜交加家贫如洗喜怒无常长年累月跃马当先兵贵神速肃然起敬敬若神明（5）龙争虎斗斗志昂扬阳春白雪雪中送炭探囊取物物以类聚聚精会神神采奕奕义愤填膺莺歌燕舞（6）蛇蝎心肠常备不懈邂逅相遇欲罢不能能者为师失魂落魄迫不及待戴罪立功功德无量量入为出（7）马放南山山清水秀袖手旁观官运亨通通宵达旦弹无虚发发人深思思前想后后生可畏蔚然成风（8）羊肠小道道不拾遗怡然自得得不偿失失之交臂闭门思过过眼烟云云山雾罩照本宣科苛捐杂税（9）猴年马月跃跃欲试势不两立力不从心心旷神怡贻笑大方方兴未艾爱不释手手疾眼快脍炙人口（10）鸡鸣狗盗道听途说说长道短短小精悍汗马功劳劳苦功高高谈阔论论功行赏赏罚分明名副其实（11）狗尾续貂雕虫小技既往不咎咎由自取取之不尽尽善尽美美中不足足不出户互通有无无奇不有（12）猪狗不如如饥似渴可歌可泣气象万千千差万别别具匠心心领神会讳疾忌医依依不舍舍己为人第三篇：小学生常用成语接龙(精华)成语接龙（没有谐音）：1.大功告成-成百上千-千载难逢-逢凶化吉-吉祥如意-意气风发-发奋图强-强人所难-难解难分-分秒必争-争先恐后-后来居上-上窜下跳-跳梁小丑2.非同小可-可乘之机-机不可失-失魂落魄-魄散魂飞-飞沙走石3.令人发指-指日可待-待人接物-物尽其用-用武之地-地大物博-博古通今-今非昔比-比比皆是-是是非非-非同小可-可歌可泣-泣不成声-声泪俱下-下不为例4.出其不意-意气风发-发扬光大-大功告成-成人之美-美中不足-足智多谋5.好事多磨-摩拳擦掌-掌上明珠-珠连壁合-合纵连横-横冲直撞-撞钟伐鼓-鼓腹含游-游刃有余-余音绕梁-梁孟相敬-敬业乐群-群策群力-力争上游-游手好闲-闲情逸致6.心口如一-一笔抹杀-杀一儆百-百家争鸣-鸣锣开道-道不拾遗-遗臭万年-年富力强-强词夺理-理直气壮-壮志凌云-云中白鹤-鹤发童颜-颜筋柳骨-骨肉相残-残兵败将-将信将疑-疑神疑鬼-鬼使神差7.斗志昂扬-扬眉吐气-气味相投-投机取巧-巧立名目-目送手挥-挥洒自如-如释重负-负荆请罪-罪魁祸首-首屈一指-指鹿为马-马到成功-功德圆满-满面春风-风和日丽8.大快人心-心旷神怡-怡然自得-得意忘形-形势逼人-人浮于事-事出有因-因小失大-大庭广众-众星捧月-月中折桂9.六神无主-主敬存诚-诚心实意-意在笔先-先礼后兵-兵多将广-广阔天地-地瘠民贫-贫病交迫-迫不及待-待时而动-动辄得咎-咎由自取-取长补短-短绠汲深-深恶痛绝-绝处逢生-生杀予夺-夺眶而出-出没无常-常胜将军-军令如山-山穷水尽-尽力而为-为人陷害-害群之马-马革裹尸-尸鸠之平-平白无奇-奇谈怪论-论功行赏-赏罚分明-明目张胆-胆小如鼠-鼠目寸光-光明磊落-落花流水-水到渠成-成千上万-万古长青-青红皂白-白头偕老-老态龙钟-钟鸣鼎食-食无饥饱-饱以终日-日积月累-累世穷年-年富力强-强词夺理-理直气壮-壮志凌云-云蒸霞蔚-蔚然成风-风靡一时-时不我待-待价而沽-沽名钓誉-誉满全球10.七步成诗-诗情画意-意味深长-长驱直入-入木三分-分毫不取-取之于民-民脂民膏-膏腴之地-地狭人稠-稠人广众-众所周知-知人论世-世疏事异-异口同声-声色俱厉-厉兵秣马-马壮人坚-坚毅果敢-敢怒敢言-言而有信-信口开河-河鱼腹疾-疾风暴雨-雨淋日炙-炙手可热-热情洋溢-溢于言表-表里相济-济济之才-才疏学浅-浅斟低唱-唱对台戏-戏蝶游蜂-蜂拥而上-上窜下跳（上行下效）11.呆若木鸡-鸡飞蛋打-打抱不平-平起平坐-坐井观天-天真烂漫-漫不经心-心旷神怡-怡然自得-得心应手-手舞足蹈-蹈常袭故-故作高深-深入浅出-出生入死-死里逃生-生生不息-息交绝游-游手好闲-闲花野草-草木皆兵-兵贵神速-速战速决12.九霄云外-外圆内方-方便之门-门户之见-见多识广-广开言路-路不拾遗-遗世独立-立杆见影-影不离灯-灯红酒绿-绿水青山-山摇地动-动人心弦-弦外之音-音容笑貌-貌合神离-离经叛道-道殣相望-望穿秋水-水到渠成-成千上万-万马奔腾-腾云驾雾13.十全十美-美意延年-年幼无知-知足常乐-乐极生悲-悲天悯人-人心向背-背暗投明-明哲保身-身体力行-行若无事-事倍功半-半斤八两-两面三刀-刀山火海-海阔天空-空前绝后-后发制人-人仰马翻-翻天覆地-地广人稀14.倚官仗势-势不可当-当局者迷-迷途知返-返本还原-原封不动-动心忍性-性烈如火-火树银花-花言巧语-语重心长-长年累月-月黑风高-高枕无忧-忧愤成疾-疾风迅雷-雷厉风行-行尸走肉-肉食者鄙-鄙俚浅陋-陋巷箪瓢-瓢泼大雨-雨丝风片-片瓦不存-存心不良-良药苦口-口诛笔伐-伐功矜能-能征惯战-战天斗地-地下修文-文从字顺-顺手牵羊-羊质虎皮-皮里春秋-秋毫无犯-犯上作乱-乱箭攒心-心神不宁-宁缺毋滥-滥竽充数-数九寒天-天灾人祸-祸从天降-降志辱身-身败名裂-裂石穿云-云游四海-海外奇谈-谈虎色变-变本加励-励精图治-治国齐家-家徒四壁-壁垒森严-严辞拒绝-绝无仅有-有心无力-力排众议-议论纷纷-纷至沓来-来去分明-明察秋毫-毫不在意-意在言外-外强中干-干净利落-落落大方-方领矩步-步履维艰-艰难险阻15.安危于共-共从共荣-荣华富贵-贵远贱近-近在咫尺-尺璧寸阴-阴魂不老-老大无成-成败荣枯-枯木逢春-春风拂面-面若敷粉-粉饰太平-平易近人-人才辈出-出神入化-化做春风-风度翩翩-翩翩起舞-舞笔弄文-文思敏捷-捷足先登-登峰造极-极目远眺16.冒名顶替-替天行道-道合志同-同甘共苦-苦心经营-营私舞弊-弊绝风清-清心寡欲-欲速不达-达官显宦成语接龙(可以谐音)1.一诺千金今非昔比比比皆是事半功倍背道而驰持之以恒横冲直撞壮志凌云芸芸众生生龙活虎虎虎生威威风八面面墙思过过河拆桥乔装打扮尺短寸长长驱直入 2.二三其德记忆犹新心中有数 3.三思而行快马加鞭鞭长莫及力所能及急功近利疾言利色色厉内荏 4.四海为家善始善终终身大事拭目以待半途而废入情入理德高望重束手无策行之有效急中生智利令智昏忍气吞声家喻户晓视而不见废寝忘食理屈词穷众望所归侧目而视笑逐颜开智勇双全昏天黑地声东击西小题大作见义勇为食而不化穷途末路归心似箭视而不见开卷有益全力以赴地广人稀惜墨如金坐失良机为期不远化整为零见异思迁见利忘义意在笔先赴汤蹈火息息相关金玉良言积少成多远见卓识伶牙俐齿千方百计义不容辞先睹为快火中取栗关门大吉言行一致多多益善实事求是 4待价而沽孤掌难鸣名列前茅毛遂自荐见利忘义义不容辞 5.五彩缤纷纷至沓来来之不易易如反掌掌上明珠珠联璧合何乐不为为所欲为惟妙惟肖销声匿迹记忆犹新心旷神怡怡然自得得心应手手到擒来6.六神无主张冠李戴待人接物7.七手八脚只争朝夕息事宁人8.八面威风呼之欲出出类拔萃盛气凌人人定胜天忍辱负重重于泰山杂乱无章张皇失措来日方长煮豆燃萁物极必反脚踏实地人才辈出风云人物脆而不坚天寒地冻山明水秀措手不及长篇大论奇珍异宝反客为主地大物博出口成章物尽其用坚持不懈动魄惊心秀外慧中岌岌可危论功行赏饱经风霜博学多才张口结舌用兵如神邂逅相遇心领神会中流砥柱危言耸听赏罚分明双管齐下才疏学浅舌敝唇焦神通广大浴血奋战绘声绘色铸成大错听之任之明争暗斗下笔成章浅尝辄止焦头烂额大声疾呼战无不胜色厉内荏错综复杂 59.九霄云外外强中干肝胆相照照猫画虎虎头虎尾委曲求全全力以赴付之一炬拒理力争争分夺秒10.十年寒窗窗明几净敬而远之知难而进尽心尽力历历在目目不转睛精益求精精雕细刻刻舟求剑见多识广第四篇：小学生成语接龙游戏小学生成语接龙游戏小学生成语接龙大全收集了一些在小学时常用到的成语，大家在学习或游戏中都可以用到，前面从一到九可以用来游戏接龙，后面是几个常用成语组成的成语接龙，希望大家喜欢。