生活中的化学实验
常见的化学家庭小实验
常见的化学家庭小实验在我们的日常生活中，我们会经常接触到各种化学物质，有些物质看起来并不起眼，但它们却可以让我们探索到科学的奥妙。
而在家庭中，我们也可以进行一些简单的化学实验，这些实验可以让我们更加了解化学的现象和原理，同时也可以锻炼我们的观察力和实验操作能力。
下面，我们将围绕“常见的化学家庭小实验”这个主题，来一步步地介绍这些实验。
实验1：水果电池材料：一个柠檬，一个涂有铜箔的钉子，一个涂有锌箔的钉子，一片导线步骤：1. 在柠檬上滚动，让柠檬的汁液渗出来。
2. 将铜箔钉子插入柠檬中，距离另一钉子约2厘米。
3. 将锌箔钉子也插入柠檬中，距离另一个钉子约2厘米。
4. 通过导线将两个钉子连接起来。
5. 用电子表测量柠檬电池的电压和电流。
原理：当铜和锌在柠檬的汁液中结合时，会产生电压的变化，从而产生电流。
实验2：醋和小苏打材料：半张纸巾，一些小苏打，一杯醋步骤：1. 将一定量的小苏打放在纸巾上。
2. 将纸巾用手捏紧，使小苏打紧贴在纸巾上。
3. 用手轻轻地将纸巾放到杯中。
4. 倒入一些醋，观察反应的变化。
原理：醋酸是弱酸，而小苏打是碱性，当两者混合时，会产生酸碱反应，生成二氧化碳气体和水。
实验3：鸡蛋发光材料：一个鸡蛋，一些食用油，一只碗步骤：1. 将鸡蛋洗净，放入碗中。
2. 加入一些食用油，让鸡蛋表面充满油。
3. 用手拿住鸡蛋，对着阳光或强光源来回旋转。
4. 观察鸡蛋表面发出的光芒。
原理：鸡蛋表面油膜可以使阳光向四周散射，从而让人类看到彩色的光芒。
总结：通过以上几个化学家庭小实验，我们可以更好地了解化学的原理，探索化学的奥秘。
同时，这些实验也可以锻炼我们的观察力和实验操作能力，让我们拥有更全面的科学知识。
然而，在进行这些实验时，我们也需要注意安全，避免过度接触和误食化学物质。
初中化学家庭小实验100例简单
初中化学家庭小实验
1. 脱氧洋葱头：将洋葱头切开并放置在晶体皿中，倒入足够的盐水，待数小时后观察洋葱头变色，说明盐水会使洋葱头脱水变软。
2. 制作酸碱指示剂：将红莓果汁或紫甘蓝水分别与醋或碱溶液混合，观察颜色的变化。
红莓果汁在醋中变红，紫甘蓝水在碱溶液中变绿，说明红莓果汁为酸性指示剂，紫甘蓝水为碱性指示剂。
3. 铁钉生锈：将一根铁钉放置在一杯含水的晶体皿中，观察数天后铁钉表面的变化。
铁钉表面会逐渐出现红棕色的物质，说明铁与氧气反应生成了铁锈。
4. 硬水软化：将一些硬水与肥皂溶液混合并搅拌，观察肥皂是否能成功起泡。
硬水中的钙和镁离子会与肥皂中的石碱离子反应生成不溶于水的肥皂垢，导致起泡困难。
5. 酵母发酵：将一些酵母放置在含有糖的水中，观察一段时间后发酵产生的气泡和液体的变化。
酵母通过分解糖产生二氧化碳气体，并将液体变成泡沫状，说明发酵产生了气体以及改变了液体的性质。
这些家庭小实验可以帮助初中生理解化学中的一些基本概念和反应。
生活中可以做的化学小实验
生活中可以做的化学小实验
以下是一些适合在生活中进行的化学小实验：
- 彩色牛奶：在盘子里倒入一些牛奶，滴入几滴不同颜色的食用色素。
用棉签蘸取一点洗碗精（或其他含有表面活性剂的物质）并轻轻触碰牛奶表面，观察色素的移动和交互作用，形成漂亮的彩色图案。
- 泡泡实验：将一杯水加热至温暖状态，加入洗碗精并搅拌均匀。
用吸管吹出气泡，并将吹出的泡泡接触到某种物质上（如糖、盐或面粉），观察泡泡的变化。
- 魔幻颜料：在几个小杯子里分别倒入一些白醋，并分别加入不同颜色的食用色素。
然后，将一张咖啡过滤纸折叠成一个小漏斗状，将纸尖浸入醋中，让颜料被纸吸收。
将纸尖放在白纸上，观察颜料在纸上的分离和展开，形成漂亮的色彩图案。
- 压力火箭：将一个空的塑料瓶底部切除，将纸巾浸湿后放入瓶子中。
在瓶子的底部再加入一些白醋，然后迅速将一小块小苏打饼干放入瓶口，并立即将瓶子倒置在地面上。
观察小苏打和醋发生反应时，产生的二氧化碳气体如何推动瓶子飞出。
- 酸碱中和：准备两个透明的杯子，一个杯子中加入一些白醋，另一个杯子中加入小苏打粉末。
让孩子借助滴管将小苏打水溶液滴入醋中，观察醋和小苏打发生中和反应的现象，产生二氧化碳气体并形成起泡。
日常用品中的化学实验
日常用品中的化学实验日常生活中，我们经常接触到各种各样的化学制品和化学物质，这些化学物质不仅可以带来便利，还可以用来进行一些有趣的化学实验。
本文将介绍一些可以在家中使用日常用品进行的简单化学实验，让我们一起来探索化学的奥秘吧！1. **醋和小苏打的反应**醋和小苏打是我们常见的食品原料，它们之间的反应非常有趣。
将一些小苏打倒入一个容器中，然后慢慢倒入一些醋，你会看到产生大量气泡，并且会有轻微的起泡声音。
这是因为醋中含有乙酸，而小苏打中含有碳酸氢钠，它们反应生成了二氧化碳气体和水。
这个实验可以用来解释化学反应中的酸碱中和反应。
2. **漂白水和墨水的反应**漂白水是一种含氯漂白剂，而墨水是一种常见的染料。
将一些漂白水滴在一张白纸上，然后用墨水在漂白水上滴上几滴，你会看到墨水的颜色迅速消失。
这是因为漂白水中的氯气和墨水中的染料发生了氧化还原反应，氯气氧化了墨水中的染料分子，使其失去颜色。
这个实验可以展示氧化还原反应的过程。
3. **酒精灯的燃烧**酒精灯是一种常见的实验器材，我们可以利用酒精灯进行一些简单的化学实验。
将一些酒精倒入酒精灯中，点燃酒精，你会看到蓝色的火焰。
这是因为酒精在氧气的存在下燃烧，生成二氧化碳和水。
通过这个实验，我们可以观察到燃烧反应的特点，以及火焰的颜色和温度。
4. **食盐和砂糖的溶解性**食盐和砂糖是我们常见的食品调味料，它们在水中的溶解性有所不同。
将一些食盐和砂糖分别加入两杯水中，搅拌均匀，你会发现食盐可以完全溶解在水中，而砂糖只能部分溶解。
这是因为食盐是离子化合物，可以与水形成离子化合物，而砂糖是分子化合物，只能与水形成分子间的相互作用。
通过这个实验，我们可以了解不同化合物在水中的溶解性。
5. **酸碱指示剂的变色反应**酸碱指示剂是一种可以根据溶液的酸碱性质而改变颜色的化学物质。
将一些酸碱指示剂滴在酸性溶液和碱性溶液中，你会看到酸性溶液会使酸碱指示剂变红，碱性溶液会使酸碱指示剂变蓝。
化学生活中的趣味实验
锶+硫加热 咱学校的试管玩不起！！！！！
铯和氟反应 当最活泼的金属遇上当最活泼的非金属，于 是乎.....
ห้องสมุดไป่ตู้
化学在生活中的趣味实验
人造雪，水+聚丙烯酸钠
人造雪是一种神奇的吸水树脂,能把水变成一种白色蓬 松的物质,看起来像真雪一样.这种雪现常用在电影业及 室内装饰上.这种人造雪就是一种聚合体的化学物质,聚 合体的意思是长链分子，人造雪利用它对水的渗透性 (水分子渗透到其中).当水份子与聚合体接触时,从聚合 体外部进入内部产生膨胀.聚合物链是具有弹性的,但只 能伸长到一定长度后就不能再伸长了。
液氮 热水
氯酸钾和糖 我知道氯酸钾为啥管制了。。。 瓶子没了。。
铯和水 。。。。。
葡萄糖酸钙和明火
留着表白吧。。。漂亮吧
硫化氢向下燃烧
三碘化氮是深红色固体，因其稳定性弱，所以是一种敏感性极
强的爆炸物，在干燥状态下，轻微的触碰（如：用羽毛轻轻地触碰， 甚至于空气气流也可以）或光照的突然增强都会使其立即发生爆炸 性的分解反应，声音响亮，并伴随有紫色碘蒸汽。
邻硝基苯胺+浓硫酸
膨胀反应里最有名的一个，外号法老之蛇。 硫氰化汞受热易分解，会因体积迅速膨胀，曲折生长成蛇形。硫 氰化汞受热易分解，且体积膨胀很大，曲曲折折生长成蛇形。其 化学反应大致如下： 4Hg(SCN)₂ =4HgS + 2CS₂ + 3(CN)₂↑ + N₂↑ 硫氰化汞燃烧产生剧毒物质，硫氰化汞本身也有毒。实验应在室 外或通风橱中进行 。
火山爆发+法老之蛇 重铬酸铵与硫氰化汞的分解
有哪些简单的化学实验可以在家中进行
有哪些简单的化学实验可以在家中进行化学实验不仅能在学校的实验室里进行，其实在家里，利用一些常见的物品，也能完成一些有趣又简单的化学实验。
接下来，我就给大家介绍几个可以在家尝试的化学实验。
实验一：自制汽水材料准备：凉开水、白糖、小苏打（碳酸氢钠）、柠檬酸、饮料瓶实验步骤：1、在约 500 毫升的饮料瓶中，加入约 8 匙白糖和适量凉开水，搅拌均匀，让白糖充分溶解。
2、接着加入约 15 克小苏打，搅拌溶解。
3、然后再加入约 15 克柠檬酸，迅速拧紧瓶盖。
4、观察瓶子内的变化，会发现瓶子很快变得硬邦邦的，这是因为产生了大量的二氧化碳气体。
原理：柠檬酸和小苏打反应会生成二氧化碳气体，溶解在水中形成碳酸，从而制成汽水。
实验二：白醋泡鸡蛋材料准备：鸡蛋、白醋、玻璃杯实验步骤：1、把鸡蛋小心地放入玻璃杯里。
2、往杯子里倒入足量的白醋，确保鸡蛋完全浸没在白醋中。
3、观察鸡蛋的变化。
刚开始，鸡蛋表面会出现很多小气泡。
4、放置一段时间后（约 24 小时），鸡蛋壳会逐渐溶解，鸡蛋变得软软的，有弹性。
原理：白醋中的主要成分是醋酸，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。
醋酸和碳酸钙发生反应，生成二氧化碳气体和可溶于水的醋酸钙，从而使鸡蛋壳逐渐溶解。
实验三：碘酒使淀粉变色材料准备：碘酒、土豆（或米饭、面粉等富含淀粉的物质）、小碗实验步骤：1、将碘酒倒入小碗中。
2、把切好的土豆片（或米饭、面粉等）放入碘酒中。
3、观察会发现，碘酒的颜色迅速变成了深蓝色。
原理：淀粉遇到碘酒会发生化学反应，生成一种蓝色的物质，从而使颜色发生变化。
实验四：蜡烛燃烧实验材料准备：蜡烛、火柴、玻璃杯实验步骤：1、点燃蜡烛。
2、用玻璃杯罩住燃烧的蜡烛。
3、观察蜡烛火焰的变化，会发现蜡烛火焰逐渐变小，最终熄灭。
原理：蜡烛燃烧需要氧气，用玻璃杯罩住后，杯内的氧气逐渐被消耗完，蜡烛就会熄灭。
实验五：自制酸碱指示剂材料准备：紫甘蓝、酒精、纱布、杯子实验步骤：1、将紫甘蓝切碎，放入杯子中，加入适量酒精。
家庭中的化学反应实验
家庭中的化学反应实验化学反应实验是学习化学知识的重要环节，通过实际操作可以更好地理解和掌握化学原理。
在家庭中，我们也可以进行一些简单的化学反应实验，既能增加亲子互动的乐趣，又能培养孩子的科学兴趣。
本文将介绍几个适合在家庭中进行的化学反应实验。
一、酸碱中和反应实验酸碱中和反应是化学中常见的一种反应类型，通过酸和碱的反应可以产生盐和水。
在家庭中，我们可以利用一些常见的食材进行酸碱中和反应实验。
实验材料：1. 柠檬汁（酸性物质）2. 小苏打（碱性物质）3. 酸碱试纸4. 两个透明的杯子5. 水实验步骤：1. 将柠檬汁倒入一个杯子中，加入适量的水稀释。
2. 在另一个杯子中加入适量的小苏打。
3. 用酸碱试纸分别测试柠檬汁和小苏打的酸碱性。
4. 将小苏打逐渐加入柠檬汁中，观察反应过程。
5. 继续加入小苏打，直到酸碱试纸显示中性。
通过这个实验，孩子们可以亲自参与实验操作，观察酸碱中和反应的现象，了解酸碱性质以及中和反应的原理。
二、金属与酸反应实验金属与酸的反应是化学中常见的一种反应类型，通过金属与酸的反应可以产生盐和氢气。
在家庭中，我们可以利用一些常见的金属和酸进行实验。
实验材料：1. 锌片（金属）2. 盐酸（酸）3. 试管4. 水实验步骤：1. 将一片锌片放入试管中。
2. 加入适量的盐酸。
3. 观察反应过程，观察气泡的产生。
4. 用火柴点燃气泡，观察气体的燃烧现象。
通过这个实验，孩子们可以亲自参与实验操作，观察金属与酸的反应现象，了解金属与酸反应的原理以及氢气的性质。
三、物质的氧化反应实验物质的氧化反应是化学中常见的一种反应类型，通过物质与氧气的反应可以产生氧化产物。
在家庭中，我们可以利用一些常见的物质进行氧化反应实验。
实验材料：1. 铁钉2. 碘酒3. 试管4. 水实验步骤：1. 将一根铁钉放入试管中。
2. 加入适量的碘酒。
3. 观察反应过程，观察铁钉的颜色变化。
4. 将试管中的溶液倒入水中，观察颜色的变化。
日常生活中的化学现象
日常生活中的化学现象我国化学教育从初三开始，高中成为理科之一，除两本必修教材外，又有《化学与生活》《化学与技术》《物质结构与性质》《化学反应原理》《有机化学基础》《实验化学》六个选修课程。
今天小编在这给大家整理了生活中的化学现象接下来随着小编一起来看看吧!生活中的化学现象一、关于物质燃烧1.点燃两支高度不同的蜡烛，用一个4102烧杯罩1653住，高的蜡烛先熄灭，原因是生成的二氧化碳气体温度较高，上升，然后由上至下充满整个瓶内，因此当室内发生火灾时应用湿毛巾堵住口鼻弯腰逃离火灾区，在森林火灾逃生的办法是：用湿毛巾堵往口鼻逆风而逃。
2.为了保证安全问题，在庆典活动中可以用氦气充灌气球，不能用氢气。
3.煤气中毒是由一氧化碳引起的，防止煤气中毒的有效方法是注意通风，为防止煤气泄漏，我们常在煤气中加入具有特殊气味的硫醇(C2H5SH)以便于知道煤气发生泄漏，发现有煤气泄漏时要及时打开门窗，关闭煤气阀门，发现有人煤气中毒后要注意把病人移到通风处，进行人工呼吸，必要时送医院救治。
4.蜡烛一吹即灭是因为冷空气使蜡烛温度下降至其着火点以下，用扇扇炉火越来越旺是因为提供了足够的氧气，增加的煤与氧气接触的面积。
5.西气东输的气体是天然气，主要成分是甲烷，煤矿“瓦斯”爆炸的主要气体也是甲烷，其原因是矿井中通风不良，使甲烷与空气混合而达到爆炸极限经点燃发生爆炸，所以为防止煤矿爆炸要常常保持通风，严禁烟火。
6.灯泡内往往会有少量的红磷，主要是脱去灯内的氧气。
7.发生火灾时要用湿毛巾堵往口鼻是为了防止吸入有毒气体。
如遇到毒气(含氯气、盐酸，硫化氢、氨气)泄漏时，我们也要用湿毛巾堵往口鼻，然后逃往地势较高的地方。
二、关于食品1、把新鲜鸡蛋放在石灰水中可以保鲜，是因为鸡蛋呼出的二氧化碳与石灰水反应生成了碳酸钙堵往了鸡蛋表面的微孔，防止氧化而变质。
2、为了防止食品受潮和变质或变形，常在食品袋内充的气体的二氧化碳或氮气;或在袋内放干燥剂：生石灰、氯化钙主要是吸水，铁主在是吸收氧气和水;或采取真空包装。
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生活中的化学实验生活中的化学实验1、面粉发酵生成有机酸,加入小苏达中和反应2、厨房的白醋和红心的萝卜反应,萝卜由紫色变紫红色（酸碱指示剂遇酸变红）3、紫罗兰花遇醋变色（酸和指示剂）4、水壶内的壶垢放到白醋中有气泡生成（碳酸钙和醋酸反应）5、蒸鸡蛋羹如果不加盐（不成块而是糊）6、白酒存的时间越长越香（是乙醇和酒中的有机酸酯化反应生成酯,酯有香味,一般酒要窖藏10几年或几十年）7、苹果汁与维C发生氧化还原反应（原本苹果汁是绿色的在空气中被氧化为黄色，加维C后颜色变浅后恢复原来的颜色。
）8、用植物油或者猪油与氢氧化钠做皂化反应9、让水瞬间结冰（1）将适量醋酸钠放进即将要沸腾的水里，搅拌溶解。
（2）溶解完成把混合物倒进玻璃杯，放进冰箱冷却，注意不要把没溶解的醋酸钠倒进杯子里。
（3）把冷却的混合物倒进容器里，用手指碰触一下，迅速结冰。
10、在煤气灶或酒精灯上撒一点食盐做颜色反应11、青苹果遇碘水变蓝色12、用毛笔蘸米汤写字，晾干后喷洒碘水变蓝参考答案 32.人生的大部分时间里，承诺同义词是束缚，奈何我们向往束缚。
几个生活中的化学实验现象一，生鸡蛋表面有气泡生成,鸡蛋不断浮沉,过一段时间其蛋壳会消失1，鸡蛋跳舞，原因：鸡蛋的表层壳主要成分碳酸钙，它和酸反应能生成二氧化碳，气泡聚集在蛋壳下，使浮力大于蛋的重力，当蛋上升到一定高度，气泡逸走，蛋由于本身重力大于水的浮力又下降，如此反复！就跳舞了！因为鸡蛋壳里有碳酸钙，与醋酸反应生成二氧化碳二，水垢会消失水垢逐渐消失，有气泡产生2，水垢的化学成分主要有碳酸钙和碳酸镁，和白醋反应也能放出二氧化碳气体，使钙镁呈离子状态。
因而可以出水垢了！水垢的成分主要是碳酸钙,与醋酸反应生成二氧化碳三，鉴别纯碱：白色粉末或细粒结晶有滑腻感，涩味盐：白色结晶体，颗粒状无滑腻感，咸味纯碱可以去油腻,而食盐不能3，一，纯碱：白色晶体味苦涩盐：白色结晶体或无色晶体，一般呈颗粒状，味咸略苦二，其都是可溶性离子晶体，且溶解度都很大！盐，是氯化钠，溶于水呈中性而纯碱是碳酸钠，溶水后发生电解，溶液呈碱性。
能和烧杯中的二氧化矽反应，故有滑腻感。
有创新性的生活中的化学实验(高中)可以用紫药水作强氧化剂，用高温铁棒点燃酒精灯可用紫药水，用醋浸泡铁铝配合酒精灯喷壶做焰色实验生活中的超强化学实验教你如何让水瞬间结冰1.将适量醋酸钠放进即将要沸腾的水里，搅拌溶解。
2.溶解完成把混合物倒进玻璃杯，放进冰箱冷却，注意不要把没溶解的醋酸钠倒进杯子里。
3.把冷却的混合物倒进容器里，用手指碰触一下，迅速结冰。
有机会试一下，很惊人的现象生活中的化学要求写实验报告概要:化学与人们生活息息相关，从日常生活中可以积累很多的化学知识。
这样，就可以加深对所学知识的理解，从而提高对化学的学习兴趣。
食盐味咸，常用来调味，或醃制鱼肉、蛋和蔬菜等，是一种用量最多、最广的调味品 ...化学与人们生活息息相关，从日常生活中可以积累很多的化学知识。
这样，就可以加深对所学知识的理解，从而提高对化学的学习兴趣。
食盐味咸，常用来调味，或醃制鱼肉、蛋和蔬菜等，是一种用量最多、最广的调味品，素称“百味之王”。
人们每天都要吃一定量的盐(一般成年人每天吃6g到15g食盐就足够了)，其原因一是增加口味，二则是人体机能的需要。
Na+主要存在于细胞外液，是维持细胞外液渗透压和容量的重要成分。
动物血液中盐浓度是恒定的，盐分的过多流失或补充不够就会增大兴奋性，于是发生无力和颤抖，最后导致动物后腿麻痺，直至死亡。
美国科学家泰勒亲身体会了吃无盐食物的过程，起初是出汗增加，食欲消失，5天后感到十分疲惫，到第8～9天则感到肌肉疼痛和僵硬，继而发生失眠和肌肉抽搐，后因情况更为严重而被迫终止实验。
当然，摄取过多的食盐，就会把水分从细胞中吸收回体液中，使机体因缺水而发烧。
把空气中的氮气转化为可被植物吸收的氮的化合物的过程，称为氮的固定。
自然界中氮的固定通常有两种：一种是闪电时空气中的氮气和氧气化合物生一氧化氮，一氧化氮进一步与氧气化合生成二氧化氮，二氧化氮被水吸收变成硝酸在下雨时降落到地面。
另一种固氮的方式是利用植物的根瘤菌，根瘤菌是一种细菌，能使豆科植物的根部形成根瘤，在自然条件下，它能把空气中的氮气转化为含氮的化合物，供植物利用。
“种豆子不上肥，连种几年地更肥”就是讲的这个道理。
松花皮蛋是我国人民的传统食品。
由于它风味独特、口感极好、保质期长，很受人们喜爱。
同学们知道吗？其实，将鲜蛋加工成松花皮蛋的过程是一种比较复杂的化学过程。
灰料中的强碱(氢氧化钠、氢氧化钾)从蛋壳外渗透到蛋黄和蛋清中，与其中的蛋白质作用，致使蛋白质分解、凝固并放出少量的硫化氢气体。
同时，渗入的碱进一步与蛋白质分解出的氨基酸发生中和反应，生成的盐的晶体以漂亮的外形凝结在蛋清中，像一朵一朵的“松花”。
而硫化氢气体则与蛋黄和蛋清中的矿物质作用生成各种硫化物，于是蛋黄、蛋清的颜色发生变化，蛋黄呈墨绿色，蛋清呈特殊的茶绿色。
食盐可使皮蛋收缩离壳，增加口感和防腐等。
加入的铅丹可催熟皮蛋，促使皮蛋收缩离壳。
而茶叶中的单宁和芳香油，可使蛋白质凝固着色和增加皮蛋的风味。
附：生活中的化学知识要点一、关于物质燃烧1.点燃两支高度不同的蜡烛，用一个烧杯罩住，高的蜡烛先熄灭，原因是生成的二氧化碳气体温度较高，上升，然后由上至下充满整个瓶内，因此当室内发生火灾时应用溼毛巾堵住口鼻弯腰逃离火灾区，在森林火灾逃生的办法是：用溼毛巾堵往口鼻逆风而逃2.为了保证安全问题，在庆典活动中可以用氦气充灌气球，不能用氢气。
3.煤气中毒是由一氧化碳引起的，防止煤气中毒的有效方法是注意通风，为防止煤气泄漏，我们常在煤气中加入具有特殊气味的硫醇（C2H5SH）以便于知道煤气发生泄漏，发现有煤气泄漏时要及时开启门窗，关闭煤气阀门，（不能开灯，打电话，用电风扇等因这些行为会产生火花从而发生煤气爆炸），发现有人煤气中毒后要注意把病人移到通风处，进行人工呼吸，必要时送医院救治。
4.蜡烛一吹即灭是因为冷空气使蜡烛温度下降至其着火点以下，用扇扇炉火越来越旺是因为提供了足够的氧气，增加的煤与氧气接触的面积。
5.西气东输的气体是天然气，主要成分是甲烷，煤矿“瓦斯”爆炸的主要气体也是甲烷，其原因是矿井中通风不良，使甲烷与空气混合而达到爆炸极限经点燃发生爆炸，所以为防止煤矿爆炸要常常保持通风，严禁烟火。
6.灯泡内往往会有少量的红磷，主要是脱去灯内的氧气7.发生火灾时要用溼毛巾堵往口鼻是为了防止吸入有毒气体。
如遇到毒气（含氯气、盐酸，硫化氢、氨气）泄漏时，我们也要用溼毛巾堵往口鼻，然后逃往地势较高的地方。
二、关于食品1.把新鲜鸡蛋放在石灰水中可以保鲜，是因为鸡蛋拨出的二氧化碳与石灰水反应生成了碳酸钙堵往了鸡蛋表面的微孔，防止氧化而变质。
2.为了防止食品受潮和变质或变形，常在食品袋内充的气体的二氧化碳或氮气；或在袋内放干燥剂：生石灰、氯化钙主要是吸水，铁主在是吸收氧气和水；或采取真空包装。
3.鱼鳔内的气体主要有二氧化碳和氧气4.做镘头时加些纯碱主要为了中和面粉发酵时产生的酸，生成的二氧化碳能使面包疏松多孔。
5.蔬菜中残留的农药可以用碱性物质泡，可降低农药的药性6.皮蛋的涩味可以加点食醋去除7.冰箱的异味可用活性炭除去，利用了活性炭的吸附性。
8.铝壶上的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁），可用盐酸或食醋除去三、环境问题1.酸雨是由于氮的氧化物和硫的氧化物（如SO2、NO2）的大量排放引起，酸雨的危害有：腐蚀建筑物，影响作物生长，污染河流，影响人体健康，造成土地酸化。
减少酸雨的措施：开成新能源，少用煤作燃料，煤进行脱硫技术。
2.汽车尾气中含有CO，NO，SO2等，治理的方法是：改变发动机结构，使燃料充分燃烧；在排气管上装上一个催化转化装置，使CO、NO转化为无毒的N2和二氧化碳。
控制城市汽车尾气对空气污染的方法有：（1）开发新能源，（2）使用电动车3.防止水污染的方法：（1）加强对水质的监测（2）工业三废要经过处理后排放（3）合理使用农药和化肥（4）禁止使用含磷洗衣粉（5）加强水土保护，植树造林节约用水的方法：水的二次利用（洗米水去浇花），随手关水龙头，低灌技术，工业水的二次利用。
4.温室效应由于煤、石油燃料的使用，空气中的二氧化碳含量不断增加。
不利影响是：全球气候变热，土地沙漠化，两极冰川熔化；可采取的措施是：植树造林，禁止乱砍滥伐；减少化石燃料的燃烧，更多地利用太阳能，风能，地能，核能，水能等（我们可以节约用纸，节约能源，多栽树，随手关灯）有趣物理实验什么真好作文600字生活中的化学实验有趣物理实验大家都把手放上去，然后就都感到自己的力量在飞速地消失，但想把手撤回来却又不行，都不知道它需要多少能量。
“啊！不好，我在掉血了。
”我们当中实力最差的乐呵呵大叫道。
不是吧生活中的化学实验，力量吸光了就吸血，这麒麟王不会变成了吸血的东东了，那可绝对是邪恶的，难道是魔气入侵太深完全入魔了，但是我们现在已经没有选择了，只能任它吸收。
很快，大家都开始掉血了，都开始拿着生活中的化学实验血瓶使劲往嘴里灌。
可还是不停地掉血啊，而且掉得比补得快，就是说这样下去我们迟早都得挂，就是不知道麒麟王需要多少血。
这个还真不好说，本来应该是不进去来得安全，反正就这样回去也不会有任何的损失。
但是，就这样回去了我们岂不是白辛苦了这么些天，我们能来到这里可不容易啊。
还有就是看样子这个任务肯定不简单，光来到这里就不容易了，还有有趣物理实验了的话前面的努力就全都白费了。
”笑哈哈马上附和道。
“靠！你们两个说得倒是轻松，要不就你们两个随便出来一个上去跟那个老大单挑！”我毫不留情地打击到。
“啊！这个，我们怎么可以抢老大你的风头呢，要上当然也是老大你上啊，谁不知道老大你英武不凡，气势盖天……”“靠！停，一边呆著去！”看见他们又要耍宝了我马上叫停。
“伯父，你过奖了，我看您才是朝气蓬勃，一点都不像是一个有趣物理实验已经有了一个二十来岁女儿的人。
”我也立马一个马屁过去。
效果还不错，凌战天笑道：“哈哈――，小化学实验，生活中的化学，怎样用简单化学试剂精准地检验甲醛??检验甲醛的办法可以利用醛基的性质，即和氢氧化二铵合银或者新制的氢氧化铜溶液来反应（前者水浴加热，后者酒精灯加热），倘若犹银镜生成或者红色沉淀，也就说明该物质可能是甲醛。
生活中的化学1、加碘食盐的使用。
碘是人体必需的营养元素，长期缺碘可导致碘缺乏症，食用加碘食盐是消除碘缺乏症的最简便、经济、有效的方法。
加碘食盐中含有氯化钠和碘酸钾，人体中需要的碘就是碘酸钾提供的，而碘酸钾受热、光照时不稳定易分解，从而影响人体对碘的摄入，所以炒菜时要注意：加盐应等快出锅时，且勿长时间炖炒。
2、豆腐不可与菠菜一起煮。
草酸钙是人体内不能吸收的沉淀物。