化学生活中的趣味实验资料讲解
趣味化学小实验4则
兴趣化学小实验4那么1．瓶吞鸡蛋小明同学设计了一个有趣的化学实验：要将一个比广口瓶瓶口稍大的鸡蛋完好地放入瓶中，先将鸡蛋浸在10%的醋酸中，等鸡蛋壳变软后，取出鸡蛋，向广口瓶中参加足量的Ca(OH)2溶液，再倒入足量的CO2，迅速将鸡蛋的小头堵住瓶口，振荡广口瓶，鸡蛋很快被瓶吞入。
请你分析其原因：__________________。
【分析】该题是将物理学科中的压强与化学原理严密结合在一起。
蛋壳的主要成分是CaCO3，能与醋酸〔家用食醋的主要成分〕反响生成可溶于水的物质而使蛋壳变软。
瓶中的CO2与NaOH溶液反响，使瓶内的压强低于外界大气压强，鸡蛋就被“吞〞入瓶内。
2．会跳舞的鸡蛋在一只大量筒中参加大半量筒稀盐酸，再把一只鸡蛋鲜鸡蛋放入量筒〔如右图所示〕，只见鸡蛋渐渐沉入到量筒底部，不一会儿，鸡蛋又渐渐向上浮，一直浮到液面上，摇一摇量筒，鸡蛋又沉下去，就这样鸡蛋在量筒中“跳起舞〞来了，虽然舞姿不算优美，只会上下“跳〞，但毕竟是“舞〞起来了啦。
你知道吗？鸡蛋能在盐酸中跳舞，离不开二氧化碳的帮助。
请你解释其中的道理。
【分析】鸡蛋壳中含有碳酸钙，碳酸钙与盐酸反响生成二氧化碳。
生成的二氧化碳气泡附着在鸡蛋壳的外表，增大了鸡蛋的体积，使鸡蛋受到的浮力增大，所以鸡蛋会上浮，鸡蛋到液面后，外表的气泡破灭，体积变小，浮力变小，鸡蛋就会下沉，这样，鸡蛋就会上浮、下沉循环往复。
3.浮起来的气球在大烧杯里有红、蓝两只彩色气球，红色气球内充有CO2，蓝色气球内充有空气，两只气球在杯底。
将一瓶CO2气体缓缓地倾倒入大烧杯中，发现其中的一只气球竟浮起来，用手轻轻将其按下，手一松，气球又会上浮，非常有趣。
请你分析答复：_____________色气球浮起来了，其原因是______________。
【分析】此题应用的是物理学科中的浮力知识，因为CO2的密度比空气大，所以蓝色气球浮起来。
4．被戏弄的蜡烛将一支燃烧的蜡烛固定在烧杯底部，向其中参加一定量的鸡蛋壳，然后再沿烧杯内壁注入适量的稀盐酸〔不让盐酸吞没蜡烛〕，观察到蜡烛火焰熄灭，这个实验说明二氧化碳的具有的性质是：①__________________________；②____________________；③_______________________________。
趣味实验活跃化学课堂
趣味实验活跃化学课堂1. 铁水合成实验铁水合成实验是一种简单又有趣的化学实验，可以让学生亲身感受到铁与水的反应过程。
教师可以事先准备好一些铁片和瓶装水，然后在课堂上向学生演示铁与水反应的过程。
在演示过程中，学生可以清楚地看到铁片表面的氧化现象，以及水分子与铁发生化学反应的过程。
这种实验不仅可以吸引学生的注意力，还可以帮助他们理解金属与非金属之间的反应机理。
2. 气体生成实验气体生成实验是化学课堂上常见的一种实验，通过化学反应产生气体来吸引学生的兴趣。
教师可以选择一些简单易得的化学物质，如小苏打粉和醋，将它们混合在一起，产生二氧化碳气体。
学生可以通过观察实验过程中的化学反应，以及气体的生成情况，来理解化学反应的基本原理。
教师还可以设计一些趣味的实验内容，如颜色变化实验、气味实验等，以增强学生对化学实验的兴趣和参与度。
3. 水溶液鉴别实验水溶液鉴别实验是一种有趣的化学实验，可以让学生通过观察溶液的颜色、气体的产生等现象，来鉴别不同的化学物质。
教师可以事先准备好一些常见的化学物质溶液，如盐水、碳酸氢钠水溶液等，然后邀请学生进行实验鉴别。
学生可以通过观察实验过程中的颜色变化、气体的产生等现象，来判断溶液中的物质种类，从而提高他们对化学实验的参与度和兴趣。
4. 燃烧实验燃烧实验是一种常见的化学实验，可以让学生亲自感受到化学反应的放热过程。
教师可以选择一些易燃的物质，如木片、酒精等，在实验室中进行燃烧实验。
学生可以通过观察燃烧过程，了解燃烧的条件、放热的原理等化学知识，从而提高他们的学习兴趣和参与度。
通过以上这些趣味实验，教师们可以有效地活跃化学课堂，提高学生的学习兴趣和参与度。
在实施趣味实验的过程中，教师应该注重安全教育，确保学生在实验中的安全。
教师还可以与学生一起讨论实验现象背后的化学原理，帮助他们深入理解化学知识。
希望通过趣味实验的实施，可以让学生对化学产生浓厚的兴趣，从而提高他们的学习效果和学习动力。
33个趣味化学实验
趣味化学实验1、彩色温度计的制作【实验原理】钴的水合物在加热逐步失水时，会呈现不同的颜色，因此可以根据温度的变化而呈现的颜色变化做成温度计。
【实验步骤及现象】振荡使其溶解，在常温下呈紫红色，加热时随温度升高颜色呈蓝紫色至纯蓝。
2、苏打——酸灭火器【实验步骤及现象】（A）如下图所示，用一个大瓶子配上一个单孔胶塞并插上玻璃管。
向瓶中加入一些碳酸氢钠溶液，取一支能装入瓶内的试管，盛满浓盐酸后，将试管缓慢放入瓶中，使试管能竖立起来，塞上插有玻璃管的胶塞。
使用灭火器时，倒转瓶子并将玻璃管口指向火焰。
小心！不要把管口对着别人或自己。
（B）向酸中加入洗涤剂以产生起覆盖作用的泡沫。
将瓶子对准火焰，迅速倒转瓶子，剧烈反应生成大量二氧化碳，则气体的压力将液体从管口压出而灭火。
3、魔棒点灯你能不用火柴，而是用一根玻璃棒将酒精灯点燃么？实验：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿（或玻璃片）上，在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后，去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻就被点着了。
4、建造一座“水中花园”将硅酸钠（Na2SiO3）溶于水中制成溶质质量分数为40％的水玻璃，轻轻将盐的晶粒，如钴、铁、铜、镍和铅的氯化物，铝、铁、铜和镍的硫酸盐，钴、铁、铜和镍的硝酸盐，加入到水玻璃中（注意不能摇混），则五彩缤纷的“花”就慢慢地生长起来了。
5、喷雾作画实验原理色,遇苯酚显紫色。
FeCl3溶液喷在白纸上显黄色。
实验用品白纸、毛笔、喷雾器、木架、摁钉。
FeCl3溶液、硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液。
实验步骤1. 用毛笔分别蘸取硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液在白纸上绘画。
2. 把纸晾干, 钉在木架上。
3. 用装有FeCl3溶液的喷雾器在绘有图画的白纸上喷上FeCl3溶液。
6、木器或竹器上刻花（字）法反应原理：稀硫酸在加热时成为浓硫酸，具有强烈的脱水性，使纤维素(C6H10O5)n失水而碳化，故呈现黑色或褐色。
29个趣味化学小实验
趣味化学小实验(一)鸣炮庆祝用品：研钵、玻璃片、滴管、玻棒、纸。
氯酸钾、红磷、酒精、浆糊。
原理：氯酸钾为强氧化剂，红磷为易燃物，两者之间很容易发生化学反应。
用药匙将它们相混时会发生燃烧。
将混和物撞击时会发生猛烈的爆炸。
5KClO3＋6P＝5KCl＋3P2O5操作：将2克氯酸钾晶体放在研钵里研成粉末，倒在玻璃片上。
取0.6克红磷放在氯酸钾粉末旁。
用滴管吸取酒精滴到两种药品上，使药品潮湿，然后用玻棒将它们混和均匀调成糊状，分成三等分。
等它们干燥后分别用纸包紧粘牢。
庆祝开始时，把三个纸包先后用力朝水泥地或砖头上掼，就会发出三声炮响。
(二)玻棒点火用品：玻棒、玻璃片、酒精灯。
98％浓硫酸、高锰酸钾。
原理：高锰酸钾和浓硫酸反应产生氧化能力极强的棕色油状液体七氧化二锰。
它一碰到酒精立即发生强烈的氧化-还原反应，放出的热量使酒精达到着火点而燃烧。
2KMnO4＋H2SO4＝K2SO4＋Mn2O7＋H2O2Mn2O7＝4MnO2＋3O2↑C2H5OH＋3O2→2CO2＋3H2O操作：用药匙的小端取少许研细的高锰酸钾粉末，放在玻璃片上并堆成小堆。
将玻棒先蘸一下浓硫酸，再粘一些高锰酸钾粉末。
跟着接触一下酒精灯的灯芯，灯芯就立即燃烧起来，一次可点燃四、五盏酒精灯。
注意事项：七氧化二锰很不稳定，在0℃时就可分解为二氧化锰和氧气。
因此玻棒蘸浓硫酸和高锰酸钾后，要立即点燃酒精灯。
否则时间一长，七氧化二锰分解完，就点不着酒精灯了。
(三)钢丝点火用品：钢丝、瓶盖、蜡烛、硫粉。
原理：利用铁丝上硫燃烧时火焰很淡，白天在远处看不出来，好象真的是钢丝把蜡烛点着的。
操作：事先把自行车钢丝一端锤扁成凹槽，在槽里放一些硫粉，加热熔化着火，备用。
将一支蜡烛点燃后放在桌上。
这时用瓶盖将烛焰盖灭，再用钢丝接触烛芯上升的白烟，烛火便复燃。
可再盖灭，再点燃。
这样一亮一灭，令人暗暗叫奇。
(四)手指点火用品：研钵、小木板。
蜡烛、氯酸钾、硫。
原理：蜡烛的余烬使硫燃烧。
趣味化学小实验(三例)
趣味化学小实验(三例)1.果皮爆气球（1）实验器材：气球、橘子皮（2）实验步骤：将气球吹鼓，向气球上挤出橘子皮汁，观察气球（3）实验原理：橘子皮皮的汁液中含有植物性芳香油类物质等可以溶解橡胶，从而使气球爆裂。
讲解:小朋友们你们好，我接下来要为大家演示的实验叫作橘子汁爆气球，大家看一下，这是这次实验所用到的道具，橘子皮和气球。
你们可以想到这两者之间会发生什么化学反应吗？将橘子皮的汁液挤到气球上，它就会爆炸，眼见为实，请大家稍微往后站一点，仔细观察啊。
正如大家所看到的那样，当气球沾到橘子皮的汁就爆炸了。
是不是感到很诧异呢，这个实验现象包含了一定的化学原理的，我们都知道气球的主要成分是橡胶，而我们橘子皮汁的主要成分则是酯类，当这种化学物质遇到气球时就会将橡胶溶解，这时呢我们的气球就会变薄，所受的压力也会随之增大，当达到一定程度时，气球就会爆炸。
以上就是我为大家演示的实验，希望大家在日常生活中可以注意，一定不要让他们在吃橘子的时候玩气球，会存在危险。
希望这个实验会对大家的生活有所帮助哟~2.维生素C的检测（1）实验药品：淀粉、碘酒、水果汁、维生素C溶液（2）实验器材：烧杯、玻璃棒（3）实验步骤：先在4个烧杯内加少量淀粉溶液，分别滴入2~3滴碘酒。
向一个烧杯中加入维生素c溶液，观察现象。
再向其余烧杯内分别加入不同的水果汁，观察现象并进行对比。
（4）实验原理：淀粉遇到碘会变成蓝紫色，而维生素C能与蓝紫色溶液中的碘发生作用，使溶液变成白色。
讲解:小朋友们，你们知道吗？生活中我们喝的酸酸甜甜的果汁不一定都是对我们的身体健康有益的哦！真正对身体有益的物质，他的名字叫做“维生素C”，小朋友们听过吗？今天，哥哥就要教大家怎么去辨别果汁的真假哦！大家每天都要吃饭，那你们知不知道吃饭吃的是什么吗？（拿起淀粉）吃的就是哥哥手上的这个东西——淀粉。
现在哥哥要往淀粉中加入水，制成淀粉溶液，然后把它平均的倒到面前的四个小烧杯中。
33个趣味化学实验
33个趣味化学实验1、制作彩色温度计本实验利用钴的水合物在加热逐步失水时呈现不同颜色的原理，制作一种能根据温度变化呈现不同颜色的温度计。
具体步骤为：在试管中加入半试管95%乙醇和少量红色氯化钴晶体，振荡使其溶解。
在常温下呈紫红色，加热时随温度升高颜色呈蓝紫色至纯蓝。
2、制作苏打-酸灭火器本实验利用碳酸氢钠溶液和浓盐酸反应产生二氧化碳的原理，制作一种简易的酸灭火器。
具体步骤为：将碳酸氢钠溶液倒入大瓶中，加入装有浓盐酸的试管，使其竖立在瓶中，倒转瓶子并将玻璃管口指向火焰，此时二氧化碳的压力将液体从管口压出，灭火。
3、魔棒点灯本实验利用高锰酸钾晶体和浓硫酸反应产生热量，使酒精灯点燃的原理，制作一种不用火柴点燃酒精灯的方法。
具体步骤为：将少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，滴入2-3滴浓硫酸，蘸取后用玻璃棒接触酒精灯的灯芯，即可点燃酒精灯。
4、制作“水中花园”本实验利用硅酸钠溶液和不同盐的晶粒反应产生不同颜色的沉淀，制作一种可以生长五彩缤纷“花”的实验。
具体步骤为：将硅酸钠溶于水中制成质量分数为40%的水玻璃，轻轻将盐的晶粒加入水玻璃中，不能摇混，五彩缤纷的“花”就慢慢地生长起来了。
5、喷雾作画本实验利用FeCl3溶液和不同化学物质反应产生不同颜色的原理，制作一种可以喷出不同颜色的涂料的实验。
具体步骤为：用毛笔分别蘸取不同化学物质在白纸上绘画，晾干后喷上FeCl3溶液，即可呈现出不同颜色的涂料。
6、木器或竹器上刻花（字）法本实验利用稀硫酸在加热时成为浓硫酸，具有强烈的脱水性，使纤维素失水而碳化的原理，制作一种可以在木器或竹器上刻出黑色或褐色花或字的方法。
具体步骤为：用稀硫酸在加热时成为浓硫酸，涂在木（竹）器上，使其失水而碳化，洗去多余的硫酸，即可刻出黑色或褐色花或字。
感刺激。
实验步骤：1.准备矿泉水或经过消毒的饮用水、二氧化碳气体、白糖、果汁和香精。
2.将水倒入瓶中，加入适量白糖、果汁和香精，搅拌均匀。
3.将二氧化碳气体加入瓶中，直到瓶内压力达到一定程度。
(完整)初中化学趣味实验
初中化学趣味实验一、魔棒点灯你能不用火柴，而是用一根玻璃棒将酒精灯点燃么？实验：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿（或玻璃片）上，在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后，去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻就被点着了。
二、红糖制白糖【实验原理】红糖中含有一些有色物质，要制成白糖，须将红糖溶于水，加入适量活性炭，将红糖中的有色物质吸附，再经过滤、浓缩、冷却后便可得到白糖。
【实验步骤及现象】称取5 g～10 g红糖放在小烧杯中，加入40 mL水，加热使其溶解，加入0.5 g～1 g活性炭，并不断搅拌，趁热过滤悬浊液，得到无色液体，如果滤液呈黄色，可再加入适量的活性炭，直至无色为止。
将滤液转移到小烧杯里，在水浴中蒸发浓缩。
当体积减少到原溶液体积的1/4左右时，停止加热。
从水浴中取出烧杯，自然冷却，有白糖析出。
三、琥珀”标本的制作我们可以选用优质（特级）松香，自己动手制作一块人造琥珀标本，花费不多，操作也不难。
现将制作方法介绍如下：把买来的优质松香（用量的多少根据昆虫大小来决定，一般100克左右就能做一块），放在烧杯内，加少量酒精（它们的比例一般采用10：1），用酒精灯加热，不断地用玻璃棒搅拌，直到松香熔化，含的酒精基本上蒸发就好了然后，把要做标本的蝴蝶、甲壳虫、小植物放在事先用硬纸折好的小纸盒内（先在折好的纸盒内衬一层蜡纸）。
纸盒折成象火柴盒芯子的形状。
再把熔化的松香慢慢倒入盒内。
当松香凝结变硬以后，撕去纸盒，用快刀小心地削去标本四周多余部分，这是琥珀标本的毛坯，只有上面透明，可以看清楚里面的小昆虫，其余的五面是毛糙、不透明的，看不清里面的小昆虫，还必须经过酒精洗涤，晾干，这样整块人造琥珀通身透明，小昆虫象冬眠般地睡在里面，微细的结构都看得一清二楚，好象一块真的昆虫琥珀一样。
装在玻璃盒内，标本就制成功了。
四、烧不断的棉线在一杯热水中不断地加入食盐，并不断搅拌，直到食盐不再溶解为止。
取一根20 cm～30 cm的棉线，在一端缚上一个回形针，然后将棉线浸没在浓盐水中数分钟，取出后将棉线吊起来晾干。
趣味化学实验
趣味化学实验The document was prepared on January 2, 2021趣味化学实验一一操作性趣味实验：茶水—墨水—茶水实验原理：这是一个非常有趣的化学反应,将玻璃棒的一端事先蘸上硫酸亚铁粉末另一端蘸上草酸晶体粉末.因为茶水里含有大量的单宁酸,当单宁酸遇到硫酸亚铁里的亚铁离子后立刻生产了单宁酸亚铁,它的性质不稳定,很快被氧化生成单宁酸铁的络合物而呈蓝墨水,从而使茶水变成了“墨水”.草酸具有还原性,将三价的铁离子还原成二价的铁离子,因此,溶液的蓝墨水又消失了,重新显现出茶水的颜草酸有毒,蘸过草酸的茶水绝对不可饮用二观察性趣味实验：彩色温度计的制作实验原理：钴的水合物在加热逐步失水时,会呈现不同的颜色,实验原理：高锰酸钾和浓硫酸相混,产生强烈的氧化作用,遇到药品现用现配,不可久置.未用完的残余物用水冲掉.粘在玻璃棒上的糊状物不能用滤纸或抹布擦拭,以免起火,可用水冲洗后再擦干备用.处理高锰酸钾和浓硫酸的混合物时,切忌触及衣服或皮肤上.问题讨论在生活中经常会遇到这种现象,当你用水果刀切削尚未成熟的水果时,常常看到水果刀口处出现蓝色,这是水果刀不洁净所造成的吗如不是,请说出其中的道理.答：___________________________________________________ __________________________________________________________. 趣味化学实验二（一）创造性趣味实验：自制固体酒精实验原理：酒精与水可以任意比例混容,醋酸钙只溶于水而不溶于酒精.当酒精注入饱和醋酸钙溶液中时,饱和溶液中的水溶解于酒精中,致使醋酸钙从酒精溶液中析出,呈半固态的凝胶状物质——胶实验原理：三氯化铁FeCl3溶液遇到硫氰化钾KSCN溶液显血红色,遇到亚铁氰化钾K4FeCN6溶液显蓝色,遇到铁氰化钾K3FeCN6溶液１.固体酒精的制作有多种方法,操作也很方便.你能介绍一种吗并说出制作过程.答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________.２．找一张吸水性好的白纸,用酚酞溶液在纸上写字或作画,待字迹稍干,字、画就难以辨认.你有什么办法使白纸上的字或图画显现出来吗请写出操作过程及原理.答：___________________________________________________ _________________________________________________________. 趣味化学实验三（一）探究性趣味实验：指纹鉴定实验原理：碘受热时会升华变成碘蒸气,碘蒸气能溶解在手指上１.手指上的油不可太多,只要轻轻地抹上一薄层就行,切不可在指纹的缝隙内也抹上油.２.吸附在之上的碘蒸气不宜太多,只要能看到出现指纹就可以了.熏的时间太久,碘结晶会逐渐长大,反而会把指纹掩盖起来.（二）探索性实验：吹气生火实验原理：过氧化钠能与二氧化碳反应产生氧气并放出大量的实验原理：亚甲基蓝的水溶液呈蓝色,在碱性条件下,葡萄糖可把它还原为无色,搅拌条件下空气会把无色产物氧化为蓝色,蓝色又1．做完指纹鉴定实验以后,请你说说指纹是怎样显现出来的.答：______________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________.２.蓝色振荡实验做完后,在溶液中再叠加酚酞指示剂,请详细描述你所观察到的颜色变化现象.答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________. 趣味化学实验四（一）探究性趣味实验：建造一座“水中花园”实验原理：金属的硅酸盐多数难溶或微溶.当一些金属盐的晶体投入Na2SiO3溶液中时,立即在晶体表面形成一层难溶的硅酸盐膜,此膜有半透膜性质.当水渗入膜内,使金属盐溶解就会撑破硅酸盐膜,当盐溶液一遇Na2SiO3又立即生成一层难溶膜.如此反复进行,就形成了实验完毕,立即洗净烧杯,以免溶液腐蚀烧杯.（二）创造性趣味实验：自制指示剂实验原理：许多植物的花、果、茎、叶中都含有色素,这些色素1．在“水中花园”实验中,能否用水代替２０％的Na2SiO3溶液,为什么2．答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________.２.请你说出判断溶液酸碱性的几种方法.答：___________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________.。
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液氮 热水
氯酸钾和糖 我知道氯酸钾为啥管制了。。。 瓶子没了。。
铯和水 。。。。。
葡萄糖酸钙和明火
留着表白吧。。。漂亮吧
硫化氢向下燃烧
三碘化氮是深红色固体，因其稳定性弱，所以是一种敏感性极
强的爆炸物，在干燥状态下，轻微的触碰（如：用羽毛轻轻地触碰， 甚至于空气气流也可以）或光照的突然增强都会使其立即发生爆炸 性的分解反应，声音响亮，并伴随有紫色碘蒸汽。
分解反应为：2NI3(s) =N2(g) + 3I2(g); ΔH = –290 kJ/mol
锶+硫加热 咱学校的试管玩不起！！！！！
铯和氟反应 当最活泼的金属遇上当最活泼的非金属，于 是乎.....
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
邻硝基苯胺+浓硫酸
膨胀反应里最有名的一个，外号法老之蛇。 硫氰化汞受热易分解，会因体积迅速膨胀，曲折生长成蛇形。硫 氰化汞受热易分解，且体积膨胀很大，曲曲折折生长成蛇形。其 化学反应大致如下： 4Hg(SCN)₂ =4HgS + 2CS₂ + 3(CN)₂↑ + N₂↑ 硫氰化汞燃烧产生剧毒物质，硫氰化汞本身也有毒。实验应在室 外或通风橱中进行 。
化学生活中的趣味实验
看到时空转移了吗？
其实是过氧化氢剧烈分解
原理：所需试剂由制备气体试剂和发泡剂组成 说白了就是个自动吹泡泡装置，只不过吹得快、吹得多，从而使气泡迅速膨胀起 来，呈现“牙膏”的效果。 方法：对于发泡剂，家中的洗洁精是首选。为增强泡泡牢固性可以加入少许甘油。 而气体生成部分，最常见的是过氧化氢分解生成氧气。该反应可以由二氧化锰催 化实现：也可以像图中所示那样使用碘化钾溶液。 或者用铝粉和氢氧化钠反应也可以达到相同效果： 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 危险性：基本没有危险性，除非被烫伤或者被试剂腐蚀之类的那样纯属倒 霉…………
火山爆发+法老之蛇 重铬酸铵与硫氰化汞的分解
重铬酸铵是一种橘色的晶体，分子式为(NH4)2Cr2O7，可用于印染、茜 素合成、铬明矾制造、石油精制，制造鞣革、香料、照像药品、烟 火、陶瓷等。 重铬酸铵加热至°C可爆炸分解为三氧化二铬、氮气和水，该反 应常被戏称为“火山爆发”，用于演示化学反应