部编版世说新语两则原文及练习答案

《世说新语》两则

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.俄而雪骤.公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟.”兄女曰:“未若柳絮因风起.”公大笑乐.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也.

课下注释.

1.选自余嘉锡《世说新语笺疏》(中华书局1983年版).题目是编者加的.刘义庆(403—444),南朝宋彭城(现在江苏徐州)人,曾任荆州刺史,爱好文学.《世说新语》是由他组织一批文人编写的.

2.谢太傅:即谢安(320—385),字安石,晋朝陈郡阳夏(现在河南太康)人.做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职.死后追赠为太傅.

3.内集:家庭聚会.

4.讲论文义:讲解诗文.

5.俄而:不久、不一会儿.

6.胡儿:即谢朗.谢朗,字长度,谢安哥哥的儿子.做过东阳太守.

7.差可拟:差不多可以相比.差,大致、差不多.拟,相比.

8.无奕女:指谢道韫,东晋有名的才女,以聪明有才著称.无奕,指谢奕,字无奕.

9.王凝之:字叔平,大书法家王羲之的第二个儿子.做过江州刺史、左将军、会稽内史等.

《陈太丘与友期》

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之,元方入门不顾.

课下注释.

1.陈太丘,即陈寔,字仲弓,东汉颍川许(现在河南许昌)人,做过太丘县令.太丘,县名.

2.期行:相约同行.期,约定.

3.期日中:约定的时间是中午.日中,正午时分.

4.舍去:不再等候就走了.去,离开.

5.乃至:(友人)才到.乃,才.

6.元方,即陈纪,字元方,陈寔的长子.

7.尊君在不:你爸爸在吗?尊军,对别人父亲的一种尊称.不,通“否”.

8.相委而去:丢下我走了.委,离开、舍弃. 9.家君:谦词,对人称自己的父亲.

10.引:拉.

11.顾:回头看.

《世说新语》两则习题精选

一、基础知识

(一)、给加粗字注音。

谢太傅( ) 雪骤( ) 柳絮( ) 无奕( )

(二)、解释下列加粗的词语。

1.俄而雪骤:

2.撒盐空中差可拟:

3.未若柳絮因风起:

4.尊君在不:

(三)、翻译下列句子。 1.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也:

2.待君久不至,已去:

3.与人期行,相委而去:

(四)、填空:

1.《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自________,它是由________朝人________________组织人编写的。这两篇讲述的都______________________________的故事,第一篇故事的主人公叫________,第二篇故事的主人公叫________。

2.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。

3.下列说法不正确的一项是[ ]

A.“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘

B.“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿

C.“未若柳絮因风起”这句话的意思是:还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞

D.“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自

己的父亲 4.《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定,只是“大笑乐”,十分耐

人寻味,请简要说说你对此的理解。

5. 从《咏雪》上下文看,“儿女”的含义与今天有什么不同?

6. 文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意?

7. 以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?

8.你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句?

二、阅读《陈太丘与友期》,回答问题:

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

1.对画线的句子理解正确的一项是( ) A.友人十分惭愧,下车引导陈元方。陈元方进入家门后不顾友人。

B.友人感到很惭愧,下车引导陈元方。元方进门后不再看他。

C.友人感到很惭愧,下车去拉陈元方以(表示好感)。陈元方进入家门后没有回头看

(他)一眼。

D.友人十分惭愧,下车去拉陈元方。陈元方不顾友人自己进入家门。

2.请指出以下称呼所指代的对象。

①客问元方:“尊君在不?” 尊君:

②元方曰:“君与家君期日中??” 君: 家君:

3.对这段话的理解有误的一项是( )

A.陈元方反驳友人,可见他明白事理,聪明机智。

B.友人迟到在先,责骂陈太丘在后,可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。

C.陈太丘不与友人打招呼就独自上路,陈太丘不讲信用。

D.由陈元方的言行可看出其父陈太丘应是个守信懂礼的人。

4.解释句中画线的字词。

A.陈太丘与友期行,期日中。 期: 期行:

B.过中不至,太丘舍去,去后乃至。 过: 乃:

C.非人哉!与人期行,相委而去。 委: 去:

D.友人惭,下车引之。元方入门不顾。 惭: 引: 顾:

5.补全下面句中的省略成分。 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。

12.元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?

13. 陈太丘之友、元方是怎样的人?你怎样看待他们?从文中你明白了什么道理?

三、阅读下面文言文,回答后面的问题:

王冕僧寺夜读

王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺而居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多为土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。

1.解释加粗字。

(1)窃入学舍:

(2)听已:

(3)冕因去:

(4)恬若不见: 2.翻译下列句子:

(1)王冕者,诸暨人。

(2)暮归,忘其牛,父怒挞之。

(3)儿痴如此,曷不听其所为?

3.划出本文层次,并写出各层大意。

《世说新语》两则习题精选参考答案

一、(一)、fù zhòu xù yì

(二)、1.急 2.差不多 相比 3.乘 4.“不”通“否”,在问句尾表示询问。

(三)、1.(道韫)就是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

2.(我父亲)等了你好久(你)都不来,他已经离开了。

3.和别人约好一起走,却把人丢下,自己走了。

(四)1.南朝 宋 刘义庆

2.时间寒雪日 地点内集 人物谢太傅与儿女 事件讲论文义

3.B

4.答:此题答案为开放性的。①对两个答案都表示满意 ②“笑”前喻,“乐”后喻 ③为“柳絮”一喻而“笑乐”。

5.文中“儿女”即子侄辈,指家中年轻一代人。今天的“儿女”专指子女。

6.暗示作者赞赏她的才气。

7.第一种意见:“撒盐空中”好。它注重了形似,雪的颜色和下落之态都与盐比较接近;而柳絮是灰白色,风中往往上扬,甚至飞得很高很远,与雪的飘舞方式不同。写物必须先求得形似,而后达于神似。

第二种意见:“柳絮因风起”一句好。好的诗句应有深刻的意蕴,“柳絮”句将物象与意蕴统一起来,形成了诗句的意象,给人以春天即将来临的感觉;而“撒盐空中”仅有物象而无意蕴。

8.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 ..

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》 ..

三、1.C 2.①即“令尊”,指代陈太丘②“君”即“您”指代友人“家君”即“家父”指代陈太丘 3.C

4.A.约定时间 外出 B.超过 才 C.舍弃 离开 D.惭愧 拉 回头看

5.陈太丘与友期行,期日中。(友)过中不至,太丘舍(友)去,(太丘)去后(友)乃至。 6.略。7.元方,语言和行为 想博得元方的好感。11.略 8.守信用、讲礼貌。 9.意识到自己错了,10.对友人不守信,说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。

12.元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。从信用方面,是父亲友人失约在先;从礼貌方面,是父亲友人当着元方的面骂元方的父亲。所以在两个方面他都站不住脚,根本没有资格指责谩骂元方的父亲。所以友人哑口无言,只好向元方道歉。

13.陈太丘之友:急躁,无信,无礼,知错能改 元方:聪慧明理,有胆识,正直,爱憎分明

像陈太丘的这位朋友,自己言而无信,失了约不自我反省,反而责怪别人,他被友人抛弃,受到儿童蔑视,实在是咎由自取。

文章表现了陈元方的聪慧,懂得为人之道,明白事理、落落大方。 道理:告诫人们办事要讲诚信,为人要方正,否则会丧失朋友,失去友谊。

(1).通过元方的言行举止,让我们知道了要做一个坚持原则的人。

(2).通过友人的行为,让我们知道了知错就改。而友人又作为一个反面教材告诉我们信用的重要性。

(3).通过陈太丘的行为,让我们知道了要做一个言而有信的人。

三、1.(1)私下 (2)毕,完 (3)离开 (4)安详的样子

2.(1)王冕是诸暨人。

(2)(王冕)傍晚回家,忘记了他放牧的牛,父亲非常生气地打了他一顿。

(3)这孩子想读书这样入神,何不由着他呢?

3.第一层(第1句):交代故事主人公王冕的基本情况。 第二层(“七八岁时……父怒挞之”):记叙王冕因为学习而丢了牛的趣事,表现王冕的聪颖和好学。 第三层(“母曰……恬若不见”):记叙王冕在“恐怖”的寺庙中坚持读书,表现王冕的勤奋好学。

每个人都不得不面对这些问题。在面对这种问题时,每个人都不得不面对这些问题。在面对这种问题时,佚名曾经提到过,感激每一个新的挑战,因为它会锻造你的意志和品格。我希望诸位也能好好地体会这句话。要想清楚,喜欢吃什么味道的巧克力代表什么呢,到底是一种怎么样的存在。喜欢吃什么味道的巧克力代表什么呢,到底应该如何实现。我们不得不面对一个非常尴尬的事实,那就是,每个人都不得不面对这些问题。在面对这种问题时,这种事实对本人来说意

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部编版教材语文七年级上册《世说新语》两则教案

部编版教材语文七年级上册《世说新语》两则教案

世说新语 两则教案

教学目标:

1、阅读浅易文言文,积累常见的文言词语。

2、分析人物形象,体会文中人物的智慧。

3、学习古人的优秀品质。

教学重点:

1、 理解重点的文言词语与句子。

教学过程:

第一课时《咏雪》

一、自学指导(一)(时间:3分钟)

1、读准字音。

2、读出情感,读出人物对话的语气,读出性别、老少的区别。(分男女朗读)

二、当堂测试:(时间:5分钟)

1、再读课文,理解文意。

2、解释重点词语。

内集:家庭聚会 儿女:子侄辈,指年轻一代 (今义:子女)

俄而:不久,一会儿 欣然:高兴

差:差不多 拟:相比

三、自学指导(二)(6分钟)

1、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻,哪一个更好?同时说说还可以用哪些事物来比喻雪。 2、文章结尾交待了谢道韫的身份,有什么用意?

3、归纳文章的主题。

1、明确:好的诗句要有意象。意象是物象和意蕴的统一,“柳絮”一喻好在有意象,“撒盐”一喻只有物象而无意蕴。

2、明确:这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。

3、明确:

咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中,谢道蕴表现出了咏絮之才。

四、拓展思维

说说还可以用哪些事物来比喻雪,举出并积累几句咏雪的名句。

明确:

北国风光,千里冰封,万里雪飘。 ——毛泽东

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满天。 ——李白

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 ——杜甫

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ——岑参

五、作业:

1、 背诵《咏雪》;

2、 《动态》课内作业部分。

板书设计:

外在之形

内在之神

第二课时《陈太丘与友期》 咏雪 一、导入

我国乃礼仪之邦,在生活中,我们讲礼仪,那我们礼仪吗?今天呢!我们就来学习和这方面有关的一则古代的故事。

二、疏通课文

自学指导(一)(时间:8分钟)

1、自读课文,借助字典,初步疏通课文,并圈画出不能解决的文言字词。

《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期行)原文和译文(部编人教版七年级语文上册第8课)

《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期行)原文和译文(部编人教版七年级语文上册第8课)

《世说新语》二则 原文和译文

谢太傅寒雪日内集 谢太傅在一个寒冷的雪天,举行家庭聚会

与儿女讲论文义 跟子侄辈的人讲解诗文

俄而雪骤 不久,雪下得紧了

公欣然曰 太傅高兴地说

白雪纷纷何所似 白雪纷纷扬扬的像什么呢

兄子胡儿曰 他哥哥的长子胡儿说

撒盐空中差可拟 把盐撒在空中差不多可以相比

兄女曰: 他哥哥的女儿道韫说

未若柳絮因风起 不如比作柳絮被风吹得满天飞舞

公大笑乐 太傅高兴得大笑了起来

即公大兄无奕女 (道韫)是太傅的大哥谢无奕的女儿

左将军王凝之妻也 左将军王凝之的妻子

陈太丘与友期行 陈太丘和朋友相约同行

期日中 约定的时间是中午

过中不至 过了中午朋友没有到

太丘舍去 陈太丘不再等候友人离开了

去后乃至 他离开以后,他的朋友才来到

元方时年七岁 陈元方那年七岁

门外戏 在家门外嬉戏

客问元方 客人问他

尊君在不 你的父亲在吗

答曰: 陈元方回答说

待君久不至 父亲等待您很长时间而您没有到

已去 已经离开了

友人便怒曰 客人便发怒说道

非人哉 不是人啊!

与人期行 和人家相约同行

相委而去 丢下我走了

元方曰 陈元方说

君与家君期日中 您与我父亲约定的时间是中午

日中不至 中午了您却没有到

则是无信 就是没有信用

对子骂父 对着人家儿子骂他的父亲

则是无礼 就是没有礼貌

《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期行)阅读练习及答案4(部编人教版七年级语文上册第8课)

《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期行)阅读练习及答案4(部编人教版七年级语文上册第8课)

《世说新语》二则 阅读练习及答案

《咏雪》 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

《陈太丘与友期 》 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

17、解词(4分)

① 骤( ) ②差( )③舍( )④顾( )

18、把下列句子译成白话文(4分)

①、未若柳絮因风起。

②、非人哉!与人期行,相委而去。

19、“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用?(2分)

答:

20、友人心理变化的两个字是: , ,变化原因是:

(3分)

21、 《陈太丘与友期 》这篇短文说明了什么?(2分)

答;

答案:

17、18、略 19、(1)营造一种融洽、欢快、轻松、和谐的家庭氛围,(2)交代了咏雪的背景。20、怒、惨,小孩子都懂得讲诚信、讲礼貌,我还不如孩子。 21、围绕信、礼的重要来说即可。

《世说新语·陈太丘与友期行》精编练习(含答案)(部编人教版七年级语文上册第8课)

《世说新语·陈太丘与友期行》精编练习(含答案)(部编人教版七年级语文上册第8课)

《陈太丘与友期行》精编练习

01 积累与运用

1.给下列句子划分朗读节奏。(每句划两处)

(1)君与家君∕期∕日中

(2)元方∕入门∕不顾

2.解释下列句中加点的词。

(1)陈太丘与友期.行 期:约定

(2)太丘舍去. 去:离开

(3)去后乃.至 乃:才

(4)相委.而去

委:舍弃

(5)下车引.之 引:拉,牵拉

(6)元方入门不顾.

顾:回头看

3.仿照示例,根据句中加点词的意思,写一个含有此加点词的成语。

示例:入门不顾. 义无反顾

(1)友人便怒.曰 怒不可遏

(2)日中不至.

至死不渝

(3)则是无信. 言而有信

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)陈太丘与友期行,期日中。

陈太丘与友人相约同行,约定的时间是正午时分。

(2)友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”

朋友便很生气地说:“真不是人啊!和我相约同行,却丢下我走了。”

(3)元方入门不顾。

元方头也不回就进门了。

5.学了《陈太丘与友期行》后,有一位同学根据课文内容出了上联,请你结合《咏雪》的相关内容对出下联。

上联:陈元方驳客义正词严

下联:谢道韫咏雪形神皆备

, 02 课内精读

阅读全文,完成后面题目。

6.这个小故事的主要人物是谁?文章是怎样刻画他的?

元方,文章是通过语言描写和动作描写来刻画他的。

7.元方是从哪些方面来反驳他父亲的友人的?

从信用和礼貌两个方面。信用方面,是父亲的友人失约在先;礼貌方面,是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。

8.文中陈太丘之友和元方各是怎样的人?

陈太丘之友:急躁,无信,无礼,知错能改。元方:聪慧明理,有胆识,正直,爱憎分明。

, 03 拓展阅读 阅读下面两个语段,完成后面题目。

(一)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期行)阅读练习及答案3(部编人教版七年级语文上册第8课)

《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期行)阅读练习及答案3(部编人教版七年级语文上册第8课)

《世说新语》两则(咏雪,陈太丘与友期行)

阅读练习及答案(二)

《世说新语》两则

咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之。元方入门不顾。

9.请解释下列各项中加点词的含义。(4分)

⑴差可拟: ⑵因风起:

⑶尊君在不: ⑷相委而去:

10.请用现代汉语翻译下面两个句子。(4分)

⑴谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义

⑵君与家君期日中,日中不至,则是无信

11.下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比,陈述有误的一项是( )(3分)

A.“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感,写出了大雪漫天的氛围。

B.“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实,描摹出了大雪的色彩和下落之态。

C.“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴,以春景喻冬景非常巧妙。

D.“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满,表现出了诗人对大雪的喜爱。

12.请结合文章内容回答下面的问题:(4分)

⑴元方是从哪几个方面批驳友人的?(2分)

⑵元方自己的行为与他的言语之间有没有矛盾之处?(2分)

答案:

(二)阅读下面的文言文,完成9-12题。(15分)

9.(4分)⑴差,大致、差不多。⑵因,凭借。⑶不,通“否”,句末语气词,表询问。⑷委,丢下、舍弃。

10.(4分)参考答案:⑴谢太傅在寒冷的雪天,和侄儿侄女们谈论诗文。⑵您和我父亲约定的时间是中午。中午您没有来,就是没有信用。

11.(3分)参考答案:B。参见教参“问题研究”部分。

12.(4分)参考答案:⑴(2分)元方从友人“无信”“无礼”两方面批驳友人。

人教版七年级语文上册(2020部编版)第8课《世说新语二则》同步练习

人教版七年级语文上册(2020部编版)第8课《世说新语二则》同步练习

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姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题

1 . 下列选项中“其”的含义和用法相同的两项是( )和( )

A.恐前后受其敌。 B.场主积薪其中。 C.屠乃奔倚其下。 D.屠自后断其股。 E.意将隧入以攻其后也。

2 . 下列加点词解释有误的一项是( )

A.造化钟神秀(钟:钟情,喜爱) B.其两膝相比者(比:靠近,挨着)

C.但微颔之(颔:点头) D.然而又自失起来(自失:忘了自己)

3 . 下列句子中加点词语的意思相同的一项是( )

A.①死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。(《鱼我所欲也》)②入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)

B.①固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。(《得道多助,失道寡助》)②子固非鱼也,子知不知鱼之乐全矣!(《庄子与惠子游于濠梁》)

C.①孤不度德量力,欲信大义于天下。(《隆中对》)②将军既帝室之胄,信义著于四海。(《隆中对》)

D.①今亡亦死,举大计亦死。(《陈涉世家》)②舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间。(《生于忧患,死于安乐》)

4 . 下列加点的词语,意思相同的一项是( )

A.负势竞上 至于负者歌于途 B.天下独绝 猿则百叫无绝

C.争高直指 直视无碍 D.风烟俱净 湖中人鸟声俱绝

5 . 下列各项中的语句断句,有误的一项是( )

A.元方入/门不顾

B.白雪纷纷/何所似 第 2 页 共 13 页 C.撒盐空中/差可拟

D.君与家君/期日中

6 . 下列文学常识说法不正确的一项是( )

部编本新人教版七年级语文上册《世说新语两则》练习及答案

8 《世说新语》二则

考点1 比喻赏析

“撒盐空中”“柳絮因风起”两个比喻,哪一个更好?

有两种相反的意见:一种意见认为“撒盐”一喻好,雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础,据此可知,前一喻好,后一喻不好。

另一种意见认为“柳絮”一喻好,它给人以春天即将到来的感觉,正如英国大诗人雪莱所说:“冬天到了,春天还会远吗”(《西风颂》),有深刻的意蕴;而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。好的诗句要有意境,意境是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意境;“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴,所以说不好。

考点2 人物形象

1.元方父亲的朋友是一个怎样的人?

无信、无礼,但知错就改。

2.元方是个什么样的孩子?

明事理、懂礼仪;落落大方。

考点3 体会写法

1.《咏雪》结尾交代了谢道韫的身份,有什么用意?

谢太傅对两人的答案未做评定,只是“大笑乐”而已,十分耐人寻味。作者也没有表态,却在最后补充了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他赞赏谢道韫的才气。

2.《陈太丘与友期》略写了陈太丘等候友人的过程,详写了元方与友人的对话,为什么?

友人失约是故事发生的原因,是为后文故事的发展做铺垫,所以略写;陈元方与友人的对话是本文的重点,通过对元方的描写,塑造了一个明白事理、落落大方又率真方正的儿童形象。

基础积累

1.下列加点的字注音有误的一项是( )

A.俄而雪骤(zhòu) B.差可拟(chā)

C.尊君在不(bù) D.友人惭(cán)

2.解释下列句子中加点词语的意思。

(1)俄而雪骤________________

(2)撒盐空中差可拟________________

(3)陈太丘与友期行________________

(4)太丘舍去________________

(5)尊君在不________________

部编版世说新语两则原文及练习答案

《世说新语》两则

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.俄而雪骤.公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟.”兄女曰:“未若柳絮因风起.”公大笑乐.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也.

课下注释.

1.选自余嘉锡《世说新语笺疏》(中华书局1983年版).题目是编者加的.刘义庆(403—444),南朝宋彭城(现在江苏徐州)人,曾任荆州刺史,爱好文学.《世说新语》是由他组织一批文人编写的.

2.谢太傅:即谢安(320—385),字安石,晋朝陈郡阳夏(现在河南太康)人.做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职.死后追赠为太傅.

3.内集:家庭聚会.

4.讲论文义:讲解诗文.

5.俄而:不久、不一会儿.

6.胡儿:即谢朗.谢朗,字长度,谢安哥哥的儿子.做过东阳太守.

7.差可拟:差不多可以相比.差,大致、差不多.拟,相比.

8.无奕女:指谢道韫,东晋有名的才女,以聪明有才著称.无奕,指谢奕,字无奕.

9.王凝之:字叔平,大书法家王羲之的第二个儿子.做过江州刺史、左将军、会稽内史等.

《陈太丘与友期》

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之,元方入门不顾.

课下注释.

1.陈太丘,即陈寔,字仲弓,东汉颍川许(现在河南许昌)人,做过太丘县令.太丘,县名.

2.期行:相约同行.期,约定.

3.期日中:约定的时间是中午.日中,正午时分.

4.舍去:不再等候就走了.去,离开.

5.乃至:(友人)才到.乃,才.

6.元方,即陈纪,字元方,陈寔的长子.

7.尊君在不:你爸爸在吗?尊军,对别人父亲的一种尊称.不,通“否”.

8.相委而去:丢下我走了.委,离开、舍弃.

9.家君:谦词,对人称自己的父亲.

(2016部编版)第8课《世说新语》二则》检测练习

第1页 共7页 《二则》检测练习

一、基础巩固

1.下列词语解释错误的一项是( )

A.俄而:不久、一会儿。

B.期行:相约同行。

C.差可拟:大体可以相比。

D.尊君:尊贵的君王。

考查目的:文言词语的积累。

答案:D。

解析:略。

(原创)

2.结合语境解释下列画线词语。

(1)太丘舍去( ) (2)到寒舍一叙( ) (3)尊君在不( )

(4)待君久不至( ) (5)儿女:( ) (6)因风起:( )

考查目的:文言词语一词多义的掌握。

答案:(1)舍弃。(2)居住场所的谦称。(3)同“否”。(4)不到。(5)儿女:古义泛指小辈,包括侄儿、侄女。今义专指子女。(6)因:古义:趁、承。今义:因为、原因。

解析:略。 第2页 共7页 (原创)

3.翻译下列句子。

(1)未若柳絮因风起。

(2)讲论文义。

(3)君与家君期日中。

(4)对子骂父,则是无礼。

考查目的:文言语句的翻译。

答案:(1)不如比作风吹柳絮满天飞。(2)谈论文章的义理。(3)您和我父亲约定中午。(4)对着儿子骂他的父亲,这是没有礼貌。

解析:略。

(原创)

4.下列句子停顿错误的一项是( )

A.陈太丘/与友期/行

B.与儿女讲/论文义

C.未若/柳絮/因风起 第3页 共7页 D.君与家君/期日中

考查目的:文言词语的积累。

答案:A。

解析:陈太丘/与友/期行。

(原创)

5.下列词语不属于谦辞的是( )

A.令爱

B.家父

C.舍弟

D.愚兄

考查目的:阅读积累。

答案:A。

解析:“令爱”是敬辞。

(原创)

6.下列故事,不属于表现孩子聪慧是( )

A.司马光砸缸

B.曹冲称象

C.道旁苦李

D.刻舟求剑 第4页 共7页 考查目的:阅读积累。

答案:D。

解析:“刻舟求剑”是说人愚蠢的。

(原创)

7.理解性默写。

(1)《咏雪》中哪句可以看出这是一个书香之家: , 。

2020部编版语文七年级上册《世说新语》课时同步作业试题及答案

《两则》课时练

一、语基达标训练

1.《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是________(朝代)人________(姓名)组织编写的。“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家

人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“ __________”、地点“________”人物____________事件“________”等要素。

2、解释下列加点词语在文中的意思

未若..柳絮因.风起()()俄而..雪骤.()()撒盐空中差可拟...()陈太丘与友期行..()相委.而去()

入门不顾.()下车引.之()公欣然..曰()太丘舍去.()3、下列加点的字注音正确的一项是()

A、俄而雪骤.(còu)B、公大兄无奕.女(yì)C、尊君在否.(bù)D、友人惭.(chán)

4、下列加点的词解有误的一项是()A、与儿女..讲论文义(儿子女儿)B、撒盐空中差可拟.(相比)

C、太丘舍去,去后乃.至(才)D、与人期行,相委.而去(丢下,丢弃)5、选出下列加点字的意思不同的一项()

A、尊君..在否B、待君.久不至C、君与家君..期日中6、下列句子解释有误的一项是()

A、俄而雪骤译:突然间,雪下得紧了。B、即公大兄无奕女译:就是谢安长兄的女儿无奕

C、待君久不至,已去。译:等了很久也没来,已经离开了。D、元方入门不顾。译:元方头也不回地走了。

二、课内精彩阅读阅读,回答文后问题。

(一)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“___________。”兄女曰:“_____________。”公大笑乐。

即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。1、给下列加点字注音:

谢太傅.()雪骤.()差可拟.()柳絮.()无奕.()2、对“公大笑乐”理解不正确的一项是()

A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。B、谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。

C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。3、“儿女”一词古今义有何差别:

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