八年级物理沪粤版第一章第二章单元测试题
第二章 声音与环境
一、选择题(每题3分,共36分)
1.手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手 ( )
A.把声音反射回去了
B.吸收了声波
C.改变了鼓面的振动频率,使发出的声音超出了人的听觉范围
D.使鼓面停止了振动
2.为了探究声音产生的条件,同学们设计了如图1所示的几个实验,你认为不能完成探究目的的是 ( )
图1
3.下表记录了声音在一些介质中的传播速度,请根据表中的相关数据判断,以下说法正确的是 ( )
一些介质中的声速
介质 声速/(m·s-1) 介质 声速/(m·s-1)
空气(0 ℃) 331 软木 500
空气(15 ℃) 340 水(常温) 1500
空气(20 ℃) 343 海水(25 ℃) 1531
氮气(10 ℃) 343 铜 3750
氮气(20 ℃) 349 铁 5200
A.声速的大小只跟介质的种类有关
B.介质的温度会影响声音在介质中的传播速度
C.声音在固体中的传播速度一定比在液体中的传播速度大
D.声音在空气中的传播速度与在氮气中的传播速度一定不相等
4.小强是个航天迷,“神舟”系列航天飞船遨游太空时,小强发现航天员在太空舱中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助通信设备进行交流。下列分析正
确的是 ( )
A.飞船外只有用通信设备才能发声
B.飞船外用通信设备传声快些
C.太空舱内是真空环境
D.太空舱内有声音传播需要的介质
5.蜜蜂载着花蜜飞行时,它的翅膀平均每秒振动300次,不载花蜜时平均每秒振动440次,养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出去采蜜,还是采了蜜飞回,主要是根据什么特征来辨别的 ( )
A.声音的音调不同 B.声音的响度不同
C.飞行路线形状不同 D.飞行高低不同
6.小军朗读课文时声音太小,离他较远的同学听不清楚,老师请他声音再大一点。这里的“声音大一点”指的是声音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
7.在门窗关闭的空教室里说话,会感到声音比在门窗打开且放有桌椅的教室里说话的声音响亮,原因是 ( )
A.声音的响度大些 B.声音的音调高些
C.声音与回声分开了 D.声音与回声混在一起了
8.关于声音,下列说法中正确的是 ( )
A.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同
B.听不到隔壁教室的声音,这是因为墙壁不能传声
C.医生用的听诊器能减少声音的分散,使传入医生耳朵里的声音响度大
D.歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高
9.如图2所示为甲、乙、丙三个物体所发声音的波形图,下列说法正确的是 ( )
图2
A.甲、乙、丙三者的音色不同 B.甲、乙、丙三者的响度不同
C.甲、乙、丙三者的音调不同 D.甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同
10.下列有关噪声的说法中错误的是 ( )
A.安静的图书馆里的说话声属于噪声
B.机床车间的机器工作产生的声音属于噪声
C.优美的音乐人人爱听,它不可能是噪声
D.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声
11.如图3所示措施中不是为了减弱噪声的是 ( )
A.摩托车的消声器 B.隔音走廊
C.工人戴防噪声耳罩 D.噪声监测设备
图3
12.声能够传递信息和能量。下列事例中主要利用声传递能量的是 ( )
A.利用超声波给金属工件探伤
B.医生通过听诊器给病人诊病
C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D.利用超声波排除人体内的结石
二、填空题(每空1分,共21分)
13.晚饭后,雅琦同学和妈妈一起刷洗餐具,演奏出锅、碗、筷、勺的“交响曲”,响声是由于餐具的 产生的,根据声音的 能够判断出是锅还是碗发出的响声。
14.噪声是当代社会的公害之一,从声学角度来看,噪声是由于发声体的
产生的,有资料显示,噪声每经过一条100 m宽的林带可降低20~25 dB,从减弱噪声的途径来看,这是在 减弱噪声的。
15.在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图4所示),它是利用声音可以在 中传播来工作的。若海水的深度是6.75km,声音在海水中的传播速度是1500m/s,则测位仪发出信号后需经过 s才能接收到信号。
图4
16.成语典故“掩耳盗铃”中的那个人之所以显得很可笑,是因为他既没有阻止声音的 ,也没有阻止声音的 ,只是阻碍了声音传入自己的耳中。
17.人听到的蚊子飞行的“嗡嗡”声,是由于蚊子翅膀 而产生的,但人听不到蝴蝶飞行的声音,是因为蝴蝶发出声音的 不在人耳的听觉频率范围内。
18.我们在打电话时能听出是妈妈的声音,这是根据声音三要素中的 来判断的;如果把正在发声的闹钟放在真空罩里,我们就听不到闹钟的声音了,这是因为 。
19.如图5所示,相同的瓶子里装入了高度不同的水。用棒敲击瓶子时,可发出不同的声音,此时发声体是 ,发出的声音音调从左至右 (选填“升高”“降低”或“不变”)。用嘴对准瓶口吹,也可发出不同的声音,此时发声体是 ,发出的声音音调从左至右 (选填“升高”“降低”或“不变”)。
图5
20.男女生合唱时,男中音放声高歌,女高音小声伴唱,则 的响度大, 的音调高。
21.小华在家里修理厨房里的桌子时,不停地有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免受到干扰,小华采取了以下三种方案:
①在被敲的地方垫一块抹布;②把房间、厨房门窗关严;③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。
上述三种方案中,第一种是在 处减弱噪声;第二种是在 中减弱噪声;第三种是在 处减弱噪声。
三、实验探究题(共30分)
22.(14分)某同学在探究“声音的音调、响度与哪些因素有关”时,做了以下实验:
(1)如图6甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,硬纸片会因 而发出声音。当滑动速度越大时,硬纸片振动的频率越 ,发出声音的音调越 ,这说明音调是由声源的振动 决定的。
图6
(2)如图乙所示,用一只手将锯条一端压在桌面上,用另一只手轻拨锯条伸出桌面的一端,听其发声的响度;再用更大的力去拨锯条,这时发现锯条的振幅变 ,发声的响度变 ,这说明响度与声源的 有关。
23.(8分)小丽同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦振动时猜想:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是小丽找来了各种不同的琴弦,想通过实验进行探究。琴弦的编号及情况如下表所示。
编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2
① 钢 30 0.3
② 钢 30 0.6
③ 尼龙丝 40 0.5
④ 铜 50 0.5
⑤ 尼龙丝 50 0.5
(1)如果想探究弦发声时音调与弦的材料的关系,小丽应选用表中编号为 的琴弦进行实验。
(2)如果想探究弦发声时音调与弦的粗细的关系,小丽应选用表中编号为
的琴弦进行实验。
(3)通过查阅资料,小丽知道了琴弦的振动频率与琴弦长度的关系,如图7 所示。如果小丽的实验无误,则可确定的是编号为 的琴弦一定比编号为 的琴弦振动时发声的音调高。
图7
24.(8分)如图8所示为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,阅读并回答下列问题。
图8
(1)若把铜铃放在甲、乙的中点,则液晶显示屏的示数为 。
(2)一同学将铜铃放到甲的左边,并与甲、乙在一条直线上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏上的数值 (选填“越大”“越小”或“不变”)。
(3)一同学想验证声速与气体内部压力的关系,把铜铃固定放在甲的左边,并与甲、乙在一条直线上,然后在甲、乙之间加压,发现液晶显示屏的数值变小,则说明声速随气体压力的增大而 。
A.变大 B.变小
C.不变 D.无法判断
(4)如图所示,已知s1=20 cm,s2=80 cm,液晶显示屏上显示:1.875,则此时声速约为_________m/s。
四、简答题(5分)
25.在冬天,一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱寂。这是怎么回事?难道是人为的活动减少了吗?那么,为什么在雪被人踩过后,大自然又恢复了以前的喧嚣?原来,刚下过的雪是新鲜蓬松的。它的表面层有许多小气孔,当外界的声波传入这些小气孔时便会发生反射。由于气孔往往是内部大而口径小。所以,仅有少部分声波的能量能通过出口反射回来,而大部分声波的能量则被吸收掉了,从而导致自然界声音的大部分能量均被这个表面层吸收,故出现了万籁俱寂的场面。而雪被人踩过后,情况就大不相同了,原本新鲜蓬松的雪就会被压实,从而减小了对声波能量的吸收,所以,自然界便又恢复了往日的喧嚣。
(1)根据上述材料,你得到的结论是什么?
(2)在生活中比较高档的音箱四周都用多孔的海绵包着,你知道这是为什么吗?
五、计算题(8分)
26.星期天,雅琦和同学们经过申请来到学校做声学实验,她们在两栋相距较远的教学楼中间的空地上,用扩音器大叫一声的同时打开停表计时,0.2 s后在安静的校园内可以很清晰地
听到一次回声,又过了0.2 s后听到另一次回声,由此推算出两栋教学楼中间的直线距离。如果空气中的声速是340 m/s,她们的计算结果是多少?
参考答案
1.D [解析] 敲鼓时鼓面振动发出声音,手掌按住鼓面,鼓面停止振动,因此鼓声消失。
2.B [解析] 改变试管中的水量,用嘴吹试管口,空气柱的长度发生变化,振动频率发生变化,音调发生变化,研究的是音调和频率的关系,故B符合题意。
3.B
4.D [解析] 声音的传播需要介质,真空不能传播声音。太空舱内有空气,可以直接对话,但在飞船外是真空,所以工作时,必须借助电子通信设备才能进行对话。
5.A [解析] 蜜蜂载花蜜飞行时,它的翅膀平均每秒振动约300次;不载花蜜飞行时,翅膀平均每秒振动约440次。蜜蜂载花蜜飞行频率小于不载花蜜飞行频率,蜜蜂载花蜜飞行音调低于不载花蜜飞行音调;有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜,还是采了蜜回来,主要根据声音的音调来判断的。
6.B
7.D
8.C
9.A [解析] 从图中可以看出,相同时间内,甲、乙、丙振动的快慢相同,故频率相同,音调相同,C错误;甲、乙、丙的振动幅度相同,故响度相同,B错误;甲、乙、丙的波形不同,故三者的音色不同,A正确、D错误。
10.C
11.D [解析] 给摩托车装消声器是在声源处减弱噪声,故A不符合题意;隔音走廊是在传播过程中减弱噪声,故B不符合题意;戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声,故C不符合题意;噪声监测设备只能监测所在环境中的噪声,不能减弱噪声,故D符合题意。
12.D
13.振动 音色
14.无规则振动 传播过程中
15.液体 9 [解析] 声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播。超声测位仪是利用声音可以在液体中传播来工作的。
超声波传播的距离:
s=2×6.75×103m=1.35×104m,
由v=𝑠𝑡可得,从发出到接收到超声波所用的时间:
沪粤版八年级物理上册第三章测试题
沪粤版八年级物理上册第三章测试题
1 / 8 第三章测试题
一、选择题(每题3分，共30分)
1．生活中许多物体可以发光，下列物体中不属于光源的是( )
图1
2．如图2所示的四种现象中，属于光的折射现象的是( )
图2
3．光射到平面镜上反射后，反射光线与镜面的夹角为30°，则入射角为( )
A．10° B．15° C．30° D．60°
4．人站在竖直放置的穿衣镜前4 m处，若人向镜移动1 m，则此过程中像的大小变化及移动后人与像的距离为( )
A．变大 6 m B．变大 5 m C．不变 6 m D．不变 8 m
5．下列说法中不正确的是( )
A．眼睛能看到实像，也能看到虚像 B．可用光屏承接的像一定是实像
C．光的折射产生的像都是虚像 D．平面镜中的像都是虚像
6．把一瓶矿泉水放在物理课本前，看到的情景如图3所示。下列光学设备中，成像性质与它相同的是( )
图3 沪粤版八年级物理上册第三章测试题
2 / 8 A．放大镜 B．投影仪 C．照相机 D．近视眼镜
7．如图4所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点。下列有关几种光学仪器的成像原理的说法正确的是( )
图4
A．照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的
B．幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的
C．使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似
D．人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似
8．探究凸透镜成像的规律时，将焦距为10 cm的凸透镜放置在光具座上50 cm处，如图5所示。在蜡烛从10 cm处逐渐移至45 cm处的过程中，烛焰成像的变化情况是( )
图5
A．一直变大 B．先变小后变大
C．先成实像后成虚像 D．先成虚像后成实像
9．张宁用如图6甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并探究凸透镜成像规律，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙所示时，在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是( )
沪粤版八年级物理上册 第一章单元测试卷
相关资料
八年级物理第一章《走进物理世界》单元测试卷
一、单项选择题（每题 3 分，共 48 分）
1、下列各物体的长度接近 10㎝的是【 】
A.篮球的直径 B.乒乓球的直径 C.手掌的宽度 D.物理课本的长度2、小轩用刻度尺测量铁块的长度（图１-１所示），方法正确的是【 】
3、一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程中正确的是【 】
A． 7.2 mm= 7.2 mm 103 = 7.2 103 m B．15m=15 106 =1.5×107μm
C． 2.5 km= 2.5 km 104 cm= 2.5 104 cm D． 3.0 106 cm= 3.0 106 102 m= 3.0 104 m
4、小玲用分度值为 1mm 的刻度尺测物体，记录中正确的是【 】
A、184cm B、18.4cm C、1.84cm D、184.0cm
5、下列单位换算中正确的是【 】
A、20cm=0.2m B、50m=0.005km C、357mm=3.57m D、1h=60S
6、日常生活中，下列估测接近实际的是【 】
A、一页纸的厚度大约 90mm B、正常人的脉搏跳动 70 次所需时间大约 1min
C、一支钢笔的长度大约 14dm D、初中学生步行 1km 的路程经历的时间大约 50s
7、下列过程中，经历时间差不多为 1s 的是【 】
A、人的眼睛眨一下 B、人呼吸一次的时间
C、人打一次哈欠的时间 D、人的心脏跳动一次的时间
8、学校的跳远比赛，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，因为若拉不直，测量成绩就比真实成绩【 】
A、偏大 B、偏小
C、没影响 D、无法判断
9、要测量如图 2 所示的曲线 MN 的长度， 你认为下列方法可取的是 【 】
A、用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直到读出数值
B、用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺测出这两点间的距离，即是曲线的长度
八年级物理上学期第二章测试题 沪粤版
1 第二章：单元测试卷
一、选择题
1．关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（ ）
A、一切正在发声的物体都在振动 B、不振动的物体也能发声
C、声音可以在真空中传播 D、在空气中，声音的传播与光的传播一样快
2．一些人对声现象有下列认识，其中正确的是（ ）
A． 声音传播快慢在各介质中都相同 B. 空气是一种传播声音的介质
C. 人说话是靠舌头振动发声的 D. 声音在真空中传播得最快
3．下列说法中错误的是（ ）
A、演奏二胡时，弦在振动 B、鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的
C、收音机发声时，喇叭在振动 D、宇航员在月球上声带不能振动，所以不能发声
4．下列几种现象中，可说明声音能在液体中传播的是（ ）
A． 有光将鱼吸引到网内 B. 鱼被岸上说话的声音吓走
C. 在岸上听到河水流动的声音 D. 波浪拍击海岸发出的轰鸣声
5．弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（ ）
A． 响度 B. 音调 C. 音色 D. 传播方向
6．下面形容声音的“高”，指音调的是（ ）
A． 引吭高歌 B. 高声喧哗
C. 这首歌声音太高，唱不上去 D. 听不见，声音高些
7．小虹同学是校乐队的小提琴手，上物理课时，物理老师请小虹给同学们演奏了一首曲子，并请同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同，以下说法中正确的是（ ）
A． 粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高 B、粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低
C、 粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高D、无法比较音调的高低
8．狗、猫能听到人不能听到的声音，原因是（ ）
A． 狗、猫的耳朵比人更灵敏 B. 狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小
沪粤版八年级物理上册 第一章 走进物理 单元测试
第一章走进物理试卷
一、填空题(每空1分，共28分
1．物理学是一门十分有趣的科学，它研究________、________、热、力、电等形形色色的物理现象。物理学是一门以________、________为基础的自然科学。
2．完成下列单位换算：
(1)5.4km＝____________m＝____________μm＝____________nm；
(2)2h＝________min＝________s。
3．在测物体长度时，以下两种使用方式中正确的是________图，铅笔的长度应为________cm。
4．若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显(热胀冷缩)，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
5．如图所示，停表的读数为__________，小表盘的分度值是________。
第5题图
第6题图
6．如图所示，该刻度尺的分度值是________cm，物体的长度是________cm。
7．有两位同学测同一支钢笔的长度，甲测量的结果为12.82cm，乙测量的结果为12.8cm。如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是______________________________。如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是1mm，则________同学的结果是错误的，原因是____________________________________。
8．某同学用毫米刻度尺去测量一物体的长度，五次测量的结果分别是5.32cm、5.34cm、5.335cm、5.35cm、5.53cm，其中错误的是__________，无意义的是__________，物体的长度应记作________cm。
9．现有以下几种刻度尺：(1)总长0.5m的毫米刻度尺；(2)总长1.0m的厘米刻度软尺；(3)总长20cm的毫米刻度直尺；(4)总长30m的厘米刻度卷尺。为装配教室窗户上的玻璃需要测量窗户的尺寸时，应选用第________种尺子；进行跳远比赛测量成绩时，应选用第________种尺子。(填写尺子的序号)
沪粤版八年级物理上册 第一章 走进物理世界 测试题
第1页/共5页 沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界测试题
一、选择题(每题3分，共33分)
1．科学探究的第一步是( )
A．猜想与假设 B．交流合作
C．提出问题 D．分析论证
2．下列过程中，经历时间约为1 s的是( )
A．人的眼睛眨一下的时间 B．人呼吸一次的时间
C．人打一次哈欠的时间 D．人的心脏跳动一次的时间
3．下列现象中不属于物理现象的是( )
A．骑自行车遇到障碍物时，刹一下车，自行车就慢下来了
B．发生日全食时，太阳不见了
C．在寒冷的冬天，使用电热毯睡觉更暖和
D．建筑工地上的钢筋淋到雨水会生锈
4．测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败．在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项( )
A．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具 B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求
C．测量前要观察零刻度线，以确定是否有零误差
D．测量前上述三种做法都是必要的
5．下列关于长度测量的说法中，正确的是( )
A．在实验过程中，要认真细致地测量，读数时读到分度值即可
B．在记录测量结果时，小数点后的数字要多保留几位
C．实验时选用的仪器越精密越好
D．测量中的错误是可以避免的，而误差是不可避免的
6．为了能够准确地测量一元硬币的厚度，小华用刻度尺一次测量出10枚硬币的总厚度，然后通过计算得出结果．在这个实验中，下列有关说法不正确的是( )
A．选择分度值为1 cm的刻度尺比较合适
B．小华的方法也适用于测一张纸的厚度
C．一元硬币的厚度应该在1.5～2 mm之间
D．这种方法适用于微小长度的测量
7．下面的一组数据中，用的是同一刻度尺测量的是( )
①1.5 m ②23.0 mm ③4.8 cm ④0.72 dm
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．④和① 第2页/共5页 8．用毫米刻度尺测量同一物体的长度，先后五次测得的数据分别为L1＝1.46 cm、L2＝1.46
粤沪版八年级物理第二章测试题
1 沙田中学八年级物理第二章《声音与环境》测试
姓名： 班别： 总分：
一、选择题(每道2分，共28分)
1．（2012广东广州）小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）
A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音调及响度
2.声音从水中传入到空气中，它的传播速度的大小将（ ）
A.不变 B.变大 C.变小 D.不能确定
3．(2012湖南益阳)下列有关声音的说法中，正确的说法是( )
A．真空不能传声 B．发声体振动频率越高，响度越大
C．发声体的振幅越大，频率越高 D．戴耳罩是在声源处减弱噪声
4.(2012江苏宿迁)对于下列四幅图，说法正确的是( )
A.小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高
B.广口瓶中的空气越稀薄，人听到响声越大
C.纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低
D.安装“噪音监测仪”可以根治噪音污染
5.(2012江苏无锡)关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远 D．“隔墙有耳”说明固体能传声
6.（2012山东菏泽）2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法中错误的是（ ）
A. 鼓乐声主要是由鼓面振动产生的 B. 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
C. 鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的
D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴
7.(2012山东聊城)下列说法正确的是（ ）
A．声音是由物体的振动产生的 B．声音在真空中也能传播
沪粤版八年级物理上册 第一章 走进物理世界 测试题 2
沪粤版八年级物理上册 第一章 走进物理世界 测试题
1 / 6 沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界测试题
一、选择题(每题3分，共33分)
1．科学探究的第一步是( )
A．猜想与假设 B．交流合作
C．提出问题 D．分析论证
2．下列过程中，经历时间约为1 s的是( )
A．人的眼睛眨一下的时间 B．人呼吸一次的时间
C．人打一次哈欠的时间 D．人的心脏跳动一次的时间
3．下列现象中不属于物理现象的是( )
A．骑自行车遇到障碍物时，刹一下车，自行车就慢下来了
B．发生日全食时，太阳不见了
C．在寒冷的冬天，使用电热毯睡觉更暖和
D．建筑工地上的钢筋淋到雨水会生锈
4．测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败．在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项( )
A．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具
B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求 C．测量前要观察零刻度线，以确定是否有零误差
D．测量前上述三种做法都是必要的
5．下列关于长度测量的说法中，正确的是( )
A．在实验过程中，要认真细致地测量，读数时读到分度值即可
B．在记录测量结果时，小数点后的数字要多保留几位
C．实验时选用的仪器越精密越好
D．测量中的错误是可以避免的，而误差是不可避免的
6．为了能够准确地测量一元硬币的厚度，小华用刻度尺一次测量出10枚硬币的总厚度，然后通过计算得出结果．在这个实验中，下列有关说法不正确的是( )
A．选择分度值为1 cm的刻度尺比较合适
B．小华的方法也适用于测一张纸的厚度
C．一元硬币的厚度应该在1.5～2 mm之间
D．这种方法适用于微小长度的测量
7．下面的一组数据中，用的是同一刻度尺测量的是( )
①1.5 m ②23.0 mm ③4.8 cm ④0.72 dm
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．④和①
沪粤版八年级物理上册第三章测试题 2
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
8 第三章测试题
一、选择题(每题3分，共30分)
1．生活中许多物体可以发光，下列物体中不属于光源的是( )
图1
2．如图2所示的四种现象中，属于光的折射现象的是( )
图2
3．光射到平面镜上反射后，反射光线与镜面的夹角为30°，则入射角为( )
A．10° B．15° C．30° D．60°
4．人站在竖直放置的穿衣镜前4 m处，若人向镜移动1 m，则此过程中像的大小变化及移动后人与像的距离为( )
A．变大 6 m B．变大 5 m C．不变 6 m D．不变 8 m
5．下列说法中不正确的是( )
A．眼睛能看到实像，也能看到虚像 B．可用光屏承接的像一定是实像
C．光的折射产生的像都是虚像 D．平面镜中的像都是虚像
6．把一瓶矿泉水放在物理课本前，看到的情景如图3所示。下列光学设备中，成像性质与它相同的是( )
图3 百度文库 - 让每个人平等地提升自我
8 A．放大镜 B．投影仪 C．照相机 D．近视眼镜
7．如图4所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点。下列有关几种光学仪器的成像原理的说法正确的是( )
图4
A．照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的
B．幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的
C．使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似
D．人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似
8．探究凸透镜成像的规律时，将焦距为10 cm的凸透镜放置在光具座上50 cm处，如图5所示。在蜡烛从10 cm处逐渐移至45 cm处的过程中，烛焰成像的变化情况是( )
图5
A．一直变大 B．先变小后变大
C．先成实像后成虚像 D．先成虚像后成实像
9．张宁用如图6甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并探究凸透镜成像规律，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙所示时，在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是( )
沪粤版八年级上册物理 第二章 声音与环境 单元测试
沪粤版八年级上册物理 第二章 声音与环境 单元测试
一、单选题
1.关于声音，下列说法中不正确的是（ ）
A. 有声音就一定有物体在振动 B. 声音的传播必需要有介质
C. 水中的声速大于空气中的声速 D. 真空中可以有回声
2.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲击这根铁管，则甲同学听到的声音情况是（ ）
A. 响了一下，声音是从铁管传来的 B. 响了一下，声音是从空气传来的
C. 响了两下，先听到从空气传来的 D. 响了两下，先听到从铁管传来的
3.下列说法正确的是（ ）
A. 声音是由物体的振动产生的 B. 声音在真空中也能传播
C. 声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关 D. 只要物体在振动，我们就能听到声音
4.蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5～8次，那么下列说法正确的是（ ）
A. 频率为300～480Hz，人能听到声音 B. 频率为5～8Hz，人不能听到声音，是超声
C. 频率为5～8Hz，人能听到声音 D. 频率为5～8Hz，人不能听到声音，是次声
5.关于声音的说法正确的是（ ）
A. 噪声不是由物体振动产生的 B. 一切正在发声的物体都在振动
八年级第一学期物理月考试卷(第一二章)粤沪版
1 沙田中学2016学年度八年级物理9月考试卷
姓名： 班别： 总分：
请将选择题答案填在表格内(1—14为单选题，15—18为双选题)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13 14 15 16 17 18
一、单项选择题 （每题 2分，共28分 ）
1．下列长度接近1dm的是（ ）
A．指甲的长度 B. 圆珠笔芯的长度 C．手掌的宽度 D. 课桌的高度
2. 天坛公园的回音壁是我国建筑历史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是下面的（ ）
A. 声音的反射 B. 声音在墙壁中的传播
C. 声音在空气中的传播 D. 利用回声减弱原声的现象
3．有一长100 m的空钢管，甲同学在一端敲钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（ ）次响声。
A．一次响声 B. 两次响声 C. 三次响声 D. 四次响声
4．我国“神州七号”宇宙飞船进入太空，我们的宇航员首次走出飞船，进行太空行走，他们距离很近，为什么还要用无线电进行通话（ ）
A．因为宇航服太厚不传声 B．宇航员的声音太小
C．太空没有空气，声音无法传播 D．他们怕谈话被外星人听到
5．唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象的解释中，错误的是（ ）
A．客船上的人根据音调知道是钟发出的声音 B．钟声通过空气传播到客船
C．客船上的人根据音色知道是钟发出的声音 D．钟声是由钟的振动产生的
6. 擂鼓人用力擂鼓是为了使鼓声（ ）
Ａ．音调升高 Ｂ．响度增大 Ｃ．音色改变 Ｄ．以上说法都不对