四年级上语文第十六课《麻雀》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
四年级上语文第十六课
《麻雀》知识点+同步练习
知识点：
一、作者简介
伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫（1818-1883），19世纪俄国批判现实主义作家，被称为“小说家中的小说家”。
代表作有《猎人笔记》《贵族之家》《父与子》等。
二、多音字
荫yīn（树荫）yìn（荫凉）
煞shā（煞笔）shà（煞费苦心）
三、重点词语
嗅觉 发呆 奈何 鸟巢 牙齿 身躯 掩饰 保护 幼崽
搏斗 庞大 力量 发愣
四、词语解释
摇撼:摇动（树木、建筑物等）。
无可奈何:没有办法。
扎煞:本文指老麻雀的羽毛散乱地竖起。
绝望：希望断绝，毫无希望。
掩护：采取某种方式暗中保护。
嘶哑：声音沙哑。
五、阅读点拨： 首先按事情发展的顺序理清故事的起因、经过、结果，按照“我”发现可怜的小麻雀、麻雀拯救小麻雀、猎狗走开的层次逐步展开理解。然后找出相关语句，结合上下文说说自己的体会，感悟母爱的伟大。
六、阅读指导
1.朗读课文，课文围绕麻雀写了一件什么事？这件事的起因、经过、结果是怎样的？
老麻雀不顾自己的安危，舍身救护小麻雀。
事情的起因：一只小麻雀从巢里掉下来，引起了猎狗的注意。
事情的经过：老麻雀用自己的身躯掩护小麻雀。
事情的结果：猎狗被吓退。
2.“它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。”可以看出什么？
“嫩黄，长绒毛”外形看出，小麻雀稚嫩幼小，“刚出生不久”表明小麻雀无力自救。
3.小麻雀的处境可以用哪些词语来形容？
千钧一发、危在旦夕、生死攸关
4.怎样理解“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。”？
这种“强大的力量”就是母爱的力量，老麻雀所表现的正是这种令人钦佩的伟大情感。点明了文章的中心。
5.“猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。”为什么会后退呢？ 对比，猎狗之所以退缩，是因为它被老麻雀的勇气震慑住了，侧面衬托出母爱的伟大。
6.你最想对老麻雀说什么？
老麻雀你爱孩子胜过爱自己，你的行为使我懂得了母爱的力量是无穷的！我要学习你临危不惧的精神。
七、主旨归纳
本文讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，赞扬了母爱的无私、伟大，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情。
同步练习
一、选择题
1.下列词语注音全部正确的一组是（ ）
A.嗅觉（chòu jué）嘶哑（sī yá）
B.庞大（pánɡ dà）照相（zhào xiànɡ）
C.拯救（zhěn jiù） 无奈（wú lài）
D.猴子（hǒu zi）牙齿（yá cǐ）
2.下列词语中搭配有误的一组是( )。
A.壮烈地摇撼 锐利的牙齿 B．笔陡的石级 嘶哑的声音
C.安然地站着 庞大的怪物 D．绝望地尖叫 强大的力量
3.下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是( )
A.庞大 躯体 身躯 微小B.奋力 居然 打猎 拍打
C.分明 分开 强大 抬头
4.《麻雀》一文是按照怎样的顺序来写的？( ) A.猎狗走上前——遇到小麻雀——老麻雀拯救小麻雀——“我”唤回猎狗
B.遇到小麻雀——猎狗走上前——老麻雀拯救小麻雀——“我”唤回猎狗
C.老麻雀拯救小麻雀——猎狗走上前——遇到小麻雀——“我”唤回猎狗
D.遇到小麻雀——老麻雀拯救小麻雀——猎狗走上前——“我”唤回猎狗
二、形近字组词。
搏（ ） 幼（ ） 辫（ ） 级（ ）
博（ ） 幻（ ） 辩（ ） 极（ ）
三、填上合适的词语。
（ ）的嘴角 （ ）的牙齿 （ ）的声音
（ ）的力量 （ ）的旅程 （ ）的态度
四、给下面句子中的加点字选择正确的意思。
利:①锐利(跟“钝”相对);②顺利，便利;③使有利；④利益(“害、弊”相对)。
(1)在得与失之间取舍，在利．与弊之间衡量。 （ ）
(2)猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嘎，张开大嘴，露出锋利．的牙齿。（ ）
(3)毫不利已，专门利．人。 （ ）
五、句子训练营。 （1）老麻雀用自己的身躯掩护小麻雀。老麻雀想拯救自己的幼儿。（用关联词连成一句话）
___________________________________________________________（2）一只老麻雀从一棵树上飞下来。（改为比喻句）
___________________________________________________________（3）树枝上，两只小鸟在叫。（改为拟人句）
___________________________________________________________六、根据课文内容答题。
《麻雀》的作者是19世纪俄国著名作家屠格涅夫。一只
的老麻雀靠一股强大的 的力量战胜了 的大猎狗，让人感叹 的伟大与无私。
七、课内阅读。
我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面:
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
凤猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
1.为什么“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。”?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.根据课文内容填空。
本文描写了（ ）想要捕食（ ），（ ）不顾自己的安危，舍身掩护小麻雀，赞美了（ ）。
3.判断下面句子是否是比喻句。
（1）猎狗是个多么庞大的怪物啊。（ ）
（2）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（ ）
4.辨析字形并组词。
博（ ） 猎（ ）唤（ ）
搏（ ） 蜡（ ）换（ ）
5.按顺序排列下面的句子，用序号表示。 （ ）一只老麻雀扎煞着羽毛，绝望地尖叫着。
（ ）猎狗放慢脚步，嗅了嗅，好像前面有什么野物。
（ ）我带着猎狗走在林荫路上。
（ ）猎狗被吓退，我唤回了猎狗。
（ ）一只嘴角嫩黄、长着绒毛的麻雀落在路边。
6.你的妈妈做过哪些令你感动的事呢？和同学说一说，写下来吧。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：
一、1.B2.A 3.A4.B
二、示例：搏斗 幼小 辫子 班级
博大 幻想 辩论 南极
三、（嫩黄）的嘴角 （锋利）的牙齿 （嘶哑）的声音
（强大）的力量 （难忘）的旅程 （认真）的态度
四、(1)④ (2)① (3)③
五、（1）老麻雀之所以用自己的身躯掩护小麻雀，是因为它想拯救自己的幼儿。
（2）一只老麻雀像箭一样从一棵树上飞下来。
（3） 树枝上，两只小鸟在唱歌。
六、勇敢 母爱 凶猛 母爱
七、1.我”被老麻雀舍身救护小麻雀的精神感动了，不舍得让我的猎狗伤害小麻雀，所以赶紧带着它离开了。
2.猎狗 小麻雀 老麻雀 强大的力量，伟大的母爱
3.（1）×（2）√
5.4 2 1 5 3
四年级上册语文一课一练-第五单元第16课《麻雀》同步练习 人教(部编版)(含解析)
人教部编版四年级上学期语文第五单元第16课《麻雀》同步练习
一、积累运用（共7题；共44分）
1.看拼音，写汉字。
róng máo yá chǐ shēn qū yǎn hù yòu xiǎo
________ ________ ________ ________ ________
xiù jué cháo xué bó dòu fā dāi wú nài
________ ________ ________ ________ ________
2.查字典
“嗅”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________
3.比一比，再组词。
幼________ 躯________ 掩________ 护________
约________ 驱________ 淹________ 驴________
4.选词填空。
（1）掩护 保护
“绿水青山就是金山银山”，我们要________环境。
老麻雀用自己的身躯________着小麻雀。
（2）搏斗 战斗
老麻雀不顾自己安危，誓与猎狗作生死________。
这场场激烈的________持续了三天三夜。
（3）猛烈 剧烈
风________地摇撼着路旁的白桦树。
饭后不要做________运动，对身体不好。
5.搭配词语，连一连。
猛烈地________ 站着 锋利的________ 怪物
呆呆地________ 尖叫 庞大的________ 牙齿
绝望地________ 向前 强大的________ 声音
悄悄地________ 摇撼 嘶哑的________ 力量
部编版(人教)语文九年级上同步练习 第5课《我看》同步练习(含答案)
部编版（人教）语文九年级上同步练习 5 我 看
01 积累运用
1．下列加点字的读音和字形全部正确的一项是(C)
A．丰润．(rùn) 红晕．(yùn) 疑．望
B．忧戚．(qì) 枉．然(wǎnɡ) 漫．游
C．谐奏．(zòu) 飘逸．(yì) 流．盼
D．坦．荡(tǎn) 摇拽．(yè) 吹熄．
(解析：A.“疑”应写作“凝”；B.“戚”应读作“qī”；D.“拽”应写作“曳”。)
2．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是(C)
______________云霞升起来了，从那重重的绿叶的缝隙中透过点点金色的彩霞，林子中映出一缕一缕的透明的、淡紫色的、浅黄色的薄光。
①当大地从晨雾中苏醒过来的时候，肃穆的园子便开始活跃起来。
②一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四处乱闯。
③在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中耀眼的星星一样。
④鸟雀开始欢噪，呼朋引伴地唱起悦耳的歌曲。
⑤而那些红色果皮上的一层茸毛，或者是一层薄霜，便更显得柔软而润湿。
⑥浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的硕果。
A．①③⑥⑤②④ B．①④⑥③⑤②
C．①④②⑥③⑤ D．①②④⑥⑤③
3．文学常识填空。
穆旦，原名查良铮，曾用笔名梁真，现代主义诗人、翻译家，是“九叶诗派”的代表性诗人。代表作有《探险队》《穆旦诗集》《旗》《穆旦诗选》《穆旦诗文集》等。
4．内容理解。
(1)“我看”领起的四句，描绘出一幅春回大地、万物勃发的图画。
(2)“我枉然在你的心胸里描画！”“多少年来你丰润的生命”“曾向你舒出咏赞的叹息”中的“你”指大自然和充满生机的万物，整首诗抒发了诗人对大自然的热爱之情。
5．昼夜平分的岁月、四时更迭的季节，无形地运行着，犹如流云逝水，去而不归。但时光的无形妙手却在大自然这块有形的巨大画幅上绘出了春夏秋冬多姿多彩的美景。让我们走进大自然，走进四季的怀抱，感受大自然的情怀。
人教统编版八年级上学期语文第13课《唐诗五首》同步练习(含答案解析)
更多免费资料，请搜索关注公众号：部编版语文资源
人教统编版八年级语文上学期13课《唐诗五首》同步练习
一、基础知识积累（共11题；共54分）
1.《黄鹤楼》选自《________》，崔颢（hào）（约公元704—754年），________代诗人，他才思敏捷，善于写诗，以《黄鹤楼》诗，颇令李白折服。其作品________、________。
2.《使至塞上》作者________，字________，________诗人，画家，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“________”。
3.《钱塘湖春行》本诗选自________，作者________是________代大诗人，字________，晚年又叫________。
4.《钱塘湖春行》以________为线索，描写了西湖________的明媚风光，抒发了诗人________的感情。第________句和第________句是颔联，________联运用了________的修辞手法。
5.王维，________代诗人字________，人称“________”，其山水诗成就很高，和________ 并称为“王孟”。本诗从体裁上看是________诗，从内容上看，文学史上称之为“________”诗。
6.李白，字________，号________，唐朝诗人。是屈原之后最具个性特色、最伟大的________诗人。有“________”之美誉，与杜甫并称“________”。
7.下面对王维的《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是 ( )
A. “单车欲问边，属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历：诗人轻车简从，要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。
B. 颔联写自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞人胡天的上空，蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。
C. 尾联写作者经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将官，(一问才知道)，将官此时正在燕然前线。
人教统编版四年级上学期语文第16课《麻雀》同步练习(I)卷
第 1 页 共 10 页 人教统编版四年级上学期语文第16课《麻雀》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累与运用 (共7题；共36分)
1. （10分） 把音节补充完整。
z________ z________ y________ g________
在 走 也 过
2. （8分） 我会选词填空。
强烈 猛烈 热烈
①风________地摇撼着路旁的梧桐树。
②我早挡住了敌人________的进攻。
③台下响起了________的掌声。
宏大 庞大 伟大
④在猫的眼里，狗是________的动物。
⑤许世友是中国人民解放军中一位________的将军。
⑥这个设计以________的气势抓住了评委的心。
3. （3分） (2019二下·常德期末) 看拼音写词语。
shì jiè bānɡ zhù yuàn yì yù shì
________ ________ ________ ________
yóu xì biān zhī wēn nuǎn kǎo yā
________ ________ ________ ________
4. （2分） 成语填空． 第 2 页 共 10 页 知________而进
全神________注
如获________宝
自强不________ 脚________实地 奋发________ ________
无________不摧 ________之以恒
不屈不________
5. （8分） 填字成词
文质________
仪表________ 虎背________腰
神采________
满面________风
人教版2019学年八年级上同步练习1第一单元第4课《一着惊海天》测试语文试卷【含答案及解析】
人教版2019学年八年级上同步练习1第一单元第4课《一着惊海天》测试语文试卷【含答案及解析】
姓名___________ 班级____________ 分数__________
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、选择题
1. 下列词语中加点字注音无误的一项是 （ ）
A. 呼 啸 （xiào） 海 域 （yù） 辽 阔 （kuò） 湛 蓝（ shèn）
B. 桅 杆（ wéi） 刹 那（ shà） 默 契 （qì） 瞬 间（ shùn）
C. 澎 湃 （pài） 沸 腾（ fèi） 丧 生 （sàng） 绽 放（ zhàn）
D. 凛 冽（ lǐn） 承 载 （zǎi） 浩 瀚 （hàn） 镌 刻 （juān）
2. 下列各组词语中书写无误的一项是 （ ）
A. 映称________ 眨眼________ 舰艉________ 轰鸣________ 迎风招展
B. 揪心________ 定格________ 塔台________ 跟踪________ 梦想成真
C. 封锁________ 紧绷________ 资态________ 凌波________ 默默奉献
D. 咔嚓________ 咆哮________ 屏幕________ 风采________ 振耳欲聋
3. 下列说法有误的一项是 （ ）
A. 2012 年 11 月 23 日，我国第一艘航空母舰 —— 辽宁舰上的舰载战斗机首架次成功着舰。
B. 课文《一着惊海天》是发表于 2012 年 11 月 25 日的《人民海军报》的一则消息。
C. 《一着惊海天》在第四届解放军新闻奖评选中，以全票通过的形式，被评为一等奖。
统编版新版三年级上册语文试题-第16课《金色的草地》同步练习+人教部编版(含答案)
人教统编版三年级上学期语文第16课《金色的草地》同步练习
一、积累与运用
1.拼一拼，写词语。
shèng kāi wán shuǎ hǎn jiào ér qiě guān chá
________ ________ ________ ________ ________
hé lǒng yǒu qù xǐ huan shuì jiào
________ ________ ________ ________
2.给下面的形近字组词。耍________ 欠________ 钓________ 睡________
要________ 人________ 钩________ 锤________
3.我能填上适当的词语。
________的草地 可爱的________
________的花瓣 有趣的________
4.选词填空。
（1）①常常 ②长长
小东________去帮小红补课。
我家门前有一条________的小河。
（2）①居然 ②果然 ③竟然
小刚________因为起晚了上学迟到。
这样长的公路________只用八天的时间就修完了。
我真没想到他________会做出这样的事来。
妈妈________带我去看电影了。
5.按意思写词语。 ①形容态度庄重严肃，郑重其事，有时也带讽刺意味。________
②形容人或事物很具特色，引起人们的注意。________
6.根据课文《金色的草地》内容填空
（1）原来，蒲公英的花就像________，可以________、________。花朵张开时，花瓣是________，草地也是________；花朵合拢时，金色的花瓣________，草地就变成________。
人教统编版四年级上学期语文第16课《麻雀》同步练习A卷
第 1 页 共 9 页 人教统编版四年级上学期语文第16课《麻雀》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、 积累与运用 (共7题；共36分)
1. （10分） 根据字义组词语
颜
①脸：________、________
②色彩：________、________
2. （8分） 找出下列词语中的错别字
宽敝________ 前枝________ 花圆________ 愤泉________
3. （3分） 根据拼音,在括号里填上相应的汉字组成词语。
jiàn:弓________ 宝________ ________隔 ________定
hún:灵________ ________身 ________蛋 ________厚
tú:旅________ 糊________ ________画 ________弟
4. （2分） 按照要求填写。
①滔天波浪：________。
②含有“天”字的成语有：________、________。
5. （8分） 把下面的八字成语补充完整。
攻无不克，________ 宁为玉碎，________
种瓜得瓜，________ 如闻其意，________ 第 2 页 共 9 页 出其不意，________
6. （3分） 连一连。
弹________ 京戏 下________ 铁环
唱________ 泥人 滑________ 围棋
捏________ 钢琴 滚________ 滑梯
7. （2分） 按课文《小池塘》，填写量词。
人教统编版四年级上学期语文第16课《麻雀》同步练习(I)卷 2
第 1 页 共 9 页 人教统编版四年级上学期语文第16课《麻雀》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、 积累与运用 (共7题；共36分)
1. （10分） 多音字组词。
强 qiáng________ jiàng________
种 zhǒng________ zhòng________
曾 cén________ zēn________
2. （8分） 看词义写成语。
①没有一件坏事不干。________
②没有能力去做好某件事情。________
③上气不接下气，狼狈不堪的样子。形容非常慌张或羞恼。________
3. （3分） 读一读，在横线上填上合适的词语，不能重复。（填序号）
①穿 ②拍 ③捉 ④披
________衣裳 ________皮球 ________红袍 ________金鱼
A．甩甩头 B．摇摇头 C．迎 D．追
Ⅰ老师来家访时，我赶紧________上去，妈妈跟在我后面，也________出来。
Ⅱ哥哥________，做出了一个很酷的动作，然后，我________说：“这不是真正的酷。”
4. （2分） (2019四上·商丘期中) 补充下列词语。
昂________东望 ________乎意料 随遇而________ 精疲________竭 第 2 页 共 9 页 奔流不________ ________急败坏 风吹________淋 愤愤不________
5. （8分） 在下面横线上填上带有“风”字的词语，不要重复。
________化雨 ________习习 ________凛冽 ________送爽
人教统编版四年级上学期语文第16课《麻雀》同步练习(I)卷 3
第 1 页 共 12 页 人教统编版四年级上学期语文第16课《麻雀》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累与运用 (共7题；共36分)
1. （10分） 加偏旁变新字，再组词。
夕________ ________ 门________ ________ 尔________ ________
月________ ________ 工________ ________ 早________ ________
2. （8分） 用相同音节的字组词，注意音调。
（1） fǎnɡ：采（1） （2）造 （3）织
画（4） （5）照 （6）问
（2） dài：款（1） （2）瑁 （3）替
（4）款 口（5） （6）领
（3） qīnɡ：（1）蜓 （2）斜 （3）翠
（4）重 （5）静 （6）年
（4） yuàn：情（1） （2）望 （3）恨
医（4） 文（5） 埋（6）
（5） xiá：彩（1） （2）谷 （3）长
（4）想 闲（5） 木（6）
（6） yì：友（1） 容（2） 瘟（3）
安（4） 意（5） （6）志
3. （3分） 比一比，再组词。 第 2 页 共 12 页 漆________ 换________ 栩________ 坚________
膝________ 唤________ 翔________ 竖________
4. （2分） 把下列词语补充完整，并选择其中两个各写一句话
四年级语文上册16 麻雀(含答案)
16 麻雀
一、填空题（共8题）
1.看拼音，写字词.
①猎狗慢慢地上前，xiù________了xiù________那只从cháo________里掉下来的长着绒毛的dāi________立在地上的小麻雀，它正wú kě nài hé________地拍打着翅膀.
②面对着páng dà________的猎狗，老麻雀毫不犹豫地用自己的shēn qū________挡在了yòu________儿身前.
2.比一比，组词语.
嗅________ 幼________ 掩________ 躯________ 量________
臭________ 幻________ 淹________ 驱________ 厘________
3.读句子，体会句子表达的情感.
A.可怕 B.可怜 C.勇敢
①我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀.________
②猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿.________
③老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿.________
4.在文中找出下列词语的近义词.
挽救——_______ 匆忙——_______ 庇护——_______ 剧烈——_______
5.按照课文内容完成下列各题.
①小麻雀 ②老麻雀 ③母爱 ④猎狗 ⑤敬佩之情
本文叙述了一只________在________面前奋不顾身地保护________，使其免受伤害的故事，赞扬了________的无私和伟大，抒发了作者对老麻雀的________.
6.选词填空.
（1）掩护 保护
“绿水青山就是金山银山”，我们要________环境.
老麻雀用自己的身躯________着小麻雀.
（2）搏斗 战斗