高级维修电工实训报告

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维修电工实训总结报告维修电工实训总结(5篇)

维修电工实训总结报告维修电工实训总结(5篇)

维修电工实训总结报告维修电工实训总结在一周的实习过程当中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。

焊接是金属加工的基本方法之一。

其基本操作五步法准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁(又三步法)看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。

刚开始的焊点只能用丑不忍睹这四个字来形容,但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标,可以说是必须要有质的飞跃。

于是我耐下心思,戒骄戒躁,慢慢来。

在不断挑战自我的过程当中,我拿着烙铁的手不抖了,送焊锡的手基本能掌握用量了,焊接技术日趋成熟。

当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时,对焊接的恐惧早已消散,取而代之的是对自己动手能力的信心。

在这一过程当中深深的感觉到,看似简单的,实际上可能并非如此。

在对焊接实习的过程当中我学到了许多以前我不知道的东西,比如,像实习前我只知道有电烙铁,不知道它还有好多种类,有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式,种类这么多。

还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁,这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染,等等。

但是我也遇到了很多不明白的地方,1。

为什么要对焊接物进行挂锡,是为了防止氧化吗,只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗,不明白;2。

待电烙铁加热完全后,到底是先涂助焊剂还是先挂锡,我采用后者,有人采用前者。

都焊出来了,但我在焊接的过程当中经常出现焊不化的状况,而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗,不明白。

焊接挑战我得动手能力,那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。

在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下,用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容,不能不说是对我的一个极大的挑战。

在这过程当中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

因为我对电路知识不是很清楚,可以说是模糊。

但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时,即使他们正在忙于思考,也会停下来帮助我,消除我得盲点。

维修电工实训报告(5篇范例)

维修电工实训报告(5篇范例)

维修电工实训报告(5篇范例)第一篇:维修电工实训报告安全用电1.1 学会看安全用电标志明确统一的标志是保证用电安全的一项重要措施。

统计表明,不少电气事故完全是由于标志不统一而造成的。

例如由于导线的颜色不统一,误将相线接设备的机壳,而导致机壳带电,酿成触点伤亡事故。

标志分为颜色标志和图形标志。

颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线,或用来表示某处安全程度。

图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。

为保证安全用电,必须严格按有关标准使用颜色标志和图形标志。

我国安全色标采用的标准,基本上与国际标准草案(ISD)相同。

一般采用的安全色有以下几种:1、红色:用来标志禁止、停止和消防,如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。

2、黄色:用来标志注意危险。

如“当心触点”、“注意安全”等。

3、绿色:用来标志安全无事。

如“在此工作”、“已接地”等。

4、蓝色:用来标志强制执行,如“必须带安全帽”等。

5、黑色:用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。

按照规定,为便于识别,防止误操作,确保运行和检修人员的安全,采用不同颜色来区别设备特征。

如电气母线,A相为黄色,B相为绿色,C相为红色,明敷的接地线涂为黑色。

在二次系统中,交流电压回路用黄色,交流电流回路用绿色,信号和警告回路用白色。

1.2 安全用电的注意事项:随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。

因此,我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识:l、认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。

2、不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

3、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

4、电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。

电工维修实习报告四篇

电工维修实习报告四篇

电工维修实习报告四篇电工维修实习报告篇1实习目的:通过实习给自己一个明确的定位,增强专业技能,锻炼综合运用所学的'基础理论去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实际运用结合起来提高动手能力,为以后走上社会打下了一定基础。

实习内容:(1)宁夏灵武长枣果胶酶产生菌的筛选;(2)宁夏灵武长枣果胶含量的测定;(3)为低年级学生做预试验;(4)系特色试验项目:鲜啤的酿造;(5)自酿鲜啤甲醇含量的测定。

在不知不觉中,为期几个月的实习结束了,这段时间带给了我太多的回忆与反思,我很庆幸能够在在实验室实习。

这次实习让我收获颇多,在这几个月里,始终尽我最大的努力认真做好每一件事,虽然仍然是以一个学生的角色在实习,但是我以一个上班族的工作态度要求自己,将自己的很多优点放大化付诸于实验。

进一步巩固了我的专业理论知识,培养了独立从事工作的能力,挑战自我及与人为善的品质,坚定了为梦想而奋斗的决心。

在这两个月的时间里,我学到了很多东西,不仅有学习方面的,更学到了很多做人的道理,对我来说受益匪浅。

在张老师和师兄师姐的帮助下,以及刘陆同学的团结合作下,我很快学习了各个实验方法、巩固了专业知识,这对于我今后进入社会是非常有益的。

“书到用时方恨少。

”虽然做实验也是与专业相关的实验,但是在初入实验室的时候,就让我感觉到了自己的不足太多太多,平时学到的知识都仿佛记得却又很模糊,只是一个大的框架,还需要很多内容来充实,也充分说明了自己在平时的学习过程中没有很好的理解知识的体系及内容,这就导致每一次的新的实验,都是给我自己一次新的洗礼。

重新翻书、在络上查阅相关资料“三人行必有我师焉。

”在实验过程中,我有幸与刘陆同学结伴而行,两位同学各有春秋,刘的踏实,陆的丰富都让我有所收获。

开始进入实验室的时候,对于实验室的的一切似乎有点似曾相识却无从下手的感觉,对于仪器设备可谓茫茫然不知所措,刘在这方面比较有天赋,认真的教我怎么使用,并且不厌其烦的倾心指导,让我很是感动;陆就像快乐催化剂,总是带给我愉悦的气氛,她有过很多社会实践,并且专业知识很牢固,在此期间,也给我很多帮助。

维修电工实习报告最新5篇

维修电工实习报告最新5篇

维修电工实习报告最新5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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维修电工实训总结(精选10篇)

维修电工实训总结(精选10篇)

维修电工实训总结(精选10篇)维修电工实训总结篇120xx年我有幸参加了高级维修电工的培训,通过此次培训我学到了以前从未接触过的专业知识,同时结交了一些经验丰富的同行,进一步开阔了视野、找到了与同行之间的差距,明确了努力的目标,受益匪浅。

现将此次培训体会总结如下:一、培训内容回味十几天的培训生活,五位老师的精彩讲座仍历历在目。

此次培训共分三大模块:电力电子与电机拖动工作原理及电路调试和性能测定;镗床、铣床工作原理及电气排故;PLC工作原理。

章老师的讲课深入浅出,旁征博引,从他那幽默、风趣的语言中我从一个门外汉逐步了解到自动化学科发展的前沿;高从最基本的指令及梯形图开始讲到较为复杂的数控机床的编程,遇到我们不会编的复杂程序,他总是耐心的一遍又一遍的讲给我们听,直到我们理解,从他身上我看到了我们老师肩上的重担和责任心。

随后几天的中,我发现到,原来看似没什么事情做的工作,通过自己寻找和发现,也是可以充实忙碌的。

军训时帮文杰摄影,整理和管理医药包,帮助女学员搬水,虽然是小事情,做了即有充实感,又不致无所事事。

这也许就是所谓的细节吧,关键就在于自己主动去找事情做。

二、培训体会通过这次培训不仅让我了解了较前沿的'教学理念和教学改革的动态,而且也学到了如何将理论与实践相结合的原理,现在的中职教育不能只停留在书本知识上,教师要摆脱老的传统教育的思想,脱离开书本的阴影,大胆实践,将理论与实践结合起来,这样我们的学生才能适应社会发展的需求。

教师要有求真的治学态度,强烈的责任感,要想给学生一杯水,必须自己先装满一桶水,要具有丰厚的知识积累,敢于质疑,大胆创新。

培训活动虽然结束了,接下来我要做的是把所学到的东西大胆地应用到电工课堂教学实践中去,认真总结、及时反馈。

培训是一次很好学习提高的经历,我很珍惜这样的机会,它留下的是我在教学事业上探索的足迹。

培训之后我对自己提的要求是,树立终身学习的理念,并把所学的知识教会学生,及时投入到实践中去。

电工高级工实训总结报告

电工高级工实训总结报告

一、实训背景为了提高自身专业技能,适应我国电工行业的发展需求,我参加了为期一个月的高级电工实训。

此次实训旨在通过实际操作和理论学习,加深对电工技术的理解,提升动手能力和解决实际问题的能力。

二、实训目的1. 掌握高级电工基本技能,包括电路分析、电气设备安装、调试与维护等。

2. 提高电工安全意识,培养严谨的工作作风。

3. 增强团队合作精神,提高沟通协调能力。

4. 拓宽知识面,为今后从事电工行业打下坚实基础。

三、实训内容1. 理论学习:电工基础知识、电路分析、电气设备原理、安全用电等。

2. 实践操作:(1)电路分析:通过学习电路分析方法,对复杂电路进行简化,找出电路中的故障点。

(2)电气设备安装:掌握电气设备的安装方法,包括配电箱、开关、插座等。

(3)电气设备调试:对安装好的电气设备进行调试,确保其正常运行。

(4)电气设备维护:了解电气设备的维护方法,提高设备使用寿命。

(5)电气故障排除:通过分析故障现象,找出故障原因,进行修复。

四、实训过程1. 第一周:主要进行理论学习,了解电工基本知识和安全用电常识。

2. 第二周:开始进行实践操作,学习电路分析、电气设备安装与调试。

3. 第三周:进一步提高实践操作能力,学习电气设备维护与故障排除。

4. 第四周:进行综合实训,独立完成一个电气工程项目的安装、调试与维护。

五、实训成果1. 理论知识方面:对电工基本知识有了全面了解,掌握了电路分析方法。

2. 实践操作方面:能够熟练进行电气设备安装、调试与维护,具备一定的故障排除能力。

3. 安全意识方面:提高了安全意识,养成了严谨的工作作风。

4. 团队合作方面:学会了与他人协作,提高了沟通协调能力。

六、实训体会1. 理论与实践相结合:电工技术是一门实践性很强的学科,只有将理论知识与实际操作相结合,才能更好地掌握电工技能。

2. 安全意识至关重要:电工工作存在一定的风险,安全意识至关重要。

在实训过程中,我深刻体会到了这一点。

3. 严谨的工作作风:电工工作要求严谨,任何疏忽都可能导致安全事故。

关于高级维修电工实习报告范文

关于高级维修电工实习报告范文

关于高级维修电工实习报告范文第1篇:关于高级维修电工实习报告范文随着时代的发展电成为了人们日常生活中极其重要的东西,电给现代人的生活带来了便利。

如今,人类生活中越来越离不开电,还有一些需要电来维持使用的物品。

随着电的广泛使用,便出现了一种职业??电工。

下面小编为大家整理了一篇高级维修电工实习报告范文,请大家参考。

实训时间:201x年10月1.实训的主要目的a)了解电气控制系统中电气原理图、电器布置图及安装接线图的分析与画法;b)掌握电动机运行中的直接启动、降压启动、调速控制方法及实现电路;c)能熟练分析较复杂的控制电路、应用知识设计一般的控制电路;d)学会基本的接线原则,认识并了解熔断器及交流接触器的功能,学会区分主回路和控制回路。

2.低压电器元件的作用及原理a)熔断器fu,主要用作短路保护。

在此实训过程中,我们使用rl 系列螺旋式熔断器。

工作原理:当电路发生短路故障时,熔断器电流超过某一规定值时,产生的热量使熔断体熔断,从而自动断开电路,起到保护作用。

b)交流接触器km:主要由电磁系统、触电系统、灭弧装置、及辅助器件等组成。

当接触器的线圈回路得电,线圈中流过电流产生磁场使铁心产生足够大吸引力、通过传动机构带动三对主触点和两对动合触点闭合,两对动断触点断开,当线圈失电时磁场消失,接触器复位。

c)按钮开关sb:由按钮、复位*簧、桥式动触点、动合静触未完,继续阅读 >第2篇:关于大学生电脑维修实习报告范文一、实习目的计算机组装及工具软件实习是一门计算机技术的实践*教学课程,通过计算机组装调试及工具软件实习可以初步接触计算机硬件的基本组成、安装调试方法和相关常用工具软件练习,弥补从理论基础到实际*作之间的薄弱环节,丰富实际*作经验,提高对计算机应用、硬件知识和实际*作的兴趣。

通过本次为期一周的实习,使学生掌握有关计算机硬件方面的知识和常用的工具软件使用方法。

二、实习要求1、认真查阅参考资料2、遵守实习时间安排3、按时上机,认真完成实习项目4、遵守机房规则和要求5、按要求认真书写实习报告三、实习内容及时间安排实习时间为一周:(2012-4-6——2012-4-9)实习内容如下:序号实习项目总学时讲课*作其他备注1计算机基本组成与配置认识222计算机硬件的组装5233硬盘分区工具fdisk使用方法3124cmos参数设置方法3125常用dos命令3126其他常用软件的使用6247成绩评定448报告撰写44合计(学时)309138四、成绩评定成绩包括平时检查、出勤情况、分项测试、实习报告四部分组成。

电工实训报告【优秀9篇】

电工实训报告【优秀9篇】

电工实训报告【优秀9篇】在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是整理的9篇《电工实训报告》,希望能为您的思路提供一些参考。

电工实训心得体会_电工实训个人工作总结篇一光荏苒,光阴似箭,20xx年在繁忙的工作中已然过去。

回顾过去的一年,我在领导的指导和同志们的帮助下,以党员的标准严格要求自己,认真刻苦学习,勤奋踏实工作,清正廉洁,团结同志,顾全大局,学习和工作生活上都取得新的进步,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况加以总结。

一、在学习和思想方面,多层学习,内强素质一是加强政治理论学习,从思想上高度重视,将其作为日常工作的重要内容,能结合理论与实际工作进行分工,自加压力,有意识要求自己多学一些,学好一些,学深一些。

在学习内容的安排上,紧紧围绕党和国家大事和大政方针,主要学习了党的和党的xx届四中全会精神、邓小平理论、党风党纪等,学习中做到四勤,即勤看,勤听,勤记,勤思,通过学习,我提高了自己的政治觉悟和思想水平。

精神上感觉更加充实。

二是注重专业技能方面的学习,以保持良好精神状态,努力提升自身的专业水平,不断为行业的发展做出更大的贡献的使命感和责任感融入追求更新更丰富的知识学习中,把所学融入工作、用知识提高效率。

二、在工作方面,勤奋务实、尽责尽职在工作中,我能够保持思考的心态,对于工作经验及时总结,对于缺点及时改正,通过不断的思考和积累,逐步形成求真务实的工作作风。

作为一名党员,我始终以身作则,对自己高标准、严要求,恪尽职守,执着追求,服从领导分工,对待工作,我紧紧围绕服务基层的理念,严格坚持公正、公平、科学的原则。

三、在生活上,积极向上、遵章守纪在生活中,我能自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,平时能够严格要求自己,注重日常生活作风的养成,坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀,做到了生活待遇上不攀比,要比就比贡献、比业绩;作风上艰苦奋斗,提倡艰苦朴素,勤俭节约,反对铺张浪费,杜绝腐败现象的滋生蔓延;纪律上遵纪守法,自觉接受监督,抵制腐朽思想的侵蚀。

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维修电工高级实训报告(2015-2016学年第一学期)
班级:电器131班
姓名:武照龙
学号:130312136
项目一:PLC实训1、实训目的及实习任务
1 )深入了解PLC整体外观和输入输出端子排布;
2)熟悉掌握PLC的基本指令和功能指令;
3)能根据工序要求进行完善的相应的 PLC编程;
4)提高自身思考问题逻辑和编程思维;
5 )通过实验提高分析,解决问题的能力。

2、实训所用仪器设备
1)计算机(编程器)一台;
2 )实验装置(含有 S7-200 24点CPU 一台;
3)电动机实验模板一块;
4)连接导线若干
3、实训内容
I 1 1.2 1.1
Ltl
LJLJIU
FX J
三相电动机正反停控制原理图
ST-JOO CPU224
输入输出配置及外部接线图
1 )根据三相三相电动机正反停控制原理图,设计 PLC 外部电路;
2 )连接PLC 外部电路,编写用户程序;
3) 输入,编辑,编译,下载,调试用户程序;
4) 运行用户程序,观察程序运行结果。

项目二:机床故障诊断实训
1、实训目的及实习任务
通过实训培养学生,使学生全面掌握电工的基本知识、基本操作,常用设备的使用、安 装、检测、调试与维护,机床电路故障的分析与处理,同时使学生通过电工基本操作技 能训练,掌握示波器、图示仪的使用、功能以及其检测原理 ,注意与生产劳动相结合,为 今后从事专业打下良好的基础。

实习任务:
1. 机床电路故障判断,判断故障的可能原因及排除故障。

2. 正确操作示波器、图示仪及其使用。

3. 可编程序控制器(PLC
5ii A 止转 卩止 SH2T SBiq.1 l-'ft 3C —"KM I ■LHv- II I IU3 II}? 10.1 KM'J E —Q KV1? M L F [X 2 JV A< 22IJV IL —t
端子编号对应参数对应频率设定值
5 P0701 P1001
6 P0702 P1002
7 P0703 P1003
8 P0704 P1004
16 P0705 P1005
17 P0706 P1006
实习总结
通过本次维修电工高级实训,对维修电工高级实操部分的内容进行了培训,电气控制线路的故障判断,PLC可编程控制器等基本的培训。

在老师的指导下了解了各个工具用方法和原理以及要注意的事宜。

实训让我们对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,做到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实际操作能力,能分析问题和解决问题。

以前所学知识的都是一些理论知识,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,而这一次的高级电工实训有不少的东西要我们去想,同时有更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,但没有亲自去做,就不会懂得理论与实践是有很大区别的,很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方,也与我们的想象不一样,只有应用与实际中,我们才能了解到两者之间的巨大差别。

虽然这次培训结束了,但是我却学到了很多在理论知识的课本中永远学不到的东西,增长了许多电工实践经验,在以后的学习道路中我会更加的努力学好,对自己负责,也对他人负责,认真做好每一次工作。

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