(完整版)卫生防疫主题班会教案
防疫安全教育主题班会教案(6篇)
防疫安全教育主题班会教案（6篇）防疫安全教育主题班会教案1活动目标1.让学生借助视频清楚熟悉到新型冠状病毒的危害。
2.通过小组争论，教师的讲解使学生把握正确的预防学问，注意个人卫生。
3.提高学生的防范意识、安全意识。
活动预备课件。
活动过程一、导入同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个世界。
由于它的易传染性，许多人不幸中招。
我们直到今日才能顺当返回校园。
那么，这个抢占“春节”风头，在各种新闻客户端、微信公众号、朋友圈强势“霸屏”的“新型冠状病毒”是什么？我们又该如何预防新型冠状病毒感染？今日我们就一起来深入了解一下。
二、学习新型冠状病毒的有关学问1.什么是冠状病毒(1)学生看视频《病毒的前世今生》。
(2)听教师介绍。
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观看类似王冠而得名。
目前为止发觉，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。
新型冠状病毒是一种从前在人类中尚未发觉的新菌株。
除本次发觉的新型冠状病毒外，已知感染人的冠状病毒还有6种。
其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似一般感冒的稍微呼吸道病症；另外2种是我们熟知的SARS 冠状病毒和MERS冠状病毒。
但这次发觉的新型冠状病毒与SARS冠状病毒和MERS冠状病毒有很大不同。
它虽然传染速度快，埋伏期可达14天，但致死率低，还未表现出SARS那么可怕的特性，因此，大家不必为此感到恐慌。
2.感染后的病症(1)发热；(2)乏力；(3)以干咳为主，并渐渐消失呼吸困难。
3.新冠状病毒传播的3个主要途径(1)直接传播：病人喷嚏咳嗽说话的飞沫，让另外一个人吸入，导致感染。
(2)气溶胶传播：飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入感染。
(3)接触性传播：飞沫沉积在物体外表，接触后感染。
三、预防病毒，我们这样做1.留意保持室内空气流通，尽量不要到封闭、空气不流通的地方去。
防疫知识主题班会教案（精选20篇）
防疫知识主题班会教案防疫知识主题班会教案通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是防疫的关键。
下面是小编为大家收集的防疫知识主题班会教案（精选20篇），欢迎大家分享。
防疫知识主题班会教案1一、教学背景：一场突如其来的没有硝烟的战争席卷而来，全国各地都笼罩在新型冠状病毒的阴影中。
国难当前，我们的医护工作者，勇往直前，肩负起拯救国家和人民于危难中的重任。
与此同时社会各行各业也各司其职，不畏艰难困苦，为打赢这场战役而贡献自己的光和热。
但是，在新冠肺炎肆虐的日子里，各种信息未经过滤的传播，或多或少都会给学生心理造成一定负面影响。
通过主题班会上一堂精彩的科普课、励志课、思政课，引导学生正确认识、理性看待、科学应对疫情，激发学生爱国热情，增强责任担当十分必要。
二、活动目标：1、认知目标：正确认识疫情，切实做好防控，培养学生敬畏生命、承担责任的意识。
2、情感目标：激发学生自主学习的热情，培养自律、自理、积极乐观的好品质。
3、行为目标：树立正确的价值导向和向英雄学习的理想信念，做一个有担当的公民，长大为国家作贡献。
三、教学方法：情境教学法、问题讨论法、案例分析法、活动探究法。
四、教学准备：1、全体同学查阅资料，了解这次疫情的相关情况。
2、班主任准备好PPT。
3、召开有关人员的会议，设计好活动方案。
五、活动流程：导入：同学们，这个寒假非同寻常，就在新春的钟声即将敲响时，一场突如其来的疫情波及我神州大地。
而我们每个人的人生，也就此都或深或浅地烙上了“2020新冠肺炎疫情”的印记。
疫情当下，危机当头。
我们不得不去深思一下，怎样为防控疫情做贡献？何为责任？何为担当？今天我们就一起来探究这场疫情下的责任与担当。
责任一：科学防疫是对抗击疫情的贡献。
1、学生分享假期期间自己和家人做了什么？怎样防控疫情的？导入情景，让学生知道每个人都在为防疫做贡献，引入怎样学习新冠知识，如何做的更好？教师根据学生回答重点讲述科学防疫知识。
卫生防疫教育主题班会教案(通用多篇)
卫生防疫教育主题班会教案(通用多篇)卫生防疫教育主题班会教案5篇卫生防疫教育主题班会教案篇1中学卫生防疫主题班会教案九年级：（3）班时间：2013年3月19日星期二活动目的：通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。
课前准备:学生收集有关不良的饮食习惯及春季常见传染病的资料。
活动过程：目前，正是风疹、麻疹、手足口病等传染病的高发季节，因此做好春季卫生防疫工作迫在眉睫。
谈卫生安全常识及春季常见传染病的相关知识：一、引出本次班会的内容：最近一段时间，风疹作为一介传染病在一些地方出现，为了更好的预防风疹、保证学生身体健康，特别召开主题班会。
二、简要介绍一下风疹：风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。
开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。
多在发病后１到２天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始发展到全身只需要１天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。
枕后、耳后、颈部淋巴结肿大，也是本病常见的体征。
风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源。
感染后基本上能获得永久保护。
空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可传染。
三、预防措施：1、教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。
每天要对教师进行消毒。
2、接种疫苗。
常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。
3、养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。
要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。
饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
4、加强锻炼，增强免疫力。
5、生活有规律。
睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。
防疫主题班会教案（精选12篇）
防疫主题班会教案防疫主题班会教案作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的防疫主题班会教案（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
防疫主题班会教案1一、活动意图：疫情期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄。
我们以为的岁月静好，是因为背后有人替我们负重前行，成人可以借此教育契机带着孩子们了解事情的发展，认识那些为了大家舍小家的英雄，让孩子们知道英雄都是来自普通人，激发他们的感恩之情。
二、活动目标1.了解病毒的严重性，知道一线人员的危险与艰苦。
2.学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。
3.感受逆行者的奉献精神，萌生敬佩、感恩之情。
三、活动准备PPT课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。
四、活动过程1.教师和幼儿交流疫情的事情，让幼儿表达自己的想法。
(1)你了解的事情是什么样子的?(2)你对这些事情有哪些想法?2.教师和幼儿一起观看相关PPT课件，视频、新闻、图片，了解一线战疫人员的艰辛和伟大。
(1)你看见这些信息，有哪些想法?(2)一线很危险，他们为什么逆行而上?(教师可以引导幼儿明白，大家做事情，有的是职责所在，有的是为了情怀信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是伟大的英雄)3.学习PPT课件《最美逆行者》，了解哪些人或者职业是“最美逆行者"，在背后默默为我们美好生活而战斗着教师可以和幼儿一起交流，了解当时发生什么，有哪些人或者群体做了什么等等，让幼儿从中感受到“逆行者"的含义。
(医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神山建设者、志愿者等等，成人还可以根据孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆炸等等)哪些故事或者瞬间触动你，为什么?4.请孩子谈谈自己的感受。
学校疫情防控班会主题教案大全5篇(防治疫情主题班会教案)
学校疫情防控班会主题教案大全5篇(防治疫情主题班会教案)下面是整理的学校疫情防控班会主题教案大全5篇(防治疫情主题班会教案)，供大家品鉴。
学校疫情防控班会主题教案大全1我校通过开展此次线上主题班会，使校园疫情防控和学生管控更加严密，也使学生更加科学和理性的认识了新型冠状病毒感染的肺炎疫情，掌握新型冠状病毒肺炎的基本防护知识，了解学校在疫情期间采取的相关防控措施，同时也为我校复课前教育教学管理工作的顺利开展做好充分的准备工作。
广开学生复学前如何做好疫情防控宣传教育，做到全覆盖、不断线，实现铺天盖地、人人知晓，进而做到疫情防控人人参与。
一、活动目标1、增强学生疫情防控意识2、让学生掌握疫情防控的基本知识，并落实到生活实际中3、让学生知晓复学前怎么先做好疫情防控，以切实保障全体同学平安返校复学二、活动时间：20__年5月三、活动方式：采用线上开展(钉钉、QQ等)四、活动措施1、开展宣传教育，增强学生预防能力向学生宣传科学防护科普知识，例如：如何洗手、如何戴口罩、如何使用消毒用品、如何做好自我防护、返校途中应注意哪些问题等。
2、解读我校疫情防控指南向学生解读我校出台的疫情防控指南相关问题，例如：开学前后需要何时上报个人健康状况;开学后需怎样开展卫生清洁工作、如何考勤;课间需遵守哪些秩序;开学后如何安排就餐问题;学校将如何进行住宿生管理等。
3、讲解我校应急预案流程向学生介绍我校制定的应急预案流程，在发生疫情后学校将采取及时隔离、及时上报、及时消毒、及时就医等相应流程，使学生做到心中有数，有组织有纪律的配合学校做好防控工作。
4、教育引导和规范学生日常行为提醒学生待学校公告开学时间后再预定返校车票，不得提前预定返校车票，原预定返校车票，可按照国家有关规定和要求适时退票。
学生需主动配合学校管理安排，不信谣，不传谣。
告知学生要以辅导员的通知为准，多关注班群消息，没收到通知前不允许随便移位，有特殊情况务必进行报备。
疫情防控教育主题班会教案5篇
疫情防控教育主题班会教案5篇活动目的:通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防病毒的关键。
课前准备:学生收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料。
活动过程:目前，正是新型冠状病毒传染病的高发季节，因此做好卫生防疫工作迫在眉睫。
一、引出本次班会的内容:新型冠状病毒，如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。
为了更好的预防新型冠状病毒、保证学生身体健康，特别召开主题集会。
二、简要介绍一下新型冠状病毒防护知识1.想要科学防护，先记住四大要点：少出门勤洗手戴口罩多警惕2.勤洗手，流水洗，肥皂洗我们每天接触各种病原体最多的部位，就是手。
手会接触各种各样的病原体，冠状病毒也不例外，洗手是明确的预防措施之一(下文七步洗手法即学即用)。
以下情况，都建议洗手：外出回家;咳嗽或打喷嚏后;触摸口、鼻、眼之前;吃饭前;做饭时，处理食材之前和之后;上厕所后;接触过动物之后。
具体的洗手方式方法，如下：在家用肥皂，出门选酒精1.我们最推荐的方法：使用肥皂和流动的清水洗手，每次搓手不少于20秒。
如果出门在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。
2.洗手别图快，至少得七步，在这样的特殊时期，手部消毒得高标准些，看看医护人员都是怎么洗手的。
3.出门一定戴口罩，全面预防建议少去或尽量不去人群密集场所，避免近距离接触任何有流感症状的患者。
如果一定要去，合理佩戴口罩，降低感染风险。
需要注意的是，不管是哪种类型的口罩，防护效果都是有限的，需要定期更换。
4.加强锻炼，增强免疫力。
5.生活有规律。
睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。
小结:只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将病毒拒之门外。
活动目标1.了解什么是新冠状病毒及其危害。
2.大胆学念儿歌，掌握保护自己的方法。
3.感受病毒无处不在，激发其强烈的自我保护意识。
【卫生防疫主题班会教案】 防疫教育主题班会教案
【卫生防疫主题班会教案】一、教案简介班会主题：卫生防疫课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解疫情防控的重要性，增强防疫意识。
3. 引导学生正确面对疫情，增强心理承受能力。
教学资源：1. 疫情相关资料2. 个人防护用品（如口罩、消毒液等）3. 教学视频或图片二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍疫情现状，强调疫情防控的重要性。
1.2 学生分享自己了解到的防疫知识或经历。
2. 学习防疫知识（10分钟）2.1 教师引导学生学习个人防护措施，如佩戴口罩、勤洗手等。
2.2 学生演示正确的洗手方法和口罩佩戴方式。
3. 分享防疫经验（10分钟）3.1 学生分享自己在家庭、学校和社会中的防疫经验。
3.2 教师总结学生分享的防疫经验，引导学生正确面对疫情。
4. 观看防疫宣传视频（10分钟）4.1 教师播放疫情防控宣传视频或展示相关图片。
4.2 学生分享观看视频后的感悟，讨论如何践行防疫措施。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师总结本次班会内容，强调疫情防控的重要性。
5.2 学生反思自己在防疫方面的不足，提出改进措施。
三、课后作业1. 制定个人防疫计划，包括学习、生活等方面的防疫措施。
2. 观察身边人的防疫行为，分析其正确与否，并提出建议。
四、教学评价1. 学生对防疫知识的掌握程度。
3. 学生面对疫情的心理健康状况。
五、教学建议1. 教师应关注疫情动态，及时更新教学内容。
2. 结合学生实际，举例说明防疫措施的重要性。
3. 鼓励学生积极参与课堂讨论，提高防疫意识。
4. 定期组织防疫知识竞赛，检验学生学习效果。
5. 关注学生心理健康，必要时提供心理辅导。
六、教案设计1. 教学目标2. 教学资源疫情相关资料，个人防护用品（如口罩、消毒液等），教学视频或图片。
3. 教学过程导入：教师简要介绍疫情现状，强调疫情防控的重要性。
学生分享自己了解到的防疫知识或经历。
分享防疫经验：学生分享自己在家庭、学校和社会中的防疫经验。
实验小学2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案八篇模板
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案学习目标：1.通过课中的看录像、看照片，让学生对新冠的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
2.通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
3.培养学生拥有安全意识和防止传染病的方法。
学习重点：引导学生了解新冠的相关知识、症状以及预防措施。
学习难点：加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，能加强学生的卫生防控意识。
学习过程：一、谈话导入：同学们，我们因为一场突如其来的疫情，延长了假期，今天才重回校园。
你们知道什么是新冠吗？它们是怎样传播的？预防的措施有哪些？这节课我们就一起来研究这些问题。
二、介绍新冠的相关知识。
新冠是一种传染性疾病，它是乙类传染病，按照甲类传染病进行管理。
这种疾病主要的临床症状包括干咳、发热、乏力等，少数患者出现流涕、鼻塞的症状，还有的.患者会出现呼吸困难、急性呼吸窘迫综合征等。
新冠的症状：1.临床表现为发热、乏力等全身症状，并伴有干咳。
2.同学们需要警惕的异常症状详细如下，如果出现，请立马就诊：1）咳嗽，咳痰；2）发热（体温＞38℃）;3）日常活动或休息时出现呼吸困难；4）深呼吸时感到疼痛；5）心跳加快；6)感冒或流感好转后，突然病情恶化；三、预防新冠，我们该这样做。
1.饮食和新冠之间可能存在着很大的关联，因此我们在饮食上面要多注意，吃得安全。
近期应该减少外出就餐，尽量在家里自己做饭吃，另外不要吃一些野生动物，吃常规的肉类和蛋类即可，并且食物要彻底的煮熟了之后再吃。
2.如果身边已经有感冒患者了，对于这些人群，我们应该做到尽量少接触。
呼吸道疾病的症状其实很类似的，非专业人员无法分辨，所以安全起见，凡是咳嗽、发热、打喷嚏的人我们都要少接触。
3.不管是家里还是在学校，每天都要多次换气，换气可以保持空气的流通，如果空气中有一些病菌也可以在换气的过程中得到控制，有些人会用醋熏，其实是没有效果的。
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卫生防疫——主题班会教案
年级：六年级
班主任：刘伟
时间：年月日
活动目的：
通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。
课前准备:
学生收集有关不良的饮食习惯及春季常见传染病的资料。
活动过程：
目前，正是风疹、麻疹、手足口病等传染病的高发季节，因此做好春季卫生防疫工作迫在眉睫。
谈卫生安全常识及春季常见传染病的相关知识：
一、引出本次班会的内容：
最近一段时间，风疹作为一介传染病在一些地方出现，为了更好的预防风疹、保证学生身体健康，特别召开主题集会。
二、简要介绍一下风疹：
风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。
开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。
多在发病后１到２天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始发展到全身只需要１天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。
枕后、耳后、颈部淋巴结肿大，也是本病常见的体征。
风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源。
感染后基本上能获得永久保护。
空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可传染。
三、预防措施：
1、教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。
每天要对教师进行消毒。
2、接种疫苗。
常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免
疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。
3、养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。
要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。
饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
4、加强锻炼，增强免疫力。
5、生活有规律。
睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。
要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合。
6、衣、食细节要注意。
春季气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入.必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。
合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气，也不宜过食油腻。
要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。
7、切莫讳疾忌医。
由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。
如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。
班会小结：
只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将风疹拒之门外。