基础护理学重点内容(整理)63260
护理学基础必背重点知识
以下是护理学基础中的一些必背的重点知识：
生命体征监测：包括体温、脉搏、呼吸、血压等常规生命体征的测量方法、正常值范围和异常表现。
感染控制：包括手卫生、消毒与无菌操作、隔离预防传染等感染控制的基本原则和操作规范。
药物管理：包括药物的分类、给药途径、药物剂量计算、药物相互作用和不良反应等基本知识。
基本护理技能：包括卧床护理、体位转换、口腔护理、皮肤护理、尿管和导管护理、口鼻护理等基本护理技能的操作方法和注意事项。
健康教育与宣教：包括健康教育的原则、方法和内容，如患者教育、家属指导等。
伤口护理：包括伤口的分类、护理原则、伤口愈合过程、伤口感染的预防与处理等。
病情观察与报告：包括病情观察的重要性、观察项目和技巧，以及准确和及时报告病情变化的方法。
急救技能：包括心肺复苏（CPR）、创伤急救、窒息救助等基本急救技能的操作方法和应急处理。
伦理与法律问题：包括护理伦理的基本原则和道德规范，以及涉及护理实践中的法律问题和责任。
护士资格考试基础护理学复习重点
护士资格考试基础护理学复习重点晨晚间护理措施(一)晨间护理晨间护理一般在清晨诊疗工作前完成。
1.目的(1)使病人清洁舒适，预防压疮及肺炎等并发症。
(2 )保持病室及病床的整洁、舒适、美观。
(3)观察和了解病情，为制订诊断、治疗和护理计划提供依据。
(4)进行心理护理及卫生宣传，满足病人的身心需要。
2.护理内容(1)问候病人。
(2)协助病人排便，留取标本，更换引流瓶，必要时关闭门窗，遮挡病人。
(3)放平床上支架，协助病人进行口腔护理、洗脸、洗手，帮助病人梳头，协助病人翻身，并检查皮肤受压情况，擦洗并用50%乙醇按摩背部。
(4)整理床单位，酌情更换床单、被罩、枕套及衣裤。
(5)注意观察病情，了解病人夜间睡眠情况，并进行心理护理，开展健康教育。
(6)整理病室，酌情开窗通风，保持病室空气清新。
(二)晚间护理1.目的(1)保持病室安静，病床整洁，使病人清洁、舒适，易于入睡。
(2)注意观察病情，了解病人心理需求，作好身心护理，预防并发症。
2.护理内容(1)协助病人排便，进行口腔护理、洗脸、洗手，帮助病人梳头、热水泡脚，为女病人清洁会阴部。
(2)检查病人皮肤受压情况，擦洗并用50%乙醇按摩背部及骨隆突处，协助病人翻身，安置舒适卧位。
(3)整理床单位，需要时更换床单、被罩、枕套及衣裤。
必要时增减毛毯及盖被。
(4)创造良好的睡眠环境，酌情开关门窗，保持病室安静，消除噪声，调节室内光线(关大灯，开地灯)，保持病室光线暗淡。
(5)经常巡视病房，了解病人睡眠情况，注意观察病情，酌情处理。
皮试操作前应注意问题：询问有无过敏史：皮试前，要详细询问患者有无青霉素过敏史及是否为高敏体质，对于口述有青霉素过敏史者，应进一步询问，是在做皮试时定性为阳性，还是用药后出现了过敏反应。
前者可给予做皮试，后者禁用。
需要注意的是，有些患者为了能使用价廉的青霉素，或者对有青霉素过敏史再使用青霉素后果的认知不足而刻意隐瞒。
故在询问时要耐心细致，讲明严重性。
基础护理学的复习重点汇总逢考必过版
基础护理学的复习重点汇总逢考必过版
1.基础护理学的基本原理
a.护理知识和护理观念的影响和实践：护理是以健康和安全为最高目标，从基本的原则和价值观中求得护理行动的准则。
b.护理目的和任务：护理的核心目的就是有效地提高病人的健康水平，并积极地维护和改善其健康状况。
c.护理模式的构成：护理模式由交互作用的护理活动、护理实践、护
理组织及时间管理组成。
d.护理环境的基本要求：护理环境应该为病人和家属提供安全、舒适
和温馨的氛围，以提高病人的健康水平。
e.护理技术的基本原则：护理技术的基本原则是根据病人的特点运用
有效的护理手段，以实现护理目的。
f.护理结果的评价和直接观察：护理结果的评价和直接观察能够检查
和反馈护理活动对病人有效治疗的效果。
2.护理知识的重点
a.人体基本知识：了解人体的基本结构，器官功能等，对诊断和治疗
有重要作用。
b.护理理论知识：注重理论知识，要掌握护理观念及其实践的基本原
则和方法，以及护理专业的发展现状和趋势。
c.护理技术知识：注重实践技术，以熟练掌握护理技术。
基础护理学的复习重点逢考必过版
基础护理学的复习重点逢考必过版一、护理基本理论1.生物医学科学基础：复习人体解剖学、生理学和病理学等基础知识，了解人体结构和功能的基本原理。
2.护理学理论：复习护理学的基本概念、护理过程、护理模式和护理评价等内容，了解护理学的理论基础和实践应用。
3.护理伦理与法律：复习护理伦理、护士职业道德规范和医疗法律法规等知识，了解护士在实践中的职业责任和法律义务。
二、护理常用技术1.基本护理技术：复习常见病人的生活护理技术，如卧床护理、体位转换和床位清洁等操作方法。
2.检查护理技术：复习常用的体格检查和护理评估技术，如心肺听诊、血压测量和体温测量等操作方法。
3.医疗操作技术：复习一些常见的医疗操作技术，如静脉注射、口服给药和皮肤伤口处理等操作方法。
三、护理职业道德1.职业道德规范：复习护士的职业道德规范和职业行为准则，了解护士在实践中应遵守的道德原则和行为规范。
2.护理沟通与关怀：复习护理沟通技巧和人际关系管理，了解护士与病人之间的沟通方式和关怀技巧。
3.疾病与死亡观：复习护理对待病人疾病和死亡的态度，了解护士在面对病痛和死亡时应具备的情绪支持和心理护理能力。
四、实践操作技能1.医疗仪器操作：复习常用的医疗仪器的操作方法，如吸痰机、血糖仪和心电监护仪等。
2.护理计划编制：复习护理计划编制的步骤和方法，了解如何根据病人的特点和护理需求制定合理的护理计划。
3.临床操作技能：复习在临床实践中常见的护理操作技能，如静脉采血、导尿和抢救技能等。
以上是基础护理学的复习重点，通过对这些知识点的系统学习和复习，可以提高对基础护理学的理解和掌握，从而在考试中取得好成绩。
同时，还要结合实际案例进行综合考核，加强对知识的应用能力和解决问题的能力。
最新基础护理学重点内容(整理)
最新基础护理学重点内容(整理)
1、口腔护理
备物解释摆体位，铺巾置盘润双唇，若有义齿需取下，洗净放入冷水杯，先观粘膜再漱口，合齿纵擦牙齿外，张口擦内和咬合，颊部弧形擦洗轻，一次仅夹一棉球，先左后右顺序明，横擦硬腭与舌面，漱口观察拭水渍，酌情涂药再护唇，清理用物作记录。
2、防压疮法
备物解释给便器，
移开桌椅取体位，热水擦背加按摩，全背、脊柱和局部，每次三至五分钟，按摩方法要正确，骨突部位细观察，选用器具防受压，床褥干燥又平紧，定时翻身作记录。
3、测量生命体征
1)测体温
口腔测温法：备物核对作解释，测前甩下水银柱，口表斜置舌下窝，闭唇三分钟后取。
腋下测温法：测前甩表擦腋汗，表端紧贴腋窝处，屈臂过胸十分钟，取表擦净看读数。
肛门测温法：选择体位露肛门，润滑肛表轻插入，守护测试三分钟，取表擦拭记读数。
2)测脉搏
平静状态取体位，测脉示中无名指，辨脉测数三十秒，如遇异常一分钟。
3)测呼吸
测时保持诊脉状，细心观察胸腹起，一起一伏为一次，测数时间一分钟。
4)测血压
用前检查血压计，肘窝上端袖带系，松紧合适容一指，胸件置放脉动处，关闭气门缓充气，双眼注视水银柱，轻开气门慢放气，辨别声音听仔细，第一声为收缩压，舒张压是消音时，边听边看边记数，测毕理物作记录。
基础护理学重点
基础护理学重点引言基础护理学是护理专业的核心课程之一，为学生打下护理学的基础知识，培养其基本的临床操作技能。
本文旨在介绍基础护理学的重点内容，包括护理计划、健康评估、沟通技巧和安全措施等。
一、护理计划护理计划是考核护理学生综合能力的重要环节。
通过护理计划，护理学生能够掌握临床护理技能的应用和实践。
在编写护理计划时，需要学生能够全面评估患者的身体状况、掌握护理诊断、制定合理的护理目标和计划，并进行护理干预和评估。
二、健康评估健康评估是指通过收集患者的生理、心理和社交信息，对患者的健康状况进行综合评估。
学生需要学习和掌握常见的体格检查技巧、血压测量、体温测量、脉搏计算和呼吸计算等。
同时，学生还需要学会观察患者的行为和表现，了解患者的精神状态和情绪变化，以帮助及时发现和处理问题。
三、沟通技巧良好的沟通技巧是护理工作中不可或缺的一部分。
在与患者和其家属进行交流时，学生需要展示出良好的倾听能力、适当的言辞和恰当的身体语言。
通过有效的沟通，护理学生能够更好地了解患者的需求和感受，并提供温暖和关怀。
四、安全措施安全是护理工作中最重要的核心原则之一。
护理学生需要学会正确使用各种医疗设备，掌握基本的感染控制措施，并遵守个人防护的要求。
此外，对于患有特殊疾病或手术后的患者，学生还需要学习相关的安全护理知识，如正确使用约束器、管道管理和压疮预防等。
五、团队合作在临床实践中，护理学生通常需要与其他医疗人员和团队成员进行合作。
学生需要理解团队合作的重要性，学会与其他人员有效沟通、协调和合作。
通过团队合作，护理学生能够更好地为患者提供全面的护理和治疗服务。
六、文化敏感不同的患者可能来自不同的文化背景，护理学生需要具备文化敏感性，尊重患者的文化差异，并提供个性化的护理服务。
学生需要学习不同文化间的差异和习俗，以便更好地理解和满足患者的需求。
七、伦理道德护理学生需要遵循职业道德和伦理标准，以保护患者的权益和隐私。
学生需要学习和了解护理伦理理论、法律法规和医患关系等相关知识，以确保在实施护理工作时做出正确和合理的决策。
基础护理学重点
基础护理学重点
基础护理学是护理学的基础科目之一，它关注的是护理的基本理论、基本技能和基本操作。
以下是一些基础护理学的重点内容：
1. 解剖学和生理学：了解人体的结构和功能，包括各个系统的解剖结构、生理功能以及相互之间的关系。
2. 病理学：了解各种疾病的病因、病理过程和病理变化，对常见疾病的症状、诊断和治疗方法有基本的了解。
3. 药理学：了解各种药物的作用机制、药效学和药物的使用方法，包括常用药物的剂量、途径和不良反应等。
4. 科学方法和研究：学习科学研究的基本原理和方法，包括研究设计、数据收集和分析等，培养科学思维和批判性思维能力。
5. 护理伦理学和职业道德：了解护理伦理学的基本原则和职业道德的要求，包括保护患者权益、保守患者隐私和保密等。
6. 患者评估和护理计划：学习通过观察、询问和体格检查等方法对患者进行全面评估，然后制定合理的护理计划。
7. 基本护理技能和操作：学习基本的护理操作，如体温测量、血压测量、静脉注射、静脉输液、伤口处理等。
8. 传染病控制和预防：了解传染病的传播途径和预防措施，学习正确的洗手方法、穿脱手套和口罩等防护措施。
9. 教育和健康促进：学习如何向患者和家属提供健康教育
和健康促进的服务，包括饮食指导、生活方式指导和药物
管理等。
10. 文献检索和学术写作：学习如何找到和评估相关的护理文献，以及如何进行学术写作和报告撰写。
以上只是基础护理学的一些重点内容，具体的内容和重点
可能会因不同的教学体系和课程设置而有所不同。
基础护理学重点大总结
基础护理学重点大总结一、引言基础护理学是指护理学科中的基础理论和基本技能的学习和应用。
具备扎实的基础护理学知识和技能是每一位护士或护士助理的基本要求。
本文总结了基础护理学中的重点内容，旨在帮助读者更好地理解和应用相关知识。
二、基础护理学的概念基础护理学是指以伦理学、心理学、人体解剖与生理学、微生物学、病理学、药学等为基础，以护理学理论和技术为主线的学科。
它着重培养护理人员的基本护理理论和技能，使其能够对病人进行基本的护理服务。
三、基础护理学的重要内容1. 伦理学伦理学是指研究人类行为准则和价值观的学科。
在基础护理学中，伦理学在护理过程中起着重要的作用。
护士需要遵守伦理规范，保护病人的隐私和尊严，遵循护理伦理原则，如尊重病人的自主权、公正和诚实等。
2. 心理学心理学是研究人类心理活动和行为的学科。
在基础护理学中，了解心理学的基本原理对于护理人员来说是非常重要的。
护士需要具备一定的心理学知识，能够正确理解和处理病人的情绪和心理需求，为其提供适当的心理支持。
3. 人体解剖与生理学人体解剖与生理学是研究人体结构和功能的学科。
在基础护理学中，护理人员需要深入了解人体各个系统的结构和功能，才能对病人进行准确的护理操作和判断。
掌握人体解剖与生理学知识，护士能够更好地评估病人的病情和提供相应的护理服务。
4. 微生物学微生物学是研究微生物的学科，包括病原微生物和有益微生物。
在基础护理学中，护士需要了解常见病原微生物的传播途径、预防措施和感染控制等知识，以保障患者和自身的安全。
5. 病理学病理学是研究疾病的异常变化和病变的学科。
在基础护理学中，护理人员需要了解常见疾病的病理变化和发展过程，并能够通过病理学知识来判断病人的病情和提供相应的护理措施。
6. 药学药学是研究药物的性质、生产和使用的学科。
在基础护理学中，护理人员需要深入了解常用药物的分类、作用机制和不良反应等知识，以确保在给病人用药过程中准确无误。
四、结论基础护理学是护理学科中的核心内容之一，也是每一位护士或护士助理必须掌握的知识和技能。
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1．何谓环境? 环境是指围绕着人群的空间及其中直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素、社会因素的总体。
2．请说出环境的范围有哪些？内环境：指人的生理、心理等方面；外环境：由自然环境和社会环境所组成。
3．请简述对健康有影响的社会环境因素有哪些？社会制度、经济状况、文化背景、劳动条件、人际关系。
4．请简述护理人员在保护环境维持人类健康中所应承担的职责是什么？（1）帮助发现环境对人类的不良影响和好的影响。
（2）告知人们在日常生活中可能接触到的有害物质。
（3）如何保护环境资源。
（4）与卫生当局共同协作，提出住宅污染对健康的威胁。
（5）帮助社区处理环境卫生问题。
（6）参加研究和提供措施，以早期预防各种有害于环境的因素。
5．护理的基本任务有哪些？护理的基本任务有：促进健康、预防疾病、协助康复、减轻病痛。
6．医院环境的总体要求是什么？医院环境的总体要求是安全性、舒适性、整洁性、安静性。
7．医院的物理环境包括哪些方面？医院的物理环境包括：温度、湿度、通风、光线、音响、装饰等。
8．医院适宜的温度是多少？过高或过低会带来什么影响？（1）医院适宜的温度是：一般病室的温度保持在18～22℃；新生儿、老年科室及治疗检查时温度保持在22～24℃。
（2）室温过高会使神经系统受到抑制，干扰消化及呼吸功能，不利于体热的散发，使人烦躁，影响体力恢复；室温过低则因冷的刺激，使人畏缩，缺乏动力，又可能会造成患者在诊疗护理时受凉。
9．何谓湿度？湿度是指相对湿度指在单位体积的空气中，一定温度的条件下，所含水蒸汽的量与其达到饱和时含量的百分比。
10．适宜的病室湿度是多少？过高或过低会带来什么影响？适宜的病室湿度为50---60%。
当湿度过高时，蒸发作用弱，可抑制出汗，患者感到气闷不适，尿液排出量增加，加重肾脏负担，对患有心、肾疾病的患者又为不利；湿度过低时，空气干燥，人体蒸发大量水分，引起口干舌燥，咽痛，烦渴等表现，对呼吸道疾患或气管切开患者不利。
11．为什么室内要保持通风？室内通风可使室内空气流通，与外界空气进行交换，保持室内空气新鲜，调节室内温湿度,增加患者舒适感，降低室内空气污染，减少呼吸道疾病的传播。
12．通风的效果与哪些因素有关？一般情况下通风多少时间就可达到置换室内空气的目的通风的效果与通风的时间、室内外温差的大小、气流的速度、通风面积有关。
一般情况下通风时间为30分钟就可达到置换室内空气的目的。
13．为什么说日光是维持人类健康的要素之一？自然的光照可使患者感觉舒适愉快，对康复有利；适量的日光照射可使局部温度升高，血流加快，改善皮肤和组织的营养状况，增加食欲；日光中的紫外线有杀菌作用、还可促进机体内生成维生素D。
达到维持健康的目的。
14．何谓噪音？医院白天的噪音应维持在什么强度内？噪音是指凡与环境不协调的声音，患者感觉不愉快的声音均为噪音。
WHO规定：医院白天的噪音强度在35～40dB内。
15．病室为控制噪音，要求工作人员必须做到哪“四轻”？病室为控制噪音，要求工作人员必须做到“说话轻、走路轻、操作轻、关门轻”。
16．影响患者安全的因素有哪些？影响患者安全的因素有：感觉障碍、目前健康状态、对环境的熟悉度、年龄、诊疗方法等。
17．请问医院常见不安全因素有哪些？医院常见不安全因素有（1）物理性损伤；（2）化学性损伤；（3）生物性损伤；（4）心理性损伤；（5）医源性损伤。
18．请问医院常见的物理性损伤有哪些？常见的物理性损伤有：机械性损伤；温度性损伤；压力性损伤；放射性损伤。
19．影响患者适应医院社会环境的因素有哪些？影响患者适应医院社会环境的因素有护患关系、患者与其他人的关系、医院规则。
20．常见的环境污染有大气污染、水污染、噪音污染、辐射污染。
21.入院护理的目的是协助患者了解和熟悉环境、满足患者各种的合理需求、做好健康教育。
22.用红色钢笔将入院时间竖写在当日体温单相应时间的哪些横线之間？ 40～42℃。
23.什么是分级护理？分级护理是根据对患者病情的轻、重、缓、急及患者自理能力的评估，按护理程序的工作方法所制定的不同护理措施及遵医嘱给予不同级别的护理。
24.铺备用床的目的是什么？保持病室整洁、美观；准备接受新病人。
25.铺暂空床的目的是什么？保持病室整洁、美观；供新入院患者或暂离床活动的患者使用。
26.麻醉床的目的是什么？便于接受和护理麻醉手术后的患者；保护被褥不被血液和呕吐物污染；使患者安全、舒适，预防并发症发生。
27.卧有患者床的目的是什么？为卧床患者更换清洁床单，使病床整洁，患者睡卧舒适，防止压疮及其它合并症的发生；保持病室整洁、美观。
28.出院护理的目的是什么？对患者进行出院指导，协助其尽快适应原工作和生活,并能遵医嘱按时接受治疗或定期复诊。
指导患者办理出院手续。
清洁、整理床单位。
29.出院方式有哪些？同意出院、自动出院、转院。
30.患者出院前的护理有哪些？（1）通知患者及家属出院日期并協助其做好出院准备；（2）进行有针对性的安慰与鼓励，增加患者康复的信心；（3）进行恰当适时的健康教育；（4）征求患者和家属对医院医疗护理等各项工作的意见，以便不断提高医疗护理质量。
31.患者出院时的护理有哪些？（1）填写患者出院护理记录（护理评估单），执行出院医嘱；（2）协助患者清理用物，协助患者或家属办完出院手续；（3）撤去诊断卡及床（尾）头卡.（4）患者出院后需继续服药时，按医嘱处方到药房领取药物，交患者或家属带回，并给予用药知识指导；（5）在体温单40～42℃横线之间，相应出院日和时间栏内，用红钢笔填写出院时间.32.什么是人体力学？是运用力学原理研究维持和掌握身体的平衡，以及人体从一种姿势变成另一种姿势时身体如何有效协调的一门科学。
33.什么是杠杆作用？是利用直杆或曲杆在外力作用下，能绕杆上一固定点转动的一种简单机械。
34.什么是摩擦力？两个互相接触的物体，其中一个物体对另一个物体有相对的滑动倾向时，就会受到另一个物体阻碍其运动的力即摩擦力。
35.什么是静摩擦力？两个互相接触的物体，在外力作用下，有滑动倾向时，所产生的阻碍物体开始运动的力即静摩擦力。
36.什么是滑动摩擦力？一个物体在另一个物体上相对滑动时，所产生的阻碍滑动的摩擦力叫滑动摩擦力摩擦力。
37.哪些因素决定平衡与稳定？物体的重量与稳定性成正比；支撑面的大小与稳定性成正比；物体的重心高度与稳定性成反比；重力线必须通过支撑面，才能保持人或物体的稳定。
38.人体力学的运用原则是什么？扩大支撑面、降低重心、减少身体重力线的偏移程度、利用杠杆作用、尽量使用大肌肉或多肌群、用最小量的肌力作功。
39.平车运送法的目的是什么？运送不能起床的患者入院、作各种特殊检查、治疗、手术或转运患者。
40.平车运送病人的注意事项有哪些？搬运患者时动作轻稳，协调一致，车速适宜，确保患者安全、舒适。
搬运患者时，尽量让患者身体靠近搬运者，使重力线通过支撑面，保持平衡，又因缩短重力臂达到省力。
推车时，护士应站于患者头侧，便于观察病情，要注意患者面色、呼吸及脉搏的变化。
下坡时，患者头部应在高处一端，以免引起不适患者的头部应卧于大轮一端。
搬运骨折患者时车上需垫木板，并固定好骨折部位。
有输液及引流管，须保持通畅。
推车进门时，应先将门打开，不可用车撞门，以免引起患者的不适或损坏建筑物。
41．什么是舒适?个体身心处于轻松、满意、自在、没有焦虑、没有疼痛的健康、安宁状态的一种自我感觉。
42.舒适包括哪几个方面？（１）身体因素（生理舒适）指个体身体上的舒适感觉。
（２）社会因素（社会舒适）包括人际关系、家庭和社会关系的和谐。
（3）心理精神因素（心理舒适）指信仰、信念、自尊、生命价值等精神需求的满足。
（4）环境因素（环境舒适）外在的物理环境中适宜的声音、光线、颜色、温湿度等使个体产生舒适的感觉。
43.高水平舒适有哪些表现？心理稳定、心情舒畅、精力充沛，感到安全和完全放松，生理和心理需要均得到满足。
44.不舒适的表现有哪些？表现：紧张、精神不振、烦躁不安、消极失望、失眠、身体无力、疼痛难以坚持日常工作和生活。
45. 导致不舒适的原因有哪些？（1）身体方面的原因：．疾病、姿势和体位不当、活动受限、身体不洁。
（2）心理社会方面的原因：焦虑、环境陌生、生活习惯改变、角色改变、自尊受损。
（3）环境方面的原因：通风不良、异味、噪音及干扰46.护理不舒适病人的原则？（1）预防为主，积极促进舒适。
（2）加强观察，去除诱因；(3）采取有效措施，消除或减轻不舒适。
47.什么是主动卧位？病人身体活动自如，能根据自己的意愿和习惯采取舒适卧位，并能随意变更卧床姿势。
48什么是被动卧位?病人卧于他人安置的卧位,患者自身无变换卧位的能力。
见于极度衰弱、昏迷、瘫痪者。
49.什么是被迫卧位？是指患者为了减轻疾病所致的痛苦或因治疗所需而被迫采取的卧位。
50.稳定卧位的基本要求有哪些？支撑面大，重心低，平衡稳定。
51.舒适卧位的基本要求有哪些？（1）卧位姿势应符合人体力学的要求，体重均分布于身体的各部位，关节处于正常功能位置；（2）经常变换姿势，至少两小时一次。
（3）注意活动关节（4）预防褥疮（5）遮盖患者，保护隐私。
52.去枕仰卧位适用范围:有哪些？（1）昏迷或全身麻醉未清醒的患者（2）椎管内麻醉或脊髓穿刺后的患者53．中凹卧位的适用范围有哪些？休克患者。
54.屈膝仰卧位适用范围:有哪些？（1）腹部检查的患者（2）女病人导尿时,以暴露操作部位。
55.侧卧位的适用范围有哪些？1）灌肠、肛门检查以及配合胃镜、肠镜检查等（2）臀部肌内注射（3）预防压疮56.半坐卧位适用范围有哪些？（1）心肺疾患所引起呼吸困难的患者（2）胸、腹、盆腔手术后或有炎症的患者（3）某些面部及颈部手术后的患者（4）恢复期体质虚弱的患者57.端坐位适用范围有哪些？心力衰竭、心包积液及支气管、哮喘发作的患者58.俯卧位适用范围有哪些？（1）腰背部检查或配合胰、胆管造影检查时（2）脊椎手术后或腰、背、臀部有伤口，不能平卧或侧卧的患者（3）胃肠胀气所致腹痛59.头低脚高位适用范围有哪些？（1）肺部分泌物引流,使痰易于咳出。
（2）十二指肠引流术,有利于胆汁引流。
(需采取右侧卧位) （3）妊娠时胎膜早破,防止脐带脱垂（4）跟骨、胫骨结节牵引时，利用人体重力作反牵引力。
60.头高足低位适用范围有哪些？（1）颈椎骨折进行颅骨牵引时作反牵引力（2）减低颅内压，预防脑水肿；（3）开颅手术后61.膝胸卧位适用范围有哪些？（1）肛门、直肠、乙状结肠镜检查或治疗（2）矫正子宫后倾或胎位不正（3）促进产后子宫复原62.截石位适用范围有哪些？（1）会阴、肛门部位的检查、治疗或手术（2）产妇分娩63. 协助患者变换卧位时注意事项有哪些？（1）颅脑术后，一般只能卧于健侧或平卧。