第4章游戏背景设计教学文案

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游戏场景概念设计课程教案

游戏场景概念设计课程教案

游戏场景概念设计课程教案教案标题:游戏场景概念设计课程教案教案目标:1. 培养学生对游戏场景概念设计的理解和创造能力。

2. 通过实践活动,提高学生的团队合作和沟通能力。

3. 培养学生的创新思维和问题解决能力。

教学目标:1. 学生能够理解游戏场景概念设计的基本概念和原则。

2. 学生能够运用设计工具和技巧,进行游戏场景概念设计。

3. 学生能够与团队成员合作,共同完成游戏场景概念设计项目。

教学重点:1. 游戏场景概念设计的基本概念和原则。

2. 设计工具和技巧的应用。

3. 团队合作和沟通能力的培养。

教学难点:1. 如何将游戏场景概念设计理论与实践相结合。

2. 如何引导学生进行创新思考和问题解决。

教学准备:1. 计算机和投影仪。

2. 游戏场景概念设计案例和素材。

3. 设计软件和工具的安装和调试。

教学过程:第一课时:游戏场景概念设计基础1. 导入:通过展示一些著名游戏的场景设计案例,激发学生对游戏场景的兴趣。

2. 介绍游戏场景概念设计的基本概念和原则,包括场景的功能性、美观性和可玩性等要素。

3. 分析和讨论一些经典游戏场景的设计特点和成功之处。

4. 练习:要求学生选择一个游戏场景,进行简单的概念设计,并展示给全班。

第二课时:游戏场景设计工具和技巧1. 回顾上节课的内容,对学生的练习作品进行点评和讨论。

2. 介绍一些常用的游戏场景设计工具和技巧,如设计软件的使用、场景布局和细节设计等。

3. 指导学生使用设计工具进行游戏场景概念设计,并提供实时的指导和帮助。

4. 练习:学生根据老师的要求,使用设计工具完成一个小型游戏场景的概念设计。

第三课时:团队合作与项目实践1. 学生将分成小组,每个小组选择一个游戏场景概念设计项目。

2. 每个小组成员分工合作,共同完成项目的概念设计。

3. 老师提供项目指导和反馈,鼓励学生进行创新思考和问题解决。

4. 学生展示和讨论各小组的设计成果,分享经验和感悟。

第四课时:项目展示与评价1. 学生将自己小组的游戏场景概念设计成果进行展示。

游戏场景概念设计教案

游戏场景概念设计教案

游戏场景概念设计教案一、引言游戏场景是游戏设计中的重要组成部分,它为玩家提供了游戏的环境背景和互动平台。

一个好的游戏场景设计能够吸引玩家的注意力,增强游戏的可玩性和沉浸感。

本教案旨在介绍游戏场景的概念设计方法和要点,帮助学生掌握游戏场景设计的基本知识和技巧。

二、理论知识解说1. 游戏场景的定义和作用游戏场景是指游戏中的虚拟环境背景,包括地图、背景音乐、场景道具等。

它能够为玩家提供视觉和听觉上的沉浸体验,帮助玩家进入游戏的情境,并推动游戏剧情的发展。

2. 游戏场景设计的要点(1)世界观设定:根据游戏的类型和题材,确定游戏场景所处的世界观设定,包括背景故事、时间背景、空间背景等。

(2)情感表达:通过场景的设计和布局,传达游戏中的情感和氛围。

可以运用颜色、光影、音效等要素来表达不同的情感。

(3)可交互性:一个好的游戏场景应该具有丰富的可交互性,让玩家能够自由探索、参与和影响游戏世界。

(4)平衡和流畅性:游戏场景应该经过合理的规划和设计,保持整体平衡,同时保证玩家在游戏中的流畅性和愉悦感。

(5)创新性和独特性:游戏场景设计要有创意和独特性,能够吸引并留住玩家的注意力,提升游戏的吸引力和竞争力。

三、实践操作1. 研究和分析优秀的游戏场景设计案例让学生通过研究和分析优秀的游戏场景设计案例,了解不同类型和风格的游戏场景设计,学习从中获取灵感和启发。

2. 设计和绘制自己的游戏场景让学生根据自己所选择的游戏类型和题材,设计和绘制自己独特的游戏场景。

他们可以使用素描、手绘或者计算机绘图等方法,将自己的创意和想法转化为实际的游戏场景设计。

3. 分享和评价设计成果鼓励学生将自己的设计成果分享给同学和老师,并进行评价和讨论。

通过集体讨论和交流,帮助学生进一步完善和改进自己的设计作品。

四、教学评价1. 通过学生的实践操作和设计成果,评价学生对游戏场景概念设计的理解和掌握程度。

2. 通过学生的讨论和交流,评价学生的创意和表达能力。

游戏设计领域教案模板范文

游戏设计领域教案模板范文

课程名称:游戏设计与开发课程目标:1. 理解游戏设计的基本概念和原则。

2. 掌握游戏设计的基本流程和方法。

3. 学会使用游戏设计工具和软件。

4. 能够独立完成一个简单的游戏设计项目。

课程时长:8周,每周2课时课程内容:第一周:游戏设计概述1. 引言:游戏设计的历史与发展2. 游戏设计的基本概念与原则3. 游戏类型与分类4. 游戏设计流程第二周:游戏故事与角色设计1. 游戏故事的重要性2. 故事情节的构建与表现3. 角色设计原则与方法4. 角色关系与互动第三周:游戏世界观与背景设定1. 世界观的重要性2. 世界观的构建与表现3. 背景设定与主题表达4. 环境与氛围设计第四周:游戏机制与规则设计1. 游戏机制的概念与类型2. 游戏规则设计原则3. 游戏平衡与挑战性4. 游戏互动与反馈机制第五周:游戏界面与交互设计1. 游戏界面的功能与类型2. 界面设计原则与技巧3. 游戏交互设计4. 游戏音效与音乐设计第六周:游戏开发工具与软件1. 游戏开发工具概述2. 游戏引擎介绍3. 游戏开发软件使用技巧4. 游戏测试与优化第七周:游戏设计案例分析与评价1. 国内外优秀游戏案例分析2. 游戏设计评价标准与方法3. 游戏设计团队协作与项目管理4. 游戏设计创新与趋势第八周:游戏设计项目实践1. 项目选题与需求分析2. 项目团队组建与分工3. 游戏设计文档编写4. 游戏开发与测试5. 项目成果展示与评价教学活动:1. 讲授法:教师讲解游戏设计的基本概念、原则、流程与方法。

2. 案例分析法:通过分析国内外优秀游戏案例,让学生了解游戏设计的实际应用。

3. 讨论法:组织学生就游戏设计中的问题进行讨论,提高学生的思辨能力。

4. 实践法:引导学生进行游戏设计项目实践,培养学生的动手能力和团队协作精神。

教学评价:1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与度、发言积极性等。

2. 作业完成情况:检查学生完成作业的质量和进度。

3. 游戏设计项目:评估学生完成的游戏设计项目的质量、创新性及团队协作能力。

趣味游戏的背景策划书3篇

趣味游戏的背景策划书3篇

趣味游戏的背景策划书3篇篇一《趣味游戏的背景策划书》一、游戏背景随着人们生活节奏的加快和工作压力的增大,越来越多的人渴望在闲暇时间寻找一种轻松愉快的娱乐方式。

趣味游戏作为一种能够带来欢乐和放松的活动,受到了广大人群的喜爱。

我们旨在打造一个充满创意和乐趣的趣味游戏世界,让玩家们能够在这里尽情享受游戏的乐趣,释放压力,增进友谊。

二、游戏主题欢乐无限,趣味十足三、游戏目标1. 为玩家提供一个轻松愉快的游戏环境,让他们在游戏中得到放松和娱乐。

2. 通过各种趣味游戏,培养玩家的团队合作精神、反应能力和思维能力。

3. 吸引不同年龄段、不同背景的玩家参与,打造一个具有广泛影响力的趣味游戏社区。

四、游戏内容1. 设计多种类型的趣味游戏,如解谜游戏、动作游戏、策略游戏等,满足不同玩家的兴趣和需求。

2. 每个游戏都设置不同的关卡和难度,让玩家在挑战中不断提升自己的能力。

3. 引入积分系统,玩家通过完成游戏任务获得积分,积分可以兑换游戏内的奖励或提升等级。

4. 定期举办比赛和活动,如趣味游戏大赛、团队合作挑战赛等,增加游戏的趣味性和竞技性。

五、游戏场景1. 构建一个色彩鲜艳、充满活力的游戏世界,包括各种奇特的地形、建筑和道具。

2. 设计多个游戏场景,如森林、沙漠、城市等,每个场景都有独特的风格和游戏玩法。

3. 在游戏场景中设置隐藏任务和宝藏,鼓励玩家探索和发现。

六、游戏角色1. 设计多种可爱、有趣的游戏角色,玩家可以根据自己的喜好选择不同的角色进行游戏。

2. 每个角色都有独特的技能和属性,玩家可以通过升级和装备提升角色的能力。

3. 引入角色扮演元素,玩家可以通过与其他角色互动、完成任务等方式提升角色的经验值和等级。

七、游戏音效1. 为游戏配备轻松愉快的背景音乐,营造出欢乐的游戏氛围。

2. 每个游戏动作和事件都配备相应的音效,增强游戏的真实感和趣味性。

八、游戏推广1. 通过社交媒体、游戏论坛等渠道进行宣传推广,吸引更多玩家关注和参与。

游戏策划文案模板

游戏策划文案模板

竭诚为您提供优质文档/双击可除游戏策划文案模板篇一:游戏策划书标准模板什么什么什么什么什么什么的游戏策划书目录第一章:输入文件................................................. (2)第二章:标准规范................................................. (4)第三章:界面设定................................................. (5)第四章:系统设定................................................. (7)第五章:游戏规则................................................. (8)第六章:美工设定................................................. (9)第七章:音响设定................................................. .. (10)第一章:输入文件输入文件清单项目立项说明书此文件是“项目立项”工序之输出文件。

内容如下:一、游戏类型:二、图形外观及要求:1、游戏风格:2、游戏视角:3、图形分辨率:4、图形颜色:三、游戏引擎:VosI网络游戏通用引擎。

四、数据库:五、目标客户:游戏所要锁定的目标用户群,及对此用户群所做的概况分析包括年龄,基本心理,喜好,职业,收入水平,在线时间,未来潜质等等逐一分析1、目标用户构成:2、用户需求分析:3、用户特点分析:六、客户端平台:(运行游戏客户端所需最低配置要求)操作系统:cpu:内存:显卡:网络连接:七、服务器平台:(运行游戏服务端所需标准配置要求)操作系统:cpu:内存:硬盘:网络连接:八、文化主题:九、游戏特点:十、竞争性:(对市场上目前运营的同款类型游戏做一个简单的分析对比,估算出同类游戏与你将要开发游戏的市场竞争性) 十一、可行性分析1、市场可行性分析2、技术可行性分析十二、项目预算项目开发进度计划﹑开发周期总共所要耗费的资源及时间﹑各进度要耗费的资源及时间RIo表等等第二章:标准规范规范文件清单注:网络游戏策划规范为标准族内分网络游戏策划规范总则Vs-g-000236-1/20XX网络游戏客户分析规范Vs-g-000236-2/20XX网络游戏界面设计规范Vs-g-000236-3/20XX网络游戏系统设定规范Vs-g-000236-4/20XX网络游戏规则设定规范Vs-g-000236-5/20XX网络游戏美工设定规范Vs-g-000236-6/20XX网络游戏音响设定规范Vs-g-000236-7/20XX篇二:游戏策划书范文游戏策划书一、游戏概述(1)游戏背景游戏以中国某重点高校为主背景,子场景包括高校中各个活动场所,如寝室,教室,实验室,食堂等。

游戏背景设计

游戏背景设计


玩家真的想沿着主线走下去吗? 要让玩家感觉他一直掌握游戏的节奏。

最好符合常识。
故事背景

游戏故事的背景。主角失忆了?为什么失忆?他为什么父母双亡?天下大乱 是因为宦官当权还是外戚势大?
游戏开始的地方,任务从这里开始。
往往会用一段动画来告诉玩家一些信息。
设计方法

游戏常用的“三幕剧”

引入人物,背景介绍,预示危急


遭遇危机,产生冲突,主角抗争
解除危机,快乐释放,危机种子
游戏背景设计

世界观 故事背景
世界观

世界观描述的是这个世界。游戏中的世界是怎么样的。 世界构架


人文地理
宗教信仰 政治结构

经济及文化

IP很重要,非常重要。

知名的IP更容易带来共鸣。


方便导入高质用户。
用户的忠诚度和付费率往往更高。
Hale Waihona Puke 不要出现矛盾的设定。
西游记里面有原子弹,很少人能受得了。

第一幕要美好。例如,平静的生活,慈祥的父母。大部分人都向往宁静安逸 的生活,用平凡美好的事物让玩家产生共鸣。这样玩家才会因为这一切被破 坏了而感到愤怒,才会有动力继续剧情。 第二幕则展开剧情,可能是主角的父母被杀,师门被灭等一系列惨剧,主角 被迫离开美好的生活,开始走上征途。

第三幕总是会来的,要尽量延迟到来的时间,不然就要给玩家另一个目标。

游戏场景氛围营造技巧教案

游戏场景氛围营造技巧教案

游戏场景氛围营造技巧教案一、引言游戏场景氛围的营造是游戏设计中至关重要的组成部分。

它能够提升玩家沉浸感,增强游戏体验。

本教案将介绍游戏场景氛围营造的技巧,以帮助游戏设计师们更好地创造出引人入胜的游戏世界。

二、游戏场景氛围营造技巧1. 视觉元素的设计游戏中的视觉元素对于营造游戏场景氛围非常关键。

设计师可以通过以下方式进行营造:- 设计精美的背景图和道具:精心绘制的背景图和道具可以吸引玩家的注意力,增强游戏的视觉冲击力。

- 使用恰当的色彩搭配:不同的色彩可以诱发不同的情绪,设计师可以根据游戏场景的需求选择适当的色彩搭配,以增强玩家的情绪体验。

- 利用光影效果:巧妙运用光影效果能让游戏场景更加真实有趣,例如透过树叶的阳光照射效果、日落时的温暖色调等。

2. 音效和音乐的运用音效和音乐能够在游戏中创造出独特的氛围。

设计师可以运用以下技巧:- 选择适合的音效:根据游戏场景的特点选择合适的音效,如枪声、雨滴声、脚步声等,以增强玩家的代入感。

- 选用恰当的背景音乐:背景音乐能让玩家更好地融入游戏场景,设计师可以根据游戏场景的情绪选择合适的音乐类型,如激烈的摇滚乐、悠扬的古典音乐等。

3. 触觉反馈的优化触觉反馈是营造游戏场景氛围的另一个重要方面。

设计师可以通过以下方式进行优化:- 设计精细的触觉反馈:玩家与游戏中的物体互动时,能够通过触觉感受到相应的反馈,例如震动、触感等,以增强游戏的真实感。

- 优化游戏操作的流畅度:一个流畅的游戏操作能够给玩家带来更好的游戏体验,设计师可以对游戏的控制设置进行优化,使玩家更加舒适自然地操作游戏。

4. 剧情推进的引导游戏剧情的推进对于营造游戏场景氛围至关重要。

设计师可以采取以下措施:- 设计引人入胜的剧情:一个引人入胜的剧情可以帮助玩家更好地融入游戏场景,提升游戏体验。

- 提供清晰的任务指引:设计师应该设计明确的任务指引,让玩家能够清楚地知道下一步该怎么做,以避免玩家迷失和游戏体验下降。

小学活动背景搭建教案模板

小学活动背景搭建教案模板

教学年级:小学中年级教学目标:1. 让学生了解活动背景搭建的基本概念和重要性。

2. 培养学生的动手操作能力和创造力。

3. 提高学生团队合作意识和沟通能力。

4. 增强学生对活动主题的深入理解。

教学重点:1. 活动背景搭建的基本步骤和方法。

2. 活动背景搭建的工具和材料选择。

教学难点:1. 如何根据活动主题设计合适的背景搭建方案。

2. 如何在团队合作中有效沟通和协调。

教学准备:1. 教学课件或图片展示活动背景搭建的案例。

2. 搭建活动背景所需的工具和材料,如积木、纸箱、颜料、剪刀等。

3. 分组合作的小组标志牌。

教学过程:一、导入1. 展示活动背景搭建的图片或视频,引导学生思考:为什么需要搭建活动背景?它有什么作用?2. 引导学生讨论:在哪些活动中需要搭建背景?背景搭建对活动有什么影响?二、新课讲解1. 讲解活动背景搭建的基本概念和重要性。

2. 介绍活动背景搭建的基本步骤和方法,如:设计背景方案、选择材料、搭建框架、装饰细节等。

3. 讲解搭建活动背景时所需注意的安全事项。

三、分组合作1. 将学生分成若干小组,每组选择一个活动主题。

2. 每组讨论并设计自己的活动背景搭建方案。

3. 每组展示自己的方案,其他小组进行评价和讨论。

四、动手实践1. 根据设计方案,分组合作搭建活动背景。

2. 教师巡回指导,解答学生在搭建过程中遇到的问题。

3. 学生在搭建过程中互相帮助,共同完成任务。

五、展示与评价1. 各小组展示自己的搭建成果,分享搭建过程中的经验和感悟。

2. 教师和学生共同评价各小组的搭建成果,评选出最佳创意奖、最佳合作奖等。

3. 邀请家长观摩,展示学生的活动背景搭建成果。

六、总结与反思1. 教师引导学生总结活动背景搭建的要点和经验。

2. 学生反思自己在搭建过程中的收获和不足。

3. 教师总结本次活动的意义和效果。

教学延伸:1. 鼓励学生在课后继续发挥创意,尝试搭建其他类型的活动背景。

2. 组织学生参与社区活动,将所学技能应用于实际生活中。

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4.1.4 政治结构
国家之间的冲突,往往是游戏中主 要矛盾的来源,而同样的道理,为了 信仰,为了大义而与外来生命抗争也 巧妙地把“政治”包括在内。
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4.1.5 经济及文化
世界观需要确定的另一核心就是确定世界的内 核——经济、生活、文化等的内容,而这些内 容确定之后,在后期游戏的具体设计中就将体 现为游戏设计的核心内容——游戏系统,也称 为游戏规则或游戏机制。
参见教材P73
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4.2 故 事 背 景
在确定了游戏的世界观以后,游戏 设计师就开始考虑关于游戏、游戏主 角的故事背景的设计了。
在一个大的世界观构架下,故事背 景就是游戏开始的地方,用于引出游 戏任务的结构。
故事背景的观察面比世界观小,它 只注重描述游戏主角及其周围关系。
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4.2.1 故事背景的设计方法
4.1.2 人文地理
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4.1.3 宗教信仰
例如西方的游戏文化系统中很大一 部分来源于中世纪的骑士文化,要 了解的一个基本点就是基督教义和 骑士精神。
基督教义和骑士精神指的是一个信 仰基督的骑士应具有的八大美德, 这八大美德是:谦卑、正直、怜悯、 英勇、公正、牺牲、荣誉、灵魂。
这八大美德概括了西方对一个具有 骑士精神的人的基本要求,《魔兽 世界》中的圣骑士形象如图4-11所 示。这些美德可以在很多西方的游 戏中见到或者感受到,可以说它贯 穿着整个西方的游戏文化。
第4章游戏背景设计
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4.1 游戏世界观
在一个游戏中,几乎所有元素都是世界观的组成部分。
世界观在游戏设计中的主要作用有如下几点。
突出情节背景 约束时空关系 明确表现风格
从游戏设计师的角度来讲,游戏世界观的设计指的就 是“创造世界”,用文字、图形或者其他的方式创造 一个世界。
游戏世界观定义的世界可以是基于现实世界的,也可 以是人为创造出来的与众不同的幻想世界。
世界观和系统有相互交融的地方,有些涉及游 戏世界规则的地方,世界观就要靠系统的解读 来传达。
世界观和系统通过游戏的价值观连接,游戏的 价值观是在游戏世界观的基础之上抽绎出来的 对游戏世界根本规则的评价。134.1.6 游戏世界观案例
以下是某游戏策划案的游戏世界观定义 部分,具有参考意义。
自华夏一分为三以来已有百年,三国 相互争夺领土,却又相互牵制,一时 间,天下英雄辈出,争相投入这群雄 逐鹿的乱世。然天下合久必分,分久 必合,天定人为,是势在必行。
恐怖类型,例如《寂静岭》,网络游戏还没有纯粹 的恐怖类架构的。
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4.1.1 世界架构
下面列举的市场上最为流行的几种世界观来源, 基于这样一些题材,诞生了很多优秀的游戏作 品。
1) D&D规则
《D&D》的三部规则《玩家指南》、《城主手册》 和《怪物图鉴》如图4-1所示。
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4.1.1 世界架构
2) 魔幻类世界架构
其中《龙枪编年史》可以称之为经典之作,其画面 如图4-4所示。
3) 历史题材
《大唐风云》的画面如图4-5所示。
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4.1.1 世界架构
4) 神话题材
山烈火工作室出品的《封神榜》就是其中的杰出代 表,其画面如图4-6所示。
5) 科幻题材
制作规模异常庞大的科幻大作《EVE》,如图4-7 所示。
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4.1.1 世界架构
不同的游戏有不同的题材,很少有游戏的故事背景是 相同的,即便那些都参照AD&D(《高级龙与地下城》) 设置世界观的游戏在故事背景上也有差别。
“三幕剧结构”是个完整的过程,如果将这个过程应 用到游戏中,那么,它将囊括游戏过程和结局。
故事背景被游戏设计师设计出来后,首先将体现为游 戏策划案的一部分,它的作用就是引起其他开发人员 的继续阅读的兴趣,并能够在已了解的内容基础上理 解后面的各种设计。而当游戏完成的时候,故事背景 往往会被制作成片头动画,目的还是吸引玩家继续深 入。
未来类型,发生在遥远的将来,例如EVE。
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4.1.1 世界架构
从内容上可分为以下几种:
战争类型,很大一部分网游都或多或少地有战争的 题材在里面。 爱情类型,和战争一样,是人类永恒的主题。 幻想类型,超越常识范围的世界。 科学幻想类型,一定要注意是“科学”幻想。 现实类型,基于现实的社会生活的模拟。
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4.1.1 世界架构
世界架构就是要创造和表达的世界的大概构架, 包括世界的起源、存在的年代、世界大概的骨 架等。
从时间上可分为以下几种:
古典类型,发生年代距离现代比较长的时间,例如 《封神榜》。
近代类型,发生年代距离现在不是很远,例如《地 雷战》。
现代类型,发生在和我们同一个时代的故事,例如 《模拟人生Online》。 近未来类型,发生年代距离现在不是很远的将来。
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4.3 统一的游戏背景
有些游戏将世界观与故事背景结合得很 紧密,两部分内容互相融合。
以下就是网络游戏RF online的世界观和 故事背景描述,参考并学习其中的要点。
RF世界观概念 RF online世界观结合了最前沿的幻 想主义和机械文明。
参见教材P78
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4.4 本 章 小 结
本章讨论如何构思游戏背景。通 过分别对游戏世界观和故事背景 的讨论
6) 武侠题材
如金山公司的成名作《剑侠情缘网络版》,搜狐经 金庸授权制作的《天龙八部》(图4-8)和网易自主研 发的《大唐豪侠》等国产武侠网游,都受到了广大 玩家的喜爱。
7) 名著改编
《梦幻西游》创造了同时在线人数过百万的奇迹, 也充分地说明了这种题材巨大的市场潜力,如图49所示。
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游戏世界观中的人文地 理就是在世界观设定的 基础上,进行种族、世 界地图,以及大概分布 之类的基础设定。 时代设定在唐朝初年, 那么在地理设定上就要 以唐朝初年的疆域为主。 体现在世界地图规划上 就是突出主要的场景设 计和武林门派的设定, 如图4-10所示。
16 4.2.2 故事背景与游戏情节的关系
故事背景和游戏情节将“三幕剧结构”分为了两部 分。 故事背景可以看做非交互部分,游戏情节是交互部 分 玩家从描述故事背景的开场动画开始,而后跟随着 游戏任务与关卡的展开,一步步走入游戏世界中。 如果提供了过多的故事背景和过少的游戏互动情节, 这样的游戏就会让人感到是浪费钱财。 一个优秀游戏的目标应该是让玩家觉得他就在故事 中。因此也要控制好背景描述在游戏中所占的比例。
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