新教科版六年级科学下册第一单元测试题 以及答案

第一单元《小小工程师》测试题

(考试时间:40分钟 50分)

一、选择题(10分)

1.钢架结构最为稳定的形状是( )。

A. 正方形 B. 长方形 C. 三角形

2.不同风格的房屋与当地环境有关,有利于防潮、防蛇蝎毒害的是( )。

A. 竹楼B. 窑洞C. 蒙古包

3.在图中,相同材料的四种形状,抗弯曲能力最弱的是( )形状。

A. B.∟ C. D.﹏

4.火车的钢轨制成“工”字形主要是为了( )。

A. 美观 B. 增强抗弯曲能力 C. 防止热胀冷缩 D. 节省材料

5.有三个相同大小和形状的瓶子,但装的水量不同,( )会最稳定地立着。

A. 装满水的瓶子 B. 装一半水的瓶子 C. 空瓶子

6.铁路上钢轨做成“工”字形的目的是( )。

A. 便于安装 B. 美观 C. 增加抗弯曲能力又节省钢材

7.铁路上钢轨做成“工”字形的目的是( )。 A. 节省钢材B. 便于安装C. 增加抗弯曲能力又节省钢材

8.某小组的同学要设计建造自己的高塔并检验高塔承受力,按照正确的操作顺序,下列正确的是( )。

①测量高塔的高度和承受力 ②画出设计草图 ③选择材料并制作

A. ①②③ B. ②①③ C. ②③①

9.学校举行萝卜牙签搭高比赛,提供的材料有已经切好的胡萝卜颗粒和牙签。要想搭得高且稳定,下列做法不合适的是( )。

A. 把大的萝卜颗粒放在底层,小的放在上层

B. 塔身尽量要上下一样大小

C. 牙签尽量组成三角形的形状

10.下列几种框架中,最容易变形的是( )。

A. B. C.

二、判断题(正确的打√,错误的打× 共10分)

11.古今房子共同的特点是避暑御寒。 ( )

12.楼房采用四边形结构,是因为四边形结构具有稳定性。 ( )

13.房屋要建最好建在平原和山地的过渡带上。 ( ) 14.长方形比三角形的稳定性好。 ( )

15.北京奥运会主题体育馆构造是鸟巢式的。( )

16.三角形框架和四边形框架相比,三角形框架更具有稳定性。( )

17.上面小,下面大;上面轻,下面重的物体不容易倒。( )

18.为了节省材料,又想把高塔建得高一些,所以要建得越细越好。( )

19.高楼大厦不需要考虑承受力。 ( )

20.房子的主要作用是美观。 ( )

三、实验探究题

21.建高塔 8分

(1)艾菲尔铁塔建成于1889年,几百年屹立不倒,这和它的建造结构息息相关。

①铁塔受到哪些力的作用? 、 。

②铁塔不容易倒的原因是: 。

(2)在“建造不容易倒‘高塔’”实验中,下列做法不正确的是( )。

A. 选用较粗的塑料瓶放在最下面

B. 将最底下的塑料瓶中装入沙子 C. 将上面的塑料瓶装入水

22.某小组在研究横梁的抗弯曲能力实验时,记录以下的数据: 6分

研究一

横梁的宽度 1倍宽 2倍宽 3倍宽 4倍宽

承受的垫圈个数 2个 3个 5个 7个

研究二

横梁的宽度 1倍厚 2倍厚 3倍厚 4倍厚

承受的垫圈个数 2个 8个 ( )个 44个

(1)在“研究一”中,这组同学研究的是横梁的( ) 与抗弯曲能力大小的关系,要改变的是( ) ;实验发现( ) 。

(2)该小组漏写了3倍厚横梁所承受垫圈的个数,请你估计一下个数,然后帮他们填在表格中。

(3)比较“研究一”和“硏究二”,我们发现:增加横梁的( ) 可以大大提高抗弯曲的能力。(选填“宽度”、“厚度”)

(4)要想让横梁承受的力更大,横梁( ) 。(选填“平着放”、“立着放”、“任意放置”)

23.2016年9月G20峰会在杭州举行,峰会灯光秀中的“金球”美轮美奂。该建筑为杭州国际会议中心,宏伟壮观,设计巧妙,是目前国内最大的钢结构球型建筑,如图所示。 6分

(1)该会议中心是球形建筑。可以承受很大( )

A. 拉力 B. 压力 C. 推力

(2)该结构内部是由众多钢条连接而成,这种构造称为( )

A. 砖混结构 B. 框架结构 C. 混合结构

(3)圆顶结构可以看成是多个组合的( )

A. 球形 B. 拱形 C. 圆形

(4)关于该球体建筑,下列说法错误的是( )

A. 建造之前,要经历设计——论证——修改等阶段

B. 设计时,不与其他设计师进行交流

C. 设计稿完成后,可以先做成模型进行抗压能力测试

(5)当拱形受到压力时,压力( )

A. 向下传递 B. 向外传递 C. 向下向外同时传递

(6)把卡纸弯折成“L、W、一”字形桥面,按照抗弯曲能力由大到小排序,正确的是( )

A. WL一 B. 一LW C. LW一

一、1.C 2.A 3.C 4.B 5.B

6.C 7.C 8.C 9.B 10.B

二、11.√ 12.× 13.√ 14.× 15.√ 16.√ 17.√ 18.× 19.×

20.×

四、21. (1)C (2).C

22.(1).宽度;横梁的宽度;横梁越宽,抗弯曲能力越大

(2).22 (3).厚度

(4).立着放

23.(1)A (2)B (3)C

(4)B (5)C (6)B

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教科版六年级下册科学期末测试卷及一套完整答案

教科版六年级下册科学期末测试卷及一套完整答案

教科版六年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列不是利用人工变异培育出来的优良品种的是( )。

A.无籽西瓜 B.瘦肉型猪

C.新型草莓 D.三叶草长成四叶草

2.下面哪个因素对我们的相貌特征影响最大( )。

A.穿着打扮 B.父母遗传

C.生活环境 D.饮食习惯

3.同学们在给植物进行分类时,把桃树、梨树分为一类,把海带、铁线蕨、葫芦藓、泥炭藓分为一类,这样分类的依据是( )。

A.按是否开花分类

B.按种子的形态结构分类

C.按水生还是陆生分类

4.有三个相同大小和形状的瓶子,但装的水量不同,( )会最稳定地立着。

A.装满水的瓶子 B.装一半水的瓶子 C.空瓶子

5.人体的结构与砖结构楼房对比,那么人体的器官相当于( )。

A.墙 B.楼房 C.单元 D.房间

6.防止铁制品生锈的方法错误的是( )。

A.将铁制品擦净并在其表面涂上一层油

B.将铁制品擦净后放在干燥的地方

C.将铁制品用水清洗后直接放置 D.在铁制品的表面上镀上一层其他的金属

二.填空题(共6题,共20分)

1.一光年就是( )所走的距离,大约是9.5万亿千米。

2.科学家按动物有没有脊柱,把动物分成( )动物和( )动物。

3.四边形框架具有不稳定性,可以通过增加( )提高稳定性。加固一个正方体框架至少需要( )根斜杆。

4.( )框架具有稳定性,利用它可以加固框架结构。

5.( )结构具有稳定性的特点,经常应用于大型框架结构中。

6.科学家按植物是否开花,把植物分成不开花植物和( )两大类,不开花植物包括( )、( )、苔藓类。

新教科版六年级下册《科学》第一单元 小小工程师知识点归纳总结,复习必备

新教科版六年级下册《科学》第一单元   小小工程师知识点归纳总结,复习必备

第一单元 小小工程师

一、知识点总结

1、住房都是有一定结构的,根据需求不同结构也会存在差异。

2、建造房屋时需要经历不同的阶段,其中核心阶段是设计,住房由供水、排水、供暖、供电、承重、、采光、通风、网络多个系统组成。

3、住房建造的主要过程:①选址;②设计;③建造;④验收。

4、港珠澳大桥中的港珠澳分别指香港、珠海、澳门三个地区,港珠澳大桥全长55千米,四集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。

5、像轻轨建设、小区建设、航天飞机等都属于工程,这些建设的实施离不开技术的支持。

6、中国天眼是我国研发的,世界上直径最大的射电望远镜,它位于中国贵州省。

7、搭台是可以移动的,在搭台下方加装滑轮可以增加搭台的实用性,建造搭台需要考虑的因素有:建搭位置、使用材料、搭的设计( 塔高、塔型、实用性、安全性等)成本预算、人员分工、时间分配等。

8、竞标的两项重要标准是项目成本和项目安全性。

9、制作竞标书时,我们可以用画图、文字、标记、数字等形式,使小组的标书更有竞争力。

10、工程设计中蕴含着一定的科学知识。

11、建造搭台,必须做到稳固,搭台的底部比顶部要大。

12、搭台设计时多利用三角形结构是因为三角形具有稳定性,且承重能力最好。

13、我们制作的搭台模型要与设计方案相一致。

14、在搭建搭台模型时,吸管和吸管之间用胶带固定。

15、建造搭台模型时要控制好立柱的高度,尽量等高,可以防止塔台的倾斜。

16、我们一般用地震模拟仪去检测搭台的抗震能力。 17、在一项工作中,测试是重要环节,它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。

18、在检测搭台时,搭台的外观以及组内成员之间的分工合作也要进行评分。

19、每组我针对本组和其他小组建造的搭台模型进行交流评估。

20、通过测试可以发现模型的不足,增加三角形结构可以提高模型的承重能力,增加底部面积或重量可以提高模型的抗风抗震能力。

21、减少不必要的吸管结构,不但能使搭台模型的外观更美观,还能增强承重能力,降低成本。

小学科学教科版六年级下册第一单元 微小世界3.放大镜下的晶体-章节测试习题

小学科学教科版六年级下册第一单元 微小世界3.放大镜下的晶体-章节测试习题

章节测试题

1.【答题】( )是雪花的晶体形状。

A.立方体

B.六边形

C.三角形

【答案】B

【分析】本题考查晶体的形状。

【解答】雪花是六边形的晶体形状。

2.【答题】下列物质中不属于晶体的是( )。

A.黄铜矿

B.玻璃

C.碱面

【答案】B

【分析】本题考查晶体的概念。

【解答】玻璃不是晶体,晶体都有自己独特的、称对称性的形状。非晶体由于分子、原子的排列不规则,吸收热量是,将会变形状,这叫非晶体。玻璃是非晶体。

3.【答题】在显微镜下观察,花岗岩是由( )三种晶体构成。 A.石英、长石、云母

B.石英、黄铜矿、云母

C.石英、长石、黄铜矿

【答案】A

【分析】本题考查花岗岩的构成。

【解答】花岗石是由石英、长石、云母构成的。

4.【答题】下列有关晶体的说法不正确的是( )。

A.自然界中的很多固体都是晶体

B.晶体的形状很有规则

C.晶体都是晶莹透亮的物体

【答案】C

【分析】本题考查晶体的概念。

【解答】金属晶体都不是透明。

5.【答题】像食盐、味精这样具有规则几何外形的固体物质叫做______。

【答案】晶体

【分析】本题考查晶体的概念。

【解答】有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫晶体。 6.【答题】晶体的形状多种多样,但都有______的形状。

【答案】规则

【分析】本题考查晶体的概念

【解答】有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫晶体。

7.【答题】晶体可以是固体物质,也可以是液体或气体物质。 ( )

【答案】×

【分析】本题考查晶体的概念。

【解答】有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫晶体。

8.【答题】我们身边常见的透明的固体物质都是晶体。 ( )

【答案】×

【分析】本题考查晶体的概念。

【解答】金属晶体都不是透明的,

9.【答题】冬天窗户上的冰花和天上飘下的雪是水的晶体。( )

教科版小学六年级科学下册期中测试题(含答案)

教科版小学六年级科学下册期中测试题(含答案)

教科版小学六年级科学下册期中测试题(含答案)

一、用积累的科学知识填空。(每空1分.共28分)

1、放大镜也叫 凸透镜 .它的镜片特点是 透明和中间厚.边缘薄 .它能把物体的图像 放大 .显现肉眼看不清的细微之处。

2、像食盐、白糖、 碱面 、 味精 等的颗粒都是 有规则 几何外形的固体.人们把这样的物质叫做 晶体 。

3、生物都是由 细胞 构成的.借助 显微镜 我们可以清楚地观察到洋葱表皮上的一个个小房间似的结构.它们是洋葱的 表皮细胞 。

4、米饭中有一种叫做 淀粉 的物质.在我们咀嚼的过程中发生了变化.变成了有甜味的 麦芽糖 。米饭中的这种物质遇到碘酒会变成 蓝 色。

5、物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象.常见诸如 发光发热 、 产生气体 、 改变颜色 、 产生沉淀物 等。

6、倍数大的放大镜.看到的图像 自然大 .看到的范围 就小 ;

倍数小的放大镜看到的图像 小 .看到的范围 大 。

7、 由于煤、石油等的化石燃料消耗量急剧增加.产生了大量 二氧化碳 .

8、生物学家 列文虎克 制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜.发现了 微生物 。

二、判断题(对的打“√”.错的打“×”.错的说明理由.每小题1分.共20分)

1、放大镜具有放大、汇聚光线的作用.没有成像的作用。…………………

(×)

理由:因为凸透镜对光线有汇聚的作用.但只有当观测的物体在凸透镜的一倍焦距以内时.才会看到正立放大的像。

2、昆虫的身体分为头、胸、四肢三部分.头部有1对触角.胸部有4对足。(×)

理由: 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分.头部有一对触角.胸部有三对足。 3、蚜虫喜欢吃草蛉.所以蚜虫是草蛉的天敌。…………………………………(×)

理由: 草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。

4、微生物对人类只有危害.没有一点好处。……………………………………(×)

新教材教科版六年级科学下册第一单元第二节《认识工程》课后题

新教材教科版六年级科学下册第一单元第二节《认识工程》课后题

新教材教科版六年级科学下册

第一单元第二节《认识工程》课后题

教材要点全解

1.完成一项工程要经历哪些重要的工作阶段?(见教材第7页)

解答:完成一项工程要经历的重要工作阶段有:明确要解决的问题在限制条件下进行设计制作模型测试模型,评估并改进实施建设。

2.工程与技术的关系是怎样的?(见教材第7页)

解答:工程建设的完成需要运用相关科学知识和技术,同时工程的发展又推动了相关科学技术的发展。它们是相互促进、相辅相成的关系。

一、填空题

1.在建造港珠澳大桥时,为解决桥梁和隧道的连接问题,采用的办法是________。(填“用圆钢筒围岛”或“修建人工岛”)

2.完成一项工程,一般会经历“明确要解决的问题________________测试模型,评估并改进________”五个阶段。

二、判断题

1.港珠澳大桥全长55千米,是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。( )

2.在解决一个问题时,限制条件有很多,比如费用、可用材料,不包括环境。( )

3.工程和技术是相互促进、相辅相成的关系。( )

三、探究题

1.2022年北京冬奥会北京主赛区的标志性场馆——国家速滑馆(又称“冰丝带”)呈椭圆形,因此混凝土结构建设难度非常大,再加上场馆采用了全冰面设计,因此对混凝土结构提出了更高的要求。经过多方反复讨论,项目团队最终研发了钢纤维高性能混凝土、抗冻混凝土和补偿收缩混凝土。这三种混凝土抗冻、微膨胀、高强度、易泵送,最大程度地提高了赛道和场地的抗冻及收缩补偿性能。

结合上述材料,说说国家速滑馆这个工程在建设中,是如何体现工程与技术的关系。

参考答案

一、填空题

1.修建人工岛

2.在限制条件下进行设计 制作模型 实施建设

二、判断题

1.√

2.×

解析:在解决一个问题时,限制条件有很多,如时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等。所以,环境也是一个限制条件。故本题说法错误。

教科版六年级科学下册第一单元研讨问题参考答案

教科版六年级科学下册第一单元研讨问题参考答案

第一单元《小小工程师》

第1课《了解我们的住房》

1.一套住房包括哪些基本结构和系统?

答:住房的结构基本包括卧室,客厅,厨房,卫生间,阳台等。

住房的系统有供水系统,供电系统,燃气系统,供暖系统,采光系统,排污系统,网络系统,防火系统,避雷系统等。

2.在住房建造过程中,哪些工作阶段最重要?为什么?

答:在住房建造过程中设计是核心。因为其他阶段都必须围绕设计来运行,建造需要按照图纸设计来操作,评估出现问题需要进一步改进设计才能更好的完工。

第2课《认识工程》

1.通过两节课的学习,我们对工程有了哪些认识?这些认识的依据是什么?

答:工程是一项复杂,整体,协调的工作,设计与施工同等重要,但核心还是设计,且每个步骤又缺一不可。

2.完成一项工程要经历哪些重要的工作阶段?

答:完成一项工程需要经历的相似步骤有5点:明确一个要解决的问题在限制条件下进行设计制作一个模型(画或写解决方案)测试这个模型,评估并改进实施建设。

3.工程与技术的关系是怎样的?

答:工程项目包含大量的科学原理,利用大量的科学发现,不断推动技术的发展。所以技术与工程是相互促进,相辅相成的关系。

4.假如让我们做一名小小的工程师,我们都要完成哪些工作呢?

答:建造工程的每个阶段都很重要,都需要有专业知识和技能的工程师去做,最重要的是设计。首先明确一个要解决的问题,并在限制条件下进行设计,然后制作一个模型,再测试这个模型评估并改进,最后实施建设。

第3课《建造塔台》

1.通过参与设计塔台的项目,你有什么感受?

答:1.在设计标书时必须熟悉每一处地方,图纸上的每一部分,每一个细节必须了解,还要考虑整个过程的变化,设计符合实际做出合理的变更。2.更重要的是我懂得了,通过他队友之间的沟通可以更有效更快的完成任务,真的是分工出效益。3.同时也让我感觉到了自己知识的不足,我以后要更加认真学习,让知识武装自己,使自己成为一个强者,才能收获自己想要的东西。

教科版小学六年级科学下册期中测试题(含答案) 2

教科版六年级科学下册期中试卷及答案

一、用积累的科学知识填空。(每空1分,共28分)

1、放大镜也叫 凸透镜 ,它的镜片特点是 透明和中间厚,边缘薄 ,它能把物体的图像 放大 ,显现肉眼看不清的细微之处。

2、像食盐、白糖、 碱面 、 味精 等的颗粒都是 有规则 几何外形的固体,人们把这样的物质叫做 晶体 。

3、生物都是由 细胞 构成的,借助 显微镜 我们可以清楚地观察到洋葱表皮上的一个个小房间似的结构,它们是洋葱的 表皮细胞 。

4、米饭中有一种叫做 淀粉 的物质,在我们咀嚼的过程中发生了变化,变成了有甜味的 麦芽糖 。米饭中的这种物质遇到碘酒会变成 蓝 色。

5、物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象,常见诸如 发光发热 、 产生气体 、 改变颜色 、 产生沉淀物 等。

6、倍数大的放大镜,看到的图像 自然大 ,看到的范围 就小 ;

倍数小的放大镜看到的图像 小 ,看到的范围 大 。

7、 由于煤、石油等的化石燃料消耗量急剧增加,产生了大量 二氧化碳 .

{

8、生物学家 列文虎克 制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜,发现了 微生物 。

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,错的说明理由,每小题1分,共20分)

1、放大镜具有放大、汇聚光线的作用,没有成像的作用。………………… (×)

理由:因为凸透镜对光线有汇聚的作用,但只有当观测的物体在凸透镜的一倍焦距以内时,才会看到正立放大的像。

2、昆虫的身体分为头、胸、四肢三部分,头部有1对触角,胸部有4对足。(×)

理由: 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足。

3、蚜虫喜欢吃草蛉,所以蚜虫是草蛉的天敌。…………………………………(×)

理由: 草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。

4、微生物对人类只有危害,没有一点好处。……………………………………(×)

新教科版六年级科学上册第一单元测试卷及答案(十一)

第 1 页 共 6 页 新教科版六年级科学上册第一单元测试卷及答案(十一)

《微小世界》

一、单选题(共10题;共20分)

1.微生物对人类是( )。

A. 有害的 B. 有益的 C. 有的有害,有的有益

2.微生物对人类( )。

A. 都是有害的 B. 都是有利的 C. 有的有害,有的有益处

3.生物是由细胞构成的,第一个提出“细胞”概念的科学家是( )。

A. 列文虎克 B. 罗伯特·胡克 C. 巴斯德

4.有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。下列食物不是在微生物帮助下生产的是( )。

A. 白酒 B. 米饭 C. 馒头 D. 酸奶

5.( )制成了世界上最早的可以放大近300倍的显微镜,并发现了微生物。

A. 培根 B. 列文·虎克 C. 罗伯特·胡克

6.下列关于细胞的说法,错误的是( )。

第二章生物多样性知识点测试(单元测试)六年级下册科学教科版(1)

第二章:生物多样性章节测试题

(问答每题4分,其余每题2分,满分100分,40分钟)

挑战满分我行!你行吗?别废话,开始吧!

1、 是地球生命存在的基础。生物为人类提供了

、建筑材料、家居材料及其他生活、生产原料。

2、生物在维持气候,保护水源、土壤和维护生态环境等方面做出了巨大的贡献。 ( )

3、要了解校园生物的种类或者了解某个区域的生物种类,我们应该进行 。

4、科学家研究一个区域的生物多样性,通常要对这个区域的

进行调查:一是统计 内生物的种类数目,二是统计

内生物的种类数目。

5、调查校园生物的步骤或过程是:制订调查方案--- 明确调查任务---开展调查活动。 ( )

6、关于调查校园生物的调查方法不正确的说法是:( )

A:调查时要记录动物、植物的名称,统计好数量;

B:从脚印、粪便、毛发等踪迹推测曾经来过的动物不用记录;

C:遇到不认识的动植物要画下来或拍成照片;

D:可从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物;

7、校园生物大搜索活动时的注意事项不正确的是:( )

A:不要伤害生物,注意自己的安全;

B:可借助放大镜、照相机等工具;

C:只要记录生物名称,不记录活动地点;

D:从校外飞来的小鸟也要记录; 8、对不知名的小动物,我们应该详细描述它的样子,说明是在哪儿找到的。 ( )

9、利用 对植物进行分类。确定一个

,将我们发现的校园植物分成 ,在每一类下,再确定新的 ,将其分为

教科版小学六年级科学下册期中测试题(含答案) 3

教科版小学六年级科学下册期中测试题(含答案)

教科版六年级科学下册期中试卷及答案

一、用积累的科学知识填空。(每空1分,共28分)

1、放大镜也叫凸透镜,它的镜片特点是透明和中间厚,边缘薄。放大镜能够将物体的图像放大,让我们看到肉眼看不清的细微之处。

2、晶体是指像食盐、白糖、碱面、味精等具有规则几何外形的固体物质。

3、细胞是构成生物的基本单位。通过显微镜,我们可以清楚地观察到洋葱表皮细胞的小房间状结构。

4、米饭中含有淀粉,咀嚼过程中,淀粉会变成甜味的麦芽糖。当米饭遇到碘酒时,淀粉会变成蓝色。

5、化学变化过程伴随着各种现象的产生,例如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀等。

6、放大镜的倍数越大,看到的图像就越大,但看到的范围就越小;倍数越小的放大镜,看到的图像就越小,但看到的范围就越大。

7、由于煤、石油等化石燃料的消耗量急剧增加,大量二氧化碳被排放出来。

8、生物学家XXX克制成了世界上最早的金属结构显微镜,可以放大近300倍,他通过这个显微镜发现了微生物。

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,并说明理由,每小题1分,共20分)

1、放大镜具有放大、汇聚光线的作用,没有成像的作用。…………………………(×) 理由:放大镜不仅具有放大、汇聚光线的作用,还能够成像。但只有当观察的物体在凸透镜的一倍焦距以内时,才会看到正立放大的像。

2、昆虫的身体分为头、胸、四肢三部分,头部有1对触角,胸部有4对足。…………(×)

理由:昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足。

3、蚜虫喜欢吃草蛉,所以蚜虫是草蛉的天敌。…………………………………………(×)

理由:草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌,所以蚜虫不是草蛉的天敌。

4、微生物对人类只有危害,没有一点好处。…………………………………………(×)

理由:微生物对人类不都是有害的。有些微生物能够为我们提供食物或帮助我们生产食物。我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物,如果没有微生物,地球就将成为垃圾的世界。

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