九年级政治自觉守法-学会监督
初中政治知识点整理：监督权利
初中政治知识点整理：监督权利初中政治知识点整理：监督权利1、法律监督：（1）法律监督是整个社会主义法制的重要环节，是实行依法治国的重要手段。
在我国，所有国家机关、社会组织和公民都有权对各种法律活动的合法性进行监督。
（2）法律监督的主要内容包括①立法监督；②执法监督；③司法监督等。
（3）建立健全法律监督机制的意义：保障法制的有效实施和司法公正。
2、如何理解公民的建议权和监督权：（1）建议权是指公民对国家有关部门及其工作人员有提出自己的主张和合理建议的权利。
（2）监督权是指公民有对国家机关及其工作人员进行监督的权利。
3、公民行使监督权的主要内容及意义：（1）内容：我国宪法明确规定公民依法享有批评权和建议权，公民可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式行使这项权利。
（2）意义：公民依法行使批评、建议权、监督权：①有利于国家机关加强廉政建设，可以监督国家机关及工作人员依法行政，为民谋利，防止违法乱纪现象，使国家长治久安；②有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。
③有利于推进依法治国，维护法律尊严和权威，维护社会公平和正义。
4、公民行使批评、建议权、监督权的途径和渠道有：（1）向人大代表反映；（2）采用书信、电话、电子邮件等形式，向有关部门举报或反映；（3）通过报纸、广播、电视等媒体进行监督。
5、公民应如何正确行使监督权（要注意的问题）：（1）要在法律允许的范围内正确行使建议权和监督权。
（2）应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，不得捏造或者歪曲事实、诬告和陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
6、青少年要积极行使监督权和建议权：（1）监督权是法律赋予每个公民的权利。
（2）积极行使监督权是具有公民意识及社会责任感强的表现。
（3）青少年要有国家主人翁的意识和公民意识，关心国家大事，积极参与政治生活，行使建议权和监督权。
如：①对于改善环境、整顿秩序、维护治安等身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的建议。
人教版九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 知识点总结
部编版《道德与法治》九年级上册第二单元知识点总结【第三课：追求民主价值】1.社会主义新型民主的特点(1)是一种新型的民主,具有强大的生命力。
(2)是最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
（4）人民当家作主是社会主义民主的本质特征。
2.社会主义新型民主的意义发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
3.社会主义新型民主的形式(1)选举民主 (2)协商民主4.社会主义新型民主制度(1)人民代表大会制度(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(3)民族区域自治制度(4)基层群众自治制度5.公民形式民主权利的方式(1)民主选举(2)民主决策(3)民主监督6.民主监督的意义：（1）有利于国家机关及其工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止权力滥用，预防腐败；（2）有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
7.为什么要增强公民的民主意识？(1)民主是一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关；(2)塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰；(3)有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。
8.公民怎样增强民主意识?(1)要自觉遵守宪法,按照宪法原则和精神参与民主生活；(2)要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；(3)要依法参与公共事务,在实践中增强民主意识。
【第四课：建设法治中国】1.为什么要选择法治道路?（为什么要建设法治中国？）(1)法治能为人们提供良好的生活秩序,使人们安全、有尊严的生活。
(2)追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。
（3）法治是现代政治文明的核心,是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
（4）全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
2.怎样厉行法治，全面推进依法治国？（怎样建设法治中国？）(1)公民：必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务；要增强尊法学法守法用法意识。
九年级道德与法治注意事项
九年级道德与法治注意事项道德与法治意识是塑造一个人良好行为习惯和正确价值观的重要基础。
作为九年级学生，面临的社会环境和学习压力都有所增加，因此，培养良好的道德与法治意识尤为重要。
本文将分点阐述九年级学生需要注意的道德与法治事项，以期帮助学生养成正确的行为习惯和价值观。
1. 尊重他人与自身：九年级学生要学会尊重他人的权利、尊严和个人空间。
不以恶言相向，不进行欺凌、歧视和暴力行为。
同时，也要培养自身的自尊心，不自暴自弃，建立健康的自我认知。
2. 遵守规章制度：学校和社会的规章制度是为了维护公平、秩序和安全。
九年级学生应该严格遵守学校和社会的规定，包括课堂纪律、考场规则、社会秩序等。
不违规作弊，不随意破坏公共设施。
3. 诚实守信：九年级学生应该学会讲真话，不撒谎、不欺骗他人。
遵守承诺和约定，坚持诚实守信的原则。
要明辨是非，不传播和散播虚假信息或谣言。
4. 爱护环境：保护环境是九年级学生应承担的责任。
要养成节约用水、节约用电和分类垃圾的良好习惯，不随意破坏自然环境。
同时，也要参与环保活动，积极倡导绿色环保理念。
5. 尊重知识产权：九年级学生应该尊重他人的知识产权，不侵犯他人的著作权、专利权和商标权。
不盗版、不抄袭他人的作品，培养独立思考和创新能力。
6. 保护个人隐私：九年级学生要学会尊重他人的个人隐私，不非法获取他人的个人信息，不恶意传播他人的私人照片和信息。
同时，也要保护自己的隐私，不轻易泄露个人信息和隐私。
7. 遵守交通规则：学生在外出时要遵守交通规则，如过马路走斑马线、不闯红灯、安全乘坐交通工具等。
同时，要提高交通安全意识，不参与交通违法行为，确保自身安全。
8. 防范网络安全风险：九年级学生在使用互联网和社交媒体时，要注意保护个人信息的安全，不随意泄露个人身份和隐私。
同时，要警惕网络欺诈和网络暴力行为，不参与网络欺凌和谣言传播。
9. 学会理性消费：九年级学生要学会理性消费，不盲目追求奢侈品和虚荣心。
九年级上册道德与法治重点
九年级上册道德与法治重点引言道德与法治是九年级上册的一门重点学科，它涉及了人们的行为规范和社会公正的原则。
通过学习道德与法治，学生可以了解各种价值观和人际关系，培养正确的道德观念和法治意识。
本文档将重点介绍九年级上册道德与法治的核心知识点。
一、道德与个人行为道德是指对人类行为规范的研究。
在道德与法治课程中，学生应该学会如何评估和选择自己的行为。
以下是九年级上册道德与法治的重点内容：1.道德规范：介绍道德规范的定义和种类，如家庭道德规范、学校道德规范等。
学生应该明确什么是正确的行为准则，并在实际生活中遵守。
2.道德判断：培养学生进行道德判断和决策的能力。
学生应该学会分析和评估具体情境下的道德问题，做出合理的行为选择。
3.道德行为培养：介绍培养良好道德行为的方法和途径，如崇尚诚实、守信用、尊重他人等。
二、法律与社会法律与社会是九年级上册道德与法治的另一个重要组成部分。
通过学习法律与社会，学生可以了解法律的作用和法治的重要性。
以下是九年级上册道德与法治的重点内容：1.法律的定义与种类：介绍法律的定义和分类，如宪法、刑法、民法等。
学生应该明确法律的基本概念和内容。
2.法治的原则与理念：讲解法治的基本原则和核心价值观，如公平正义、人民当家作主等。
学生应该了解法治对社会的重要性。
3.法律与公民的关系：探讨法律对公民的约束和保护作用。
学生应该具备基本的法律意识，遵守法律并保护自己的合法权益。
结论九年级上册道德与法治课程旨在培养学生的道德素质和法治意识，帮助学生形成正确的行为准则，并了解法律对社会的重要作用。
通过学习道德与法治，学生能够在日常生活中更加理解和尊重他人，同时也能更好地保护自己的权益。
道德与法治的学习不仅仅是一门学科，更是培养学生全面发展的重要一环。
九年级上册政治知识点归纳
九年级上册政治知识点归纳1. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
- 这些价值观是社会主义核心价值体系的内核，是社会主义意识形态的本质体现。
2. 法治社会建设- 法治社会建设是全面推进依法治国的重要内容，要求全社会尊重法律、遵守法律、运用法律。
- 法治社会建设的目标是形成全民学法、尊法、守法、用法的良好氛围。
3. 公民的权利与义务- 公民的权利包括选举权、被选举权、言论自由、宗教信仰自由等。
- 公民的义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、依法纳税等。
4. 社会公平正义- 社会公平正义是指在社会资源分配、权利保障等方面实现公平和正义。
- 社会公平正义的实现需要政府、社会组织和公民共同努力。
5. 环境保护与可持续发展- 环境保护是指保护自然环境，防止污染和破坏，维护生态平衡。
- 可持续发展是指在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足需求的能力。
6. 国际关系与和平发展- 国际关系是指国家之间在政治、经济、文化等方面的相互关系。
- 和平发展是指通过和平手段解决国际争端，促进各国共同发展。
7. 科技创新与教育改革- 科技创新是推动社会进步和经济发展的重要动力。
- 教育改革旨在提高教育质量，培养创新人才，适应社会发展需要。
8. 传统文化的传承与发展- 传统文化是民族历史和文化的积淀，具有重要的历史和文化价值。
- 传统文化的传承与发展需要在保护和创新中找到平衡，使之与现代社会相适应。
9. 社会道德建设- 社会道德建设是指在全社会范围内加强道德教育，提高公民道德素质。
- 社会道德建设的目标是形成良好的社会风尚，促进社会和谐稳定。
10. 经济全球化与区域合作- 经济全球化是指世界各国经济联系日益紧密，经济活动跨越国界的现象。
- 区域合作是指不同国家和地区之间在经济、政治、文化等方面的合作与交流。
以上是九年级上册政治知识点的归纳总结，涵盖了社会主义核心价值观、法治社会建设、公民权利与义务、社会公平正义、环境保护与可持续发展、国际关系与和平发展、科技创新与教育改革、传统文化的传承与发展、社会道德建设以及经济全球化与区域合作等多个方面的内容。
初三下册政治教案
初三下册政治教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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九年级思想品德 第三单元 承担社会责任复习要点 陕教版
第三单元承担社会责任复习要点第六课《角色与责任》一、不同的角色不同的责任1、在社会生活中，每个人都扮演着一定的社会角色。
（1）人类社会的含义。
（P56）（2）例举自己熟悉的两个人的社会角色。
2、在社会生活中，每一个社会成员都因担任不同的社会角色而必然负有相应的责任。
（1）、关于责任。
A、责任的含义：责任是人在社会生活中所应承担的任务、职责、使命，以及人承担自己所选择行为的后果。
B、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺C、责任的表现：表现在社会生活的方方面面——来自对他人的承诺、养育关系、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、道德要求、公民身份等。
（2）角色与责任的关系：A、一种社会角色意味一种责任。
B、一个人在不同的场合扮演着不同的社会角色，承担相应的责任。
C、一个人在不同时期会因社会角色的变化而担负不同的责任。
（3）总之：社会生活中的责任是复杂的、多样的、客观的。
二、做负责任的公民1、日常生活、学习和工作我们在享有权利的同时，更应勇于承担责任。
（1）、履行责任对自己、他人和社会会有许多可能的积极意义。
①履行责任是个人自尊、自信、自爱、自律的具体表现，是自立、自强的必然选择，是走向成熟的基本标志，是实现人生价值的阶梯。
（P65指点迷津）②履行责任能使人体验尽责的欢愉和满足。
③履行责任能使他人获得安全感，得到有效合作与帮助。
④履行责任有利于促进社会发展和进步。
（2）、不履行责任会带来不良后果。
——不履行责任会给自己、他人、社会造成不良后果。
不仅要受到道义上、舆论上的谴责，甚至要受到法律的惩罚，同时这也背离了做人的基本要求。
（3）、履行责任的付出与回报及相互关系①付出：时间、精力、金钱，可能因未能履行好责任而受到责备或惩罚，不得不把其他感兴趣的事情或需要放在一边。
②回报：可以赢得自尊和自信，被其他人接受和认可，获得新的知识、技能和宝贵的经验，赢得荣誉和奖励。
③关系：在正常情况下，履行责任必然会有相应的付出并获得相应的回报。
九年级上册政治法治知识点
九年级上册政治法治知识点政治法治是九年级上册的一门重要课程，它涉及到我们日常生活中的法律和政治体制等方面的知识。
掌握政治法治的相关知识对于我们的成长和发展非常重要，因此在本文中，我将会分享一些九年级上册政治法治课程的核心知识点。
首先，我们来谈谈政治法治的基本概念。
政治法治是指在一个国家中，政治权力与法律体系相结合，通过法律来规范政治行为，从而实现社会秩序的维护和民众权益的保障。
政治法治的核心是法治，而法治的关键是依法治国。
依法治国是指国家政权的行使以及社会行为都要依照法律规定，遵循法律程序进行，确保公正、公平和公开。
这一概念对于一个国家的治理和社会稳定起着至关重要的作用。
其次，我们要了解法律的含义和作用。
法律是社会行为的规范和准则，是对人类社会生活中各种关系的约束和调整。
法律具有明确性、公正性、强制性等特点。
它通过保护社会秩序和维护公平正义的方式，维护公民的权益，并为国家的发展提供保障。
在现代社会，法律是国家治理的基石，是实现社会公平正义的有力工具。
接下来，我们来讨论一下宪法的重要性。
宪法是一个国家的根本法律，是整个法律体系的基础和框架。
宪法规定了国家的政治制度、权力分配、公民权利等内容。
宪法对于国家的稳定和发展至关重要，它保障了公民的基本权利和自由，限制了国家权力的滥用，确保了国家的法治和民主。
宪法也为社会的和谐与稳定提供了重要保障。
此外，我们还需要了解一些关于人权的内容。
人权是指每个人由于其作为人类而享有的基本权利，如生命权、自由权、财产权等。
人权的保障是现代法治社会的基本要求，人权的实现对于一个国家的进步和发展具有至关重要的意义。
因此，国家需要通过立法和其他手段来保障人权的实施和保护。
最后，我们来谈一下青少年的政治法治教育。
青少年是祖国的未来，他们的政治法治意识的培育至关重要。
政治法治教育应该在学校中作为一门重要的课程加以推广，同时也需要家长、社会以及媒体的共同努力。
通过政治法治教育，青少年将能够了解和掌握关于国家政治体制、法律法规以及公民权利等方面的知识，提高他们的法律意识和法律素养，以及培养他们的公民责任感和参与社会事务的能力。
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